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溪流六年級(jí)作文（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的溪流六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
溪流六年級(jí)作文 1
今天，我來(lái)到附近的一條溪流。
那兒可真美呀：波光粼粼的湖面，小魚(yú)在水中歡快的游著，時(shí)不時(shí)吐著一個(gè)個(gè)小泡泡，像是跟我說(shuō)：“水中可真好玩呀！”碧空如洗的天空中，飄著一朵朵雪白的云朵，像一只歡快的馬兒，又像一只潔白的兔子，更像一朵綻放的花朵，使人不禁贊嘆到：“多么和諧自然��！”始豐溪兩旁，開(kāi)滿了一束束花朵，一棵棵綠油油的小草，蝴蝶在叢中翩翩起舞，蜜蜂在里頭勤勉的勞動(dòng)，一幅勃勃生機(jī)的景色，讓人覺(jué)得萬(wàn)分愉快！河床旁的小石子，顯得多么親切，我踩著這條用石子鋪成的小路，走在溪流旁。鳥(niǎo)的一聲聲?shū)Q叫和小河嘩啦啦的歌聲，構(gòu)成一首首美妙的歌曲，變成一個(gè)個(gè)精彩的詩(shī)篇。
突然，我看見(jiàn)石子上鋪滿了飲料瓶，紙巾，塑料紙盒，香蕉皮等等，我想：到底是誰(shuí)這么沒(méi)素質(zhì)，將垃圾亂丟在溪流上！走著走著，我竟然看見(jiàn)將燒烤時(shí)剩下的煤炭，食物，包裝袋等垃圾隨意丟棄在溪流上，還在河道上清洗燒烤架，讓人憤憤不平，我想：他們?cè)趺茨苓@樣做，使始豐溪變得面目全非！我繼續(xù)走著，看到有人在溪流上電魚(yú)，馬上，一大片魚(yú)浮出水面，那些人的'臉上出現(xiàn)了笑容。他們對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了如此大的破壞，他們不覺(jué)得羞恥嗎？
我想：他們太不負(fù)責(zé)了，將我們的溪流，變得那樣糟糕，還好，最近政府積極開(kāi)展五水共治活動(dòng)，并取得了一定的成功，使溪流，健康起來(lái)，讓地球重新露出了笑容！
我相信，地球一定會(huì)好起來(lái)的！
溪流六年級(jí)作文 2
“丁——冬——丁——冬……”是誰(shuí)在唱歌？沒(méi)錯(cuò)！就是我！我是一條溪流，生活在靜謐的森林里，這里有我的許多朋友：有正在練習(xí)舞蹈的蝴蝶小仙子，有正在懶洋洋的曬太陽(yáng)的小草弟弟，又正在教書(shū)的古樹(shù)老師，又正在與春風(fēng)玩耍的白云妹妹，又正在散步的小白兔……一切的一切，都美得像一幅自然和諧的畫。
不知是什么聲音把幾片樹(shù)葉震了下來(lái)，落到了我的身上。一只活潑可愛(ài)的小松鼠從樹(shù)上蹦了下來(lái)，跑到我身邊飲水喝，我猜它應(yīng)該是與它的伙伴們玩累了，所以才來(lái)這兒飲水解渴的吧！不一會(huì)兒，一群螞蟻過(guò)來(lái)了，領(lǐng)頭的'說(shuō)：“溪流姐姐，請(qǐng)幫幫我們，我們想要去對(duì)岸搬東西�！蔽野焉砩系膸灼瑯�(shù)葉遞給它們，又請(qǐng)來(lái)春風(fēng)姐姐來(lái)幫忙，他們總算過(guò)去了。一只山雀飛過(guò)來(lái)，給了我一封信。信中寫道：溪流：人類要在這兒建房子，快去大海吧！不然，人類又要來(lái)糟蹋你了。一定要快點(diǎn)！我告別了森林里的朋友，便行色匆匆地走了。
在路上，我遇上了一位旅行家，他好像要過(guò)河。我深感歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，我擋住了你的路�！彼麉s沒(méi)有很憤怒地笑了一下。他把褲子卷起來(lái)，把鞋和襪子脫下來(lái)，扔到一邊，把雙肩包拿下來(lái)，放到一塊石頭旁，揀起幾塊大石頭，墊在溪流上，像一條虛線似的。他收拾好背包，又繼續(xù)旅行了。遠(yuǎn)處傳來(lái)電鋸的刺耳的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)伙伴們?cè)诳蓿冶愀械轿ｋU(xiǎn)降臨，含著淚，急速飛奔而去。
到了大海，我被這壯觀所震驚。可腦海中不斷浮現(xiàn)著人類傷害伙伴們的畫面。人類啊！收手吧！否則，在不久的將來(lái)你們會(huì)后悔的！我不禁又唱起歌來(lái)：“丁——冬——丁——冬……”
溪流六年級(jí)作文 3
我是一條魚(yú)，住在山中的一條溪流。溪水清澈見(jiàn)底，陽(yáng)光照射在水面上，波光明滅，折射出七彩的光芒。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，溪水漸漸渾濁起來(lái)，不少同伴開(kāi)始生病、死亡，大家都奄奄一息。原本活蹦亂跳的溪流艱難地流淌，就算最愛(ài)跳舞的水草姐姐也頹廢地躺在巖石上。水里了無(wú)生機(jī)，走投無(wú)路的我和殘存的同伴開(kāi)始流浪。
臨走時(shí)，我驀然回首，望見(jiàn)水面上飄浮著同伴的尸體，昔日的美麗家園成了一個(gè)發(fā)臭的池塘。
我無(wú)力地?fù)u擺著滿是傷痕的尾巴，離開(kāi)了家園。我來(lái)到了田野，在田野里，我碰見(jiàn)了面目全非的青蛙家族，不由得大吃一驚。青蛙家族中殘疾的青蛙占了大多數(shù)，不是少了胳膊就是缺了一條腿，只有少數(shù)青蛙四肢健全。
青蛙們憤憤不平地控訴著人們的種種行為：原來(lái)，青蛙天天幫助農(nóng)民除害蟲(chóng)，曾是農(nóng)民的左膀右臂�？墒�，殺蟲(chóng)劑的出現(xiàn)徹底代替了青蛙。因?yàn)闅⑾x(chóng)劑，青蛙們賴以生存的家園環(huán)境變得越來(lái)越差，有些青蛙一生出來(lái)就因?yàn)榄h(huán)境原因?qū)е職埣�；有些青蛙因�(yàn)檎`食了吃過(guò)殺蟲(chóng)劑的害蟲(chóng)毒死了；還有些青蛙被人類抓走，成了人們餐桌上的美味佳肴。一只青蛙無(wú)奈地說(shuō)：“我們?cè)谙奶斓?夜晚，唱著小夜曲伴人們?nèi)朊�，他們卻這么輕易地用殺蟲(chóng)劑取代了我們……”我為人類的行為感到氣憤！
我們告別了青蛙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了高樓林立的城市上空蒙著一層深灰色的霧霾，從化學(xué)廠里排出的工業(yè)廢水正貪婪地吞噬著每一寸干凈的水源……看著這外表華麗，內(nèi)在卻破敗不堪的城市，我絕望了。普天之下，哪里才是我們的容身之所？
“有，有！”太陽(yáng)公公撥開(kāi)霧霾，指著東方，“那里有清清的溪流！”我在太陽(yáng)公公的指引下，擺著尾巴游向遠(yuǎn)方……
溪流六年級(jí)作文 4
暑假里的一天，我和媽媽回到了老家慈溪，我的老家有一條無(wú)名的小溪，我最喜歡的就是這條美麗恬靜、可愛(ài)的小溪。是它，在短短的二十天里給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。
小溪流是美麗的小溪流，溪水晶瑩透亮，太陽(yáng)照在水面上，水面一閃一閃的，像是點(diǎn)綴這無(wú)數(shù)顆閃亮的星星，�。∶利惖男∠�，你就像一條銀光閃爍的綢帶，給小村莊鑲上了一道美麗的花邊。
小溪流是恬靜的，它總是那樣靜靜地、緩緩地流淌著，偶爾，它也會(huì)濺起一朵朵小浪花，但它仍然靜靜地緩緩地，不像那種淘氣的小男孩，亂蹦亂跳，也不像那種愛(ài)說(shuō)話的女孩子，七嘴八舌，噢，它是一個(gè)文靜怕羞的小姑娘，見(jiàn)了我們正不好意思呢。
小溪流是可愛(ài)的，水底下鋪著一層美麗的卵石，它們大小不一，形狀各異，色彩斑斕，有的像一片葉子，有的'像一塊夾心餅干，有的像玻璃球，還有的像雞心墜子，它們常引得我們發(fā)呆，有時(shí)我會(huì)為了這塊石頭和小朋友們爭(zhēng)得不可開(kāi)交。
��！可愛(ài)的小溪你給我的暑假生活增加了無(wú)窮的樂(lè)趣！
溪流六年級(jí)作文 5
走進(jìn)鄉(xiāng)村，“叮咚，叮咚”，是誰(shuí)在彈琴？“嘩啦，嘩啦”，是誰(shuí)在唱歌？走進(jìn)鄉(xiāng)村，你就會(huì)知道。
“叮咚，嘩啦”是鄉(xiāng)村的溪流！低頭一看，清澈見(jiàn)底的溪流里，游動(dòng)著一條條青色的小魚(yú)，人們稱它為“溪魚(yú)”。溪魚(yú)美味可口，咬一口，滿嘴的魚(yú)香。極目遠(yuǎn)眺，可以看見(jiàn)一群笨拙的鴨子。游近了，它們的模樣也清楚了。它們統(tǒng)一披著黃棕色的“演出服”，長(zhǎng)長(zhǎng)扁扁的大嘴巴，短短的小腿兒，這就是鴨子。鴨群們其實(shí)是一支合唱團(tuán)，它們的`指揮員“嘎”的一聲令下，鴨群們便唱起歌來(lái)：“嘎嘎嘎，嘎嘎！”那模樣，甚是滑稽呀！
到了傍晚，金色的晚霞猶如一張?zhí)鹤樱佋谒嫔�，真是“一道殘�?yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”呀！鴨子們也累了，“嘎嘎”地叫著，似乎在說(shuō)：“本宮乏了！”一片“嘎嘎”聲后，一切又恢復(fù)了平靜。那一抹晚霞最后也漸漸消失了，整個(gè)天地都暗了下來(lái)。奶奶也趕緊出來(lái)趕鴨。奶奶拿起一根長(zhǎng)竹竿，伸到溪裏，把鴨群趕往鴨欄。小溪兩旁有欄桿，夏夜，許多人都靠在欄桿上，迎著微風(fēng)，聽(tīng)著“叮咚叮咚”的溪流聲，真是一種享受哇！
“叮咚叮咚”，是誰(shuí)在唱歌？哈哈，當(dāng)然是那鄉(xiāng)村的溪流！
溪流六年級(jí)作文 6
我的家鄉(xiāng)——黃沙腰，一個(gè)風(fēng)景秀麗的小山村。我愛(ài)這兒的一山一水，一草一木，更愛(ài)那纏繞在九龍山腳下的美麗恬靜、清澈見(jiàn)底的小溪流。是它，給我的`童年帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。春天，小溪流在春姑娘的呼喚下，邁著輕盈的腳步，跳著輕快的舞蹈，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，像一幅透明的綢子，抖動(dòng)著撲向遠(yuǎn)方。一路上，山路哥哥為他伴奏，樹(shù)木伙伴為它喝彩。有時(shí)，它像個(gè)愛(ài)搗蛋的小男孩，歡蹦亂跳；有時(shí)，它又像個(gè)愛(ài)說(shuō)話的小女生，嘰嘰喳喳！夏天，小溪流晶瑩透亮，陽(yáng)光照射在水面上，一閃一閃的，像是點(diǎn)綴著一顆顆閃亮的星星。它就像一條銀光閃爍的綢帶，給小山村鑲嵌上了一道美麗的花邊。兩岸樹(shù)木郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。
幾個(gè)調(diào)皮的小不點(diǎn)兒，脫掉衣裳，“撲通撲通”鉆進(jìn)了水里，痛痛快快地嬉戲起來(lái)。秋天，小溪流張開(kāi)雙臂，任由落花枯葉在它的懷中盡情地玩轉(zhuǎn)、流淌。水底，有它精心滋潤(rùn)的肥美的魚(yú)蝦、綠綠的水草、光滑的鵝卵石，映襯著岸上人們歡悅的笑臉。冬天，大地銀裝素裹，小溪流也別有一番韻味。河水已經(jīng)凍實(shí)了，孩子們?cè)诤用嫔匣�、打雪仗，歡聲笑語(yǔ)在河面上回蕩著……
溪流六年級(jí)作文 7
世事滅迷，卻因數(shù)不清的理由離開(kāi)了家鄉(xiāng)。夜空下，抬起頭望著月亮沉思，我知道，家鄉(xiāng)這時(shí)的月亮一定也是皎潔明亮的。
家鄉(xiāng)那邊山特別青翠，也許是長(zhǎng)年累月的清新空氣所造成的吧。一但登上就舍不得下來(lái)，因?yàn)槟抢镆宦范加行∷墒笈隳阃�。耐心登上山頂，向下眺望，哇！�?shù)不清的'溪流蜿蜒而至，清澈得連沙石也看得到，仿佛白龍們繞著高山比武。
我們這些小孩子最愛(ài)到溪里玩了。午飯過(guò)后，通常一伙兒往溪邊奔，拔開(kāi)重重疊疊的草，你爭(zhēng)我擠地奪貝殼兒。我們最愛(ài)玩的游戲就是戲水了。抓一把水往對(duì)方臉上灑，我們就得意地大笑起來(lái)，玩膩了溪水我們可就不就此甘心，我們還會(huì)摘幾根野草折飛機(jī)，帶著夢(mèng)想往天上扔。
到了傍晚，一聲“再見(jiàn)”就各奔自己的家。吃過(guò)晚飯，躺在床上仰臉望月亮，好有“歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明”的氣派呀！
到了深夜，溪邊無(wú)比的寧?kù)o，蟬聲時(shí)續(xù)時(shí)斷，只有微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音。此時(shí)的家鄉(xiāng)又是一派寂靜的景象。
歲月被無(wú)情的時(shí)光趕走，過(guò)去的已經(jīng)回不來(lái)了。又是一晚仰望天際，我想，即使有一度我能回去，但，已物是人非。
溪流六年級(jí)作文 8
在我家的后面有一條小溪流。小溪時(shí)時(shí)陪伴著我，我天天在那里玩耍，我在小溪的潺潺聲中一年年的長(zhǎng)大。小溪一年四季都是那么美麗，我最喜愛(ài)的還是夏天的小溪。
早晨，太陽(yáng)升起來(lái)，暖洋洋地照在小溪上，風(fēng)吹過(guò)，涼涼地拂過(guò)人們的'臉龐，令人那么的舒暢。
中午了，天氣又悶又熱，像個(gè)密不透風(fēng)的蒸籠。我約上小朋友一起到小溪流里去玩，我請(qǐng)了小清、小宇。我們到小溪流去玩水。我們剛到就被那里的景色吸引了。小溪是美麗的。溪水透亮，太陽(yáng)照在水上，水面一閃一閃的像是點(diǎn)綴著一顆顆閃亮的星星在水面上。啊，美麗的小溪流像一面鏡子，把小溪邊上的數(shù)、花、竹子、小草倒影在水中。溪水里面還有一些小蝦米、魚(yú)……在水里歡快的游著，美麗極了。
傍晚，太陽(yáng)下山了，頭頂?shù)奶炜粘霈F(xiàn)了彩霞，把大地也給染成了紅紅的，小溪兩岸的樹(shù)木也給鑲上了一道道的金邊，好看極了。
我們?cè)谒镒チ撕枚圄~(yú)，在樹(shù)林里找了好多木耳、蘑菇。在小溪流旁邊野餐，煮了好多好看又好吃的菜。
這就是可愛(ài)的小溪流。
溪流六年級(jí)作文 9
我是一條小溪，一條格外清澈的小溪。在我的大肚子里，小魚(yú)快樂(lè)地嬉戲，小蝦也呼呼大睡著，各種水底動(dòng)物都自由自在地生活著，而我也很高興，每天都快樂(lè)地流淌，從不間斷。
可是，這種情況維持了不到一個(gè)月，我上游地帶就建了一個(gè)化工廠。本來(lái)我很樂(lè)意看到有人來(lái)陪我，可出乎我的意料，這群人不但不保護(hù)無(wú)比清澈的我，還向我的肚子里扔垃圾，更可惡的'是他們還排廢氣到我身體里，害得我都生病了，以往清澈無(wú)比的流水變得渾濁無(wú)比，而我肚子里小魚(yú)小蝦也在抗議那些人的行為，大多數(shù)魚(yú)蝦都因此離開(kāi)了我，跑到別的地方，我很難過(guò)，但也無(wú)能為力，只能這樣被垃圾染成黑色了。
從那以后，我再也沒(méi)有魚(yú)蝦作伴，很孤單。想想，就是因?yàn)槟呛θ说幕S害的，真應(yīng)該淹沒(méi)這座化工廠，為小魚(yú)小蝦報(bào)仇。終于到了汛期，溪水大漲，我一個(gè)浪接著一個(gè)浪花打在化工廠上，化工廠里的人都逃之夭夭了。終于，化工廠倒了。
經(jīng)過(guò)源源不斷活水的沖刷，我又恢復(fù)到了以前的樣子，魚(yú)蝦也都回來(lái)了。更令我興奮的是因?yàn)樯洗谓ǖ幕S被我毀了，人們都不敢在我附近建化工廠了，愛(ài)惜我們這些小溪流，愛(ài)惜地球——這個(gè)唯一的家園吧！
溪流六年級(jí)作文 10
陽(yáng)光暖暖的照在長(zhǎng)滿嫩綠小草的土地上，瞧這朵黃色小花的花瓣下，正有幾只小螞蟻在睡覺(jué)�；▍仓�，五顏六色，一簇一簇的小花，又長(zhǎng)又細(xì)的草葉里，正有著一只兩只的蝴蝶在玩兒著捉迷藏�？此鼈兺娴糜卸嚅_(kāi)心，多可愛(ài)呀！
正唱著歌的小溪里，還有著一群小魚(yú)在比賽游泳。它們順著溪流，直沖而下，時(shí)不時(shí)還會(huì)出現(xiàn)個(gè)神龍擺尾，或是個(gè)飛龍?jiān)谔�。小溪里還會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)一塊大石頭，出現(xiàn)一塊小石頭。水流沖擊到大石頭時(shí)，正在水底的小石頭會(huì)帶著溪流一起玩飛水火箭。水底的小石頭可能還會(huì)被扔得老遠(yuǎn)。
溪水是多么的純潔，里面沒(méi)有一絲絲的灰塵。
溪水又是多么的平靜，再大的'再大的風(fēng)也吹不動(dòng)它那堅(jiān)定的心，就算是被吸干，它也會(huì)努力積聚那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨點(diǎn)。
溪流邊有著一顆高大粗壯的大樹(shù)，它們是如此的茂盛，茂密得不留下一點(diǎn)痕跡。它們又是多么高大粗壯，可能就是100名學(xué)生也圍不下樹(shù)干。樹(shù)林遠(yuǎn)處是一座座高大起伏的大山。想想這么大的山里會(huì)有些什么呢？大熊、小兔，可能還會(huì)有龜兔賽跑，還會(huì)有大山里也有著許多看不見(jiàn)想不到的秘密。
我們只要有顆純潔正直的心，將來(lái)一定會(huì)成為成功人士。
溪流六年級(jí)作文 11
“叮鈴鈴”早讀的上課鈴響了，我們很快走進(jìn)教室，老師要我們聽(tīng)寫詞語(yǔ)盤點(diǎn)。
我們小組開(kāi)始了聽(tīng)寫大賽。我和劉凱文寫，胡雨薇負(fù)責(zé)給我們報(bào)詞語(yǔ)。一開(kāi)始幾個(gè)詞語(yǔ)我們聽(tīng)得十分順利，也沒(méi)有不會(huì)寫字。突然，胡雨薇說(shuō)“犀�！�。我一愣，想了一會(huì)還沒(méi)有想明白，便用帶點(diǎn)懷疑的'語(yǔ)氣問(wèn)胡雨薇：“在這個(gè)單元里，有‘犀牛’這個(gè)詞語(yǔ)嗎？”胡雨薇笑了一下，然后很狡猾地說(shuō)：“有，一定有�！蔽野偎疾坏闷浣�，最后只能用我的絕招了，找“幫手”，注意不是找“扳手”哦。我呵呵的笑了笑，然后身體慢慢向劉凱文那邊移去。終于靠近了劉凱文，并小聲問(wèn)劉凱文：“有‘犀�！@個(gè)詞語(yǔ)嗎？你會(huì)寫嗎？”只見(jiàn)劉凱文轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，帶著一臉愛(ài)莫能助苦臉抬了抬肩。我只好很失望的回到自己的座位。哎，就空著吧，等著扣分咯。聽(tīng)寫一結(jié)束，我就急忙翻開(kāi)書(shū)，定眼一看，原來(lái)真有“溪流”這個(gè)詞，倒不是“犀�！�。
這些都是地方音惹的禍呀！我們的方言的確是“流”“�！辈环�。還有前鼻音與后鼻音也分不清�？磥�(lái)普通話很重要，所以我們平時(shí)說(shuō)話，讀書(shū)一定要用正確的普通話喲。
溪流六年級(jí)作文 12
我住在水庫(kù)邊，從小就和水結(jié)下了不解之緣。但我最喜歡的不是那碧波蕩漾的水庫(kù)，而是水庫(kù)邊兒上那條美麗、恬靜、可愛(ài)的小溪流。
小溪流是美麗的。溪水晶瑩透亮，太陽(yáng)照在水面上，水面波光粼粼，一閃一閃的，水面像是綴著一顆顆閃亮的小星星。美麗的小溪流，你就像一條銀光閃爍的.綢帶，給水庫(kù)鑲上了一條美麗的花邊。
小溪流是恬靜的。她總是那樣靜靜地、緩緩的流淌著。偶爾，她也會(huì)濺起一朵朵小小的浪花，但仍然是靜靜地、緩緩的。她不像是那種調(diào)皮的小男孩，活蹦亂跳；也不像是那種愛(ài)說(shuō)話的小女孩，嘰嘰喳喳。她是一個(gè)文靜怕羞的小姑娘，見(jiàn)了我們正不好意思呢！
小溪流是可愛(ài)的。水底鋪著一層美麗的卵石，它們大小不一，形狀各異，色彩斑斕。有的像一片葉子，有的像一塊夾心餅干，有的像一片花瓣，還有的像一個(gè)愛(ài)心！顏色有黑的，白的，紅的，五彩的……
水里還有一只只小蝌蚪和一條條小魚(yú)兒。小蝌蚪歡快的游著，好像在追逐打鬧；小魚(yú)兒則是尾巴一扭一扭的游著，像是在走秀�？蓯�(ài)極了！
小溪流，你給我的生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣！
溪流六年級(jí)作文 13
從前，有一條小溪，每天快樂(lè)而不知疲倦地向前流淌。
它來(lái)到一片草地上，幾只蝸牛對(duì)他說(shuō)；小西，你怎么不這么忙，這么著急？不要讓自己如此緊張和放松。小蝸牛友好的回答；不，你不能。人不能光著身子來(lái)來(lái)去去。于是，它繼續(xù)前行到了下一站。
它來(lái)到一個(gè)洼地，幾只蛤蟆對(duì)它說(shuō)；嘿，我的朋友，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)這里的土壤很干。不要走，如果你再走，你會(huì)到達(dá)干旱的非洲大陸。小茜回答；不，我不能光著身子來(lái)來(lái)去去。就是這樣。繼續(xù)走。
小溪走了很久。他穿過(guò)樹(shù)林，看到那些因口渴而死去的動(dòng)物和垂死的樹(shù)木，不經(jīng)意間打了一個(gè)寒顫，小溪救了他們。
小溪邊走邊走，與此同時(shí)，它似乎變得越來(lái)越小，越來(lái)越瘦。他來(lái)到非洲，這里的景象讓它震驚。裂地上沒(méi)有草和樹(shù)；將死于疾病的`人們?cè)谶@里艱難地生活著。小溪憂心忡忡，心想：只有我能救他們，我不能光著身子來(lái)，我要做點(diǎn)有意義的事。它忍受痛苦，讓人享受。最終，這條小溪從小溪變成了水坑，直到消失。
雖然小溪消失了，但他的靈魂沒(méi)有死。他救了別人的命，做了他最驕傲的一件事，把靈魂飛上了藍(lán)天。
溪流六年級(jí)作文 14
我經(jīng)常去我奶奶家玩。我奶奶家門前的小溪一年到頭在村子里潺潺流過(guò)。小溪兩岸，各種各樣的小花鮮艷奪目；清澈的小溪里，魚(yú)兒在小溪里悠閑地游動(dòng)。鴨子成群結(jié)隊(duì)地在小溪里追逐嬉戲。這是我最喜歡的流。
在整個(gè)村子里，這條小溪變化最大。以前的小溪又臟又臭。水底的泥使小溪看起來(lái)不太清澈。漂浮在水面上的碎片使小溪變得又臟又亂。炎熱的夏天，人們總是呆在家里，小溪邊聽(tīng)不到孩子們的嬉鬧笑聲。這一切都是因?yàn)樾∠l(fā)臭，污染環(huán)境，擾亂人們的寧?kù)o生活。
在這種環(huán)境下，村民們已經(jīng)受夠了。王叔叔帶頭召集村民說(shuō)：“我們不能再這樣下去了。這條小溪很臭。我們必須做點(diǎn)什么。所以，明天一早，我們就拿著鐵鍬把臟東西挖出來(lái)！以后我們都要珍惜這條小溪，不要去垃圾，還有碎片�！钡诙煲辉�，所有的村民都來(lái)了。他們有的拿著漁網(wǎng)，有的扛著鐵鍬，有的拿著裝著泥巴的大麻包，如火如荼。也吸引了不少小朋友，小朋友還幫忙端盆水，讓叔叔們洗臉，還有啊，回家給大人倒幾杯茶！
小溪很干凈，王叔叔笑了。還組織大家種花種草，讓小溪看起來(lái)是個(gè)漂亮的'姑娘，很漂亮。這條彎彎曲曲的小溪一直在我的心里沸騰。
就這樣，小溪成了奶奶家門前最美的風(fēng)景。
溪流六年級(jí)作文 15
小溪有個(gè)夢(mèng)想，就是去找大海媽媽，投進(jìn)她的懷抱。
去找大海媽媽的路是十分漫長(zhǎng)，又有很多危險(xiǎn)。小溪承受了太陽(yáng)的暴曬、風(fēng)暴的襲擊，這些幾乎要把小溪給吞噬了，可小溪都挺過(guò)來(lái)了。它又遇上了懸崖，它在心里對(duì)自己說(shuō)：“想要見(jiàn)媽媽，就要挺過(guò)這些困難，加油吧！”于是，它便頑強(qiáng)地縮小了自己的體積，從石縫中穿過(guò)去了，到達(dá)了對(duì)岸。
小溪沒(méi)想到的是，對(duì)岸竟有更艱難地選擇等待著它！對(duì)岸是一座巨大的湖，頗像一片微型的海。這片“小�！币灰�(jiàn)到小溪便甜甜地說(shuō)到：“孩子，快到這兒來(lái)，我是你的'媽媽呀！”小溪一聽(tīng)，便立馬回應(yīng)到：“誰(shuí)？誰(shuí)是你的孩子？”說(shuō)罷，便又向前流去了。誰(shuí)知，前面是一座巨型的高山，這座山把整條路都擋住了，造成了“山”路堵塞。小溪這下可發(fā)愁了：“我這下可怎么辦呀！”它難過(guò)地哭了起來(lái)。就在這時(shí)，小溪驚喜地發(fā)現(xiàn)山腳下有一個(gè)小缺口。于是，它千方百計(jì)縮小自己的體積，從那個(gè)小缺口中穿了過(guò)去。
穿過(guò)了這座山，小溪驚喜地發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)找到了媽媽。擺在它面前的，正是大海媽媽。小溪一下子便撲進(jìn)了媽媽的懷抱中，它激動(dòng)得留下了淚水……
溪流六年級(jí)作文 16
家鄉(xiāng)有一條很美的小溪。無(wú)論是什么季節(jié)，它都川流不息，一個(gè)季節(jié)比一個(gè)季節(jié)美。四周都是連綿不斷的山。小瀑布穿過(guò)山的身體，流往小溪。
這條小溪就在離我家不遠(yuǎn)的地方，離爺爺家就近了一些。我今天到爺爺家玩，我與爺爺去這條優(yōu)美的`小溪。
這里綠陰陰，小草從寒冷中伸出頭來(lái)了。春天到了，春姑娘給大地蓋上了綠毯子�；▋赫诎倩�(zhēng)艷。消息嘩啦啦地流著。清澈見(jiàn)底，纖塵不染。水底的石頭有褐色，乳白色……柳樹(shù)垂著頭，正望著溪水中的影子在梳頭發(fā)。
春天，小溪很美，草綠了，花開(kāi)了，小燕子趕回來(lái)了。和熙的陽(yáng)光喚醒了萬(wàn)物。，不在寒冷中沉醒。
夏天，小溪也顯得美。溪水在陽(yáng)光的照耀下，顯得波光粼粼。有許多樹(shù)遮擋著，在石頭上做，感覺(jué)不到一點(diǎn)炎熱。
秋天，落葉紛紛，落到水里也很美，順著流水流走。木棉花落到水里，水有點(diǎn)紅了。
冬天，溪水依然不停地流著。所有的萬(wàn)物都在雪中，可是小溪沒(méi)有休息，依然川流不息。
小溪，你真美，就像一副秀麗的山水畫。就算是畫也仿佛置身于畫中。
溪流六年級(jí)作文 17
鄉(xiāng)下有很多高山，山上有很多溪流。天氣好時(shí)，你可以坐在溪邊的大石頭上，聽(tīng)著風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢發(fā)出的“沙沙”聲。無(wú)聊時(shí)，就踏著水花，踩在石頭上尋覓魚(yú)蝦。要是被曬得熱的不行，就捧起那冰涼的溪水撲到頭上，舒服極了。若是有興致，也可以順著溪流向源頭走，上游的水清澈見(jiàn)底，十分甘甜。
挽起褲腳，輕輕踏入溪水，你立刻就會(huì)感受到一陣涼爽，原本焦躁的心情似乎也被漸漸撫平了。只要你盯著溪水看上那么一會(huì)兒，就會(huì)發(fā)現(xiàn)溪水的魚(yú)蝦各種各樣，機(jī)警極了。好不容易捉到一只溪魚(yú)，它卻趁你放松警惕，在掌心撲騰幾下又蹦回到了溪中。
現(xiàn)在，因?yàn)槿藗兊倪^(guò)度開(kāi)發(fā)，使得水土流失，鄉(xiāng)村變得荒涼。山上的樹(shù)木放肆生長(zhǎng)，又一次次地枯死。溪流漸漸干涸，就連曾經(jīng)的華麗的鵝卵石，經(jīng)過(guò)歲月的摧殘，也干得開(kāi)裂了。那僅存的溪水，也好不到哪去，經(jīng)過(guò)人類的'摧殘，成了一條條臭水溝，上面飛滿了蒼蠅。
曾經(jīng)那一撈一大把的魚(yú)蝦，如今也不知去往何方。也許幾千年后，我們的后代會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的化石，通過(guò)這些化石，也許還能追溯當(dāng)時(shí)美麗的溪流吧。
人們口口聲聲地說(shuō)要愛(ài)護(hù)自然，不能亂丟垃圾，卻又自己在那一邊砍伐，一邊亂丟垃圾，不就是典型的自相矛盾嗎?
溪流六年級(jí)作文 18
爺爺奶奶住在山門，那是一個(gè)小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)雖小，但自然環(huán)境特別好，空氣清新，溪水清澈見(jiàn)底。山門有一條溪，叫懷溪，就從爺爺?shù)募议T前流過(guò)。
每當(dāng)晚飯過(guò)后，我最期待的便是沿著懷溪散步。
晴天的懷溪，雨天的懷溪，各有各的味道。
天氣晴朗時(shí)，懷溪是很安靜的，幾乎看不出它在流動(dòng)。平靜的水面就成了一面鏡子，倒映著天空的云彩和兩岸的景色，水天相接。特別是傍晚時(shí)分，整個(gè)溪面被晚霞染成紅色，水中游魚(yú)歷歷可見(jiàn)，那是一幅十分唯美的畫面。
雨天的懷溪就是另一番韻味了。
當(dāng)天空飄起雨絲，懷溪上游一片煙雨迷蒙，溪水開(kāi)始較為緩慢地流動(dòng)。漸漸地，溪床上的.浪花歡快地跳躍起來(lái)，“嘩啦啦”的流水聲與溪水沖刷卵石的聲音如同優(yōu)美的音符奏響。
雨中，溪邊經(jīng)常會(huì)有些薄霧，或貼著水面或依著青山浮動(dòng)。有時(shí)，我撐著傘站在溪邊，看著溪面上薄薄的霧氣，伴著細(xì)如絲線般的小雨，感受著江南煙雨的風(fēng)情。此時(shí)的妙境只可意會(huì)，不可言傳，得用心去體會(huì)。
懷溪，不是著名的風(fēng)景勝地，只是我家鄉(xiāng)的一條小溪流，但卻是一處無(wú)可替代的風(fēng)景。
溪流六年級(jí)作文 19
聽(tīng)，在這幽深的山澗中，是誰(shuí)在呤唱，跟隨生活的節(jié)奏的曲子，是誰(shuí)在追求奔跑的速度，又是誰(shuí)為這一幅自然的巨畫帶來(lái)了靈動(dòng)與生氣，是誰(shuí)？
輾轉(zhuǎn)于迂回的山路，啊！一聲驚嘆，驚醒了正沉醉于這調(diào)曲子的生靈，一群飛鳥(niǎo)“嗖”地飛向了樹(shù)梢，兔子也在我眼前一晃而過(guò)，還有停在花間的蝴蝶嶼她親吻的蜻蜓，還有……哇。好多的`魚(yú)啊，怎么它們也來(lái)湊熱鬧，一條條小魚(yú)沿著溪流為它們固定的軌跡一下子分散開(kāi)來(lái)，躲進(jìn)了長(zhǎng)滿水草的石頭下面。
“嘩啦，嘩啦啦，”聞其聲，一見(jiàn)其形。來(lái)到溪流的下游，水勢(shì)逐漸緩慢起來(lái)，在一重又一重的浮萍的遮掩下，一下了一見(jiàn)其蹤影。溪流流向了哪里？為什么只留下這支動(dòng)聽(tīng)的曲子在這里回蕩，也是為我這朋塵世外來(lái)的俗人嗎？
我問(wèn)大山，大山無(wú)語(yǔ)。
我問(wèn)魚(yú)兒，魚(yú)兒躲我。
我問(wèn)微風(fēng)，微風(fēng)揮揮衣袖，搖指著日出的東方。
“我想，她亠應(yīng)該正在尋找理想的彼岸的路上�！�
溪流匯入江河，江河又匯入江河，義無(wú)反顧也直至海洋。
天色漸漸暗下來(lái)，問(wèn)此何時(shí)，乃不知回家歸路！
溪流六年級(jí)作文 20
我外婆家在一個(gè)小山村，那里風(fēng)景迷人，充滿著濃濃的鄉(xiāng)土氣息，令人陶醉，我非常喜歡去那里。
那里一年四季，風(fēng)景如畫。蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。遠(yuǎn)處，一座座大山屹立著。山上的樹(shù)密密層層，一棵挨著一棵，那么茂盛。簡(jiǎn)直是樹(shù)的海洋。山腳下是一片金黃的稻田，農(nóng)民伯伯們一大早就起來(lái)了，在田頭干活，看，那一位阿姨滿臉笑容，充滿了勞動(dòng)的喜悅。
稻田邊，是一座座黑瓦白墻的房屋，顯得格外寧?kù)o，美麗。村子中央，一條小溪?dú)g快地流淌著，流水拍打著旁邊的石頭，發(fā)出“啪啪”的聲音，飛濺起一朵朵白色的水花，仿佛在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歌。水中的小魚(yú)兒自由自在的游來(lái)游去，非�？旎�。一旁還開(kāi)著一朵朵美麗的小野花，有黃的，有紅的.，有白的，五彩繽紛，風(fēng)兒吹來(lái)，花兒們隨著風(fēng)翩翩起舞。
小溪旁邊，一條彎彎的石子路一直 伸向遠(yuǎn)方，路上的小石頭千奇百怪，有的像一只只小海星，有的像大大的鵝蛋，還有的像一張圓圓的大餅。真是千姿百態(tài)，有趣極了。
那山，那水，那樹(shù)，那花，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的山水畫。我愛(ài)外婆家的小山村！
溪流六年級(jí)作文 21
夏日炎炎，涼爽成為夏日休閑必備。跟著姐姐一行人走向綠茵籠罩的山林去尋找夏日的避暑圣地。
“嘩嘩“水流聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，帶著涼爽前來(lái)。大胖聽(tīng)到此聲，為自己捏了一把汗。他是整隊(duì)人馬中最怕熱的了，而此時(shí)在綠蔭覆蓋的地方上，他感到堪比空調(diào)的涼意。
姐姐笑著說(shuō)：“前面就是小溪流，那里很涼快的。就在那里野餐吧！”
我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，我就首當(dāng)其沖，如一名戰(zhàn)將一般沖鋒陷陣。
一到那里，小溪流所散發(fā)的陣陣涼意直接深入骨髓，一陣舒緩從皮膚全身滲透下來(lái)。我忍不住的往前走，看到清澈見(jiàn)底的小溪流，直接就將自己的頭給埋了進(jìn)去。涼意從頭腦中傳入。它帶著夏日的`向往前來(lái)。此時(shí)此刻，我的心跳緩緩降低。
就在這里我們進(jìn)行了一場(chǎng)盛大的野餐，在綠水青山間暢快游玩，感受著大自然的鬼斧神工。
不得不說(shuō)野外的風(fēng)景真美，帶著所有人的期許。這就是最美的風(fēng)景吧！
在離開(kāi)的時(shí)候，我們立了一塊木塊。并且我們帶走了我們的垃圾，除了足跡，在大自然很多東西都不能帶走的。
這條小溪流真是美不勝收，更是大自然對(duì)于保護(hù)自然的人的一種回報(bào)。
溪流六年級(jí)作文 22
今年暑假，在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我親愛(ài)的媽媽要帶我去“神仙”住的地方——張家界游玩。
來(lái)到這美麗的張家界，首先讓我看到的是五個(gè)字“奇、秀、險(xiǎn)、幽、壯”。遠(yuǎn)處，一座座群峰若隱若現(xiàn)，好像在跟我們玩捉迷藏；一塊塊怪石挺立在山峰上，讓人感覺(jué)危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。
可是在這大自然中，最讓我賞心悅目的要屬于山腳下湍湍的溪流——金鞭溪了。它是由金鞭巖而出名的。傳說(shuō)，秦始皇擁有一條神鞭，用來(lái)排山遣海。在排除這座山時(shí)，鞭子留了下來(lái)。金鞭巖排例整齊，真像一個(gè)鞭子，所以人們就用這個(gè)傳說(shuō)為它命名。
金鞭溪的水真清��！溪底的.枯枝爛葉也能看見(jiàn)；金鞭溪的水真急��！急得像飛奔的野馬；金鞭溪的水真涼�。—q如一個(gè)天然的解熱場(chǎng)。在金鞭溪的兩旁，有許多挺拔的香樟樹(shù)，結(jié)出一朵朵白色的小花，散發(fā)出陣陣清香，讓人感到心曠神怡。風(fēng)一吹，一朵朵小白花零零星星的飄在溪面，跟著溪水越漂越遠(yuǎn)。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧彌漫，山間綠樹(shù)紅花，溪水潺潺。讓你感覺(jué)像是走進(jìn)連綿不斷的畫卷。真是人在畫中游！
溪流六年級(jí)作文 23
每當(dāng)我從教學(xué)樓走下來(lái)時(shí)，總能看見(jiàn)那潺潺溪流。每當(dāng)我站在桂花樹(shù)下，聞著木橋的濃香，聽(tīng)著“沙沙”的水流演奏聲，享受著春風(fēng)拂面的感覺(jué)，一切的煩惱便漸漸離我遠(yuǎn)去，這時(shí)的我似乎已經(jīng)走進(jìn)一個(gè)靜謐的世界中。
今天，我又走向了小溪，最先悠悠傳來(lái)的是它美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。走近些，瞧，小溪這位活潑的演奏家一看見(jiàn)有觀眾來(lái)了，更加精神，更加忘我地演奏。小溪的演奏，時(shí)而跳躍輕快，時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，讓人陶醉其中，流連忘返。
一群群五彩斑斕的大魚(yú)、小魚(yú)也來(lái)湊熱鬧，隨著這優(yōu)美的旋律快活地扭動(dòng)著纖纖腰肢，嫵媚地舞動(dòng)著柔美的'身軀。陽(yáng)光照射著它們的魚(yú)鱗，使它們的身子閃閃發(fā)亮，魚(yú)精靈們仿佛正披著一襲襲耀眼的晚裝；而魚(yú)尾劃過(guò)的一圈圈波紋，就是它們那飄逸的裙擺，隨著音樂(lè)的節(jié)奏在來(lái)回?fù)u曳。
小溪的水非常清澈，清得可以看見(jiàn)水底圓圓的鵝卵石。溪邊的花草樹(shù)木就像一群愛(ài)美的姑娘，看，她們正照著“鏡子”，輕輕地梳理著自己的秀發(fā)。不料，調(diào)皮的風(fēng)兒一溜煙跑過(guò)，把她們剛剛梳理好的秀發(fā)又吹亂了；于是，它們又手忙腳亂地把頭發(fā)梳理好。
喜歡這番幽幽的仙境般的美景，即使遇上了什么不愉快，都早已被拋到九霄云外去了，心中只留下寧?kù)o與愉悅。
溪流六年級(jí)作文 24
是大森林中的一條小溪流，我的水清澈見(jiàn)底，時(shí)不時(shí)有幾只小動(dòng)物來(lái)“照鏡子”，我每天都是快快樂(lè)樂(lè)的，有小鳥(niǎo)為我歌唱，有小魚(yú)陪我聊天，有小草給我舞蹈。夜晚，聽(tīng)著蟋蟀的美妙音樂(lè)，不知不覺(jué)地動(dòng)物演唱會(huì)開(kāi)始了，強(qiáng)烈的，悠美的歌曲，美妙的瘋狂的伴舞，無(wú)奇不有。最后一首就是我們最愛(ài)的搖籃曲，因?yàn)榭梢园橹覀儩u漸入睡……
許多許多的人那么關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，珍惜我，欣賞我�？墒且灿腥藢�(duì)我不好，不在意我的存在，往我身上倒臟水，洗毛筆，鋼筆，洗衣服，丟垃圾，弄得我黑乎黑乎的。原先和我玩耍的`好朋友也都不愿意和我玩了。
一天，小鳥(niǎo)的口中叼了一個(gè)裝滿清水的袋子，里面是小魚(yú)小蝦，我明白它們要搬家了。小草雖然不想離開(kāi)我，但還是依依不舍地說(shuō)：“我實(shí)在是呆不下去了，再見(jiàn)吧朋友！”小草讓小鳥(niǎo)小心翼翼地把它的根連土一起啄出來(lái)，然后叼著飛走了。還有那些可愛(ài)的小動(dòng)物再也不來(lái)“照鏡子”了……
現(xiàn)在我每一分每一秒都感到孤獨(dú)，難過(guò)。
人類，你們?cè)趺纯梢赃@么無(wú)情��！
溪流六年級(jí)作文 25
我是條小溪流，勇敢的小溪流，快樂(lè)的小溪流，永不后悔的小溪流。我注定要勇敢地向前前進(jìn)，要擁有樂(lè)觀向上，堅(jiān)持不懈的精神，因?yàn)槲沂且粭l小溪流，永不停息，勇敢向前的小溪流。
我從雪媽媽的懷抱中走出，來(lái)到充滿陽(yáng)光的世界。我哼著那首歌：“啦啦啦，啦啦啦！”快活地向前走去，走進(jìn)有著花兒草兒的叢林中，野花兒看見(jiàn)了說(shuō)：“小溪流快停下吧！你要到哪里去？休息休息吧！”我邊奔邊喊：“為什么要停下，我要到前面去，不能夠休息，前面有事在等著我做！”于是我飛奔著向前沖去，走進(jìn)了充滿大石頭的陣地，我沒(méi)有絲毫停下來(lái)的欲望，我是小溪流，既然當(dāng)初決定要跑出來(lái)，就決不能后悔，我要向前跑，絕不能休息！就這樣我躍過(guò)了劃破了我皮膚的無(wú)數(shù)德大巖石，可我依然以快活的心態(tài)向前奔去，因?yàn)槲沂切∠鳎沂怯赂业男∠鳎?/p>
也許，我在勇往直前的過(guò)程中長(zhǎng)成了小河，大江和海洋，也許我在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)座村莊和城市后，幫助了很多人，但我依然不會(huì)忘記我是小溪流。我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我是勇敢的小溪流，快樂(lè)的.小溪流，永不后悔的小溪流，有著堅(jiān)定的毅力。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我是小溪流，永不休息，永不休息的小溪流，永遠(yuǎn)向前奔跑的小溪流。
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