精選我成功了六年級(jí)作文33篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的精選我成功了六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我成功了六年級(jí)作文 1
Yeah！我終于學(xué)會(huì)溜冰了。
記得媽媽剛給買(mǎi)來(lái)溜冰鞋時(shí)，我腦子里早以浮現(xiàn)出我信心百倍地穿著溜冰鞋瀟灑地劃過(guò)來(lái)劃過(guò)去的景象，心想:我一定要快點(diǎn)兒學(xué)會(huì)。爸爸做飯的時(shí)候，我迫不及待地戴好頭盔。穿好溜冰鞋，硬要媽媽把我拖到樓頂上教我。到了樓頂，媽媽扶我站起來(lái)，可我一動(dòng)就要摔倒，把媽媽累得夠嗆。我終于能夠像機(jī)器人那樣走兩步了。心想：溜冰也不難嗎！接連幾天，我天天都到樓頂去連溜冰，總幻想自己當(dāng)天就能成功�？墒聦�(shí)卻不是這樣，接連幾天我還是只能像機(jī)器人那樣走兩步停停，然后再走兩步停停，沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展。我有些垂頭喪氣了:唉，看來(lái)我不是學(xué)溜冰的.料了！還是不學(xué)了。我停了五天沒(méi)練習(xí)，媽媽察覺(jué)了，說(shuō):‘宇鴻，你這幾天咋沒(méi)到樓頂上練溜冰呢？我沒(méi)說(shuō)話(huà)。是不是練不會(huì)就想放棄，那可不行，那樣你永遠(yuǎn)也都學(xué)不會(huì)�！眿寢層终f(shuō)�！昂冒�。”我既不情愿地答道。到了樓頂，我又開(kāi)始扶著欄桿劃起來(lái)了，可腳下的溜冰鞋就是不聽(tīng)使喚，一前一后，讓我站也站不穩(wěn)。我生氣了，手松開(kāi)欄桿，邁開(kāi)大步向前劃了起來(lái)。誰(shuí)知出師不利，剛邁開(kāi)第五步時(shí)就失去平衡摔倒了，整個(gè)人跪在地上。我痛得不得了，坐在地上就不想起來(lái)。這時(shí)媽媽說(shuō):“起來(lái)繼續(xù)練呀.”‘不想練了�！矣行┎荒蜔┝恕！安幌刖氂肋h(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。”媽媽說(shuō)。我生氣的說(shuō):“你嘲笑我！”笑你又怎樣！誰(shuí)叫你練不會(huì)。’媽媽生氣了，獨(dú)自走到一邊。等媽媽走后，我又重新站了起來(lái)。心想：世上無(wú)難事，只怕有心人。我咬緊牙關(guān)。兩手張開(kāi)，小心翼翼的向前劃去。摔倒了又站起來(lái)，沒(méi)多久，我就能滑行了。
我終于成功了！我也明白了媽媽說(shuō)的是對(duì)的:人總是要遇到困難，遇到困難不要放 棄，堅(jiān)持就是勝利。
我成功了六年級(jí)作文 2
嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)總有第一次飛出自己溫暖舒適的窩的時(shí)候，咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒也總有第一次走路的時(shí)候，步入少年時(shí)代的我終究也有許多第一次，但我最難忘的還是第一次獨(dú)立解開(kāi)了一道數(shù)學(xué)難題。
這天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，濃郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作業(yè)，便想出去玩。可我剛跨出門(mén)檻，就被爸爸叫住了。他嚴(yán)肅地說(shuō)：作業(yè)做完了嗎？做完了。我理直氣壯地說(shuō)。那還不快去做‘?dāng)?shù)奧’。這……，好……吧。我支支吾吾地回答。于是，我拿起書(shū)和筆，漫不經(jīng)心地做了起來(lái)。
前面的幾道題十分簡(jiǎn)單，我三下五除二就做完了，可最后的一道題我卻怎么也做不出來(lái)。這道題看上去挺簡(jiǎn)單，可實(shí)際上復(fù)雜得很，我拿著筆，在草稿本上不停地演算，腦子不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，拼命地想：一個(gè)容器內(nèi)貯有一些水，倒掉其中的２／７的水，剩下的水各和容器共重７、２ＫＧ。再倒掉剩下水的２／３，此時(shí)水與容器的重量之和是原來(lái)的水與容器重量的１／３。問(wèn)原來(lái)容器里有多少ＫＧ的水？那么現(xiàn)在的'水就是原來(lái)的５／２１，而后面又應(yīng)該怎樣算呢？我抓耳撓腮，冥思苦想，絞盡腦汁，卻還是像只無(wú)頭蒼蠅似的，一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。我想了許久，有好幾次都差點(diǎn)放棄了，可我仍不甘心。我仔細(xì)地觀察每一個(gè)條件，認(rèn)真地分析每一個(gè)句子的含義，每讀一句，都渴望在其中找到什么線索，但是我始終解不出來(lái)。正當(dāng)我要放棄時(shí)，耳邊又響起了爸爸的話(huà)：歷史不能改寫(xiě)，需要我們?nèi)?xiě)，千萬(wàn)別說(shuō)放棄。是啊，我連這點(diǎn)小問(wèn)題都解決不了，又怎么能夠去寫(xiě)歷史呢？于是，我又重新振作起來(lái)，努力地思考這道題的答案：現(xiàn)在的水是原來(lái)的水的５／２１，那么５／２１的水加上一個(gè)容器就等于原來(lái)的水加上一個(gè)容器乘１／３，如果是這樣的話(huà)，那５／７的水加上一個(gè)容器就等于原來(lái)的水加上一個(gè)容器，也就是說(shuō)１／７的水就等于一個(gè)容器的重量，那么６／７的水的重量就是７、２ＫＧ。再用７、２除以６／７，就求到了原來(lái)的水的重量。哦，我成功了！我成功了！我終于解開(kāi)了。我高興地叫了起來(lái)。
此時(shí)，我頓生感慨：世界上沒(méi)有解不開(kāi)的謎，只要你認(rèn)真觀察，善于動(dòng)腦，持之以恒，就能擁有無(wú)比強(qiáng)大的力量──知識(shí)。
我成功了六年級(jí)作文 3
有一次，班里舉行成語(yǔ)故事大賽，同學(xué)們都踴躍報(bào)名，我很膽小，但我還是鼓足勇氣報(bào)了名。
我心里忐忑不安，如果比賽時(shí)沒(méi)發(fā)揮好，同學(xué)們就會(huì)嘲笑我��！想著想著，思維又逆轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，不行，得背好成語(yǔ)故事，哪怕只獲得一個(gè)三等獎(jiǎng)也好�。∮谑俏曳_(kāi)了《成語(yǔ)故事大全》，認(rèn)真地挑選起來(lái)。我想：選一個(gè)大家不熟悉的，這樣能給大家耳目一新的感覺(jué)，一定能獲勝。我讀了一個(gè)又一個(gè)故事，發(fā)現(xiàn)《削足適履》的故事內(nèi)容簡(jiǎn)短又風(fēng)趣，還能告訴我們做什么事都不要生搬硬套的道理。不錯(cuò)，就選它了。
星期三下午，成語(yǔ)故事大賽正如火如荼地進(jìn)行著，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地登臺(tái)亮相，又輕輕松松地走下臺(tái)來(lái)，贏得了一陣又一陣熱烈的掌聲，讓人好不羨慕�？燧喌轿伊耍译m然對(duì)這個(gè)成語(yǔ)故事背得很熟練了，心里卻越發(fā)緊張起來(lái)。接下來(lái)主持人一本正經(jīng)地說(shuō)：“下面有請(qǐng)周鈺茜同學(xué)講述她的成語(yǔ)故事�！卑嗬镉猪懫鹆艘魂�?yán)坐Q般的掌聲，我鼓起勇氣走向講臺(tái)，便繪聲繪色地講了起來(lái)：“春秋時(shí)期，楚國(guó)與蔡國(guó)之間發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)……”我一口氣把故事講完了，但我知道，語(yǔ)速還是快了點(diǎn)，我緊張而又激動(dòng)著。
成語(yǔ)故事大賽仍在繼續(xù)，我依然沉浸在我的故事當(dāng)中。不知什么時(shí)候就結(jié)束了。最后該投票了，很多同學(xué)都取得了好成績(jī)，其中班長(zhǎng)何心怡和課代表陳甜恬以全票通過(guò)獲得特等獎(jiǎng)，真了不起，還有幾個(gè)獲得五十幾票，六十幾票的，他們獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)報(bào)我的票數(shù)時(shí)，主持人大聲說(shuō)道：“周鈺茜，47票，二等獎(jiǎng)。”我居然獲得了二等獎(jiǎng)，我太驚奇了，這完全出乎我的意料。我知道，這一定是同學(xué)們對(duì)我最大的`鼓勵(lì)和肯定了，我的心也如一塊沉重的石頭落了下來(lái)，頓時(shí)我真想大聲說(shuō)：“我成功了！”
經(jīng)過(guò)這樣一場(chǎng)比賽，我終于明白了不要低估自我，要好好表現(xiàn)自己，成功往往會(huì)給那些有準(zhǔn)備的人。
我成功了六年級(jí)作文 4
我一直都在網(wǎng)球班學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天放學(xué)都去刻苦訓(xùn)練，流出了汗水也體會(huì)了成功的喜悅。
那天，當(dāng)我去訓(xùn)練時(shí)，教練遞給我一個(gè)球，說(shuō)：“你今天學(xué)習(xí)上手拋球�！彼屛野亚蚰迷谧笫掷铮陷p輕一拋，這是上手發(fā)球的基本功，要站得穩(wěn)，拋得直。我以為這很容易，很快就學(xué)會(huì)了，我覺(jué)得教練可以教我新動(dòng)作了，可他讓我每天堅(jiān)持拋一百次，一絲不茍，認(rèn)真地完成每一次拋球。時(shí)間長(zhǎng)了我有了厭煩的情緒。對(duì)教練說(shuō)：這是“無(wú)用功”，可教練卻強(qiáng)調(diào)說(shuō)這是“基本功”，并給我講了一個(gè)達(dá)芬奇學(xué)畫(huà)畫(huà)的故事：達(dá)芬奇是一代繪畫(huà)宗師，可他學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，老師交給他一個(gè)雞蛋，讓他每天“畫(huà)蛋”，一直畫(huà)了兩年之久，為他以后的繪畫(huà)打下了線條、色彩、光線的基礎(chǔ)。聽(tīng)了這個(gè)故事我很受啟發(fā)，然后每天按要求練習(xí)拋球，漸漸我覺(jué)得雙腿更有勁了，站的更穩(wěn)了，拋球的線路也更直了。以后教練開(kāi)始教我上手揮拍，先用手的虎口握住球拍，慢慢往后拉，再往上揮，最后往下扣。練習(xí)一段時(shí)間后，教練讓我把拋球和揮拍結(jié)合在一起，可以發(fā)球了。我很興奮，來(lái)到一筐球前，拿起一個(gè)球，往上拋，把拍子橫過(guò)來(lái)從身體的一側(cè)拉拍，把拍面向上翻，拍子舉過(guò)頭頂，把身體向前傾，握住拍子往下扣，再蹬腿，可我的速度太慢了，當(dāng)拍子打到球時(shí)，球打在了我的拍框上，從網(wǎng)前彈了過(guò)去，我不灰心，咬咬牙，堅(jiān)持再來(lái)！當(dāng)我再次發(fā)球時(shí)，看好球，向上用力一拋，做好揮拍動(dòng)作，嗖——的一聲球過(guò)網(wǎng)了。我很開(kāi)心。
這件事讓我明白，無(wú)論多大的成功都是辛勤的汗水換來(lái)的'，我也知道了基本功的重要，這次關(guān)于上手發(fā)球的事情，讓我體會(huì)了喜悅的同時(shí)也收獲了成功。
我成功了六年級(jí)作文 5
去年三月，我第一次獨(dú)自一人登上了舞臺(tái)。
當(dāng)主持人在那雷鳴般的掌聲中喊出我的名字后，我大驚失色，慌慌張張地抓起道具，糊里糊涂地別好話(huà)筒，哆哆嗦嗦地挪到了幕布后面。
掌聲漸漸變輕，直到鴉雀無(wú)聲，以至于我都能聽(tīng)見(jiàn)我自己牙齒相互碰撞的咯咯聲；簾幕緩緩打開(kāi)直到上百雙眼睛齊刷刷地注視著我。我像眾目睽睽之下的一頭受驚嚇的小鹿，完全不知所措。我不知道比賽是怎么結(jié)束的，等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，我已經(jīng)坐在舞臺(tái)下面了。
毫無(wú)懸念，我落選了�；氐郊液�，我嚎啕大哭，怎么也想不明白，集訓(xùn)隊(duì)里，我是最好的，為什么我會(huì)被淘汰？也許我太驕傲？也許我太輕敵？
誰(shuí)能想到，山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。我竟然被增補(bǔ)進(jìn)了下一輪比賽。
從那天起，我再也不敢懈怠，每天刻苦練習(xí)。有時(shí)，我會(huì)在鏡子前用各種情緒背誦相同的臺(tái)詞，或開(kāi)心、或激動(dòng)、或難過(guò)、或憤怒；有時(shí)，我會(huì)面對(duì)空蕩蕩的墻壁用不同的語(yǔ)速朗誦同一句臺(tái)詞，或慢的像樹(shù)懶，半天才吐一個(gè)詞，或快得像英文Rap，單詞像豆子一樣噼里啪啦地冒出來(lái)。更多的時(shí)候，為了讓我能夠榮辱不驚，我會(huì)在黃昏后的院子里四處閑逛，不管是碰到行色匆匆的`叔叔阿姨，還是悠閑自得的爺爺奶奶，我都會(huì)主動(dòng)向他們問(wèn)好，并大聲地作自我介紹。
很快到了西湖區(qū)決賽。
我仍然頭腦一片空白地站在舞臺(tái)中央，臺(tái)下仍然有無(wú)數(shù)雙眼睛注視著我。但是在這短短的一分鐘內(nèi)，之前準(zhǔn)備的所有語(yǔ)句都像泉水一樣從我的嘴里汩汩涌出，我看見(jiàn)臺(tái)下的家長(zhǎng)跟隨我的描述，有人瞪大雙眼，有人會(huì)心微笑，有人頻頻頜首，有人不可思議。到最后，當(dāng)我發(fā)完手中最后一條巧克力時(shí)，我聽(tīng)到裁判老師笑著說(shuō)：“Soyummy，canIhaveonemore？”我抿著嘴，高高地?fù)P起了嘴角。我感覺(jué)到了成功。
比賽結(jié)束了，我驕傲地拿到了杭州市賽的入場(chǎng)卷。
我成功了六年級(jí)作文 6
成功能給人帶來(lái)喜悅，使人振奮，讓人不斷的奮發(fā)努力，去爭(zhēng)取更大更多的成功。我忘不了去年學(xué)校的一次技能比賽。
去年學(xué)校舉行的那次技能比賽，有一項(xiàng)叫“夾溜子”，還有獎(jiǎng)品呢。我覺(jué)得很好玩，我就參加了這個(gè)比賽�？墒潜荣愐婚_(kāi)始，問(wèn)題就出現(xiàn)了，溜子很滑，我拿著筷子怎么夾也夾不住。就算碰巧夾住剛往上一提，溜子就會(huì)滑掉。我心里很急，就用筷子不停地夾呀夾，可夾的越快溜子就掉的越快。眼看其他同學(xué)已經(jīng)夾了很多溜子了，我一個(gè)也沒(méi)夾住，我很著急心想：我要輸了得不到獎(jiǎng)品是小事，那多難堪呀!我一直沒(méi)放棄，不停的`夾呀夾，邊夾邊想辦法。可我絞盡腦汁，卻一個(gè)辦法也想不出來(lái)。正當(dāng)我思考問(wèn)題的時(shí)候，我一不注意，筷子交叉時(shí)居然有一個(gè)溜子被夾住了，我把筷子拿起來(lái)，溜子沒(méi)有掉下來(lái)。我頓時(shí)心里很高興，心想：要是一直按著這種方法做下去那我肯定會(huì)夾很多的。于是我很快采用這個(gè)方法，一個(gè)個(gè)溜子被我輕松的夾了起來(lái)。我很快超過(guò)周?chē)耐瑢W(xué)，比賽結(jié)束我果然夾的最多，得了第一名。我拿著獎(jiǎng)品高興地蹦呀跳呀，興奮的心情簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
我成功了!通過(guò)這次夾溜子比賽，我明白了一個(gè)道理：事上無(wú)難事，只怕有心人。只要肯動(dòng)腦筋思考，沒(méi)有解決不了的困難。
我成功了六年級(jí)作文 7
每個(gè)人都有過(guò)成功，成功，讓我們歡樂(lè)，讓我們欣喜，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，也讓我們深刻的了解到：要想成功，就必須付出汗水。我就有過(guò)這樣一次經(jīng)歷。
那是暑假的一天，媽媽問(wèn)我一道關(guān)于路程的奧林匹克數(shù)學(xué)題怎么做。天哪！媽媽都不會(huì)做的題，我怎么可能會(huì)做呢？不過(guò)媽媽非要讓我試試看，我也沒(méi)辦法，只好硬著頭皮做了。我看著這道題，題目足足就有六行。唉，怪不得媽媽做不出來(lái)呢。
我把題目看了一遍又一遍，我想我看的遍數(shù)不能說(shuō)有一百遍，但至少也有幾十遍了。唉，無(wú)能為力呀。這是我突然想到看是看不出來(lái)的，我應(yīng)該拿筆算算。于是，我拿著筆在演草紙上演算了一遍又一遍。我絞盡腦汁冥思苦想的算了半個(gè)多小時(shí)，卻一點(diǎn)兒收獲也沒(méi)有，我感覺(jué)我的腦細(xì)胞因?yàn)樗氵@道題而壞死了一大半�？鄲腊。『�，不算了不算了，反正也算不出來(lái)，還不是白費(fèi)力氣。正準(zhǔn)備不算了，卻想起媽媽以前說(shuō)過(guò)的話(huà)——不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？好吧。還是算算吧，即使只有千萬(wàn)分之一的希望，也是有機(jī)會(huì)算出來(lái)的嗎。
想到這里，我又有了勇氣。我就不信世界上還有我攻不破的題。我認(rèn)真的把這道題和例題做了對(duì)比，又照著例題畫(huà)了一個(gè)線段圖，一畫(huà)線段圖，我的思路立刻清晰了——這一段表示的.是甲走的路，那一段是。做出來(lái)了做出來(lái)了！我簡(jiǎn)直要高興瘋了。媽媽也聞聲趕來(lái)。“哦，做出來(lái)了？給我講講吧�！庇谑牵冶銦嵝牡漠�(dāng)起了媽媽的小老師，認(rèn)真的講了起來(lái)。
我成功了，成功了，真的成功了！我真高興啊。我仿佛看到——在一陣暴風(fēng)驟雨過(guò)后，天空中那七彩的虹。
我成功了六年級(jí)作文 8
太陽(yáng)穿著七色的長(zhǎng)袍，灑下一縷又一縷的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒在枝頭上用清脆的聲音唱著歡快的歌兒。
小區(qū)的花園里有一個(gè)六七歲的小女孩在放風(fēng)箏，風(fēng)箏不斷地在空中飛起,不斷地落下。小女孩不斷地跑，想讓風(fēng)箏飛起來(lái)。那個(gè)小女孩是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，就是小時(shí)候的我。
那時(shí)，正是快到秋天的時(shí)候，涼爽的風(fēng)會(huì)時(shí)不時(shí)地吹來(lái)，媽媽告訴我：“只要有風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)箏就會(huì)飛起來(lái)�！�
那時(shí)的我正想放風(fēng)箏，聽(tīng)見(jiàn)媽媽這么說(shuō)，我的心里便升起了一個(gè)想法，爸爸媽媽下午沒(méi)時(shí)間陪我放風(fēng)箏，我自己到小區(qū)的花園里去放。下午的太陽(yáng)很溫暖很舒服，鳥(niǎo)的歌聲時(shí)不時(shí)響起，也不知道，風(fēng)是不是也被這歌聲帶跑了，涼快的風(fēng)吹來(lái)，一會(huì)兒清爽，一會(huì)兒又不知去向了。
我來(lái)到了小區(qū)的'花園里，周?chē)臉?shù)又高又粗壯，拿著風(fēng)箏的我一邊等待風(fēng)的到來(lái)，一邊準(zhǔn)備著。終于，風(fēng)被我等來(lái)了，我抓著風(fēng)的手一邊把風(fēng)箏放出去，一邊拉著風(fēng)箏的線跑起來(lái)，正高興了一會(huì)，但風(fēng)箏又落了下來(lái)。
別放棄，再放一次說(shuō)不定就飛起來(lái)了呢。我一邊想著，一邊準(zhǔn)備等風(fēng)過(guò)來(lái)。我一手抓著風(fēng)箏，一手拉著風(fēng)箏線，嗯！萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。又一陣清涼的風(fēng)吹來(lái)，我吹到了風(fēng)，撒腿就跑，邊跑邊把風(fēng)箏放起來(lái)了，風(fēng)箏又一次飛了起來(lái)，太棒了！風(fēng)箏又飛起來(lái)了！我正高興著，風(fēng)箏又落了下來(lái)，我有些沮喪了，也跑累了，慢慢地走去撿起那已飛了兩次，也落下來(lái)兩次的風(fēng)箏。
汗水大顆大顆地往下掉著，望了望拿在手里的風(fēng)箏，不行！不能就這樣放棄！再試一次！我拿起風(fēng)箏就走，風(fēng)也來(lái)的準(zhǔn)時(shí)，我又跑了起來(lái)，汗水浸了頭發(fā)，我也不去管，風(fēng)箏又飛了起來(lái)，這一次，風(fēng)箏飛得高高的，也沒(méi)有落下來(lái)，我高興地拉著風(fēng)箏，跑著，笑著，一種成功的喜悅涌上心頭。
太陽(yáng)下山了，我也要回家了，鳥(niǎo)兒好像也不再唱歌了。我依依不舍地收起我好不容易放起的風(fēng)箏。夕陽(yáng)也要回家了，留下一片紅燦燦的光，好像也在笑……
我成功了六年級(jí)作文 9
我看了電視節(jié)目《挑戰(zhàn)不可能》，對(duì)我的啟發(fā)教育很大，那些參加挑戰(zhàn)的叔叔、阿姨們經(jīng)過(guò)自己的努力、拼搏，克服了重重困難，挑戰(zhàn)了自我，取得了挑戰(zhàn)的成功。
我記得最清楚的一個(gè)節(jié)目是一位叔叔開(kāi)著挖掘機(jī)來(lái)到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，他的挑戰(zhàn)節(jié)目是開(kāi)著挖掘機(jī)點(diǎn)燃七米高空的`閃炮芯。挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)有三次，他前兩次都失敗了，大家都為他捏了一把汗，最后一次挑戰(zhàn)開(kāi)始了，大家都為他喊加油，他又經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備開(kāi)始第三次挑戰(zhàn)。大家都屏住呼吸、瞪大眼睛，看著他的挖掘機(jī)慢慢升起來(lái)。這次他終于挑戰(zhàn)成功了，點(diǎn)燃了七米高空的炮芯，大家都為他鼓掌、慶賀。
通過(guò)這一件事也鼓舞了我，我想起了我在學(xué)習(xí)中遇到了困難。首先應(yīng)該戰(zhàn)勝困難、刻苦鉆研、挑戰(zhàn)自我，如：我在新華的數(shù)學(xué)考試中，成績(jī)不理想，回到家我拿著卷子仔細(xì)琢磨、研究，終于把不會(huì)的題都弄懂了，我好高新。這次也算我戰(zhàn)勝了困難，取得了成功。
今后我學(xué)習(xí)的道路還很長(zhǎng)，肯定還會(huì)遇到很多困難，但是我不怕困難，遇到困難、難題，就想法辦戰(zhàn)勝它，挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自己。
我成功了六年級(jí)作文 10
每個(gè)人都希望獲得成功，成功可不是那么簡(jiǎn)單的，想要獲得成功，必須要付出自己的努力。說(shuō)到這里，我想起了在校的四年級(jí)報(bào)興趣小組的事。
我們學(xué)校每周二都是興趣小組課。從一年級(jí)時(shí)，我就想要報(bào)舞蹈興趣小組，下了第一節(jié)課，我飛奔到了藝術(shù)樓舞蹈教室，老師說(shuō)：“你太小了，我們這兒只收3到6年級(jí)的。”聽(tīng)了老師的.話(huà)，我只好失望地走了。
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了兩年，又到了興趣小組競(jìng)選的時(shí)間了，我再次走進(jìn)了舞蹈教室。前面搬腿、下叉都很不錯(cuò)，可就是不敢下腰，又被老師給退回去了。
自從被老師退了以后，每天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)就練兩個(gè)小時(shí)的舞蹈。就這樣日復(fù)一日，我終于能下腰了。
我再一次地走進(jìn)了舞蹈教室，這次我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，我終于通過(guò)了競(jìng)選，成為了舞蹈隊(duì)的一員，還參加了各種比賽，取得了各種的獎(jiǎng)項(xiàng)，感覺(jué)自己的辛苦練習(xí)都是值得的。我感覺(jué)自己像流動(dòng)的瀑布，整個(gè)人都爆發(fā)了，想讓全世界的人都知道我成功的消息。
成功雖然并不容易，但只要堅(jiān)持不懈，你一定能打敗困難，獲得成功。
我成功了六年級(jí)作文 11
一個(gè)星期的下午，剛好是六一兒童節(jié)，爸爸送我了一輛自行車(chē)，于是我讓媽媽帶著我來(lái)到廣場(chǎng)上，學(xué)騎自行車(chē)。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我即興奮，又害怕摔倒，我有點(diǎn)不敢騎，我鼓起勇氣，往車(chē)上一爬，媽媽把車(chē)扶好，先是媽媽扶著我騎，即使是扶著，可車(chē)還是會(huì)左搖右擺，不管我心里多么恐懼，媽媽將近扶了有半個(gè)小時(shí)，媽媽的`臉上不停流汗，后來(lái)我們休息了十分鐘，我和媽媽在陰涼地吃下冰棒——舒服極了！
十分鐘后，我讓爸爸先扶著我，然后再放開(kāi)，我按照這樣做，沒(méi)想到，居然能騎了，我好開(kāi)心，并且感到我很厲害�？蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒，又到了下來(lái)，這一摔，可沒(méi)摔輕，把小腿給摔疼了，不一會(huì)兒，就呈現(xiàn)出了紫塊，媽媽激勵(lì)我說(shuō)：“別怕，世上無(wú)難事，只怕有心人！”這一句肺腑之言溫暖著我的心，我忍著疼痛爬了起來(lái)，又再次登上了自行車(chē)，又讓媽媽像剛才那樣扶著，然后放開(kāi)，我這一次沒(méi)踩好，剛被放開(kāi)就摔了一跤，這一次摔倒在草坪上，沒(méi)怎么樣，只是，被嚇了一跳，這一下午就快結(jié)束了……
我進(jìn)行了最后一次練習(xí)，我讓媽媽還像那樣，真是功夫不負(fù)有心人，有了前面的經(jīng)驗(yàn)，我就知道了技巧，騎自行車(chē)也要像音樂(lè)一般有節(jié)奏才行，這次終于成功了。
我成功了六年級(jí)作文 12
那一刻，我興奮地歡呼；那一刻，我深刻地思考了我付出的汗水；那一刻，我突破了最好的自己！
那是兩年前的事了。我記得我已經(jīng)練了兩年鋼琴，正在準(zhǔn)備一場(chǎng)重要的鋼琴比賽。比賽前，我不厭其煩的練習(xí)各種樂(lè)譜，經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，通過(guò)了初賽。老師說(shuō)復(fù)賽是全市的比賽，要用新的、完整的、長(zhǎng)的歌曲來(lái)贏得這場(chǎng)比賽。老師給我找了一首很難彈的歌，音調(diào)很低。我花了三天時(shí)間練習(xí)了一部分。日月飛逝，光陰似箭。準(zhǔn)備了很久的鋼琴比賽就要開(kāi)始了。
那天，我早早來(lái)到比賽場(chǎng)地，選好了座位號(hào)，心情平靜地期待著比賽的那一刻。
比賽開(kāi)始了，手心出汗，前面的`選手都打完了，腦子一片空白，只想著三個(gè)字：速度，流暢，激情！但是當(dāng)我演奏的時(shí)候，那些音符仿佛出現(xiàn)在我眼前，組成了一首完整的曲子。我打完了，裁判好像沒(méi)給我遞卡的意思。我決定回到座位上等著。突然一個(gè)法官攔住了我。我太緊張了，他給了我一張通關(guān)卡�？吹剿倚老踩艨�！
成績(jī)出來(lái)了，我拿了全市第五！這一刻，我真想喊出：“我成功了！”
我成功了六年級(jí)作文 13
在生活中有許多要經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)才能成功的事。我肯定也一樣經(jīng)歷過(guò)。我喜歡玩滑板，在連續(xù)練了好幾天后，終于成功，還成了隊(duì)長(zhǎng)。
我以前一點(diǎn)都不會(huì)玩滑板，我看見(jiàn)別人有了滑板，而且很會(huì)滑，就想學(xué)學(xué)�？墒俏疫�沒(méi)有，只能借了。我以為這個(gè)很容易滑，可是一上去兩秒鐘就掉了下來(lái)。別人都說(shuō)我買(mǎi)來(lái)滑板就可學(xué)會(huì)了。我不相信，我就借別人的滑。每次一放學(xué)回來(lái)就借別人的。有人說(shuō)學(xué)的時(shí)候先要扶著墻滑，但我不想扶，讓別人看看不扶墻是怎么學(xué)會(huì)的.。我學(xué)了一兩天還沒(méi)學(xué)會(huì)，別人都嘲笑我，說(shuō)我不行，練不會(huì)。我沒(méi)有聽(tīng)別人的，又不好意思再借別人的，就要媽媽替我去買(mǎi)了一輛滑板。我每次滑都摔跤，又滑得很慢，別人又都說(shuō)我，別學(xué)了，要你扶墻，不扶。我還是不信不扶墻就學(xué)不會(huì)，就天天都練，周末的時(shí)候我都一個(gè)人在樓下練。漸漸的，有一天，我能上去站穩(wěn)，而且能夠滑行了。我更加有勇氣了。后來(lái)，我開(kāi)始超越原先嘲笑我的那個(gè)人，別人也不再嘲笑我了。過(guò)了一段時(shí)間，我的滑行速度加快了，原先只會(huì)一條腿用力，現(xiàn)在是兩條腿都會(huì)用勁了。后來(lái)，滑滑板的人越來(lái)越多，但和我比都比不過(guò)，我就被他們推選成為隊(duì)長(zhǎng)了。
我成功了！成功是要不斷練習(xí)的，只要下了功，就離成不遠(yuǎn)了。
我成功了六年級(jí)作文 14
俗話(huà)說(shuō)，“失敗乃是成功之母”，沒(méi)有容易成功的事，只有不敢嘗試的人，今天我們就進(jìn)行了一場(chǎng)驚險(xiǎn)的`游戲?qū)嶒?yàn)。
實(shí)驗(yàn)前，當(dāng)然要準(zhǔn)備材料了。首先有兩根修長(zhǎng)的繩子，再來(lái)準(zhǔn)備一個(gè)有邊兒的透明杯子，還要準(zhǔn)備一些水，然后還得準(zhǔn)備一個(gè)墨囊。先把繩子固定在杯子邊兒上，再把一滴墨水放入水中，水如同藍(lán)天一般，再滴一滴墨水，水變得就像甜美可口的藍(lán)莓汁，現(xiàn)滴一滴水變得像藍(lán)寶石一樣晶瑩美麗。
開(kāi)始了，只見(jiàn)老師左晃一下，右晃一下透明杯子，不一會(huì)兒老師讓它轉(zhuǎn)了一個(gè)大圓圈，像一個(gè)摩天輪一樣，漂亮極了！水好像一個(gè)冰塊兒，一動(dòng)不動(dòng)，好厲害呀！我也試了試，可我的手抖個(gè)不停，水也晃悠悠的，我心想：“我可以嗎？”但老師不斷為我加油，我便嘗試了一下，我從慢到快，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)快速地?fù)u，它就像溜溜球一樣聽(tīng)話(huà)，哈哈！我也成功了，水就像被黏住了似的，一動(dòng)也不動(dòng)。
最后老師揭曉了謎底，是因?yàn)橄蛐牧Φ淖饔�。�?jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了：只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，才能看到成功的光芒！不要害怕失敗，要勇敢地嘗試。
我成功了六年級(jí)作文 15
陽(yáng)光明媚的大地，微風(fēng)輕輕吹過(guò)我的耳畔，小草，在陽(yáng)光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽花兒，美麗的開(kāi)著，我的心也像花兒一樣美好。
今天，我高高興興的跟媽媽來(lái)到廣場(chǎng)，我非常羨慕媽媽騎自行車(chē)的樣子，于是我再三央求媽媽教我騎自行車(chē)，媽媽非常爽快的答應(yīng)了。我迫不及待地爬上了車(chē)，可是才剛剛開(kāi)始，其還沒(méi)一分鐘的`時(shí)候，我就撲通一下，摔了個(gè)狗啃泥，我痛得哇哇大叫，媽媽馬上跑了，過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，我嘟著小嘴對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)骸拔也幌雽W(xué)了，摔得太痛了�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“不行，既然你選擇了要學(xué)騎自行車(chē)，就不能半途而廢，因?yàn)槭∈浅晒χ�！�?/p>
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，又重新鼓足了勇氣，繼續(xù)學(xué)騎自行車(chē)�！奥齺�(lái)，很好，就這樣……”媽媽的話(huà)，一遍一遍的重復(fù)著，是我的心像吃了定心丸一樣，我變得踏實(shí)勇敢起來(lái)。在媽媽的鼓勵(lì)下，我騎得越來(lái)越遠(yuǎn)了，不過(guò)我一高興又摔倒了，但是我沒(méi)有氣餒，我馬上爬了起來(lái)，重新上了車(chē)，我對(duì)媽媽喊：“今天我要騎自行車(chē)回家，不要坐自行車(chē)回家�！眿寢屨f(shuō)：“可以。”
一次學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)道理，做什么事都不能半途而廢。
我成功了六年級(jí)作文 16
星期三上科學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們做玩具小電話(huà)。同學(xué)們都拍手叫好，老師卻神秘地對(duì)我們笑了笑。
當(dāng)我們拿到科學(xué)學(xué)具袋時(shí)，同學(xué)們都很驚訝：里面有各種穿插雜亂的電線，還有一個(gè)小小的鋁電池，這是用來(lái)接電的，還有一個(gè)電動(dòng)話(huà)筒。我們拿出來(lái)所有工具后，就開(kāi)始動(dòng)工了。我們按照說(shuō)明書(shū)的方法來(lái)做。在我們手忙腳亂的同時(shí)，有人受不了了。他們對(duì)老師說(shuō)：“老師，這是什么玩意兒，怎么這么難？”老師到啥都沒(méi)說(shuō)，靜靜的站在講臺(tái)上。
15分鐘后，班長(zhǎng)做好了。老師先夸了夸班長(zhǎng)心靈手巧，對(duì)我們說(shuō)：“你們看班長(zhǎng)都可以，你們?yōu)槭裁床恍心�？那是因�(yàn)槟銈儾粔蚶潇o，而且一遇到困難就認(rèn)輸。相信自己，你們一定行的。”
被老師這么一說(shuō)，我們士氣大增，懷著自信的心情做屬于自己的電話(huà)。我插完最后一根導(dǎo)線時(shí)，我成功了！我成為了全班第二個(gè)完成的人。
接著越來(lái)越多的'人獲得了成功，當(dāng)然他們也都很開(kāi)心，在那里嘰里呱啦的打電話(huà)呢！
這節(jié)科學(xué)課，我第一次嘗到了成功的滋味！
我成功了六年級(jí)作文 17
在成功的時(shí)候每一個(gè)人的心情都將是最高興、最快樂(lè)的時(shí)候。
上個(gè)星期日，我和爸爸、媽媽還有我們家的好朋友一起去起八大莊水庫(kù)玩，吃完飯，我和好朋友看見(jiàn)對(duì)岸有一條小船，我們很好奇，想過(guò)去看看。我和他繞過(guò)了很多小山坡，最后眼看就能上船了，可路被山棗刺擋住了，又要繞路，我和他用了好大力氣爬過(guò)了一個(gè)小沙堆，一不小心又滑了下去，因?yàn)槟鞘巧称�，所以我回不去，這使我們無(wú)路可走。
我們只能劃船回去，我和他用了很大的`力量把船推到水中，已經(jīng)熱得大汗淋淋，可又要去劃船。船上只有一把鐵锨和一對(duì)船槳，朋友用鐵锨撥水，只有我來(lái)劃船，平時(shí)看劃船是既好玩又好干，可我劃起船來(lái)，船左擺右擺就是不動(dòng)，用了很大的力氣卻只走了平時(shí)十幾步的距離，我用力把槳往下推，使兩端抬起，再向前用力，將槳的兩端撥到水中，終于使船向前劃了一段距離，可是爸爸媽媽只在岸上說(shuō)向前劃，經(jīng)過(guò)我的努力，將近四十分鐘船才擺到了岸邊，這時(shí)我只有兩種感覺(jué)，一種是累，另一種就是高興，我感到的高興是從未有過(guò)的，也是別人體會(huì)不到的高興，這是勝利的果實(shí)。這一次嘗試，不僅讓我嘗到了成功的喜悅，還掌握了劃船的技巧，使我興奮不已。
我成功了六年級(jí)作文 18
說(shuō)到成功，有無(wú)數(shù)的事情。
上次我媽想把我六百塊的壓歲錢(qián)存銀行。說(shuō)實(shí)話(huà)，我年紀(jì)太大了，一個(gè)人攢不了錢(qián)。今天我想自己攢錢(qián)，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳蚁胱约簲�錢(qián)，好嗎？”母親半信半疑地說(shuō)：“你能自己去嗎？你知道怎么救嗎？”我自信地說(shuō)：“當(dāng)然！”我媽從我包里拿出600塊壓歲錢(qián)給我，對(duì)我說(shuō)：“好吧，一個(gè)人去，路上小心！”“嗯，我知道！”我高興地走出了房子。
來(lái)到銀行門(mén)口，我在呼叫機(jī)上選擇了儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，拿出筆和存款單，填寫(xiě)了我的.相關(guān)信息：身份證號(hào)、用戶(hù)名、存款金額……我仔細(xì)的一個(gè)個(gè)填好了。填完之后，我拿著600塊錢(qián)和存款單坐在椅子上等著。幾分鐘后，收音機(jī)響了：“請(qǐng)顧客a023到3號(hào)窗口�！甭�(tīng)到收音機(jī)后，我來(lái)到3號(hào)窗口。我把錢(qián)和收據(jù)給了阿姨。她用測(cè)試儀檢查了一下，拿出一個(gè)存折。我輸入密碼，迅速按下。阿姨趕緊敲鍵盤(pán)，從窗口給了我一個(gè)嶄新的存折。我拿著存折，高高興興地走出了銀行大門(mén)。
我在心里大喊：“是的，我成功了！”
我成功了六年級(jí)作文 19
啊，這金黃的秋葉從天空中飄落好像一只只蝴蝶在天空中飛舞，那溫暖的陽(yáng)光好像一只溫柔的大手撫摸著我，我便想起了那次成功的經(jīng)歷。
我興奮地來(lái)到考場(chǎng)在那興奮之中帶一絲緊張，我一定能行的，我?guī)е@樣的信念，令我突破來(lái)到了最后一題，可我看到這題時(shí)，心中一緊，一時(shí)的慌張令我忘記了答案，這道題令我百思不解，難道我要放棄嗎？這樣的念頭在我心中一閃而過(guò)，這是一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，好像一根針插進(jìn)了我的心中，那窗外的大樹(shù)搖動(dòng)著，好像對(duì)我充滿(mǎn)了失望，不，我不能放棄，不能辜負(fù)大家的希望，我咬緊牙齒，拿起手上的筆，連橡皮都被我捏變形了，經(jīng)過(guò)了一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我顫抖地用筆寫(xiě)下了答案，頭上的汗汁滴了下來(lái)，這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么困難，在公布成績(jī)是第一名的.名次令我驚訝，在回家的路上，柔和的月光照在身上，它撫摸著我，一只只小鳥(niǎo)從天空中飛過(guò)，它那清脆的鳴叫聲，好像為我吹響勝利的號(hào)角，路邊的樹(shù)木挺直了彎腰，好像在迎接著我的到來(lái)。
就這一次的成功令我知道，只有堅(jiān)持才能成功，世上無(wú)難事，只怕有心人，不去嘗試是不會(huì)成功的。
我成功了六年級(jí)作文 20
記得我在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橐患�，讓我變得出�?lèi)拔萃了。
那是一個(gè)炎炎的夏日，我和幾個(gè)小伙伴去參加學(xué)校組織的速寫(xiě)比賽，為了這次速寫(xiě)比賽，我沒(méi)少下功夫——每當(dāng)別的同學(xué)都出去玩的時(shí)，我和那幾個(gè)小伙伴就來(lái)到美術(shù)張老師的畫(huà)室。室內(nèi)溫度高達(dá)三十四、五度，可里面卻沒(méi)有風(fēng)扇，更別說(shuō)空調(diào)了!人一進(jìn)去，馬上一身臭汗。但是我們依舊作畫(huà)，張老師給我們當(dāng)模特，或者找一個(gè)物品讓我們畫(huà)，一坐就是一兩個(gè)小時(shí)。除了周五、周六、周日，我們天天如此。
不過(guò)我們還是得到了優(yōu)待——我們速寫(xiě)比賽時(shí)，是在一個(gè)有空調(diào)的屋里進(jìn)行的.。
比賽緊張地進(jìn)行著，每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真作畫(huà)。
經(jīng)過(guò)了刻苦的訓(xùn)練，我覺(jué)得自己的筆就像一只金絲鳥(niǎo)，流暢地在紙上劃來(lái)劃去，不一會(huì)兒，就畫(huà)好了。非常棒!我心里默默地贊嘆著自己的杰作。
交時(shí)還有點(diǎn)舍不得呢!
過(guò)了好幾天，終于，名次下來(lái)了!
我和一個(gè)叫溫哲的學(xué)生并列第一。拿著印有自己大名的獎(jiǎng)狀，我心里比吃了蜜還甜!
其實(shí)，名次并不重要，重要的是你經(jīng)過(guò)努力后的成功和敢于參與的勇氣，你付出了，就會(huì)有收獲，這個(gè)收獲一定會(huì)讓你非常開(kāi)心快樂(lè)。
我成功了六年級(jí)作文 21
成功，這個(gè)詞代表著什么?它代表著突破困難獲得光明。成功也是每個(gè)人所向往的，只有今天的失敗，才會(huì)換來(lái)明日的成功。
這是一個(gè)炎熱的夏日，我和表哥帶著籃球走往籃球場(chǎng)的路上。這一天，太陽(yáng)變得嚴(yán)厲起來(lái)，開(kāi)始無(wú)情的抽打我們。到了籃球場(chǎng)，我們已經(jīng)渾身是汗了�，F(xiàn)在，我開(kāi)始學(xué)打籃球了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的投了一球，沒(méi)投中，只見(jiàn)表哥說(shuō)：“看中球籃使勁投。沒(méi)事的，多投幾下就投中了�！�
于是，我努力的學(xué)打籃球，不管有多熱，不管天氣怎樣，也不管有多么困難。心里只想著：我要迎接成功的太陽(yáng)，要嘗試成功的`喜悅。有一次，我跳起來(lái)投球，一不小心崴著了腳，而那個(gè)球也不聽(tīng)話(huà)，一下子跳到了我的頭上。我心想：運(yùn)動(dòng)中受傷也難免么。于是想再站起來(lái)，可是剛才崴的太重，一站起來(lái)就鉆心的痛。這時(shí)，表哥跑來(lái)把我扶了起來(lái)。
我回到家，休息了兩個(gè)星期，又開(kāi)始練習(xí)打籃球，果然，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。
我終于明白了，成功的背后，有無(wú)數(shù)的汗水，有無(wú)數(shù)的痛苦，也有無(wú)數(shù)的曲折和磨難。有了失敗，才會(huì)有成功，只有堅(jiān)持，努力，不放棄，才能成功，你說(shuō)對(duì)么?
我成功了六年級(jí)作文 22
今天，老師宣布，今天下午第二節(jié)課競(jìng)選開(kāi)班干部和班長(zhǎng)。聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里想，競(jìng)選正班長(zhǎng)，我可不行。李欣雨比我強(qiáng)得多。我可競(jìng)不過(guò)她！最后，我決定競(jìng)選副班長(zhǎng)。下午第二課到了，我大步走上講臺(tái)，大聲地讀著自己寫(xiě)的《我想當(dāng)副班長(zhǎng)》，瑯瑯的競(jìng)選聲飛出了教室，小鳥(niǎo)被這美妙的聲音迷住了，它站在枝頭，久久不愿離去。我剛讀完，同學(xué)們都紛紛舉手。有的同學(xué)把手舉的'高高的，大聲地說(shuō)：“我選張雨欣！”有的同學(xué)在臺(tái)下議論，一個(gè)說(shuō)：“你選誰(shuí)呀？”另一個(gè)說(shuō)：“我選擇張雨欣！她寫(xiě)得那么好�！庇忠粋�(gè)說(shuō)：“我也選張雨欣！”我一看，全班都選我，我全票通過(guò)，當(dāng)上了副班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，我后悔極了，想：“我寫(xiě)的那么好，為什么不寫(xiě)想當(dāng)正班長(zhǎng)呢？”咦？我們班真古怪！別的班都是一個(gè)正班長(zhǎng)，三個(gè)副班長(zhǎng)，我們班卻是一個(gè)副班長(zhǎng)三個(gè)正班長(zhǎng)。
別的班都是從正班長(zhǎng)往下傳，我們班怎么是從副班長(zhǎng)往下傳？哦！我明白了，老師覺(jué)得我有能力，所以讓我第一個(gè)來(lái)。放學(xué)回家的路上，天空格外的藍(lán)，陽(yáng)光格外的燦爛，小鳥(niǎo)好像嘰嘰喳喳地告訴我：“張雨欣，你真厲害，當(dāng)上了副班長(zhǎng)！”我卻想：“厲害什么？下次我還要競(jìng)選正班長(zhǎng)呢！”
我成功了六年級(jí)作文 23
每當(dāng)我看見(jiàn)別人騎自行車(chē)在路上飛奔而過(guò)的時(shí)候，心里就非常羨慕那些騎自行車(chē)的人。我想：要是我也會(huì)騎自行車(chē)，那該多好�。�
一次星期天，我請(qǐng)求媽媽教我騎自行車(chē)，媽媽終于答應(yīng)教我騎自行車(chē)了。于是我激動(dòng)地坐上了自行車(chē)車(chē)座，兩只手緊握著車(chē)把一只腳踩在踏板上，另一只腳踩在地上就這樣踮著腳慢慢的往前滑。但是只要我把兩個(gè)腳都踩在踏板上，我就很緊張，掌握不了平衡，左右晃動(dòng)，很容易摔倒。
結(jié)了一會(huì)兒之后，我慢慢不那么緊張了，我開(kāi)始嘗試連踏，哈！原來(lái)騎自行車(chē)也沒(méi)有想象中的那么難！于是我試著加快速度，加快速度之后開(kāi)始有點(diǎn)晃了。我一下子就慌了，前面有個(gè)左轉(zhuǎn)彎，我轉(zhuǎn)彎的時(shí)候因?yàn)樗俣忍�，一下子就＂人仰�?chē)翻＂了。好在沒(méi)有受傷。我把車(chē)扶了起來(lái)，心里有些沮喪，但是我又重新振作了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我多次的.練習(xí)，我知道了：在急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候不能騎的太快。我又按照我總結(jié)的方法提了一會(huì)兒，果然沒(méi)有摔倒。
從那以后每到星期天寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì)去騎自行車(chē)。于是我騎自行車(chē)逐漸熟練起來(lái)，轉(zhuǎn)彎在我眼里已經(jīng)是小事了。
同時(shí)我也明白了兩個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯攀登和功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，非常開(kāi)心。
我成功了六年級(jí)作文 24
今日，媽媽教我做西瓜蛋糕。
我們先準(zhǔn)備了各種水果：有水蜜桃、有西瓜、有梨子.......我們先是切西瓜，我想：西瓜是能夠做很多的形狀的。所以媽媽先把西瓜切成兩半，然后細(xì)心翼翼地把皮去掉。然后再雕刻各種形狀......不一會(huì)媽媽的西瓜形狀蛋糕就好了。最終輪到我了，我先把西瓜做成圓形的，再把它變成愛(ài)心形的，可是不細(xì)心切壞了。所以我就在那里修呀修呀，修了好長(zhǎng)時(shí)間才修成了愛(ài)心形。我在上頭用草莓醬畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心，里面用巧克力的奶油寫(xiě)上了"媽媽愛(ài)你。還用純奶油把愛(ài)心外的地方都擠了兩朵花，我又在上頭撒了些顆粒狀的糖果。我把它放在一個(gè)很可愛(ài)的.小碗里。最終我拿來(lái)我事先準(zhǔn)備好的各種小布丁圍在它的旁邊。我的"愛(ài)心蛋糕成功了！對(duì)了，我忘記放小糖了，我把那五顏六色的糖果放了上去。我最終成功地做了一道甜點(diǎn)了-----西瓜蛋糕。我把我做的"愛(ài)心蛋糕送給了媽媽?zhuān)瑡寢尯芨袆?dòng)。
我成功了六年級(jí)作文 25
當(dāng)了十幾年的老師，我知道現(xiàn)在的我是做教師最好的歲月，不僅有經(jīng)驗(yàn)而且還不算老，精力尚可。
今天我知道我是個(gè)成功的老師，并不是因?yàn)槲医痰膶W(xué)生分?jǐn)?shù)有多高，是因?yàn)槲艺嬲哌M(jìn)學(xué)生心里，我很開(kāi)心。
今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我最后和王凱媽媽談了談，沒(méi)等我多說(shuō)，王凱媽媽告訴我。孩子說(shuō)，以后他畢業(yè)了，會(huì)和英語(yǔ)老師我成為非常鐵，非常鐵的朋友，我很感動(dòng)，不知怎么的，就流淚了，我知道我的'付出得到了回報(bào)，雖然王凱考試只打了7分，但是教育的目的并不僅僅是分?jǐn)?shù)，而是對(duì)人的教育，讓人感受到快樂(lè)的教育，讓人不斷成長(zhǎng)的教育。
我真的很關(guān)注王凱，我想改變他，讓他做個(gè)負(fù)責(zé)任的人，讓他自信，那怕把他蚊子般的聲音變大也好啊，我成功了，經(jīng)過(guò)不斷的談話(huà)，從打擊到鼓勵(lì)，從敵視到信任，我終于走進(jìn)孩子的心里。
如果多年以后，王凱還會(huì)記得有這麼一位老師曾經(jīng)給過(guò)他溫暖，當(dāng)他偶爾記起我的時(shí)候，還會(huì)有那么一絲絲感動(dòng)，已經(jīng)足夠，而對(duì)于我而言，多年以后，我仍然還會(huì)記得王凱，記得我曾經(jīng)改變過(guò)他，也已經(jīng)足夠。
做為老師，今天我成功了。
我成功了六年級(jí)作文 26
只有當(dāng)我七歲的時(shí)候，我才意識(shí)到成功的喜悅。
那天，我從媽媽那里學(xué)會(huì)了做炒年糕。我先打開(kāi)煤氣，放一些油進(jìn)去，然后開(kāi)始切蔬菜。為了切得好，我一次切一把刀，一次一把，一直盯著菜刀，只是為了切得好。切完蘑菇后，我把它們從鍋里拿出來(lái)，一個(gè)火花像精靈一樣從鍋里跳出來(lái)，落入我的手中。好痛。然而，我不會(huì)放棄。他們又開(kāi)始切茄子和黃瓜了。說(shuō)到茄子，先削皮再切是很麻煩的，但我還是很有耐心，一個(gè)接一個(gè)地切，直到第二根。我有點(diǎn)不耐煩和無(wú)聊。我母親說(shuō):孩子們，你們不能著急，不能著急，不能急著吃熱豆腐�！币虼�，我盡最大努力讓自己冷靜下來(lái)，冷靜而認(rèn)真地割破我手里的每一把刀。最后切好，然后把年糕和剛切好的蔬菜放進(jìn)去，等香味從鍋里出來(lái)。
不一會(huì)兒，一陣香味沖進(jìn)我們的'鼻子，驅(qū)使我們往廚房里看，即使吃得夠多的人也會(huì)毫不猶豫地走進(jìn)廚房。我打開(kāi)鍋蓋，一陣濃煙向我襲來(lái)。我熄了火，把熱氣騰騰的年糕吹到我的面前，放在門(mén)口。不管它是否美味，我的心都很快樂(lè)。
當(dāng)我把年糕放進(jìn)嘴里的那一刻，我也感受到了什么是成功。這是我一生中第一次嘗到成功的喜悅，并理解成功的原因。
我成功了六年級(jí)作文 27
上上個(gè)星期數(shù)學(xué)老師要求我們抓緊復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備星期五考試。我聽(tīng)到這個(gè)消息，異常緊張，因?yàn)榭嫉煤秒m然有些獎(jiǎng)勵(lì)，但是考不好會(huì)讓我灰心，令老師失望，使父母生氣，更要命的是會(huì)遭同學(xué)們的嘲笑和諷刺。想到這里，我如鼠見(jiàn)貓，不寒而栗。
為了這次數(shù)學(xué)測(cè)試考得好，我真是“背”破了腦筋。早上來(lái)到學(xué)校里，同學(xué)們有的下棋，有的在操場(chǎng)上跑步，有的打門(mén)球，而我卻辛辛苦苦地抱著數(shù)學(xué)書(shū)苦讀，讀公式，讀定律，讀單位換算……一個(gè)星期內(nèi)已不分語(yǔ)數(shù)早自習(xí)。每天天蒙蒙亮就往學(xué)校飛奔，趕著背數(shù)學(xué)書(shū)上的做記號(hào)的句子；下課同學(xué)們都一窩蜂似的往教室外擁，而我卻又在讀數(shù)學(xué)書(shū)；中午，烈日當(dāng)頭，我又累又熱，頭上汗水像斷了線的珠子掉在地上，但我毫不在意，抹抹汗又拿出數(shù)學(xué)書(shū)背起來(lái)……就這樣我憑著一顆追求滿(mǎn)分的心，一直堅(jiān)持到星期四的下午，終于把書(shū)上的.公式定律等背得滾瓜爛熟。
星期四的夜晚，我準(zhǔn)備早點(diǎn)睡覺(jué)，養(yǎng)好精神第二天去迎接考試。因?yàn)榻?jīng)過(guò)幾天的“魔鬼訓(xùn)練”，我眼冒金星，時(shí)常感到頭暈�？晌姨稍诖采戏瓉�(lái)覆去怎么也睡不著。想想蔣張、鄒航，恐怕他們還在燈下復(fù)習(xí)吧？于是我一骨碌爬下床來(lái)又開(kāi)始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)課外作業(yè)。
我成功了六年級(jí)作文 28
在小時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)大人們說(shuō)過(guò)：“天熱了以后在陽(yáng)光下用放大鏡的一個(gè)點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)在紙上，就可以將這張紙點(diǎn)燃�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)說(shuō)法，感覺(jué)好奇怪，以為是大人們?cè)隍_人呢!后來(lái)，我在電視上的科技節(jié)目中也看到了那些小朋友做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，居然成功了，我就想，我有機(jī)會(huì)我也一定要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
去年暑假的一天，我就閑著沒(méi)事做就向爸爸要了一個(gè)放大鏡，悄悄的`拿了一張白紙上了樓頂。那已經(jīng)是中午了，天氣炎熱，我把紙放在地上為了我的手不晃動(dòng)，我還在紙上畫(huà)了一個(gè)小圓圈。我小心的蹲在那里害怕那里沒(méi)有照到，過(guò)了四五分鐘后我頭上豆大的汗珠從頭上掉在了地上，背上也火辣辣的，就像自己在一個(gè)蒸籠里。但是一想到我一定要把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做成功，我就一直堅(jiān)持著。又過(guò)了幾分鐘那張白紙上的那個(gè)點(diǎn)開(kāi)始冒煙了!我也有些蹲不住了，又過(guò)了一會(huì)兒紙終于燃了起來(lái)!我急忙跑下樓去大喊：“我成功了!”爸爸還不知道怎么回事問(wèn)道：“什么事啊這么激動(dòng)?哎呀!怎么這么多汗水?”“我終于把白紙點(diǎn)燃了!”我接著回答，爸爸笑著說(shuō)：“哦!原來(lái)你拿放大鏡干這個(gè)呀!我早該想到的!我也替你感到高興啊!”
我成功了六年級(jí)作文 29
我嘗到了成功的滋味 今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，爸爸說(shuō)下午帶我去水庫(kù)釣魚(yú)，我聽(tīng)了之后多么想讓下午快點(diǎn)到來(lái)。
漫長(zhǎng)的上午終于過(guò)完了，我迫不及待的和爸爸說(shuō)快點(diǎn)去水庫(kù)釣魚(yú)，爸爸卻說(shuō)天氣太熱，等過(guò)了2點(diǎn)再說(shuō)吧！我無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好聽(tīng)從“老頭子”的命令。兩點(diǎn)過(guò)了，爸爸和我去了水庫(kù)，拿出釣魚(yú)竿，拿出魚(yú)食，做好釣魚(yú)準(zhǔn)備。只見(jiàn)這里綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的.到來(lái)。我把魚(yú)竿拋到水里等魚(yú)上鉤。魚(yú)竿動(dòng)了一下我把魚(yú)竿提起來(lái)，魚(yú)鉤上卻沒(méi)魚(yú)了，也沒(méi)有魚(yú)食了可惡的小魚(yú)，你不上鉤還可以，但不能把我的魚(yú)食也偷走了，如果讓我抓到了，我一定把你碎尸萬(wàn)段！哎，倒霉。我不想半途而廢，也不能灰心爸爸告訴我，小魚(yú)不會(huì)輕易上鉤他先碰一下，看看有沒(méi)有動(dòng)靜，再吃食。
所以，第一桿沒(méi)有釣到魚(yú)，得看看是不是假的，但不要輕易下結(jié)論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結(jié)論。我又把魚(yú)竿上掛上魚(yú)餌，拋到水里，開(kāi)始等。過(guò)了一會(huì)，魚(yú)竿開(kāi)始動(dòng)了，我輕輕地動(dòng)了一下，魚(yú)竿動(dòng)的更厲害了。我一提魚(yú)竿，出現(xiàn)了一條大魚(yú)。晚上，吃著自己辛辛苦苦釣來(lái)的魚(yú)，心里別提有多美了。
我成功了六年級(jí)作文 30
記得上四年級(jí)的時(shí)候，我發(fā)明了一樣?xùn)|西—升降桿。那是我第一次發(fā)明一件東西，可就是這么一件普普通通，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的發(fā)明就足足花了我一個(gè)星期的時(shí)間。先開(kāi)始制作的時(shí)候，我先把我已好的的設(shè)計(jì)圖畫(huà)在了一張白紙上。我再把做升降桿的材料準(zhǔn)備好了以后，我就開(kāi)始做小發(fā)明了。在做的時(shí)候，我失敗了好多次。要么就是卡在滑輪上了，要么就是材料不夠，做不成。我有幾次想放棄，但我知道，失敗乃成功之母，所以又做了起來(lái)。
終于，我做好了一個(gè)。但我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候，我收到了沉重的打擊—升降桿由于不穩(wěn)定，一下子斷了。再重做一個(gè)，那是不可能了，材料都用完了，還能怎么做呀？突然，我想到了一個(gè)好辦法，就是用我已經(jīng)廢掉的`排筆做。我就按照以前的升降桿做了一個(gè)嶄新的升降桿，這個(gè)升降桿比以前的那個(gè)升降桿要好得多，當(dāng)我試用的時(shí)候，看到他搖搖欲墜的樣子，我真是后怕，但我這個(gè)害怕是多余的。我成功了，別提我有多高興了。通過(guò)這件事，我悟到了一點(diǎn)道理：如果每個(gè)人都有不放棄的精神的話(huà)，每個(gè)人都是成功者。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事，因?yàn)檫@件事讓我感受到了成功的喜悅！
我成功了六年級(jí)作文 31
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，逝去的往事歷歷在目，雖然有些事已經(jīng)不再像昔日那樣光彩奪目，可那件事好比一塊金子依然光彩奪目。
記得那一次，爸爸不知是怎么了，要帶我去坐過(guò)山車(chē)，我心想，不就是過(guò)山車(chē)嗎，有什么好怕的？于是，便跟著爸爸來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，看到那有幾層樓那么高的過(guò)山車(chē)，又聽(tīng)見(jiàn)過(guò)山車(chē)?yán)锏娜说募饨新�，剛才的勇氣便不知道哪去了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“走吧，馬上就到我們了�！闭l(shuí)知我竟抱著欄桿，任憑老爸怎么勸說(shuō)我也不松手。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”這句話(huà)像一道閃電，在我腦海中一閃而過(guò)。對(duì)！如果我連這點(diǎn)嘗試的勇氣都沒(méi)有，還不是被人笑話(huà)？終于，我鼓足勇氣，仿佛看到了爸爸在對(duì)我微笑，勝利的旗幟在像我飄揚(yáng)，我要向困難挑戰(zhàn)，克服恐懼！我邁開(kāi)雙腿，大步流星的向前走去，手臂也隨著鏗鏘有力的腳步大幅度擺動(dòng)著，我激動(dòng)萬(wàn)分，就在坐到過(guò)山車(chē)上的那一刻，我笑了，我知道自己已經(jīng)戰(zhàn)勝了恐懼，沒(méi)有什么可害怕的了。
我成功了！想要成功是必須有戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝恐懼的意志力的`。正如冰心奶奶的那句話(huà)：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
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從小到大，我做過(guò)許多成功的事，也做過(guò)許多失敗的事。失敗的事，提醒了我要不斷前進(jìn)；成功的事，則給了我鼓勵(lì)，并下決心向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。我還清楚地記得我那一次取得的成功。
那天，我在做數(shù)學(xué)題。做著做著，我碰到了一條難走的路——一道題把我難住了。我又仔細(xì)念了一便題：一工廠的工人，12人一組多3人，8人一組也多3人；總?cè)藬?shù)大于100且小于140。我仔細(xì)想了想，覺(jué)得有必要求出12和8的最小公倍數(shù)。于是，我寫(xiě)下一個(gè)短除式，并求出最小公倍數(shù)是24。接著，我把目光移到了多3人：24多3是27，那么，求出的數(shù)和27有什么關(guān)系呢？會(huì)不會(huì)是27的.倍數(shù)？我試了好幾遍，發(fā)現(xiàn)不是，便退了一步——換一個(gè)思路，就從24著手！那么，得數(shù)應(yīng)該是24的倍數(shù)吧？正想著，我又瞅到了多3人。我恍然大悟：一定是24的倍數(shù)再多3！我就照此算起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，在100與140之間24的倍數(shù)只有120。于是，我就照著123（120＋3）反算了一遍：它除以12商10余3，除以8商15余3。哈，對(duì)啦，就是123！我興奮地將123寫(xiě)進(jìn)了答案，心里樂(lè)滋滋的。
通過(guò)這件事，我明白了：做事要認(rèn)真思考，多些耐心，另外還要考慮全面！
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今天，陽(yáng)光明媚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。一節(jié)簡(jiǎn)單的體育課，卻讓我懂得了一個(gè)做人的道理。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴一響，同學(xué)們排著隊(duì)伍走向了操場(chǎng)。我們整好隊(duì)，錢(qián)老師就發(fā)布了一個(gè)“重大”的消息：今天我們進(jìn)行仰臥起坐的'測(cè)試。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家議論紛紛，“哦不，今天真倒霉……，太棒了，今天我是有福了……”。我心想：仰臥起坐并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，開(kāi)學(xué)至今每天練習(xí)，我希望能進(jìn)步。因?yàn)閶寢尶偸歉嬖V我：不能只貪圖享受，沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)，不播種就沒(méi)有收獲。
做好熱身，我們就要開(kāi)始了。只聽(tīng)“嘀”的哨聲響起后，我做得很快，一秒鐘2個(gè)，我簡(jiǎn)直不敢相信我的手腳。半分鐘過(guò)去了，我的速度漸漸慢了下來(lái)，我的耳畔時(shí)不時(shí)地傳來(lái)我急促的心跳聲，我的額頭上也時(shí)不時(shí)地冒出汗珠。同學(xué)們不停地給我加油打氣，我特別欣慰。在最后10秒鐘，我使出吃奶的勁兒再做了幾個(gè)。哨聲一響，我停止了動(dòng)作。突然，倪思遠(yuǎn)大聲地對(duì)我說(shuō)：“武昕雨，你做了43個(gè)�！甭�(tīng)到這個(gè)數(shù)字，我覺(jué)得不可思議。當(dāng)老師問(wèn)成績(jī)時(shí)，我堅(jiān)決地說(shuō)出：“四十三�！�
或許，有人會(huì)說(shuō)：“我不可能做到這件事�！蓖ㄟ^(guò)這次測(cè)試，我終于明白了：只要你努力了，你付出了汗水，沒(méi)有什么事情你不可能。
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