【推薦】六年級開學(xué)作文合集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的六年級開學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級開學(xué)作文 篇1
20xx年9月4日下午，帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學(xué)期新生活的美好向往，白莊小學(xué)全體師生齊聚在學(xué)校辦公室門前隆重舉行開學(xué)典禮儀式。面對新的起點(diǎn)，師生們心中充滿無限的憧憬和展望。儀式第一項，全體師生起立齊唱國歌；儀式第二項高升校長對上學(xué)期學(xué)校工作做了具體總結(jié)，20xx年上半年，白莊小學(xué)取得了良好成績，20xx年6月鎮(zhèn)中心小學(xué)質(zhì)量調(diào)研三四年級鎮(zhèn)級第一名，鎮(zhèn)抽考中，六年級數(shù)學(xué)、科學(xué)分別獲得鎮(zhèn)級第二和第一名的優(yōu)秀成績。在科學(xué)特色打造和諺語特色創(chuàng)建方面均取得了較好的成績。
白莊小學(xué)榮獲安全管理先進(jìn)單位。蔡克喜主任榮獲鎮(zhèn)級師德先進(jìn)個人、刁輝主任榮獲鎮(zhèn)級安全管理先進(jìn)個人。這使學(xué)校每一位師生都應(yīng)該為此感到驕傲和自豪。在新的學(xué)期里,面對辦學(xué)形勢的變化，要戒驕戒躁,勇于挑戰(zhàn),，要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,為創(chuàng)設(shè)一個“安全，文明，上進(jìn)，有序”的校園環(huán)境而努力。蔡克喜主任對上學(xué)期三好學(xué)生頒發(fā)了獎狀，并對新學(xué)期活動的開展、學(xué)習(xí)上的要求做了詳細(xì)的布置。并強(qiáng)調(diào)，新學(xué)期同學(xué)們要加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身的身體素質(zhì);要注重文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;要努力學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的快樂;同時，為營造一個安全、和諧的校園環(huán)境應(yīng)作出不懈的努力。
隨后，在主持人的祝福語“九月是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們”后，向老師、同學(xué)送去新學(xué)年的'祝福。
六年級開學(xué)作文 篇2
快樂的暑假結(jié)束了，學(xué)校的大門敞開了，新學(xué)期也隨之來到。今年，我終于步入了六年級的門檻，距離初中這個充滿未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。下面是開學(xué)的感受作文六年級，歡迎參考閱讀！
【篇一：開學(xué)后的感受作文】
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們?nèi)缤瑏淼搅艘粋�嶄新的校園，即將開始新的征途。
在上個學(xué)期的學(xué)習(xí)跟生活中，也曾遇到過困難，也有開心，但這都已成為過去，我會把它當(dāng)成我這個學(xué)期的學(xué)習(xí)動力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評語中對我所說的要掌握好，好的學(xué)習(xí)方法跟好的學(xué)習(xí)態(tài)度，我也明白了，由于現(xiàn)實的殘酷，我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，因為上學(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)砹诉z憾，我會抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。
長遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級的學(xué)習(xí)節(jié)奏，其實我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實現(xiàn)，但我會盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會是一帆風(fēng)順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對待校規(guī)，班規(guī)，堅決不做有損學(xué)生身份的事。
我這個學(xué)期一定要努力，不要辜負(fù)了老師跟父母對我的期望！
六年級開學(xué)作文 篇3
暑假里，我總希望早點(diǎn)開學(xué)，因為可以和老同學(xué)團(tuán)聚，說說笑笑不寂寞了；但我又不太想早開學(xué)，因為我怕老師那雙火眼金睛，查出我那不夠認(rèn)真的暑期作業(yè)。
報到那天，我早早來到學(xué)校，見教室里還沒有人，我就先自查一下作業(yè)。大約七點(diǎn)半多一點(diǎn)，同學(xué)們陸續(xù)來校，老師也來了，并按慣例讓組長查作業(yè)。我很有把握，可我剛把作業(yè)給了組長卻想起，還有一道中外名人勤學(xué)好問的故事好像還沒有寫。果不出所料，被發(fā)現(xiàn)了，組長叫我趕快補(bǔ)。我寫了一會兒抬起頭發(fā)現(xiàn)老師正在看著我，頓時，一陣寒風(fēng)好像吹進(jìn)我的心里，我連忙把頭低下繼續(xù)。此時好像無數(shù)雙眼睛在盯著我，心里真不知是啥滋味。這時，我才明白什么叫做賊心虛。由于心不在焉，我只能匆匆地寫上幾句又匆匆地交給了老師�？蛇�沒等我回到座位上，只聽老師：陳磊，重補(bǔ)！天哪，連這點(diǎn)都沒逃過？哎，我只能乖乖地拿回作業(yè)重新補(bǔ)做。
第二天我們照例來到操場做操。呀，我發(fā)現(xiàn)我們鄰居班竟是我舅媽帶的一個班。此時的我有些擔(dān)心，生怕老師會把這事告訴我舅媽。于是我偷偷地看著老師。不好，我舅媽朝后面走了，田老師也向后面走去我不敢看，但又不得不看，心都提到了嗓子眼上咦，舅媽又往前走了，這下我才放心。
哎！以后我還是先把作業(yè)踏踏實實地寫好再玩吧，省得擔(dān)心老師到我舅媽那里去告狀。
六年級開學(xué)作文 篇4
九月一日的清晨六點(diǎn)，我早早地起了床，去迎接開學(xué)的第一天！
來到了學(xué)校門口，看著這熟悉而又陌生的學(xué)校，我心里不禁笑了笑。走進(jìn)校園，感覺一切都變新了。墻被粉刷過了，地板被擦的閃閃發(fā)亮。
走進(jìn)教室，一片嘰嘰喳喳的說話聲，如同菜市場一樣熱鬧。大家都有說也說不完的話和同伴分享、交流。有一些人感到在暑假里還沒有玩夠，便和朋友們在教室里玩游戲。其實，我也有許多的話要和伙伴講，比如在暑假里去哪兒玩了，玩了什么，玩的開不開心。
正當(dāng)我們聊的熱火朝天的時候，班主任王老師來了。他看我們聊的那么歡快，就用嚴(yán)厲的口氣說道：“都六年級了，應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，還想著玩�！�
面對這嚴(yán)厲而又陌生的老師，我們都嚇的大氣也不敢出，一個個像被馴服了的小動物一樣如坐針毯，動也不敢動。這時，我突然感到我們班的同學(xué)大部分個頭都沒有長高，小部分同學(xué)長高了，但才長一點(diǎn)點(diǎn)。
下午做操時，六年級整體站在一起，我們班很明顯的比其他班矮了許多。
我們這個班，是比較活潑的。個個都像只小猴子，在下課后活蹦亂跳的，尤其是那五個男生，下課后跑西跑東、上竄下跳的，只有老師才管住他們。雖然到了六年級，但他們依然還像五年級那樣沒有長大，他們是我們班的五個大活寶。
我們語數(shù)外三門課的老師中語文老師沒有換，比較了解我們。數(shù)學(xué)和英語老師換了，兩個老師都屬于“嚴(yán)厲派”，作業(yè)和課堂紀(jì)律要求都非常的嚴(yán)格。我心里想：這也是對的，畢竟都到六年級了嘛，老師這樣嚴(yán)格的要求也是對我們大家好。再看看那些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)，我真擔(dān)心六年級能否熬過去。
在緊張、嚴(yán)厲的氛圍中，終于放學(xué)了！
六年級開學(xué)作文 篇5
暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去，新的學(xué)期已經(jīng)悄悄來到，20xx年中央電視臺“開學(xué)第一課”于9月2日晚在中央一臺上演，今年的開學(xué)第一課共分四堂課，每一節(jié)課都精彩紛呈，第一課“孝”、第二課“有愛”、第三節(jié)“禮”、第四課“自強(qiáng)”，自強(qiáng)不息的行為習(xí)慣，教育我們，孝敬感恩，團(tuán)結(jié)友愛，禮貌禮貌傳承中華傳統(tǒng)美德。
開學(xué)第一課的六年級小學(xué)生作文
第一節(jié)，“孝”，孝敬父母，以身作則，請來的是童話大王鄭淵潔講過的孝敬父母的小故事，在哪個特殊的年代里，買到一個大件電視機(jī)，不是搬到自我家里去看，而是送到爺爺、奶奶家，還對自我兒子說：“以后我們看電視的機(jī)會都有”。他兒子從爸爸身上學(xué)到“孝”，他讓爸爸吃大蝦還說：“我將來有吃蝦的時候”。
第二節(jié)，“有愛”，黑豹樂隊主唱秦勇為了兒子大珍珠的故事，為兒子付出全部的父愛。改變了他兒子的病情。愛，父母、愛自我、愛別人，團(tuán)結(jié)友愛。有付出就有愛的回報。
第三節(jié)，“禮”青年歌手容祖兒將為我們上第三節(jié)課“禮”。禮貌不是一天能學(xué)會的，禮貌待人，“禮”要從小事上點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好的家教好的習(xí)慣，讓人受益一生。
第四節(jié)，“強(qiáng)”在最后的尾聲環(huán)節(jié)“強(qiáng)”我們聽到來自震后藏區(qū)孤兒的講述，在“張爸”的鼓勵下，他變得自信堅強(qiáng)，而且有了新的夢想，當(dāng)志愿者像“張爸”那樣用愛去幫忙更多像自我一樣的孤貧兒童。
看了讓我很感動，以后我必須要做一個“有孝心”懂得感恩，“有愛心”“有禮貌”的三好學(xué)生。
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