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      六年級(jí)六一作文

      時(shí)間:2021-08-11 18:59:31 六年級(jí) 我要投稿

      【推薦】六年級(jí)六一作文合集6篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)六一作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

      【推薦】六年級(jí)六一作文合集6篇

      六年級(jí)六一作文 篇1

        十三年年華轉(zhuǎn)瞬即逝你如同懸在頭頂上面點(diǎn)滴瓶一滴一滴流逝干凈多少人同我一樣也佇目凝送著你墜落啊卻竟乎只了相同數(shù)字——十三滴又有多少人心相繼錯(cuò)落著沉到了谷底?屋子里晦暗沉郁而窗外依然陽(yáng)光燦爛晴朗世界就了吧。

        我想起你一次一次而停止你只靜靜地站在那兒平靜得像心跳木偶或者亡去故人以致于幾乎看一點(diǎn)斑駁偶爾望到了幾點(diǎn)星疏白點(diǎn)竟成了唯一寄托那么疏遠(yuǎn)……

        但我又能怨尤些呢?

        十三年十三次你每次總帶來(lái)了最純潔最快樂(lè)韶華你到來(lái)時(shí)候總幫擦去了其余三百六十多天所有煩悶?zāi)阍谏磉吶兆永锒甲钐煺孀羁蓯?ài)孩子

        我錯(cuò)了我不該自作聰明地將你給回憶疊成一只又一只紙船就那樣美好地放入溪里今日你亦化為一只紙船與我別離

        我那雨滴話……

        那么我能夠像把不曾交會(huì)

        天空與大地連接起來(lái)那樣……

        把你心串聯(lián)起來(lái)嗎?

        你回眸輕語(yǔ):“別傻了你長(zhǎng)大了呢”

        這算訣別語(yǔ)么?

        或許我又錯(cuò)了我不該那樣地依戀你……我長(zhǎng)大了呢也許我該學(xué)著去走那人時(shí)路了

      六年級(jí)六一作文 篇2

        今天,老師說(shuō):“下午我們要慶祝六一兒童節(jié),大家要帶自己喜歡的東西來(lái)校園,知道了嗎?”全班的同學(xué)高興得連蹦帶跳。

        下午,老師讓我們表演自己的節(jié)目,施林宏,劉琦斌,陳斯怡三個(gè)同學(xué)當(dāng)我們的主持人,說(shuō)了一些慶!傲弧眱和(jié)的喝語(yǔ)。第一個(gè)節(jié)目是吹笛“喜洋洋”一聲聲悠揚(yáng)地笛聲把我們深深地吸引了,我們完全沉浸在美妙地笛聲中,曲子吹完了,我們用力地鼓掌!暗诙䝼(gè)節(jié)目是獨(dú)唱“中國(guó)話”是我們班超級(jí)調(diào)皮的偉偉演唱的,唱得像豬嚎一樣,不知誰(shuí)叫到:“好難聽(tīng)啊,下去!苯又覀兌甲h論紛紛,歌唱完了,我們還是勉強(qiáng)地鼓掌。第三個(gè)節(jié)目是我表演的節(jié)目,因?yàn)槲疫沒(méi)準(zhǔn)備好,所以只好讓第四個(gè)節(jié)目先,第四個(gè)節(jié)目是猜字謎,我們只猜出六個(gè)中的一個(gè),真慘啊!到我表演的節(jié)目了,我的節(jié)目是變魔術(shù),名叫“變橡皮”我穿好衣服,拿起袋子給大家看,我說(shuō):“大家請(qǐng)看這個(gè)袋子里面沒(méi)東西,我要從里面變出橡皮來(lái)。”我把袋子甩了甩,表示袋子里面沒(méi)有東西,我把手伸進(jìn)袋子里,正在這時(shí),突然,有一個(gè)同學(xué)叫起來(lái),說(shuō):“我看見(jiàn)袋子里有橡皮,他一定是藏在袋子里,沒(méi)有倒出來(lái)而已。”我心想:漏陷了,我的名氣肯定會(huì)大大地減少。我勇敢地說(shuō):“我沒(méi)有把橡皮藏在袋子里!蔽疫@一說(shuō)大家都為我鼓掌了,我深深地吐了一口氣。同學(xué)們有的變魔術(shù),有的唱歌,有的拉二胡,有的打快板……大家盡情地玩,像一群活潑歡快的小鳥(niǎo)。

        在回家的路上,我覺(jué)得小鳥(niǎo)在歡迎我,大樹(shù)在祝賀我,小草在鼓勵(lì)我,太陽(yáng)在表?yè)P(yáng)我,我完全生活在快樂(lè)的世界里。

        我想要是天天都過(guò)“六一”兒童節(jié)那多好啊!

        六年級(jí)六一兒童節(jié)作文是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

      六年級(jí)六一作文 篇3

        今天下午我們過(guò)最后一個(gè)六一兒童節(jié),我們一個(gè)下午像出籠的小鳥(niǎo)一樣。一個(gè)下午大家都耍的特別開(kāi)心!

        為了讓我們這個(gè)六一過(guò)的開(kāi)心,學(xué)?墒琴M(fèi)了不少心思嘞!

        讓我們四個(gè)班比賽,有三個(gè)游戲,分別是;過(guò)關(guān)斬將,50米接力,跳大繩。我們各個(gè)耍的都好盡興哦!

        在我的生活中唯獨(dú)這個(gè)節(jié)過(guò)得最難忘,雖然我們班沒(méi)有拿第一,可是老師跟我們說(shuō):我們沒(méi)有拿第一沒(méi)有關(guān)系,我們要學(xué)會(huì)一句話:愛(ài)拼才會(huì)贏。∥覀兟(tīng)了老師這樣講,大家的心情好了起來(lái),又在一起耍了。我們大家把學(xué)校發(fā)的零食,全分了。大家把桌子靠在一起,大家吃的好開(kāi)心哦!

        真是一幅和諧的畫(huà)面。

        過(guò)了最后一個(gè)六一,我們大家都是大孩子咯!

        以后不能耍大小姐的脾氣,不能耍小皇帝的脾氣了。因該要幫助家長(zhǎng)分擔(dān)不開(kāi)心,分擔(dān)壓力。要做個(gè)懂事的乖小孩。

        我們長(zhǎng)大了,我們因該學(xué)會(huì)懂事了!

      六年級(jí)六一作文 篇4

        六一兒童節(jié)雖然剛過(guò),但是我們這群“俏皮童”對(duì)六一嘉年華的興致卻從未消失。

        在義橋星天地內(nèi)一群頑皮的孩子正玩得歡天喜地呢!拿到游戲卡之后,大家都如火箭升空般的速度奔向了游戲區(qū),相應(yīng)的游戲積分還可以用來(lái)抽取小禮品,我按耐不住自己那顆焦急的心,急急忙忙地掃視了一遍游戲卡,抵達(dá)了第一個(gè)游戲區(qū)——盲人摸象。大家都蒙上了眼睛,手里拿著大象的“鼻子”,接下來(lái)就要走過(guò)去把“鼻子”貼到大象的臉上。這下大家可都變成了盲人,有的把大象的“鼻子”貼到了眼睛上,有的貼到了嘴巴上,這可引得大家一陣哄堂大笑!慶幸的是我順利地成功了。

        最令我印象深刻的,準(zhǔn)是“海底撈月”和“熊出沒(méi)”了。將盛水碗中的彈珠夾到另一只碗里,一共10顆,計(jì)時(shí)1分鐘,這就是“海底撈月”!邦A(yù)備,開(kāi)始!”隨著老師的一聲令下,我和碗中的“淘氣包”展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)。我使勁控制住自己的.雙手,讓它們不再顫抖,這下碗中的彈珠可安靜了,一個(gè)個(gè)都乖乖地進(jìn)入了另一只碗中。不到1分鐘,他們都安靜的躺在了另一只碗中。熊出沒(méi)也挺好玩的哦!我們都是一頭頭兇猛的“熊”,拿著手中僅有的沙包去投“光頭強(qiáng)”——一個(gè)臉盆,投進(jìn)幾個(gè)就算幾分。我踮起腳來(lái),用手輕輕的投著,沙包立刻就打中了光頭強(qiáng),這使我的信心倍增,“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”我輕聲的數(shù)著,“全中啦!”我興奮地叫出聲來(lái)。我猜現(xiàn)在“光頭強(qiáng)”的臉一定青一塊紫一塊的,哈哈!

        活動(dòng)結(jié)束后,我們都獲得了“慶六一”節(jié)日小禮物,每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容,上午就這樣悄然結(jié)束了。小學(xué)的最后一個(gè)六一兒童節(jié),我過(guò)得十分有趣,“六一嘉年華”明年我們?cè)偌s!

      六年級(jí)六一作文 篇5

        這是一個(gè)春光明媚的早晨,學(xué)校組織了“星星游園會(huì)”歡慶我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

        今天不用帶沉甸甸的書(shū)包,空書(shū)包里只要帶好“星星券”和“地圖”就能玩整個(gè)學(xué)校的項(xiàng)目,真開(kāi)心。

        一到學(xué)校,就找到我的好朋友們,商量線路。

        我們先來(lái)到了音樂(lè)教室,參加了《24節(jié)氣猜想圖》——題目是:春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。我沉思了一會(huì)兒,回答:“驚蟄” ——因?yàn)檫@個(gè)節(jié)氣常常打雷,驚醒了沉睡的動(dòng)物們。果然對(duì)啦,我得到了一片葉脈書(shū)簽作為獎(jiǎng)勵(lì),這樣今后看書(shū)作記號(hào)更方便了。

        接下來(lái)我們又去了美術(shù)教室,活動(dòng)的內(nèi)容是《水墨團(tuán)扇,清涼一夏》。從老師那里領(lǐng)取了一把雪白雪白的扇子,再照著圖案畫(huà)在扇面上就行了。我選擇了一張夏夜池塘美景圖——一朵盛開(kāi)的粉色荷花,旁邊還有一朵含苞欲放的花骨朵,映襯著碧綠碧綠的荷 葉和蓮蓬,顯得格外鮮艷。一輪彎月掛在天空,月光灑在池塘里,好寧?kù)o啊!作品完成了,它不僅好看,還能帶給我涼爽,我很喜歡它。

        最后,我準(zhǔn)備去自己的班級(jí),參加《巧手匠心,芳香來(lái)襲》,剛走到樓道里就聞到了陣陣中草藥的香味。走進(jìn)教室,老師笑盈盈地說(shuō):“LISA,你終于來(lái)啦!”,哈哈最好的要留到最后嘛,我心里想。老師和熱心的家長(zhǎng)們包 了許多小香囊,我選了一只粉色的,上面有繡花還寫(xiě)著“!焙汀捌桨病保芎玫脑⒁。佩戴著這只小香囊,我現(xiàn)也不怕蚊蟲(chóng)叮咬了。

        時(shí)間過(guò)的真快,一上午的游園活動(dòng)很快結(jié)束了,我的空書(shū)包也塞滿了“戰(zhàn)利品”。帶著它們我心滿意足地回家了。

      六年級(jí)六一作文 篇6

        今天是兒童期待的一天,同樣我是其中之一。因?yàn)椋坏搅晃覀儗W(xué)校就要舉行聯(lián)歡會(huì),而今天,也恰好是我們班主任的生日。所以我們?cè)诘谒墓?jié)體育課的時(shí)候,我們班長(zhǎng)決定給老師一個(gè)驚喜。

        在今天中午放學(xué)時(shí),我和我們班的學(xué)生去找到老師的女兒,問(wèn)老師喜歡什么,老師的女兒說(shuō):“我不知道”。這讓我們很失望,于是我們讓老師的女兒去問(wèn)問(wèn)老師喜歡什么,并且讓她不要告訴老師,如果這樣的話,就會(huì)暴露了我們的計(jì)劃,她答應(yīng)了,于是,等老師來(lái)了的時(shí)候,老師的女兒就去問(wèn)了,可是老師說(shuō)什么都不要,于是,我們就商量一下,看買(mǎi)什么。

        我在下午來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,就覺(jué)得這次的兒童節(jié)會(huì)過(guò)的非常開(kāi)心,因?yàn),我們給老師準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜,所以就非常期待。我們班的節(jié)目表演到倒數(shù)第二個(gè)的時(shí)候,就已經(jīng)準(zhǔn)備好把驚喜送給老師了。等最后一個(gè)節(jié)目表演完后,老師的手機(jī)突然響了,于是,班長(zhǎng)就說(shuō)一會(huì)兒做一個(gè)手勢(shì),我們就一起唱生日歌。等老師回來(lái)后,班長(zhǎng)做了個(gè)手勢(shì),我們就立刻會(huì)意了,開(kāi)始唱生日歌。老師看到后非常感動(dòng),差點(diǎn)留下了眼淚,而且,我們的班級(jí)群里也都是我們給老師的祝福語(yǔ)。

        這次的六一兒童節(jié)是我過(guò)的最開(kāi)心的一次,我將永遠(yuǎn)忘不了!

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