【精華】六年級(jí)心愿作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)心愿作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)心愿作文 篇1
每個(gè)人的童年里，都會(huì)有一個(gè)或多個(gè)美好的愿望，這些愿望可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，也可能一個(gè)都實(shí)現(xiàn)不了，但無(wú)論如何，這些美好的心愿都會(huì)讓我們激動(dòng)，讓我們興奮，讓我們對(duì)未來(lái)充滿了許許多多的幻想。有了它，我們的生活才變得多姿多彩，快樂(lè)奇妙。
我的心愿是能夠成為一位杰出的畫(huà)家，他不像高明的演奏家，可以站在星光閃閃的舞臺(tái)上演奏著悠揚(yáng)的樂(lè)曲。我只需要一支筆和一些紙就心滿意足了。有了這兩樣?xùn)|西，我就可以環(huán)繞世界旅行。
……旅行，用我的畫(huà)筆把最真實(shí)的風(fēng)景展示給大家，讓人們了解更多不同的美。是的，也許你會(huì)不相信。在我經(jīng)過(guò)山川河流時(shí)，我會(huì)把山的陡峭，山的奇峻，山的清秀，河流的清澈見(jiàn)底，以及叮咚作歌的流水聲都融在我的畫(huà)紙上。遇到農(nóng)民大豐收時(shí)，田野里的莊稼照亮了我的眼，我會(huì)把田園里一望無(wú)垠的大片金燦燦的農(nóng)作物畫(huà)得淋漓盡致，還會(huì)在畫(huà)紙上描繪出農(nóng)民辛勤樸實(shí)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的英雄形象。也許，我會(huì)在一個(gè)荒涼偏僻的村莊里，遇見(jiàn)挨餓受凍的孩子，他們一個(gè)個(gè)雖然隨時(shí)會(huì)被餓死，凍死，但仍然會(huì)頑強(qiáng)的生活在世上，這種不屈不撓的生存狀態(tài)我也會(huì)用我的畫(huà)筆如實(shí)描繪下來(lái)，讓普普通通的一張白紙變得不僅多彩絢麗，還要讓人們感受到生命依然在紙上流動(dòng)著，讓它深深地刻在我的腦海里，永不忘記。
要想把一幅畫(huà)畫(huà)得惟妙惟肖，飽含深意，必當(dāng)要用心去感受，全神貫注的對(duì)待這幅畫(huà)。法國(guó)大雕塑家羅丹在邀請(qǐng)朋友去他家做客參觀雕塑品時(shí)，發(fā)現(xiàn)塑像有點(diǎn)小毛病，立馬開(kāi)始修改。在修改時(shí)，完全忘記了客人，過(guò)后，才想起了客人。我明白:“人類(lèi)的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注�！彼裕蚁Ｍ耶�(huà)出的每一幅畫(huà)，都能讓人感受到景物就展示在眼前。從我的畫(huà)里，不僅能看到色彩，還能看到不同的世界，不同的含義。
我要實(shí)現(xiàn)自己心愿，我會(huì)努力的，就如一句話說(shuō)得好:“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
六年級(jí)心愿作文 篇2
我搭在某個(gè)有著歡笑與淚水的公車(chē)上，不一會(huì)兒，馬上就到了20xx的時(shí)空中。在這難得的20xx里，你有夢(mèng)想嗎？我有。我的夢(mèng)想是考上初中的快班。
要考上這種班級(jí)，并不是易如反掌之事。這個(gè)夢(mèng)想的終點(diǎn)站，相信我不久之后就會(huì)到達(dá)。剛開(kāi)始，我踏上了這令我害怕的公車(chē)，司機(jī)神氣的說(shuō)：“往夢(mèng)想站出發(fā)”我在這公車(chē)?yán)锖懿蛔栽冢驗(yàn)檐?chē)上很擁擠，而且有人用異樣的眼光看我，但是，我從不試圖放棄。
我在公車(chē)?yán)镲柺苷勰�，曾因�(yàn)楣?chē)煞車(chē)而跌倒；曾經(jīng)被人嘲笑，可是我會(huì)不屈不撓的勇敢站起來(lái)，也有時(shí)會(huì)有人將他那溫暖的手伸出來(lái)拉我一把，使我加倍安心，我一輩子都不會(huì)忘記這份恩情�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，在車(chē)上，我好累好累，連休息、放松的時(shí)間都沒(méi)有，完全靠意志力，而我希望能盡快度過(guò)這個(gè)艱難的時(shí)期。
現(xiàn)在的我，還坐在那班公車(chē)上，想要經(jīng)過(guò)崎嶇不平的山路，雖然不知道是否會(huì)發(fā)生意外或下錯(cuò)站，我不會(huì)輕言放棄的，畢竟，持續(xù)努力才是成功的關(guān)鍵啊！
六年級(jí)心愿作文 篇3
心愿好似絢麗的流星，在夜空中劃過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，帶著的翅膀夢(mèng)想飛翔
勇氣，是我最大的心愿，而這一個(gè)小小的心愿好似一直為“她”打著紅燈，不讓這一位送心愿的“仙女”過(guò)十字路口。也讓我沒(méi)有“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的力量。知道那節(jié)揪心的數(shù)學(xué)課，以輕柔的聲音扣動(dòng)了我的'心弦，心愿也悄悄地向我招手。
“叮鈴鈴”又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，而膽小的我好似有著百分之一的顧慮，化為了一只有一只的小蟲(chóng)子吞噬著我的心，好似要把我微不足道的勇氣吃光，也許我的心愿無(wú)法得到實(shí)現(xiàn)。
又是一道又一道的數(shù)學(xué)題，而對(duì)我這一位世上難求的“數(shù)學(xué)白癡”來(lái)說(shuō)，好似幸運(yùn)縱聲一跳跳到了我的桌子上，把我這位“數(shù)學(xué)白癡”變?yōu)榱恕皵?shù)學(xué)天才”每一題都很容易，讓我高興的掙來(lái)了一場(chǎng)“大鬧天宮”，可是誰(shuí)叫天宮不作美呢，我的勇氣好像有這一塊“無(wú)形”的大石頭壓的我呼吸不過(guò)來(lái)。心愿也更想馬上擁有，想舉手時(shí)，手也好似被五花大綁了起來(lái)，顫顫巍巍的抖動(dòng)著�！癐belive”變成了“Idon’tbelive”。心愿�。∪绻阕兂闪艘粋�(gè)尚方寶劍那便都不是膽小惹的禍了。
這是手還是不停的舉著記得猶如熱鍋上的螞蟻來(lái)表現(xiàn)自我。不知不覺(jué)眼角好似流瀉著東西，流到嘴里酸酸的。哎，可能是擠出來(lái)的淚氺吧。
這時(shí)，天上好似劃過(guò)了一群流星唱著歌兒賺到了我的名字，把我打了個(gè)渾天破地。隨著流星的傳音我也慢慢的“升”了起來(lái)，老師也好像迫不及待的等著我回答著一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，我臉上的表情也從自然變成了一個(gè)大大的“囧”字。害怕也正如泰山崩塌之勢(shì)想向我壓來(lái)，不由得叨嘮著流星我恨你，也不由得在心里唱著“我的心愿，我的心愿便利書(shū)呢”？心里也裝進(jìn)了大鼓“彭彭”的響個(gè)不停，便為自己的思路為這題打了一個(gè)“蝴蝶結(jié)”不知是什么感覺(jué)也使我的心情從“囧”變?yōu)榱讼矏偅睦锏挠科鹨环忠环值脑黾�。好似飛機(jī)飛向之勢(shì)，心愿也打開(kāi)了禮包，我的心愿也隨之實(shí)現(xiàn)。真好似“雁點(diǎn)青天字一行”。
心愿只有靠自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，不論是好是壞也是不可怨天猶人，只有把握手中的心愿，才能有成功。
六年級(jí)心愿作文 篇4
大家心中都有一個(gè)美好的愿望，有的想上哈佛大學(xué)，有的長(zhǎng)大想當(dāng)總經(jīng)理，有的卻相當(dāng)大明星或著名設(shè)計(jì)師那些愿望有大有小，每一個(gè)愿望都是大家內(nèi)心所渴望
的，所以，大家的愿望就像我們頭頂上那片藍(lán)天一樣純潔無(wú)暇。
和大家一樣，我也有一個(gè)小小的心愿，小時(shí)候，別人問(wèn)我的心愿是什么的時(shí)候，我就會(huì)大聲地告訴他們，他們卻只是笑笑，并不把他當(dāng)回事兒，就連媽媽也說(shuō)我好傻呀。他們說(shuō)，我只是個(gè)小孩，太天真了，長(zhǎng)大了就會(huì)換一個(gè)心愿的�？墒俏覅s不這樣想，我想：愿望是不可以改變的。那樣會(huì)不靈的。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道了那個(gè)愿望很傻，可是我還是愿意傻傻的守護(hù)住這個(gè)心愿�，F(xiàn)在朋友們?cè)賳?wèn)我的時(shí)候，我會(huì)像以前一樣大聲地說(shuō)：“我的心愿就是希望月亮和星星每天晚上都會(huì)出現(xiàn)！”你聽(tīng)了可能也會(huì)說(shuō)我很傻，但是我不怕，因?yàn)槲矣性铝梁托切桥阒�，伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)夜晚！
從小，我就很喜歡月亮和星星，那時(shí)候只是單純的喜歡；可現(xiàn)在，月亮和星星成了我最好的傾訴者。在學(xué)�；蛟谕饷媸芰似圬�(fù)，卻不敢哭出來(lái)，因?yàn)榕聞e人說(shuō)自己太懦弱，又不敢和家里人說(shuō)，怕他們說(shuō)我是嬌小姐，所以，這時(shí)候我就會(huì)對(duì)他們說(shuō)或哭訴。課外班的老師說(shuō)，我太愛(ài)笑了，一點(diǎn)兒都不正經(jīng)。可是這世界上恐怕只有月亮和星星才知道，笑對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)表情，并不代表我很高興！
可是月亮和星星并不是每天都會(huì)出來(lái)的，那時(shí)候寂寞的我就只能望著無(wú)盡的黑夜發(fā)呆，心事無(wú)處傾訴。所以，我就許下了這個(gè)看似傻傻的心愿——月亮和星星每晚都光照大地，而且我決定永遠(yuǎn)守護(hù)它！
六年級(jí)心愿作文 篇5
在我心底里，有一只光芒四射的水晶球，里面裝滿了，各種各樣美好的愿望，心愿。每個(gè)人的心愿都不一樣，比如，好好學(xué)習(xí)？不上補(bǔ)習(xí)班？有一塊好手表？有自己的房間？有一個(gè)玩具？有新的書(shū)包？新的筆？新的筆盒等。但我的心愿和大家都不一樣，我的心愿是希望媽媽能休息幾天，不要太辛苦，上班太勞累了。能多點(diǎn)時(shí)間陪陪我。
經(jīng)過(guò)了一天的學(xué)習(xí)，終于放學(xué)了，好高興��！“放學(xué)”我等你等得花兒都謝了，等得好辛苦。我背著沉重的書(shū)包回到家，累得像沒(méi)骨頭的人，趴在沙發(fā)上。我用很撒嬌很肉麻的語(yǔ)氣叫：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥一貋?lái)了。飯做好了沒(méi)？”可是只有奶奶走出來(lái)，我問(wèn)奶奶：“媽媽呢？媽媽去哪了？”奶奶說(shuō)：“還能去哪，定是去加班了。”聽(tīng)了這些令我很失望，一回來(lái)就沒(méi)有看到媽媽。每次開(kāi)開(kāi)心心回到家，得到的卻是一次又一次的失望。我的心愿是，每次回家都能見(jiàn)到媽媽?zhuān)覍?xiě)完作業(yè)媽媽能陪陪我，而不是給我許多從外地出差帶回來(lái)的禮物。
媽媽天天都辛辛苦苦的度過(guò)，媽媽的心只有兩半，一半工作，一般是我。早上，天還蒙蒙亮，媽媽要去上班。晚上，媽媽總是月亮出門(mén)了，她才進(jìn)門(mén)。忙完了工作，又要照顧我。周末媽媽好不容易可以休息一下，電話一個(gè)接一個(gè)，全是工作，工作上面哪個(gè)步驟要重新弄或者突然告訴媽媽?zhuān)阋影�，又或者是突然告訴她，你在星期幾要出差去外地。天天晚上回家，還要做家務(wù)。因此，我想到一首歌�！笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像個(gè)寶……”
我的心愿很簡(jiǎn)單，就是希望每次放學(xué)回到家，能夠看見(jiàn)媽媽?zhuān)呐轮挥幸谎邸Ｎ蚁雼寢尶梢蕴焯炫阄�，而不是在外地帶回�?lái)的禮物。而已，希望能夠?qū)崿F(xiàn)。
六年級(jí)心愿作文 篇6
世界上的萬(wàn)物都有一個(gè)心愿，花朵的心愿是把露水汲取到自己的身體里，讓別人聞到自己的芬芳。地球母親的心愿是讓人們節(jié)省自然資源，讓地球變得更美好，而我的心愿是......我的心愿是讓那些災(zāi)區(qū)小朋友們得到溫暖，他們沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有我們吃的那么好，只能挨餓上學(xué)�？墒�，他們都非�？炭嗟貙W(xué)習(xí)。
上一回，我去了一趟山區(qū)里，里面的小孩都很靦腆，基本上所有的父母都在外面打工。我問(wèn)一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)的時(shí)候，他說(shuō)“他們一天基本上吃的都是土豆和米，都是用自己的雙手和汗水去種的”這些孩子們基本上是8.9歲的，最小的才5歲。有的自己家里沒(méi)飯吃，校長(zhǎng)就讓孩子們帶著飯給自己的家人吃。這些種子都是在后山上撿的，這些孩子們利用課間時(shí)間去照顧自己的種子，讓他們覺(jué)得這些食物來(lái)之不易。不光他們吃得壞，還有穿的壞。我們大城市的衣服都是花花綠綠的，想必大家衣服連穿都穿不完吧！可是他們呢？他們的衣服都是那些好心人給他們不要的舊衣服，鞋子�；蛘哌B衣服都沒(méi)有的話，他們就在垃圾堆里撿那些村里有衣服的稍富人家的衣服。他們的生活環(huán)境也是非常的差的。我們都是每天在寬闊的教室里生活，學(xué)習(xí)。冬暖夏涼，桌子也都是新的，還有電子白板.......可是，他們呢，他們的教室里有一個(gè)舊舊的黑板，冬冷夏熱。他們的本子上寫(xiě)的密密麻麻的，鉛筆就只剩下了一點(diǎn)了。另外，我還聽(tīng)他們的村長(zhǎng)說(shuō)“一年就要凍死十幾戶人家�！笨上攵�，凍死��！是活生生的人凍死�。∥覀儾荒鼙ＷC他們的生活，可是，卻能幫助他們，讓他們少凍死一個(gè)人。
雖然，我的力量很小，但是，我想呼吁更多的人來(lái)幫助他們。我不想讓他們感受不到溫暖，在冰冷的寒冬下，讓他們一個(gè)個(gè)離開(kāi)這個(gè)世界。
六年級(jí)心愿作文 篇7
心愿就像是種子，一旦我們將其播種到我們的心田，那么我們的生活也會(huì)因著這個(gè)心愿而開(kāi)始改變了。正如我的心愿是考入重點(diǎn)中學(xué)的初中部，我的生活也就圍繞著個(gè)心愿在行動(dòng)了。
當(dāng)我將這個(gè)心愿告訴了我的爸爸媽媽后，我發(fā)現(xiàn)這件事兒也影響了他們。本來(lái)還只是我一個(gè)人在努力的事兒，現(xiàn)在已經(jīng)變成爸爸媽媽和我一起在努力了。他們也希望我能夠考上重點(diǎn)中學(xué)的初中部，現(xiàn)在我負(fù)責(zé)好好學(xué)習(xí)，他們負(fù)責(zé)我的后勤工作，我們一家人，一起朝著我的心愿努力奮進(jìn)著。
現(xiàn)在我的這個(gè)心愿已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽了，我開(kāi)始為著這個(gè)心愿重新復(fù)習(xí)我的功課了，每天都會(huì)早起背誦，在學(xué)校里上完了一天的課程后，也會(huì)在晚上將早上背誦的課文繼續(xù)誦讀，直到滾瓜爛熟，第二天再開(kāi)始新的章節(jié)復(fù)習(xí)。媽媽是這顆心愿嫩芽的陽(yáng)光提供者，她負(fù)責(zé)幫我保持心情愉悅，避免我因?yàn)橐恍┥瞵嵤露兊貌辉趺撮_(kāi)心，進(jìn)而影響我的學(xué)習(xí)，影響我的心愿嫩芽繼續(xù)長(zhǎng)大長(zhǎng)高。爸爸則是這顆心愿嫩芽的雨露提供者，他用他那特殊的方式影響著我，讓我將其變成我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從而促使我的心愿慢慢地成長(zhǎng)著。
你有什么心愿嗎？如果你也有什么心愿的話，你不要一個(gè)人默默地想了，不妨把心愿播種到你的心田，也播種到身邊人的心田，這樣你就能在你的生活中不斷為著這個(gè)心愿的實(shí)現(xiàn)而努力了。身邊人也會(huì)因?yàn)槟阌兄@樣的心愿，而情不自禁地有意無(wú)意地幫你實(shí)現(xiàn)你的這個(gè)心愿，他們都愿意看到你實(shí)現(xiàn)心愿那一天的到來(lái)，他們都愿意看到你實(shí)現(xiàn)心愿的快樂(lè)模樣。
還愣著干嘛？將心愿播種到心田，每一天都為著心愿的實(shí)現(xiàn)而努力吧！
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