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變六年級(jí)作文（通用41篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的變六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
變六年級(jí)作文 1
我把作業(yè)寫(xiě)完已后，我就馬上拿出一張正方形紙。只要有紙，我就會(huì)把它變成小狗、小貓、小雞、椅子......我已經(jīng)迫不及待的折起來(lái)，對(duì)折、對(duì)折、在折開(kāi)，按照折痕折起來(lái)。上折、下折、在分開(kāi)，一個(gè)椅子變出來(lái)。哇，多美的椅子呀！連媽媽都說(shuō)好看。于是我又更喜歡折紙了，原來(lái)折紙這么有趣呀！折完一個(gè)，我又繼續(xù)折！
我看了一個(gè)非常美的雨傘，是用紙折的。然后我馬上把紙拿好，準(zhǔn)備看折紙視頻，開(kāi)始了。首先對(duì)折，又對(duì)折，可是到了這一步應(yīng)該怎么折呀?我又回放了一遍，又一遍，還是不會(huì)折，無(wú)奈的又放了一遍，又一遍，還是不會(huì)折，紙都沒(méi)有用了，可是還沒(méi)有這到。我真的非常生氣，感覺(jué)我已經(jīng)沒(méi)有信心了，但是我還是非常喜歡折紙的.，我是不會(huì)甘心的，于是我就把心靜了下來(lái)，重新拿又出來(lái)一張正方形的紙折起來(lái)。
馬上要開(kāi)始了，我再次認(rèn)真起來(lái)。我上面的每一句話聽(tīng)的仔仔細(xì)細(xì)的，再全神貫注的把每一個(gè)動(dòng)作看的清清楚楚的，這讓我又有了一絲靈感。如果有快的地方我沒(méi)跟上，我會(huì)立刻暫停，直到把這一步折完為止。通過(guò)我的反而又努力的付出，終于把它折到了，這是我的成就。收拾一下已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了，原來(lái)我折了兩個(gè)小時(shí)了。
我就是一個(gè)愛(ài)折紙的人，我喜歡的我會(huì)不顧一切把它折完。這就是我最大的愛(ài)好——折紙。
變六年級(jí)作文 2
孫悟空有七十二變，我卻有“一百四十四”變，在成長(zhǎng)道路上的我不斷的變化著，從幼稚可愛(ài)的小朋友，變成了帥氣的大小孩，過(guò)去的我和現(xiàn)在的我是截然不同兩個(gè)人，就像是毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶。
過(guò)去
過(guò)去的我矮矮的身子，大大的腦袋，天真無(wú)邪的笑容，給老師留下了深刻的印象，那笑容是永遠(yuǎn)不變的晴天。那時(shí)的我只把學(xué)習(xí)當(dāng)作玩游戲，不知道什么“學(xué)無(wú)止境”更不明白什么“3.1415926535……”，我只把“玩”當(dāng)成唯一的伙伴。淘氣頑皮的我常常做出一些傻事：一次在課堂上，老師正在講遇到壞人怎么辦？正在大家沉迷在疑惑之際，我舉起了手并大聲叫道：“我會(huì)讓全校的同學(xué)把壞蛋打死！”頓時(shí)全班像幾百噸c4炸藥爆炸，一樣開(kāi)懷大笑！
現(xiàn)在
現(xiàn)在的我已經(jīng)從柔軟的毛毛蟲(chóng)蛻變成斑斕的蝴蝶。我對(duì)知識(shí)有著強(qiáng)烈的渴望，我的'目標(biāo)就是成為“作業(yè)狂”，在他人正沉迷在娛樂(lè)之際，他們總會(huì)看到我忙碌的身影。知識(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像是一份無(wú)法用金錢(qián)換取的人生財(cái)富，我就像是一只在知識(shí)的海洋里暢游的魚(yú)兒，快樂(lè)地汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是天翻地覆的，是獨(dú)特神奇的，是豐富多樣的。就像是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的種種神奇的變化。
這就是我的一百四十四變，比孫悟空還厲害的一百四十四變。
變六年級(jí)作文 3
俺老孫和師傅從西天取經(jīng)回來(lái)后，就回到我的花果山，整日游手好閑，無(wú)聊至極�。∷�，我便決定下山逛逛。
來(lái)到山下，我發(fā)現(xiàn)二十一世紀(jì)的人類世界更加繁華。大街上人來(lái)車往，那些奔跑的人們管它叫做汽車的東西跑得比師傅的白龍馬還要快！我一邊走一邊逛，看見(jiàn)一家人類所謂的鋼筆店，��！許多鋼筆躺在里面，我尋思：想我七十二變，之前我變了很多，這次變個(gè)什么玩玩呢？如果我整日像這些鋼筆一樣躺在那種舒適的地方而又不會(huì)無(wú)聊該多好！還有，不知道是什么樣的人會(huì)買(mǎi)走我，我又會(huì)有什么樣的.用途？對(duì)！就變成鋼筆來(lái)一次旅行！這時(shí)太陽(yáng)也快落山了，我忽的一下就變成了一根鋼筆。我眼前一片灰暗，這是哪里啊？我還來(lái)不及反應(yīng)就被一個(gè)小女孩和她的媽媽帶回了家。
我看見(jiàn)小女孩身旁有一摞書(shū)，足夠她半身長(zhǎng)了。她很無(wú)奈的拿起我，又拿起了一本書(shū)，把我放在了一瓶黑乎乎的墨水里，我只得捏著鼻子猛喝。每天她都帶我去上學(xué)，還帶我去各種補(bǔ)習(xí)班。她總是拿著我寫(xiě)，直到每天天都黑了，就這樣我被累得精疲力竭。唉，沒(méi)想到做個(gè)鋼筆也這么累！
一天天過(guò)去了，小女孩也變得無(wú)精打采的，美麗的大眼睛也戴上了大眼鏡。有一天，小女孩正在寫(xiě)作業(yè)，她的媽媽從外邊回來(lái)跟她說(shuō)，不用每天這么寫(xiě)作業(yè)了，還要帶她出去玩！小女孩聽(tīng)到這個(gè)消息后，高興得蹦得三丈高。啊，我也松了一口氣，還是飛回我的花果山好好休息去吧！
變六年級(jí)作文 4
我好想有千變?nèi)f化的本領(lǐng)，我好想用那本領(lǐng)來(lái)造福世界。
如果我有那樣的本領(lǐng)，我好想變成一棵參天大樹(shù)，生的時(shí)候?yàn)槿祟悆艋諝�，死的時(shí)候?yàn)槿祟惈I(xiàn)出自己的身體做成家具！
如果我有那樣的本領(lǐng)，我好想變成一名教師，在社會(huì)的底層來(lái)獻(xiàn)出自己的一份力量，來(lái)教育祖國(guó)的希望──孩子們。我將不求回報(bào)，只求教出一個(gè)個(gè)國(guó)家的棟梁！
如果我有那樣的本領(lǐng)，我好想變成一名消防，在全國(guó)各地奔忙，為全國(guó)人民保平安，就算是死也可以在烈火中永生！
如果我有那樣的本領(lǐng)，我好想變成一名宇航員，飛入浩瀚的宇宙，在神秘莫測(cè)的宇宙中為人類探索宇宙的秘密，為人類征服宇宙做好鋪路石！
如果我有那樣的本領(lǐng)，我好想變成一個(gè)巨人，為你建起一個(gè)綠色的家園，為你撐起一片蔚藍(lán)的天。昨天，我見(jiàn)你的時(shí)候，你被一群小伙伴抓住，我制止了他們對(duì)你的，讓他們把你放了生。今天，你又被這群頑皮的孩子給抓住了，他們把你從房頂上扔了下來(lái)，我沒(méi)來(lái)得及阻止，只見(jiàn)你好像要飛起，但最終還是倒了下來(lái)。你去了，可你的.眼睛沒(méi)有閉上，它閃爍著向往的光芒！
如果我有那樣的本領(lǐng)，我好想變成一些希望，讓它們環(huán)繞在發(fā)生地震的地方，讓它們飛到絕癥病人的身旁，讓它們環(huán)繞在整個(gè)地球之上！
我好想有千變?nèi)f化的本領(lǐng)，我好想用它來(lái)造福世界，我好想……
變六年級(jí)作文 5
下午，課外班開(kāi)展了“百變翻繩”活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)看似十分簡(jiǎn)單，但卻是特別難的。它不是我們平時(shí)經(jīng)常玩的那種，而是把繩子翻成各式各樣的形狀，有：胡蘿卜、鐵軌、標(biāo)槍……而我會(huì)翻四個(gè)不同的“百變翻繩”，下面我給大家說(shuō)說(shuō)我的學(xué)翻繩的過(guò)程！
我們首先是一邊看DVD一邊學(xué)翻繩，首先是學(xué)翻胡蘿卜。開(kāi)始了，我自信滿滿的看著白板，一邊看一邊跟著做。我看著視頻越看越糊涂，電視教學(xué)上的手勢(shì)特別快，一下子這邊一鉤，一下子那邊一翻，把我弄得頭暈眼花。第二個(gè)、第三個(gè)，我雖然都十分認(rèn)真的在看，但都沒(méi)有學(xué)會(huì)。到了第三個(gè)翻繩教程結(jié)束后，我心中便暗暗下決心，等一下一定要把第四個(gè)翻好！但第四個(gè)是五角星，我一看，就覺(jué)得十分難，而我心中想著，失敗乃成功之母，我一定會(huì)成功的！
教程開(kāi)始播放了，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著視頻看，我一步一步的跟著視頻做，一會(huì)兒翻過(guò)去，一會(huì)兒跳回來(lái)，一會(huì)兒撥過(guò)去，一會(huì)兒拎過(guò)來(lái)，當(dāng)在最后一步時(shí)，我想著：成敗在此一舉，我一定要成功！
當(dāng)我小心翼翼的放掉小拇指時(shí)，并用力一拉，繩子真的`成了一個(gè)五角星，我看著這顆星星，感覺(jué)它正在熠熠生輝，我高興的一蹦三尺高！
到后來(lái)，我又翻了降落傘、四手連翻、埃菲爾鐵塔……我十分開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了四種翻繩！同時(shí)，我還教了學(xué)友弟妹們翻花繩，他們也十分聰明，一教就會(huì)了！
在這一次翻繩中，我體會(huì)到了一個(gè)道理，那便是做任何事看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻十分難，這叫做“看花容易繡花難”。
在翻花繩的四手連翻中，幸虧胡耀楊的協(xié)助我才能成功，我體會(huì)到同學(xué)之間只有互相幫助，才能做好一件事。
變六年級(jí)作文 6
小時(shí)候，我十分膽小，但是，自從我經(jīng)歷了那件事后，我變成了勇敢的一個(gè)人。
我的媽媽是一位護(hù)士，晚上又要到醫(yī)院里去值班，我的爸爸又在外面工作。所以，我經(jīng)常跑到鄰居家睡覺(jué)。
可是，有一天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天晚上我要值班，家里又有一個(gè)很重要的電話要來(lái)，你一定在接�！蔽抑澜�(jīng)常有病人的家人來(lái)電話，所以等媽媽走后，我就坐在沙發(fā)上等電話，只要等到那個(gè)非常重要的`電話，就可以跑到鄰居家去睡覺(jué)。
可是電話鈴卻偏偏不響。忽然，電話鈴響了起來(lái)，我興奮地抓起聽(tīng)筒“你們是汽車廠嗎？”“不是”。我失望地放下了聽(tīng)筒。
電話鈴又沉默了起來(lái)。
忽然，傳來(lái)“吱吱”聲。又好像聽(tīng)到一只老鼠在抓東西，我有點(diǎn)緊張，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是樓上人家在跳舞，還隱隱約約有一點(diǎn)樂(lè)曲呢！后來(lái)好像感覺(jué)真的有一只老鼠在抓東西。又一聽(tīng)，原來(lái)是郵遞員把什么東西放進(jìn)了郵箱。
我使勁地想著小說(shuō)里勇敢的人們，想著，想著，我就睡著了。夢(mèng)里，電話鈴聲大作。我睜開(kāi)眼睛，天亮了。抓起電話，是媽媽：“你沒(méi)有跑到鄰居家吧！”“我沒(méi)有，可重要的電話還沒(méi)有來(lái)呀！”“怎么會(huì)呢，我打的這個(gè)電話，就是重要的電話呀！”我恍然大悟。
經(jīng)歷了這件事，我變得勇敢了起來(lái)。
變六年級(jí)作文 7
媽媽是山，為我們遮風(fēng)擋雨，媽媽是條河，細(xì)心的呵護(hù)我們，媽媽是一片藍(lán)天，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
在五一的小長(zhǎng)假中中，我決定幫媽媽看我兩個(gè)月大的小妹妹，看孩子可不是一件容易的事，但是為了減輕媽媽的勞累我也不在乎這些。
清晨天剛剛亮起，就聽(tīng)到一陣小小的哭聲從耳邊傳來(lái)，原來(lái)是我那可愛(ài)的小妹妹醒了，我和媽媽也不得不起來(lái)。等我和媽媽都起來(lái)或才把妹妹穿起，我和媽媽一個(gè)輕輕的'抱著，小心翼翼的穿著，呼~(yú)總算傳完了，弄得我和媽媽都滿都大汗的，剛剛把妹妹的衣服穿好，這邊就說(shuō)給妹妹沏奶粉，我就連忙把水弄好，然后再唱了一下?tīng)C不燙這才沏。終于忙完了，我可以休息一會(huì)兒了，我剛剛躺在床上大約十幾分鐘，耳邊又傳來(lái)媽媽的說(shuō)話聲，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)妹妹又尿床了，我只好無(wú)奈地走了過(guò)去，又開(kāi)始了一場(chǎng)體力大賽，終于到了下午妹妹沒(méi)有什么情緒了。到了晚上媽媽用微笑又慈祥的表情對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了，懂事了，我看到今天的你很開(kāi)心�！�
聽(tīng)了這就話我也萬(wàn)分開(kāi)心，但是媽媽對(duì)我說(shuō)是我覺(jué)察他的聲音變得滄桑了，不再有以前的清脆，還有媽媽臉上的皺紋也多了幾分，這都是時(shí)間催人老��！時(shí)間的劃過(guò)讓媽媽逐漸變老。今天我雖然只照顧了妹妹一天，但是我體會(huì)到了我小時(shí)候也是這樣，媽媽是一天天的照顧我，但如今已經(jīng)養(yǎng)了我12年，12年！這是一個(gè)漫長(zhǎng)的日子，但媽媽卻默默的付出著，沒(méi)有一句怨言。都說(shuō)母愛(ài)是偉大的！這句話放在我們偉大的母親身上那可是再合適不過(guò)了，母親就像是一把傘，讓我們?cè)谀笎?ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，母親是張床，讓我們?cè)谒纳碥|上享受溫暖，母親是棵樹(shù)，讓我們擁抱母愛(ài)，母親對(duì)我們的愛(ài)我們無(wú)法回報(bào)，用孝心來(lái)回報(bào)
媽媽，您辛苦了！
變六年級(jí)作文 8
放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后，我百無(wú)聊賴地望著窗外發(fā)呆。突然，變魔術(shù)似的，嘀嘀嗒嗒地下起了雨。窗戶半開(kāi)著，雨絲時(shí)不時(shí)飄到我手心，一股清爽的感覺(jué)沁入心底。漸漸的，淅淅瀝瀝下個(gè)不停的雨絲轉(zhuǎn)為小雨，天天漸漸沉下來(lái)，清風(fēng)拂面，感覺(jué)很舒服。不久，下個(gè)不停的雨絲又成了一個(gè)大簾，一個(gè)透明的大簾。行人打著傘邁著急切的腳步，而呼嘯而過(guò)的汽車慢下來(lái)，開(kāi)起了大燈。
我愣住了神，一時(shí)緩不過(guò)來(lái)了。眼瞧著小雨變成了中雨，天又更陰了。忽然，一個(gè)打著呼哨的風(fēng)兒猛地掠過(guò)，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，定了定神。不一會(huì)兒，冰冷刺骨的雨徹底把我打醒，豆大的雨點(diǎn)砸在手上。我連忙把窗戶關(guān)上，邊揉著手邊手忙腳亂地把家里的窗戶一扇扇關(guān)上。剛一回到窗邊，又被吸引住了，但還是心有余悸地望著外面。天，已完全黑了下來(lái)。
突然間，一道慘白的光席卷大地，又消失不見(jiàn)。短暫的寧?kù)o后，“隆隆”的雷聲由渺茫的天際緩緩飄來(lái)。緊接著，碩大的雨點(diǎn)好似一盆倒也倒不完的水，狠狠地砸在鐵窗欄上，“啪啪”的聲響攪得人心煩意亂。“轟隆，嘭嘭！”這大自然的交響曲緊揪住了每個(gè)“聽(tīng)眾”的'心：“轟隆，嘭嘭，戰(zhàn)栗吧，大地！”迅疾炸開(kāi)的雷怒吼道；“噼啪，噼啪，‘盡情享受淋得濕透的滋味吧！’”緊密的雨點(diǎn)冷笑道；“呼呼，嗚嗚，‘聽(tīng)聽(tīng)我這震撼人心的表演！’”瘋狂的暴風(fēng)叫囂著；閃電如銀蛇般肆意亂竄，以白得讓人睜不開(kāi)眼的亮光充當(dāng)了次完美的指揮。霎時(shí)間，交響曲猛地進(jìn)入了高潮。汽車警報(bào)器被大地的怒吼嚇得尖叫起來(lái)，就連我，也不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。漸漸地，這頭猛獸安靜下來(lái)，雨也慢慢止住了。房檐上的水珠落下來(lái)，輕輕地滴打著窗戶，發(fā)出銀鈴般悅耳的清脆響聲。
正午的太陽(yáng)撥開(kāi)沉重的烏云。
大地一片寂靜。
變六年級(jí)作文 9
“呼…呼”，才一眨眼的功夫，一場(chǎng)突如其來(lái)的狂風(fēng)向人們襲來(lái)。一些椅子被風(fēng)刮得不知往何處去了，人們紛紛躲會(huì)家中，急忙關(guān)上窗戶，有幾戶人家的盆栽像鐵球一樣迅速往下滾。大樹(shù)在風(fēng)中搖擺著，仿佛在跳舞，一些樹(shù)葉掉落在地上，像在展示自己的閃亮登場(chǎng)。烏黑烏黑的烏云像布一樣蓋在房屋頂上，烏云密布啊�！皣W…嘩”，下起了傾盆大雨，人們只要一出去，可能皮都要被這雨水穿破，更別說(shuō)雨傘了。突然，“轟隆隆”！驚天大雷響徹云霄，聽(tīng)到了的人可能被嚇得腿直發(fā)抖。雷響完后，一條閃電劃破天空，直讓人膽戰(zhàn)心驚。
城市里的植物在這種風(fēng)雨交加的情況下仍然存活下去，在城市的大樹(shù)也沒(méi)有一棵倒下，葉片上沒(méi)有燒焦的痕跡�？梢�(jiàn)這些植物是多么的勇敢！多么的堅(jiān)強(qiáng)！
風(fēng)一直在“呼…呼”地刮著，沒(méi)有一個(gè)人敢出門(mén)迎接這風(fēng)，風(fēng)也很奇怪，忽大忽小。只要一打雷，一出現(xiàn)閃電，轉(zhuǎn)瞬即逝，小風(fēng)馬上變狂風(fēng)，真是“孫猴子的`臉——說(shuō)變就變”。這風(fēng)似乎有神仙操縱著，其他神仙一施令，風(fēng)便馬上刮來(lái)刮去。大雷每次“轟隆隆”來(lái)了之后，就不見(jiàn)蹤影，好像江湖上的游俠，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤、神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾。完全能把人嚇?biāo)�，閃電像白刀片，時(shí)不時(shí)就給天空劃一刀。
“叮咚叮咚”，雨越來(lái)越小，由傾盆大雨轉(zhuǎn)化成綿綿細(xì)雨。無(wú)數(shù)細(xì)小的針從天空掉落，“滴答滴答”……隨著雨的變化，雷也漸漸小了起來(lái)。風(fēng)“嗖”地一聲就不見(jiàn)了……
“撲通”，一些小孩子向外沖去，都像小鳥(niǎo)一樣“嘰嘰喳喳”地叫著……
變六年級(jí)作文 10
“愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！”這是畢業(yè)典禮上我們?nèi)辔迨煌瑢W(xué)一起許下的諾言。
上六年級(jí)，也接近初中了，五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，五年的深沉友誼�？墒乾F(xiàn)在我倀然，友誼哪去了？老同學(xué)偶爾碰個(gè)面只是一句招呼就完事了，每每到這時(shí)，我都會(huì)問(wèn)自己，這是怎么回事？我曾給留下過(guò)電話號(hào)碼的同學(xué)打電話，可他們不是不接就是一句“我沒(méi)空，掛了�！蔽夜陋�(dú)，我徘徊，唯有向知己傾訴，可這些又有什么用呢？
五年的友誼就因?yàn)橐粋�(gè)升初，一個(gè)畢業(yè)，就這樣消失在時(shí)光中。過(guò)去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了，我們的友誼也不復(fù)存在了，那句諾言也從未實(shí)現(xiàn)。
一年前，母校組織了我們五年級(jí)學(xué)生的最后一次體育節(jié)，拔河比賽我們?nèi)嗟昧说谌�。比賽時(shí)，那拔河用的繩子，好像把我們?nèi)嗳说挠颜x串在一起，得到名次時(shí)，我們?nèi)嘁黄饟肀g呼，可這些只能當(dāng)做回憶，只能當(dāng)做看電影一樣，無(wú)法再經(jīng)歷。
我茫然，為什么大家都沒(méi)有再去講這份友誼，我想等待，等待那句諾言變成現(xiàn)實(shí)�？粗瑢W(xué)錄上那些字體，我懷念，看著那一句句留言，我即傷心又高興�？粗F(xiàn)在老同學(xué)見(jiàn)面時(shí)的情景，我默默地流下了眼淚，老同學(xué)見(jiàn)面我真的'好想好想談?wù)勎覀児餐脑掝}。
我害怕，我害怕初中四年相伴，一分開(kāi)，友誼又是不復(fù)存在，我害怕，友誼又是只能讓我在這慢慢回憶，默默流淚。
我想重建這份友誼，我所認(rèn)識(shí)的老同學(xué)們，五年��！難道你沒(méi)花一年的時(shí)間就把五年的友誼說(shuō)丟就丟嗎？
變六年級(jí)作文 11
小明準(zhǔn)備去王曉家過(guò)生日，剛走到門(mén)口，突然，有停住了，他想：“沒(méi)禮物送給王曉，就在他家白吃上一頓飽飯，那該多沒(méi)面子呀！”想到這兒，小明只好低著頭回家去。
剛走到家門(mén)就遇見(jiàn)媽媽吃力地提著易拉罐瓶子準(zhǔn)備那去丟。小明三步并做兩步，順手從媽媽手里提垃圾，留下吃驚的媽媽。小明打了幾個(gè)電話，把小剛、小強(qiáng)、小紅、君君幾個(gè)小伙伴全喊來(lái)了。他對(duì)大家說(shuō)：“我們來(lái)做做裝飾品，好嗎？”“好”小明說(shuō)：“小紅和君君一組，我們?nèi)齻�(gè)一組。”“好”君君和小剛他們異口同聲地說(shuō)。君君想做一個(gè)漂亮的花籃裝鮮花。說(shuō)干就干，小君又是剪又是貼，不到三四分鐘，就做好了一個(gè)漂亮的小花籃“成功啦！”“該做什么呢？”君君摸著頭冥思苦想，只好去找美術(shù)書(shū)。
路上，看見(jiàn)兩只白鶴在嬉戲。于是，她跑回去，做白鶴，她準(zhǔn)備了一個(gè)小紙球、彩繩、細(xì)砂絲、剪刀等……君君在小紙球上畫(huà)了一個(gè)眼睛、鼻子，用紙做了一個(gè)尖尖的.長(zhǎng)嘴巴。然后用易拉罐做好身子和細(xì)長(zhǎng)的小腿，然后再上點(diǎn)鮮艷的顏色，最后用石頭，做墊底，將白鶴貼在石頭上面。君君怕石頭不好看，便在石頭上畫(huà)了一個(gè)池塘，里面有小魚(yú)和一朵用紙貼著的含苞未放的小荷花。君君腦子里想著，荷花開(kāi)放了，清香迎面撲來(lái)，吸引來(lái)飛行家—蜻蜓、舞蹈家—蝴蝶、蹦跳家—青蛙……“你做的真好看”小紅說(shuō)。君君拍著雙手臉上流露出高興的神情�！斑@是真的嗎？”君君�！拔覀冏鐾炅�。”小明說(shuō)。他們互相欣賞各自的工藝品，瞧！他們用自己的雙手和汗水把翠綠的“雪碧”、淡黃的鮮橙棕紅色“可樂(lè)”瓶變成了多姿多彩的花籃和晶瑩剔透的大燈籠時(shí)，他們的臉露出幸福和滿意的笑容。
變六年級(jí)作文 12
下午，課外班開(kāi)展了“百變翻繩”活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)看似十分簡(jiǎn)單，但卻是特別難的。它不是我們平時(shí)經(jīng)常玩的那種，而是把繩子翻成各式各樣的形狀，有：胡蘿卜、鐵軌、標(biāo)槍……而我會(huì)翻四個(gè)不同的“百變翻繩”，下面我給大家說(shuō)說(shuō)我的學(xué)翻繩的過(guò)程！
我們首先是一邊看DVD一邊學(xué)翻繩，首先是學(xué)翻胡蘿卜。開(kāi)始了，我自信滿滿的看著白板，一邊看一邊跟著做。我看著視頻越看越糊涂，電視教學(xué)上的手勢(shì)特別快，一下子這邊一鉤，一下子那邊一翻，把我弄得頭暈眼花。第二個(gè)、第三個(gè)，我雖然都十分認(rèn)真的在看，但都沒(méi)有學(xué)會(huì)。到了第三個(gè)翻繩教程結(jié)束后，我心中便暗暗下決心，等一下一定要把第四個(gè)翻好！但第四個(gè)是五角星，我一看，就覺(jué)得十分難，而我心中想著，失敗乃成功之母，我一定會(huì)成功的！
教程開(kāi)始播放了，我目不轉(zhuǎn)睛的`盯著視頻看，我一步一步的跟著視頻做，一會(huì)兒翻過(guò)去，一會(huì)兒跳回來(lái)，一會(huì)兒撥過(guò)去，一會(huì)兒拎過(guò)來(lái)，當(dāng)在最后一步時(shí)，我想著：成敗在此一舉，我一定要成功！
當(dāng)我小心翼翼的放掉小拇指時(shí)，并用力一拉，繩子真的成了一個(gè)五角星，我看著這顆星星，感覺(jué)它正在熠熠生輝，我高興的一蹦三尺高！
到后來(lái)，我又翻了降落傘、四手連翻、埃菲爾鐵塔……我十分開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了四種翻繩！同時(shí)，我還教了學(xué)友弟妹們翻花繩，他們也十分聰明，一教就會(huì)了！
在這一次翻繩中，我體會(huì)到了一個(gè)道理，那便是做任何事看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻十分難，這叫做“看花容易繡花難”。
在翻花繩的四手連翻中，幸虧胡耀楊的協(xié)助我才能成功，我體會(huì)到同學(xué)之間只有互相幫助，才能做好一件事。
變六年級(jí)作文 13
我與我的同學(xué)同窗六年，但許許多多的同學(xué)對(duì)我的性格說(shuō)法不一。有人說(shuō)：“她是個(gè)開(kāi)朗的女孩�！庇腥苏f(shuō)：“她，是個(gè)孤傲的女孩�？偸窍矚g自己一個(gè)人在座位上寫(xiě)字做題。不愿與我們交流。”有人說(shuō)：“她是個(gè)樂(lè)于助人的女孩，她總是喜歡幫助人�！庇腥苏f(shuō)：“她是個(gè)霸道的女孩，她的朋友，親人她總是喜歡跟他們開(kāi)玩笑，有時(shí)還會(huì)欺負(fù)他們，可當(dāng)我們要欺負(fù)她的'朋友時(shí)她總是不讓，還說(shuō)：”我的朋友只許我來(lái)欺負(fù)，你們不可能！真是霸道！還有人說(shuō)：“……”
我覺(jué)得，他們說(shuō)的好像都有點(diǎn)道理，可又好像沒(méi)有道理。
說(shuō)開(kāi)朗，好像有點(diǎn)。記得有一次，全班同學(xué)數(shù)學(xué)考試都考砸了，包括我，他們一個(gè)的都哭喪著臉，下課了，大部分同學(xué)都在那哭喪著臉?biāo)伎贾丶以趺聪敫改附淮挥形乙粋�(gè)人在沒(méi)心沒(méi)肺的玩轉(zhuǎn)筆，旁邊的人看見(jiàn)了好奇的問(wèn)我：“你不想想回家怎么向父母大人們交代么？”“砸都砸了，如實(shí)稟告唄！大不了下次在努力唄！”旁邊的那位同學(xué)直接甩給我了一個(gè)大拇哥“大姐你真開(kāi)朗啊！你牛�！�
可能“性格樂(lè)觀”這一說(shuō)法就是那時(shí)被放是我的頭頂?shù)陌桑?/p>
至于孤傲，好像也有那么回事，因?yàn)槭橇昙?jí)了嘛！校長(zhǎng)給我們買(mǎi)了許許多多的試卷，準(zhǔn)備沖刺初中�？墒�，試卷一多就做不過(guò)來(lái)了。為了不浪費(fèi)那些試卷我就利用課間休息的時(shí)間來(lái)做。每當(dāng)這時(shí)，有些同學(xué)叫我去打口袋，我就拒絕了。這是其一。還有一個(gè)小小的原因：就是我不怎么喜歡跟那么多的人在一起玩。好像孤傲也有那么一點(diǎn)吧！
至于霸道，應(yīng)該是過(guò)分形容了吧！因?yàn)槲业挠H人朋友跟我的關(guān)系很好，我欺負(fù)他們是應(yīng)該的！但是別人欺負(fù)他們就是不行！無(wú)論如何就是不行！霸道好像也有一點(diǎn)吧！呵呵……看！這就是我百變的性格！說(shuō)我是百變公主不足為過(guò)吧！
變六年級(jí)作文 14
假如我會(huì)變，我要變成孫悟空，因?yàn)�，灰太狼和紅太狼總是想出一些壞點(diǎn)子抓羊。我一定要給他點(diǎn)教訓(xùn)。
有一天，我來(lái)到了青青草原，看見(jiàn)灰太狼正在用他的新武器抓羊，我一個(gè)空翻就到了灰太狼的前面，說(shuō)：“灰太狼，你又給羊兒們搗亂。”說(shuō)完我就拿出我的金箍棒，準(zhǔn)備給灰太狼一棒，灰太狼陰笑了一聲說(shuō)：“孫悟空，你以為我會(huì)怕你嗎，正好讓你嘗嘗我的新發(fā)明，極凍槍。”說(shuō)完就朝我開(kāi)了幾槍。幸虧我躲得快，要不然他就把我給冰凍起來(lái)了，我心想，想不到灰太狼還挺厲害，我不能掉以輕心。我拿起金箍棒向灰太狼打去。灰太狼一躲，就躲過(guò)了我的金箍棒，灰太狼說(shuō)：“我穿的鞋是我發(fā)明的疾風(fēng)鞋，穿上它跑起來(lái)是喜羊羊的10倍�！蔽矣殖姨谴蛄藥装�，結(jié)果都被灰太狼躲過(guò)了。灰太狼高興的說(shuō)：“現(xiàn)在知道我的厲害了吧，等死吧孫悟空�！苯舆@又朝我開(kāi)了幾槍，我又躲過(guò)去了。我趁灰太狼不注意的時(shí)候給了灰太狼一棒，眼看我就要打敗灰太狼了，誰(shuí)知，半路殺出個(gè)程咬金，我一看原來(lái)是光頭強(qiáng)來(lái)了，光頭強(qiáng)拿著他的新槍，焰火槍，瞄準(zhǔn)我，開(kāi)了幾槍，我輕輕一躲就躲過(guò)了他的焰火，灰太狼站起來(lái)看見(jiàn)光頭強(qiáng)在幫他，高興的說(shuō)：“好哥們，光頭強(qiáng)，你果然不是忘恩負(fù)毅的人�！惫忸^強(qiáng)說(shuō)：“灰太狼，咱們一起戰(zhàn)斗吧�！被姨钦f(shuō)：“好，咱們一起戰(zhàn)斗吧�！彼麄兡闷鹚麄儌z的雙槍發(fā)出了一條火龍和一條冰龍，我拿起我的金箍棒，往下打去，我發(fā)現(xiàn)他們倆的.力量變強(qiáng)了，我用盡全力向他們倆打去，我要被打敗的時(shí)候，突然天上有一束金光，照到我的身體了，我的力量變強(qiáng)了，我用我的全力向他們打去，一下把他打敗了。
我醒了，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)變成孫悟空，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊!
變六年級(jí)作文 15
小明準(zhǔn)備去王曉家過(guò)生日，剛走到門(mén)口，突然，有停住了，他想：“沒(méi)禮物送給王曉，就在他家白吃上一頓飽飯，那該多沒(méi)面子呀！”想到這兒，小明只好低著頭回家去。
剛走到家門(mén)就遇見(jiàn)媽媽吃力地提著易拉罐瓶子準(zhǔn)備那去丟。小明三步并做兩步，順手從媽媽手里提垃圾，留下吃驚的媽媽。小明打了幾個(gè)電話，把小剛、小強(qiáng)、小紅、君君幾個(gè)小伙伴全喊來(lái)了。他對(duì)大家說(shuō)：“我們來(lái)做做裝飾品，好嗎？”“好”小明說(shuō)：“小紅和君君一組，我們?nèi)齻�(gè)一組�！薄昂谩本托偹麄儺惪谕暤卣f(shuō)。君君想做一個(gè)漂亮的花籃裝鮮花。說(shuō)干就干，小君又是剪又是貼，不到三四分鐘，就做好了一個(gè)漂亮的小花籃“成功啦！”“該做什么呢？”君君摸著頭冥思苦想，只好去找美術(shù)書(shū)。
路上，看見(jiàn)兩只白鶴在嬉戲。于是，她跑回去，做白鶴，她準(zhǔn)備了一個(gè)小紙球、彩繩、細(xì)砂絲、剪刀等……君君在小紙球上畫(huà)了一個(gè)眼睛、鼻子，用紙做了一個(gè)尖尖的長(zhǎng)嘴巴。然后用易拉罐做好身子和細(xì)長(zhǎng)的小腿，然后再上點(diǎn)鮮艷的顏色，最后用石頭，做墊底，將白鶴貼在石頭上面。君君怕石頭不好看，便在石頭上畫(huà)了一個(gè)池塘，里面有小魚(yú)和一朵用紙貼著的含苞未放的小荷花。君君腦子里想著，荷花開(kāi)放了，清香迎面撲來(lái)，吸引來(lái)飛行家—蜻蜓、舞蹈家—蝴蝶、蹦跳家—青蛙……“你做的真好看”小紅說(shuō)。君君拍著雙手臉上流露出高興的神情�！斑@是真的嗎？”君君�！拔覀冏鐾炅�。”小明說(shuō)。他們互相欣賞各自的工藝品，瞧！他們用自己的雙手和汗水把翠綠的“雪碧”、淡黃的.鮮橙棕紅色“可樂(lè)”瓶變成了多姿多彩的花籃和晶瑩剔透的大燈籠時(shí)，他們的臉露出幸福和滿意的笑容。
變六年級(jí)作文 16
大家是不是都想像孫悟空一樣呢？我也有這個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著可以修成正果。這不，我還沒(méi)開(kāi)始修呢，老媽早已修成正果。不信�。拷又驴磫h。
老媽第一變；唐僧
老媽搖身一變，變成唐僧，在我面前沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。今天，我和死黨約好去打乒乓球，老媽搖身一變，變成唐僧，在我面前沒(méi)完沒(méi)了的嘟囔起來(lái)：“女兒啊，去打乒乓球時(shí)注意點(diǎn)，不要理桌球太近。”“好的好的�！蔽乙贿呴_(kāi)溜，一邊草草應(yīng)付。“還有，不要離桌臺(tái)太近。”“是。”渴了要喝礦泉水，不能喝可樂(lè)�！薄鞍�，行�！蔽页美蠇尣蛔⒁�，一溜煙跑出去，隱隱約約還能聽(tīng)到老媽的呼喊：“記住不要騎車去……”
老媽第二變：鐘
老媽搖身一變，變成一座鐘，為我安排一天的生活。這不，暑假快到了，老媽火急火燎的給我定制了“暑假計(jì)劃”。早上起來(lái)，老媽非逼著我起床跑步減肥，到了7：00吃早飯。下午5：00，被老媽反鎖在家里做討厭的'暑假生活。直到8：00才能看一會(huì)兒電視。我正興致勃勃地看著金牌魔術(shù)團(tuán)呢，又被老媽無(wú)情的拉到床上去睡覺(jué)。呼！這一座鐘，可真夠嗆！
老媽第三變：電腦病毒
老媽搖身一變，變成電腦病毒，來(lái)侵占我的電腦來(lái)了。真后悔當(dāng)初給電腦白癡老媽介紹了QQ游戲。一天，我正熱火朝天的打著CF，老媽走過(guò)來(lái)，“啪”的一聲關(guān)掉了顯示頻，問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“沒(méi)�！薄翱鞂�(xiě)作業(yè)去�！蔽抑荒苋�(xiě)的了。沒(méi)想到，身后傳來(lái)了一陣歡樂(lè)斗地主的聲音。天哪，這個(gè)奸詐的老媽，把我打發(fā)走了，自己卻玩上了。
……
老媽第七十二變……
糟了，老媽變成輔導(dǎo)書(shū)來(lái)幫我輔導(dǎo)功課了，唉，先聊到這里吧�！鞍牙蠇�，我這就來(lái)！”
變六年級(jí)作文 17
“百變”表妹“姐姐，姐姐，這道題怎么做呢？”有時(shí)她如小綿羊一般溫柔至極；“哼！姐姐壞！嗚嗚嗚.......”有時(shí)，她又如此野蠻；“沒(méi)事，我自己可以！”有時(shí)，她又非常勇敢.....總之，表妹的性格就如孫悟空的臉-----說(shuō)變就變！
表妹婷婷今年7歲了，齊耳短發(fā)，一雙亮晶的大眼睛，長(zhǎng)而彎的眼睫毛撲閃撲閃的甚是可愛(ài)，小巧而挺直的鼻梁下嵌著一張櫻桃般的.小嘴，一頭烏黑的頭發(fā)上別著兩只“蝴蝶”如同一個(gè)洋娃娃。婷婷雖說(shuō)長(zhǎng)得可愛(ài)，但也很任性！是個(gè)不折不扣的“小淘氣”！我如果在看電視，小婷婷呀！便會(huì)躡手躡腳的走來(lái)，輕輕拿走遙控器，有時(shí)我忍無(wú)可忍沖她大叫：“你有完沒(méi)完，快換臺(tái)去！”可她在邊上大笑，笑一陣就扭過(guò)頭去，“哼！不給就不給！”然后做個(gè)鬼臉，一溜煙兒就跑開(kāi)了.算了，大人不計(jì)小人過(guò)，我索性也不看電視去畫(huà)畫(huà)了，可是沒(méi)想到表妹又如跟屁蟲(chóng)似的又來(lái)了，和我搶畫(huà)筆，奪畫(huà)紙！唉，真惹不起她！
雖說(shuō)婷婷有些任性，但她卻非常有愛(ài)心呢！那是一年的夏天，鄰居家門(mén)口落下一只受傷的小鳥(niǎo)，鄰居見(jiàn)狀試圖想要用棍子攆走它，正巧我和表妹看見(jiàn)，表妹一個(gè)箭步躥過(guò)去，把小鳥(niǎo)抓了起來(lái)，我原以為她是想抓來(lái)玩，可她跑回家，找出藥水，就給小鳥(niǎo)上起藥來(lái)，嘴里還不停的說(shuō)著：“小鳥(niǎo)乖，上藥藥了，不疼啊，你要堅(jiān)強(qiáng)，一會(huì)我給你好吃的喲！”看她那認(rèn)真勁兒，和平時(shí)的她完全象變了個(gè)人似的，此時(shí)此刻我都被她的愛(ài)心感動(dòng)啦！那只受傷的小鳥(niǎo)，被表妹一直養(yǎng)到傷痊愈，才放飛大自然。瞧！這就是我“百變”表妹，讓我有時(shí)歡喜有時(shí)憂的表妹！“姐姐！姐姐”表妹又開(kāi)始大叫我了，這回又不知出了何狀況？只有等下回分解了！
變六年級(jí)作文 18
媽媽是山，為我們遮風(fēng)擋雨，媽媽是條河，細(xì)心的呵護(hù)我們，媽媽是一片藍(lán)天，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
在五一的小長(zhǎng)假中中，我決定幫媽媽看我兩個(gè)月大的小妹妹，看孩子可不是一件容易的事，但是為了減輕媽媽的勞累我也不在乎這些。
清晨天剛剛亮起，就聽(tīng)到一陣小小的哭聲從耳邊傳來(lái)，原來(lái)是我那可愛(ài)的小妹妹醒了，我和媽媽也不得不起來(lái)。等我和媽媽都起來(lái)或才把妹妹穿起，我和媽媽一個(gè)輕輕的抱著，小心翼翼的.穿著，呼~(yú)總算傳完了，弄得我和媽媽都滿都大汗的，剛剛把妹妹的衣服穿好，這邊就說(shuō)給妹妹沏奶粉，我就連忙把水弄好，然后再唱了一下?tīng)C不燙這才沏。終于忙完了，我可以休息一會(huì)兒了，我剛剛躺在床上大約十幾分鐘，耳邊又傳來(lái)媽媽的說(shuō)話聲，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)妹妹又尿床了，我只好無(wú)奈地走了過(guò)去，又開(kāi)始了一場(chǎng)體力大賽，終于到了下午妹妹沒(méi)有什么情緒了。到了晚上媽媽用微笑又慈祥的表情對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了，懂事了，我看到今天的你很開(kāi)心�！�
聽(tīng)了這就話我也萬(wàn)分開(kāi)心，但是媽媽對(duì)我說(shuō)是我覺(jué)察他的聲音變得滄桑了，不再有以前的清脆，還有媽媽臉上的皺紋也多了幾分，這都是時(shí)間催人老��！時(shí)間的劃過(guò)讓媽媽逐漸變老。今天我雖然只照顧了妹妹一天，但是我體會(huì)到了我小時(shí)候也是這樣，媽媽是一天天的照顧我，但如今已經(jīng)養(yǎng)了我12年，12年！這是一個(gè)漫長(zhǎng)的日子，但媽媽卻默默的付出著，沒(méi)有一句怨言。都說(shuō)母愛(ài)是偉大的！這句話放在我們偉大的母親身上那可是再合適不過(guò)了，母親就像是一把傘，讓我們?cè)谀笎?ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，母親是張床，讓我們?cè)谒纳碥|上享受溫暖，母親是棵樹(shù)，讓我們擁抱母愛(ài)，母親對(duì)我們的愛(ài)我們無(wú)法回報(bào)，用孝心來(lái)回報(bào)
媽媽，您辛苦了！
變六年級(jí)作文 19
在你感慨歲月悠悠，時(shí)光匆匆時(shí)，那天我已在和時(shí)間賽跑；在你吃飯聊天時(shí)，我已多看了一本書(shū)；在你放棄用功時(shí)，我已在課上記筆記。誰(shuí)能說(shuō)這不是我的努力，誰(shuí)又能說(shuō)我的進(jìn)度比他們快。是的，是“不比他們快”。
你能肯定我比別人快還是慢嗎？你能肯定我學(xué)過(guò)的別人沒(méi)學(xué)嗎？“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍”�；蛟S在我睡覺(jué)的時(shí)候別人還在學(xué)習(xí)，我唯一能做的是在多學(xué)一點(diǎn)。大家都在學(xué)習(xí)，可能是博大精深的.中華五千年文化，可能是讓人浮想聯(lián)翩的民間故事，可能是中國(guó)精髓的漢字。我們能學(xué)習(xí)前代人的經(jīng)驗(yàn)，卻不能體會(huì)他們當(dāng)時(shí)的感情，或許你認(rèn)為他們的感情打個(gè)比方就能表明，那么你錯(cuò)了，感情是這個(gè)世界上最復(fù)雜的事情，所以人才能是這個(gè)世界上最高級(jí)的動(dòng)物。
我們學(xué)習(xí)的知識(shí)別人也學(xué)，所以我們要?jiǎng)?chuàng)新。學(xué)習(xí)使我進(jìn)步，但創(chuàng)新使我全面發(fā)展，科技更使我實(shí)現(xiàn)新社會(huì)。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力，這全是創(chuàng)新，如果你想出一個(gè)新的開(kāi)端，新的思想，做出一個(gè)新的發(fā)明，那么你對(duì)這個(gè)世界的貢獻(xiàn)，可能就是新的時(shí)代了。
中秋節(jié)的時(shí)候，我媽媽做了一大桌團(tuán)圓飯，媽媽的刀功一流，菜刀在案板上飛舞著，只聽(tīng)見(jiàn)刀切在案板上的“啪啪”聲，不一會(huì)，芹菜就變成了長(zhǎng)短相同的小段。其中，切豆腐的時(shí)候最難，因?yàn)榘讯垢谐蓧K時(shí)豆腐都粘在了刀子上，還得用手捋下來(lái)很麻煩，所以我就在想:切豆腐時(shí)是用右手拿刀，往左邊切，如果右手拿刀，從左邊往右邊切，左手摁著豆腐，那么豆腐就會(huì)不再粘在刀上了。
這個(gè)想法讓我覺(jué)得古人的智慧往往也是需要打破的，我們把這些叫做創(chuàng)新，叫做新的時(shí)代，有了這些創(chuàng)新，這些新的知識(shí)，我們的發(fā)展也會(huì)逐漸強(qiáng)大起來(lái)。
變六年級(jí)作文 20
放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后，我百無(wú)聊賴地望著窗外發(fā)呆。突然，變魔術(shù)似的，嘀嘀嗒嗒地下起了雨。窗戶半開(kāi)著，雨絲時(shí)不時(shí)飄到我手心，一股清爽的感覺(jué)沁入心底。漸漸的，淅淅瀝瀝下個(gè)不停的雨絲轉(zhuǎn)為小雨，天天漸漸沉下來(lái)，清風(fēng)拂面，感覺(jué)很舒服。不久，下個(gè)不停的雨絲又成了一個(gè)大簾，一個(gè)透明的大簾。行人打著傘邁著急切的腳步，而呼嘯而過(guò)的汽車慢下來(lái)，開(kāi)起了大燈。
我愣住了神，一時(shí)緩不過(guò)來(lái)了。眼瞧著小雨變成了中雨，天又更陰了。忽然，一個(gè)打著呼哨的風(fēng)兒猛地掠過(guò)，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，定了定神。不一會(huì)兒，冰冷刺骨的雨徹底把我打醒，豆大的雨點(diǎn)砸在手上。我連忙把窗戶關(guān)上，邊揉著手邊手忙腳亂地把家里的窗戶一扇扇關(guān)上。剛一回到窗邊，又被吸引住了，但還是心有余悸地望著外面。天，已完全黑了下來(lái)。
突然間，一道慘白的`光席卷大地，又消失不見(jiàn)。短暫的寧?kù)o后，“隆隆”的雷聲由渺茫的天際緩緩飄來(lái)。緊接著，碩大的雨點(diǎn)好似一盆倒也倒不完的水，狠狠地砸在鐵窗欄上，“啪啪”的聲響攪得人心煩意亂�！稗Z隆，嘭嘭！”這大自然的交響曲緊揪住了每個(gè)“聽(tīng)眾”的心：“轟隆，嘭嘭，戰(zhàn)栗吧，大地！”迅疾炸開(kāi)的雷怒吼道；“噼啪，噼啪，‘盡情享受淋得濕透的滋味吧！’”緊密的雨點(diǎn)冷笑道；“呼呼，嗚嗚，‘聽(tīng)聽(tīng)我這震撼人心的表演！’”瘋狂的暴風(fēng)叫囂著；閃電如銀蛇般肆意亂竄，以白得讓人睜不開(kāi)眼的亮光充當(dāng)了次完美的指揮。霎時(shí)間，交響曲猛地進(jìn)入了高潮。汽車警報(bào)器被大地的怒吼嚇得尖叫起來(lái)，就連我，也不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。漸漸地，這頭猛獸安靜下來(lái)，雨也慢慢止住了。房檐上的水珠落下來(lái)，輕輕地滴打著窗戶，發(fā)出銀鈴般悅耳的清脆響聲。
正午的太陽(yáng)撥開(kāi)沉重的烏云。
大地一片寂靜。
變六年級(jí)作文 21
假如我會(huì)七十二變，我想變成什么呢?風(fēng)?不不不，云？不不不，還是小鳥(niǎo)?但當(dāng)我聽(tīng)到外面滴答滴答響聲之后，我就知道我想變成什么了—我想變成雨。雨可以滋潤(rùn)萬(wàn)生，灌溉一切土地，讓所有的植物都變得有精神起來(lái)，使它們變得生機(jī)勃勃。
今天是4月21日。黃昏過(guò)后，老天爺總是板著臉，不一會(huì)兒，天空就烏云密布，電閃雷鳴，接著，我就從天空中淅瀝嘩啦的落下來(lái)。稻田，街道，草地，不管哪里都有我的身影，所有的植物都離不開(kāi)我，它們都美滋滋的吮吸著雨水，盡情的享受著雨水的灌溉。
假如我是雨，我想做一個(gè)為人民服務(wù)的雨，做無(wú)私奉獻(xiàn)的雨，做默默無(wú)聞的雨。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從土地里鉆出了嫩嫩的細(xì)芽，我要做一場(chǎng)及時(shí)雨，讓所有的植物都沐浴在細(xì)雨中，讓人們都懂得春雨貴如油的含義；夏天，百花齊放，可就是天氣太熱了，雞兒熱的耷拉著翅膀，狗兒熱的吐出手頭，直喘粗氣，蟬兒熱的'不知如何是好，到處扯著桑子亂叫，幸好我及時(shí)趕到，做了一場(chǎng)降暑雨；秋天，我要做潮濕雨，為天氣消除干燥；冬天，我要做報(bào)信雨，天氣寒冷的時(shí)候，我多下幾場(chǎng)小雨，告訴人么多穿衣服，冬天快來(lái)到了。
我希望自己馬上到云南那里去，去給那里的災(zāi)民，痛痛快快的下一場(chǎng)大雨，為那里的人們做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓他們不再為沒(méi)有我們而發(fā)愁。
我想變成雨，變成快樂(lè)的雨，我要把美好的希望布滿世界，我為我是雨兒感到無(wú)比的欣慰與驕傲。我是雨，我要滋潤(rùn)土地，滋潤(rùn)植物。我要滴出快樂(lè)，滴進(jìn)人們的心窩。瞧吧，我是雨
變六年級(jí)作文 22
叮囑是什么？叮囑是父母對(duì)兒女的關(guān)懷；叮囑是什么？叮囑是那一句句父母的嘮叨；叮囑是什么？叮囑是人生路上為我們敲響的警鐘。叮囑有著千變?nèi)f化，但這是我們?nèi)松飞媳夭豢扇钡摹?/p>
“兒子，起床了！今天外面有點(diǎn)冷，等會(huì)兒出去穿上外套�！泵刻煸缟�，我都能聽(tīng)到類似的一番話，或簡(jiǎn)短，或急促，這就是母親的一種叮囑。每聽(tīng)到這話，我就馬上起床，按母親的叮囑去搭配衣服。時(shí)間一長(zhǎng)，我就習(xí)慣了這樣的叮囑。
但有一次母親和我說(shuō)，今天穿短袖夠了。我見(jiàn)室外有點(diǎn)涼，便穿了件長(zhǎng)袖。母親見(jiàn)我沒(méi)聽(tīng)，又說(shuō)：“換短袖吧，到中午會(huì)很熱�！薄翱晌椰F(xiàn)在感覺(jué)那么涼，我就穿長(zhǎng)袖。”母親見(jiàn)我一意孤行，也不再說(shuō)。結(jié)果中午氣溫驟然升高，我渾身都是汗，酷熱難忍。從那以后，我便繼續(xù)按母親的叮囑搭配衣服。
母親不僅在生活方面叮囑我，在學(xué)習(xí)上也一樣叮囑。有一次，期末考試，母親依舊開(kāi)車送我，我坐在車上，心里忐忑不安。母親開(kāi)著車，偶然從后視鏡中看到了我那焦急不安的臉，便叮囑我：“今天是期末考，千萬(wàn)不要緊張，用平常心對(duì)待，憑你的能力不是問(wèn)題，只要試卷做完了記著檢查�！闭f(shuō)完還不忘朝我豎個(gè)拇指，我的.心平靜了下來(lái)，回想著課文的內(nèi)容——
考試了，我埋頭答卷。半小時(shí)后，我完成了答卷。正當(dāng)我無(wú)所事事、漫不經(jīng)心的時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)出早上母親的叮囑。我趕緊拿起試卷，認(rèn)真地一題一題檢查。不出所料，我錯(cuò)了好幾處。想著我若沒(méi)有檢查，可能就沒(méi)有高分了，我心里一陣后怕。
其實(shí)母親的叮囑有千萬(wàn)種，表達(dá)的方式也有千萬(wàn)種。有時(shí)可能是責(zé)備，有時(shí)可能是教育——總之，這些叮囑是母親給我的愛(ài)和關(guān)懷。我們應(yīng)該珍惜這些叮囑，或許有一天，你會(huì)用到。
變六年級(jí)作文 23
她，頂著一頭被兒子同學(xué)戲稱的“方便面頭”齊耳短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話似的，讓人開(kāi)心，讓人懺悔，讓人難過(guò)。嘴角時(shí)刻上揚(yáng)45度，爽朗如銀鈴般的笑聲不時(shí)從她嘴里飄出……說(shuō)了那么多，沒(méi)錯(cuò)，我就是要介紹我們的班主任——郁老師。
說(shuō)到郁老師，她那大大咧咧的形象便出現(xiàn)在我眼前。怎么講呢，大大咧咧好雖好，但是有時(shí)因?yàn)樘蟠筮诌至�，總�?huì)做出一些讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)“汗顏”的動(dòng)作。例如：有一天，郁老師穿了件紫色的裙子，裙子很漂亮，很時(shí)尚，郁老師穿起來(lái)也蠻好看的。但是……那時(shí)，我們聽(tīng)得也很專心，全班同學(xué)的眼睛幾乎是盯著郁老師的。突然，就在一道題答案快出來(lái)時(shí)，可能，或許是郁老師腿哪里癢，她自然地用手去撓，再繼續(xù)講題。聽(tīng)起來(lái)好像沒(méi)什么，但是你能想象那畫(huà)面帶給我們的震撼嗎？從那刻起，郁老師的“淑女”形象便完全毀于一旦了。像此例事件還有好多好多，數(shù)都數(shù)不清，唉，我的豪爽老師��！
除了大大咧咧，郁老師還是個(gè)貼心老師呢！不論你成績(jī)是好是差，她都一視同仁。她會(huì)在你生病的時(shí)候，送一句關(guān)切的話語(yǔ)；情緒低落的時(shí)候，送一個(gè)幽默風(fēng)趣的小笑話；考試發(fā)揮失常的時(shí)候，就一句安慰，多一句鼓勵(lì)……當(dāng)你不自信的時(shí)候，她會(huì)給你肯定，當(dāng)然也會(huì)在你驕傲自滿的`時(shí)候，潑上一盆冷水。
說(shuō)實(shí)話，我有時(shí)真的覺(jué)得郁老師是個(gè)小孩子。她會(huì)在急的時(shí)候跺腳，開(kāi)心的時(shí)候不顧形象地開(kāi)懷大笑，不反如此，她還很自戀，（每當(dāng)講誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)數(shù)學(xué)好時(shí)，總會(huì)扯到自己）會(huì)撒嬌，還會(huì)悶氣……
不管是豪爽的郁老師，貼心的郁老師，還是孩子氣的郁老師……她都在我的心里留下了深刻的印象，與其說(shuō)她是我老師，還不如說(shuō)是我朋友，一直在我旁邊，微笑著伴隨我成長(zhǎng)！
變六年級(jí)作文 24
一張微不足道的紙能變成“千斤頂”？快跟著我一起看看吧！
我先準(zhǔn)備好工具：三位萬(wàn)眾矚目的紙先生、潔白無(wú)瑕的雙面膠妹妹、還有幾本我們的好朋友——書(shū)。
我先把三張紙平鋪開(kāi)來(lái)�？墒�，紙卻像被施了魔法一樣，總是跳來(lái)跳去。經(jīng)過(guò)一翻周折，終于把紙擺平了。
隨后，我先把雙面膠拿了過(guò)來(lái)，把它撕開(kāi)后粘在紙上，再用我的“超級(jí)無(wú)敵包子手”一壓、一撥，雙面膠就完完整整地印在了紙上。
我再努力地給它們來(lái)個(gè)“微型整容”，先把一張加工過(guò)后的'紙拿過(guò)來(lái)，再把紙咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)個(gè)優(yōu)雅卻不失風(fēng)度的圈，一個(gè)實(shí)驗(yàn)道具——圓柱，就大功告成了！我再把一張紙折一下，隨后與雙面膠來(lái)個(gè)“親密接觸”，一個(gè)長(zhǎng)方體就完成了！把紙折兩次，留下兩道印跡，再與膠重合，就做好了三棱柱。
實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始了！
實(shí)驗(yàn)步驟：把做好的實(shí)驗(yàn)道具豎立起來(lái)，把書(shū)放在上面，承重最高本數(shù)的獲勝。
我先把一號(hào)種子選手——三棱柱拿出來(lái)，它究竟可以承受幾本書(shū)的重量呢？一本、二本……隨著書(shū)越堆越高，我的心也越來(lái)越緊張。呯！書(shū)全掉下來(lái)，三棱柱只能在五本停留了。
隨著一號(hào)三棱柱選手失落的背影越來(lái)越遠(yuǎn)，二號(hào)選手長(zhǎng)方體手顫抖著上來(lái)了，可能是因?yàn)橐惶?hào)選手慘遭失敗，二號(hào)選手緊張至極。果不其然，長(zhǎng)方體到了三本就止步。
最后，三號(hào)選手圓柱緩緩地走進(jìn)賽場(chǎng)，當(dāng)我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，圓柱就以壓倒性的實(shí)力秒殺全場(chǎng)，真是善于隱藏自己的高手！21本啊！
原來(lái)，紙的承重力是由邊數(shù)決定的。因?yàn)閴毫梢苑稚⒌礁鱾�(gè)條邊上。而圓形是一個(gè)有著無(wú)數(shù)條邊的多邊形，因此它的承重能力最強(qiáng)。
變六年級(jí)作文 25
我是一只“百變貓”，真可謂“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎�！笔裁矗悴恍�？那就跟我來(lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧！
“饞貓”
我是一只名副其實(shí)的大“饞貓”，只要碰到好吃的.，就會(huì)“大開(kāi)殺戒”。上一次爺爺過(guò)生日，奶奶準(zhǔn)備了一桌好菜，哈哈，醋溜煎魚(yú)、奶酪番茄，還有不少甜點(diǎn)，都是我的最愛(ài)！我鉆進(jìn)廚房，“吧唧吧唧”，以風(fēng)卷殘?jiān)频乃俣认麥缰朗场?/p>
買(mǎi)飲料回來(lái)的奶奶看到了，還以為家里來(lái)了野貓，她驚訝了半天，才發(fā)現(xiàn)躲在一旁的我。奶奶大叫：“你怎么能這么饞？壽星還沒(méi)吃呢！”我頑皮地說(shuō)：“奶奶，我這是提前給爺爺祝壽！”聽(tīng)我這么一說(shuō)，奶奶對(duì)我這“饞貓”也無(wú)可奈何了。
“懶貓”
放寒假的時(shí)候，我每天遲遲起床，反正是賴上被窩了，就連媽媽喊我做事，我也是老半天睜不開(kāi)眼睛�！皶袁幯�，太陽(yáng)曬屁股了，快起來(lái)幫媽媽陪弟弟玩�！蔽颐悦院睾吡艘宦暎瑓s又進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。不知過(guò)了多久，我只覺(jué)得身上一冷，原來(lái)媽媽掀我被子了！我這才答應(yīng)起床，不過(guò)前提是媽媽要先替我蓋好被子，把身子捂暖和了。嘿嘿，趁機(jī)再睡幾分鐘也好呀。媽媽一邊掖被子一邊責(zé)怪：“你真是只懶貓！”
“夜貓”
雖說(shuō)我有時(shí)是只“懶貓”，但遇上感興趣的東西，我就會(huì)立刻變身為“夜貓”。暑假里，我迷上動(dòng)畫(huà)片《名偵探柯南》，偏偏電視臺(tái)播得太晚，就算再晚我也惦記著呀，所以我常常在半夜情不自禁地打開(kāi)電視看著《名偵探柯南》，突然屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)可怕的吸血鬼，我嚇得大叫起來(lái)，這一叫把爺爺都吵醒了，爺爺驚訝地問(wèn)：“你怎么還不睡？夜貓都應(yīng)該休息了吧？”
“饞貓”“懶貓”“夜貓”——我這只“百變貓”，是不是很有個(gè)性呢？
變六年級(jí)作文 26
來(lái)了德愛(ài)，慢慢的發(fā)現(xiàn)了身邊有了許許多多的變化，不管是自身還是周圍的人或環(huán)境，都變化挺大，可能是接觸了許多新的人，讓自身愈加成熟了。在九仁班里，同學(xué)們改變著我，或許吧，我也正改變著同學(xué)們，這是相互的'。在這里，一切都在變。
就拿我來(lái)做一個(gè)例子，八年級(jí)我剛來(lái)時(shí)，還是一個(gè)不懂得怎么與人溝通交流得低情商智障，同別人聊天也總是會(huì)尬聊，并且做什么事都不經(jīng)大腦，很莽撞。但與現(xiàn)在現(xiàn)在相比的話，真的是天壤之別，我現(xiàn)在做事情前也總會(huì)先長(zhǎng)個(gè)心眼，也比以前穩(wěn)重得多了�？偠灾�，我希望我在九年級(jí)能有更大的變化，比如說(shuō)改掉拖拉的壞毛病，粗心大意等，但我最大的愿望還是能在九上期間能練出六塊腹肌，嘿嘿嘿......
再來(lái)談?wù)劦聬?ài)的變化吧，我覺(jué)得只是教室寬敞啦，操場(chǎng)更干凈啦，老師們都變帥變美了而已啦。比較大的變化就是食堂從一樓到了二樓，吃飯也從刷卡變成了一次性交齊�？偟膩�(lái)說(shuō)吧，我覺(jué)得德愛(ài)是在變的越來(lái)越好，越來(lái)越美了，希望她能變得更棒。
同學(xué)們的變化也挺大，比如說(shuō)歐某潼同學(xué)，他在八年級(jí)上冊(cè)時(shí)還是個(gè)小胖墩一個(gè)，這個(gè)學(xué)期就變瘦了超級(jí)多。為什么？因?yàn)樵蹅冊(cè)诒绺绲挠?xùn)練下，身體素質(zhì)好了許多，身材也好了許多對(duì)吧？這種變化，我想每個(gè)人心里都是很清楚的吧。
不多說(shuō)了，一起都在變，不管是自身，還是同學(xué)，還是環(huán)境，都在變，只是變化程度的多少罷了，不過(guò)平心而論，德愛(ài)真的在慢慢往好的方向走，正在變得完美，那么就是說(shuō)，德愛(ài)學(xué)校在拼命努力的變好，變得更完美，我們德愛(ài)學(xué)生還有什么理由和資格說(shuō)不努力嗎？
努力吧，同學(xué)們！
變六年級(jí)作文 27
人生的漫漫長(zhǎng)路，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，在這長(zhǎng)路之上，我也已經(jīng)從一個(gè)小小孩成長(zhǎng)成一個(gè)少年了。
我不再做事情不動(dòng)腦子，而是遇事冷靜的處理問(wèn)題。記得兒時(shí)，我十分愛(ài)玩，經(jīng)常與我的朋友一起四處調(diào)皮打鬧，一次我們?cè)诩议T(mén)口踢球，踢了好久，我們都累了，便坐在小區(qū)停車場(chǎng)的自行車上休息，忽然“嘶”的.一聲，從車胎上吹來(lái)陣陣涼意，
撓的我小腿直癢癢，我們覺(jué)得很好玩，小伙伴們便在我的帶領(lǐng)下給自行車放氣，不到一會(huì)兒，我們就把這一片自行車的氣全放光了，正巧被路過(guò)的方阿姨抓了個(gè)正著，我們找了許多借口狡辯。長(zhǎng)大了，我做事不再不動(dòng)腦子，遇到問(wèn)題主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并勇于改正，我發(fā)現(xiàn)我在變，變得沉著冷靜，知錯(cuò)就改了。
我不再滿足于現(xiàn)狀，也不再自滿。兒時(shí)一次考試，我考了98分，便以為自己已經(jīng)是最好的了，不知道“人外有人，天外有天”，也不知道“驕傲使人落后”，我放松了對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度，最終在下一次的考試中付出了慘痛的代價(jià)。
長(zhǎng)大了，我不再驕傲自滿，我懂得了“謙虛使人進(jìn)步”、“失敗乃成功之母”，當(dāng)考試失敗時(shí)，我努力復(fù)習(xí)刷題，把不懂的問(wèn)題及時(shí)弄懂，考試取得好成績(jī)時(shí)，我也不會(huì)驕傲，我不放松任何一根弦，謙虛的聽(tīng)取他人意見(jiàn)。我發(fā)現(xiàn)，我在變得謙虛，虛心聽(tīng)取他人寶貴的建議。
漫漫路途中我在變，我變成了一個(gè)勇敢的少年。
我變得沉著冷靜;我變得知錯(cuò)就改;我變得謙虛……
漫漫人生之路我還會(huì)變，我會(huì)變成一個(gè)真男兒，實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)少年夢(mèng)!
變六年級(jí)作文 28
一二年級(jí)，每逢下雨，必定是與同學(xué)趴在窗臺(tái)上，看著窗上結(jié)的一層薄水霧，用手在上面涂鴉，或是寫(xiě)幾個(gè)剛學(xué)會(huì)的歪歪扭扭的字——單憑這點(diǎn)，便足可讓我們樂(lè)趣無(wú)平窮。有時(shí)若是不怕雨淋，也有隨著幾個(gè)男同學(xué)穿梭雨中，比誰(shuí)身上雨點(diǎn)少的，似乎永遠(yuǎn)也不用苦惱衣服被雨浸濕……
六七年級(jí)——“下雨了！下雨了！”一女同學(xué)驚呼起來(lái)，全體女生皆是拍手叫好——可不是喜歡下雨的情境；而是一旦下雨，折磨人的體育課便要取消，女生自然沒(méi)有一個(gè)不樂(lè)意的，也無(wú)非是在上下學(xué)時(shí)撐一把傘，就等免去體育800米的折磨，所以，一下雨，女生便是一陣的欣喜。當(dāng)然，素來(lái)喜歡體育活動(dòng)的男同學(xué)則是一片的抱怨聲，校門(mén)口，更是拿著自己的傘，舉在頭頂，生怕被人擠了去，又不得不時(shí)地?fù)?dān)心身上的衣服，頭發(fā)被水沾濕，隨著人群慢慢地向前行進(jìn)著……
而如今，讀中學(xué)的我以往的`那一股見(jiàn)下雨便歡喜的勁兒也不知道哪里去了，誦讀著《秋窗風(fēng)雨夕》，亦想當(dāng)日瀟湘妃子在瀟湘館中也是如此？所謂“信手拈來(lái)無(wú)不是”，當(dāng)年的林瀟湘能由著窗前風(fēng)雨作得《秋窗風(fēng)雨夕》，我卻只能坐在這與床前觀摩先人詞句，又滿腹的“牢騷話”無(wú)人可訴。隨手拿起幾本，竟也讀到“滿紙自憐題素怨”“暗灑閑拋卻向誰(shuí)”“閑愁最苦，落紅無(wú)語(yǔ)怨東風(fēng)”這一類的詩(shī)句，不免也如黛玉般的傷感起來(lái)，坐在燈下獨(dú)自唏噓，或是呆望著窗外、亂翻著抽屜，胡亂回憶著些舊人舊事，便“一任階前點(diǎn)滴到頭，一任階前點(diǎn)滴到天明”。
蔣捷詩(shī)云：少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳；
壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)；而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。
三次聽(tīng)雨，卻是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，雨不曾變，而雨中的思緒之變盡隱其中……
變六年級(jí)作文 29
當(dāng)我呱呱落地時(shí)，您由少女變?yōu)榱素?zé)任重大的母親。那時(shí)您自己都還是個(gè)孩子，真不知道您是怎么學(xué)會(huì)照顧一個(gè)比您小二十多歲的我的。可您將“母親”這個(gè)擔(dān)子挑得穩(wěn)穩(wěn)地。
“從前，森林里有……”緩慢輕柔的聲音在夢(mèng)里編織，織成了夢(mèng)的童話世界。在夏日炎炎的夜晚，您邊輕搖著扇子給我撣蚊子，邊念著故事，清脆的聲音讓蟲(chóng)兒們都不由自主地唱起了歌兒。您的目光柔和極了，似泓泉水滋潤(rùn)了我的心靈。如今的您依舊溫柔，可那甜美的聲音卻變得沙啞尖銳，您老了，為我操勞而變老了。
曾翻出一張照片，是一位妙齡女子在翩翩起舞，面容秀美，體態(tài)勻稱。我問(wèn)您這是誰(shuí)呀？您很驚訝的看著這張照片，自言自語(yǔ)道：“還在呀，這張照片是我年輕時(shí)候的……”您滿目惆悵，望著照片似在回憶著什么�？粗矍暗哪�，我簡(jiǎn)直無(wú)法相信，這照片上的人是您，雖然她脖上卻也有一顆黑痣。您的'變化太大了，現(xiàn)在的您，水桶腰，身材矮胖，面皮耷低，面色枯黃，眼角皺得似翻騰的浪花。您真的變了。
記得小時(shí)候，您的脾氣還是很急躁，充滿了活力和朝氣。您每天晚上不管多晚都會(huì)檢查我的作業(yè)，第二天一早就會(huì)把我拎起來(lái)訂正錯(cuò)誤。那時(shí)候，您似乎裝了“太陽(yáng)能發(fā)電器”，不知疲倦，我也從未見(jiàn)到您的倦容，這也讓我恨透了您，天天要早起。但我沒(méi)想到您比我更晚休息，更早起來(lái)。如今，我的學(xué)習(xí)已步入正軌，但您的“發(fā)電器”似乎老了舊了，每天都會(huì)在十點(diǎn)以前休息，第二天卻到七點(diǎn)起來(lái)，您依然感到累，您也不再脾氣急躁而是用沙啞的聲音溫和沉穩(wěn)地交談。我怎么忘了之前您的身體就已不太好了呢？您變了，真的變了！
您的垂垂暮老，是用青春向上天換了一個(gè)我。時(shí)光讓您變了，而您，卻讓我成長(zhǎng)了。
變六年級(jí)作文 30
“為什么我的英語(yǔ)單詞不會(huì)讀？為什么英語(yǔ)句子不會(huì)說(shuō)？為什么英語(yǔ)作文不會(huì)寫(xiě)？為什么學(xué)英語(yǔ)這么難呢？”我自言自語(yǔ)地問(wèn)道。
我上了三年級(jí)以后，除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)科目還多了一個(gè)不速之客的科目—英語(yǔ)。英語(yǔ)一科我偏科得很嚴(yán)重。那幾個(gè)星期我都在問(wèn)英語(yǔ)的這個(gè)東西為難著。心里很難受。“英語(yǔ)這個(gè)東西學(xué)了也沒(méi)啥用，學(xué)會(huì)了在中國(guó)內(nèi)也用不著。還那么難，干嘛要學(xué)呢？”我這樣想著。
這幾次英語(yǔ)考試之后，我發(fā)現(xiàn)：我的英語(yǔ)成績(jī)一次比一次的差。媽媽為了讓我英語(yǔ)成績(jī)好起來(lái)，給我報(bào)了一個(gè)專門(mén)針對(duì)英語(yǔ)的輔導(dǎo)班。
上課的第一天，我就知道了學(xué)英語(yǔ)的重要性。那天只有外教老師給我們上課，沒(méi)有其他中國(guó)的老師做翻譯。我和那些高年級(jí)的同學(xué)在一起。外教老師給我們講了一個(gè)英語(yǔ)笑話，他講完了之后。幾乎所有的同學(xué)們都捧腹大笑、笑個(gè)不停�？晌夷�，連別人說(shuō)了什么都不知道，我坐在座位上幾乎毫無(wú)表情。只能看見(jiàn)別人笑自己也裝模作樣地笑，其實(shí)笑什么我也不知道。那時(shí)我才知道了學(xué)英語(yǔ)的重要性。我下定決心一定要把英語(yǔ)這門(mén)科目選好。
在后來(lái)的日子里，我堅(jiān)持每天背英語(yǔ)單詞，每天寫(xiě)英語(yǔ)句子。我的英語(yǔ)詞匯量一天比一天的增加。
到了五年級(jí)，我的英語(yǔ)成績(jī)就一次比一次的`好。我的英語(yǔ)基礎(chǔ)也打的非常牢固，還受到了其他幾個(gè)老師的贊揚(yáng)和贊美，我的成績(jī)從60、70再進(jìn)步到80，90。直到現(xiàn)在我的英語(yǔ)水平完全變了。我現(xiàn)在也知道了，學(xué)英語(yǔ)并不難。同學(xué)們有不會(huì)的英語(yǔ)單詞都會(huì)來(lái)請(qǐng)教問(wèn)我。同學(xué)們有不會(huì)的英語(yǔ)的問(wèn)題都會(huì)來(lái)找我請(qǐng)教。同學(xué)們不會(huì)寫(xiě)英語(yǔ)作文也會(huì)向我請(qǐng)教英語(yǔ)語(yǔ)法的問(wèn)題。我還經(jīng)常被同學(xué)們稱為“英語(yǔ)學(xué)霸”呢！
變六年級(jí)作文 31
開(kāi)學(xué)在即，我們班提前重回熟悉的校園，步入了九年級(jí)初升高的學(xué)習(xí)進(jìn)程。
來(lái)的第一天，老程便告知我們一系列的規(guī)章制度、班風(fēng)班貌和終極目標(biāo)等等，可以說(shuō)是一番相當(dāng)大的整改。實(shí)施的這兩周以來(lái)，卓有成效，可不枉老程的良苦用心！
我們需要采取明細(xì)加減劃分的方式，每一周有一組值日生，而組長(zhǎng)擔(dān)任值日班長(zhǎng)來(lái)管理這個(gè)班級(jí)。主要是督促紀(jì)律、檢查和打掃衛(wèi)生。上課情況比以前好了太多，如今沒(méi)有人敢打盹、開(kāi)小差和嘩眾取寵；大多能做到準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入教室；衛(wèi)生方面首先自己做得好，課桌整潔和周邊無(wú)垃圾了。雖都是小事，但所謂細(xì)節(jié)決定成敗。
我們宿舍有一個(gè)黑洞，那就是從宿舍到教室總是遲到，不是起得晚或內(nèi)務(wù)做得慢，就是路上一邊閑聊一邊走。于是我們老是與時(shí)間點(diǎn)擦肩而過(guò)或是踩著點(diǎn)匆匆來(lái)到，可這是自己作的孽，打落牙齒也只好往肚子里吞啊！
我自認(rèn)為我個(gè)人，這幾周表現(xiàn)尚好，上進(jìn)心滿滿的。比如，在家完成作業(yè)，再不是所謂的勞逸結(jié)合，拖到臨近來(lái)校時(shí)才完成，而是努力一鼓作氣地干掉，該學(xué)習(xí)時(shí)努力學(xué)，該玩時(shí)盡情玩，好不快活！在學(xué)校，肯定要認(rèn)真聽(tīng)講，就是化學(xué)聽(tīng)得我有些暈頭轉(zhuǎn)向，但學(xué)著學(xué)著也就這么過(guò)來(lái)了，每次都會(huì)盡心盡力完成老師布置的`作業(yè)。數(shù)學(xué)很少有不會(huì)做的，但有時(shí)會(huì)很粗心；英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)也是基本保持全對(duì)或錯(cuò)一個(gè)；在宿舍與舍友相處親密，而做事也比以前更快了。
在學(xué)校，我很開(kāi)心，過(guò)得充實(shí)而美好。說(shuō)了雜七雜八的這么多，卻都是些經(jīng)歷的變化，愿我們不虛度豆蔻年華，同學(xué)友誼永存，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望！
變六年級(jí)作文 32
前不久，福州的馬路上，多了許多騎單車的人。媽媽告訴我那是共享單車，人們只要用手機(jī)掃一掃單車上的二維碼，就可以騎上單車去想要去的地方了，多么神奇啊！
共享單車給人們的出行帶來(lái)了極大的方便，深受老百姓的喜愛(ài)�？墒�，我看到騎單車的.人基本上都是大人，要是能設(shè)計(jì)一款專門(mén)給孩子騎的共享單車，那該多好��！我把這個(gè)想法說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽溫柔地摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你可以試著去設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)�！�
嗯，我想，我要設(shè)計(jì)這樣一款單車。
單車的座椅是更為舒適的靠背椅，這樣小伙伴們就能坐得更舒服。共享單車的車鎖通過(guò)指紋驗(yàn)證解鎖，這樣車子就不怕會(huì)被偷了。車身顏色可以根據(jù)騎車人的心情的變化而變化：比如高興是綠色、憤怒是紅色、傷心是藍(lán)色、一般的心情是黃色、糟糕是黑色……
這款單車還能像不倒翁一樣，保持好平衡，永遠(yuǎn)不會(huì)倒，那么我們小孩子安心地騎著它，就再也不怕摔倒了。更先進(jìn)的是，它還裝有衛(wèi)星定位系統(tǒng)呢，能夠精準(zhǔn)地記住路線。除此之外，它還配備有極其靈敏的感應(yīng)系統(tǒng)，能夠準(zhǔn)確地感知紅綠燈，并且自動(dòng)開(kāi)啟剎車模式，阻止孩子闖紅燈。遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它能夠在第一時(shí)間發(fā)出語(yǔ)音提示，主動(dòng)地做出相對(duì)應(yīng)的判斷，躲開(kāi)危險(xiǎn)。人們可以通過(guò)手機(jī)專用app就能控制單車。爸爸媽媽只要在手機(jī)里里設(shè)計(jì)好路線，智能單車就能把孩子安全地送到目的地。這樣一來(lái)，爸爸媽媽再也不用為孩子上學(xué)的接送問(wèn)題發(fā)愁了。單車還配備了超級(jí)感應(yīng)音樂(lè)自動(dòng)播放耳機(jī)，只要你們對(duì)著單車說(shuō)出想聽(tīng)的歌曲，單車就可以如你所愿，通過(guò)自動(dòng)播放耳機(jī)，馬上播放我們想聽(tīng)的歌曲。
我堅(jiān)信，我的想法不是天方夜譚，只要我們敢想，敢做，總有一天，我們可以讓單車變！變！變！變成我理想中的樣子！
變六年級(jí)作文 33
每個(gè)人都在悄然發(fā)生變化——從待人接到處事態(tài)度，從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度，從興趣愛(ài)好到目標(biāo)追求，無(wú)一不變。我也在變化著，也隨著時(shí)間發(fā)生著許許多多的改變。
小學(xué)時(shí)候，我有著崇高的理想——當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家。看到那一位位音樂(lè)名家譜出名曲，音符在他們指尖與琴鍵間跳動(dòng)，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)音飄向天際。當(dāng)時(shí)我真是非常羨慕啊!于是，我拼命地學(xué)習(xí)樂(lè)曲，想通過(guò)努力達(dá)到那樣的水平與境界。每天中午，我端坐在電子琴前，流水般清脆的音樂(lè)聲便隨風(fēng)飄了出去……我對(duì)未來(lái)的音樂(lè)家生涯十分向往，因?yàn)橐魳?lè)家的生活多么快樂(lè)啊!
現(xiàn)在，我終于小學(xué)畢業(yè)進(jìn)入了中學(xué)，在這個(gè)新階段，我改變了兒時(shí)的'人生追求——我愛(ài)上化學(xué)�？吹娇茖W(xué)家把一瓶藥水倒入燒杯加熱，又加上點(diǎn)什么，就會(huì)出現(xiàn)新物質(zhì)!化學(xué)的神奇令我興奮無(wú)比，我經(jīng)常看關(guān)于化學(xué)的書(shū)籍，經(jīng)常奔走于化學(xué)式、化合價(jià)和化學(xué)方程式之間。我甚至還找來(lái)了一本本題目，來(lái)練練筆，或用一點(diǎn)化學(xué)藥劑做些實(shí)驗(yàn)。一有時(shí)間，我就捧起化學(xué)書(shū)籍看個(gè)不�！，F(xiàn)在我改變了兒時(shí)當(dāng)音樂(lè)家的夢(mèng)想，此時(shí)此刻我非常希望自己未來(lái)能成為化學(xué)家，為社會(huì)與人類發(fā)明更多的有用元素。
音樂(lè)家向化學(xué)家的理想變，我感覺(jué)是從選擇當(dāng)初個(gè)人的愉悅到整個(gè)人類社會(huì)科技的進(jìn)步發(fā)展，最起碼我理想變的動(dòng)機(jī)前進(jìn)了一大步!
每個(gè)人都在悄然發(fā)生變化，是從幼稚變得明智，變得穩(wěn)重，變得成熟!這種變化不是墮落，而是升華;不是退縮，而是進(jìn)步!所以我為在“變”感到自豪和喜悅!
變六年級(jí)作文 34
人的一生變化無(wú)常，沒(méi)有人能提前預(yù)知事情的發(fā)展，因而我們總會(huì)迎接一些大小變化的到來(lái)。而那一次，是我生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是改變我性格內(nèi)向一次重要機(jī)會(huì)。
記得那一次。主持人培訓(xùn)班的黃老師讓我去參加一個(gè)大型主持人匯演。起初，我是十分開(kāi)心的，因?yàn)榻K于有一個(gè)可以鍛煉自己的機(jī)會(huì)了。但是，后來(lái)我想了想，又猶豫了。這可是要上臺(tái)的，那些觀眾會(huì)取笑我的，還是不要了吧！
回家后，我的媽媽正在為我準(zhǔn)備匯演的衣服，我走過(guò)去說(shuō)：“媽，不用了，我覺(jué)得我這么內(nèi)向，做不好的，不想去了�！眿寢屄�(tīng)了后，大吃一驚，用一種像從來(lái)沒(méi)有認(rèn)識(shí)我似的目光看看我，片刻后把我拉進(jìn)房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你其實(shí)不內(nèi)向，只是你不敢挑戰(zhàn)自己，突破自己，缺乏充足的自信。但你知道嗎？滴水能穿石，鯉魚(yú)能躍龍門(mén)，它們不是只源于努力，還源于對(duì)自己一直有著充分的信心，你覺(jué)得是嗎？”我聽(tīng)了后，似乎懂得了其中的道理。從那時(shí)起，我開(kāi)始不斷地改變自己，認(rèn)真復(fù)習(xí)稿子，不斷練習(xí)，也不理會(huì)別人的目光，一步一步地突破自我。
到了匯演的那一天，我成功地以出色的演講獲得了群眾的熱烈掌聲，也得到了特等獎(jiǎng)中第二名的好成績(jī)！那時(shí)，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，望著他人對(duì)我投來(lái)的贊許的.目光，就覺(jué)得之前的一切努力都是值得的。
當(dāng)我得獎(jiǎng)后回家，媽媽又一次地找我談話，說(shuō)：“你看，這不就行了嗎？只要你相信自己就一定能行的！”媽媽的這幾句話再一次地鼓舞了我，增強(qiáng)了我的自信心，讓我在改變的路上越走越遠(yuǎn)，而路也越走越寬。
我發(fā)自內(nèi)心地感謝媽媽，是她讓我走出了內(nèi)向、不自信的世界，進(jìn)入了一個(gè)豐富而多彩的天堂，也讓我意識(shí)到了，若想變化，其實(shí)有時(shí)候只需要那么幾句話就足夠了。
變六年級(jí)作文 35
你說(shuō)你變老了。
那天晚上，放學(xué)，初秋天涼，寒意悄然地沁在胳膊上，有些發(fā)抖，便在心里想你會(huì)捎來(lái)一件擋風(fēng)的外套吧。
可是等了很久，都不見(jiàn)你來(lái)接我，。
一個(gè)人，在油黃的等下，不斷摩挲著雙臂，終于等到。你戴著醒目的頭盔駛來(lái)，我一下子跳上車，你滿懷著歉意與不安問(wèn)：“等多久了？”我含糊著回答沒(méi)多久，為不讓你自責(zé)。你又用一個(gè)幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音兀自絮叨，說(shuō)騎車時(shí)想事，卻不小心開(kāi)過(guò)了，又折回來(lái)等等，末了還感嘆一句：“我變老了�！闭Z(yǔ)氣象自嘲，又分明透著無(wú)奈。
半路上，我打了個(gè)噴嚏，你怨得將手停下，伸長(zhǎng)身子，用力攏開(kāi)車前的簍子，翻了許久，將一件衣服遞給我，一邊更加懊惱地說(shuō)：“明明記著的，就忘了給你，可別感冒了，誒，我真是變老了�！�
我接過(guò)衣服，笑著安慰你說(shuō)：“怎么會(huì)呢？”可我想不出除了這句話再怎么安慰你，因?yàn)槲乙仓�，你不愿承認(rèn)你變老了。
你有時(shí)會(huì)忘記自己已經(jīng)加過(guò)了一勺鹽或糖，望著一鍋沸騰的湯努力回憶，將信將疑的再抖一匙下去，我也習(xí)慣了再吃一塊太甜或太咸的糖醋排骨時(shí)，眼神與你期待的目光對(duì)上，然后，很真誠(chéng)的笑著說(shuō)：“好吃！”但，我想，你是看得見(jiàn)我剎那間的皺眉的'。
但你依舊在我難得放假時(shí)，燒一桌的菜，看我添上第二碗飯，然后心滿意足的夾上一筷青菜，或是啃那雞脖子。而你，卻常在父親外出應(yīng)酬的晚上，去買(mǎi)些包子躺在沙發(fā)上，看著電視，直到抬頭望鐘該接我回來(lái)了，打個(gè)哈欠出門(mén)，順便打個(gè)電話催父親早點(diǎn)回家。
你是變老了，但那份深情沒(méi)變。
你會(huì)變得健忘，你會(huì)變得白發(fā)滿頭，你會(huì)變得神色黯淡，不變的，是記得在涼夜給我?guī)Ъ路菢?lè)意在周末只為我一人燒一大桌菜。容貌易逝，深情亙古。
你是不變的美麗。
變六年級(jí)作文 36
生活是個(gè)魔法師，你不信嗎？
我喜歡蘋(píng)果成熟時(shí)所散發(fā)出的那一種淡雅的清香。因此，我常在案頭放上兩個(gè)成熟的蘋(píng)果。每當(dāng)疲勞的時(shí)候，我就會(huì)將整個(gè)身子放松下來(lái)，依靠著椅背，閉上眼睛，讓心靈靜靜地品味那氤氳在房間里的那源自天然的清香。
所有浮躁的情緒，在蘋(píng)果的'清香中漸漸歸于平靜；曾經(jīng)的惆悵與失落，也悄悄地隱退。
蘋(píng)果的清香，真的如此神奇嗎？
前些天，爺爺一位久居深山的朋友捎來(lái)一筐獼猴桃。那些獼猴桃個(gè)個(gè)光潔而飽滿，棕色的毛衣上泛著淡淡的綠暈，十分惹人喜愛(ài)。我拿起一只獼猴桃，攔腰切開(kāi)，用勺子挑起一瓣放入嘴中。頓時(shí)，我的舌頭就像被紗布纏住了似的，越繃越緊，動(dòng)彈不得。我只好將那片咀嚼了半截的獼猴桃吐了出來(lái)，不由自主地皺起了眉毛。
爺爺見(jiàn)到我這副模樣，忍不住笑了起來(lái)。顯然，他故意與我開(kāi)了個(gè)小玩笑。
原來(lái)，為了方便貯存和運(yùn)輸，朋友捎來(lái)的都是些生硬的獼猴桃，都還沒(méi)有成熟。
這時(shí)候，爺爺告訴我：“你喜歡哪幾只獼猴桃，就將它們挑出來(lái)放入一個(gè)塑料袋里，然后再放進(jìn)去一只蘋(píng)果，扎緊塑料袋。兩天之后，你就可以吃了�！�
我依照爺爺教的辦法去做。期間，我也仔細(xì)觀察過(guò)那些獼猴桃的變化。僅過(guò)了一天，那些表皮亮綠且鮮艷的獼猴桃，逐漸變成深綠，而且光澤已經(jīng)消退，表皮上的綠暈也化為了深褐色。
兩天后，我迫不及待地取出一只獼猴桃，輕剝開(kāi)外皮，一嘗，蜜似的甜。一定是這蘋(píng)果的清香，把這生澀的獼猴桃催化得成熟而甘甜。
我不由自主地陷入了遐思：對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，眼前的生活或許就像一只生澀的獼猴桃。但是，只要我們內(nèi)心不失善意與堅(jiān)韌，就一定會(huì)使那艱澀的生活一點(diǎn)點(diǎn)變得甘甜起來(lái)。
我的心已被這清香改變，你呢？
變六年級(jí)作文 37
幾年前，我還是一個(gè)不懂事的小孩，那時(shí)，在我心目中喜歡的季節(jié)是夏天，秋天，和冬天。為夏天有荷花紅，秋天有稻谷黃，冬天有雪花兒銀。唯獨(dú)春天什么也沒(méi)有，既而，我最不喜歡春天。那時(shí)候，在我心目中春天是帶來(lái)流行感冒的隱形殺手，一會(huì)兒冷一會(huì)熱，讓人防不勝防；春天也是個(gè)媚俗的女人，紅紅綠綠，濃妝艷抹，極盡張揚(yáng)之能事；春天同樣是個(gè)胸?zé)o大志的懶漢，吹著懶懶的風(fēng)，下著懶懶的雨，滋養(yǎng)著懶懶的瞌睡蟲(chóng)；春天還是個(gè)喜新厭舊的薄情郎，他只要新綠，容不下那些已經(jīng)堅(jiān)守了整整一個(gè)冬季的'老葉，他讓老葉讓位于蓬勃成長(zhǎng)的芽胞。
直到有一天，老師說(shuō)：“一個(gè)人如果嘗試去愛(ài)他討厭的事物，那么他會(huì)發(fā)現(xiàn)，那東西其實(shí)很美。”
于是乎，我就想到了春天。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，春天并不是我想象的那樣，我看到的只是春天不好的一面。于是，在我的心目中，在我最喜歡的季節(jié)中，我終于容納了春天。
如今的春天在我心目中不再是帶來(lái)流行感冒的隱形殺手而是柳樹(shù)鵝黃的嫩芽；不在是媚俗的女人而是桃花粉紅的艷麗，也同樣不再是胸?zé)o大志的懶漢和喜新厭舊的薄情郎而是梨花雪白的春節(jié)，泥土醉人的清香和少女編織的彩色!
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)春天有時(shí)也會(huì)在浪尖上曼舞，也會(huì)在田野里奔跑，也會(huì)在草莖上走過(guò)。她，真的很美。
可是突然有一天，我發(fā)現(xiàn)她變了。變的讓我不認(rèn)識(shí)，陌生了。她在也不是我心里對(duì)她的評(píng)價(jià)了，不管那些評(píng)價(jià)是好還是壞。我第一次感覺(jué)到絕望，可能也是最后一次了吧！
此后，對(duì)任何人，任何事，任何友誼，任何愛(ài)，我都沒(méi)有動(dòng)過(guò)心底的那個(gè)“情”字。
因?yàn)榇禾熳屛叶昧耸裁唇凶觥白儭保?/p>
變六年級(jí)作文 38
所謂成長(zhǎng)，便是和世界不斷磨合的過(guò)程�！}記
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)很生動(dòng)的比喻——孩提時(shí)代，我們是棱角分明的多邊形；學(xué)生時(shí)代，我們成了中規(guī)中矩的正方形；浮世滄桑，世事磨去我們的棱角，我們又成為了老道世故的圓形。
變，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷歲月的雕琢，最后才成為了“我”，這是無(wú)可避免的。
正如自然萬(wàn)物，生長(zhǎng)，繁殖，死亡，何嘗又不是改變？一個(gè)又一個(gè)過(guò)程的更迭，不僅僅是個(gè)體的由小變大。成長(zhǎng)，一切生物都需要經(jīng)歷，能夠獨(dú)立迎接生活，不正是“變”的初衷嗎？
我們“變”著，在人情世故中收起能挫傷別人的鋒芒；我們“變”著，在學(xué)海無(wú)涯中領(lǐng)悟到自己的淺薄無(wú)知；我們“變”著，在千帆過(guò)盡后學(xué)會(huì)了憐取眼前人……
可是，總有一些人脫離了“變”的軌道。
我們，經(jīng)歷了世事的打磨，光陰的'淘洗之后，本應(yīng)如璞玉，瑩潤(rùn)光澤。而他們，卻越發(fā)顯得面目可憎——他們刻薄，無(wú)知，貪婪，自私……
或許，他們也曾是“玉”，卻不知是常受俗世之風(fēng)熏染，染上了一團(tuán)難以磨盡的墨漬；
亦或是太過(guò)脆弱，歲月的刻刀方落在他們身上片刻，他們便支離破碎，變得畸形，甚至變得如一灘齏粉……
打磨與雕琢，無(wú)疑是混著血和淚的，只有堅(jiān)持到最后才能成就自我；歪風(fēng)邪氣，讓許多人覺(jué)得“如沐春風(fēng)”，最后卻是誤入迷途……
諸君，我希望你們心中，永遠(yuǎn)有著一團(tuán)火，有著源源不竭的玉之光，在經(jīng)歷浮世滄桑后，還能焚盡邪肆，能亮徹黑暗！
與我們而言，變是形式，不變是本質(zhì)。愿你蛻變歸來(lái)，初心不改！
變六年級(jí)作文 39
一個(gè)暑假過(guò)去，學(xué)校發(fā)生了許多變化，而這些變化中影響最大，最重要的莫過(guò)于搶飯之“變”。
中午和下午最后一節(jié)課的最后時(shí)刻，總是出奇的寂靜。時(shí)針時(shí)針的滴答聲都依稀可以聽(tīng)見(jiàn)，伴隨著下課鈴聲的響起，A棟爆發(fā)出一陣劇烈的騷動(dòng)，那是桌椅聲與腳步聲的結(jié)合，夾雜著聲聲興奮的喊叫，這騷動(dòng)就沖出了教室，驚天動(dòng)地的腳步聲席卷了整個(gè)學(xué)校，于是乎，整棟教學(xué)樓仿佛都開(kāi)始搖晃起來(lái)，遠(yuǎn)處看三棟教學(xué)樓好像是被嚇得瑟瑟發(fā)抖一般。
若是有人向外看去，便只能看到清一色的“農(nóng)夫山泉”形成的洪流，不顧一切的向食堂奔騰而去。是的，這是由初一和高一學(xué)生組成的不可阻擋的洪流，是樹(shù)外每天上演的盛景。被逼無(wú)奈，有些人轉(zhuǎn)戰(zhàn)超市，有些人賣力地與洪流競(jìng)爭(zhēng)，有些人干脆做絕食斗爭(zhēng)�！疤土�！”這是最悲壯而無(wú)奈的'一句話，是對(duì)新生們最貼切的評(píng)價(jià)。
我一向相信自己初一時(shí)絕對(duì)比不上現(xiàn)在的初一學(xué)生搶飯厲害，直到有一天。我到食堂時(shí)已是人山人海了——此時(shí)此景就不必贅述了——我呆立在人群之中，沮喪，驚奇，無(wú)助，絕望之感纏繞在我心上。這是一個(gè)初一新生端著滿滿一盤(pán)菜，連蹦帶跳地從我身旁走過(guò)。一時(shí)間，我連殺心都有了�？粗τ哪�，我突然想起一件往事。也是在差不多相同的地點(diǎn)，也是一個(gè)呆立的學(xué)長(zhǎng)和一個(gè)學(xué)弟。那學(xué)弟走到學(xué)長(zhǎng)面前停了一下，又一臉得意地走開(kāi)，只不過(guò)那個(gè)學(xué)弟是我。從回憶中醒來(lái)，那個(gè)新生果然邁著傲嬌的步伐，一臉得瑟地走了過(guò)去，我似乎明白了什么，曾經(jīng)使學(xué)長(zhǎng)崩潰的是我們現(xiàn)在被學(xué)弟弄的絕望。
初一沒(méi)變，初二初三也沒(méi)變，唯一改變的，也許是我們自己罷了。
變六年級(jí)作文 40
“又要回奶奶家�！蔽也桓吲d地撅起了嘴。
往日，回奶奶家的路總是坑坑洼洼、顛簸不平，一輛大卡車駛過(guò)，頓時(shí)塵土飛揚(yáng)。于是，過(guò)往的行人都拼命地向前奔。村里呢，垃圾隨處可見(jiàn)，臭氣熏天。因此，一提回奶奶家我總是不樂(lè)意。
爸爸見(jiàn)我這般模樣，急忙告訴我，現(xiàn)在奶奶家那邊的公路修得可平坦了。在回家的路上，我真的看到了平展展的公路，好像一條銀灰色的綢帶，逶迤著充滿希望地向前伸著。公路上穿梭般的行駛著各種車輛。來(lái)來(lái)往往的行人臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。兩旁高大挺拔的白楊樹(shù)在秋風(fēng)中颯颯作響，好像在快樂(lè)地歌唱。
一進(jìn)村口，我就看見(jiàn)了嶄新的上南莊學(xué)校。校園里北面有二十間大瓦房，玻璃透亮透亮的.。一排排小柏樹(shù)像士兵一樣挺立在干凈整潔的通道兩旁。方形的花壇里菊花還在開(kāi)放。校園中間高高地飄揚(yáng)著一面五星紅旗。東西兩邊各有兩個(gè)乒乓球臺(tái)和一個(gè)羽毛球網(wǎng)。我想，這兒的同學(xué)們校園生活一定豐富多彩。
進(jìn)到村里，不再是垃圾成堆、污水漫流。展現(xiàn)在眼前的是一幅美麗的畫(huà)卷：家家戶戶的院子收拾得干干凈凈，連村中的水泥路面也像用清清的河水洗過(guò)似的，一塵不染。院落前后，隨處可見(jiàn)一叢叢花草及一株株高大的樹(shù)，那是鳥(niǎo)雀的天堂，蟬蟲(chóng)吟唱的舞臺(tái)。花香鳥(niǎo)語(yǔ)，給沉寂的鄉(xiāng)村增添了無(wú)限樂(lè)趣。
回到奶奶家，我把一路上看到的一五一十地告訴了奶奶。奶奶笑呵呵地說(shuō)：“現(xiàn)在的生活呀，真是越來(lái)越好！咱村里每年每人補(bǔ)貼五百元生活費(fèi)。到了冬天，還給每人拉一噸碳。我呀，真是有福，趕上了好時(shí)候。”說(shuō)完，奶奶笑了，笑得那么開(kāi)心，那么爽朗。
我情不自禁地說(shuō)：“變了！變了！家鄉(xiāng)真的變了！”
變六年級(jí)作文 41
下水道里突然“叮咚”一聲。哦，原來(lái)是一枚毫不起眼的一角錢(qián)硬幣滾進(jìn)了下水道——我就是那枚硬幣。
我揉了揉被摔疼的屁股，又轉(zhuǎn)頭看了看四周，這里又潮濕又黑暗，用手摸一摸墻壁，還有許多黏乎乎的東西，更讓我受不了的是，這里還彌漫著一種令人窒息的臭氣。我皺了皺眉頭，正在想怎么出去時(shí)，突然，一個(gè)聲音打斷了我的思路，那聲音說(shuō)：“你想加入我們隊(duì)嗎？”我抬頭一看，原來(lái)是一枚五角錢(qián)硬幣，我對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他帶我在下水道里左拐右拐，然后來(lái)到了一個(gè)小房間，這里有許多一角和五角的硬幣，我和他們不一會(huì)兒就熟悉了。有一天，我對(duì)他們說(shuō)：“為什么我們一定要呆在這臭烘烘的下水道里呢？我們干嘛不出去闖一闖呢？說(shuō)不定還可以做好事呢！”他們聽(tīng)了我說(shuō)的話，然后就七嘴八舌地議論起來(lái)：“我們只是個(gè)小小的硬幣而已，又不知道會(huì)發(fā)生什么事�！薄叭f(wàn)一發(fā)生什么意外，怎么辦？”我想了想，想到了一個(gè)好辦法：我們兵分兩路，一部分去找一個(gè)正好可以裝下我們所有人的大箱子；另外一部分去尋找一個(gè)可以讓大箱子出去的`出口。一切準(zhǔn)備就緒，我們便開(kāi)始行動(dòng)了，我們剛出下水道不久，一個(gè)白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸的老奶奶發(fā)現(xiàn)了我們，老奶奶揉了揉眼睛，過(guò)了好一會(huì)兒，才激動(dòng)地說(shuō)：“孩子的學(xué)費(fèi)有希望了！”原來(lái)老奶奶的兒子和媳婦因?yàn)橐粓?chǎng)車禍?zhǔn)チ诵悦�，她和六歲的孫子在一起相依為命。
晚上，我對(duì)同伴們說(shuō)：“老奶奶的日子非�？�，我們盡自己所能幫幫她老人家吧！”同伴們紛紛說(shuō)好，于是，我們就開(kāi)始行動(dòng)了，第二天早上，老奶奶起床的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，昨天的那個(gè)箱子后面有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的硬幣隊(duì)伍……
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