【推薦】六年級(jí)足球作文十篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的六年級(jí)足球作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)足球作文 篇1
在我的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)歷過(guò)很多次比賽。但我記得最清楚的一次，是去年參加的“校長(zhǎng)杯”足球比賽。
那是一場(chǎng)五人制的足球聯(lián)賽。在比賽的頭天晚上，我興奮得幾乎失眠了整整一個(gè)晚上。
第二天，我們?cè)缭鐏?lái)到足球場(chǎng)上，做好了賽前準(zhǔn)備。大家都摩拳擦掌地準(zhǔn)備上場(chǎng)。我被安排在了左后衛(wèi)的位置上，主要任務(wù)是防守。其他隊(duì)員也依次進(jìn)入各自的位置。
隨著裁判的一聲哨響，足球就開(kāi)始在每個(gè)人的腳下來(lái)回徘徊。突然，對(duì)方突破了我方中鋒，來(lái)到我所防守的區(qū)域。此時(shí)，只有我孤身一人，右后衛(wèi)又去守球門(mén)了，其他人也都在趕回來(lái)的途中。于是，我下意識(shí)地用腳一踢，沒(méi)想到因禍得福，球正好讓我踢進(jìn)對(duì)方球門(mén)，得到一分。
有了這次進(jìn)球，我越來(lái)越自信，甚至已經(jīng)敢?guī)蜻M(jìn)入對(duì)方中鋒的區(qū)域。對(duì)方10號(hào)隊(duì)員一見(jiàn)我進(jìn)入禁區(qū)，馬上來(lái)?yè)屛夷_下的球。我立即把球傳給我方前鋒，緊接著跑到開(kāi)闊區(qū)域，逼近緊挨對(duì)方的球門(mén)。前鋒把球傳給我。我一抬腳，球又進(jìn)了！
不知不覺(jué)中，比賽結(jié)束了。最后，我們以20比14的大比分贏得了比賽。班里的同學(xué)歡呼雀躍起來(lái)。我想：如果沒(méi)有隊(duì)員們的刻苦訓(xùn)練，就不會(huì)有這次比賽的勝利。
六年級(jí)足球作文 篇2
上個(gè)學(xué)期，我經(jīng)歷了一場(chǎng)難忘的足球比賽。
比賽前我們先是熱身，熱完身，接著要和五（4）班的隊(duì)員握手，表示“友誼第一，比賽第二”�！班帧币宦曧懥恋纳诼晜鬟M(jìn)了所有人的耳朵里，大家腦海里都快速地閃過(guò)一個(gè)念頭：搶！
我是個(gè)守門(mén)員。我抱著腦袋，眼睛直勾勾地盯著在球員腳底下穿來(lái)穿去的球。突然，一個(gè)五（4）班的同學(xué)把球往我這踢過(guò)來(lái)，我心里一驚，正準(zhǔn)備攔截，還好我班隊(duì)員又迅速?zèng)_過(guò)來(lái)把球攔住了，可是我的心依然沒(méi)有放松，因?yàn)樗麄冋谖业那懊鎿屒�。我緊張過(guò)度了，一個(gè)不留神，讓五（4）班的同學(xué)把球踢進(jìn)了球門(mén)。只聽(tīng)得一聲哨響——1：0。隨即而來(lái)的就是五（4）班隊(duì)員的歡呼聲和五（3）班隊(duì)員的嘆息聲。
我蹲在球門(mén)前，捂著臉，心里暗暗地自責(zé)。許多人以為我哭了。“哼！”我小聲喃喃道，“我才沒(méi)有哭呢。”比賽又繼續(xù)了。球直沖著我們的球門(mén)而來(lái)，大約球離我只有一米遠(yuǎn)時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的手碰到了球，我還以為攔住球了，心里雀躍起來(lái)。不過(guò)興奮的情緒很快消失了——哨聲響起，2：0。
我沒(méi)有生氣，但是我很沮喪，我還是沒(méi)攔住球。于是，我決定不當(dāng)守門(mén)員，我要沖前鋒！我和一個(gè)隊(duì)員迅速換了衣服。怒火在我心中熊熊燃起。
一開(kāi)場(chǎng)我就搶了球，并迅速傳給了我隊(duì)員，然后我隨球跑著，總覺(jué)得只要我的眼睛一轉(zhuǎn)到別處，那只剛煮好的鴨子就從我的眼皮底下飛了。
五（4）班隊(duì)員從我們隊(duì)搶去了球。我和我隊(duì)員們跑在搶球人的旁邊�！罢l(shuí)也別想搶我們五（3）班的球！”一個(gè)聲音告訴我。我一伸腿，再收回來(lái)就輕而易舉地把球從他們腳上搶回來(lái)啦。
我徑直往對(duì)方的球門(mén)跑。然后到了合適的距離一踢，只可惜踢歪啦，不過(guò)正好有一個(gè)我隊(duì)隊(duì)員利用我踢歪的角度，一個(gè)瀟灑的動(dòng)作引爆整個(gè)操場(chǎng)的歡呼聲與喝彩聲——我們進(jìn)球啦！2：1，這一分實(shí)在是來(lái)之不易呀！
可是，當(dāng)比賽再次開(kāi)始時(shí)，不到兩分鐘的時(shí)間，五（4）班又進(jìn)了兩個(gè)球，現(xiàn)在比分是4：1。
我心里又重新充滿了怒火。一開(kāi)始，我猛地沖上去，但沒(méi)有搶到那顆寶貴的球，他們也像我那樣徑直沖過(guò)去。我心頭一緊，硬沖進(jìn)了五（4）班的隊(duì)員中，他們護(hù)著那個(gè)球，但顯然沒(méi)有看到我沖進(jìn)來(lái)了。好機(jī)會(huì)！我一伸腳，搶過(guò)來(lái)球，立馬就往反方向跑，那速度簡(jiǎn)直像在逃脫一群“怪獸”的追擊。
我頭也不回，眼睛盯著球門(mén)，腳控制著球。剎那間，仿佛是誰(shuí)把時(shí)間放慢啦，我的腿在動(dòng)，“咚”的一聲，我把球踢過(guò)去啦，好像誰(shuí)把時(shí)間放停啦，那個(gè)球停在空中，我盯著球，心里燃起進(jìn)球的希望。
時(shí)間“又”恢復(fù)了正常，我眨了一下眼睛，睜開(kāi)時(shí)，球已經(jīng)進(jìn)了，進(jìn)了！
一聲哨聲響起，比賽結(jié)束了，4：2。
我高興地連蹦了十幾下。我尖叫著，呼喊著，雖然沒(méi)贏，但我仍然很興奮，因?yàn)槲腋冻隽宋业暮顾?/p>
時(shí)間從指尖上悄然流逝，當(dāng)最后一抹晚霞也隨著人群消失在天際時(shí)，大家肩并著肩，踏上了回家的路上……
六年級(jí)足球作文 篇3
陰雨綿綿的季節(jié)，隔三差五就會(huì)下雨，鄉(xiāng)下野地雜草叢生，毫無(wú)樂(lè)趣。周末放學(xué)，我時(shí)常在家承受孤寂，也沒(méi)有好看的電視節(jié)目，更增添了乏味與沉悶。
不經(jīng)意的出門(mén)散步，我在道旁的雜物堆里撿到一只足球。雜物堆得凌亂，破布破棉襖，碎玻璃碎塑料片毫無(wú)章法得散落四處，這只足球隱沒(méi)其中也顯得普通無(wú)奇，可我還是第一眼就能察覺(jué)到它。當(dāng)時(shí)的這只足球已經(jīng)變得臟兮兮了，上面還布著一層薄薄青苔。我拾回家對(duì)其進(jìn)行了簡(jiǎn)單清洗清潔，放到通風(fēng)處晾曬風(fēng)干，很快就煥然一新了。
與其他玩具物品不同，我在玩足球的時(shí)候感覺(jué)它能夠帶給我一股能量，通過(guò)不停得踢挑顛搪，我控球的能力就在不斷增強(qiáng)，很快得我已經(jīng)能夠稍顯嫻熟把控球的運(yùn)動(dòng)。
每年的六一節(jié)，學(xué)校里總要舉辦文藝匯演，各班也都要選送節(jié)目。今年憑借掌握嫻熟的控球能力我就自告奮勇報(bào)名參加，表演了一分鐘左右腳顛球不掉的絕活給老師與同學(xué)們觀看，大家為我精彩的表演連連歡呼，讓我著實(shí)成為了校園小明星。
這個(gè)物品，我的這只足球，我很喜歡。
六年級(jí)足球作文 篇4
“生活多美好啊，體育鍛煉樂(lè)趣無(wú)窮�！边@是俄國(guó)作家普希金說(shuō)的一句話。是��！體育，讓你的身體更加強(qiáng)�。后w育，讓你的業(yè)余生活多姿多彩；體育，更能讓你感覺(jué)到無(wú)窮的樂(lè)趣。
我是一個(gè)校足球隊(duì)的隊(duì)員，每天下午自習(xí)課是都出來(lái)訓(xùn)練。我覺(jué)得這十分有趣。
在進(jìn)球的時(shí)候我會(huì)覺(jué)得刺激。有一次比賽，雙方比拼十分激烈。我一個(gè)左晃右撥，繞開(kāi)了對(duì)方的防守隊(duì)員。在這時(shí)，我卻猶豫了：是該射門(mén)呢？還是該傳給隊(duì)友打?qū)Ψ絺�(gè)措手不及呢？就在我猶豫的瞬間，對(duì)方后衛(wèi)跑過(guò)來(lái)?yè)屛业那�，我頓時(shí)慌了神，一個(gè)用力，球向球門(mén)狠狠炸了過(guò)去。
球能進(jìn)嗎？我屏住呼吸，心跳加速變得緊張起來(lái)。我雙眼微瞇目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，甚至嘴唇被我咬得生疼，而我卻毫不在意�！扒蜻M(jìn)了！”我像瘋了似的，跳了起來(lái)，興奮的大呼小叫。我雙腿發(fā)軟，頭一次感覺(jué)到支撐不住身體，激動(dòng)之情溢于言表。要知道，這可是我第一次射進(jìn)門(mén)啊！
看來(lái)，球賽還真是一波三折，既緊張又興奮啊！
即使是在輸球時(shí)，我也能從中感到樂(lè)趣。那時(shí)和二小比賽的時(shí)候，一開(kāi)始，我看到對(duì)方一個(gè)個(gè)高大威猛，就心生膽怯。比賽中，我為了和對(duì)方爭(zhēng)一個(gè)球，被對(duì)方撞倒在地，還流了血。我感到傷口火辣辣的，好似在上面撒了辣椒粉一樣。我掙扎著爬起來(lái)，眼睛里閃爍著自信堅(jiān)定而又不屈的光芒，不服輸?shù)爻瘜?duì)方追去。
最后，我們雖然以0：3輸?shù)袅耍墒恰笆∧顺晒χ浮彪m然失敗了，可我卻從中感受到了不屈和堅(jiān)持，這不是很好嗎？
在秒殺對(duì)手時(shí)，我心中是充滿快感的。和八小對(duì)戰(zhàn)前，我們就已經(jīng)摸清到了對(duì)手的底細(xì)——弱爆了！所以，在開(kāi)場(chǎng)不到五分鐘，我們就進(jìn)了一球。當(dāng)時(shí)我的心里無(wú)比爽快，仿佛被夏日的涼風(fēng)吹過(guò)后一樣。我們又一次刷新了紀(jì)錄！
踢足球的感覺(jué)真好呀！在踢足球的過(guò)程中，我感受到了緊張，興奮，不屈與爽快，這不就是踢足球的樂(lè)趣所在嗎？
六年級(jí)足球作文 篇5
足球是在我孤獨(dú)寂寞時(shí)的伙伴，是我無(wú)聊傷心時(shí)的伙伴，是我開(kāi)心時(shí)的伙伴。足球就是我的朋友，而我也是足球的朋友。
我第一次接觸這個(gè)“朋友”是在一年級(jí)暑假的時(shí)候，那天教練讓我們各自挑選一個(gè)足球，但是不知道怎么回事，這個(gè)足球自己跑到了我的腳下，所以我毫不猶豫地選擇了它。
從此我和足球成了好朋友，平時(shí)我對(duì)它非常友好。記得有一次，我們訓(xùn)練射門(mén)。我一不小心踢歪了，氣得我一腳把它踢到旁邊的鐵網(wǎng)上�？墒亲闱騾s一點(diǎn)兒也沒(méi)有生氣，又自己滾回到我的身邊。我看著它可憐的樣子，心里的`怒氣一下子就灰飛煙滅了。足球讓我學(xué)會(huì)了克制自己的情緒，也讓我懂得了要原諒別人。
我開(kāi)心的時(shí)候，足球會(huì)讓我更開(kāi)心。有一次我們打比賽，我當(dāng)時(shí)很開(kāi)心，足球也很爭(zhēng)氣，最后我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
我傷心的時(shí)候，是足球讓我開(kāi)心，不再讓我自卑，讓我快樂(lè)，讓我懂得了要珍惜每一天。
我無(wú)聊的時(shí)候，足球會(huì)陪我玩耍。我孤獨(dú)的時(shí)候，足球會(huì)和我聊天，我們一起回憶著曾經(jīng)的快樂(lè)。
我與足球是朋友，我們互相分享著各自的快樂(lè)、悲傷、孤獨(dú)……
我愛(ài)足球。
六年級(jí)足球作文 篇6
那天，我和媽媽早早地來(lái)到了無(wú)錫體育館參加足球體驗(yàn)課�？吹阶闱驁�(chǎng)的草坪，我不禁想象自己是一位足球運(yùn)動(dòng)員，奔馳在場(chǎng)地上……“快進(jìn)去吧!”一陣親切的話語(yǔ)打斷了我的想象，我趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭跑進(jìn)了足球場(chǎng)。
體驗(yàn)課有四個(gè)模塊，分別是“運(yùn)球練習(xí)”“身體協(xié)調(diào)練習(xí)”“足球比賽”和“采花蜜比賽”。老師先做示范，我們分成兩隊(duì)，比賽就拉開(kāi)了序幕。我們先隨教練進(jìn)行“運(yùn)球練習(xí)”。所謂“運(yùn)球”就是踢著足球繞障礙物走，我和小伙伴們都順利地完成了。
結(jié)束各項(xiàng)練習(xí)后，我們開(kāi)始本次體驗(yàn)課的重頭戲——足球比賽�！芭尽睂�(duì)方球員倪子杰搶到球了，一下繞過(guò)我方好幾位球員。不好，他已經(jīng)帶球到了球門(mén)區(qū)準(zhǔn)備射門(mén)了，我的心都提到了嗓子眼，這時(shí)我方球員顧宸銘截住了他的球。顧宸銘暗示我到對(duì)方球門(mén)附近接應(yīng)，我隨即領(lǐng)命，一路小跑，顧宸銘把球傳到我面前。突然對(duì)方王一堅(jiān)發(fā)現(xiàn)情況不妙飛奔而來(lái)與我搶球，我一個(gè)“猴子撈月”躲過(guò)了這一擊，我運(yùn)球向?qū)Ψ角蜷T(mén)跑去，賀子涵一個(gè)“犀牛望月”攔在我的前面，我一個(gè)閃身，繞到他旁邊，隨后鉚足勁飛身一腳，足球直飛奔球門(mén)，進(jìn)了！我方隊(duì)員個(gè)個(gè)興高采烈，激動(dòng)地歡呼起來(lái)……
這次體驗(yàn)讓我和小伙伴們懂得了“人心齊，泰山移”的道理，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)持不懈，才能笑到最后，取得成功。
六年級(jí)足球作文 篇7
星期五放學(xué)后，我把同學(xué)都叫到操場(chǎng)踢足球。
開(kāi)始了，我們隊(duì)開(kāi)球，我是前鋒，所以由我開(kāi)球。我叫我們隊(duì)的呂俊杰替我點(diǎn)一下，然后我來(lái)踢。于是他點(diǎn)了一下，我猛地一腳，把球踢給了早就埋伏在球門(mén)旁的呂杰，然后他一腳踢進(jìn)了球門(mén)，可是被對(duì)方的守門(mén)員接住了，他接的時(shí)候還叫了起來(lái)，邊叫邊說(shuō)：“我天，好疼。呂杰，你怎么踢這么重��！”呂杰說(shuō)：“我不是故意的�！蔽艺f(shuō)：“算了，踢足球總要付出點(diǎn)代價(jià)的嘛！我也總是被足球打疼的呀！”然后，我們又踢了起來(lái)。
對(duì)方守門(mén)員想開(kāi)大腳，可是沒(méi)開(kāi)起，被我方的陳佳雨用鐵頭功頂了回去。然后我沖過(guò)去，把球踢向了球門(mén)，可是踢偏了，球彈了出去。他們的守門(mén)員立馬跑出禁區(qū)撿球，我們隊(duì)的人大笑起來(lái)，因?yàn)槭亻T(mén)員跑出禁區(qū)去撿球，另外一方即可點(diǎn)球。我把球搶過(guò)，放在點(diǎn)球區(qū)。我想：剛才我把球踢到門(mén)桿上，球會(huì)彈開(kāi)，如果我把球再踢向門(mén)桿上，讓球自己彈向球門(mén)里面，就成了。于是，我把球踢向了門(mén)桿上，球立即彈向了球門(mén)里面，我開(kāi)心地大喊：“果然是這樣，球進(jìn)了。”
然后是他們開(kāi)球，對(duì)方的前鋒一腳把球踢向了球門(mén)框，可被我們的守門(mén)員接住了。
然后我叫他開(kāi)大腳，他用腳往天上一踢，球下面像裝了推進(jìn)器似的，一個(gè)勁兒往天上飛，足有七八米高。然后球往地上一彈，我就用頭把它頂開(kāi)了，陳佳雨用膝蓋頂進(jìn)了球門(mén)。
最后比賽我們贏了，雖然我們都流汗了，但我們每個(gè)人都非�？鞓�(lè)、高興。
六年級(jí)足球作文 篇8
“快點(diǎn)�。 薄暗鹊任�！”孩子們要去哪里？原來(lái)他們要去他們的“足球園”——校外一片空地上，去干什么呢？一聽(tīng)這個(gè)樂(lè)園的名字就知道，當(dāng)然是要去踢足球了。
在相隔四五米的地方，他們放了兩個(gè)書(shū)包當(dāng)球門(mén)，球門(mén)前面的那個(gè)穿黑襯衫的男孩是守門(mén)員，看著他那堅(jiān)定的眼神，好像在說(shuō)：“我絕對(duì)不會(huì)讓球侵犯我的領(lǐng)土的！”旁邊那個(gè)穿紅色套裝的小男孩好像負(fù)責(zé)撿球，當(dāng)球進(jìn)入球門(mén)“跑”掉時(shí)，他就要把球撿回來(lái)，看他背著手，噘著嘴的樣子好像在埋怨給了他這么個(gè)不能大顯身手的“工作”，又好像在埋怨守門(mén)員太厲害，讓他連碰球的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
那個(gè)穿西裝的叔叔好像覺(jué)得幾位小球員踢得很好，嘴角上漾一絲欣慰的微笑。
而那只黑白狗好像對(duì)這個(gè)比賽不感興趣，正乖乖的趴在那里曬太陽(yáng)呢！那不屑的眼神好像在告訴我們它并不喜歡足球，要不是小主人非要來(lái)，他才不會(huì)在這樣吵鬧的地方曬太陽(yáng)呢！有時(shí)有驚恐的看著那個(gè)球，好像怕砸到它再砸出個(gè)三場(chǎng)兩短來(lái)。
旁邊那個(gè)小男孩好像來(lái)晚了，正抱著妹妹在一旁蹲著呢！
這真是一場(chǎng)激烈的足球賽！也許等小球員長(zhǎng)大后，這是一次精彩的回憶…
六年級(jí)足球作文 篇9
經(jīng)歷了層層角逐，我們終于迎來(lái)了冠亞之爭(zhēng)。
那天下午，我們班和四班的同學(xué)都紛至沓來(lái)，準(zhǔn)備一決高低。只見(jiàn)我方守門(mén)員何文宇目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，絲毫不敢放松警惕，他彎著腰，曲著腿，雙手帶著紅色的皮手套。
伴隨著一聲“嗶”——球賽正式拉開(kāi)了帷幕。
踢到中途，我班球員鄒鑫宇拼命地奔跑搶球，狠狠地從對(duì)方的腳下斷了下來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)地靠近對(duì)方球門(mén)。就在這時(shí)，四班的球員易嘉樂(lè)將他腳下的球搶走了，鄒鑫宇急得滿臉通紅，拼命追趕，奮力爭(zhēng)搶，終于又一次搶回了球。他像只野兔帶著球沖向?qū)Ψ角蜷T(mén)，對(duì)方也不甘示弱，他們就像是獵狗追趕獵物，緊追不舍。他們左一勾，右一鏟，逼得他無(wú)法帶球。在鄒鑫宇和對(duì)方球員周旋時(shí)，申奧然跑來(lái)跑去，想找機(jī)會(huì)接球，糾纏了好幾個(gè)回合。他終于把球踢給了申奧然，球又一次被帶著沖向了球門(mén)。他迅速追趕，做好了接應(yīng)。��！球再一次來(lái)到了鄒鑫宇的腳下，他毫不猶豫的飛起一腳，球像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的飛盤(pán)飛向?qū)Ψ角蜷T(mén)，那一刻，讓全場(chǎng)沸騰——球進(jìn)了！
可能是因?yàn)槲曳教笠猓陌嘁策M(jìn)了一球。
歸我們點(diǎn)球了（就是我方派出一人向?qū)Ψ角蜷T(mén)踢球，如果進(jìn)了，則加1分；若守門(mén)員防住了，則比賽繼續(xù)。），鄒鑫宇飛起一腳，只見(jiàn)那球在空中劃出了一條美麗的弧線，然后急速地向?qū)Ψ角蜷T(mén)飛去。耶！進(jìn)了，2：1。全場(chǎng)頓時(shí)歡呼起來(lái)。
呀，糟了，輪到對(duì)方點(diǎn)球了。我們的目光凝聚在我方守門(mén)員身上。易嘉樂(lè)思慮片刻，立即起腳踢飛了球，我方守門(mén)員何文宇一個(gè)猛撲呀，沒(méi)防守住。我們班頓時(shí)氣勢(shì)大減，而四班則歡呼起來(lái)。
鄒鑫宇的大絕招——任意球來(lái)了。
只見(jiàn)他們四班的球員站成一排，用胳膊擋住臉，形成了一堵人墻。我心想：“這下壞了，他們防的這么嚴(yán)實(shí)，他能不能踢進(jìn)呢？”鄒鑫宇以迅雷不及掩耳之勢(shì)，開(kāi)了一個(gè)大腳，那球在空中劃過(guò)一條美麗的弧線，進(jìn)了，隨之傳來(lái)一陣歡呼聲“鄒鑫宇萬(wàn)歲！”有些人激動(dòng)得熱淚盈眶，有些人則一蹦三尺高。
通過(guò)我們的努力，我們終于榮獲冠軍，三班萬(wàn)歲！
六年級(jí)足球作文 篇10
從小我就與足球有著一段不解之緣。小時(shí)候的我膽小、內(nèi)向，常常一個(gè)人坐在樹(shù)下聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌，看蚯蚓松土。五歲時(shí)，一個(gè)偶爾的機(jī)會(huì)我從哥哥那里獲得了一個(gè)有些爆皮的小皮球，被我視若珍寶，從此與它形影不離。每天我用腳踢球，把門(mén)當(dāng)做球門(mén)，煞有介事地皺著眉想著怎樣把球踢進(jìn)門(mén)，那認(rèn)真、執(zhí)著的勁兒仿佛是參加世界杯足球賽似的，經(jīng)常把門(mén)踢得哐當(dāng)哐當(dāng)，樂(lè)不可支。每次踢完球，我都會(huì)把小皮球洗得干干凈凈。就這樣，這個(gè)冒充足球的小皮球被我踢了好幾年，成了我最親密的伙伴，陪伴我走過(guò)了幼年的天真歲月。
直到三年級(jí)，我擁有了一個(gè)真正的足球，它比我的小皮球大得多，也漂亮得多，那相間的黑白色在我眼中是最美的色彩。我常常踢著它在操場(chǎng)上狂奔，有時(shí)還撫摸著它與它呢喃細(xì)語(yǔ)，訴說(shuō)我渴望有朝一日能成為校園足球隊(duì)一員的愿望。于是，我總是纏著哥哥教我踢足球的技巧與方法，并不斷加以練習(xí)。每天，汗水都會(huì)浸透我的衣裳，但我從不叫累，因?yàn)檫M(jìn)入校園足球隊(duì)的信念一直在支撐著我。綠茵場(chǎng)上揮灑的每一滴汗水，都記錄著我的努力，我的堅(jiān)持。終于，我踢足球的水平大有長(zhǎng)進(jìn)，在班里鶴立雞群。五年級(jí)時(shí)，我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了校園足球隊(duì)。
在足球隊(duì)里，我又收獲了一份別樣的友誼。那是一次激烈的足球賽，我們紅隊(duì)與藍(lán)隊(duì)廝殺得難解難分，雙方班級(jí)的吶喊助威聲一浪高過(guò)一浪，最后我隊(duì)以1比0險(xiǎn)勝藍(lán)隊(duì)。球賽結(jié)束后我們每個(gè)人都精疲力竭，躺在草地上憩息。陽(yáng)光下的我們一起談?wù)撉蛸�，談藍(lán)隊(duì)該如何進(jìn)球，有時(shí)還站起來(lái)示范一下；談世界杯足球賽中的經(jīng)典場(chǎng)景；談巴西傳奇球隊(duì)、里奧·梅西、貝克漢姆等足球明星……從踢球談到團(tuán)隊(duì)合作、拼搏精神的重要性，再談到足球人生人生就像是踢足球，唯有拼博才能體驗(yàn)成功的快樂(lè)；即使失敗也不能氣餒，再接再厲，在黑暗中打拼，迎來(lái)的就是黎明……藍(lán)隊(duì)早已沒(méi)了看到我們進(jìn)球時(shí)的沮喪、驚訝，取而代之的是一張張真誠(chéng)的笑臉。紅藍(lán)隊(duì)的界限沒(méi)有了，我們共享一片藍(lán)天，一種難以言表的快樂(lè)在心中肆意流淌。頓時(shí)，陽(yáng)光由恬靜變得飛濺了，樹(shù)木由安靜變得活躍了，世界似乎都在為紅、藍(lán)、黑、白而喝彩……
感謝足球，帶給我童年的快樂(lè)，堅(jiān)持的動(dòng)力，拼搏的力量，情誼綿長(zhǎng)的友誼！
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