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      六年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-08-04 13:07:09 六年級(jí) 我要投稿

      六年級(jí)作文【推薦】

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

      六年級(jí)作文【推薦】

      六年級(jí)作文1

        我喜歡放假,相信你也不例外,因?yàn)榉偶俚暮锰帉?shí)在是太多了!我們可以用這段時(shí)間去做很多事:旅游——親近大自然,游覽祖國(guó)的大好河山;放松——放下學(xué)習(xí)的緊張,盡情玩樂(lè);過(guò)節(jié)——與親朋好友一起分享節(jié)日的喜悅。

        假期中,我覺(jué)得春節(jié)那段時(shí)間是最棒的:我們可以拿紅包、穿新衣、放鞭炮……在這些事中,有那么一件,是令我惶恐的,那就是放鞭炮。以前,我看到前方有人在放鞭炮,或是地上有個(gè)東西正冒著青煙,總會(huì)警覺(jué)地捂住耳朵,然后像逃亡似的跑開(kāi);現(xiàn)在,我看到和以前一樣的場(chǎng)景,卻是走上前去瞄一瞄,有時(shí)甚至?xí)退麄円黄鹜婺兀?/p>

        我是第一次嘗試,所以不敢肆無(wú)忌憚地放,因此總是一個(gè)人躲在角落,無(wú)聊至極的放著。一天,我又這樣,鞭炮聲像演奏交響樂(lè)似的此起彼伏“嘭……”“啪……”“噼……”忽然,一個(gè)不與鞭炮聲融合的聲音闖入了我的耳朵:“膽小鬼!”只見(jiàn)我那星蓉妹妹正十分神氣地站在那兒,歪著小臉用嘲諷的語(yǔ)氣對(duì)我對(duì)我說(shuō)著,身為姐姐的我,怎能丟臉呢?于是,我伸出拿著鞭炮的手:“我也是害怕傷到你啊,既然你不想要這份保護(hù),那就一起吧!”兩個(gè)身影跳來(lái)跳去,一會(huì)兒蹲下,一會(huì)兒又站起,忙得不可開(kāi)交。漸漸地,我開(kāi)始不再畏懼大家一起放鞭炮了,也學(xué)會(huì)了怎樣才能不弄傷別人或自己,更學(xué)會(huì)了與大家一起分享鞭炮那份喜悅。

        我喜歡放假,喜歡它給我?guī)?lái)的一切!

      六年級(jí)作文2

        聽(tīng)春

        快聽(tīng)!春的腳步走近了,溪水融化了,輕快地叮叮冬冬奏著樂(lè)。鳥(niǎo)兒那明亮的歌聲在樹(shù)叢蕩漾著,把花草樹(shù)木喚醒。春風(fēng)徐徐吹過(guò)枝頭嫩葉沙沙直響。春雨輕輕地落下,滋潤(rùn)著動(dòng)物們的身軀。此時(shí),到處都演奏著生命的贊歌。

        看夏

        到了夏天,四處都綠油油的,嫩綠的是草尖兒:翠綠的是柳樹(shù)的小辮兒;深綠的是樹(shù)冠項(xiàng)上茂密的葉片兒。所有的一切都綠得那么茂盛,仿佛就因?yàn)橄奶斓牡絹?lái),才在這兒拼命地茁壯成長(zhǎng)。綿延不斷的綠色看得我們心曠神怡,宛若走進(jìn)了一幅壯麗的畫(huà)卷。

        聞秋

        秋來(lái)了,它就像個(gè)勤勞的農(nóng)民帶給人們豐收的喜悅。蘋(píng)果、葡萄、橘子、柿子都用期待的眼神望著人們,不知道他們會(huì)把自己神圣的雙手伸向誰(shuí)。成熟的果子們散發(fā)出一陣陣香噴噴的氣息。孩子們更是迫不及待想摘下一個(gè)嘗嘗。怪不得大家都說(shuō)秋天是個(gè)“瓜果瓢香”的季節(jié)呢!

        說(shuō)冬

        說(shuō)起冬天,我們的腦海中立刻會(huì)浮現(xiàn)出一片白茫茫的景象。就像給世間萬(wàn)物穿上了一層厚厚的白色羽絨服。早上起來(lái)時(shí)所看到的不正是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的景色?再說(shuō)冬日里的臘梅,也不正是充滿了“遙知不是雪,唯有暗香來(lái)”的氣息?

        聽(tīng)春、看夏、聞秋、說(shuō)冬,總是帶給我們特別的驚喜與令我們意想不到的樂(lè)趣。

      六年級(jí)作文3

        同學(xué)們?cè)谛@里已經(jīng)生活了六個(gè)年頭了,校園里的一花一木都印證著同學(xué)們美好的回憶。今天,我來(lái)介紹我的校園。

        在校園的正門(mén)旁,首先映入眼簾的是五個(gè)強(qiáng)勁有力的字“xx小學(xué)”。走進(jìn)大門(mén),左邊是學(xué)校的宣傳欄,上面貼著許多優(yōu)秀同學(xué)、優(yōu)秀老師的照片。那一雙雙炯炯有神的眼睛仿佛有魔法似的,鼓勵(lì)著我好好學(xué)習(xí),天天向上。右邊有一棵蒼勁有力的大樹(shù),好像是守護(hù)著校園的士兵。

        登上四級(jí)臺(tái)階,這里就是我們的操場(chǎng)。每當(dāng)下課時(shí),操場(chǎng)就會(huì)沸騰,就算是炎夏銀冬,也擋不住我們玩的激情。每當(dāng)此時(shí),操場(chǎng)上還不停的傳出歡笑聲。同學(xué)們有的在踢球、有的在玩跳繩,有的在樹(shù)下看書(shū),還有的在跳遠(yuǎn),整死其樂(lè)融融。

        穿過(guò)操場(chǎng),前面就是我們學(xué)校的花壇,花兒五彩繽紛。紅的、藍(lán)的、紫的……非常艷麗、爭(zhēng)奇斗艷。有的還是花骨朵,藏在花苞里面,像一個(gè)害羞的小姑娘,有的完全開(kāi)放,盡情地綻放自己的美麗。

        花壇的前面就是我們的教學(xué)樓。在這里,我們快樂(lè)的上學(xué)。每個(gè)教室都是那么的寬敞、明亮。每當(dāng)早上的時(shí)候,都會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。

        我愛(ài)我的校園,愛(ài)這美麗的學(xué)習(xí)樂(lè)園。

      六年級(jí)作文4

        今天是一個(gè)十分重要的一天了,因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊拇汗?jié)。春節(jié),傳統(tǒng)名稱為新年、大年、新歲,但口頭上又稱度歲、慶新歲、過(guò)年。古時(shí)春節(jié)曾專指節(jié)氣中的立春,也被視為一年的開(kāi)始,后來(lái)改為農(nóng)歷正月初一開(kāi)始為新年。春節(jié)又叫陰歷年、農(nóng)歷新年、農(nóng)歷年、舊歷年,俗稱“過(guò)年、大年、過(guò)大年”。春節(jié)的歷史很悠久,它起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)。古時(shí)春節(jié)曾專指二十四節(jié)氣中的立春,后來(lái)改為夏歷正月初一(即農(nóng)歷正月初一),被視為農(nóng)歷年的開(kāi)始,即為歲首。按照我國(guó)農(nóng)歷,正月初一古稱元日、元辰、元正、元朔、元旦等,俗稱年初一。這是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。而傳統(tǒng)意義上的春節(jié),是從臘月初八的臘祭或臘月廿三、廿四的祭灶,直到正月十五日元宵節(jié)結(jié)束,有些地方甚至到整個(gè)正月,均以除夕和正月初一為高潮。

        春節(jié)是漢族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。在春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日期間,人們舉行各種慶祝活動(dòng),這些活動(dòng)大多以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎喜接福、祈求豐年為主要內(nèi)容。瑤、壯、白、高山、赫哲、哈尼、達(dá)斡爾、侗、黎、滿、蒙古、等十幾個(gè)少數(shù)民族也有過(guò)春節(jié)的習(xí)俗,只是過(guò)節(jié)的形式各具自己的民族特色。

      六年級(jí)作文5

        黑漆漆的小巷子里,泛著點(diǎn)點(diǎn)微光。

        “起沒(méi)?”媽媽親切而又嚴(yán)厲的話穿過(guò)兩道嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的墻隱隱約約地傳到我還未醒來(lái)的耳朵。我不耐煩地坐起,隔著墻朝媽媽厲聲喊去:“起了!”

        來(lái)到餐桌前,菜雖不是山珍海味,但都營(yíng)養(yǎng)均衡,有雞蛋有肉。我拿起筷子便向一塊瘦肉“襲擊”,它迅速被我“拿下”。真是好味道,我心想。媽媽夾了幾下菜,沒(méi)有一絲葷色。

        一年前,媽媽做了手術(shù),是結(jié)石。手術(shù)后,醫(yī)生囑咐媽媽不能吃雞蛋,不能吃肉。我心頭不禁一怔:不能吃雞蛋,不能吃肉?那怎么行?媽媽豈不是從大老虎變成了小兔子,成了素食主義者?

        不會(huì)吧!要是這等事發(fā)生在我身上,我以后不能吃這些東西,這是還不如殺了我算了。沒(méi)想到媽媽居然可以堅(jiān)持得住,從那時(shí)到現(xiàn)在幾乎沒(méi)碰過(guò)葷。每當(dāng)炒菜的時(shí)候,她會(huì)炒兩個(gè),一個(gè)有肉,一個(gè)沒(méi)肉;包餃子的時(shí)候,她先包韭菜和雞蛋餡的,再包一些只有韭菜的……

        被筷子夾起的幾根青菜上有些碎雞蛋,筷子抖動(dòng)了幾下,雞蛋震落到盤(pán)子里……

        一股暖流撞擊著我的心扉。

      六年級(jí)作文6

        上一星期五放學(xué),趙夢(mèng)瑤拿著她和他弟弟的風(fēng)箏,來(lái)到我家,和我一起放風(fēng)箏。

        “我家沒(méi)有風(fēng)箏,雖然我見(jiàn)過(guò)風(fēng)箏的,但是我沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏,你就不怕我給你弄壞嗎?”我對(duì)她說(shuō)。她好像很信任我,絲毫不在乎的樣子,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,只要你隨著風(fēng)跑,等有風(fēng)了,你就松開(kāi)拿風(fēng)箏的那只手,再把線放長(zhǎng),一點(diǎn)就可以了!蔽倚睦锇蛋迪聸Q心:一定不給他弄壞。

        我小心翼翼的接過(guò)她手里的風(fēng)箏,飛一般的奔跑著,風(fēng)箏也在和我“賽跑”著,“哇,終于有風(fēng)了,我的風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦,哈哈!蔽腋吲d地歡呼著。之后,我按照趙夢(mèng)瑤的“吩咐”,把拿風(fēng)箏的那只手,輕輕的松開(kāi)了,然后,再把線拉長(zhǎng),這樣你的風(fēng)箏才會(huì)飛得更高。最后,隨風(fēng)奔跑起來(lái)就是這樣。哈哈,我的風(fēng)箏飛起來(lái)了!芭叮琻o。”突然一聲慘叫聲,使我不得不停止奔跑。哦,原來(lái),她的風(fēng)箏被卷在了欄桿上,我和趙夢(mèng)瑤的個(gè)子都太矮,夠不到,我突然想到了一個(gè)想法,就對(duì)她說(shuō):“我比較輕一點(diǎn),你抱著我的推,讓我夠吧!”“恩,那也只能這樣了!蔽矣帽M了全身的力氣,也沒(méi)有夠到!翱,那只好把線弄斷才能把風(fēng)箏取出來(lái)了!敝螅覀兙鸵恢痹跊](méi)有障礙物的地方放風(fēng)箏。

        在一個(gè)沒(méi)有太陽(yáng)的一個(gè)角落里(我跑到了那個(gè)角落),還沒(méi)等我回過(guò)神,風(fēng)箏就飄飄悠悠地墜落下來(lái),我想了想,終于知道了原因:原來(lái),沒(méi)有風(fēng)的地方,風(fēng)箏就飛比起來(lái)。

        由這件事情,我知道了:凡事都要仔細(xì)思考才會(huì)有結(jié)果。

      六年級(jí)作文7

        春節(jié)前夕,我興趣盎然地觀看了在上海世博文化中心舉辦的中國(guó)達(dá)人秀第三季總決賽《達(dá)人盛典》的現(xiàn)場(chǎng)直播。

        參加比拼的各路達(dá)人有雨林精靈、魔音組合、人間蛇男、魔環(huán)九吉、安與騎兵、打工妹潘倩倩、礦工霍春宇、扯鈴小丑宋佳政。其中我最崇敬的則是扯鈴達(dá)人宋佳政。宋佳政是臺(tái)北體育學(xué)院的大一學(xué)生,小時(shí)候是個(gè)受人欺負(fù)愛(ài)哭的孩子,是扯鈴讓他找到了人生目標(biāo),改變了原本自閉憂郁的性格,擁有了自信。在北京人民大會(huì)堂,宋佳政的扯鈴表演十分震撼人心,手中的鈴被越拋越高、越轉(zhuǎn)越快,竟然把距離舞臺(tái)幾十米處拋過(guò)來(lái)的鈴穩(wěn)穩(wěn)接住,令全場(chǎng)觀眾驚叫連連!疤昝懒恕薄ⅰ半y以置信”、“不可想象”——三位夢(mèng)想觀察員都用最華麗的辭藻盛贊宋佳政,使宋佳政以無(wú)與倫比的表現(xiàn)贏得了138個(gè)媒體觀察員的肯定,毫無(wú)懸念地躋身《達(dá)人盛典》。

        今天總決賽上,宋佳政的表演更為出神入化。首先全場(chǎng)進(jìn)入一種鬼魅的氣氛,幾只帶著瑩瑩綠光的鈴從50米遠(yuǎn)的觀眾席上飛馳而來(lái),舞臺(tái)上的宋佳政一概穩(wěn)穩(wěn)接住,忽兒他得心應(yīng)手地扯起了“半鈴”。不一會(huì)兒,助手竟端上一只“火鈴”,宋佳政神情自若,駕輕就熟地扯了起來(lái),火鈴翻騰,就像夢(mèng)想的火苗。他還幾次把火鈴拋向空中,又準(zhǔn)確無(wú)誤地接住,每一次都能化險(xiǎn)為夷、有驚無(wú)險(xiǎn)。

      六年級(jí)作文8

        如果說(shuō)父愛(ài)是一望無(wú)際的大海,那么母愛(ài)則是湛藍(lán)的天空,包容著世間的一切。如果說(shuō)父愛(ài)是一塊嚴(yán)厲批評(píng)你的警告牌,那么母愛(ài)則是溫柔的雨,為你消除一切怨恨與煩惱。

        媽媽的愛(ài)是平凡的每一步,每一個(gè)舉動(dòng)都平凡。

        在一個(gè)炎熱的夏天,知了的叫聲打破了山莊的寂靜,我靜靜地躺在床上久久不能沉睡,媽媽來(lái)到床頭,慢慢俯下身子,扒在床頭奇怪的問(wèn):“怎么了?不舒服嗎?趕快睡覺(jué)吧!”我聽(tīng)了,厭惡的抱怨了幾聲:“哎呀!煩死了!這個(gè)鬼天氣熱死人了!”夜愈來(lái)愈深,伸手不見(jiàn)五指,我慢慢閉上眼睛,夢(mèng)里我感受到縷縷清風(fēng)像母親愛(ài)的雙手撫摸著我,多么涼爽!多么舒服!我仿佛看到母親莞爾一笑,我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛,眼前的一幕讓我驚呆了!母親拿著一把黃色小扇子,倚在桌椅上睡覺(jué),可手還在不停搖晃,我的眼睛濕潤(rùn)了,一種感動(dòng)在心中油然而生。

        第二天,夕陽(yáng)西下,暮色的鄉(xiāng)村沉寂在舞蹈著的炊煙之中,我一個(gè)人走在鄉(xiāng)間的小路上,任身影融進(jìn)金黃色的余暉之中,任情感在心中蕩漾。

        媽媽您知道嗎?在那百花盛開(kāi)的春天,我愿化作一捧花,放在您的窗前,給您帶來(lái)清香!

        媽媽你知道嗎?在那驕陽(yáng)似火的夏天,我愿化作一陣清風(fēng),為您拭去豆大般的汗珠。

        媽媽您知道嗎!在那北風(fēng)呼嘯的冬天,我愿化作一縷陽(yáng)光,讓您溫暖!

        媽媽我愿退去一身榮華,只換你嫣然一笑。

      六年級(jí)作文9

        高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:智慧是寶石,如果我們用謙虛來(lái)鑲邊就會(huì)更加燦爛奪目。那比如寫(xiě)作文就是寶石的話,那么請(qǐng)人評(píng)價(jià)作文就是鑲邊。

        今天下午,老師讓我們把交上去的作文自由評(píng)價(jià):寫(xiě)出這篇作文的主題思想和感情,有助于更好的寫(xiě)好作文。

        我首先拿到的是XXX的作文,她寫(xiě)的是《今天我當(dāng)家》。寫(xiě)的是她和媽媽交換職位,拿錢(qián)買(mǎi)菜做飯的事,做飯做的一塌糊涂,當(dāng)了一天家,終于感覺(jué)到當(dāng)家長(zhǎng)是多么辛苦。家長(zhǎng)不辭辛勞的在外奔波正應(yīng)了一句話:多少座山的崔嵬也不能勾勒出您的偉岸;多少個(gè)超凡的歲月也不能刻畫(huà)出您面容的風(fēng)霜!

        是啊,讀完這篇課文,是我感覺(jué)到家長(zhǎng)是多么辛苦!她的這篇作文寫(xiě)的真好,讓我都不知不覺(jué)的'沉浸在其中。接下來(lái),我有看到了幾篇作文。有寫(xiě)喜事的,有介紹自己的。讓我覺(jué)得自愧不如。隨著老師的一聲:“放學(xué)”。流動(dòng)作文活動(dòng)就這樣結(jié)束了。但是我還沉浸在評(píng)價(jià)作文的樂(lè)趣中。

        作文是書(shū)法作者情感的的真實(shí)寫(xiě)照,但是評(píng)價(jià)作者的作文也不是一番風(fēng)趣,我期待著下一次的作文評(píng)價(jià),但是我也會(huì)努力把作文寫(xiě)好。

      六年級(jí)作文10

        我這里所說(shuō)的除草不是用除草機(jī)除草,而是用一把小巧玲瓏的剪刀來(lái)除草,除得不是草坪上的草,而是盆景里的雜草。

        昨天,我正好到樓上陽(yáng)臺(tái)去欣賞花草。我們家樓上陽(yáng)臺(tái)可以說(shuō)是個(gè)大花園,中間是植物帶,左邊種菜,右邊養(yǎng)雞,后面有許許多多的盆景,我第一眼便看見(jiàn)那盆景,不過(guò)盆景上有許多凌亂的雜草,大失盆景的美麗,我決定把這些雜草斬草除根。

        我在一張小圓桌上發(fā)現(xiàn)了一把小巧玲瓏的剪刀,走到盆景旁,右手拿著剪刀,左手一把抓起雜草的上部,右手舉起剪刀,一刀便把上部分和根一分為二,就像給人剪頭發(fā)似的,剪一下,頭發(fā)就變短了。雜草的莖流出了一股白色的、黏黏的汁,就像人的血似的。不出一頓飯的功夫我便把三盆盆景上的雜草剪得整整齊齊,一些剪不斷的雜草,我就把它連根拔起。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)只剩下一棵高大的又孤零零的雜草還昂首挺胸地“站”在那兒,就像鋼鐵巨人一般,我用剪刀剪了它好幾次,它都和剪刀一齊歪掉,就像堅(jiān)韌不拔的竹子,我不禁想起鄭燮寫(xiě)得詩(shī):“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”這該怎么除掉它呢?我苦苦想著,忽然我看到了一把小鏟子,心生一計(jì),拿起小鏟子,一下子便把那棵雜草連根帶泥地挖了出來(lái),這下,那棵雜草就像霜打得茄子——焉了。

        通過(guò)這件事,我明白了做事要?jiǎng)幽X筋,不然,就解決不了許多事情。

      六年級(jí)作文11

        生活中有著各種各樣的誘惑,它們都像一個(gè)幽靈,飄蕩在我們的身邊,稍不小心就可能落入陷阱。

        小林是六年級(jí)的學(xué)生,去年父母離了婚。母親為了生活整天忙于工作,小林放學(xué)后回到家,家里總是空蕩蕩的,連個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有。于是,不知不覺(jué)在公園、街頭閑逛的時(shí)間多起來(lái)了。

        有一次,在公園里,一伙認(rèn)識(shí)的中學(xué)生問(wèn)他要不要來(lái)點(diǎn)刺激的,“感覺(jué)舒服極了,可以忘掉不愉快的事情!边@些話極富誘惑力,可小林知道這種東西千萬(wàn)不能碰。這時(shí),小林的眼前浮現(xiàn)出拼命干活賺錢(qián)養(yǎng)家的母親那張憂郁的臉。他堅(jiān)決拒絕了;氐郊依锼麑(duì)他媽媽說(shuō)了這件事,他媽媽夸獎(jiǎng)了他,說(shuō):“你真是好孩子,媽媽答應(yīng)你,以后會(huì)盡量早點(diǎn)回來(lái)!睆拇艘院螅×植辉俚焦珗@、街頭閑逛去了。

        小林這樣的孩子越來(lái)越少了,逐漸吸毒的人越來(lái)越多了。在這里告訴你們千萬(wàn)不能吸毒,一吸毒就像踏進(jìn)無(wú)底深淵,不可自拔。而要遠(yuǎn)離的辦法有:

        1,不能出于好奇心,而抱著試試看的想法去伸手;

        2,遠(yuǎn)離容易傳播的地方;

        3,聽(tīng)聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的人,他們要注意些什么;

        我們要珍惜生命,熱愛(ài)自己,唯獨(dú)一次生命。

      六年級(jí)作文12

        小時(shí)候,我討厭作文,因?yàn)槟菚r(shí)我并不懂得觀察,不懂得留心身邊的一草一木,只知道將事物生搬硬套的搬到紙上,盡是一些無(wú)聊、乏味的事情,為此老師經(jīng)常批評(píng)我,我卻對(duì)此抱著消極的態(tài)度,認(rèn)為作文沒(méi)有任何用處。

        漸漸地,我長(zhǎng)大些了,在老師的幫助下,我對(duì)作文有了一些興趣與了解。有一天,老師將我的作文選為了范文,這使我那早已因經(jīng)常受到批評(píng)而喪失的自信又重新升了起來(lái),將我心中那失落已久的作文夢(mèng)點(diǎn)燃了,熊熊火焰,使我身心欣喜不已,我終于明白,原來(lái)我也有寫(xiě)作文的天賦;我終于明白,只要用心觀察、用心積累,就可以寫(xiě)出好作文。從此,我開(kāi)始認(rèn)真積累書(shū)中的好詞佳句,慢慢地,我喜歡上了看書(shū),逐漸積累了很多寫(xiě)作文的方法,也開(kāi)始用心觀察生活、享受生活、享受快樂(lè),留心身邊的人、事、景、物。

        從此,我的作文一次又一次地被老師選為范文,這讓我感受到了無(wú)比的自豪與快樂(lè),也讓我體驗(yàn)到了成功的喜悅。

        我真應(yīng)該感謝作文,是它讓我成了生活的有心人;是它喚起了我對(duì)生活的熱愛(ài);是它讓我學(xué)到了許多的道理;是它讓我體驗(yàn)到了別人體驗(yàn)不到的快樂(lè);是它讓我的童年更加精彩!

        我愛(ài)作文,因?yàn)槲乙呀?jīng)離不開(kāi)它。

      六年級(jí)作文13

        春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,新學(xué)期又來(lái)到了!在新學(xué)期中,有什么心愿呢?別急,讓我告訴你吧!現(xiàn)在已是小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期了,再過(guò)三個(gè)月就要畢業(yè)考了,學(xué)習(xí)嘛,也愈來(lái)愈復(fù)雜與繁重,想進(jìn)一個(gè)好中學(xué)也不是件容易事。俗話說(shuō),“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)”。今天,我就推薦幾道“菜品”給大家吧!

        一、餐前小點(diǎn):信心與勇氣

        在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期中,難免會(huì)有失手的時(shí)候,這時(shí),你的勇氣與自信就應(yīng)該拿出來(lái),相信自己!這次測(cè)驗(yàn)只是塊小石頭,不要因?yàn)樾∈露绊懥俗约旱哪芰εc成績(jī)。要記。禾焐也谋赜杏茫瑘(jiān)持到底就是勝利!

        二、主食:合理安排時(shí)間

        到了最后復(fù)習(xí)的一段時(shí)間,作業(yè)量不知加大多少倍,有些同學(xué)以忘記帶的借口混了過(guò)去,有些同學(xué)干脆直接拖在那。這樣是不可以的,比如說(shuō),這天的作業(yè)量比較大,在學(xué)校有空時(shí)就應(yīng)該先從簡(jiǎn)單的英語(yǔ)入手,在學(xué)校把英語(yǔ)做完了,回家就少一份任務(wù),回到家,不要先急著吃點(diǎn)點(diǎn)心,這樣血液都到胃里去了,大腦里的血液就不多了,這樣做作業(yè)的效率會(huì)很低,而且正確率也不會(huì)很高。回到家放下書(shū)包,小息五分鐘,馬上開(kāi)始做,我個(gè)人認(rèn)為從數(shù)學(xué)開(kāi)始做,因?yàn)閯偟郊夷X子比較清醒,這樣做起來(lái)不累,效率和正確率都會(huì)很高。最后做語(yǔ)文。

      六年級(jí)作文14

        童年是一首詩(shī),一首優(yōu)美的詩(shī);童年是一幅畫(huà),一幅絢麗的畫(huà);童年是一支歌,一支唱著幸福的歌。童年時(shí)的你天真可愛(ài),但也做過(guò)不少傻事吧!今天我就給你講講我做過(guò)的傻事吧!

        周六的一天,我在家里看電視,看到了古代里的那些女子們,個(gè)個(gè)美如天仙,身著紅衣,身材嬌小,美麗的妝容讓我心動(dòng)不已,于是我萌生出了一個(gè)大膽的想法:拿被子當(dāng)漢服。

        計(jì)劃已出,立刻行動(dòng)。我一頭扎進(jìn)換衣間,打開(kāi)衣柜,我先扯出一床淡藍(lán)色的被子,在身上裹上一圈,再拿出一條紫色的絲綢,固定住做衣袖。我站在鏡子前左看看右看看,總覺(jué)得還缺了什么。。(duì)了,隨即我又找出一條白色的被單披在肩上,做成一件白色的披風(fēng),最后拿出一根細(xì)繩,綁在腰間。哈哈,衣服準(zhǔn)備就緒。接下來(lái)就是給自己化一個(gè)美美的妝,我快速地找出媽媽的化妝盒,像大人一樣,先打點(diǎn)粉底,再化點(diǎn)眼影,接著上點(diǎn)腮紅,最后口紅不能忘,嗯,看著鏡子里的自己,還有模有樣的。

        這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被打開(kāi)的聲音,我聞聲走去,只見(jiàn)媽媽一臉奇怪地問(wèn)道:“女兒,你穿成這樣干嘛?”我一聽(tīng),靈機(jī)一動(dòng),捏著嗓子不答反問(wèn):“娘娘,您看妾身今天美嗎?”媽媽見(jiàn)我來(lái)這出,配合道:“美美美!”我踮起腳尖,捏著蘭花指并深深鞠了一躬,慢慢道:“謝謝娘娘夸獎(jiǎng)!彪S后便捧腹大笑起來(lái)。

        童年是每個(gè)人的珍寶,它美好,幸福。你還記得小時(shí)候傻乎乎的經(jīng)歷嗎?不妨一起分享一下吧。

      六年級(jí)作文15

        一場(chǎng)淅瀝嘩啦的秋雨,宣告了秋的到來(lái)。夏的熱烈正在慢慢褪去,秋的涼意正在慢慢襲來(lái),而農(nóng)民臉上的笑容也隨著秋天的到來(lái)越來(lái)越多!

        秋風(fēng),是秋天最有特點(diǎn)的,一絲絲的秋風(fēng)從臉上劃過(guò),不禁充滿了涼意,剛剛褪去了夏天的炎熱,又感到了秋天的涼爽,讓人們感到十分的舒適。

        也許,是秋天的雨,喚醒了熟睡的田野。田野煥然一新,仿佛一夜之間變了許多,一片豐收的景象,從田野的東頭到西頭,看見(jiàn)了稻子如紳士一般的向大地鞠躬,深深致謝;大豆開(kāi)心地笑破了肚皮,而玉米也穿上了一層新綠色的衣服,不遠(yuǎn)處傳來(lái)一片農(nóng)民的爽朗笑聲!

        秋天的山?jīng)]有春天的絢麗多姿,也沒(méi)有夏天的豐富多姿,卻有自己獨(dú)到的特點(diǎn),秋天的山,傳來(lái)的不是春天的溫暖,也不是夏天的熱情,傳來(lái)的卻是一股從頭到腳的自信與干練。在四個(gè)季節(jié)中,唯獨(dú)秋天是收獲的季節(jié),是因?yàn)榍锾欤凶孕拍芡瓿扇蝿?wù)!

        秋天有著不一樣的風(fēng)格;秋天,有著自己獨(dú)特的地方;秋天,有著讓人喜悅的地方。因?yàn),秋天與眾不同,因?yàn),秋天樸?shí)美麗,因?yàn),秋天有別樣的向往和追求,所以,我喜歡秋天,我贊揚(yáng)秋天,我熱愛(ài)秋天。

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