【實(shí)用】再見了母校六年級(jí)作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的再見了母校六年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
再見了母校六年級(jí)作文 篇1
再見了，我深愛的母校
五年的時(shí)光緩緩流去，我的小學(xué)生涯也要畫上句號(hào)了。同學(xué)們的笑聲還在耳旁，老師的叮嚀還在心頭，然而，分別，竟那么快地來到了。
還記得第一眼看到校園的模樣，和現(xiàn)在的校園完全不一樣。如今，頂樓的小花園，底樓的陽光屋，藝體館······都如雨后春筍般地建立起來了。教學(xué)樓中的小花園依然令人如此而懷念。
以前的小花園里有亭子，有石桌石椅，還有鋪滿光滑而圓潤(rùn)的鵝卵石的小路。我們一年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)在二樓上課了，對(duì)這個(gè)底樓的花園是多么向往！好不容易下去一次，就跟草坪里的石刻的小兔子，小矮人說一會(huì)兒悄悄話，那么短暫的時(shí)光，也會(huì)令我們沉醉在自己的幻想的世界中。也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，不再是天真的小孩子了，每次回想起這些事情，就會(huì)感覺是那么的可笑，但心里邊兒卻總有一種說不出來的感覺。
現(xiàn)在，底樓的小花園里又建起一間明亮寬大的陽光閱覽室，里面有許多圖書和漂亮的裝飾，還有舒適的沙發(fā)，軟墊······很顯然，這些都是為一年級(jí)小朋友準(zhǔn)備的。隨著年紀(jì)的變化，樓層也越升越高。當(dāng)我從五樓向下俯視時(shí)，那盛滿了回憶中的小花園，那歡笑著嬉鬧著的一年級(jí)同學(xué)，都令我心里多了一絲羨慕，多些渴望。多么想多留些日子啊······
再見了，我的母校，我永遠(yuǎn)深愛著的母校！
再見了母校六年級(jí)作文 篇2
再過一個(gè)多月，我們即將畢業(yè)，即將離開敬愛的母校了，心里有各種舍不得。
記得一年級(jí)新生剛來報(bào)到的時(shí)候，爸爸牽著我的手，來到學(xué)校報(bào)到，心里直憋著難過，但我沒有哭出來，心有各種不安，剛進(jìn)入教室就哇哇大哭起來。今天想起來，當(dāng)時(shí)真的是個(gè)稚嫩的小屁孩，天真可愛。
現(xiàn)在跟母校相處了六年，我們?nèi)缃癯闪撕门笥�。母校的一切就像刻在腦海里似的：高大的雪松，美麗的畬園，白色的辦公樓、教學(xué)樓，寬敞的多功能廳，嫩綠寬闊的草坪，火紅的塑膠跑道，活力四射的運(yùn)動(dòng)員。高大寬敞的風(fēng)雨球場(chǎng)，閃亮的不銹鋼伸縮門，還有古代教育家孔子的石像……一切的一切是那樣的熟悉和親切。
敬愛是母校，我即將畢業(yè)，十年之后，如果再回首，你會(huì)是什么樣子啊？可以肯定地預(yù)測(cè)，你更加高大上，教學(xué)設(shè)施更加完善，更富有現(xiàn)代化的氣息，有一支品德高尚，教學(xué)方法更科學(xué)的教師團(tuán)隊(duì)，吸引著大同的學(xué)弟學(xué)妹，他們幸福地在你的懷抱里健康快樂地成長(zhǎng)。命運(yùn)總有十字路口，我們一定還會(huì)再相遇，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
再見了，敬愛的母校，在你的幫助鼓勵(lì)下，我從膽小怕事變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，從稚嫩無知變得成熟懂事。謝謝你，我的母校！
我畢業(yè)后的轉(zhuǎn)身，你看著背影離去，就算我離開了母校，也會(huì)有人陪伴你。今天，你為我們驕傲，明天，你定因我們而榮光。再見了，母校！
我記得一首歌，歌詞寫得相當(dāng)好：“落日一點(diǎn)一點(diǎn)觸及海面，和倒影一起組成了完整的圓，日子上寫滿了你的回答�！蹦感�，謝謝你的關(guān)懷！
再見了！母校！我們永遠(yuǎn)記得你！
再見了母校六年級(jí)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要成為回憶了。在即將離開母校的那刻，我們的心里有千千萬萬個(gè)舍不得，留下的只有依依不舍的留戀之情。回憶往事，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮現(xiàn)在我的腦海之中。多少歡聲笑語在這里灑過；多少汗水在這里流過；多少老師的辛勤話語在這里寫下……
忘不了您，美麗的校園！您像一位溫情的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)；您像一股和煦的春風(fēng)，吹走了寒冷，帶給我們溫暖；您像我們心田的春雨，滋潤(rùn)著我們這些幼小的秧苗……在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們學(xué)會(huì)分辨人間的是非美丑；在這里，我們形成了團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助的優(yōu)良作風(fēng)……美麗的校園啊，您讓我們懂得了這么多，難道我會(huì)忘記您嗎？
忘不了您，敬愛的老師！忘不了您的諄諄教誨，忘不了您那慈祥的面孔，更忘不了那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……您為了讓我們認(rèn)清漢字，把它們那陌生的面容編成一首首娓娓動(dòng)聽的兒歌，您為我們付出了那么多，只有流下的一滴滴汗水才是您辛勤工作的見證。您是慈母，把滿腔的愛無私地獻(xiàn)給學(xué)生；您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們，您是園丁，用心血和智慧在祖國(guó)的花園里耕耘……您既平凡又偉大，把無知的我們帶入知識(shí)的殿堂，難道我會(huì)忘記您嗎？
忘不了你們，親愛的同學(xué)！難忘的林蔭道上，我們?cè)⒓缏�；難忘的跑道上，我們?cè)煌瑠^力奔跑……這些美好的時(shí)光將會(huì)讓我們永生難忘�？扇缃�，馬上就要畢業(yè)了，心中難道會(huì)平靜嗎？
夢(mèng)溪走別月滿輪，
花草林中玉已息。
走別匆匆已無時(shí)，
此山淚別月滿夢(mèng)？
詩情來表達(dá)我的戀戀不舍吧！再見了，親愛的母校！親愛的老師！親愛的同學(xué)們！
再見了母校六年級(jí)作文 篇4
時(shí)間過得可真快呀！轉(zhuǎn)眼間六年就這樣過去了。我從一個(gè)小苗，長(zhǎng)成一棵風(fēng)吹也不會(huì)倒的小樹；從一個(gè)需要媽媽呵護(hù)的小雛鷹，長(zhǎng)成可以遨游藍(lán)天的大鷹；從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩，長(zhǎng)成說話口齒伶俐的六年級(jí)學(xué)生；從一個(gè)蹣跚學(xué)步的我們，長(zhǎng)成跑步飛速的大孩子。我真懷念之前度過的一分一秒；我真懷念開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們班同學(xué)奮力沖刺的樣子；我真懷念同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上時(shí)玩耍時(shí)的笑聲。那笑聲讓風(fēng)姑娘帶到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，帶著我的思念與寄托永遠(yuǎn)的飛走了，那些懷念是不會(huì)再重現(xiàn)的了，過去就永遠(yuǎn)的過去了。雖然永遠(yuǎn)過去了，但它深深地印在了我的.腦海之中，永不忘記！我會(huì)永遠(yuǎn)記住學(xué)校的一切一切，一棵樹、一枝花，哪怕只是一粒小小的灰塵……我都會(huì)深深的記住。
在小學(xué)的生活中，我經(jīng)歷了許許多多的事情。有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，還有快樂的、悲傷地，有感動(dòng)與激動(dòng)。我還有許許許多多話給同學(xué)和老師說。那些事雖然都已經(jīng)無聲無息的走了，但他們還是時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海之中，那些事我會(huì)記到永遠(yuǎn)，我是不會(huì)忘記的。
記得那是一節(jié)語文課，我們都端端正正的坐好正等待著幽默、和藹可親的楊老師的到來，我們期待著……為什么期待呢？因?yàn)樽蛱焱砩侠蠋熈袅艘黄苌鷦?dòng)的作文。我自擬的題目是“我是熾熱陽光下的一只蚊子”，那天晚上我寫完了這篇作文之后，準(zhǔn)備讀一讀這篇作文，可我忽然一想：“哎呀！這篇作文是不是寫的有點(diǎn)不好呀！蚊子畢竟是四害之一呀！我還用蚊字的口氣來說話。哎呀！這可咋辦呢？老師會(huì)不會(huì)說呀！要不我重寫吧！可這太晚了。辛辛苦苦，費(fèi)了九牛二虎之力才寫出來的。如果重新寫，靈感已經(jīng)沒了，不會(huì)再來了，寫出來的作文肯定像一堆亂草。我還是碰碰運(yùn)氣吧！就這樣，我懷著忐忑不安的心情入睡了，那天晚上我真的夢(mèng)到了楊老師正在辦公室一邊看著我的作文一邊偷偷的樂呢！第二天早晨我早早的到了學(xué)校。一見到班里的同學(xué)就問：“你說我寫關(guān)于蚊子的行不行？”有的人說：“行呀！挺有創(chuàng)意的。”可還有的人說：“我覺得不行吧，蚊子是四害之一啊，怎么能用它寫作文呢？”聽到有人說好，我心里特別高興，而聽到有人說不好，我就又發(fā)起愁來。上課了，老師讓一、兩個(gè)同學(xué)來讀自己的作文。一會(huì)，楊老師又親自念我的作文。這下，我心里的大石頭終于落下來了。幽默的楊老師用夸張、搞笑的語言讀給我們聽。同學(xué)和老師笑得前仰后合。楊老師笑得眼淚都快流下來了。教室里成了笑聲的海洋，一浪接一浪。我看到老師與同學(xué)笑得那樣開心，我的心里也像吃了蜜似的，心兒快飛出了胸膛，心里洋溢著從未有過的快樂與激動(dòng)。楊老師還夸我作文寫得生動(dòng)、活潑……聽到這些我很高興，也很欣慰。因?yàn)槲业膭趧?dòng)成果得到了老師與大家的認(rèn)可。我真的很高興很高興。
楊老師，我一直想對(duì)您說，可一直也沒有機(jī)會(huì)。趁著現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì)，我把我的心里話說一說吧：“楊老師。您可能覺得我是一個(gè)封閉的孩子，您錯(cuò)了，其實(shí)我是很活潑的，我雖然上課不愛積極回答問題，但下課我會(huì)和同學(xué)聊很多很多，從四年級(jí)開始，我就發(fā)現(xiàn)我在寫作上有天賦，我一直很努力很努力的去把每一篇作文或日記寫得完美、好！您也一直鼓勵(lì)我、幫助我，我在寫作水平上真的是提高了不少，我真的很感激您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)�，F(xiàn)在我的作文之所以這么好，那是離不開您的汗水，您的幫助與鼓勵(lì)。就比如我寫的那篇‘我是熾熱陽光下的一只蚊子’讓您表揚(yáng)了我、夸獎(jiǎng)了我，我心里很高興。我會(huì)一直努力向前，爭(zhēng)取在寫作上取得更大的成績(jī)。真的，楊老師。您是我見過的最好的老師，我尊敬您、愛慕您。有同學(xué)犯錯(cuò)誤了，您不會(huì)當(dāng)場(chǎng)批評(píng)他，而是找他談?wù)勑模_導(dǎo)他，教育他。我很欣賞您的這種教育孩子一套特殊的方法。我還祝愿您下一屆的學(xué)生是聽話。
再見了母校六年級(jí)作文 篇5
六年的小學(xué)生活在我腦海里留下了深刻的印象......
六年的小學(xué)生活如同一本五彩斑斕的畫冊(cè)，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我們的酸甜苦辣......這些事都在我的腦海里留下了不可磨滅的印象！
再見了，同學(xué)。同學(xué)們，我們一起共同相處了六年。六年，多么漫長(zhǎng)的時(shí)間？但在我的記憶長(zhǎng)河中，這漫長(zhǎng)的六年就像只有六分鐘，“呼”，一下就過去了。記得有一次，我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上迎面接力這個(gè)項(xiàng)目，我們參加比賽的人共同努力，共同“奮斗”，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了第一名的優(yōu)異成績(jī)，這完全是因?yàn)槲覀內(nèi)嗤瑢W(xué)的共同團(tuán)結(jié)！
再見了，老師。老師，我的恩師。俗話說的好啊，“是那白白的粉筆屑染白了老師的頭發(fā)”，古人云，一日為師，終身為父啊！老師，我的恩師。是您教導(dǎo)我懂得了做人的道理。記得有一次，我們班上有些同學(xué)對(duì)一道題不理解，告訴了您，我以為您不會(huì)認(rèn)真地講，但事實(shí)并不是這樣，您卻語重心長(zhǎng)的講了起來......
再見了，母校。母校，多溫馨的一個(gè)名詞�。∧感Ｈ缤覀儗W(xué)生的第二個(gè)家，您如我們的媽媽，細(xì)心的哺育著我們。在這六年里，我看到了您的溫柔與善良！記得有一次，好像是暑假，您為了我們學(xué)生的人身安全，而廢了兩個(gè)月時(shí)間去加固自己、修整自己。這完全是出于愛��！
母校，我會(huì)將您的身軀永遠(yuǎn)銘刻在心，永遠(yuǎn)記住，永不忘記、永不忘記！
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