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      六年級成長作文

      時間:2021-08-03 18:19:05 六年級 我要投稿

      六年級成長作文錦集5篇

        在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的六年級成長作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      六年級成長作文錦集5篇

      六年級成長作文 篇1

        書,是知識的海洋;書,是智慧的果園;書,是力量的源泉。沒錯,書就像我們的老師,教給了我們許多東西。然而,讀書也成為我生活中不可缺少的東西。

        有一次,媽媽出去買東西,看見我在家便說:“兒子啊,你在家我就不帶鑰匙出去了。”我那時正看書入迷了,迷迷糊糊就答應了。接著,我便回房看樹。不久,媽媽回來了,按了門鈴,卻沒人出來開門,便繼續(xù)按。原來我房離門遠,只聽見一點聲音,但又因為我看著書,沉浸在書海,沒有理會那門鈴聲。直到我看完了,媽媽早已成了門口的“警衛(wèi)”,在門口呆呆地等了十五分鐘。我羞愧地低下了頭……

        讀書,使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華民族之崛起而讀書”的宏源。前人已經為我們鋪平了道路,創(chuàng)建了幸福的生活,難道我們這一代人不應該把社會主義建設得更加富強嗎?要實現(xiàn)這個宏偉的目標,只有從小刻苦讀書,長大才能能用自己的才干服務大眾。

        讀書,可以豐富我們的知識,也可以提高我們的寫作水平,還給我們帶來無限樂趣。這么多的好處,我們“何樂而不為”呢?從讀書那一刻起,我就知道,要想獲得更多知識,就必須要讀起很多很多書。

        想起來,我已伴著書香十二年了,但每次讀起書我都津津有味。讀書的感覺真好!

      六年級成長作文 篇2

        寬容如同和煦的春風,可以溫暖我們的心田;寬容如同連綿不斷的細雨,可以滋潤我們的心靈;寬容好似火紅的秋葉,可以裝扮我們的世界;寬容宛如白茫茫的大雪,可以凈化我們的靈魂。在媽媽的寬容與鼓勵之下,我這棵小樹苗在慢慢地成長……

        周二的中午,我吃完飯后習慣性地向鋼琴凳走去:“媽媽,來吧!我開始練習了!眿寢屜裢R粯幼诘首由希谎圆徽Z地低頭看著手機,一會兒皺皺眉,一會兒笑笑,一會兒嘆嘆氣……我周而復始一遍又一遍地彈著那些枯燥的音符,開始有些不悅了:為什么媽媽可以看手機,而我卻不可以?為什么我要坐在這里練琴?為什么……

        這時,媽媽發(fā)現(xiàn)我有些走神,就放下手機,嚴厲地說道:“干什么呢?趕緊練!練完后好寫作業(yè)!蔽抑缓脡褐睦锏牟粷M,繼續(xù)練起琴來!鞍堰@個不熟練的地方,再多練習幾遍,這兒也是!媽媽一邊說著一邊指著譜子說道。媽媽的話,激怒了我內心最后一道防線,我用力地彈著每個音符,似乎想通過他們訴說我內心深處的委屈,眼睛里噙滿里淚水,輕輕一低頭,淚水便滑落下來……

        “走吧!上學去,別練了!‘我收回眼淚,帶著兩個紅紅的眼圈無可奈何地走出來家門去上學。

        “回家咯!放學咯!”同學們興奮不已。可卻一點也不開心,帶著沮喪與不快走出了校門,遠遠地看見媽媽在對我微笑,我心想:別再不開心了,被媽媽發(fā)現(xiàn)又會引出其他話題來。我強裝顏笑跟著媽媽回了家。回到家,打開門,一股美味的飯香撲鼻而來,心情也明朗起來,頓時有了胃口。就在這時,媽媽走過來輕輕地對我說:“今天中午練鋼琴的事情,媽媽向你道歉,媽媽那么著急是想讓你趕緊將譜子練熟練些,不過我還是太著急了!甭牭綃寢屨f的這番話,我鼻頭一酸,又紅了眼圈……

        成長的路上,離不開媽媽的愛,也離不開媽媽對我的寬容,就像鳥兒離不開翅膀,船兒離不開船槳一樣,就這樣,我在媽媽的愛與包容下,茁壯成長!

      六年級成長作文 篇3

        盼啊盼,望眼欲穿的我終于等來了秋游,這次我們是去麒麟山野炊呢!這讓我感到滿心的期待。

        一到野炊的地方,我們就發(fā)出了一陣又一陣地驚嘆聲:“哇——哇——哇……”興奮的聲音此起彼落,因為眼前的景象真是太讓人吃驚了:一個個石桌上都擺放著琳瑯滿目的食材。有鮮紅鮮紅的西紅柿,有晶瑩剔透的鮮蝦,有如翡翠般的青菜……這是看著就讓人躍躍欲試哦。

        老師一聲令下,所有組都開始忙活了起來。洗鍋的洗鍋,燒火的燒火,總之是各有各的事,每個人都在忙活,都在為燒出一道道山珍海味而做著努力。

        “燒蝦燒蝦燒蝦!”不知道是誰大吼一聲,接著莫瓊便把蝦倒進了鍋里。唉,我們一群廚藝菜鳥,事到臨頭才猛然發(fā)覺,水煮蝦水煮蝦,我們竟然忘記加水了!“快加水!”一旁的張金瑜急得上躥下跳,干脆自己動手,加了一杯又一杯的水。“咦咦咦?我們的心星都出現(xiàn)了一個大大的問號,有水,蝦怎么還焦了呢?”“不管了,出鍋,再不出鍋,蝦就要爛了!”郭曉瑜豪氣地大手一揮,一副江湖兒女不拘小節(jié)的樣子,也對,野炊野炊,隨遇而安嘛,何必束手束腳?只可惜了那盤生生成為了我們試驗品的蝦。

        肉末茄子,準備開燒。油倒了,火旺了,一旁端菜的張金瑜怎么擺出了一張黃瓜臉?我急沖沖地跑到張金瑜面前,催促道:“快放肉末下去啊!”“怎么放?”張金瑜云里霧里,依舊不知所措!坝檬肿!币慌缘墓鶗澡た床幌氯チ,趕忙出聲提醒道,“啊?用手抓?”張金瑜傻眼了。不管了!我把心一橫,直接用手抓了一把又一把的肉末,唉,我手早已沾滿了血腥氣。粘了就粘了,我趕緊拿起鏟子,翻炒起了茄子,誰料到我才翻炒了幾下,風就把濃煙一個勁地往我這邊吹,我只得把這個英勇的任務轉讓給了莫瓊。倒茄子,加水,我這些不食人間煙火的廚房殺手,面對一盤茄子感到無可奈何,“嘩嘩”,醬油貌似倒多了。亂七八糟之后,一盤色香味都變質了的茄子華麗麗地變成了黑暗料理!

        也許是一旁的童老師看不下去了吧,親自上陣,手把手地教起了我們炒菜,我們全組成員個個心里美滋滋的,畢竟可以吃到童老師親手做的菜哩!沒過一會兒,海帶豆芽,番茄炒蛋、紅燒帶魚……一盤盤香氣四溢的菜就擺在了桌上。

        開飯了!我們個個吃得那叫狼吞虎咽。一眨眼的功夫,番茄炒蛋不見了。紅燒翅尖不見了,貢丸芹菜不見了,只有自己的勞動果實,吃起來才是最香甜的啊。

      六年級成長作文 篇4

        “請問這道題怎么做?”

        “不會!”

        面對溫柔地詢問,我依舊如平常一般冷漠,同桌聽后,有些尷尬地收回停在半空的緊握著試卷的手。我總覺得老師會講的比我好,加之又嫌麻煩,我便總會拒絕回答別人的題。

        兩節(jié)課過去了,肚子早已在“咕咕”地打著鼓,因為早上起得太遲,我的早餐落了空,在來的路上又跑得太快,消耗了能量。我摸了摸口袋,也一如往常——空空如也。我一直喝著水,希望能填飽肚子。

        而這時,同桌似乎故意跟我過不去,撕開了香噴噴的面包。我盯著面包,猛地吞了一口唾沫,黃燦燦的外皮,撒上了許多肉松,面包仿佛還冒著絲絲熱氣,肚子也不爭氣地大叫起來。突然,同桌像是聽到了似的,她扭過頭來,停下了已打開了一大半包裝袋的手。她看著我,遞過來那個看起來很美味的面包,關心地說:“沒吃早餐吧!那這個給你!蔽疑罡幸馔,但隨之,一股怒氣涌上心頭,因為我以為她這是在施舍我,準備看我笑話。我看看了面包,感覺口水都要流下來似的,又看了看她,然后用力地按住肚子,又想到了幾天前拒絕回答她,今天是來報復的,就很倔強地扭過頭去,還自以為很有骨氣地說:“要你管!”

        但她更固執(zhí)了,直接把面包塞到了我的手里,我一陣迷茫。然后她又像擔心一般,急忙地從袋子拿出了一個很袖珍的小蛋糕。她拿著蛋糕,竟有些得意似的,在我的面前晃了晃,一口吃了下去,隨后很滿足地摸了摸肚子,很開心地扭過頭來看著我,還催促我趕緊吃。

        頓時,我的心像是被什么東西絆住了,很難過,卻又很溫暖。

        中午,我正在寫作業(yè),一不小心瞥到她正拿著昨晚發(fā)的試卷,試卷上有一半明顯的空白。我望向她,看到她一副糾結的樣子,我拿過她的試卷問道:“怎么了?”她卻顯得有些驚慌,頓了幾秒,呆呆地望著我,然后才反應過來,她尷尬地笑了笑,“我知道怎么做哦!”我說著,隨后便拿出草稿紙,畫圖,做輔助線,耐心地給她一道一道的教導著。

        突然發(fā)現(xiàn),太多的時候,自己總還有很多的幼稚,太單純去想每一件事,但是遇到太多事情后,才發(fā)現(xiàn)——只有改變自己的待人方式,成長中所需的成熟,才能改變人生,自己的,他人的。

      六年級成長作文 篇5

        有人說,成長是艱難的;有人說,成長是緩慢的;又有人說,成長是快樂的;還有人說,成長是是痛苦的。他們的回答就像天上的白云,形態(tài)萬千,別具一格。而我覺得成長是耐人尋味的。

        時鐘滴答滴答地響著,我知道時間在流逝,我撇開時間的`大門,看呆了三、四年級的我,我活蹦亂跳的,那時,我的考試成績還是不錯的,我回家炫耀,而爸爸總說不要驕傲,爭取下次考得更好?伤哪昙壞谴慰荚,我沒有考到理想的成績,剛干活回家的爸爸就大聲的指責我。過后,媽媽生氣的對我說;“以后你就住在你大姑家,讓你哥哥好好教教你。”起初,我還不懂媽媽什么意思。到了下午,我跟弟弟在玩,我問弟弟爸爸怎么干活回來了?弟弟笑著說:“爸爸接我和媽媽去臨沂,可好了!”

        我聽到弟弟的回答,六神無主的回到家,我嚴肅地問媽媽:“我爸爸是不是接你們去臨沂?”“是的,你爸爸租了個店,我去幫他。”媽媽說!澳俏夷兀俊蔽业椭^,聲音小小的問!芭,你去你大姑家住吧,好好學啊。”我我摸著我的頭說。我心里頓時感到一陣酸意,我偷偷地哭了,我的眼淚像斷線的珠子一樣往下掉。那一晚,我沒有睡覺,我想了一晚上,我早上對媽媽說:“我退學吧!眿寢屄犚娏ⅠR訓斥,眼淚也流下來,對我一番教導。那兩天,基本上是以淚洗面,我媽媽生氣極了。上學了,媽媽也走了。我來到大姑家,周末回家看看奶奶和家;氐郊,看著空蕩蕩的屋子,不禁想起了往昔溫暖的場景,兩股清泉般的淚劃過臉頰,那便是留守兒童成長的陪伴。

        隨著年齡的增大,六年級的考試又陷入深谷,可回到家,卻沒有人對我進行批評,我現(xiàn)在才明白那種批評,不論是精神上,還是肉體上,都是一種幸福,總比我這種孤獨的感覺好一萬倍。

        現(xiàn)在,我明白了,成長中不僅有歡樂,還承載著痛。那種痛是發(fā)人深省,是耐人尋味的,那一行行的淚痕,便是成長留下的痕跡。暮然回首,我發(fā)現(xiàn)我漸漸長大了,走向未來,時間不經意彈落往昔的格子布滿了蜘蛛網,把每一段回憶密封。這種留守的感覺是用灰土裹著的黃金,如果不利用它,便永遠不知道它真正的價值,也不會一步步走向成熟,這就是成長。

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