【精選】六年級(jí)記事作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的六年級(jí)記事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)記事作文 篇1
“忙假”對(duì)于初三的我們來(lái)說(shuō)，多么陌生的一個(gè)詞啊，但不知為何，這次的忙假竟然也把我們放回家了5天。我想這只是讓我們換個(gè)不用起得比雞早，睡得比狗晚地方做作業(yè)罷了。
此次假期中，我不僅從作業(yè)中領(lǐng)略到新的知識(shí)，我還感悟到社會(huì)的現(xiàn)實(shí)與殘酷，物盡天擇，適者生存。這天我來(lái)到了學(xué)校中與同學(xué)約好一起打籃球，剛進(jìn)校門(mén)口就看見(jiàn)一老大爺買(mǎi)糖葫蘆，于是我們都買(mǎi)了他一個(gè)，就進(jìn)去打球了……當(dāng)我們打完了做出校門(mén)口來(lái)到了超市，沒(méi)想老大爺也在那，我們正選著沒(méi)想到突然一只猥瑣的手伸向了老大爺?shù)目诖�，�?dāng)我們正感到出什么事時(shí)老大爺早已在一旁哭訴著：“那該死的小偷啊，這是我一天賣糖葫蘆的錢(qián)啊�！碑�(dāng)我們正商量一起把老大爺買(mǎi)的東西給他付了時(shí)，他卻把東西放回了原處，默默地走出了超市，我們連忙出來(lái)看時(shí)，只見(jiàn)老大爺暗淡的背影正慢慢離去，不一會(huì)便看不見(jiàn)他的背影了。于是我們繼續(xù)回到超市購(gòu)物，相繼聽(tīng)見(jiàn)一些人說(shuō)“可憐的老大爺呀”，要是我在場(chǎng)的話，那賊怎么怎么樣“……我只想說(shuō)你們?nèi)绻馨涯銈冋f(shuō)的化為你們的實(shí)際行動(dòng)。而不是在旁邊你一言，我一語(yǔ)，誠(chéng)如是，國(guó)家何愁不富強(qiáng)，人們何愁不安康！
通過(guò)今天我認(rèn)識(shí)到了許多：看著現(xiàn)在的中國(guó)，任然處于中國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段，這真是一點(diǎn)不錯(cuò)，人們的素質(zhì)太低了，些許人老人家在他們面前摔倒了都不舍得上前去扶一把，認(rèn)為臟手；些許人為了些小便宜，放下自己的尊嚴(yán)，唯利是圖；些許人不想用自己的雙手去勞作來(lái)?yè)Q取酬勞去想去偷去搶，以致走上一條不歸路，違法犯罪；更是有些許人為了賺錢(qián)，用劣質(zhì)原料生產(chǎn)，卻以高價(jià)賣出欺騙消費(fèi)者，喪盡天良！我想面對(duì)現(xiàn)在這種種局面，應(yīng)該更加大科教興國(guó)之路，待有朝一日，必將擁有我們自己的一片天！
六年級(jí)記事作文 篇2
新年的天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，青青的草，清清的水，小鳥(niǎo)在枝頭吟鳴，太陽(yáng)帶著多彩的燦爛東升。
新的一年來(lái)了，我們一家都在忙著辦年貨，爸爸將春聯(lián)貼好，春到福又到。媽媽忙得不得了，廚房做年糕。奶奶出去買(mǎi)青菜，讓我們吃得飽飽的。我去買(mǎi)彩帶，來(lái)裝飾家里。
等裝完了家里，我們就出去放鞭炮了。我先點(diǎn)了一支魔術(shù)彈�！斑辍蹦g(shù)彈噴出了一個(gè)個(gè)彩色的流�！凹t的!”我情不自禁地叫了起來(lái)�！包S的，綠的，藍(lán)的......，”爸爸媽媽也不約而同地叫了起來(lái)。接著，爸爸又點(diǎn)了一根煙花，它噴出了五顏六色的火花，爭(zhēng)芳斗艷，飛到了天空上，爸爸媽媽都笑出了眼淚，火光照亮了他們帶皺紋的臉，他們有一顆不老的童心啊!
零點(diǎn)的鐘聲敲響了，我們告別了——馬年，迎來(lái)了——羊年!
六年級(jí)記事作文 篇3
在我剛從幼兒園大班畢業(yè)時(shí)，正要進(jìn)入小學(xué)就讀一年級(jí)，那時(shí)我三步并作兩步，興高采烈的走進(jìn)小學(xué)的大門(mén)口，但卻也有一股依依不舍的感覺(jué)，真讓人感到矛盾。
進(jìn)入學(xué)校的第一眼，就是看見(jiàn)每位同學(xué)個(gè)個(gè)都眉開(kāi)眼笑。而第一天上學(xué)時(shí)，一年級(jí)新生的我已交了許多好朋友。剛開(kāi)始我對(duì)學(xué)校的場(chǎng)所都好陌生，但老師細(xì)心的給我們介紹，來(lái)到了這里真是令我大開(kāi)眼界，更令我終生的難忘��！
我記得在一年級(jí)時(shí)的第一次月考，那時(shí)都不知道什么是“月考”呢！經(jīng)過(guò)父母與老師的督促，和自己的用功、認(rèn)真之下，每天都讀得一個(gè)頭兩個(gè)大，讀得連爸媽都人仰馬翻，到了早上又睡到日上三竿，��！真的是很辛苦呀！但俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！蔽铱汲隽瞬诲e(cuò)的成績(jī)呢！
時(shí)光荏苒，如今，我已經(jīng)從懵懂的一年級(jí)新生，變成器宇軒昂的六年級(jí)了！
說(shuō)到這里，令我想到大地送冬迎春。大自然生生不息，嚴(yán)寒的冬天過(guò)去了，到了春天，花兒長(zhǎng)出新芽，漸漸的，到處百花綻放，正如我們小學(xué)生們新的一學(xué)期的開(kāi)始，也是萬(wàn)物新的生命契機(jī)；多少個(gè)寒暑易節(jié)，多少個(gè)秋去春來(lái)，也是我們的學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候了，真是令人有點(diǎn)依依不舍！那陪伴著我六年的“紅星小學(xué)”，如培育萬(wàn)物新生的大地之母，她帶給我許多令人懷念的回憶，更是令我成長(zhǎng)茁壯的溫床！我在這里從不知天高地厚的小一新生，知道了知識(shí)的奧妙和生命的價(jià)值。不久我將從這里畢業(yè)，又踏上人生令一段迥然不同的旅程。我將帶走老師和同學(xué)給我的誠(chéng)摯祝福和珍貴友誼，重新在令一個(gè)陌生的環(huán)境，再一次的重獲——“新生”！
六年級(jí)記事作文 篇4
“爸，媽，我回來(lái)了！”我推開(kāi)門(mén)，喜氣洋洋地跟他們打招呼,“在這次全國(guó)青少年‘春蕾杯’作文競(jìng)賽中，我得了二等獎(jiǎng)�！蔽乙贿吙湟约旱摹肮�(jī)”,一邊看爸媽的表情�！笆菃�？”爸爸點(diǎn)了一下頭，便和媽媽進(jìn)屋做飯去了。“好了，今天晚上該有好菜了。”此時(shí)，我眼前似乎已經(jīng)擺滿了豐盛的菜肴，耳畔似乎回蕩著夸獎(jiǎng)聲
“吃飯嘍！”我跑到桌前，奇怪，面前擺著的只是家常便飯�！翱赡馨押貌瞬仄饋�(lái)了，讓我大吃一驚？”爸媽像往常一樣，坐在桌前吃了起來(lái)，我卻還在伸長(zhǎng)脖子向廚房張望。“你怎么還不吃飯？”媽媽捅了我一下，“啊，怎么他們沒(méi)有”頓時(shí),我心里涼了半截，我用筷子扒拉著碗中的飯，往嘴里送著。吃飯時(shí)爸媽只字未提我得二等獎(jiǎng)的事，更甭說(shuō)什么表?yè)P(yáng)了。我的心全涼了。
晚飯后，我獨(dú)自呆在屋里生悶氣：“難道我二等獎(jiǎng)就換來(lái)這些？該夸幾句呀！”我的眼淚順著臉頰流到了眼前的獎(jiǎng)狀上，把二等獎(jiǎng)都浸濕了。 “好了，別想了，反正事情都過(guò)去了�！蔽依_(kāi)抽屜，漫不經(jīng)心地翻著書(shū)。突然我被最底層的一個(gè)獎(jiǎng)狀吸引住了——是一張政府發(fā)的證書(shū)。上面寫(xiě)著：史忠民同志在偵察破案中，表現(xiàn)突出，榮立三等功。
我不禁回憶起爸爸的`件件往事。爸爸帶著警察叔叔抓了許多壞人。多年來(lái)，他為工作勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)�？墒撬丶液螅瑥膩�(lái)不說(shuō)自己做了哪些工作，取得了什么成績(jī)，得到了什么榮譽(yù)。爸爸還經(jīng)常鼓勵(lì)我去做默默無(wú)聞的“蜜蜂”，不做大吵大鬧的“知了”。
想到了這些我明白了：爸爸和媽媽認(rèn)為我長(zhǎng)大了，不能再像孩子那樣去哄了。他們是在用一種特殊的方式教育我要謙遜，不要浮夸和自滿。
多么純真的愛(ài)呀！我的眼睛濕潤(rùn)了，我趕忙把自己的獎(jiǎng)狀同爸爸的獎(jiǎng)狀一起放在了抽屜的最底層
六年級(jí)記事作文 篇5
今天我們的大課間活動(dòng)是跳長(zhǎng)繩。
做完操，大課間活動(dòng)音樂(lè)一響，兩個(gè)負(fù)責(zé)甩繩的同學(xué)就已經(jīng)麻利地將長(zhǎng)繩展開(kāi)，一人抓一頭，用力地甩了起來(lái)。長(zhǎng)繩在地上被甩得“啪啪”作響。
看！才過(guò)了幾秒鐘，小羅同學(xué)就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)了長(zhǎng)繩內(nèi)。正好這時(shí)繩子甩了下來(lái)，他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，輕輕一跳，繩子就從他腳下“哧溜”一聲過(guò)去了。他腳一落地，立刻又拔起那“飛毛腿”，沖出了長(zhǎng)繩。整個(gè)過(guò)程不緊不慢，節(jié)奏把握得恰到好處，簡(jiǎn)直就是一道“藍(lán)色閃光”！
接下來(lái)就輪到我了。和“藍(lán)色閃光”比起來(lái)，我可就差多了。望著面前高速飛旋的繩子，我心里直打顫——被打到了肯定非常疼，而且，如果攔住腳，狠狠地倒在地上的話可不是好玩的！想到這，我渾身發(fā)軟，腳底無(wú)力，頭上也滲出了冷汗，仿佛在我面前的不是長(zhǎng)繩，而是刀山火海似的。
但這又有什么辦法呢？臨陣脫逃是不可能了，這也太丟人了！于是我狠下心，咬咬牙，向前直沖過(guò)去。
剛沖進(jìn)去，從余光里就瞄到了繩子的身影。媽呀，快跳哇！我見(jiàn)繩子來(lái)了，閉上眼用力一跳，呵，繩子竟然過(guò)去了。哈，太好了！我腳一落地，就立刻向前跑。但是，當(dāng)我快沖出去時(shí)，還是被繩子給絆了一下，后面的人就自然而然地失敗了。大家都哈哈哈地笑了起來(lái)�！翱磥�(lái)跳這個(gè)也沒(méi)想象中可怕嘛！”我自語(yǔ)道。
跳長(zhǎng)繩活動(dòng)真是有趣！我期待著下一次活動(dòng)的到來(lái)！
六年級(jí)記事作文 篇6
清風(fēng)徐來(lái)，一絲涼爽在這秋天飄蕩。一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河大賽在這里上演，就連秋風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，給每一個(gè)人一陣涼意，美麗的秋景卻無(wú)人欣賞，因?yàn)槲遗c你共同目睹這場(chǎng)激烈的拔河大賽。
幾朵浮云在天空中只停留片刻就悠閑地飄走了，而我們激動(dòng)的心情卻剛剛?cè)计稹Ｏ仁浅楹�，我們班卻意外的直接晉級(jí)激動(dòng)人心的決賽。
躍躍欲試的同學(xué)們都在心里為自己暗暗加油，當(dāng)準(zhǔn)備發(fā)槍時(shí)，四三班的同學(xué)蓄勢(shì)待發(fā)，“砰！”號(hào)令槍響了，比賽開(kāi)始了，四三班的同學(xué)運(yùn)足力氣加油往后拉，四五班也不甘示弱，他們都互不讓誰(shuí)，可是紅布繩總是漂移不定。快看！四五班的大力士猛勁一拉，紅布向他們靠攏，拉拉隊(duì)的呼聲人聲鼎沸，眼看勝利就要觸手可及的時(shí)候，四五班又奮起直追，功虧一簣的四五班看紅布向四三飄去，個(gè)個(gè)像小牛犢似的向后沖去，紅布又回到原先的起跑線，突然，四三的拉拉隊(duì)也高呼起來(lái)：“四三加油！四三必勝！”四三班的同學(xué)聽(tīng)了之后就想脫胎換骨了一樣，紅布一直向他們靠攏，更近了！��！四三勝利啦！四五班前功盡棄，接下來(lái)的是同學(xué)們山呼海嘯般的喊叫，我們班摩拳擦掌，準(zhǔn)備一決雌雄……
第二場(chǎng)比賽打響了，我們班用九牛二虎之力才向我們靠攏的紅布很快又被四三拉了過(guò)去，但是我們的拉拉隊(duì)以雷鳴般的歡呼聲為我們?nèi)缁⑻硪�，四三不愧是贏了四五的班級(jí)，拉得紅布向他們靠攏，很快，雙方又僵持住了，慢慢的，四三趁我們筋疲力盡的時(shí)候，稍一用力，勝利的桂冠就戴在他們的頭上了。唉！真不甘心……
夕陽(yáng)把天空染成紅色，我們覺(jué)得很遺憾，真想再賽一場(chǎng)，奪得桂冠！
六年級(jí)記事作文 篇7
走近公園，就與美麗的景色撞了個(gè)滿懷。公園里蕩漾著清脆的鳥(niǎo)鳴聲與花朵的芬芳，早晨，好清爽！
公園門(mén)口，花朵盛開(kāi)著，迎風(fēng)搖曳，歡迎著人們的到來(lái)，走近大門(mén)，兩塊池塘映入眼簾，池塘中，兩只“仙鶴”矗立在水中，一只在水只覓食，一只撲扇著那一雙美麗的翅膀，似乎想直沖云宵。另一邊還有兩條“鯉魚(yú)”撲騰著，嘴里吐出一條粗而長(zhǎng)的水柱。真活潑！水中時(shí)不時(shí)游過(guò)幾條金色的鯉魚(yú)，偶爾還有幾條黑色的鯽魚(yú)加入游行的隊(duì)列中，它們靜靜地從我身邊游過(guò)，似乎早對(duì)周圍的人熟視無(wú)睹了。
走近公園深處，我對(duì)這美麗的景色開(kāi)始留連忘返了。你好，高大的白楊樹(shù)，你張開(kāi)綠色的手臂，迎風(fēng)舞動(dòng)的姿態(tài)是多么美麗��！你好，矮冬青，你唱著夏日的歌謠，柔美的聲音是多么令人心醉；嗨，池塘里的荷花，你們開(kāi)得這么美，來(lái)個(gè)選美大賽吧；你好，可愛(ài)的竹林，你在陽(yáng)光的照耀下顯得閃閃發(fā)光；你好，石雕們，天天站在這兒累不累呀，歇會(huì)兒吧……一切都是那么迷人，那么美麗，我的每一位朋友都在這里展示著自己的風(fēng)姿。嘿，噴泉你也忍不住了吧，你就吐出一條條水柱吧，這些水柱經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，會(huì)變得可漂亮呢。
因?yàn)橛辛藝娙�，周圍變得涼爽起�?lái)，人們開(kāi)始來(lái)公園里游玩，石雕旁、花壇下、噴泉里、草坪上，還有游泳設(shè)施旁，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)，孩子們?cè)诠珗@里捉迷藏、放風(fēng)箏、玩游樂(lè)設(shè)施，大人們?cè)谕ぷ雍筒萜豪镎勌煺f(shuō)地，寂靜的公園一下了變得熱鬧起來(lái)。
一上午時(shí)間就過(guò)去了，我該回家了，我默默在告別，告別這公園里的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了公園里那美麗迷人的風(fēng)景。
六年級(jí)記事作文 篇8
在人的各種喜怒哀樂(lè)各式各樣的表情中，我發(fā)現(xiàn)最偉大、最為神奇、最有魅力的莫過(guò)于微笑了。
記得去年的冬天，外面狂風(fēng)呼嘯，其間還夾雜著一些雨絲，這正如我當(dāng)時(shí)的心情——陰冷陰冷。此時(shí)，我呆呆地坐在自己的座位上，無(wú)法面對(duì)此次作文落選，這突如其來(lái)的打擊刺痛了我的心，我像嫣了的黃瓜一樣，趴在課桌上默默流淚。不知何時(shí)，語(yǔ)文老師來(lái)到了我的身旁，輕輕地?fù)崦业念^語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別傷心了，下次還有機(jī)會(huì)”。我慢慢地抬起頭來(lái)，透過(guò)模糊的雙眼，看見(jiàn)老師那春風(fēng)般的笑容，盡管內(nèi)心還是很失落，但老師那鼓勵(lì)的笑容卻撥動(dòng)了我的心弦。掃去我心中沮喪的塵埃，又像一束陽(yáng)光，照徹我的心房，讓我感到陣陣暖意
微笑不但能給人溫暖，給人幸福和力量，而且還使人與人之間友好相處呢！
那一次，我和班上的一位同學(xué)因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了爭(zhēng)吵，我們?cè)谫�氣，誰(shuí)也不肯先給對(duì)方一個(gè)微笑。雖然我們放學(xué)同路，但誰(shuí)也不說(shuō)話，成了“緣對(duì)面不相識(shí)”的陌生人。之后的幾天，雖然我們都有點(diǎn)意識(shí)到自己似乎做錯(cuò)了，可就是拉不下面子先和對(duì)方道歉。有一天放學(xué)時(shí)，我故意慢吞吞地跟在她身后，這時(shí)，只見(jiàn)她朝我笑了笑，頓時(shí)，以前所有的不愉快魂飛魄散，我的心被一種偉大的力量占據(jù)著。此時(shí)我感受的了微笑的魅力。我們倆又手牽著手，一起漫步在夕陽(yáng)下
微笑如此美麗，如此重要。我想：如果每個(gè)人在生活中都能以誠(chéng)相待。那這個(gè)世界將會(huì)變得多么美好��！微笑是種子，誰(shuí)播種微笑，誰(shuí)就能收獲美麗。
六年級(jí)記事作文 篇9
我家的水盆里養(yǎng)著四只螃蟹，是我春游時(shí)，從山溝里捉來(lái)的，瞧！它那一身烏紅的盔甲，更顯示出它的威武。
早上，我往看它們，發(fā)現(xiàn)有一只小螃蟹的四只腳不見(jiàn)了。我感到希奇，經(jīng)過(guò)觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了此案的兇手——大螃蟹。原來(lái)由于幾天沒(méi)了食品，大螃蟹起了害人之心，殘忍地把小螃蟹的腳剪了下來(lái)，然后吃了。***大白，我怒罵道“該死的大螃蟹，一天只知道吃、吃、吃，連同伴也吃”。爸爸聞聲了，對(duì)我說(shuō)“大螃蟹吃小螃蟹是由于餓了，是為了生存。而你捉螃蟹，是為了好玩，相比之下，你說(shuō)誰(shuí)更狠毒。我愣了一下，對(duì)爸爸說(shuō)“那我們把螃蟹放了吧！”爸爸答應(yīng)了。
我拿了兩個(gè)塑料袋，往里面倒了點(diǎn)凈水，把大螃蟹單獨(dú)放進(jìn)了塑料袋，（為了不再讓它們自相殘）然后把下的兩只小的裝進(jìn)一個(gè)袋子。在臨走之前，我把那只可憐的斷腳的死螃蟹埋葬在了花盆里，簡(jiǎn)單地做了一個(gè)墳。帶著另外三只螃蟹和爸爸一道走了。
一路上都被太陽(yáng)曬著，這可把我們熱壞了。來(lái)到小溝邊上，路很陡，爸爸讓我和著塑料袋把螃蟹扔下水溝，我沒(méi)有這么做，我怕把螃蟹摔傷了。于是我一手拿著裝螃蟹的塑料袋，一手扶著山路邊的石頭，緩緩來(lái)到小溝邊。我找了個(gè)水稍微深的地方，把螃蟹放了進(jìn)往。螃蟹，隨著水流越爬越遠(yuǎn)，我目送它們，心里默默祝福：愿它們一路平安。
再見(jiàn)！螃蟹！
六年級(jí)記事作文 篇10
有一次，我看到了一件讓我印象深刻的事，至今還刻在我的腦海里。而正是那一次，我哭了。
那是一個(gè)星期日，我去公園玩。在一條羊腸小道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了一個(gè)人，他正在玩弄一只可憐的小鳥(niǎo)。那只鳥(niǎo)看見(jiàn)我，正用一種無(wú)助的眼神望著我，似乎在對(duì)我說(shuō)：幫幫我吧！
我剛要上前去制止對(duì)方，抬頭一望，發(fā)現(xiàn)那人正惡狠狠地盯著我，此人身材高大，一看就知道正處于壯年時(shí)期。我打量了下這個(gè)人，心想：我肯定打不過(guò)他，還是算了吧！于是，便把剛伸出去的腳縮了回去。
此后，那人則用更猛烈的動(dòng)作折磨起那只可憐的鳥(niǎo)來(lái)，似乎在嘲笑我的懦弱，又仿佛在展示他的力量。突然，那只鳥(niǎo)兒長(zhǎng)鳴了一聲，那聲音中充滿了一種誓死同歸的精神，眼神中充滿了怒火。那只鳥(niǎo)兒從身體里爆發(fā)出了一種驚人的力量，“撲”“啄”“抓”等動(dòng)作瞬間都充滿了力度。而剛才還在耍橫的那個(gè)人見(jiàn)鳥(niǎo)突然變得這么厲害，立即慌不擇路地逃走了。
之后，那鳥(niǎo)兒朝著太陽(yáng)發(fā)出一聲帶血的鳴啼，那聲音中包含著對(duì)生命的渴望和用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的情感。然后，它的腦袋一歪，只動(dòng)了幾下，就倒在地上，死了。
我走上前，輕輕捧起這只讓我敬佩的英雄，然后找了一塊地方，挖了一個(gè)坑，慢慢把它放了進(jìn)去。當(dāng)時(shí)，看著它嬌嫩的身軀上蓬亂的羽毛和斑斑的血跡，我哭了。我想：要是我當(dāng)時(shí)能有勇氣沖上前去阻止那個(gè)人的話，也許它就不會(huì)死。雖然它這么弱小，但還是拼盡最后一口氣也要捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)！這種精神深深地震撼了我。
從此，每當(dāng)看到鳥(niǎo)兒，聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴，我都會(huì)憶及那聲響亮的鳴叫和那個(gè)充滿力量的身影。也正是那一次鳥(niǎo)兒視死如歸的凜然，深深震撼了我。
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