【實(shí)用】六年級(jí)故事作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的六年級(jí)故事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)故事作文 篇1
用黃沙百戰(zhàn)穿金甲來(lái)形容自衛(wèi)隊(duì)，用不破樓蘭終不還來(lái)形容大人軍一點(diǎn)兒不錯(cuò)。
雙方部隊(duì)你來(lái)我往，刀槍相見(jiàn)，殺得天昏地暗。
第一場(chǎng)戰(zhàn)斗終于結(jié)束了，但大家知道，這只是戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)端，更激烈、更殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)還在后面。第一場(chǎng)戰(zhàn)斗雖然有士兵受傷，但無(wú)一被俘虜，這是個(gè)令人欣慰的消息。
第二天清晨，戰(zhàn)斗就打響了。
大人軍們抱著必勝的決心殺來(lái)，但他們的攻擊之潮終被兒童城城墻擋了回來(lái)。
后來(lái)，兩軍交戰(zhàn)良久，大人軍受不了，提出了議和。天真無(wú)邪的孩子們?cè)鯐?huì)知道這是大人軍的請(qǐng)君入甕之計(jì)呢？?jī)和拐邉傄贿M(jìn)入大人軍營(yíng)寨，一連五人都被捉了。
第二天，大人軍又故技重施。可是，吃一塹，長(zhǎng)一智，孩子們可不會(huì)上當(dāng)了。兒童圣主提出，要大人軍來(lái)兒童城談判。大人均隊(duì)主將一聽(tīng)，樂(lè)得合不上嘴，同意了。
五個(gè)大人剛一進(jìn)城，城門(mén)就關(guān)了，一張張使人難以防范的網(wǎng)子從天而降，將他們一舉抓獲，關(guān)了起來(lái)。
六年級(jí)故事作文 篇2
古時(shí)候掌管錢(qián)糧的官員叫司農(nóng)。有一個(gè)名叫曹竹虛的司農(nóng)在與朋友閑談時(shí)說(shuō)：他有一個(gè)同族哥哥由安徽歙縣到揚(yáng)州去，途中經(jīng)過(guò)一個(gè)朋友家，朋友將他留下小住幾日。當(dāng)時(shí)正值烈日當(dāng)空、酷暑炎熱的夏季。朋友把他引到自己的書(shū)房去坐，那書(shū)房又寬敞又涼快。兩人談得很投機(jī)，不知不覺(jué)天漸漸黑了下來(lái)，曹竹虛的哥哥老曹想就在朋友的書(shū)房里過(guò)夜。
他的朋友對(duì)他說(shuō)：“我不是舍不得將書(shū)房讓你住，只是這書(shū)房里晚上鬧鬼，半夜出來(lái)怪怕人的。
我怕你晚上看見(jiàn)了害怕，睡不好覺(jué)。”老曹卻不以為然，偏要在那書(shū)房里住下，他的朋友沒(méi)法，只好在書(shū)房里備下臥具，讓老曹睡覺(jué)。
老曹由于好奇，又是新到朋友家，半夜時(shí)分，還沒(méi)有睡著。過(guò)了一會(huì)兒，看到有一個(gè)東西慢慢地從門(mén)縫里爬了進(jìn)來(lái)，模模糊糊看到是薄薄的，薄得只有兩張紙片那么厚。那東西進(jìn)來(lái)之后，漸漸地舒展開(kāi)來(lái)，漸漸變作人的模樣，越來(lái)越清楚了，原來(lái)是個(gè)女人。老曹一點(diǎn)兒也不怕，認(rèn)真地看著。只見(jiàn)那女人忽然披散頭發(fā)，吐出舌頭，噢!原來(lái)是一個(gè)女吊頸鬼。老曹笑著說(shuō)：“你這還是原來(lái)這些頭發(fā)，只是稍微亂了一些;也還是原來(lái)這只舌頭，就是比剛才要略長(zhǎng)了一些，變?nèi)プ儊?lái)都是你原來(lái)的頭，你原來(lái)的頭發(fā)，你原來(lái)的舌頭，只不過(guò)是稍微亂了一些，長(zhǎng)了一些，這又有什么可怕的呢!”那鬼聽(tīng)到后忽然把自己的頭從頸子上摘下來(lái)，又放在案桌上。老曹看到后“哈哈”笑了起來(lái)，笑著說(shuō)：“剛才你有頭，一會(huì)兒披散了頭發(fā)，一會(huì)兒又弄長(zhǎng)了舌頭。你有頭時(shí)尚且不值得害怕，更何況沒(méi)有頭了，更沒(méi)有什么可怕的了�！惫淼谋绢I(lǐng)已經(jīng)使完了，見(jiàn)沒(méi)有嚇住老曹，轉(zhuǎn)眼間一閃，不見(jiàn)了。第二天，老曹離開(kāi)朋友家到揚(yáng)州去了。
過(guò)了些時(shí)日，老曹從揚(yáng)州回家的路上，又經(jīng)過(guò)這里，仍住在朋友家這間書(shū)房里。也是到了半夜時(shí)分，看見(jiàn)門(mén)縫里又有什么東西在那兒慢慢地爬著。等到門(mén)縫里慢慢爬著的那家伙剛剛露出一個(gè)頭時(shí)，老曹就冷不防猛地吐它一口唾沫，并大聲說(shuō)：“又是這個(gè)叫人掃興的家伙作什么祟呢?沒(méi)有什么值得害怕的，又來(lái)干什么?”鬼覺(jué)得再?zèng)]有什么法子使老曹害怕了，竟然不敢進(jìn)到書(shū)房中來(lái)了。
六年級(jí)故事作文 篇3
在一個(gè)遙不可及的地方，有一個(gè)孩子們夢(mèng)寐以求的
地方名叫兒童城。
哪里有一座高高的城墻，保護(hù)著里面千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子。 那里面，沒(méi)有疾病，沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有孩子們討厭的、永遠(yuǎn)陪伴他們的作業(yè)……總而言之，統(tǒng)而言之，孩子們不喜歡的，對(duì)他們有百害而無(wú)一利的，都統(tǒng)統(tǒng)被兒童圣主變走。
兒童圣主也是一個(gè)孩子。他誠(chéng)實(shí)、可愛(ài)、天真、聰敏，可以說(shuō)是集百好于一身。他被孩子們公認(rèn)為是一城之主、是老大、是最高統(tǒng)治者。兒童圣主是傳說(shuō)中牛郎織女的愛(ài)子。但他和母親長(zhǎng)期分離，只有七月七日才能在雀橋相見(jiàn)。他最終選擇離開(kāi)這個(gè)沒(méi)有童心、歡樂(lè)、純真的世界。
是他創(chuàng)造了兒童城，讓世界上苦難的孩子們激動(dòng)不已，他像是高山之巔出現(xiàn)的晨曦，照亮了灰暗的童年，他像是容光煥發(fā)的使者，向孩子們微笑致意。
六年級(jí)故事作文 篇4
有一個(gè)人，從小就成了孤兒，飽經(jīng)艱辛萬(wàn)苦；有一個(gè)戰(zhàn)士，是把別人的利益看得很重，自己卻省吃儉用，并且總是戰(zhàn)斗在最艱苦的地方；有一個(gè)英雄，一直工作到生命的最后一刻……這個(gè)人，就是雷鋒。
雷鋒是一個(gè)家喻戶曉的名字。他樸素為人老實(shí)，他助人為樂(lè)的事跡伴著風(fēng)兒飄向祖國(guó)的大江南北，飄遍神州大地的每一個(gè)角落，飄進(jìn)億萬(wàn)兒女的心中。今天，我懷著無(wú)比崇敬的心情再次拜讀了《雷鋒的日記》這本書(shū)。書(shū)中對(duì)雷鋒光輝短暫的一生進(jìn)行了深刻的描述，讓我頗有感觸。
他的童年是辛酸的，他的家人相繼逝去，只剩他一人孤苦伶仃，長(zhǎng)大后，他用自己的一番熱情感染著身邊每一個(gè)人。雷鋒叔叔的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉(zhuǎn)折中，他毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產(chǎn)主義。雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，努力改造世界觀。我覺(jué)得他一生最突出的是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，是毫無(wú)損人利己之心、自覺(jué)地全心全意地為人民服務(wù)的精神。
書(shū)中，我處處都能看到雷鋒同志的節(jié)儉精神：在出差時(shí)，帶的是硬硬的饅頭；打球出了一身的汗，卻連一瓶汽水也舍不得買(mǎi)；還有雷鋒的那雙襪子，縫了又縫，補(bǔ)了又補(bǔ)，補(bǔ)丁一層一層，卻怎么也不舍得買(mǎi)一雙襪子，戰(zhàn)友王大力送了他一雙，他卻舍不得穿，把新襪子包起來(lái)，繼續(xù)穿著那雙滿是補(bǔ)丁的襪子。他和戰(zhàn)士打完籃球，戰(zhàn)士們熱得汗流浹背，許多人去買(mǎi)汽水喝，唯獨(dú)他捧起水壺喝涼開(kāi)水。他說(shuō)：“喝白開(kāi)水一樣解渴�！笔撬鈫幔坎皇�，他是在節(jié)約每一分錢(qián)，把節(jié)約的錢(qián)用來(lái)幫助有困難的人。只要人民需要他，雷鋒是“一擲千金”的，聽(tīng)說(shuō)戰(zhàn)友王大力的媽媽生病了，又趕上洪水，便以王大力的身份寄去了20元錢(qián)；發(fā)了大水，他把自己辛辛苦苦攢的錢(qián)毫不猶豫地全部寄出去，足足有一百多元，當(dāng)人們看到他那補(bǔ)滿補(bǔ)丁的襪子時(shí)，老團(tuán)長(zhǎng)發(fā)出了這樣的感嘆：“捐出一百元錢(qián)的同志卻穿著這樣的襪子呀！大家都看好了，這不是100元錢(qián)和一雙布滿補(bǔ)丁的襪子，而是一位同志對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)人民的愛(ài)呀！”
雷鋒叔叔的許多事跡都令我感動(dòng)：他助人為樂(lè)，為高尚的事業(yè)奮不顧身。一次，某地發(fā)生地震，他當(dāng)場(chǎng)捐款200元，并迅速趕往受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)慰問(wèn)當(dāng)?shù)厥転?zāi)群眾。他走到哪兒，好事就做到哪兒。大壩搶修時(shí)，總能看到他在泥水中來(lái)回穿梭的身影；公路塌方時(shí)，總能聽(tīng)到他剛勁有力的腳步聲。在火車(chē)上，一位旅客不舒服。雷鋒給他讓座，給她端茶送水，自己卻坐在冰冷的地面。他去醫(yī)院看病的路上，卻遇到風(fēng)雨中一位老人帶著孫子去探親，就背起小孩和那位老人一起去，把他們送到親人家后，水都沒(méi)有喝上一口，又轉(zhuǎn)身鉆入了茫茫大雨中……不幸的是，在一次運(yùn)送任務(wù)時(shí)雷鋒叔叔不幸被一根大木樁擊中為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己年輕的生命，年僅二十二歲。
讀著讀著，我不禁唱起了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，原作革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒……”讓我們像雷鋒叔叔那樣，做一些平常的小事。因?yàn)樵趧e人感到快樂(lè)的同時(shí)自己也會(huì)感到快樂(lè)。讓世界充滿關(guān)懷，世界才會(huì)更美好。我們當(dāng)代的青少年更要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種“螺絲釘”的精神，在學(xué)習(xí)上我們要一步一個(gè)腳印，扎實(shí)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)不可操之過(guò)急。遇到困難或不懂的難題時(shí)更要像“釘子”一樣鉆懂、鉆透。讓我們趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！為自己開(kāi)拓一片美好的明天。
六年級(jí)故事作文 篇5
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)，始終是我的最愛(ài)；書(shū)，永遠(yuǎn)是我的良師益友。
只要手中一有書(shū)，我就忘了吃忘了睡，為此，媽媽常常責(zé)備我，媽媽為了不耽誤我的學(xué)習(xí)，就把我的書(shū)都“藏”了起來(lái)。朋友，你知道“藏”書(shū)是什么意思嗎？你肯定會(huì)說(shuō)“難道是你把你的書(shū)藏到一個(gè)很隱蔽的地方，不給你看嗎？”是的，媽媽有時(shí)把書(shū)藏到床底下，有時(shí)藏到衣柜里......可每次都被我翻箱倒柜地找出來(lái)。
我也會(huì)藏書(shū)，而且是跟媽媽學(xué)的。我不但會(huì)藏書(shū)，還會(huì)藏自己。那一次，媽媽從市場(chǎng)的書(shū)店買(mǎi)來(lái)子許多書(shū)，有《格林童話》、《哈利波特歷險(xiǎn)記》、《安徒生童話》、《西游記》、。我心里想：媽媽要是把這些書(shū)都藏了起來(lái)，那我不就看不成了嗎、所以我拿了心愛(ài)的《哈利波特歷險(xiǎn)記》到陽(yáng)臺(tái)的涼門(mén)后面津津有味地看。聽(tīng)到媽媽叫我，我得意地笑起來(lái)。
“藏”書(shū)浪費(fèi)了我不少腦細(xì)胞，可“藏”書(shū)卻給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。書(shū)，是我的好伙伴，又是人的老師，它將永遠(yuǎn)伴我在成長(zhǎng)。
六年級(jí)故事作文 篇6
一連串優(yōu)美、親切的口琴聲回蕩在校園里的角角落落，那聲音猶如抖動(dòng)的絲綢那樣飄逸、輕柔。那時(shí)還在上二年級(jí)的我們，聽(tīng)到這悠悠的旋律，心里非常羨慕，巴不得也能去吹上一曲。
進(jìn)入三年級(jí)了，我們終于可以拿到我們夢(mèng)寐以求的口琴了！我輕輕地捏緊口琴，生怕把它摔壞了，弄臟了。細(xì)細(xì)地端詳著：只見(jiàn)口琴的鋁片閃閃發(fā)亮，上面刻著一個(gè)個(gè)音符，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小精靈。一條紅彩帶似的膠片圍繞著四條邊。又扁又長(zhǎng)的形狀像一塊威化餅，好想一口咬下去。
“好了，同學(xué)們，現(xiàn)在，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)吹音階！”簡(jiǎn)單地學(xué)好如何拿口琴后，音樂(lè)老師終于開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)吹口琴了！大家都坐得端端正正，翹首以待！音樂(lè)老師先指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)各個(gè)音符都在口琴的什么位置，并且還做了范吹。大家摩拳擦掌，個(gè)個(gè)都躍躍欲試，一副志在必得的樣子。我也迫不及待地把嘴巴對(duì)準(zhǔn)一個(gè)孔，輕輕地吹了一下，咦，怎么沒(méi)有聲音？哦！原來(lái)這是“2”，“2”是吸的。我重新找到一個(gè)寫(xiě)有“1”的孔，滿懷信心地吹了下去，一個(gè)清晰而完整的音階終于出現(xiàn)了！我頓時(shí)心花怒放，喜悅飛上眉梢。我信心十足地往下吹。可接下來(lái)我找不到音了，胡亂地吹了一通，五音不全，聲音就像在鋸床腿那樣難聽(tīng)，剛剛那股欣喜若狂的心情也消失得無(wú)影無(wú)蹤。哎！看來(lái)吹口琴不是件容易事��！我望了望周?chē)瑢W(xué)們也像我一樣，垂頭喪氣地坐在座位上，像一個(gè)個(gè)泄了氣的氣球似的，氣喘吁吁，臉紅彤彤，像一個(gè)熟透了的大番茄。
老師見(jiàn)了，會(huì)心一笑，叫我們停下來(lái)，又拿起口琴，一個(gè)音一個(gè)音地教我們。功夫不負(fù)有心人，一節(jié)課下來(lái)，我們都能清楚地吹出“1，2，3，4，5”了！可腮幫子酸溜溜的，額頭上的汗珠也密密麻麻的，像一顆顆晶瑩剔透的小珍珠。接下來(lái)的幾天里，我們又學(xué)習(xí)了完整的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的口琴曲，雖然嘴唇都磨破了，舌頭也起泡了，但我們并不氣餒，都咬緊牙齒，堅(jiān)持吹了下來(lái)。“有志者，事竟成”！終于，從我們的口琴里也能傳出悅耳的聲音了！
在藝術(shù)的長(zhǎng)廊里，在學(xué)口琴的這條路上，我感到我在成長(zhǎng)。冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉�！笔堑�，想要成功就必須要付出，想要收獲就必須灑下辛勤的汗水！
六年級(jí)故事作文 篇7
明朝萬(wàn)歷年間，皇宮中出現(xiàn)了一只大老鼠，像貓一樣大，危害非常劇烈。宮廷為了除掉這只大老鼠，派人到民間各處尋找最好的貓來(lái)制服它，可是每次將最好的貓捉來(lái)放到皇宮里，都被大老鼠吃掉了�；蕦m上下，真是一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。
恰好外國(guó)使臣貢獻(xiàn)了一只貓，叫“獅貓”。這“獅貓”長(zhǎng)一身白毛，一根雜色毛也沒(méi)有，渾身上下一片白，像一團(tuán)雪。人們抱著它丟進(jìn)那有大老鼠的屋子里，把門(mén)窗都關(guān)上，于是躲在外面偷偷地觀看。只見(jiàn)獅貓蹲在屋子里的地上一動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)了好久，那只惡老鼠探出洞口，先是猶豫不決、要出不出的.樣子，過(guò)了一會(huì)兒，才慢慢地從洞里爬了出來(lái)。它一發(fā)現(xiàn)獅貓，便大怒，惡狠狠地向貓撲過(guò)去。獅貓迅速地避開(kāi)了它，跳到桌子上和茶幾上，大老鼠也跟著跳到桌子上和茶幾上。獅貓?jiān)俅伪荛_(kāi)它，跳到地上。就這樣反反復(fù)復(fù)、跳上跳下總有100多次。
大家在外面看著都以為這只獅貓膽小害怕，是只沒(méi)有能耐、無(wú)所作為的下等貓。過(guò)了不多久，人們看見(jiàn)老鼠敏捷迅速的跳躍漸漸慢了下來(lái)，挺著的大肚子在那里一起一伏，仿佛是喘息不已，匍匐在地上好像是要稍稍休息片刻似的。這時(shí)只見(jiàn)獅貓飛快地從案幾上跳下來(lái)，迅速地伸出兩只利爪，狠狠揪住老鼠頭頂上的毛，接著一口咬住了老鼠的腦袋。那只大老鼠拼命掙扎，獅貓狠狠逮住它下放。就這樣獅貓同老鼠扭成一團(tuán)，獅貓一陣“嗚嗚”地叫著，老鼠不停地發(fā)出凄厲的“啾啾”聲。
過(guò)了一會(huì)兒，老鼠凄厲的“啾啾”聲沒(méi)有了。大家急忙打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)老鼠的腦袋早已被獅貓嚼碎了。這時(shí)人們才明白，獅貓避開(kāi)老鼠，并不是膽怯害怕，而是要消耗老鼠的體力，等待老鼠疲憊的時(shí)再向老鼠撲過(guò)去。那老鼠奔過(guò)來(lái)它就避開(kāi)，老鼠跑開(kāi)了它又去挑逗。獅貓就是用這種智謀逮住老鼠的。
啊!那些僅憑一時(shí)之氣就拔劍與人相斗的莽夫，與那驕橫暴躁的老鼠又有什么兩樣呢!
這篇故事的寓意是：要取得斗爭(zhēng)勝利，就要注重斗爭(zhēng)的策略。只憑一時(shí)勇氣，不講斗爭(zhēng)的策略，是無(wú)法戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大對(duì)手的。
六年級(jí)故事作文 篇8
從前有只小猴，她叫美美。她媽媽很愛(ài)打扮，美美小的時(shí)候常�？吹綃寢屨艘恍╅_(kāi)得很漂亮的小花戴在頭上。那時(shí)，美美就想，等我長(zhǎng)大了，我也要像媽媽一樣，打扮得漂漂亮亮的。
慢慢的，美美長(zhǎng)大了。她很漂亮，就算穿得再樸素，都擁有獨(dú)特的氣質(zhì)。很多猴哥哥都很喜歡她，可她總覺(jué)得自己不夠漂亮，于是她開(kāi)始尋找漂亮的東西來(lái)打扮自己。
有一天，她走在森林的小路上，碰到了孔雀姐姐�？兹附憬阌兄恋挠鹈�，開(kāi)屏的時(shí)候格外絢麗。她很喜歡，于是對(duì)孔雀姐姐說(shuō)：“孔雀姐姐，能不能給我一根你的羽毛？”
孔雀姐姐很好奇地問(wèn)：“你要我的羽毛做什么？”
“因?yàn)槲矣X(jué)得你的羽毛很漂亮，想用它來(lái)打扮我自己�！�
“可是你拿的只是一根羽毛，這些羽毛只有放在一起才會(huì)看起來(lái)很美的�！�
“不嘛！孔雀姐姐，你最好了，就給我一根嘛！”
“那好吧！”
美美拿到了那根羽毛，高高興興地告別了孔雀姐姐。
她繼續(xù)向前走，看到了一個(gè)湖，于是走過(guò)去洗了臉。她看到一條很漂亮的金魚(yú)游來(lái)游去，在陽(yáng)光的照射下，魚(yú)身上閃閃發(fā)光。她很高興地對(duì)金魚(yú)說(shuō)：“金魚(yú)弟弟，能給我一片你的鱗片嗎？”
金魚(yú)也很好奇地問(wèn)她：“你為什么要我的鱗片？”
“因?yàn)槲矣X(jué)得你的鱗片很漂亮，想用它來(lái)打扮我自己�！�
“可是我的鱗片不在水里就不漂亮了，而且那樣我會(huì)很痛的�！�
“金魚(yú)弟弟，就給我一片嘛！”
“那好吧！”金魚(yú)弟弟很勉強(qiáng)地答應(yīng)了。
美美拿到了那片魚(yú)鱗，繼續(xù)向前走。
她走了很久，看到了一片灌木叢，有只麋鹿在她前面走。那只麋鹿有很漂亮的犄角。她跑上前去，說(shuō)：“麋鹿哥哥，能不能把你的犄角給我兩小段�！�
麋鹿同樣很好奇地問(wèn)：“你要我的犄角干嘛？”
“因?yàn)槲矣X(jué)得你的犄角很漂亮，所以想拿來(lái)打扮我自己�！�
“可是我的犄角并不適合你，而且很難拿兩小段給你的�！�
“麋鹿哥哥，你就給我兩段吧！”
“那好吧！”麋鹿費(fèi)了很大的勁弄了兩小段犄角給她。
美美很開(kāi)心地告別了麋鹿，蹦蹦跳跳回家去了。
第二天，美美把麋鹿地犄角安在自己的頭上，把魚(yú)鱗貼在自己的身上，把孔雀羽毛扎在自己的尾巴上，很自戀地照照鏡子，出門(mén)了。
美美很驕傲地抬著頭，來(lái)到了猴哥哥面前，滿心以為他們會(huì)稱贊她很美。可是，猴哥哥看看美美，突然大笑起來(lái)，邊笑還邊嘲笑美美：“哎喲！看你都弄了什么在你身上，真丑！”
美美一聽(tīng)，氣哭了，掉頭就跑回家去。猴媽媽見(jiàn)了美美的打扮，也忍不住笑了。美美一看媽媽也在笑她，哭得更厲害了。
猴媽媽摸摸她的頭，說(shuō)：“美美啊，你弄的這些東西是很漂亮，但它們漂亮是因?yàn)殚L(zhǎng)在它們應(yīng)該長(zhǎng)的地方，它們不適合你。漂亮，是要用適合自己的東西來(lái)裝扮的。”
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