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      六年級暢想作文

      時(shí)間:2021-07-25 10:28:10 六年級 我要投稿

      六年級暢想作文5篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的六年級暢想作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      六年級暢想作文5篇

      六年級暢想作文 篇1

        鐘聲“滴答滴答”作響,時(shí)間一分一秒地流逝,可謂“逝者如斯夫,不舍晝夜”。在這滴答聲中我已度過了不知所措的一年級,崎嶇陡峭的二年級,小試牛刀的三年級,一帆風(fēng)順的四年級以及坎坎坷坷的五年級。轉(zhuǎn)眼間,我將進(jìn)入緊張忙碌的六年級。

        六年級的生活主題是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。在一聲聲枯燥乏味的蟬鳴聲中以揮筆頭的形式度過周一到周五,這是我們的本職“工作日”,當(dāng)然沒什么可埋怨的啦!只是,本應(yīng)該屬于我們自己的周末快樂時(shí)光也被無情地占用了…….筆掉了,可別隨便彎腰去撿哦,小心父母突然踏進(jìn)房間察視,最后再落個(gè)“思想開小差”的罪名;有趣的電視劇開始了,千萬別動(dòng)那思想,要不然做錯(cuò)了一道題,就要不知重寫多少遍了;被蚊子叮了,不能撓,小心打斷了寫作思緒……一上午奧數(shù)奧語,緊接著下午又是兩節(jié)作文課,一節(jié)英語課。天黑了回到家中,簡直累得站著都能睡著了。一首首古詩背誦,一課課單詞默寫,一篇篇作文構(gòu)思,一道道奧數(shù)試算……一張張?jiān)嚲砣缤┗ò泔h來,鞭打著我們的心靈。筆頭揮舞,汗如雨下,望著《快樂的周末》這個(gè)作文題目,我們只能苦笑著,苦笑著……但轉(zhuǎn)念一想。六年級,就一定象征著學(xué)習(xí)生活是黑色的日子嗎?六年級就不能再互相交友,談天說地了嗎?六年級,就不能再看課外書籍,欣賞世界名著了嗎?六年級,就不能再看電視參加戶外活動(dòng)了嗎?如果回答均是肯定,那么,我們就真的成了名副其實(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)器了?衫蠋熓顷P(guān)心我們的,父母也是愛我們的,所以我想,六年級的生活也會(huì)是多姿多彩的。

        雖然黑色是必不可少的,但是,生活還是豐富有趣的呀。只要我們把黑色的那塊從腦海中清除掉,在不知不覺中過學(xué)習(xí)生活,在大腦需要充氧時(shí)過彩色生活,那么這一段忙忙碌碌、坎坎坷坷、風(fēng)風(fēng)雨雨的日子就能順利度過了。其實(shí),人的生命很短暫。秒針走一下,生命就減少一秒;分針走一步,生命就減少一分;時(shí)針走一格,生命就減少一時(shí),所以我們一定要珍惜它!同學(xué)們,不必把六年級想像的那么恐怖,也沒有那么暗淡。讓我們帶著愉快而充滿自信的心情來迎接它吧。

        別忘了,六年級的結(jié)束,將意味著我們?nèi)松谝粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的出現(xiàn)!

      六年級暢想作文 篇2

        20xx年,一個(gè)全新的科技生活開始了,科技生活是什么樣的呢?現(xiàn)在,就讓我們一起去看看吧!

        今天,我準(zhǔn)備去參加一個(gè)朋友的生日party,展開隨身攜帶的迷你、輕便、隱形的私家車,飛駛5分鐘,便到了朋友家里。奇怪,在路上怎么沒看到我的行蹤?不要好奇,因?yàn)楝F(xiàn)在在寬闊的馬路上,沒有一輛汽車,只有自由自在的行走的路人,這是為什么呢?請你帶上專門配制的眼鏡,抬頭看一看天空吧(注意,不要被嚇壞了哦):天上全是汽車,真可謂是“車山車海”啊!你一定會(huì)問;為什么那么多汽車,要帶上專門配制的眼鏡才能看得見呢?為什么車會(huì)飛起來呢?我來告訴你吧:為了不影響人們的生活,每輛車子上都配備了一雙隱形的“翅膀”,只要按一下按鈕,“翅膀”就會(huì)伸出來,升上天空自由行駛。那么,天空不就被廢氣污染嗎?不會(huì)的,因?yàn)槲磥淼钠囉玫亩际枪?jié)能環(huán)保油,排出來的氣體經(jīng)過處理后都變成了空氣凈化氣,這樣空氣不但不會(huì)被污染,還能得到更好的凈化。汽車還配有道路幫助器,在你累了或不想駕駛時(shí),只要按一下按鈕,它就會(huì)蹦出一位駕駛員,你告訴他去哪兒,他就會(huì)駕駛到哪兒。這樣就是再多的汽車也不用害怕會(huì)有環(huán)境污染、交通堵塞、交通事故或找不到路發(fā)愁了。

        我家的家庭設(shè)施都是智能型的,按摩、做飯、打掃衛(wèi)生、洗衣等等都由機(jī)器人來完成。你看,我剛從班上回來,感覺有些疲憊,按下按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人,按我的需求幫我按摩,有感情地讀書給我聽,消除我的疲勞。我感覺餓了,再按下按鈕,不到三分鐘,可口的飯菜就端上來了。我的家里永遠(yuǎn)都是一塵不染,讓人賞心悅目的,這些都是由人性化的機(jī)器人來完成的,它可以按照我的要求整理好房間,打掃好衛(wèi)生......

        未來的筆就更獨(dú)特了。你看,在我用它寫作業(yè)時(shí),如果寫錯(cuò)了,它就會(huì)自動(dòng)幫助我把寫錯(cuò)的字擦去或打上標(biāo)記,讓我重新寫,如果又寫錯(cuò)了,它就引導(dǎo)我的思路,讓我做出正確的答案。而且它的筆芯永遠(yuǎn)不會(huì)用完,它會(huì)不斷地產(chǎn)生,讓我不用為筆壞了或沒筆芯了煩神。最重要的一點(diǎn)是它可以改掉我做作業(yè)時(shí)的很多壞毛病,比如寫字馬虎了,它就糾正我的不認(rèn)真態(tài)度;做作業(yè)走神了,它就用它的獨(dú)特方式引導(dǎo)我;做作業(yè)粗心了,它就強(qiáng)化我的作業(yè)正確率……所以用這樣的筆做我的好幫手,可以讓我做作業(yè)效率不斷提高,而且成績越來越好!

        未來的科技生活真是太奇特了,讓我們以把這么美的科技生活作為發(fā)奮的目標(biāo),向著這個(gè)目標(biāo)努力吧!

      六年級暢想作文 篇3

        探月今天,我駕駛著神舟xx號飛船,在中國北京宇宙衛(wèi)星發(fā)射中心,準(zhǔn)備去遙遠(yuǎn)的.月球上好好游玩。隨著一聲“10,9,8,7,6,5,4,3,2,1發(fā)射。”頓時(shí)產(chǎn)生了許多的火焰,大地震顫。在地動(dòng)山搖般的轟嗚中神奇神舟xx號飛船騰空飛起,直指蒼穹。不過一會(huì)兒,我來到了茫茫的浩瀚的太空!熬褪沁@里”我高興地說,我一邊說一邊走向月球。

        走到一座宮殿前,我抬頭一看,“廣寒宮”幾個(gè)粗體大字。于是,我?guī)е鴿M肚子的好奇走進(jìn)廣寒宮那冷冷的花園里,突然間,我都不敢相信自己的眼睛——我竟然撞見了孫悟空,在它聽MP3;更巧的是豬八戒正騎著天宮的高頭大馬往這邊來;沒想到,孫悟空竟已經(jīng)有了個(gè)小妹妹,他對他的小妹妹和藹地說;“走老孫帶你去看看廣寒宮的嫦娥。”說著就去看了。

        在模模糊糊間我又來到了瑤池。聽說這里的睡可以治百病,我便想帶些回去。給我們地球上的病人說下去?!瑤池的荷花可真美呀,還隱隱約約閃著一些光。真是“接天蓮葉無窮碧,日荷花別樣紅”七仙女來了,她們跳起了舞,像翩翩起舞的蝴蝶一樣,漂亮極了!她們跳完了,便拉著我在荷花池飄來飄去。我都快嚇哭了。

        后來,我去找傳說中美麗無比的嫦娥姐姐,這是我看見了一個(gè)骨瘦如柴的大姐姐,我走過去問:“請問你知道廣寒宮的那位嫦娥姐姐住在哪里的嗎?”我這一問,可把她氣哭得都臉紅了。經(jīng)過一番說話,我終于明白了,原來這個(gè)人就是嫦娥姐姐,嫦娥姐姐因?yàn)槌粤诉^多的減肥藥,加上過多的用仙術(shù)把自己便的好看,起了副作用,變得骨瘦如柴。我讓她每天別再難過了,說:“只要努力地做好自己就行了!

        我們還沒有聊完,我的隊(duì)員們就催我要回地球了。

        于是神舟xx號就緩緩地飛走了,我依依不舍得離開了。

      六年級暢想作文 篇4

        21世紀(jì)的今天,人們生活在一個(gè)大家庭里,F(xiàn)在,科技越來越發(fā)達(dá),人們的生活水平越來越高。試想,按照現(xiàn)在的科技發(fā)展的速度,將來的人們會(huì)怎么樣?將來人們的生活又會(huì)怎樣?

        嫦娥奔月,女媧補(bǔ)天,這一系列的神話故事,在古代,是多么的遙不可及,而今,隨著神舟飛船的發(fā)射,人們不僅能在太空中遨游,還能在太空中漫步,這日新月異的差距,是多么的不可思議。

        隨著現(xiàn)在各種現(xiàn)代的高科技產(chǎn)品的亮相。未來,誰又能預(yù)料得到?

        暢想未來,服裝可以根據(jù)你身體的尺寸,變成各種大小的衣服,還可以根據(jù)個(gè)人愛好,變成時(shí)髦、樸素、典雅的衣服,一你為服裝是由納米克納做成,帽子在下雨時(shí)變成雨傘帽;受人攻擊時(shí),外來套會(huì)變成防護(hù)罩,刀槍不入,水火都奈何不了(如果壞人穿上這件衣服,衣服會(huì)把壞人送去警察局,并寫著“我是大壞蛋”)……未來的服裝多奇妙!

        暢想未來,要吃食物會(huì)是很方便的。在未來,有一種能夠變出不同食物的東西。這個(gè)東西有4個(gè)按鈕:紅、黃、藍(lán)、綠。每個(gè)按鈕都有不同的作用,紅色可以變出零食,黃色可以變出主食,藍(lán)色可以變出菜,綠色可以變出湯。這樣,在短時(shí)間內(nèi)就可以飽餐一頓,不用費(fèi)很大力!

        暢想未來,房子是用一種高科技的無毒、無污染、無菌的軟瓷磚和無毒、無污染、無菌的軟彩泥組成的房子,用軟瓷磚是因?yàn)樗幸环N獨(dú)特的功效,可以給人帶來冬暖夏涼的感覺,使人感到很舒適,還節(jié)約了一定的開支。彩泥可以給人類氧氣、有益的物質(zhì),讓人延年益壽。這種彩泥有許多種,你可任意挑選,并且里外都可使用,裝出來十分得漂亮、豪華。

        暢想未來,只見馬路上“大塞車”,不一會(huì)兒,一輛輛汽車飛了起來,在空中行駛……原來,未來的汽車都裝有一對隱形的“翅膀”,只要一按按鈕,“翅膀”就會(huì)伸出來,飛上天,在天空中自由行駛。那么,天空不就被廢氣污染了嗎?實(shí)際上是不會(huì)的,因?yàn)槲磥淼钠囉玫亩际黔h(huán)保油,加上太陽能,所以,排出來的氣體都是對環(huán)境沒有害的氣體。

        暢想未來,一切都由我們創(chuàng)造……

      六年級暢想作文 篇5

        從前,有個(gè)國家貧富差距特別大,所以就產(chǎn)生了歧視,國王也不例外。他看到清潔工在打掃垃圾就會(huì)躲開,怕他們沾染了自己的新衣服,也怕聞到難聞的氣味。他就想:這么一個(gè)高雅的國家,怎么會(huì)有這種職業(yè)。于是,他下令取消這種職業(yè),這下子人們都高興了,富人高興見不到臟兮兮的人了,清潔工也高興不用被別人歧視了。

        轉(zhuǎn)眼就要過新年了,大家逐漸不適應(yīng)了新的生活。原本一個(gè)春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天瓜果飄香,冬天白雪一片的國家卻變成了春天看病排隊(duì),夏天臭氣曛天,秋天滿地落葉,冬天冰雪。這個(gè)國王就很奇怪,為什么皆大歡喜的事情會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子,但自從自己廢止了清潔工這個(gè)職業(yè),這個(gè)王國就把勞動(dòng)當(dāng)成一件恥辱的事,大家誰也不想干臟活累活了,國王和大臣們多次商議對策,但都沒有好辦法,國王悉眉不展。

        晚上,國王做了一個(gè)夢,他的床變成了地毯,他的王宮變成了茅草屋。突然地毯動(dòng)了,把國王帶到了一個(gè)地方,那里簡直就是世外桃園,天上人間!不光景色優(yōu)美,而且干凈整潔。國王想了想,突然認(rèn)識到,這不是我以前的王國嗎?這時(shí),地毯笑著說:“是的,但你沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方比我們現(xiàn)在的國家多了點(diǎn)什么嗎?”,國王趕緊拿出照相機(jī)照了張像,他腳下的飛毯猛的落下來,國王才發(fā)現(xiàn)自己是做了一場夢,照片卻真的擺在他的床頭上。國王想著飛毯說過的話,仔細(xì)對比照片和現(xiàn)實(shí)中的差別,怎么也找不出有什么不同之處,于是他懸賞金一百兩尋找答案。

        第二天,王宮門前就排滿了人,但他們都沒有發(fā)現(xiàn)照片的秘密所在,國王的臉上看不到一絲笑容。后來,隊(duì)伍的后面走來一位衣衫襤褸的老人,手里拿著一個(gè)掃帚和簸箕,見到他的人都急忙和他離開一定的距離。很快,就那位老人來到國王身邊,國王問他問題,他并沒有回答,而是用手指了指手中的物品,國王拿出照片一看,并沒有發(fā)現(xiàn)有掃帚和簸箕,但他看到了一個(gè)不起眼的埋頭干活的清潔工人。國王終于明白了,他給老人百兩黃金做酬謝,但老人沒有接過,而是說:“我請求國王重新設(shè)立環(huán)衛(wèi)工人這個(gè)職業(yè),并且一定要先從學(xué)校的娃娃抓起,教育孩子們愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的好習(xí)慣”。

        國王一聲令下,王國重新恢復(fù)了清潔工的職業(yè),國王還下令,從自己做起,每年都拿出一個(gè)星期走上街頭去體驗(yàn)當(dāng)清潔工的活動(dòng)。慢慢的,環(huán)境在不斷的變好,人們的心情也有了很大的改變,大家也養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,這個(gè)國家成了世界聞名的花園國家,人民生活富裕安康。

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