日韩视频在线观看,日本中文字幕一区精品在线,国产交换配乱婬视频手机版,热re99久久精品国产99热

  • <sup id="fgl9g"></sup>
      <legend id="fgl9g"><abbr id="fgl9g"><thead id="fgl9g"></thead></abbr></legend>
      我要投稿 投訴建議

      我的理想六年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-07-25 10:05:37 六年級(jí) 我要投稿

      【必備】我的理想六年級(jí)作文9篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我的理想六年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【必備】我的理想六年級(jí)作文9篇

      我的理想六年級(jí)作文 篇1

        每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想,工人、教師、警察、醫(yī)生。每一個(gè)理想都那么美好,每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想,每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn),把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。

        童年的我是多么天真,多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天成長(zhǎng),一天天成熟,開始顧及到我的理想。我很想做一個(gè)天文科學(xué)家?墒悄切┐罂茖W(xué)家,大多數(shù)都住在出名的大城市,而我住在這個(gè)不太出名的城鎮(zhèn)里,縱有雄心壯志,也很難實(shí)現(xiàn)。理想對(duì)于我來(lái)說(shuō),是那么遙遠(yuǎn)、神秘。 科學(xué)家,是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家,對(duì)科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們,因此,我想做一個(gè)天文科學(xué)家,在火星上發(fā)現(xiàn)生物,觀察遙遠(yuǎn)的星球,到真空的宇宙探索。 我一天天地長(zhǎng)大,學(xué)的知識(shí)一天天多起來(lái)。

        我了解了“唐太宗、劉備、康熙!边@些偉大的人物,這使我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。成功,是努力、堅(jiān)持、天賦組成的,所以我又創(chuàng)出這樣一條公式:實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人如果有了理想,有從小培訓(xùn)的天賦,努力不懈地去實(shí)現(xiàn),失敗了,繼續(xù)堅(jiān)持,那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。 我從書本上知道,有生命的星球必須有以下條件: 、有堅(jiān)硬的外殼; 、有生物生存的適當(dāng)?shù)臏囟?; 、有適當(dāng)?shù)拇髿猓ù蟛糠质茄鯕猓?、有足夠的水; 、這也必須是一顆行星,圍繞著的中心天體必須是一顆穩(wěn)定的中年恒星。生命存在的條件是非常苛刻的。我曾經(jīng)癡迷地想象:“火星上會(huì)不會(huì)有生物呢?有生物的星球是怎樣的呢?會(huì)不會(huì)是!蔽液芟虢议_這個(gè)迷,因此,我很想做一個(gè)天文科學(xué)家,去發(fā)現(xiàn)人類的另外一個(gè)家園,去解答宇宙的不解之迷。

        我當(dāng)然知道做一個(gè)天文科學(xué)家并不容易,要有很高的學(xué)歷,有很強(qiáng)的求知欲、想象性,還要有一種不怕困難、失敗的精神。 “一個(gè)小孩想當(dāng)天文科學(xué)家,未免太天真了吧!”不錯(cuò),聽起來(lái)的確很天真,但我深信,“只要有恒心,鐵柱磨成針”。 為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我花了不少努力。我購(gòu)買了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》。每一本書我都把它讀熟透,吸取里面所有的知識(shí)。

        有一次,我從中午開始讀書,覺(jué)得讀了不久,爸爸就叫我下去吃飯了。我十分奇怪,望望屋外面,原來(lái)已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個(gè)方面的知識(shí),使我的理想與現(xiàn)實(shí)不斷縮短距離。 我不斷在生活中吸取經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真聽課,積極發(fā)言;在表演時(shí),我積極當(dāng)一個(gè)小主持;在辯論時(shí),發(fā)表自己的意見(jiàn)、理論。等到長(zhǎng)大的時(shí)候,我將運(yùn)用這些知識(shí),爭(zhēng)取做一個(gè)科學(xué)家。 “泉水挑不干,知識(shí)學(xué)不完”,但只要你肯學(xué),再多的知識(shí)你也能學(xué)到手!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”我就像一條魚,在廣闊的前途海洋里自由自在地游,選擇哪一條前途,是由我自己選擇的。

        但在這個(gè)前途海洋,不能全無(wú)風(fēng)波,但我充滿信心,我有信心沖破各個(gè)難關(guān),去追求我的理想,實(shí)現(xiàn)我的理想,為祖國(guó)爭(zhēng)光!

      我的理想六年級(jí)作文 篇2

        每個(gè)人都有自己心中最閃亮的星,它的名字叫理想;每個(gè)人都有他必須要走的一段路,它的名字叫人生。有一句名言:沒(méi)有理想的人,他的生活如荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。的確,沒(méi)有理想哪里來(lái)的活力?我的理想就是像安徒生那樣寫出那么美好的童話故事,為孩子們點(diǎn)亮心中一顆顆閃爍的星。

        李白說(shuō)過(guò):“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里!敝灰覀?yōu)槔硐氩粩嗯Γ蜁?huì)成功。而我的理想就是想安徒生爺爺那樣寫出美好的童話,給那些殘疾兒童帶來(lái)溫暖和快樂(lè),我這個(gè)理想還有一個(gè)故事,那是小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期放假時(shí)發(fā)生的事。

        在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,我漫步在街上,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)名叫“一起攜手獻(xiàn)愛(ài)心”救助殘疾兒童的活動(dòng),那里全是殘疾人,有許多的大哥哥大姐姐來(lái)救助那些不幸的殘疾兒童。我很好奇,于是就湊了過(guò)去。原來(lái)這些大哥哥大姐姐在給這些兒童講童話故事,我不解地問(wèn):“姐姐,童話故事能讓人快樂(lè),溫暖嗎?”姐姐說(shuō):“當(dāng)然,在童話世界里有魔法,無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有痛苦,而且他們也會(huì)忘記別人對(duì)他們的歧視和疾病給他們帶來(lái)的痛苦,傷心和不幸。”我聽了這話頓時(shí)感覺(jué)我的內(nèi)心溫暖了起來(lái),我對(duì)大姐姐說(shuō):“姐姐能讓我留下來(lái)聽嗎?”姐姐說(shuō):“當(dāng)然可以,你也來(lái)感受一下童話的獨(dú)特魅力吧!”就這樣我和這些殘疾小朋友和大朋友們一直聽到黃昏時(shí)分,也和這些不幸的兒童相處了愉快的一天。直到最后一個(gè)故事結(jié)束我們才回到家。

        在回家的路上我一邊走一邊想:我一定要好好學(xué)習(xí),寫出和安徒生爺爺一樣具有感染力的童話故事,為殘疾兒童帶來(lái)光明與溫暖。我相信童話能凈化人的心靈,童話能使人更加純潔,更加對(duì)生活充滿美好的向往與憧憬。

        理想是黑夜中為我閃爍的星;理想是炎熱之季為我倚靠乘涼的大樹;理想是我在困難時(shí)讓我戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝困難的鼓勵(lì)與勇氣;理想是我在經(jīng)過(guò)了狂風(fēng)暴雨的洗禮后所堅(jiān)持下來(lái)的唯一一根小草。我要為了我的理想不斷地去努力,不斷地去學(xué)習(xí),不斷地去奮斗,加油吧!

      我的理想六年級(jí)作文 篇3

        我的理想是——當(dāng)一名老師。

        雖然我的理想是當(dāng)一名老師,但我不只是要當(dāng)一名老師這么簡(jiǎn)單而以,我想當(dāng)一名稱職的老師,一名令人尊敬的老師。

        如果我是一名老師的話,那么首先,我會(huì)先和同學(xué)們打好交道,讓同學(xué)們都熟悉熟悉我。當(dāng)碰到同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),我也不會(huì)輕易就叫家長(zhǎng),輕易就批評(píng)他們,我會(huì)先了解事情的前因后果,再批評(píng)他們也不遲。這樣,既不會(huì)使學(xué)生討厭我,也可以解決事情。這樣學(xué)生也會(huì)尊敬我。

        如果我身為一名老師的話,那么,我也會(huì)把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友,盡量用比較好的方法教育學(xué)生,幫他們改正錯(cuò)誤,這樣才能盡到老師的本職,這樣我才對(duì)得起學(xué)生的家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)們覺(jué)得我是一個(gè)好的老師。

        這就是我的理想,當(dāng)一名稱職的老師,一名令人尊敬的老師。

      我的理想六年級(jí)作文 篇4

        每個(gè)人都有自己的理想,你的理想或平凡、或特別,或多或少。我當(dāng)然也有自己的理想—當(dāng)一名蛋糕師。你可能會(huì)問(wèn)了,為什么放著經(jīng)理、總裁不干,偏要當(dāng)個(gè)小小的蛋糕師?

        在我五歲的生日時(shí),媽媽給我買了一個(gè)三層冰激凌蛋糕,奶油的香氣和水果的芬芳撲鼻而來(lái),我吃得不亦樂(lè)乎。雖然那時(shí)我萌生了當(dāng)?shù)案鈳煹南敕,但是,我很快又?duì)那些紙醉金迷的職業(yè)“奮斗”了。直至我十一歲的時(shí)候,我看韓劇《我叫金三順》中發(fā)現(xiàn):金三順也是一名蛋糕師。我又從塵封的記憶中找到了我童年的夢(mèng)想。我于是堅(jiān)定信心,當(dāng)一名蛋糕師。

        通向理想的路漫漫,坎坎坷坷,不小心就會(huì)摔得頭破血流,許多人在理想的路上退縮了。我們?nèi)绻麤](méi)有實(shí)際行動(dòng)和努力,再宏偉的目標(biāo),在遠(yuǎn)大的志向也會(huì)在瞬間化為泡影!

        我為了實(shí)現(xiàn)自己的理想要付出努力和汗水。我首先要學(xué)會(huì)熟練運(yùn)用廚房里的工具,還要從最基本的和面、打雞蛋開始學(xué)起。其次制作一些極其簡(jiǎn)單的糕點(diǎn),再學(xué)會(huì)制作普通的小蛋糕。呵!這可不容易了,不過(guò)我會(huì)好好練習(xí)的。最后,再創(chuàng)建自己的蛋糕風(fēng)格,學(xué)會(huì)并熟練掌握制作蛋糕的技巧。每當(dāng)我和媽媽去蛋糕房,我都會(huì)觀察每個(gè)蛋糕,那些蛋糕真是各式各樣,琳瑯滿目;氐郊,我還會(huì)自己畫幾張“蛋糕示意圖”,從配料、選材、方法等多方面寫寫畫畫,不知改了多少遍。彩筆從我手下劃過(guò),蛋糕便在紙上“現(xiàn)形”了,我可比吃蛋糕高興多哩!但對(duì)于纏得很的我可卻也有著不小的誘惑力呢!

        我看著自己的蛋糕,還真不禁有些想入非非了……我看到了我對(duì)顧客們捧出了香噴噴的蛋糕,空氣中彌漫著牛奶和雞蛋的清香,那種甜是來(lái)自心底的,是甜蜜的。濃郁的奶油包裹著整個(gè)蛋糕,蛋糕上除了香甜的果醬和新奇的動(dòng)物糖外,還有一粒粒閃閃發(fā)亮的銀色糖豆……

        我漸漸回到現(xiàn)實(shí)中了,在興奮和高興之余,我想到:理想是一種人生的目標(biāo),是一種前進(jìn)發(fā)展的動(dòng)力。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不滿是向上的車輪”。我們也要勇往直前,敢于實(shí)現(xiàn)自己的理想。精精彩彩的打拼一生!

      我的理想六年級(jí)作文 篇5

        理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走到黎明。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。

        我的爸爸是一名糖尿病患者,度日如年,每天都在痛苦中度過(guò),我想幫助爸爸從病痛中走出來(lái)。所以,我要當(dāng)一名醫(yī)生,幫助爸爸和更多的病人。我想研制出一種能從根本醫(yī)治糖尿病的'藥。雖然我知道成功的幾率很低,但是我想試試。如果往壞處想的話,我不能研制出這種藥,也可以救死扶傷,為那些沒(méi)有得到醫(yī)治的病人治病。世界上有很多貧苦的地方,醫(yī)療環(huán)境差,交通不便,只能到那種小型的診所里看病。診所的醫(yī)生只能幫助病人醫(yī)治那些小病,在大病面前,只能束手無(wú)策。病人的病情一拖再拖,面臨的只能是死亡。我不禁寒心起來(lái)。我想:長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名醫(yī)生!

        當(dāng)了醫(yī)生以后,我想上前線,幫助那些傷員,我知道,這會(huì)很危險(xiǎn),但是我不怕!

        要成為一個(gè)醫(yī)生,就要很努力。我會(huì)很努力的學(xué)習(xí),為我的理想而奮斗。

        加油吧

      我的理想六年級(jí)作文 篇6

        古人車爾尼雪夫·斯基曾說(shuō)過(guò):“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞,就會(huì)變得空虛而渺小。”

        一個(gè)人不能沒(méi)有理想,理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮了夜行的路;理想是路,引你走向黎明。

        我的理想是當(dāng)一名杰出的書法家,用自己手中的筆寫出剛勁而挺拔的字體,來(lái)體現(xiàn)中華文化博大精深,讓家人和朋友為我從而感到驕傲和自豪。然而,我從小就立志將來(lái)要當(dāng)一名杰出的書法家,可是,大人們并不認(rèn)為我是這方面的苗子,還偏偏要讓我不什么文學(xué)家啦,發(fā)明家啦……盡管他們不支持我,但我還是堅(jiān)決不放棄自己對(duì)于成為書法家的理想!每每當(dāng)我看到電視中那些書法家指尖所流淌出來(lái)的書法作品,那叫一個(gè)詞:贊不絕口!這些書法作品的字停頓有力,不禁讓我能夠細(xì)細(xì)地體會(huì)一番。如果,我登上了書法家的“寶座”,我便定會(huì)練出一張張強(qiáng)勁而端莊的作品,讓別人刮目相看。在過(guò)年的時(shí)候,我便會(huì)寫出一幅幅工工整整的對(duì)聯(lián)。讓自己的家充滿書法氣息。

        記得有一次,老師布置完回家作業(yè)時(shí),我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)地抄好了回家作業(yè),整好了自己的位置,回了家……

        許久,我才回到了家,坐到了椅子上調(diào)好心態(tài)與姿勢(shì),深呼吸一口氣;千萬(wàn)千萬(wàn)不要是動(dòng)腦子的!拉開了書包鏈條,翻開作業(yè)一瞧:竟全是抄寫!太棒了!我眼前一亮,雙眼放光,嘴角露出一絲微笑,“抄寫?”我諷刺道,一個(gè)變臉“又是我大展身手的時(shí)候了!”

        在抄課文的過(guò)程中,我的手不由自主地亂揮起來(lái),硬是要跟我作對(duì),于是,我便將手中的筆一放,深吸了口氣,又重新寫了起來(lái)。沒(méi)想到這下,我便流暢了許多,于是,我便立刻啟用書法家的樣子寫了起來(lái),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我的“大作”出場(chǎng)了。

        夢(mèng)想不是空想,實(shí)際行動(dòng)才是“王道”其它是“鴻毛”“夢(mèng)”,不是說(shuō)“想”就能成,所以,從現(xiàn)在努力向“夢(mèng)”邁近,讓它不是夢(mèng)!

      我的理想六年級(jí)作文 篇7

        “什么理想不理想的,小孩子的興趣容易轉(zhuǎn)移,一切理想其實(shí)就是夢(mèng)想。等你的夢(mèng)想不再變來(lái)變?nèi)ズ,那就是理想了!边@是我在一本書上看到的一段話。

        我也如書上所寫的那樣——當(dāng)我?guī)屠蠋熍淖鳂I(yè)時(shí),我就憧憬著將來(lái)能當(dāng)一個(gè)老師;當(dāng)我看到電視上放映的種種視頻,我就會(huì)想象著將來(lái)當(dāng)一名演員;當(dāng)我看到一些房屋的設(shè)計(jì)圖時(shí),我又會(huì)幻想著成為一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師……沒(méi)錯(cuò),這些就是我的夢(mèng)想。

        任何一個(gè)夢(mèng)想,都有可能開花結(jié)果——成為一種理想。

        我在夢(mèng)想的海洋中遨游,總會(huì)找到一顆屬于我的珍珠。

        老師,一個(gè)多么神圣的名字,它是一位園丁,悉心照顧著花園里的花朵;它是蠟燭,用畢生的心血換來(lái)一片光明……

        老師教育著、培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵,我希望成為老師中的一員,做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。

        為了這一理想,我應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)證明我自己,為當(dāng)一個(gè)合格的老師努力奮斗。首先,要保證自己的知識(shí)量,就需要掌握課堂內(nèi)的知識(shí),并有豐富的課外知識(shí);其次,鍛煉出一種領(lǐng)導(dǎo)能力,還要有責(zé)任心;最后擁有一手漂亮的漢字。

        成為一名優(yōu)秀的老師,是我的理想。如果我是一艘在海中前行的船,那理想就是推動(dòng)我前進(jìn)的帆;如果我身處黑暗,那理想就是黑暗中的一束光明……

      我的理想六年級(jí)作文 篇8

        理想是美好的憧憬,理想是崇高的,是勇往直前的騎士;理想是人生導(dǎo)航的燈塔,照亮前方一片光明;理想是一艘乘風(fēng)破浪的帆船,是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡男拍;理想是永不停歇的腳步,一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn)著……

        看著書架上一排排整整齊齊的書,一個(gè)個(gè)作者的名字從眼前飄然而過(guò),沈石溪、曹文軒、羅爾德.達(dá)爾、孫幼軍……我仿佛靈魂脫殼似的,只有腦海中一個(gè)個(gè)的有名望作家的名字拂過(guò)、飛過(guò)、跑過(guò)。呆呆的我望著充實(shí)的、正朝我“微笑”著的書架。最后,腦子里只出現(xiàn)了這樣一行字:我要當(dāng)一名偉大的作家。

        我從小就有這樣一種思想,一年級(jí)時(shí),一本《藍(lán)鯨的眼睛》注音版,改變了我對(duì)書的冷漠,激發(fā)了我對(duì)書的渴望,激發(fā)了我要做作家的興趣。許多年來(lái),在家里陪伴我的只有那一排排的書,我都能記下他們的書名,這好比你最好的朋友就在你的身邊,我讀了一本又一本的好書,這時(shí),我又對(duì)寫作激發(fā)了興趣,我愛(ài)上了作文,愛(ài)上了那玩游戲似的并且開心的作文,它能傾吐我的心思,能發(fā)泄心中的不愉快,能敘述我的開心,能讀出我的感動(dòng)……年幼的我選定了——作家我是當(dāng)定了。一路上老師的批評(píng)和同學(xué)的哈哈大笑或嘲諷,我并不在乎,這阻擋不了我,我還記得,我的差作文被同學(xué)們一一傳送,我只是擺了擺手,作文給老師看也是看,給同學(xué)看也是看,又何必太傷心呢?我的心一次又一次地受到打擊,卻一次又一次地蘇醒,就在這跌宕起伏的不知危險(xiǎn)還是安全的“叢林”里,我一步一個(gè)腳印往前走。

        我的理想是當(dāng)一名作家,我的作品要像曹文軒那樣感動(dòng)得讓人淚下,我的作品要像沈石溪那樣富有真情實(shí)感,我的作品要像張之路那樣激情澎湃,我的作品要像王淑芬那樣風(fēng)趣幽默,我的作品要像高士其那樣科幻有趣,我的作品還要像林海音一樣豪爽樂(lè)觀……

        總而言之,理想總是要靠行動(dòng)完成的,不是空想,我像一只小蝸牛一樣在葡萄藤上慢慢爬,但是總有一天會(huì)吃到葡萄的,因?yàn)槲遗,我?jiān)持。人不是平白無(wú)故獲得利益和成功,必須付出努力和汗水,我要成為作家,必須付出比別人多一百倍的汗水,多一百倍的努力,多一百倍的堅(jiān)持,才能爬到頂峰,才能看到彩虹。

        我在這條路上,遇到了許許多多的障礙,我不斷跌倒,但我還得往前走,因?yàn)槭∈浅晒Φ牡旎灰夷軌虿迳嫌篮愕摹俺岚颉,有朝一日,我?huì)飛到廣闊的天空!

      我的理想六年級(jí)作文 篇9

        說(shuō)起理想,有人想當(dāng)老師,有人想當(dāng)醫(yī)生,還有人想當(dāng)游戲王……而我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。

        說(shuō)到當(dāng)科學(xué)家,你們一定會(huì)用夸張的表情大聲地反問(wèn)我:“就你那個(gè)‘鬼樣子’,還能當(dāng)上科學(xué)家?”哼!你們真是門縫里看人——把人看扁了。雖然我以前學(xué)習(xí)是不認(rèn)真,不努力,可那時(shí)我不是還沒(méi)有理想嗎?現(xiàn)在我已經(jīng)有了高遠(yuǎn)的理想,難道你認(rèn)為我還和從前一樣嗎?難道你認(rèn)為我就不會(huì)改變嗎?不信,咱們走著瞧!我就不信,陽(yáng)光帥氣、活潑開朗、思維敏捷、勇敢灑脫的我就不能讓你們刮目相看!看看這次班干部競(jìng)選,我不就勇敢登臺(tái)演講,成功競(jìng)選了嗎?看看我當(dāng)了班干部后,不就很快進(jìn)入角色,履行職責(zé)了嗎?

        當(dāng)然,我知道要當(dāng)一名科學(xué)家那可不是鬧著玩的?茖W(xué)家要發(fā)明一種機(jī)器,一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤都不能犯,假如你安裝錯(cuò)了一顆釘子,或者理論推導(dǎo)上出了一個(gè)錯(cuò)誤,就會(huì)引發(fā)嚴(yán)重后果,甚至讓人付出生命的代價(jià)。所以,從現(xiàn)在起,我就要改掉粗心大意馬大哈的毛病,從小就養(yǎng)成科學(xué)家必備的仔細(xì)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠焚|(zhì)。

        總之,我要當(dāng)科學(xué)家絕不是為了在別人面前炫耀一番,而是讓祖國(guó)的科技更加發(fā)達(dá),國(guó)家更加強(qiáng)大,人們都富裕起來(lái),共同走進(jìn)高科技時(shí)代。

        點(diǎn)評(píng):好,理想的實(shí)現(xiàn)不光要有豪言壯語(yǔ),既然同學(xué)們懷疑你,就拿出你的實(shí)際行動(dòng),證明給他們看。

      【【必備】我的理想六年級(jí)作文9篇】相關(guān)文章:

      小學(xué)六年級(jí)作文我的理想02-24

      【必備】我的理想六年級(jí)作文集錦十篇03-10

      【必備】我的理想六年級(jí)作文集錦七篇03-08

      【實(shí)用】我的理想六年級(jí)作文10篇03-15

      初三我的理想作文12-13

      我的理想高二作文05-19

      我的理想高三作文12-18

      高三我的理想作文06-10

      我的理想命題作文02-16

      初二作文:我的理想03-23