【熱門(mén)】我的六年級(jí)作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的我的六年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
我的六年級(jí)作文 篇1
生活，是這樣的五彩繽紛，每一種顏色都悅?cè)搜勰�，而我，最喜歡粉紅色。
粉紅色代表著美好。因?yàn)榧t色是快樂(lè)，白色是純潔，紅色和白色混合起來(lái)就是粉紅色。
我是多么的喜歡粉紅色��！我房間的壁紙是粉紅色的，我的大部分衣服是粉紅色的，我最喜歡的洋娃娃小羊穿的衣服是粉紅色的，就連一些筆也是粉紅色的。如果有兩只款式一樣而顏色不一樣的玩偶擺在我面前，我肯定會(huì)毫不猶豫地選擇粉紅色的。
生活中就有很多粉紅色的事物，比如櫻花，蝴蝶，毛毛蟲(chóng)，奇怪的果子等等。每次我見(jiàn)到這些粉紅色的東西都忍不住會(huì)停下腳步，仔細(xì)看上一看。就算是在車(chē)上，我的好奇心也會(huì)讓我大膽地提出要下車(chē)的主意，好好去觀察觀察。
我有多喜歡粉紅色呢？那天，我和媽媽去逛街，走著走著，我瞥見(jiàn)了一件好看的粉紅色的衣服，我停下了腳步，纏著媽媽給我買(mǎi)。剛回到家我就迫不及待地穿上衣服，我在鏡子面前轉(zhuǎn)了幾圈，心里滿意極了，明天要是我穿著這件衣服出門(mén)，一定會(huì)很好看�？上屡c愿違，媽媽說(shuō)：“剛買(mǎi)來(lái)的衣服要先洗了才能穿！”我只好依依不舍地脫下衣服，把它交給了媽媽。
生活中的任何顏色我都喜歡，但我最喜歡粉紅色。
我的六年級(jí)作文 篇2
活著不是靠淚水博得同情，而是靠汗水贏得掌聲。
——題記
夏，悄悄地，從春的懷里溜了出來(lái)。云朵中的影子搖晃，比蝴蝶還輕。滿天的楊絮，享受著午后的陽(yáng)光。淡雅的玉蘭，綠葉蔥蘢而不尖銳，暗香散落，娉娉裊裊。
又是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，偌大的操場(chǎng)上，熱血沸騰，人山人海。
發(fā)令槍的聲響還未散下，第一棒的隊(duì)員像點(diǎn)了火的導(dǎo)彈，“砰”的一聲發(fā)射了出去……“加油呀！最后一棒了！”熱烈的歡呼聲，從四面八方向我涌來(lái)。我抓緊接力棒，拼盡全力的向終點(diǎn)奔去，耳邊傳來(lái)“簌簌簌”地風(fēng)響。風(fēng)吹在我身上，想冰涼的手，撫摸著山崗。
倏然，哨聲響起，紅絲帶在我腰間飄揚(yáng)。風(fēng)吹光影，碎而狹長(zhǎng)。一個(gè)戴著鴨舌帽，手拿計(jì)時(shí)器，身著一件深藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服，黑色運(yùn)動(dòng)鞋的`裁判，向我走來(lái)�！肮材銈�，獲得了接力賽第一！”裁判笑瞇瞇地說(shuō)。
“同學(xué)們，讓我們用最熱烈的掌聲，為我們的運(yùn)動(dòng)員鼓掌，為我班又取得了一次成功！”老師撩了撩披下的秀發(fā)，笑靨如花，放下手中的遮陽(yáng)帽，示意我們起立。在我站起來(lái)的那一刻，一絲自豪和喜悅涌向心頭，我們，成功了……
電線桿上，鳥(niǎo)翼起落，灰色跳躍。我取下胸前的號(hào)碼布，抬頭望向遠(yuǎn)方，微醺的云船在黃昏中，緩緩劃向夕陽(yáng)的殘照。繾綣昧光，晚風(fēng)搖曳。
那天，我品嘗到了成功的喜悅，我在眾人的羨慕中，看到全新的自己。
我的六年級(jí)作文 篇3
在街上、電視上，找了半天，我好不容易找到了兩則我認(rèn)為比較好的廣告，先給大家說(shuō)說(shuō)第一則吧。這是我好不容易在八百伴的對(duì)面找到的。那是一家專(zhuān)門(mén)賣(mài)鞋的專(zhuān)賣(mài)店，在店房上用醒目的大字寫(xiě)的：非一般的感覺(jué)。別看它只有六個(gè)子，其實(shí)寓意深得很。它的本意就是要告訴人們，穿了他們的鞋，就不是穿普通鞋的感覺(jué)，而是異樣地舒服，不是一般的感覺(jué)。讓人一看就覺(jué)得想進(jìn)去試一試，看看到底是怎樣不一般的感覺(jué)。
另外，非這個(gè)字有個(gè)諧音飛，想想，飛一般的感覺(jué)，就給人一種輕盈的感覺(jué)，就能讓人想向到那種輕盈，想向到穿在腳上，走起路來(lái)那種輕松的步伐，仿佛真得能飛起來(lái)似的，相信，你看了這個(gè)廣告詞，一定也想去買(mǎi)一雙鞋，體驗(yàn)一下舒服、輕松的感覺(jué)。接下來(lái)，我要向你們介紹一個(gè)我在電視上看到的一個(gè)可口可樂(lè)廣告詞：沒(méi)有最好，只有更好。相信這句廣告詞大家都很熟悉，可見(jiàn)可口可樂(lè)公司也十分謙虛，可口可樂(lè)一年比一年好喝，相信這個(gè)都是大家公認(rèn)的，可他們還在廣告里說(shuō)沒(méi)有最好，只有更好。
這是我認(rèn)為它好的第一個(gè)理由，其次，這句廣告語(yǔ)也可以把它看成一句人生格言，是啊，人生并沒(méi)有十全十美的道路，是沒(méi)有最好的東西，只有比原來(lái)更好的東西。比如說(shuō)學(xué)習(xí)，有些人因?yàn)榕R時(shí)取得了好成績(jī)，就以為自己永遠(yuǎn)都是最好的，而不去努力，最終導(dǎo)致成績(jī)直線下降，就如龜兔賽跑中的兔子一樣的結(jié)果，我們真正要學(xué)習(xí)的是烏龜沒(méi)有最好，只有更好的精神，它好不容易超過(guò)了烏龜卻不驕傲，繼續(xù)追求著更好。同學(xué)們，不要把暫時(shí)的成功當(dāng)作永遠(yuǎn)的成功，而要永遠(yuǎn)地去追求更好！這就是我認(rèn)為較好的兩則廣告，你覺(jué)得呢？
我的六年級(jí)作文 篇4
我叫王子萌，今年十歲了。我有一雙烏黑的眼睛，挺挺的鼻子下方有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，紅彤彤的臉蛋，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。我是一個(gè)有藝術(shù)細(xì)胞的小女孩，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，還會(huì)彈琵琶！
最讓我值得驕傲的就是：我彈得一手好琵琶。記得上一年級(jí)的時(shí)候，老師把我分配到琵琶演奏小組學(xué)習(xí)。一開(kāi)始，我覺(jué)得琵琶的聲音好聽(tīng)，所以很感興趣�？墒牵S著演奏難度的加大，到了三年級(jí)，我在練琴時(shí)心里開(kāi)始煩躁起來(lái)。
后來(lái)，在老師和媽媽不斷鼓勵(lì)下，我明白了：如果彈琵琶這件小事都做不好，長(zhǎng)大以后要遇到其他的事情都會(huì)解決不了。而且，畢竟我也已經(jīng)學(xué)習(xí)三年了，可不能輕易放棄。我下定決心，一定要堅(jiān)持到底，為老師爭(zhēng)氣，為家人爭(zhēng)光。
于是，我又重新拿起了琵琶，彈起了我最?lèi)?ài)聽(tīng)的那首歌�，F(xiàn)在，我已經(jīng)通過(guò)了中央音樂(lè)學(xué)院琵琶演奏的五級(jí)考試，還經(jīng)常上臺(tái)表演呢！
這就是我，一個(gè)堅(jiān)持不懈的小姑娘，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
我的六年級(jí)作文 篇5
我很寂寞，靜靜地躺在沒(méi)有光線，死氣沉沉的木制抽屜里。我特別地希望自己的生活，從孤苦伶仃之中來(lái)個(gè)一百八十度大翻身，變得豐富多彩。
終于有一天，我美好的愿望得以實(shí)現(xiàn)，因?yàn)橥砩贤ｋ娏�。電燈妹妹立刻變得垂頭喪氣的。這時(shí)，主人輕輕地拉開(kāi)落滿灰塵的木制抽屜，把我拿了出來(lái)，他摸索著找到了我忠實(shí)的伴侶——火柴，他擦燃了火柴，又點(diǎn)燃了我，我發(fā)出的光芒立刻照亮了整個(gè)房間。這時(shí)，我隱約地聽(tīng)到了主人的話：“唉，現(xiàn)在的電燈好是好，可如果沒(méi)有電也不行�。∵@只蠟燭還真挺有用�！毙≈魅嗽谝慌蕴嶙h道：“爸爸媽媽?zhuān)蹅兘裉靵?lái)一次燭光晚餐吧�！庇谑且活D溫馨和美的晚餐開(kāi)始了……
忽然，電燈亮了，主人將我輕輕吹滅，自言自語(yǔ)地說(shuō)著：“我一定要把這只有用的蠟燭好好地珍藏起來(lái)，以后再停電時(shí)間不用摸黑了�！甭�(tīng)著主人的話，我感覺(jué)心里暖洋洋的。我又被主人輕輕放回了那個(gè)木制的抽屜里。此時(shí)此刻，我是多么喜歡這種雖然短暫但美好的生活��！在這一瞬間，我終于領(lǐng)悟到了大音樂(lè)家貝多芬的那句“生活是這樣的美好，那就讓我活它一千輩子吧”。
我真希望這個(gè)世界適當(dāng)?shù)赝Ｍｋ姡菢游揖蜁?huì)把自己的生活變得更有意義了，因?yàn)槲蚁矏?ài)這樣的生活！
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