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      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-07-18 19:40:39 六年級(jí) 我要投稿

      【必備】發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文匯總十篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

      【必備】發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文匯總十篇

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1

        朋友,你是否留意過鮮花的開放?你是否注意過蜜蜂的飛行?我們身邊很多事物,都有著無窮的奧妙。

        在風(fēng)和日麗的星期六,我提議去臨山逛逛,爸爸爽快的答應(yīng)了。我高興的一蹦三尺高。在臨山的路上,我們一家有說有笑,不知不覺就到了。

        。∵@里好熱鬧呀!我們走到賣烏龜?shù)男偳,多么可愛的烏龜呀!大的,小的,一只,兩只,三只……個(gè)個(gè)神采奕奕,悠閑自在。瞧,那墨綠色的烏龜正精神抖擻的向我游來。只見他長著一個(gè)厚厚的三角腦袋,里面仿佛裝著豐富的知識(shí),頗有學(xué)者的氣勢(shì);兩只凸起的大眼為他平添了幾分忍者的冷峻;圓圓的胖身體披著堅(jiān)硬,帥氣的戰(zhàn)甲;四條粗壯有力的小短腿上長著十分堅(jiān)硬的利爪;(指間和趾間均具全蹼,除后肢第五枚外,指趾末端皆有爪)龜背上還有排列整齊的紋路,就像刻上去的甲骨文。我情不自禁的摸了一下龜殼,“嗖”的一聲,小烏龜把頭,四肢和尾巴都縮進(jìn)龜殼里。我大惑不解好奇的問爸爸:“為什么烏龜要把整個(gè)身體都藏進(jìn)殼里?”知識(shí)淵博的爸爸說:“這是烏龜?shù)囊环N自我保護(hù)方式,你可以在書中尋找更多的答案!

        回到家,我迫不及待的翻開了《十萬個(gè)為什么》:因?yàn)樗鼈兊墓趋篮完P(guān)節(jié)都很靈活,非常容易彎曲。這樣,龜殼里就可以容納下它的頭、腳和尾了。在由于龜?shù)臍ず图构沁B在一起,它的肋骨扁平而寬闊,有較大的支持力。所以,烏龜能把腳縮進(jìn)殼內(nèi)。原來烏龜遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,利用了自身特點(diǎn),把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裝進(jìn)殼里,再兇的敵人也束手無策,只能怏怏得離開,

        通過這次不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),我明白了烏龜縮進(jìn)殼里的奧秘。雖然這只是小小的發(fā)現(xiàn),但他告訴我們一個(gè)道理:“留心處處皆學(xué)問!笨此破椒驳拇笞匀唬瑢(shí)際上有無窮的奧妙等著我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)。

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2

        在一個(gè)陽光明媚的星期天,我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蟻巢。還發(fā)現(xiàn)他們?cè)诎嵋恍┦砥乃槠?/p>

        我想:螞蟻怎么可以搬起這么重的東西呢?還有,螞蟻怎么總是先排號(hào)隊(duì)伍再出發(fā),而且還不會(huì)掉隊(duì)?一連串的問題是我翻開了許多有關(guān)螞蟻的書。原來,螞蟻能比自己重十倍的物體,俗話說,人多力量大,如果他們覺得物體超重,就會(huì)集隊(duì)把東西搬走。不會(huì)掉隊(duì)的原因是:他們一邊走一邊發(fā)出一種物質(zhì),這種物質(zhì)只有螞蟻才能聞到,一直堅(jiān)持到把食物搬回家為止。我不信,決定做個(gè)試驗(yàn)。

        下午,我把一塊白糖放到離蟻巢不遠(yuǎn)的一只螞蟻跟前,那只螞蟻聞了一下,又回去了。我以為螞蟻們不愛吃白糖,剛想回去,成群的螞蟻結(jié)對(duì)而出,把白糖完整地搬回了家。這時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出“團(tuán)結(jié)”兩個(gè)字,因?yàn)樗鼈兪驱R心協(xié)力把白糖搬回家的。

        我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了螞蟻們團(tuán)結(jié)的力量,你只要留心觀察身邊的事物和大自然,你也會(huì)有像我這樣的收獲

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3

        人的一生有著很多的優(yōu)點(diǎn)與美,羅丹曾說:“美到處都有,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少美的的發(fā)現(xiàn)。”今天,我要去發(fā)現(xiàn)美。

        我來到了大街,漫無目的的走來走去,身邊的人茫茫,那里才是美呢?這時(shí)一位慈眉善目的老爺爺出現(xiàn)了,他笑瞇瞇的問我:“小朋友,找什么呢?”我像發(fā)現(xiàn)救命稻草一般,語氣快速地說:“發(fā)現(xiàn)美!崩蠣敔?shù)拿寄渴嬲归_,笑了笑,說:“爺爺告訴你一個(gè)道理,美要從小事開始發(fā)現(xiàn),要從身邊開始發(fā)現(xiàn),更要自己去創(chuàng)造美!闭f完,老爺爺捋了捋白胡子,笑著走了。我走著走著,思考著這句話的道理,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)叔叔吃完了面包隨手一扔袋子,旁邊的小姑娘看見了,跑上前去,說:“叔叔,吃完面包不能隨手亂扔,這是文明禮貌!笔迨宓哪槃x得紅了,撿起面包袋,扔向垃圾桶。我一拍手,驚呼:“這不就是美嗎!”是啊,這就是美,一件小事中的美。

        我繼續(xù)往前走,過了一會(huì)兒, 在我身邊的朋友對(duì)我說:“林晨,歇會(huì)吧,我去買個(gè)面包!蔽掖饝(yīng)了她,不一會(huì),面包買了回來,我和她繼續(xù)往前走,我們看見一個(gè)乞丐在路邊乞討,朋友見了,二話不說地把面包遞給了那個(gè)乞丐,我又一次驚呼:“這不就是美嗎!”是啊,這就是美,身邊中的美。

        這時(shí),爸爸的電話響了,他說讓我去幫他取一份文件,我改變了路程,前往爸爸的公司,在路上,一個(gè)推著自行車的阿姨不小心撞翻了一個(gè)紅臉大嬸的西紅柿車,我連忙跑過去,幫大嬸撿她的西紅柿,雖然有些西紅柿被行人踩爛了,但紅臉大嬸摸摸我的頭,直夸我是一個(gè)好孩子。我明白了,這就是美,自己創(chuàng)造的美!

        今天,我發(fā)現(xiàn)了小事的美,身邊的美,和自己創(chuàng)造的美,我還明白了一個(gè)道理:美要從小事開始發(fā)現(xiàn),要從身邊開始發(fā)現(xiàn),更要自己去創(chuàng)造美。

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4

        春天,是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié),也是一個(gè)美麗的季節(jié),今年的春天,像一個(gè)雍容而調(diào)皮的小姑娘故意姍姍而來。一年之計(jì)在于春,春風(fēng)吹過,萬物復(fù)蘇,勤勞的人們?yōu)榱饲锸肇S碩的果實(shí),正忙碌地耕耘播種,撒下希望的種子。

        雖然,春天他的第一個(gè)腳步,總是踏市在寒氣猶存的人間和大地。但是,它使冰河碎裂,使萬物舒展變?nèi),生機(jī)勃發(fā),使每一顆美好的新都充滿幻想和希望。

        在睡夢(mèng)中,我朦朦朧朧地聽到了小燕子在“唧唧,唧唧”地叫著。哦!原來是春天來了。我走出家門。春雨過后,空氣顯得特別地甜潤、清新、我深深地呼吸著,感受著。

        輕風(fēng)微微地吹拂,如毛一般的細(xì)雨從天而降,千萬條柔柳,舒展著她們的筋骨。瞧!那脆弱而嬌嫩的小草正破土而出,看著美麗的春,允吸著春水。

        好一派春意盎然的景象啊!

        春天真美啊,春天真可愛。春天,她給予了人們生機(jī),給予了我希望。

        蕭索單調(diào)的冬季里,總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛,絲絳拂堤,盼望她的千樹瓊花,碧波漣漪,盼望她的蘭馨蕙草,潤物如酥;盼望她的春色滿園,落紅如雨。

        如今,春天即在眼前了,一伸手便可觸摸到她濕潤的發(fā)梢,感受到她溫暖的呼吸,可春天,到底是怎樣的呢?

        春是悠然自得嗎?“春水碧于天,隔船聽雨眠!贝核贼詿熡昝擅傻慕ㄖ希藘河圃沼卧盏卦诋嬼忱锫犛甓,雨也怡然,風(fēng)也繾綣,是何等的愜意,而“有約不來過夜半,閑敲旗子落燈花”,又是何等的悠閑。

        還是萬物復(fù)蘇?“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!毙▲喿尤胨,岸上桃花點(diǎn)點(diǎn)枝頭,春意盎然。“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥!毙⊙嘧踊丶伊,呢喃著搭著新窩,鳥鳴山澗,春回大地,花也粲然,燕也欣然。

        春是情意切切嗎?“夜月一簾幽夢(mèng),春風(fēng)十里柔情!彼剖窃鹿馊缢囊估铮(dú)對(duì)繡簾而作的清幽美夢(mèng),又似是十里春風(fēng)揚(yáng)州路上的,一片若許柔情。

        還是不解風(fēng)情?“花褪殘紅青杏小……多情總被無情惱。”滿枝的海棠,你又怎舍得一夜之間將她變得綠肥紅瘦?“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?!”,一抹明媚的春光,竟無法留住這纖弱的美麗。片片落紅如蝶飛舞,萎地?zé)o聲,撿拾起飄零的花瓣,任憂傷滿懷。( )

        春是離人眼中的一滴淚嗎?“春衫著破誰針線,點(diǎn)點(diǎn)行行淚痕滿。”孑然孤客,長年漂泊,感傷春日又將過,有家歸未得,春衫破,無人補(bǔ),傷心淚,滿衣服!凹(xì)看來不是楊花,點(diǎn)點(diǎn)是,離人淚!睏罨ㄈ执荷,二分落于塵土,一分細(xì)隨流水,花已落盡,待凝眸,分明是離人清淚。

        故人是襟前的一枝花?“春風(fēng)知?jiǎng)e苦,不遣柳條青!贝猴L(fēng)定是知道了此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè),故遲遲不舍把亭旁的柳枝變青?墒鞘镩L亭外,故人終須別,那么,就折一朵相送的花,把祝福別在襟上吧,而明日,又隔天涯。

        春是一紙寫意渲墨嗎?“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。”嫣紅如火的江花星星點(diǎn)綴著碧藍(lán)的江水,水流云在,春日的陽光淡淡灑在江面上,一抹微紅粼粼而起,讓人見了,都想拿起水墨畫筆,把這幅美景臨摹帶回家。

        還是一卷工筆勾勒?“一樹春風(fēng)千萬枝,嫩于金色軟于絲。”春風(fēng)輕柔,楊柳垂絲皆畫,不知是誰的纖纖素手,將這千條萬條的柳絲染上了青翠,嫩黃?信步雨后的古橋上,芬芳素雅,仰望斑駁的松枝間,月朗星稀。

        呵,我試著要解讀春天,可我發(fā)現(xiàn)她太絢爛,有沒有這樣一支筆,能畫出柔媚欲滴的春色?我又發(fā)現(xiàn)她太短暫,有沒有這樣一扇窗,能留住一縱即逝的春光?一季季的春來了又去,去了又回。究竟春為何物,我想,你我心中,早已有了答案。

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇5

        6歲時(shí),有一次我正在樓下玩耍。忽然,天空中烏云密布,凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮,我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著,傾盆大雨將要來臨,而我卻傻乎乎地蹲在地上,猜猜我在干什么?哈哈,我正仔細(xì)地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋!斑祝

        怎么這么多螞蟻?真奇怪,它們身上背著白乎乎的東西是什么呀?我懷著好奇心,用小手摸了摸其中一只螞蟻,剛挨到,那只螞蟻就驚慌地逃掉了,我樂得拍手叫好。真膽小”!

        我的心被這群螞蟻深深吸引住了!稗Z隆轟隆”,雷聲十分震耳,天色變得越來越暗,那群螞蟻跑得越來越急,這一陣陣?yán)茁曌屛颐倾と,可是我還是堅(jiān)持下來,想看個(gè)究竟。我蹲在那全神貫注地看,凍锝直打噴嚏,腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時(shí),人們匆忙回家的情景,這不是一個(gè)道理嗎?我挺高興,因?yàn)檫@畢竟是我自己想出來的。但一想,它身上背的又是什么呢?這還得我進(jìn)一步觀察。這時(shí),媽媽跑到我身邊,抱著我,一邊往樓上跑一邊說:“哎呀,你可把我嚇壞了呀!

        你在那干嘛呀?我可擔(dān)心死了!被氐綔嘏募,我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問媽媽:“螞蟻在下雨前背的東西。是什么呀?”媽媽拿來較厚的衣服,讓我換上,然后說:孩子,它們運(yùn)糧食呢!

        因?yàn)橄掠,吃的不好找,那個(gè)小洞就是巢,它們正在往里搬糧食。下次千萬不要干這種傻事了!

        我恍然大悟:“奧!

        原來如此!

        這件事使我受益菲淺,螞蟻的奧秘,我將終身難忘。

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇6

        “媽媽!趙珈藝送給我兩顆牽牛花種子!”我一進(jìn)家門,就興沖沖好將緊握在手中的兩顆種子給媽媽看。那兩顆種子,黑黑的,綠豆般大,在我手中滾動(dòng)著,仿佛在催我快快將它種下。

        我開心地望著它們,興奮地跑進(jìn)廚房,拿來肇筷子和清水,又興奮地沖到陽臺(tái),選了個(gè)最漂亮的花盆,小心翼翼地翻翻土,澆澆水,將兩顆小種子輕輕地摁進(jìn)濕軟的土壤里,好像在干一件很嚴(yán)肅的事情。

        從那天開始,種子就在我心中扎下了深根。種子埋進(jìn)土里后,我每天早晨和放學(xué)回家,都要蹲在陽臺(tái)上,盯著那盆毫無動(dòng)靜也毫無生氣的泥土,希望那兩個(gè)種子能夠長出牽;ǖ难。種子仿佛聽見了我的心愿,某個(gè)陽光明媚的早晨,兩個(gè)嫩綠的'小芽出現(xiàn)在花盆中,這盆泥土終于有了一絲生氣。

        我每隔兩天給它澆一次水。小芽長得很快,幾乎每個(gè)星期都能長一大截。那花藤,不像其它植物一樣粗,它只比橡皮筋粗上那么一點(diǎn)兒。它纏繞著陽臺(tái)的欄桿,不停地向上長著。慢慢地,不知什么時(shí)候,在那細(xì)嫩的,不舍得碰的,長長的花藤上出現(xiàn)了兩個(gè)嬌嫩的小花苞,從上至下,從粉至白,散發(fā)著淡淡的花香。。颗;ㄒ_花啦!我高興得手舞足蹈,在陽臺(tái)上蹦跶了半天?神R上,我就意識(shí)到了一個(gè)問題:牽;ㄈ绻魈扉_花了,那我不是只能明天一天看花了嗎?那就每年只能看到一次牽;ㄩ_花了!可是我想每天都可以看花呀!想到這里,我難過地低下了頭。

        第二天,牽;ú怀鑫宜系亻_花了,花瓣呈現(xiàn)粉白色,正如書上所說的,像個(gè)可愛的小喇叭,嫩得不敢碰?粗@兩朵我自己培育出來的花朵,我卻一點(diǎn)兒也高興不起來。因?yàn)闋颗;ǖ幕ㄆ谥挥幸辉。我沮喪地背著濃重的書包,上學(xué)去了;氐郊遥铱吹降,是凋零的落花。

        這一晚,我在床上翻天覆地地睡不著覺。

        第二天清晨的陽光,毫無保留地潑灑在碧綠的花藤上,潑灑在帶絨毛的綠葉上,潑灑在那四朵嬌嫩的粉白色的牽;ㄉ稀N毅躲兜乜粗鼈,臉上的驚訝漸漸變成微笑,又漸漸變成喜悅。我高興得心花怒放,又在陽臺(tái)上蹦跶了半天。我看著那牽;,這時(shí)我才明白,牽;刻於紩(huì)孕育新的花苞,每天都會(huì)開出凝結(jié)著我辛勤的培育結(jié)晶的花朵。

        我不僅是驚喜,還有對(duì)我的心血的感動(dòng)。

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇7

        在我們的生活中,我們一聽到“大人”這個(gè)字眼,就會(huì)想起那些自由,奔波于公司里,有擺不完的大道理,滿腹經(jīng)綸的成年人,可有幾件事,讓我覺得大人也很……待會(huì)兒再告訴你!

        事件一:水中呼救

        要說我媽的游泳技術(shù),那可是世界第一(倒著數(shù)),她說她小時(shí)候,外公教她和舅舅游泳,他倆超過了好多人呢。要說外公,我不知道,因?yàn)樗麤]顯身手;舅舅我信,因?yàn)槲铱吹竭^;要說媽媽,打死我也不信,過了這么多暑假,從來沒看到她游好過泳,這不,我正教嘛:“放松,放松,手腳劃起來……”我見媽媽會(huì)游了,便自己去游泳了。不大一會(huì)兒,“救命!嘟……Help!”我游過去還想:誰游泳這么爛,還去那么深的區(qū)域,該!只不過這聲音有點(diǎn)……我穿過人群一看,這人不是別人,正是我媽!我趕緊把她推上去,那狼狽樣,活像一個(gè)3.4歲的小孩!我開玩笑說:“還沒學(xué)會(huì)爬就去學(xué)走!”便接著游泳去了。

        事件二:爭西瓜事件

        說我家愛吃西瓜的人,誰都知道:我.老爸.爺爺。爺爺還好,吃西瓜從不跟我們爭,而且吃的也不多,可我和爸爸就不一樣了,每當(dāng)?shù)阶詈笠粔K西瓜時(shí),便是我和爸爸“巔峰對(duì)決”的時(shí)候,也是全家看好戲的時(shí)候。要說我爸爸,在工作中他很嚴(yán)肅,但回到家后,就有點(diǎn)不一樣了,不,是截然不同。這不,又到最后一塊西瓜了。不好,西瓜被爸爸搶走了!我急中生智,指著爸爸的后面:“周杰倫在飛耶!”爸爸向后看去,我趁機(jī)搶走西瓜溜走,當(dāng)爸爸反應(yīng)過來時(shí),我已經(jīng)跑遠(yuǎn)了,他連忙追趕,還喊:“小兔崽子,還我西瓜!”糟了,要追上了!我趕緊跑進(jìn)書房,對(duì)爺爺說:“爺爺,這個(gè)給您!蔽易叱鰰浚姲职衷诘芍,我說了句:“不讓我吃,你也甭吃!”便揚(yáng)長而去。那斗雞眼,那脾氣,真像是5歲的戲兒!

        事件三:游戲時(shí)間

        自從放暑假后,爸爸一直喜歡跟我玩游戲,比如……

        我和爸爸玩CS倉庫地圖,我守在大橋上,人都?xì)⒐饬,就爸爸這只老狐貍,就是不出來,哼,你不動(dòng)我也不動(dòng),終于,老爸耐不住性子,只聽后門一聲響,哼,想偷襲?我架槍向后面瞄去,突然,砰地一聲,我倒地了。我明白了,老爸是故意打開后門,再到前門偷襲我呀!哎呀,真是老奸巨猾!老爸很喜歡玩“忍者神龜”,經(jīng)常要我陪他玩!肮,我積分比高!”“別搶我飯碗!”“Boss是我的啦!”那認(rèn)真勁兒,比我小時(shí)候還認(rèn)真1000000(省略N個(gè)零)……倍!

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇8

        星期五這天是爺爺?shù)纳眨覀兘o他送過生日禮物后就回城了,誰知迎接我們的卻是件令人心痛的事情。

        臨走時(shí),天空有些昏暗,風(fēng),微微的吹著,吹動(dòng)小草堅(jiān)韌的身軀,吹動(dòng)大樹的枝葉,發(fā)出嘩嘩的聲音,好像在奏優(yōu)美的歌曲,不時(shí)吹在人的臉上,令人感到舒適、愜意。

        在我們到家有兩三個(gè)小時(shí)之后,去遛狗的爸爸回來了,還帶來了一個(gè)令人十分震驚的消息。我養(yǎng)的小狗樂樂被一名職校的學(xué)生給碾死了。

        爸爸說樂樂出門之后,就開始抓蟋蟀吃。它看見蟋蟀之后,就放低身體,用潛伏的形式向蟋蟀慢慢的爬去。等蟋蟀進(jìn)入它的跳躍范圍之后,就閃電般的一躍而起,將蟋蟀壓在爪下后再將其吃掉,一抓一個(gè)準(zhǔn)。

        由于在潛伏時(shí)需要全神貫注盯緊目標(biāo),往往很難注意到身旁的危險(xiǎn)。就它在悄悄爬向馬路上的一只蟋蟀的時(shí)候,一名職校學(xué)生騎著電動(dòng)車過來了。他耳朵里塞著耳機(jī),手里拿著手機(jī),邊騎邊看,正巧輾著樂樂的身體,就這樣小狗短暫的一生便結(jié)束了。

        我們和狗相比,生命長了好幾十年,能活十歲之上的狗,就算是狗中的壽星了。我們?nèi)祟惖囊簧?00歲來算,一年365天,我已經(jīng)過了十一年,89乘以365等于32495天。把人的性命按天數(shù)來算,那是多么可怕。

        人生是短暫的,但人生可做的事情卻有很多。我們要珍愛生命,充分利用人生最美好的時(shí)光,努力拼搏,做一些對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用的事。

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇9

        晚風(fēng)吹起我的發(fā)絲,吹散了細(xì)碎的陽光,金色的碎片紛紛揚(yáng)揚(yáng),一如我不能平靜的心情。

        “乘客們,XXX站到了……”,公車?yán)鹊那宕嗯曉诙呿懫,將我從半?mèng)半醒的狀態(tài)拉回到現(xiàn)實(shí),我慢悠悠地走下車,心里喜滋滋的:今天我給了路邊乞討的人零錢,我的心地可真善良。想著,不禁得意洋洋地笑起來。

        我邁著輕快的步伐往家走去,連平時(shí)刺目的陽光此刻也可愛了許多,燦爛的余暉像被打翻的顏料,染紅了天邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夕陽的余暉灑在一輛破舊的三輪車上,銹跡斑駁的車身在陽光下閃閃發(fā)光。咦,那是什么?三輪車上精致玲瓏的商品吸引了我的眼球,定睛一看,不過都是一些小東西,突然,一只蝴蝶發(fā)夾映入我的眼簾,看上去既漂亮又透著些俏皮。

        我疾步向三輪車走去,手指著那個(gè)發(fā)夾豪氣地問:“這個(gè)多少錢?”“原價(jià)十元,但現(xiàn)在也快晚上了,生意不好做,要不就算你八元吧!避囍饔盟巧硢〈肢E的聲音回答道,此刻,我才注意到車主是一個(gè)老人,六七十歲的年紀(jì),歲月留下的皺紋爬滿了他的臉頰,寬大煞白的布衫套在他瘦小的身板上,好不協(xié)調(diào),干癟的衣袖里是兩只干枯的手,瘦得讓人心疼。見我不說話,老人放柔了聲音又問:“小姑娘,要買嗎?”“要!當(dāng)然要!”,我迫不及待地答道,手已伸進(jìn)了口袋,卻又停住了,媽媽討價(jià)還價(jià)的情景浮現(xiàn)眼前,我眉頭一皺,猶豫不定!耙晃逶,我上次在超市里看到的和這一模一樣的是五元,”終于,我學(xué)著媽媽慣用的伎倆說道,明明是謊話,卻臉不紅心不跳一副理所當(dāng)然的樣子,那老人看著我堅(jiān)定的神情急了:“怎么會(huì)呢!這進(jìn)價(jià)就五元呀!”瘦削的臉上露出不可置信的神情,伸手撓了撓頭!拔逶,不行我就走了!蔽乙娎先艘延兴蓜(dòng),乘勝追擊道。老人見我語氣堅(jiān)定,無奈地對(duì)我擺擺手說:“算了,你拿去吧!

        生怕老人反悔,我立即付了五元錢,拿著蝴蝶發(fā)夾歡呼雀躍,竟也禁不住自戀起來:這發(fā)夾真配如此天真善良的我?蓜x那間心卻一顫,善良?天真?這是我的代名詞嗎?如果我真是這樣,又怎會(huì)如此為難老人,說著臉不紅心不跳的謊言,只為那微薄的利益,卻讓老人失去辛苦勞動(dòng)的成果?

        施舍給乞丐錢,是善良嗎?也許這只不過是我為享受施舍他人的優(yōu)越感而做出的偽善,這樣想來,我還配得上這美麗的發(fā)夾嗎?它本屬于樸實(shí)的人,現(xiàn)在戴在我的頭上還會(huì)“發(fā)光”嗎?

        我滿懷歉意地回頭尋找老人的身影,卻只來得及看到一抹灰色背影消失在夕陽盡頭,我不禁長嘆一口氣“哎……”。

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇10

        由開始不清楚到后來明白的過程總是讓人很興奮,我就是這樣子的。

        一天,我做完了作業(yè),閑著沒事干,便無聊地玩起魚缸里的那些小家伙來。突然,我看見一只小螃蟹正趴在靠不到水的一塊石頭上吐著白沫。

        “糟糕!”我像觸電了似的跳起來,想:一只出事不要緊,如果傳染了別的可就不好了。我把手伸進(jìn)魚缸里,抓住了那只“奄奄一息”的螃蟹,不料,螃蟹卻用它那個(gè)大鉗子緊緊地夾住我的手!鞍ミ!”我痛得大叫起來。

        我生氣地把那只螃蟹弄出魚缸,奇怪地想:咦,這只螃蟹都吐白沫了怎么還這么有力?這時(shí),爸爸回來了,我忙上前把前因后果跟爸爸說了,爸爸聽了,笑得前俯后仰,摟著肚子說:“自己查!

        我忙跑去翻書,終于發(fā)現(xiàn)了:螃蟹的鰓片里儲(chǔ)存很多水,即使離開了水,也仍然能夠像在水里一樣,能不停地呼吸,吸進(jìn)空氣,然后又從口器兩邊吐出來。由于它吸進(jìn)的空氣多,鰓和空氣的接觸面積大,鰓里的水分和空氣一起吐出,就形成了無數(shù)氣泡,越堆越多,從而在嘴前堆成很多白沫。

        原來是這樣!爸爸走過來,說:“知道了吧!以后如果再遇到這種情況,可千萬別依靠自己的想法行事,一定要查清楚再說,不然,要吃大虧的!”說完,指了指我紅紅的指頭,我不好意思地笑了。

        我走出屋外呼吸空氣。!天空竟是這樣蔚藍(lán),陽光竟是這么明媚!

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