關(guān)于六年級(jí)記事作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的六年級(jí)記事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)記事作文 篇1
人生不如意之事,十常八九。我也曾經(jīng)歷過(guò)一次令我淚濺當(dāng)場(chǎng)的事兒。
那是一個(gè)陰郁的午后,天空黑沉沉的壓在我頭頂。我快步向教室走去,心里有一種走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的感覺(jué)。早上帶到學(xué)校的水晶石,同學(xué)們見(jiàn)了一定贊不絕口。等一會(huì)兒我就回去,一定會(huì)人見(jiàn)人夸我的水晶……
這塊水晶石是天然礦,完全是大自然的鬼斧神工。關(guān)于它,還有這么一段鮮為人知的故事。一日在四川某一小村的集市上,我那一輩子和礦石打交道的父親忽然把我的肩一拍,指著路邊一個(gè)小攤說(shuō):“看,那個(gè)不是水晶嗎?”我定目細(xì)視,險(xiǎn)些把眉毛都樂(lè)飛了。可不,或有我半身高的,或有我拳頭大小的,或有兩個(gè)手指粗的,各式各樣的水晶石折射出奪目的光彩。我?guī)捉?jīng)挑選,連價(jià)也不講就買(mǎi)下了我現(xiàn)在向同學(xué)展示的這塊水晶石。父親是我最大的支持者。后來(lái),為了讓遠(yuǎn)在蘇州的我能把它把玩、收藏,他亦是“千里送鵝毛”,完整無(wú)缺的交給了我。每每見(jiàn)到這水晶,他都要向別人“炫耀”:這是我送給兒子的!
“我回來(lái)了!”我推開(kāi)教室門(mén),帶著幾分自豪說(shuō)。一秒鐘后,我突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的眼神里有些異樣,不時(shí)以余光掃著地板。我順著眼光看去,不由得后退兩步:碎片,滿地的水晶殘?jiān),像滿天天真的星一般對(duì)我霎眼。瞬間,我只覺(jué)得皮膚一陣冰涼,仿佛有什么東西劃過(guò)我的臉頰,繼而又是心頭刀絞一般地痛。等我再次有所感覺(jué)時(shí)才發(fā)現(xiàn)淚水已經(jīng)打濕了衣襟,腳也像灌了鉛一般,動(dòng)彈不得。這時(shí)的我,與其婉約地說(shuō)是心碎,不如說(shuō)根本沒(méi)心了。
望著一地的閃光,心也和它們一樣,碎成了微末的殘?jiān)。?dāng)我蹲下身來(lái),一片一片,拾起水晶粒時(shí),就像在搬一塊塊大石頭一般,一粒一粒,緩慢而又笨拙的操縱著我麻木的手。昔日那晶瑩剔透的水晶,那令我珍之重之的水晶,那站著父親一路風(fēng)塵的水晶,只留下了一袋渣粒和一個(gè)標(biāo)有“父親所贈(zèng)水晶”的空箱。
有些東西,失去了,才會(huì)體味到它的存在,它的份量。
心碎之后,我恍然頓悟:這水晶載著的豈一個(gè)“心碎”如此簡(jiǎn)單?
六年級(jí)記事作文 篇2
童年是一個(gè)美麗而五彩繽紛的夢(mèng),雖然短暫,卻很美好;童年是一幅畫(huà),雖然只在人生的書(shū)本里占了一頁(yè),但每個(gè)人都曾用心地讀過(guò)它;童年是人生旅途上的一段路,路旁開(kāi)滿了鮮花,結(jié)滿了碩果。
記得我七歲生日那天,爸爸送給我一本書(shū)——《愛(ài)迪生小時(shí)候的故事》。我從小就喜歡看書(shū),見(jiàn)到這本書(shū),更是愛(ài)不釋手。一天,我讀到愛(ài)迪生用小蘇打想使自己飛上天的`故事,心想:“這個(gè)道理我明白,小蘇打可以使氣體膨脹變輕,喝到肚子里不就把人帶到天上了嗎”于是,我興沖沖地跑進(jìn)廚房,找到一瓶小蘇打水,到了滿滿的一杯,正準(zhǔn)備喝下去,忽然想到:“書(shū)上又沒(méi)寫(xiě)多少蘇打能把人帶上天,萬(wàn)一喝多了就下不來(lái)了,喝少了又飛不起來(lái),怎么辦呢”想來(lái)想去,我決定拿我的同學(xué)兼好朋友常欽做實(shí)驗(yàn)。
我從樓下把他喊上來(lái),領(lǐng)他進(jìn)了廚房,對(duì)他說(shuō):“你不是想飛上天嗎”他說(shuō):“是呀,你借翅膀給我”我說(shuō):“才不是呢,我這兒有一個(gè)秘方,用了保證你飛上天!彼麊(wèn):“什么秘方說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!蔽覐谋跈焕锒顺瞿菨M滿的一杯小蘇打水,說(shuō):“把這個(gè)喝了就能飛了,我從書(shū)上學(xué)來(lái)的!”語(yǔ)氣中充滿了自豪。他接過(guò)杯子抿了一小口,說(shuō):“真難喝,有什么東西兌一下就好了。”我從冰箱里拿了一瓶檸檬汁和小蘇打水兌在一起,用勺子攪了攪,說(shuō):“現(xiàn)在行了吧”他問(wèn):“有糖嗎再加點(diǎn)糖就好喝了!蔽遗踹^(guò)糖罐,到了好多糖在檸檬小蘇打水里面,說(shuō):“好了嗎現(xiàn)在不行我可真沒(méi)辦法了!彼舆^(guò)去嘗了一下,答道:“好了。”說(shuō)完咕嘟咕嘟地都喝了下去。我看他喝完了,就打開(kāi)窗子對(duì)他說(shuō):“你從這兒飛出去吧!
這時(shí),爸爸回來(lái)了,見(jiàn)我打開(kāi)窗子,問(wèn):“這么冷的天,打開(kāi)窗子干什么”我答道:“常欽喝了一杯小蘇打水,我讓他從這兒飛出去呢!卑职致(tīng)了大吃一驚:“你拿小蘇打水給他喝怎么行,要拉肚子的!蔽医辛艘宦暎骸巴炅!趕快上醫(yī)院吧!”爸爸叫住我問(wèn):“你給他喝了多少”我拿起杯子說(shuō):“這么一杯!卑职终f(shuō):“怪了,應(yīng)該早就發(fā)作了。你兌了什么東西在里面”我說(shuō):“糖和檸檬汁!卑职终f(shuō):“把我嚇出了一身冷汗,檸檬汁和小蘇打發(fā)生化學(xué)反應(yīng),成了簡(jiǎn)易汽水了,喝了應(yīng)該不會(huì)有事!背J說(shuō):“原來(lái)成了汽水,怪不得剛才我覺(jué)得跟喝汽水似的!贝蠹叶奸L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。這件事使我得到了教訓(xùn),從那以后,我就養(yǎng)成了看書(shū)要看完的習(xí)慣。
這只是我童年去事中的一件,每當(dāng)想起這件事,我都忍俊不禁。童年太美好了,它幫每個(gè)人編制著彩色的夢(mèng),可惜它太短太短……每當(dāng)我看見(jiàn)一只只白綠相間的大西瓜時(shí),我就會(huì)想起我的童年趣事。那一年我只有三歲。
一天,我看見(jiàn)爸爸拿著一個(gè)大網(wǎng)袋正吃力地爬著樓梯,于是我過(guò)去想看個(gè)究竟,結(jié)果一看原來(lái)是三個(gè)“綠皮球”呀!這時(shí),我想爸爸的力氣怎么這么小怎么連“皮球”都搬不動(dòng)呀!他將“綠皮球”一個(gè)個(gè)放在地板上。我走向那最小的“皮球”,用手推了推,它不動(dòng),再用力推它,只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。我生氣極了,踢了它一腳,沒(méi)想到自己的腳反而痛了。接著,我又發(fā)現(xiàn)了“綠皮球”后面有個(gè)小尾巴,便拉了拉,可“綠皮球”還在原地。
這時(shí),爸爸將“綠皮球”拿到廚房,再拿出一把鋒利的刀正要切。我看見(jiàn)了急忙拉住爸爸的衣服意思不要切壞“皮球”,可爸爸不管三七二十一,就把“皮球”一切兩半。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這“綠皮球”里面是紅的。
我吃過(guò)西瓜,是放在碗里的是紅紅的,F(xiàn)在我知道紅西瓜原來(lái)是躲在“綠皮球"里的呀!每個(gè)人都有一個(gè)豐富多彩的童年,而同童年中的事隨著時(shí)光老人消失了,可有一件事我仍然記憶猶新,好像昨天才發(fā)生過(guò)。
那時(shí)我家養(yǎng)了一只烏龜,我看見(jiàn)烏龜和我一樣一個(gè)頭,兩只眼,兩只胳膊,為什么他就能游,我就不能呢?難道我還比不過(guò)小小的烏龜嗎?我決定要和烏龜比賽,我和烏龜都站在大缸的邊沿,跳!砰的一聲我的腦袋撞上了缸底,我頭上起了個(gè)包子大的包,我嚎啕大哭,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了連忙過(guò)來(lái),看到我頭上的包就一清二楚了趕緊班我送進(jìn)了醫(yī)院。
到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō);“沒(méi)事,休息幾天就好了!笨晌疫惦記這那件事,那天我看見(jiàn)醫(yī)院有個(gè)很大的游泳池,我欣喜若狂,走到游泳池旁邊毫不猶豫地跳了下去,剛游了幾下,突然感覺(jué)身子開(kāi)始往下沉,然后頭也沉了下去,我拼命地喊;“救命!币粋(gè)護(hù)士發(fā)現(xiàn)了我,把握撈上來(lái)。還用兩只手按著我的心臟,突然我感覺(jué)有一股水要出來(lái)我張開(kāi)嘴,水像噴泉一樣涌了出來(lái)。我醒了,又跑到池邊還想跳下去,護(hù)士阿姨說(shuō);“你還想再去天堂旅游啊!”我委屈的指著游泳池說(shuō):“我的鞋!眲傉f(shuō)完旁邊的人就哈哈大笑起來(lái),弄的我迷惑不解,也跟著他們小起來(lái)。
童年像一扇窗戶,你打開(kāi)了這扇窗戶,就會(huì)發(fā)現(xiàn)童年有很多美好的回憶。
六年級(jí)記事作文 篇3
我很榮幸我生活在一個(gè)非常文明的社區(qū)里,它的名字叫“圭塘”。在這里,文明的事件隨處可見(jiàn)!
就在今年4月10日,我路過(guò)圭塘河,看到中學(xué)的大哥哥大姐姐們和老師家長(zhǎng)們沿著河畔撿垃圾,被他們清理過(guò)的河畔,實(shí)在是太美了,岸上只有綠瑩瑩的小草和被修剪的像藝術(shù)品的小灌木,河水清澈見(jiàn)底,平靜的像一面鏡子,岸上的一切都倒映在水中,形成了一部高清大片!幾年前的圭塘河還令人嘆息,現(xiàn)在的圭塘河如此清澈,這么逆天的轉(zhuǎn)變要感謝政府提倡講文明,講衛(wèi)生的政策。
消防安全當(dāng)然是很重要的,如果火把城市的繁榮燒了,那么再文明也沒(méi)用!我經(jīng)?吹较绬T們?cè)诤材聵潜P(pán)里進(jìn)行消防演習(xí),每個(gè)消防員都十分嚴(yán)肅認(rèn)真,仿佛真的發(fā)生火災(zāi)一樣!消防意識(shí)要從小抓起,就像我們學(xué)校每個(gè)月都要舉行一次消防演習(xí)。上個(gè)月我們還使用了煙霧彈,老師們給我們講了滅火器的使用方法和逃生的標(biāo)志,每次消防演習(xí),每個(gè)同學(xué)都以最快的速度,有序地沖下去,因?yàn)椴粨頂D,所以大家都順利“脫險(xiǎn)”。
講文明,講禮貌滲透到了每一個(gè)角落,F(xiàn)在,坐公交車(chē)的時(shí)候,每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)讓座了,車(chē)廂內(nèi)變得十分溫馨。不管刮風(fēng)下雨,每個(gè)路口都有交警叔叔在指揮,各方的車(chē)輛都嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,甚至禮讓擁擠的人群!沒(méi)人再向車(chē)窗外丟垃圾,道路干凈衛(wèi)生,路邊的綠化很好,空氣很清新!
雖然我們所在的城市、社區(qū)已經(jīng)很文明了,但我們要保持文明的好習(xí)慣,讓我們的圭塘社區(qū)成為文明社區(qū)中的“大哥大”,讓我們共同建設(shè)美好的家園,共享幸?鞓(lè)健康的生活!
六年級(jí)記事作文 篇4
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課的鈴聲響了。我們?nèi)喽家槐菊?jīng)的坐好。只見(jiàn)語(yǔ)文老師姚老師走進(jìn)教室,對(duì)大家說(shuō):“這節(jié)課,我要給你們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)就叫做,浮起來(lái)的雞蛋。”姚老師話音剛落,全班立即轟動(dòng)起來(lái),“什么雞蛋這么神奇啊!”“就是啊,姚老師是不是騙我們的呢?”“就是就是,姚老師的葫蘆里賣(mài)什么藥啊!”“別急,”姚老師說(shuō),“我們現(xiàn)在就開(kāi)始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。”
只見(jiàn)姚老師從講臺(tái)下面抽出兩個(gè)杯子,兩個(gè)雞蛋,一包鹽和一壺水!笆紫龋覀兿劝驯友b滿平均的水,”姚老師說(shuō)著便把水壺里的水平均的倒在了兩個(gè)杯子里,“接著往里面放進(jìn)雞蛋,”姚老師又放進(jìn)雞蛋,“最后,奇跡就要發(fā)生了,睜大眼睛看清楚哦!”我們的目光投向杯子,雞蛋卻沒(méi)有什么變化,“切,姚老師騙小孩子。”有的人等不下去了,大聲說(shuō)道。“先別這么著急下定論,瞧,”姚老師又在放進(jìn)雞蛋的杯子里各放了些許鹽。奇跡發(fā)生了:雞蛋先是緩緩的立了起來(lái),最后居然浮起來(lái)了!巴!”“好厲害啊!”全班贊嘆不已。
這是怎么回事呢?姚老師笑嘻嘻的告訴我們:“不是我會(huì)變魔法,這只是因?yàn)椋}的密度比較大,所以使得雞蛋能浮起來(lái)!迸,原來(lái)如此。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn),使我明白了,凡事只要細(xì)心觀察,就會(huì)得到不一樣的結(jié)果。
六年級(jí)記事作文 篇5
國(guó)慶長(zhǎng)假期間,美國(guó)氣墊歡樂(lè)嘉年華來(lái)到南寧舉辦了。于是我和爸爸一起去了。
來(lái)到了會(huì)展中心,買(mǎi)門(mén)票進(jìn)去了。首先引入眼簾的是一座座大型氣墊,我看的眼花繚亂,迫不及待地跑上一座氣墊開(kāi)始游玩。當(dāng)我爬到頂后,有一個(gè)斜坡,讓我們滑下去,類(lèi)似于滑滑梯,只不過(guò)太滑了,控制不住速度,害我擦傷了皮膚。不過(guò)我玩的很開(kāi)心。
我又爬上了另一座氣墊,上面軟軟的,很顛簸,有點(diǎn)站不穩(wěn)。前面有一條氣墊長(zhǎng)橋,我努力地爬著,終于爬到了頂端,真累。我又坐了“滑滑梯”下去,感覺(jué)真爽。后面還有許多障礙物,我小心翼翼地跨過(guò)去,終于氣喘吁吁地完成了。我想這座氣墊是類(lèi)似闖關(guān)的吧。不過(guò)確實(shí)挺好玩的。
我又來(lái)到了一座封閉式的氣墊,一進(jìn)去就一陣顛簸。因?yàn)槔锩嬗性S多人在蹦跳。也許這座氣墊就是給人跳的吧。我又抬頭一看,上面掛了一些氣球,原來(lái)他們是想跳上去摘?dú)馇虬。不過(guò)太高了,摘不到,所以我不會(huì)去向他們這樣浪費(fèi)力氣。我找了一處地方坐下來(lái)休息了一會(huì)兒,就走了。
其實(shí)氣墊差不多都是爬上去再滑下來(lái)這種,所以我在這里也不多說(shuō)了。不過(guò)我真的玩的很開(kāi)心,只不過(guò)氣墊太少了,我用一個(gè)上午的時(shí)間就玩完了。
六年級(jí)記事作文 篇6
今天我們的大課間活動(dòng)是跳長(zhǎng)繩。
做完操,大課間活動(dòng)音樂(lè)一響,兩個(gè)負(fù)責(zé)甩繩的同學(xué)就已經(jīng)麻利地將長(zhǎng)繩展開(kāi),一人抓一頭,用力地甩了起來(lái)。長(zhǎng)繩在地上被甩得“啪啪”作響。
看!才過(guò)了幾秒鐘,小羅同學(xué)就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)了長(zhǎng)繩內(nèi)。正好這時(shí)繩子甩了下來(lái),他看準(zhǔn)時(shí)機(jī),輕輕一跳,繩子就從他腳下“哧溜”一聲過(guò)去了。他腳一落地,立刻又拔起那“飛毛腿”,沖出了長(zhǎng)繩。整個(gè)過(guò)程不緊不慢,節(jié)奏把握得恰到好處,簡(jiǎn)直就是一道“藍(lán)色閃光”!
接下來(lái)就輪到我了。和“藍(lán)色閃光”比起來(lái),我可就差多了。望著面前高速飛旋的繩子,我心里直打顫——被打到了肯定非常疼,而且,如果攔住腳,狠狠地倒在地上的話可不是好玩的!想到這,我渾身發(fā)軟,腳底無(wú)力,頭上也滲出了冷汗,仿佛在我面前的不是長(zhǎng)繩,而是刀山火海似的。
但這又有什么辦法呢?臨陣脫逃是不可能了,這也太丟人了!于是我狠下心,咬咬牙,向前直沖過(guò)去。
剛沖進(jìn)去,從余光里就瞄到了繩子的身影。媽呀,快跳哇!我見(jiàn)繩子來(lái)了,閉上眼用力一跳,呵,繩子竟然過(guò)去了。哈,太好了!我腳一落地,就立刻向前跑。但是,當(dāng)我快沖出去時(shí),還是被繩子給絆了一下,后面的人就自然而然地失敗了。大家都哈哈哈地笑了起來(lái)!翱磥(lái)跳這個(gè)也沒(méi)想象中可怕嘛!”我自語(yǔ)道。
跳長(zhǎng)繩活動(dòng)真是有趣!我期待著下一次活動(dòng)的到來(lái)!
六年級(jí)記事作文 篇7
童年,是一幅迷人的畫(huà),勾勒出多少動(dòng)人有趣的故事;童年,是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛,奏出了多少純潔美好的幻想;童年,是一束絢麗的茉莉,兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出醉人的芳香,朵朵潔白的花瓣,是一個(gè)個(gè)童年美好的回憶。
我六歲那年,最喜歡吃媽媽那可口的飯菜,當(dāng)我每次去廚房觀察媽媽怎樣炒菜時(shí),媽媽總是會(huì)下“驅(qū)逐令”,讓我在客廳玩。
媽媽的“驅(qū)逐令”越多,我對(duì)炒菜的興趣越大。一日,媽媽到樓下去買(mǎi)鹽,我趁著媽媽不在,請(qǐng)求表哥教我炒菜。表哥開(kāi)始不愿意“這么小,學(xué)什么炒菜!”可我不甘心,對(duì)表哥又是死纏爛打,又是軟磨硬泡,可種種方法都沒(méi)管用。只好使出了殺手锏,不讓表哥看“NBA”,他見(jiàn)我使出殺手锏,并且抵不住NBA的誘惑,只好說(shuō):“小祖宗,好,我答應(yīng)你,不過(guò)下不為例!蔽业男睦锵癯粤嗣勰敲刺。
表哥打開(kāi)煤氣,把火打了起來(lái),把媽媽的青菜切好,正準(zhǔn)備下鍋時(shí),哥哥跑出了廚房,回到了電視機(jī)前,大聲地喊“加油!加油!”,我連忙拿起一瓶“金龍魚(yú)”食用油,往鍋里狂力加著油,倒了一半,聽(tīng)見(jiàn)哥哥還在喊加油,把所有的油都倒了進(jìn)去,鍋里的油滋滋地響,“投出去,投出去!蔽夷闷鹨话亚嗖,往鍋里“投”著。媽媽從門(mén)口走了進(jìn)來(lái),哥哥還在客廳津津有味地看著,突然想到了什么,急忙大喊:“煤、油、菜!眿寢屢搽S機(jī)走了過(guò)去,看到了鍋里的“爆油炒青菜”,不由得大驚失色,又笑得前俯后仰。
這就是我豐富多彩的童年。它是我生命中第一個(gè)階梯,也是我成長(zhǎng)進(jìn)步的第一個(gè)腳印。
六年級(jí)記事作文 篇8
幸福,有些人認(rèn)為很復(fù)雜,因?yàn)槠駷橹箾](méi)有一個(gè)人能將它解釋得清清楚楚。但,幸福,其實(shí)也很簡(jiǎn)單,因?yàn),就算是一個(gè)普通人,他也能告訴你,他是否幸福。
母親節(jié)那天,街上的花店里擺滿了鮮花,許多孩子在那兒爭(zhēng)先恐后的搶購(gòu),只為給母親一點(diǎn)快樂(lè);氐郊,我準(zhǔn)備給在外地工作的母親打一通電話。拿著電話筒,聽(tīng)見(jiàn)里面的聲音,“嘟'''嘟”的響。還沒(méi)接通么?接通了,我該怎么說(shuō)呢?嗯,這還是我第一次祝媽媽節(jié)日快樂(lè)了!
“喂。”電話那頭響起了媽媽溫柔的聲音。
“媽媽?zhuān)俏,嗯,那個(gè)――祝您母親節(jié)快樂(lè)!”緊張了半天,終于說(shuō)了出來(lái)。
“嗯,好孩子!”
“我都還沒(méi)買(mǎi)過(guò)一簌花送給您了!”
“不用了,這樣,我已經(jīng)覺(jué)得很幸福了!”
幸福??jī)H僅這樣簡(jiǎn)單的一句話,母親也會(huì)覺(jué)得很幸福?幸福究竟是什么?佛曰:就是當(dāng)你的心對(duì)你所擁有的一切感到滿足時(shí),即是幸福。而我就那樣簡(jiǎn)單的一句話,就可以讓母親覺(jué)得“很幸福”了。可見(jiàn),幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單
一個(gè)乞丐,可能會(huì)為吃飽一餐飯,而感到幸福。一個(gè)富人認(rèn)為,只要一家人健健康康,就很幸福。一個(gè)孩子,會(huì)認(rèn)為吃一塊糖果很幸福。一個(gè)老人,會(huì)認(rèn)為兒孫來(lái)看望就是幸福。
僅僅一句話,一個(gè)動(dòng)作,就會(huì)讓你感到幸福。所以,只要你懂得珍惜你擁有的一切,你一定會(huì)獲得幸福!
六年級(jí)記事作文 篇9
在我的記憶中,有著無(wú)數(shù)的趣事。它們一個(gè)個(gè)像大海中貝殼里的珍珠一樣美好,像天上的星星一樣的繁多。其中有一顆最明亮的,那里就裝著我最美好的童年記憶。
那是夏日里的一天,烈日當(dāng)空、驕陽(yáng)似火,知了的叫聲在周?chē)厥。我爸爸釣了一上午的魚(yú)后滿載而歸地回來(lái)了,還把一條小魚(yú)送給了我。我高興極了,還把它臨時(shí)養(yǎng)在一個(gè)大塑料盆里。
吃午飯了,我端起碗筷正準(zhǔn)備吃,突然轉(zhuǎn)念一想:那小魚(yú)是不是也沒(méi)吃飯呢?我要不要給它也喂點(diǎn)飯?父母見(jiàn)我發(fā)呆,便問(wèn):“發(fā)什么呆呀,快吃飯!”我聽(tīng)后急忙回答:“沒(méi)什么,沒(méi)什么,我這就吃!”父母見(jiàn)我吃飯,也沒(méi)問(wèn)什么。
吃過(guò)飯后,我乘父母午睡時(shí),便悄悄地溜進(jìn)廚房,抓了一把米飯,然后便開(kāi)始實(shí)行喂魚(yú)計(jì)劃。我來(lái)到魚(yú)缸旁,看到小魚(yú)正悠閑地“曬”著太陽(yáng)。我用腳踢了踢水盆,然后對(duì)著魚(yú)大聲“說(shuō)”:“開(kāi)飯了!”我開(kāi)始先把幾粒米丟在水盆里,才等了一會(huì)兒,我見(jiàn)魚(yú)沒(méi)吃,便耐不住性子了,便小聲吼道:“你再不吃,就別怪我不客氣了。”于是我一把抓起魚(yú),摁住它的鰓,讓魚(yú)嘴張開(kāi),再把米粒塞進(jìn)它的嘴,還給它灌點(diǎn)水。之后,我滿意地想:這下它該吃了吧!但是,我只要一把魚(yú)放到水里,米就被魚(yú)吐了出來(lái),而且一連試了幾次都是一樣。只見(jiàn)那條魚(yú)在水里游來(lái)游去,好像故意在和我作對(duì):“我就不吃,氣死你!”
我見(jiàn)試了這么多次都沒(méi)成功,氣得又用腳用力地踢了一下水盆,然后就“哇哇”大哭了起來(lái)。爸爸媽媽也聞聲跑了過(guò)來(lái),問(wèn)我怎么回事:“你哭什么呀,是不是摔著了?”我見(jiàn)爸爸媽媽來(lái)了,便像水龍頭一樣立刻止住了向外流的眼淚,也不大聲嚷嚷了。然后搖了搖頭回答:“不是,我是像喂魚(yú),但魚(yú)就是不吃!闭f(shuō)完,我又把喂魚(yú)的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。父母聽(tīng)后,笑著對(duì)我說(shuō):“傻孩子,那有你這樣喂魚(yú)的呀!”
之后,爸爸把那條魚(yú)養(yǎng)在一個(gè)小魚(yú)缸里,同樣撒了幾粒米,然后對(duì)我說(shuō):“這魚(yú)剛才不餓,等它餓了才會(huì)吃,你知道了么?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事雖已成為陳年往事,但每當(dāng)我想起來(lái),都會(huì)為我當(dāng)時(shí)的幼稚與無(wú)知而感到好笑。
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