【精華】六年級(jí)趣事作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)趣事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)趣事作文 篇1
冬天，記憶中最快樂(lè)最有趣的事就是在下雪天。
農(nóng)村的下雪天不像城里老早雪白中夾雜著灰暗。也許是因?yàn)槲壹亦徶镆暗木壒�，房頂上，院�?shù)上，院子里，田野里，目之所及，到處是一片銀裝素裹的世界。一棵棵小樹(shù)頭頂白帽身穿半身白衣，東一個(gè)西一個(gè)錯(cuò)落有致地插在雪地里。這大雪過(guò)后的景色常常讓我流連忘返，這樣的下雪天是我們這幫農(nóng)村孩子的期盼。
下雪了，看著像精靈一般飄飄悠悠飛揚(yáng)而下的雪花，就忍不住滿(mǎn)心的欣喜，那個(gè)時(shí)候還不知道這雪就是水被太陽(yáng)蒸發(fā)到空中變成云，然后冬天遇到冷空氣又變成形狀各異的雪花，而是想象著他們從遙遠(yuǎn)的天空中因?yàn)樘涞木壒什艁?lái)到人間的。于是更是懷著虔誠(chéng)之心盡情地歡樂(lè)其中。
大雪中，伸手接起一片片鵝毛般的大雪花，晶瑩，透亮。曾經(jīng)為了看清雪花的樣子，站在雪地里一片一片地接雪凍得像個(gè)雪人。也曾冒著大雪淹沒(méi)的樂(lè)趣來(lái)回走在自家的門(mén)口、院子里，正著走，倒著走，聽(tīng)著腳踩雪花發(fā)出咯吱咯吱的悅耳的聲音，然后看著雪再把腳印掩蓋填平，心里甚是美得很。
雪稍稍一停，勤勞的爸爸媽媽也會(huì)早早出門(mén)掃雪，一直掃到巷子里的大路上，為我們，也為過(guò)路人提供方便。很奇怪，那時(shí)不記得弟弟，也許是因?yàn)樨澩�，也許是弟弟小我好幾歲，腦子里凈是個(gè)哥哥在一起的回憶。那時(shí)哥哥長(zhǎng)我兩歲，我們一起滾雪球，因?yàn)榱夂退俣榷疾患案绺�，常常成為哥哥的手下敗將，可是看著越滾越大的雪球，想象著天氣放晴時(shí)雪球慢慢變小化掉的樣子，心中還是滿(mǎn)心歡喜。有時(shí)也會(huì)將滾好的兩個(gè)雪球放在一起堆雪人，哥哥的大，放在下做雪人的身子，我滾的雪球小，放在上面，做雪人的上身，然后再為可愛(ài)的雪人戴上破草帽，按上紅紅的胡蘿卜做成雪人的長(zhǎng)鼻子，削一塊紅薯皮做雪人的嘴巴。然后圍著雪人玩游戲，變木頭人。我和哥哥常常也玩打雪仗的游戲，顧不得凍得通紅的手，和雪水浸濕的棉鞋，我們抓起一把又一把潔白的雪，把它使勁搦緊，沒(méi)等化出雪水來(lái)，就砸了出去。和哥哥玩，我砸的少，躲得多，自然吃虧的時(shí)候也多，可是那個(gè)時(shí)候的我們，只記得擲雪球帶給我們的快樂(lè)，哪里還會(huì)計(jì)較這些呢。淘氣的哥哥也常常把我這個(gè)比他小兩歲的妹妹騙去樹(shù)下，然后用腳使勁跺樹(shù)，可想而知，嘩嘩啦啦下了一陣雪雨，弄得衣服上，頭上，脖子里全是涼涼的，惹極了的我有時(shí)候也會(huì)趁其不備以其人之道還治其人之身。再次憶起此事，耳畔仿佛還能聽(tīng)到那時(shí)雪落時(shí)的簌簌聲和哥哥的嘲笑聲。
其實(shí)，除了玩雪，我們還會(huì)收藏雪，不知道是誰(shuí)說(shuō)的，把雪裝進(jìn)罐子里，埋在地下，第二年春天取出來(lái)涂抹在手上可以預(yù)防凍手，所以每逢下雪天，這也是我必做的事，因?yàn)槲覐男【蜕脨?ài)凍手，一到冬天，手就會(huì)凍得血跡斑斑的、爛糊糊的，而母親太忙，我又太淘氣，顧不了我們。
大雪后的第二天，我們最?lèi)?ài)的就是吃冰激凌。因?yàn)榇笱┻^(guò)后，天往往很快就會(huì)放晴，而化了的雪水第二天一定會(huì)凍成像錐子一樣的一根一根的齊刷刷地掛在房檐上。輕輕摘下來(lái)干凈的，晶瑩、透亮，嘎嘣嘎嘣地吃在嘴里，透心兒的涼，也算是過(guò)過(guò)冬天吃雪糕的癮。而那些稍臟了的帶著黃色的冰棍，淘氣的哥哥總會(huì)拿笤帚一溜煙地掃下來(lái)，只聽(tīng)得它們噼里啪啦地脆脆地掉在地上，摔得粉身碎骨。
化雪的天氣，因?yàn)樘炖�，爸爸媽媽也總�?huì)升起一爐子的火，忙忙碌碌的一家人難得休閑地圍在一起烤火聊天。愛(ài)吃烤花生的爸爸也會(huì)弄個(gè)臉盆燒起花生，我們就在旁邊一邊烤火，一邊等著，一邊愉快地聊著，一邊吃著花生。坐得久了，總?cè)滩蛔蠐习W癢，揉揉鼻子，看吧，全家人，一定是數(shù)我的臉最花。
此時(shí)到了下雪天，如今的我已經(jīng)過(guò)了玩耍的年齡，看著可愛(ài)的孩子們?cè)谛@中嬉戲，想起小時(shí)候的那些記憶永遠(yuǎn)讓我感覺(jué)美好。
謝謝優(yōu)秀的BABy送給我的信紙，很漂亮，我很喜歡！
六年級(jí)趣事作文 篇2
大千世界，無(wú)奇不有。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)，美的眼睛，就能找到世界上許多奇特有趣的事。
這學(xué)期，我們剛剛接觸到物理，就將我們引入了一個(gè)全新的世界。原先面對(duì)生活中的一些問(wèn)題，常見(jiàn)卻不知其原，如今也能說(shuō)上一二了。在學(xué)習(xí)“光的折射”時(shí)，我知道了彩虹跟三棱鏡的折射有關(guān)。彩虹——赤橙黃綠青藍(lán)紫，在藍(lán)天的映襯下，美得仿佛夢(mèng)境一般！出于對(duì)彩虹的迷戀，我決定自己制造一道彩虹。
書(shū)上只說(shuō)一盆水，一個(gè)手電筒，一張白紙就可以制出彩虹了，但具體怎么做呢？我抱著一種“一定能制出小彩虹”的信念，開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。麻煩也接踵而至，看著這些平時(shí)怎么也聯(lián)想不到一起的器材，我迷茫了，一個(gè)手電筒有什么用？它可以發(fā)光，用它來(lái)照什么呢？白紙嗎？那盆水又有什么用呢？難道用手電筒照著白紙，白紙對(duì)準(zhǔn)水嗎？試試不就知道了！
完工后，我在水面上，白紙上，墻面上努力尋著那稀有的彩虹，但她好像個(gè)害羞的小姑娘似的，不知道躲到哪個(gè)角落里去了。也許是害怕讓人發(fā)現(xiàn)她的美吧，我心里不免有些氣餒，為什么我制不出小彩虹呢？
就在這時(shí)，我想到了白紙也是起到“光屏”的作用，來(lái)接收?qǐng)D案，而水應(yīng)該好像三棱鏡一樣吧，試試再說(shuō)。當(dāng)光傳入水中，再折射到白紙上時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，雪白的紙上好像被仙女畫(huà)上了一道七彩綢緞般的虹，那彎彎的彩虹勾起了我的笑容，我高興地跳了起來(lái)，這一動(dòng)，她又躲起來(lái)了，我一驚又馬上回歸了原位，這才將她又召喚出來(lái)，真不容易呀！
這道小彩虹在白紙上是簡(jiǎn)單的一筆，但在我人生蔚藍(lán)的天空上卻是最精彩的片段。還是哪句話(huà)，世界上缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，當(dāng)你覺(jué)得一件事很奇特，試著不妨將它發(fā)展下去。那樣你會(huì)收獲到更有趣的事！
六年級(jí)趣事作文 篇3
“哎呀!天氣太熱了!老爸，把空調(diào)開(kāi)著吧!”我一邊用扇子扇風(fēng)，一邊說(shuō)道。老爸笑盈盈地說(shuō)：“開(kāi)吧開(kāi)吧!”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我立刻像箭似的跑過(guò)去，關(guān)上窗戶(hù)，打開(kāi)空調(diào)，把空調(diào)開(kāi)到了最低溫度---16度，最后關(guān)上門(mén)，在房間里美美的.看起了我最?lèi)?ài)的《明星班長(zhǎng)左拉拉》。
過(guò)了一會(huì)兒后，爸爸也走進(jìn)了房間，一看空調(diào)的溫度，生氣的說(shuō)：“鄭語(yǔ)暄，你看看你都干了什么好事!”“我一直在看書(shū)啊，哪有做什么壞事�！蔽倚÷暤泥洁��！澳憧纯茨�，把空調(diào)溫度開(kāi)那么低，不浪費(fèi)電嗎?”爸爸指著空調(diào)顯示屏道。“我還以為怎么了呢，不就是空調(diào)溫度開(kāi)低了一點(diǎn)嘛，又不會(huì)浪費(fèi)多少電!”我不在意地說(shuō)。“你開(kāi)一次是不會(huì)浪費(fèi)多少電，那日復(fù)一日，年復(fù)一年呢?浪費(fèi)的可就比這多的多了!”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我提出了一個(gè)疑問(wèn)：“為什么空調(diào)溫度開(kāi)低了會(huì)浪費(fèi)電呢?”爸爸說(shuō)：“因?yàn)槿绻阋芽照{(diào)溫度降得很低(23度)需要空調(diào)壓縮機(jī)長(zhǎng)時(shí)間的工作才有可能達(dá)到這個(gè)溫度，工作時(shí)間長(zhǎng)，費(fèi)電量當(dāng)然也就多了;如果想省電，就需要提高設(shè)定溫度(27度)這樣空調(diào)工作的時(shí)間短，耗電量當(dāng)然也就少了;所以說(shuō)，溫度設(shè)得越高越省電!”“哦，我知道了!”聽(tīng)了爸爸的解釋?zhuān)倚闹械闹i團(tuán)也解開(kāi)了。
通過(guò)這件事，我知道了節(jié)能要從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!
六年級(jí)趣事作文 篇4
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，推開(kāi)窗子，秋風(fēng)悄悄拂過(guò)我的發(fā)梢。陽(yáng)光在我眼前歡快的跳躍。窗外的一草一木都在貪婪的吸吮著清晨那甜美的陽(yáng)光。這樣明媚的日子里，怎么能不邀上媽媽一起出去感受這美好的時(shí)刻。在這種環(huán)境下，我不由的突發(fā)奇想：出去和媽媽比賽自行車(chē)吧。 想到這，我便喊上媽媽。立刻起身，換上我的運(yùn)動(dòng)裝，踏上那輛被我擦得蹭亮的自行車(chē)。小區(qū)安靜的馬路就是我們的賽道。每一朵花，每一顆草，每一縷陽(yáng)光都是這次比賽的觀眾，我的臉上自信滿(mǎn)滿(mǎn)。聽(tīng)到媽媽一聲令下，我攢足了勁用力蹬起來(lái)，車(chē)輪飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，耳邊是呼呼的風(fēng)聲。不一會(huì)兒，就把媽媽拋下很遠(yuǎn)。我的心里充滿(mǎn)了自信，想著自己勝過(guò)媽媽肯定沒(méi)問(wèn)題。腳蹬的也更有勁了。只想把自行車(chē)飛起來(lái)。清風(fēng)擦過(guò)我的臉頰，掀起我的衣角。就連堅(jiān)硬的自行車(chē)也有了流動(dòng)的美感。心里填滿(mǎn)了歡樂(lè)。慢慢得我發(fā)現(xiàn)我的雙腿不再那么有力。踏在自行車(chē)上的腳有些不聽(tīng)使喚。與媽媽的距離也越來(lái)越近了，盡管我想很努力。雙腳卻沒(méi)有了力氣，又酸又痛，只想停下來(lái)休息。我在心里告誡自己：媽媽就在后面不遠(yuǎn)處，我一定要加油。不然媽媽就趕上來(lái)了。要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。媽媽和我的距離近了，又近了。我已大汗淋淋，媽媽雙腳猛蹬兩下，趕了上來(lái)，我用盡全身力氣，在最后努力一沖，比媽媽搶先一步，跨過(guò)了終點(diǎn)，贏得了這次比賽的勝利�？刹恢趺椿厥�，我全身像灌滿(mǎn)了鉛一樣，連人帶車(chē)倒在地上。真累��！再看看媽媽?zhuān)坪鹾茌p松的下了車(chē)，連忙將我扶起來(lái)，撣了撣我身上的土，說(shuō)：“你不是都知道，長(zhǎng)跑時(shí)運(yùn)動(dòng)員先慢后快，開(kāi)始不能太急。難道騎自行車(chē)不一樣嗎？”我一臉不服氣，其實(shí)心里早已默默認(rèn)同了，只是低頭小聲嘀咕道：“那又怎么樣，反正我還是第一名�！边@次比賽，盡管很累，沒(méi)有比賽前的那種舒心愜意。卻有鍛煉身體后的暢快淋漓。心里什么都不想，全身得以輕松。這也是一種愉悅。一種享受，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。況且在運(yùn)動(dòng)中也能體驗(yàn)人生的很多趣事，明白生活技巧。我期望我能經(jīng)常進(jìn)行這樣的運(yùn)動(dòng)。 在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)。
六年級(jí)趣事作文 篇5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)是偉大的作家高爾基說(shuō)的，不僅高爾基愛(ài)看書(shū)，我也愛(ài)看，尤其是地理和歷史類(lèi)書(shū)籍，什么《中國(guó)國(guó)家地理》、《探索地理》、《探索歷史》等等，我都愛(ài)看，不僅如此，我還因看書(shū)而鬧出了一個(gè)笑話(huà)。
那是一個(gè)周末，我做完作業(yè)后，就高高興興地捧起本《探索歷史》津津有味地讀了起來(lái)。當(dāng)我剛看到最好看的地方時(shí)，突然，媽媽讓我去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。于是，我很不情愿地拿著錢(qián)和那本書(shū)出發(fā)了。
我一邊走，一邊看，整個(gè)人都融入到書(shū)中的歷史故事中了，根本沒(méi)時(shí)間看清楚腳下的路，還有小石子也好像故意和我過(guò)不去，它們把我絆了好幾次，差點(diǎn)摔倒。這些我都無(wú)暇顧及，一門(mén)心思看那本書(shū)。等到了菜市場(chǎng)，我還在看書(shū)，一不留神，一頭撞在菜市場(chǎng)旁邊的書(shū)店門(mén)上，都磕出血了，我一邊用手擦了擦，一邊抬頭往上一看，發(fā)現(xiàn)書(shū)店門(mén)上有張告示，寫(xiě)著：本店新書(shū)上架，《上下五千年》、《三國(guó)演義》……每本售價(jià)16元。我一看，高興得差點(diǎn)蹦起來(lái)，一個(gè)箭步就沖進(jìn)了書(shū)店，也忘了頭疼的事兒了，因?yàn)槲以缇拖胭I(mǎi)本《上下五千年》了，只是苦于沒(méi)機(jī)會(huì)，這回我一定要買(mǎi)下它。進(jìn)了書(shū)店，我毫不猶豫地買(mǎi)下了那本書(shū)，然后，高高興興地回家了。
剛進(jìn)家門(mén)，媽媽就看見(jiàn)我頭上的血跡，急切地問(wèn)：“你怎么了?和人打架了?”我說(shuō)：“沒(méi)有呀!”“那你的頭是怎么破的?”“一不小心，磕到書(shū)店的門(mén)上了，蹭破了點(diǎn)皮，沒(méi)事�！薄拔疫�以為你和人打架了，對(duì)了，你買(mǎi)的菜呢?”“菜?什么菜……”壞了，剛才凈顧著買(mǎi)書(shū)了，把媽媽交待的買(mǎi)菜的事忘得一干二凈，想到這里，我不好意思地對(duì)奶奶說(shuō)：“媽媽?zhuān)覄偛刨I(mǎi)了本書(shū)，把買(mǎi)菜的事給忘了，實(shí)在對(duì)不起。”媽媽一邊給我清理頭上的傷，一邊心疼地說(shuō)：“你呀，一見(jiàn)到自己喜歡的書(shū)就什么都記不起來(lái)了，算了，我去買(mǎi)吧�！碧幚硗晡业膫螅瑡寢屃嘀嘶@子就出門(mén)了。
從那以后，我吸取了教訓(xùn)，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情了。讓我感到自豪的是，讀書(shū)讓我成長(zhǎng)，讓我快樂(lè)。
六年級(jí)趣事作文 篇6
說(shuō)道這個(gè)暑假趣事那可真是多如牛毛呀，比如這個(gè)我拿了三好學(xué)生呀，還比如說(shuō)我作文拿了二等獎(jiǎng)呀，還有數(shù)學(xué)也拿了二等獎(jiǎng)呀等等等等一系列的東西，不過(guò)這次暑假領(lǐng)我最為開(kāi)心的事不是得不得獎(jiǎng)的問(wèn)題而是我到外婆家去玩的事情。
為什么這么說(shuō)呢那就聽(tīng)我把事情講完吧，在還沒(méi)放暑假以前媽媽爸爸就對(duì)我說(shuō)暑假可以到外婆家去玩，我聽(tīng)了高興極了!就像天上掉餡餅了一樣，雖然我知道天上是不可能掉餡餅的但是我此時(shí)此刻的心情應(yīng)該可以用這句話(huà)來(lái)表示吧!我在家里默默的等著去外婆家的這么一天，終于皇天不負(fù)有心人終于給我盼來(lái)了這么一天，媽媽在去外婆家的前一天就帶我到超市里去買(mǎi)東西我拿了一個(gè)籃子就去挑東西了我東挑挑西挑挑終于裝滿(mǎn)了一袋子的東西，然后我和媽媽就付了賬開(kāi)開(kāi)心心的走了。
第二天早晨我起了個(gè)大早，看見(jiàn)陽(yáng)光依然是這么的燦爛，緩緩上升，心中突然冒出一個(gè)念頭來(lái)如果太陽(yáng)從西邊升起的話(huà)那該多好啊!正在我想入非非的時(shí)候，媽媽卻在叫我起床了啊，原來(lái)媽媽起的比我還早我以最快的速度穿好衣服和褲子跑到樓下去怎么回事怎么一家人比我起的還早我呆了一下卻又馬上意識(shí)到我的臉還沒(méi)有洗呢，我再一次以最快的速度洗好臉吃好早飯，然后我又問(wèn)爸爸是你送我去呢還是我和外婆自己坐車(chē)去爸爸問(wèn)：“你在說(shuō)什么呀。”可能是我最里還含著稀飯爸爸每聽(tīng)清楚吧，我再把話(huà)題從復(fù)了一便這回爸爸聽(tīng)清楚了用肯定的語(yǔ)氣說(shuō)：“當(dāng)然是我送你去嘍�！蔽覀兊目鞓�(lè)之旅就這樣開(kāi)始了，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑真是快樂(lè)極了!
可能是今天的陽(yáng)光比較的燦爛，所以我們的心情也特別的好吧，到了外婆家爸爸就走了，外婆忙里又忙外的，根本顧不上燒午飯了可能外婆不知道現(xiàn)在已經(jīng)幾點(diǎn)了吧，好在我?guī)Я藥淄胺奖忝妫南霚惡现园�，總比沒(méi)有好。開(kāi)始幾天我在外婆家玩的也算滿(mǎn)開(kāi)心的吧，可是后面幾天就好比度日如年了，可是要走了我又依依不舍的唉我的快樂(lè)之旅就這樣畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
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