日韩视频在线观看,日本中文字幕一区精品在线,国产交换配乱婬视频手机版,热re99久久精品国产99热

  • <sup id="fgl9g"></sup>
      <legend id="fgl9g"><abbr id="fgl9g"><thead id="fgl9g"></thead></abbr></legend>
      我要投稿 投訴建議

      發(fā)現(xiàn)六年級作文

      時間:2021-07-18 13:10:40 六年級 我要投稿

      【精選】發(fā)現(xiàn)六年級作文匯總六篇

        在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)六年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精選】發(fā)現(xiàn)六年級作文匯總六篇

      發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇1

        中秋節(jié)那天,媽媽叫我和她一起剝芋頭。

        我和媽媽一起剝完芋頭后,剛洗好手,就覺得手特別的癢。于是,就用手撓來撓去,結果惹來了更大的麻煩——不但沒有止癢,而且越來越癢,身上癢的地方也越來越多。

        正當我狼狽不堪的時候,卻發(fā)現(xiàn)媽媽沒有撓癢癢,就著急地問媽媽:“媽媽,剝了芋頭后,你的手怎么不癢呢?”

        媽媽見了,笑著對我說:“你快去把手洗干凈,在爐子邊烤一會兒就不會癢了!眿寢寗傉f完,我就迫不及待地跑到水龍頭旁,把手又重新認真地洗了一遍,然后又趕緊跑到煤氣灶邊,小心地打開火,又把火焰調小了些,連忙伸出手,烤了起來。哎!真的!過了二三分鐘,我的手居然也一點不癢了。

        我的手雖然不癢了,但我的心里起了一個疑惑,感覺癢癢的:“為什么剝完芋頭后,手會發(fā)癢呢?為什么把手弄濕了,在火上烤一烤就不癢了呢?”帶著這些疑問,我又好奇地問起了媽媽。

        媽媽看著“好問”的我,有些不知所措起來。她摸了一下我的頭,搖搖頭,說她自己也不知道,只是說,這個方法是單位的同事告訴她的。

        聽了媽媽的話,我想:我一定要揭開這一個迷。于是,我不聲不響地坐在電腦前,上網(wǎng)查起了資料。

        哦,奧秘終于被我揭開了。原來剝芋頭后,芋頭中的乳白色粘液會滲出來,在這個粘液里含有一種叫皂角甙的物質,這種物質對人的皮膚有刺激作用。會使皮膚發(fā)癢。如果洗芋頭后,手發(fā)癢時,用火烤一烤,皂角甙的結構遇熱也會被破壞。刺激性就消失了?吹竭@里,我恍然大悟。

        是呀!一次“家務”勞動讓我發(fā)現(xiàn)了一個奇妙現(xiàn)象;一次“麻煩”使我明白了一個科學道理。大千世界真是奧妙無窮啊。

        那天,我吃著糖水芋頭,覺得特別的香、特別的甜。因為,這些香噴噴的芋頭不但是我勞動所得,而且,從中我還學到了新的知識。

      發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇2

        自從我有了一套電子集成電路玩具后,我有了一個新發(fā)現(xiàn)。

        一天,我玩電子玩具時,我問媽媽單簧管是哪一個,媽媽指著一個帶著小玻璃管的電路板,我便拿起它,按《450種拼法指南》書拼起來,當我拼完看怎樣操作時看到這樣一句話:把磁鐵靠近或接觸單簧管,單極電燈亮……我試了一下,果然不錯,我看見玻璃管里有兩個小鐵片,原來它充當了開關的作用,我又換成開關。這時電燈暗了一些。這一現(xiàn)象被我看見到了,我想:為什么開關控制時電燈暗,而單簧管控制時電燈亮呢?是單簧管的作用還是磁鐵的作用?我拿了一大一小兩個磁鐵,用小磁鐵接觸時電燈并沒有大磁鐵亮,但還是沒有第一次亮。我想了一會兒,忽然恍然大悟:原來我剛才晃了一下磁鐵。我試了一下,果然如此,是磁鐵的作用!我又換上開關,用磁鐵在電線上來回推,電燈仍舊很亮!我有換了一些電動的動西試了一下,電流仍舊很強。我發(fā)現(xiàn)了只要將磁鐵放在電線上可以增強電流!

        我又蹦又跳,情不自禁地喊:“我發(fā)現(xiàn)了!”我以經(jīng)控制不住自己的感情與心中的喜悅。

        從這個發(fā)現(xiàn)中,我領悟了一個道理:只要留心觀察,就會有心發(fā)現(xiàn),處處留心皆學問。只要大家留心觀察,一定會像我一樣會有發(fā)現(xiàn),得到知識自從我有了一套電子集成電路玩具后,我有了一個新發(fā)現(xiàn)。

        一天,我玩電子玩具時,我問媽媽單簧管是哪一個,媽媽指著一個帶著小玻璃管的電路板,我便拿起它,按《450種拼法指南》書拼起來,當我拼完看怎樣操作時看到這樣一句話:把磁鐵靠近或接觸單簧管,單極電燈亮……我試了一下,果然不錯,我看見玻璃管里有兩個小鐵片,原來它充當了開關的作用,我又換成開關。這時電燈暗了一些。這一現(xiàn)象被我看見到了,我想:為什么開關控制時電燈暗,而單簧管控制時電燈亮呢?是單簧管的作用還是磁鐵的作用?我拿了一大一小兩個磁鐵,用小磁鐵接觸時電燈并沒有大磁鐵亮,但還是沒有第一次亮。我想了一會兒,忽然恍然大悟:原來我剛才晃了一下磁鐵。我試了一下,果然如此,是磁鐵的作用!我又換上開關,用磁鐵在電線上來回推,電燈仍舊很亮!我又換了一些電動的元件試了一下,電流仍舊很強。我發(fā)現(xiàn)了只要將磁鐵放在電線上可以增強電流!

        我又蹦又跳,情不自禁地跳了起來:“我發(fā)現(xiàn)了!我成功了!”

        從這個發(fā)現(xiàn)中,我領悟了一個道理:只要留心觀察,就會有所發(fā)現(xiàn),處處留心皆學,只要大家留心觀察,一定會像我一樣會有發(fā)現(xiàn),得到知識。

      發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇3

        本來媽媽說這個星期天帶我去燒烤,星期五晚上媽媽宣布因為天氣的原因,燒烤取消了,我垂頭喪氣,奶奶看我這樣,就說帶我明天帶你去領略下大自然的風景。

        星期六,奶奶說帶我去田里看看她種的綠色食品,我本來還以為去也沒意思,根本就不想走路,在奶奶一而再再而三地催促下,就跟著奶奶去田里。

        走進一條小路,居然還有野花盛怒開放,蟋蟀吱吱地唱著美妙的音樂,只見滿地的落葉把小路打扮的`格外漂亮,走在上面“咔嚓,咔嚓”地作響,讓你忍不住往地上看看它們,心怕踩疼它。

        來到田里,各種疏菜映入我眼簾,青菜、蘿卜、大蒜……看看奶奶的成果,我不驚贊嘆?蔀槭裁凑f是綠色食品呢?綠色食品就是自家種的菜農(nóng)藥用得少,吃得更健康。奶奶告訴我種菜也是一門手藝,也要辛苦的付出才有回報。奶奶讓我拔兩個蘿卜回家,沒想到拔個蘿卜還費了我九牛二虎之力,不過蘿卜很大哦,說明我奶奶種菜是個高手。

        我在田旁邊看發(fā)現(xiàn)了蒲公英,摘下一朵,一吹果然如書上所說,蒲公英像個降落傘飛落下來,極其有趣。我還親眼見到了巨大的蟋蟀,把我嚇一跳。

        沒多久,我和奶奶一起回家了。其實在野外可以呼吸新鮮的空氣,還會更多了解大自然的美,雖然這個周末只是去田野逛了圈,但讓我有很多新發(fā)現(xiàn)也讓我很開心。

      發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇4

        有一天,爸爸給我買了一瓶丁香魚給我吃,我非常開心。

        但是,我怎么樣也扭不開它,因為我力氣不夠大。媽媽帶著手套正在一邊唱歌一邊洗碗。然后,我叫媽媽幫我扭開這一瓶丁香魚,我心里想,媽媽平時力氣也不大,她能行嗎?還沒等我想完,媽媽已經(jīng)輕而易舉地把瓶蓋扭開了。

        我說:“媽媽您真大力!”媽媽說:“我只是輕輕的扭了一下子而已,其實我的力氣和你的差不多呀,你好好想一想為什么?”

        我想怎么可能呢!我想來想去,還是想不明白,后來媽媽叫我把手套穿上,然后讓我再試著扭。這時候我居然也不費吹灰之力也能扭開了。媽媽說:“知道為什么了嗎?”我說:“是不是因為帶上了手套呢?”媽媽:“是,你再想想它的原理是什么?”想到平時看書的時候講到一種叫磨擦力的,是不是就因為利用手套的磨擦力來打開瓶子蓋的。媽媽點了點頭,夸我是個聰明的孩子。

        同學們,遇到問題認真去思考,你也一定會像我一樣會變得聰明。你就會有更多的發(fā)現(xiàn)。

      發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇5

        哈哈,我發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)了,我終于發(fā)現(xiàn)了大自然的文字。

        話說“一顆星星是一個字,一塊石頭也是一個字”這樣就說明大自然也是有文字的。你不信啊,我給你舉個例子:

        在古代時,當水手需要在海上尋找道路的時候,他們就去看星星寫成的天書。即使他們沒有羅盤,也照樣不會迷失方向。他們朝天望望,在許多有星星組成的星座里,會找到小熊座,在小熊做座里會找到北極星,北極星代表北方。

        云,也是個文字,炎熱的夏季,遠遠聳立著一座白色的云上,從這座云上向左右伸出兩個尖頭,山變得鐵砧樣,這是砧狀云,如果有飛機從那飛過就會被毀掉。

        螞蟻搬家時,常常往高處行走,這是告訴我們快下雨了。

        ……

        雖然大自然的文字有很多,可是總坐在家里的人,他們是永遠不會懂得大自然的文字。

      發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇6

        一天放學,老師留了很多作業(yè)。一回到家,我立刻拿出了作業(yè)本,專心地做起作業(yè)來。

        不知不覺兩個小時過去了,我終于寫完了老師布置的作業(yè)。我輕松地坐在電視機前,翹起二郎腿,看起了電視。忽然,我想起冰箱里還剩了一個我最愛吃的芒果,于 是我走到冰箱前,拿出芒果!霸摮燥埩耍 眿寢屢贿吔形,一邊把碗、醋和醬油擺到桌子上。我一看就知道晚上一定又是吃餃子,我最不愛吃餃子了,我一邊想, 一邊剝芒果。芒果剛剝好,我就聽到媽媽在廚房喊:“餃子出鍋了,快來端走吧!庇谑牵亿s緊把芒果放到碗里,去端餃子。當媽媽和我端著餃子來到桌邊,媽媽 發(fā)現(xiàn)我居然還沒往碗里倒好醬油和醋,就埋怨道:“怎么還沒有準備好吃?就不知道幫大人做點事!蔽液懿桓吲d地拿起醬油瓶就往碗里倒,根本沒有在意碗里的 芒果。直到倒好后,才驚奇地發(fā)現(xiàn)碗里有一個東西。拿出來一看,居然是芒果。“天哪!”我叫了一聲。媽媽以為出了什么事,急忙跑過來,一看,我從醬油里拿出 了一個芒果!澳氵@是怎么了?哪有你這樣吃芒果的!”媽媽說。我咬了一口芒果,發(fā)現(xiàn)芒果居然比以前更好吃了。我又把芒果蘸了一點醬油,發(fā)現(xiàn)芒果確實是和以 前的味道不一樣了,看來問題就出在醬油上。我立馬沖著媽媽神氣地說:“媽媽,我發(fā)現(xiàn)芒果蘸上醬油比以前更好吃了,這可是我的新發(fā)現(xiàn)哦!”媽媽聽了我的話, 也將信將疑地咬了一口蘸醬油的芒果,然后點點頭說:“嗯,好吃!”

        我想,我可真是幸運啊,闖了禍,卻發(fā)現(xiàn)了一個芒果的新吃法。明天我要向同學們推薦推薦。

        點評: 芒果是剝皮即食的香醇水果,蘸上醬油是什么味?這篇文章的小作者可真有勇氣嘗試,做了一次第一個“吃芒果蘸醬油”的人意外地發(fā)現(xiàn),芒果蘸醬油味道也很不錯,讓讀者在與自己分享快樂的同時,也能明白敢于嘗試,就會有新發(fā)現(xiàn)的道理。

      【【精選】發(fā)現(xiàn)六年級作文匯總六篇】相關文章:

      我發(fā)現(xiàn)了小學六年級作文03-07

      發(fā)現(xiàn)美作文08-19

      六年級下冊《童年的發(fā)現(xiàn)》課文01-15

      發(fā)現(xiàn)高一作文08-26

      小學六年級下冊《童年的發(fā)現(xiàn)》說課稿05-20

      六年級下冊《童年的發(fā)現(xiàn)》優(yōu)秀教案05-20

      六年級語文上冊《童年的發(fā)現(xiàn)》的教案02-22

      六年級《童年的發(fā)現(xiàn)》課堂實錄片斷05-20

      小學六年級下《童年的發(fā)現(xiàn)》教學設計05-20

      【精選】六年級想象作文匯總5篇03-13