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      六年級(jí)足球作文

      時(shí)間:2021-07-14 17:37:43 六年級(jí) 我要投稿

      【精華】六年級(jí)足球作文六篇

        在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)足球作文6篇,歡迎大家分享。

      【精華】六年級(jí)足球作文六篇

      六年級(jí)足球作文 篇1

        一眨眼也就到了星期五,全班同學(xué)一起歡呼道:“萬歲!”

        時(shí)間一分一秒過去。“叮!毕抡n鈴響了,同學(xué)們終于熬過了這堂嚴(yán)肅的語文課,F(xiàn)在,我敢肯定地說,全班大部分人的心里都在盼望著下一節(jié)的體育課呢!

        “叮叮……”上課鈴再次響起。這一刻,同學(xué)們的心里肯定都在想著出去玩!出去玩!體育老師——吳老師向教室走來了。我的心上下跳著,似乎比剛才跳得更快了。

        吳老師對(duì)同學(xué)們說:“今天,我們出去上課!”“萬歲!”全班同學(xué)齊聲吶喊!

        然后,大家以飛快的速度站好隊(duì),向操場跑去。吳老師緊跟其后。

        到了操場,全班同學(xué)立刻站好,等待著老師下一步的安排。

        吳老師說:“看今天同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò),那么這節(jié)體育課就讓大家一起玩耍吧!”全班馬上變得熱鬧起來。

        小周拿來一個(gè)足球,問:“有沒有人想玩足球的?”剛喊完,就有一群人過來了。

        不一會(huì)兒,足球比賽開始了。我為前鋒。小周跟我一樣,也是前鋒。比賽正式開始時(shí),我與小周配合十分默契,不一會(huì)兒,便帶球過了中場。我當(dāng)時(shí)見小周那邊沒有人,便一球傳給了他。小周見了又一踢,球又回到了我的腳下。我見敵方守門員那里人很少,腳下一踢,球向著球門飛了過去,把對(duì)手打了個(gè)潰不成軍。但是,對(duì)手那邊的守門員技術(shù)真是牛,硬是將我踢的球給擋住了。當(dāng)時(shí),我十分氣惱,便想一把奪回球,再向?qū)Ψ教咭粋(gè)球。心想:我就不信他還能守得。啃≈芤娺M(jìn)球失敗了,沖我著急地喊道:“小陸!快一點(diǎn)兒,別人搶到球了!”我馬上從夢境中被拉回到現(xiàn)實(shí)。

        對(duì)方開始反擊了!兩名前鋒直接向我方半場沖去。中場剛想斷球,卻被對(duì)方球員耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),把守衛(wèi)中場的人都給搞得暈了起來。中場失守,現(xiàn)在保護(hù)球門主要靠三個(gè)后衛(wèi)了。中后衛(wèi)一開始想直接把球斷了,再傳給守門員。但是,沒有想到,對(duì)手仿佛看透了中后衛(wèi)的意圖,便一下子把球傳給了另一名球員,另一人接到球直接腳下一踢——球進(jìn)了。

        我們不服氣,準(zhǔn)備在第二場取得勝利。第二場比賽開始后,我和小周還是發(fā)球。我把球傳給小周,小周一下子接住了,再以一個(gè)迅雷不及掩耳之勢把球踢給我。我見小周那邊有人,便打消了繼續(xù)踢給他的打算。于是,我只能帶球過人了。由于我只擅長傳球,不擅長帶球。剛帶了一下,球就被搶走了。我馬上跑上前去,又把球給搶了回來,直接踢給鄭乾坤。他一接到球,一下子又踢給了守門員。守門員一個(gè)大腳,把球踢過了半場。我和小周見狀,立即奪球。球落地剛滾了幾下,我一踢,只聽“啪”的一聲——進(jìn)球了!當(dāng)時(shí),我的心里十分開心。我想:太棒了,只要再像上次一樣的努力,那我們肯定能取勝!可是,好景不長,我方隊(duì)員都累了,現(xiàn)在連跑步都跑不動(dòng)了。

        第三輪比賽開始了!對(duì)方開球,前鋒向我們開始進(jìn)攻。對(duì)方以飛快的速度過了我和小周,不一會(huì)兒就向后衛(wèi)展開進(jìn)攻。由于后衛(wèi)之前一來球就攔,現(xiàn)在身體還十分疲憊,所以,對(duì)方一下子把球踢向球門。守門員馬上飛撲過去,球被攔住了!然后,守門員用力一踢,正好把球踢到了我和小周的中間,我倆不用費(fèi)吹灰之力便搶到了球。隨后,對(duì)方發(fā)起了瘋狂的反擊,眼看著球就要進(jìn)球門了。這時(shí),下課鈴響了。

        這次比賽雙方打了個(gè)平手。下次的體育課上,我們一定要分出個(gè)高低來。

      六年級(jí)足球作文 篇2

        在一個(gè)烈日暴曬的星期五下午,學(xué)校里每個(gè)學(xué)生都高興而又急切著放學(xué)回家。放學(xué)鈴聲一響,頓時(shí)全校沸騰起來。這時(shí),五三中隊(duì)的男同學(xué)“全副武裝”來到足球場準(zhǔn)備一場“陣地戰(zhàn)”。女孩子就在旁邊觀看這場大戰(zhàn)。我和龍英杰,梁沛森等六個(gè)同學(xué)為一隊(duì)。敵隊(duì)由周俊豪,倫浩權(quán),何梓文等六個(gè)同學(xué)組成。裁判則由區(qū)文偉擔(dān)任。

        分好隊(duì)后,我們就拉開了這次“陣地戰(zhàn)”的序幕。

        比賽開―始,“嘟―”哨聲剛落,敵方先開球,只見機(jī)靈的周俊豪帶著球,以純熟的技巧晃過了我們隊(duì)員的防守。他左沖右突,一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,真叫人眼花繚亂,眼看就要進(jìn)禁區(qū)了,只見我方的梁沛森和龍英杰來一個(gè)前后夾攻,把周俊豪擋在罰球區(qū)外了。正在這個(gè)時(shí)候,周俊豪做出一連串的假動(dòng)作,還是騙不了我方的防守隊(duì)員。周俊豪神色有點(diǎn)慌張了,腳步有點(diǎn)亂,開場連球都沒有碰過的`我,看見這是個(gè)好機(jī)會(huì),沖上前去一個(gè)飛鏟,但已經(jīng)太遲了,周俊豪早已把球踢走了,而他卻被我鏟倒了。只聽見“嘟”的一聲,裁判喊道:“點(diǎn)球。”我耷拉著腦袋,心里暗暗地想:糟透了,你這小子,怎么會(huì)這么魯莽的?吹轿揖竦吐,同伴都走過來安慰我。

        點(diǎn)球終于開始了。射球的當(dāng)然是被我鏟倒的周俊豪。而守籠門的則是我,因?yàn)橹挥羞@樣做我才能將功補(bǔ)過。我扎著馬步,點(diǎn)球開出來了,我竟然撲錯(cuò)了方向,但是對(duì)方的球打在門處上,真是險(xiǎn)!

        就是這樣一場激烈的足球賽結(jié)束了。

      六年級(jí)足球作文 篇3

        今天在體育課上,老師讓我們踢足球。

        我與張世杰、牟狄飛、楊晨宇、孫煒灝和陸旭峰一組,對(duì)踢楊知恒等人。首先由楊知恒發(fā)球,張世杰立即上去搶球,敵則圍之。我見狀,急忙跑到對(duì)方區(qū),使張世杰能順利傳球。接到球后,我很快就帶球過了一個(gè)人,直奔敵方球門。楊知恒見事不妙,急忙大喊:“快回防!別讓陳凡異進(jìn)球!”說完帶頭阻攔我。在門前的人越來越多,大都是敵方的,我方隊(duì)員被擠在后面,只有一個(gè)張世杰。情急之下,我也顧不得進(jìn)不進(jìn)球了,使勁朝球上一踹。球飛了。但接下來的事情讓我方隊(duì)員驚喜萬分:球竟然彈到兩個(gè)人的腿上后,反射進(jìn)球了!

        進(jìn)球了!我們百感交集,相互擁抱擊掌。比分1:0,我們領(lǐng)先1分!

        第二回合開始了,也意味著奇跡將再次發(fā)生。

        這回仍然由對(duì)方發(fā)球。但很不幸,對(duì)方的球被我截?cái)。我很快就被楊知恒和舒展圍住,我只好利用他倆包抄來時(shí)的空隙傳球給張世杰。張世杰接到球后,立刻帶著球奔向?qū)Ψ角蜷T(有點(diǎn)眼熟吧),敵隊(duì)隊(duì)員即刻尾隨過來。我已經(jīng)向他表示傳球,可他大膽地作了個(gè)嘗試,把球踢向球門。

        球進(jìn)了。

        太棒了!我隊(duì)進(jìn)了兩球!比分2:0!

        雖然后面我們再也沒有進(jìn)球過,但是對(duì)方也未進(jìn)球。因?yàn),?dāng)楊知恒把球踢向我方球門時(shí),孫煒灝猛地?fù)P起腳,把本來也許能進(jìn)的球,踢開了,為我后方保障立了一大功!

        體育課很快就結(jié)束了,我們也帶著勝利的喜悅離開了操場。

      六年級(jí)足球作文 篇4

        從小我就與足球有著一段不解之緣。小時(shí)候的我膽小、內(nèi)向,常常一個(gè)人坐在樹下聽鳥兒唱歌,看蚯蚓松土。五歲時(shí),一個(gè)偶爾的機(jī)會(huì)我從哥哥那里獲得了一個(gè)有些爆皮的小皮球,被我視若珍寶,從此與它形影不離。每天我用腳踢球,把門當(dāng)做球門,煞有介事地皺著眉想著怎樣把球踢進(jìn)門,那認(rèn)真、執(zhí)著的勁兒仿佛是參加世界杯足球賽似的,經(jīng)常把門踢得哐當(dāng)哐當(dāng),樂不可支。每次踢完球,我都會(huì)把小皮球洗得干干凈凈。就這樣,這個(gè)冒充足球的小皮球被我踢了好幾年,成了我最親密的伙伴,陪伴我走過了幼年的天真歲月。

        直到三年級(jí),我擁有了一個(gè)真正的足球,它比我的小皮球大得多,也漂亮得多,那相間的黑白色在我眼中是最美的色彩。我常常踢著它在操場上狂奔,有時(shí)還撫摸著它與它呢喃細(xì)語,訴說我渴望有朝一日能成為校園足球隊(duì)一員的愿望。于是,我總是纏著哥哥教我踢足球的技巧與方法,并不斷加以練習(xí)。每天,汗水都會(huì)浸透我的衣裳,但我從不叫累,因?yàn)檫M(jìn)入校園足球隊(duì)的信念一直在支撐著我。綠茵場上揮灑的每一滴汗水,都記錄著我的努力,我的堅(jiān)持。終于,我踢足球的水平大有長進(jìn),在班里鶴立雞群。五年級(jí)時(shí),我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了校園足球隊(duì)。

        在足球隊(duì)里,我又收獲了一份別樣的友誼。那是一次激烈的足球賽,我們紅隊(duì)與藍(lán)隊(duì)廝殺得難解難分,雙方班級(jí)的吶喊助威聲一浪高過一浪,最后我隊(duì)以1比0險(xiǎn)勝藍(lán)隊(duì)。球賽結(jié)束后我們每個(gè)人都精疲力竭,躺在草地上憩息。陽光下的我們一起談?wù)撉蛸,談藍(lán)隊(duì)該如何進(jìn)球,有時(shí)還站起來示范一下;談世界杯足球賽中的經(jīng)典場景;談巴西傳奇球隊(duì)、里奧·梅西、貝克漢姆等足球明星……從踢球談到團(tuán)隊(duì)合作、拼搏精神的重要性,再談到足球人生人生就像是踢足球,唯有拼博才能體驗(yàn)成功的快樂;即使失敗也不能氣餒,再接再厲,在黑暗中打拼,迎來的就是黎明……藍(lán)隊(duì)早已沒了看到我們進(jìn)球時(shí)的沮喪、驚訝,取而代之的是一張張真誠的笑臉。紅藍(lán)隊(duì)的界限沒有了,我們共享一片藍(lán)天,一種難以言表的快樂在心中肆意流淌。頓時(shí),陽光由恬靜變得飛濺了,樹木由安靜變得活躍了,世界似乎都在為紅、藍(lán)、黑、白而喝彩……

        感謝足球,帶給我童年的快樂,堅(jiān)持的動(dòng)力,拼搏的力量,情誼綿長的友誼!

      六年級(jí)足球作文 篇5

        在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,幾個(gè)孩子聚到一起,準(zhǔn)備回家。一路上有說有笑。一個(gè)孩子看天上陽光燦爛,就提議去踢足球。

        他們找到了一塊草地,那里周圍的墻上長滿了苔蘚,地上是一大片一大片的小草,但地很平。他們拿書包和帽子當(dāng)球門,就拉開陣勢準(zhǔn)備比賽了。附近的大人小孩都被吸引過來了。

        看,那個(gè)黃頭發(fā)的守門員,他全神貫注地注視著前方,膝蓋磕碰了也不在意。他戴好手套,雙腿彎曲,像一只餓虎準(zhǔn)備接住飛過來的肉。他旁邊站著一個(gè)一身紅色衣服的小孩,好像是個(gè)候補(bǔ),一心想快點(diǎn)上場,接住幾個(gè)球。

        最右邊的是個(gè)大叔叔,帶著一個(gè)黑帽子,他全神貫注地看著激烈的比賽,嘴里還不停著念著“加油,紅隊(duì),加油!”他的旁邊有一個(gè)小男孩,小男孩也入迷的看,他看的太入迷了,還以為自己是里面的一員。最醒目的是一個(gè)帶著紅花的女孩,她生怕會(huì)錯(cuò)過一個(gè)精彩的射球,所以就一直站著。只有那只不會(huì)看球賽的大白狗在那里呼呼大睡。

        紅隊(duì)的隊(duì)員攻了上來,他們的隊(duì)員3號(hào)和15號(hào)配合得天衣無縫,一下子過了藍(lán)隊(duì)6個(gè)人,不過藍(lán)隊(duì)使用人盯人戰(zhàn)術(shù),把球搶了過來。他們5個(gè)一路過關(guān)斬將,英勇向前沖,一下子沖到守門員面前。他們一個(gè)轉(zhuǎn)身,把球傳給5號(hào),5號(hào)一起腳,一個(gè)抽射,球進(jìn)了!

        這真是一場有意思的足球比賽。

      六年級(jí)足球作文 篇6

        就在今天下午,一場令人期待已久的足球賽來臨了。這一場足球比賽,我們雖然輸了,但是我們也不會(huì)氣餒。讓我們回顧一下下午的賽場情況吧!

        今天下午3:00——3:40的這個(gè)時(shí)間段是我們班和八班的比賽,陽光燦爛,照耀著雨后的草坪,顯得那樣生機(jī)勃勃。球員們早早地就來到操場練球,女生在教室里排了口號(hào)和隊(duì)形。然后來到了操場,一場精彩絕倫的足球比賽即將開始了。

        隨著哨聲吹起,球員們也都站好了位置,一場球賽開始了,啦啦隊(duì)也喊起了響亮的口號(hào)。我們班球員運(yùn)足了氣,看到那些球員們,像是餓狼捕食,一個(gè)個(gè)精神抖擻,而對(duì)方的球員也更是努力,如猛虎下山般?!到了精彩的地方了,郭冉一個(gè)回勾,把球控制在自己腳下,但是半路“殺出”了八班的球員,只見對(duì)方用腳攔住了那個(gè)正在火速向前沖的球,把球控制在腳下來回踢,正在一個(gè)飛踢過程中,我們心緊張起來,把啦啦隊(duì)聲音提了上來,那口號(hào)是那簡短有力。單崔把兩手搭在膝蓋上,貓著腰,手往前一伸,跳起來,把那一個(gè)雄雄火球給拿下了,可真是有驚無險(xiǎn)啊!比賽繼續(xù),王凌超把球從別人腳下“爭”了回來,這時(shí)球員把球團(tuán)團(tuán)圍住,球在他們腳下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就在這樣激動(dòng)人心的時(shí)刻,啦啦隊(duì)把吃奶的力用了上來,這時(shí),我們的心好像跟在了賽場上,對(duì)方球員一個(gè)回勾踢,就把球傳給了其他隊(duì)員,而我方也毫不示弱,啦啦隊(duì)口號(hào)是一浪高過一浪。在搶球的過程中,球員都被拌倒了好幾次,但他們還是勇敢堅(jiān)持搶球。一場比賽結(jié)束啦,啦啦隊(duì)女生嗓子都喊破了,球員們滿頭大汗,我們給球員遞水喝,看到當(dāng)時(shí)的比分,我們班輸了,但是失敗是成功之母,我們一定會(huì)再接再厲!

        第二節(jié)課,我們開了5班和10班之間的對(duì)決,他們班球員個(gè)個(gè)都知道團(tuán)結(jié),不過那也都是訓(xùn)練而來的呀!

        回到教室后,我們檢討了自己,老師也給球員們鼓勵(lì),希望下個(gè)星期的足球比賽,我們可以贏得漂亮,因?yàn)榍騿T們邁出了勇敢的那一步!

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