有關(guān)夢(mèng)想六年級(jí)作文匯總7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想六年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
有兩個(gè)小孩在海邊嬉戲，玩累了就躺在沙灘上睡著了，其中有一個(gè)小孩子做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)對(duì)面島上住了一個(gè)大富翁，在大富翁的花園里有一整片的茶花，在一株白茶花的根下，藏著一壇黃金。這個(gè)小孩把夢(mèng)告訴了同伴后遺憾的說(shuō)：“真可惜，這知識(shí)個(gè)夢(mèng)�！倍硪粋�(gè)小孩卻在心中買(mǎi)下了逐夢(mèng)的種子。他對(duì)那個(gè)做夢(mèng)的小孩說(shuō)：“你可以把夢(mèng)賣(mài)給我嗎？”買(mǎi)了夢(mèng)的那個(gè)小還就往那座島進(jìn)發(fā)了，千辛萬(wàn)苦到達(dá)后，發(fā)現(xiàn)島上果然住著一位富翁，于是他就自告奮勇的做了富翁的園丁。走進(jìn)富翁的后花園，他發(fā)現(xiàn)那里果真有許多茶樹(shù)。茶花一年又一年地開(kāi)放，他也一年一年地把茶花下的泥土一遍遍地翻挖，終于有一天，他在一株白茶花樹(shù)根下挖出了一壇黃金。買(mǎi)夢(mèng)的人回到家鄉(xiāng)，成了當(dāng)?shù)刈罡挥械娜�。而那個(gè)賣(mài)夢(mèng)的人雖然不聽(tīng)地做夢(mèng)卻從未圓過(guò)夢(mèng)，終究還是個(gè)窮光蛋。
人因夢(mèng)想而充實(shí)，屈原有一個(gè)夢(mèng)，莊周有一個(gè)夢(mèng)，李白有一個(gè)外夢(mèng)，金博士有一個(gè)夢(mèng)，居里夫人有一個(gè)夢(mèng)，就連卑微如泥般的祥林嫂，阿q也都有一個(gè)夢(mèng)。沒(méi)有夢(mèng)想的人，生活沒(méi)有任何樂(lè)趣，沒(méi)有任何希望是蕓蕓眾生間的行尸走肉，沒(méi)有夢(mèng)想的日子也是枯燥乏味的人生。然而，有些人只會(huì)做夢(mèng)卻不去把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，有些人只能把夢(mèng)想代金了墳?zāi)埂Ｄ切┲粫?huì)做夢(mèng)卻不把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)的人，就如那個(gè)賣(mài)夢(mèng)的孩子一樣，無(wú)論多美麗的夢(mèng)想都會(huì)與他們失之交臂。
縱觀(guān)歷史，那些叱咤風(fēng)云的成功者也是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗終生的餓人，他們所過(guò)的每一天都很充實(shí)，很快樂(lè)。當(dāng)睿智的思維載著對(duì)美好未來(lái)的憧憬與企盼從心底放飛，當(dāng)現(xiàn)實(shí)的平淡日趨被不平庸的豪情濺起波瀾，千萬(wàn)不要因?yàn)楦械角巴久烀６艞壔蛲Ｏ轮饓?mèng)的腳步。只有心存一份“夢(mèng)并不遙遠(yuǎn)”的自信，你的生活才會(huì)更加美麗更加五彩斑斕，你才會(huì)擁有“美夢(mèng)成真”的一天。
一個(gè)人什么都可以沒(méi)有，但不能沒(méi)有夢(mèng)想，一個(gè)人什么都可以丟棄，但不能把追逐夢(mèng)想的激情丟棄，因?yàn)閴?mèng)想就是生命，夢(mèng)想本身其實(shí)就是一個(gè)今年去和開(kāi)拓，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不謠不可及。只要肯努力去拼搏，就會(huì)離目標(biāo)越來(lái)越進(jìn)。
有夢(mèng)想的日子才真實(shí)，才快樂(lè)，有夢(mèng)想的日子了，人才充實(shí)，才幸福，有夢(mèng)想的日子了，生活才五顏六色，才充滿(mǎn)神奇。
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我舅舅從深圳回來(lái)了，給我?guī)Щ卦S多吃的，還有一件神秘的禮物，但我沒(méi)看清是什么夢(mèng)就醒了。
今天下午，我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，我連忙去開(kāi)門(mén)，真的是舅舅回來(lái)了！他從一個(gè)大包里掏出許多吃的東西，在包的里面他拿出一個(gè)封裝好的盒子遞給我。我說(shuō)了聲"謝謝！"，就迫不急待地接過(guò)來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地把一層層包裝紙打開(kāi)。呀，一個(gè)好漂亮的音樂(lè)盒！
音樂(lè)盒盒面上有一朵昂首挺立的粉紅色的荷花，還有兩只晶瑩剔透的白天鵝，一只天鵝抬頭望著天空，另一只則低著頭，好像在欣賞映在水里的影子。水面上還浮著十幾朵紅紅綠綠的小花。盒底下面就是開(kāi)關(guān)和發(fā)條。安上電池，打開(kāi)開(kāi)關(guān)燈，就可以發(fā)出五顏六色的光。上好發(fā)條，音樂(lè)盒轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，發(fā)出美妙的樂(lè)曲。燈光音樂(lè)合二為一，又美麗又動(dòng)聽(tīng)！
我給音樂(lè)盒起了一個(gè)名字：水晶鵝花。你知道我為什么起這個(gè)名字嗎？因?yàn)樗撬ё龅�，有天鵝，還有花。
哇！我昨晚的夢(mèng)成真了！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
一顆心，一個(gè)夢(mèng)。每一個(gè)孩子的心中，都孕育著一個(gè)毛毛蟲(chóng)般的夢(mèng)想，但總有一個(gè)聲音告訴我說(shuō)，“沒(méi)有一顆心，會(huì)因?yàn)樽分饓?mèng)想而受傷。”我的夢(mèng)想便是成為一名朗誦家。
上一年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文課上，老師總叫我起來(lái)朗誦課文，從那時(shí)起，我便為我的音色而沾沾自喜，那時(shí)，我還不知道世界上有“朗誦”這種東西。有一天在電視上，偶然看見(jiàn)一位朗誦者在大舞臺(tái)上朗誦，我看得入迷了，在那個(gè)時(shí)候，我的心里便埋下了一顆“朗誦”的種子，而且，在蠢蠢欲動(dòng)想掙脫蓋在身上的土壤，就是那天，我央求媽媽給我報(bào)了朗誦班。
每次上課，我總是最認(rèn)真的一個(gè)，心里一種得意的心情蔓延開(kāi)來(lái)，可沒(méi)有多久，便得意不起來(lái)了，在一場(chǎng)比賽中，因?yàn)檩p敵而沒(méi)有拿上名次，人生中第一場(chǎng)比賽就這么毀掉了，那段時(shí)間可能是朗誦生涯中最低谷的時(shí)候吧！可就在那個(gè)時(shí)候，保羅的一句話(huà)點(diǎn)醒了我“當(dāng)你真心渴望某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)來(lái)幫你”。是啊，這次比賽讓我明白了一句話(huà)“人外有人，天外有天。”這不只是一場(chǎng)比賽那么簡(jiǎn)單，是一場(chǎng)歷練啊，它讓我成長(zhǎng)了，每一次成長(zhǎng)不都會(huì)多一些經(jīng)驗(yàn)嗎？多一些經(jīng)驗(yàn)，那不就離成功更近一步了，就著這樣的想法，我又參加了一次比賽。
“只有一樣?xùn)|西讓夢(mèng)想無(wú)法成真，那就是擔(dān)心失敗�！边@一次我不會(huì)再害怕了，“從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)�！边@樣的心態(tài)讓我過(guò)五關(guān)斬六將，上一次跌倒的地方又到了，總決賽來(lái)了，但我沒(méi)有害怕，我從失敗的陰影里走了出來(lái)，我真的不害怕了，于是，那天我超常發(fā)揮，那篇稿子讀哭了所有人，我獲得了人生中，第一個(gè)第一名！
我心中孕育的那只蠶，已經(jīng)開(kāi)始吐絲成繭了，我知道我的夢(mèng)想之路還很長(zhǎng)，但我會(huì)依然記得不要放棄，相信我離我的夢(mèng)想只有一步之遙了。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
只有一堂精彩的語(yǔ)文課，才能勾起同學(xué)們對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)；只有一堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，才能讓同學(xué)們對(duì)語(yǔ)文有更加濃厚的興趣。只有一堂有趣的語(yǔ)文課，才能讓同學(xué)們影響深刻。而我的心目中就有這么一堂語(yǔ)文課。
今天真是天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云�。∥覀儎偤靡獙W(xué)習(xí)魯迅筆下的一篇課文《從百草園到三味書(shū)屋》。就在昨天晚上，老師告訴我們了一個(gè)天大的好消息。為了能讓我們更加形象、生動(dòng)的學(xué)好這篇課文，于是帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去魯迅故里里面的百草園和三味書(shū)屋。這下可把同學(xué)們給高興壞了，終于可以上一節(jié)與眾不同的語(yǔ)文課了。
今天上午，我們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校，我們和老師一同出發(fā)，來(lái)到了魯迅故里的大門(mén)口，同學(xué)們更是興奮得不得了。三五成群地圍在一起，嘰嘰喳喳的說(shuō)不停，臉上都露出了開(kāi)心的笑容。老師也和同學(xué)們打成了一片，和他們一起討論著什么，陽(yáng)光灑了下來(lái)，周?chē)挠慰蛡円矟u漸地多了起來(lái)，有些同學(xué)卻顯得緊張了起來(lái)，不敢相信這是真的。終于，開(kāi)門(mén)了，同學(xué)們一股腦兒的全都擠了進(jìn)去。
我們先來(lái)到了百草園，看見(jiàn)了魯迅筆下的碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)和紫紅的桑葚，甚至還聽(tīng)見(jiàn)了叫天子那響亮的叫聲，老師一一的給我們做了介紹，還告訴了我們像人形一樣的何首烏。還有，有蓮房一般果實(shí)的木蓮。魯迅筆下的那快樂(lè)的童年時(shí)光又活脫脫的展現(xiàn)在了我們的面前。
接著我們又去參觀(guān)了魯迅的三味書(shū)屋，看見(jiàn)了刻在桌子上的那一個(gè)“早”字，也讓我們學(xué)習(xí)到了魯迅的那一種熱愛(ài)學(xué)習(xí)、不怕困難的那一種精神。
這么一節(jié)有趣的語(yǔ)文課就要過(guò)去了，我們依依不舍的告別了百草園，告別了三味書(shū)屋，又回來(lái)了我們的學(xué)校。
這就是我心目中的語(yǔ)文課，我一直夢(mèng)想可以有這么一節(jié)語(yǔ)文課，可不知道什么時(shí)候才可以實(shí)現(xiàn)我這一個(gè)夢(mèng)想呢？
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
“終于到服務(wù)站了，快下車(chē)吧，腿都坐麻了�！边@句話(huà)在我出去玩時(shí)，你都能聽(tīng)見(jiàn)。私家車(chē)還好，但公交車(chē)，嘿嘿……
終于有一天，我坐了七個(gè)小時(shí)的車(chē)程，實(shí)在忍不住了，便開(kāi)動(dòng)起我這聰明無(wú)比的大腦，想象50年以后的汽車(chē)。
首先，是外觀(guān)。因?yàn)槭艿健凹讱はx(chóng)車(chē)”的影響，便把大概的外形想象成了天鵝。想象成天鵝當(dāng)然是有依據(jù)的。1.天鵝既能飛又可以游,具體內(nèi)容下文有詳述。2.天鵝這種動(dòng)物非常的美,我相信所有的人,特別是女生,是無(wú)法抗拒它的。
其次，當(dāng)然是結(jié)構(gòu)�，F(xiàn)在城市的堵車(chē)真是不得了，有時(shí)竟然堵上幾個(gè)小時(shí)！所以，我這輛“天鵝車(chē)”將研究天鵝的特點(diǎn)，并把其特點(diǎn)運(yùn)用到汽車(chē)中去。有人說(shuō)：“天鵝？飛的也太低了吧�！笔堑�，天鵝是飛得低，可是，你是否想過(guò)，如果你撞到了飛機(jī)怎么辦？
天鵝的另一項(xiàng)本領(lǐng)便是游泳。之所以設(shè)計(jì)這個(gè)功能，是因?yàn)樾侣劺镉袌?bào)道說(shuō)一輛汽車(chē)，因?yàn)樾l(wèi)星導(dǎo)航錯(cuò)誤，而開(kāi)到了海里去。所以，這項(xiàng)功能是以防萬(wàn)一的。
最后這項(xiàng)功能，當(dāng)然是最重要，最舒服的。那就是瞬間轉(zhuǎn)移系統(tǒng)。我想，你小時(shí)候，肯定想要過(guò)機(jī)器貓的一種打開(kāi)門(mén)就能到達(dá)你想要的地方的門(mén)吧！這輛車(chē)就可以，盡管他不是門(mén)。你只要說(shuō)一句話(huà)，比如說(shuō)：“我要去南京。”它就可以10秒鐘之內(nèi)到達(dá)。如果是遠(yuǎn)的地方，比如紐約，它也可以一分鐘之內(nèi)到達(dá)。所以，這就解決了坐車(chē)?yán)圻@種說(shuō)法。
當(dāng)然，這種汽車(chē)都要我們來(lái)創(chuàng)造，要想以后可以享受這種高科技，唯有現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)天天向上！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
這個(gè)周日，媽媽終于在花鳥(niǎo)市場(chǎng)給我買(mǎi)了只白色的小比熊。我非常高興，抱著小比熊不肯放下來(lái)，我全身的肌肉都在笑，簡(jiǎn)直停不下來(lái)!
我們把小狗提在袋子里，抱著一個(gè)狗籠和一堆用品回了家。我給狗狗起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫果凍。 我們先燒了50度的水，給果凍洗澡。我們先把它放在水盆里，接上了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆子熱水，開(kāi)始給果凍洗澡。我們給它打了寵物香波，在它身上搓啊搓，不過(guò)，它臉上的臟東西好像洗不掉。
果凍不喜歡洗澡，洗澡時(shí)，它老是跳來(lái)跳去，很不安分。終于洗完了，我們把它吹干，就帶著它出了門(mén)。 我們想給果凍拴上狗鏈子，但它太小了，拴上總是會(huì)掉。我們只能抱著它。我們來(lái)到了樓底下，把它放了下來(lái)，讓它追著我們跑�？晌乙徊恍⌒模鹊搅斯麅龅耐群湍�，果凍“嗞嗞”地亂叫起來(lái)。
我們把果凍抱在懷里，讓它休息了一會(huì)兒，又繼續(xù)開(kāi)始玩。我們拿了木棍逗狗狗，但它一口咬住了木棍，企圖把它咽到肚子里。我們只能換個(gè)游戲。我們又開(kāi)始讓狗狗追著我們玩，我慢慢地走動(dòng)著，可果凍的步子小，追不上。這時(shí)，來(lái)了一只棕色的大泰迪犬，它對(duì)著果凍叫了好幾聲，果凍沖過(guò)去沖著它叫。接著，它倆就打了起來(lái)，果凍以失敗告終。我看見(jiàn)那只棕色的大泰迪犬嘴角有點(diǎn)上揚(yáng)，好像在笑。真是氣死我了!我抱著果凍沖過(guò)去，拿著袋子假裝在打那只狗，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)果凍的嘴角也有點(diǎn)上揚(yáng)。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：原來(lái)狗也會(huì)笑!
回到家，我把狗狗放在籠子里，不過(guò)狗狗一直在“汪汪汪”叫個(gè)不停想出來(lái)，可實(shí)在是太晚了。安慰我只能它慢慢地入睡。
養(yǎng)一只小狗是我最大的夢(mèng)想，我的美夢(mèng)成真了!明天，我要上網(wǎng)給果凍買(mǎi)衣服!
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
人的想象力是無(wú)窮的，在白天的大街上感嘆了一輛又一輛的名車(chē)后，我認(rèn)為現(xiàn)在的車(chē)子太有局限性，誰(shuí)說(shuō)汽車(chē)一定是地面上行駛而不是在天上飛或是水里游？所以，我自己設(shè)計(jì)了一款汽車(chē)。
這輛汽車(chē)是以悅達(dá)起亞里的“k5”為原型的，為什么我選它呢？只因?yàn)橐粋�(gè)字“酷”才能形容它，靚麗的外形、豐富的配置以及不高的售價(jià)成為其三大殺手锏，特別是那種“披薩式”的輪子。太贊了！
但是，它好像忽略了作為汽車(chē)非常重要的一個(gè)部分——?jiǎng)恿�。�?guó)產(chǎn)韓系轎車(chē)在動(dòng)力方面普遍無(wú)法與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手抗衡，原因就是它們的德/美系對(duì)手都在大行增壓之道，而韓系車(chē)在此方面一直毫無(wú)建樹(shù)。我是這么改的：把馬達(dá)換成了f5專(zhuān)業(yè)方程式賽車(chē)用的那種，還設(shè)計(jì)了一個(gè)速冷箱，這樣就不怕熱到車(chē)子里的人了。我還在車(chē)燈里面多放了幾個(gè)鏡子，再把燈換成led的，這樣180度方向都能一目了然。
雖然改變得沒(méi)那么徹底，但處處卻能讓人找到驚喜，那渾厚的排氣聲、那反應(yīng)敏捷的'換擋撥片還有不錯(cuò)的底盤(pán)調(diào)教都讓人對(duì)它產(chǎn)生了更多的遐想。這回，它完全有實(shí)力叫板歐美列強(qiáng)。
以上改動(dòng)是在平穩(wěn)的陸地上行駛，并不稀奇。接下來(lái)會(huì)讓你大開(kāi)眼界——在車(chē)底藏了兩副用來(lái)在冰雪上滑行的“彎刀”。所謂的“彎刀”就是普通滑雪機(jī)上使用的。當(dāng)然，為了方便滑雪，以及飛行時(shí)的方便，我把車(chē)身上多設(shè)計(jì)了四個(gè)凹槽，只要飛行、滑雪時(shí)，輪子就會(huì)自動(dòng)縮回去。另外在車(chē)門(mén)上，我也下了一番功夫。相信大家看科幻電影時(shí)看過(guò)，不過(guò)我這有點(diǎn)不同。這車(chē)門(mén)平常折疊起來(lái)，在飛行時(shí)會(huì)伸出來(lái)，當(dāng)完全伸出來(lái)時(shí)，有四米長(zhǎng)。
不過(guò)，遺憾的是目前的汽車(chē)燃料實(shí)在不能讓人恭維。用汽油作為燃料，對(duì)大氣的污染非常嚴(yán)重。我得研究一種新的燃料，如海水提煉成零污染的汽車(chē)燃料。還有，利用核能，發(fā)明核動(dòng)力汽車(chē)等等。我這款車(chē)子用兩個(gè)馬達(dá)，一個(gè)是給普通模式中用的海水提煉的燃料，另一個(gè)是用的是原子能推進(jìn)器。兩個(gè)馬達(dá)分別隱藏在車(chē)身的中后部分。它們，咋樣，驚呆了吧！
以上就是我幻想的內(nèi)容，有人問(wèn)我為什么不設(shè)計(jì)在水里的行駛的機(jī)器，我個(gè)上認(rèn)為，附加零件要盡量的少，否則，再漂亮的車(chē)也會(huì)變成四不像，就不像汽車(chē)了。還有，雖然我的想像力有點(diǎn)天馬行空，但我堅(jiān)信會(huì)造出來(lái)的。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
茫茫北海，波濤起伏，一眼望不到邊際。海平面與天空緊緊相連，卻沒(méi)人能越過(guò)那個(gè)交點(diǎn)。
一條巨大的魚(yú)住在這里，它，便是鯤。它也日復(fù)一日，年復(fù)一年地尋找那個(gè)交點(diǎn)，卻總是空手而歸。但它并不氣餒和失望，它知道，那個(gè)交點(diǎn)就在自己的身邊。
海鷗飛快地掠過(guò)海面，呼地又升到空中，自由地在藍(lán)天上盤(pán)旋著。海燕筆直地想前沖去，消失在海天相交之處，也消失在鯤的眼里。“我若是能飛該多好�。 � 鯤想。剛冒出這個(gè)想法時(shí)，它自己也被嚇了一跳，但隨即又堅(jiān)定了下來(lái)，“我一定要飛！”它向空中一躍，很高，但“翅膀”太弱了它摔了下來(lái)，激起了千尺浪。
一次次的失敗，一次次的嘗試，它不放棄，因?yàn)轱w行是它的夢(mèng)想。珊瑚發(fā)出迷人的光芒，想要留住這位勇士；小魚(yú)們自由地游來(lái)游去，吐著氣泡嘲笑它；智慧的藍(lán)鯨一言不發(fā)，默默地?fù)u著頭。
面對(duì)困難，鯤的信念更加堅(jiān)定了。因?yàn)�，珊瑚的艷麗讓鯤深信天空的燦爛，小魚(yú)們的嘲笑讓它看到?jīng)]有追求是多么可憐；藍(lán)鯨也曾告訴它，鳳凰浴火之后才能重生，毛蟲(chóng)作繭自縛，才能成為美麗的蝴蝶。
于是，它一次次越起，仍不放棄，因?yàn)轱w翔是它的夢(mèng)想。珊瑚仍在發(fā)光，小魚(yú)仍在嘲笑，藍(lán)鯨仍在搖頭�！拔�--不—相—信！”鯤微笑著，在心中默念，“我一定要飛！”
一千年以后，鯤又一次越起，揮著強(qiáng)壯的翅膀，飛了起來(lái)。此刻，它超越了珊瑚的美麗，超越了魚(yú)兒的自在，超越了藍(lán)鯨的智慧，超越了大海的怒吼，超越了天空的廣闊，超越了它的自己的夢(mèng)想。它飛起時(shí)帶起水柱，成了天空與海洋的交點(diǎn)。
“我叫鵬，我會(huì)飛了�！彼⑿χp聲說(shuō)……
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