精選母愛(ài)六年級(jí)作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的母愛(ài)六年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇1
我拼命回憶往事，尋找可以供我參考的事例，這張照片就這樣無(wú)意地闖入了：在刺目的陽(yáng)光下，一個(gè)母親緊緊擁著一個(gè)女孩，淚流滿面。
我很小就學(xué)會(huì)了“獨(dú)立”，做什么都是我行我素，有時(shí)候也可以說(shuō)是大腦短路。上大班之前，我曾做過(guò)一件令我自己都敬佩地事。媽媽送我去幼兒園，當(dāng)車開(kāi)走后，我卻傻乎乎地跟著車跑。就這樣，我誤入“歧途”。來(lái)到了對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生地大街上，開(kāi)始了我地“冒險(xiǎn)之旅”，可我并不感到害怕，因?yàn)楫?dāng)時(shí)“危險(xiǎn)”的概念我還沒(méi)有形成。
媽媽得知我沒(méi)有去幼兒園后，急忙打電話給爸爸，我這次的“出走”轟動(dòng)了我媽媽所在的銀行還有電視臺(tái)。當(dāng)她真的奇跡般地找到了我的時(shí)候，我卻僅僅還了她一個(gè)愉悅的微笑。
她沖過(guò)來(lái)抱著我，這種力度讓人有些透不過(guò)氣，好緊。她抱著我，我卻低著頭，靠在她懷里，顯得很不舒服，不自在。但是當(dāng)我看到她的鞋時(shí)，又感覺(jué)心頭一緊。鞋跟已經(jīng)斷了一只，一雙很漂亮的鞋卻已經(jīng)被摧殘地不成樣子。媽媽的雙腳在發(fā)抖，不知是否是因?yàn)榧?dòng)？她哭了，很悲傷，卻在其中又夾帶著快樂(lè)。決堤了，一瀉千里，我那張稚嫩的臉上滿是她的淚，那一滴滴都在灼燒著我，震撼著我。咸咸的淚，我最不喜歡的滋味，里面的悲傷多于快樂(lè)。
媽媽她到底走了多久？太陽(yáng)在空中無(wú)情地放射光芒，在這樣的季節(jié)里她到底走了多久？我不敢猜想，可她的雙腳卻透露了一切。被她擁抱著，我已經(jīng)察覺(jué)不到炎熱，這種炎熱抵不過(guò)心熱。整個(gè)世界好象就只有我們兩個(gè)人，浪漫的玫瑰四處開(kāi)放，然后隨這“咔嚓”一聲，那擁抱在進(jìn)行時(shí)同時(shí)也定格了。
“愛(ài)到底有多久，別說(shuō)只有一分一秒的時(shí)候�！笔前。瑡寢寣�(duì)我的愛(ài)也決非只有一生一世吧，她讓我感受到的愛(ài)如潮水，愛(ài)如夏天的風(fēng)。
我出走，她便滿世界找，找得發(fā)瘋；我如果掉進(jìn)大海，她即使不會(huì)游泳也會(huì)來(lái)救我。經(jīng)歷這次出走，如果我還是感受不到母親對(duì)我的愛(ài)，那么我的想，我的心也早死了，心如死灰，只需一陣風(fēng)便可以將心吹得灰飛煙滅。
收起回憶，一抬頭便觸及到母親的目光，她笑嘻嘻地問(wèn)：“寫(xiě)什么那？”我同樣笑著回答：“媽，以后我叫你母親吧！”
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇2
如果母愛(ài)是大海中的燈塔，那我們就是海中的船只，你給我們指明前進(jìn)的方向；如果母愛(ài)是辛勤的園丁，那我們就是美麗的花朵，你讓我們健康成長(zhǎng)；如果母愛(ài)是湛藍(lán)的天空，那我們就是快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在天空中自由的飛翔。如果沒(méi)有母愛(ài)，那我們能懂得“真”、“善”、“美”的意思嗎？
每天早晨媽媽送我去上學(xué)，到了校門(mén)口，媽媽都會(huì)囑咐我：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)要記記全！”每當(dāng)聽(tīng)到這句話，我就覺(jué)得媽媽很嘮叨，可是仔細(xì)想一下，就覺(jué)得：其實(shí)，媽媽也是為我好。
以前在快樂(lè)的暑假中，媽媽還教我了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，那就是“騎自行車”。媽媽每天下午陪我去小區(qū)里練習(xí)，我坐上了自行車，就覺(jué)得害怕起來(lái)，媽媽好像看出了我的心思，微笑著對(duì)我說(shuō)：“別害怕，只要鼓起勇氣，保持平衡，眼睛往前看，雙手自然的把住龍頭，雙腳用力的騎，你馬上就能學(xué)會(huì)的，放心，這段時(shí)間我會(huì)扶著你的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，想：媽媽說(shuō)得對(duì)，我不必害怕，大膽地往前騎，就算摔倒了，這也是一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，我要好好學(xué)，給媽媽爭(zhēng)口氣。我把住龍頭，一只腳準(zhǔn)備出力，然后，我一踏，雖然之前有點(diǎn)晃，但是后來(lái)越來(lái)越平衡，到了終點(diǎn)，我一只腳輕輕地、慢慢地落地，左手握緊剎車，我順利的停了下來(lái)，我沒(méi)轉(zhuǎn)頭，問(wèn)媽媽：“我這次騎得怎么樣啊？”之后，媽媽沒(méi)有反應(yīng)，我很疑惑，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，媽媽竟然在我開(kāi)始平衡時(shí)的那個(gè)地方，她滿意地笑到:“你終于學(xué)會(huì)騎自行車了！”我一邊推著自行車一邊向媽媽走去，我疑惑地問(wèn)道：“媽媽，你怎么站在這里呀？”媽媽解釋道：“我在你能保持平衡的時(shí)候就松手了，你竟然能一下子騎到終點(diǎn)，真是媽媽的驕傲�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，感覺(jué)到：母愛(ài)的力量真是大呀！它讓我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的學(xué)會(huì)了自行車。
古人云：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。是呀，母愛(ài)是我們一生也難以報(bào)答的，所以，我要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽生氣，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，成為媽媽的驕傲。
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇3
皎潔的月光照映在了夜色下的荷塘，荷花在擺動(dòng)著婀娜的舞姿。可你想過(guò)嗎？是一片片寬大的荷葉撐起了這輕輕擺動(dòng)著婀娜舞姿的荷花。而母愛(ài)也正是如此……
我們就是荷塘里的荷花，而母親則是那頁(yè)寬大的'荷葉，在默默無(wú)聞、無(wú)私無(wú)怨的為我們奉獻(xiàn)著。可能是不經(jīng)意間的一件小事，就會(huì)讓我們感動(dòng)至深。
記得，那是一個(gè)煩躁的晚上，小雨在淅淅瀝瀝地不停的下著。我突然發(fā)起了高燒，媽媽知道后，連忙帶我去醫(yī)院，媽媽把唯一的一把雨傘給了我，自己則淋著雨，可誰(shuí)知，那時(shí)已經(jīng)很晚了，很多醫(yī)院都無(wú)情的關(guān)了門(mén)，最后，終于找了一家還沒(méi)關(guān)門(mén)的醫(yī)院，那時(shí)，已經(jīng)找了四家醫(yī)院了。
進(jìn)了醫(yī)院，媽媽忙上忙下，又是付錢(qián)，又是端水，連淋濕了的衣服都來(lái)不及換。大顆大顆的汗珠在那一張慈祥的臉上落下來(lái)。
打針了，針扎進(jìn)了我的血管中好像扎進(jìn)了媽媽的血管里。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，這次扎針用了兩小時(shí)，可好像過(guò)了兩年一樣，真是度日如年��！
打了針，我舒服多了，可看到幾乎變成了“落湯雞”的媽媽，我卻安然無(wú)恙，心又在不停的顫抖。
母親，在背后默默的給予我最貼心的愛(ài)。母親的愛(ài)，似荷葉般寬，在她的庇護(hù)下，我汲取著愛(ài)的力量。我是母親心中的紅蓮，而母愛(ài)，就似托起紅蓮的荷。
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇4
在寒冬的一個(gè)午夜，我突然發(fā)高燒，爸爸出差不在家，媽媽焦急地拉著我的手去醫(yī)院看病。
我們走在路上，寒風(fēng)刺骨，媽媽怕我受凍，趕緊脫下大衣，披在我身上。她一手緊緊地按著我的后肩，生怕大衣被風(fēng)掛掉，另一只手緊緊地握著我的手心。白天路上鋪著的一層雪已經(jīng)凍成冰了，刺骨的寒風(fēng)越刮越大，呼呼地從我的左身?yè)溥^(guò)來(lái)，媽媽趕緊走到我的左側(cè)，想以她纖弱的身軀為我擋風(fēng)。我們艱難而又緩慢地走著走著，媽媽擔(dān)心我走不動(dòng)，干脆背著我急忙往前跑。在行走中，她時(shí)而轉(zhuǎn)過(guò)身頂著狂風(fēng)向后走幾步，時(shí)而用手摸摸我滾燙的額頭。也許是因?yàn)槁诽�，媽媽體力耗費(fèi)又太大，媽媽摔倒了。在倒地的一剎那，她一點(diǎn)沒(méi)松開(kāi)雙手，仍緊緊地抱著我的雙腿。媽媽站起來(lái)后，有氣無(wú)力地問(wèn)：“兒子，你沒(méi)有摔著吧？”“沒(méi)有”我一邊回答，一邊堅(jiān)持要自己走，但媽媽不容我多說(shuō)，又背起我向醫(yī)院走去。
到醫(yī)院急診室，醫(yī)生看見(jiàn)媽媽臉上凝結(jié)著一片血，說(shuō)：“先給你把臉上的外傷處理一下吧”，媽媽急切地說(shuō)：“不要管我，趕緊給我兒子看病吧，他發(fā)高燒了�！碑�(dāng)我躺在床上輸液時(shí)，媽媽的雙手又緊緊地握住我的雙腳，盡管她的雙手是那樣的冰冷，但我分明能感覺(jué)到她的溫暖。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽臉上的血塊融化了，正從左邊額頭往嘴角邊流，我說(shuō)：“媽媽您趕快去治傷吧�！眿寢尯孟襁@時(shí)才醒悟過(guò)來(lái)，一邊擦著臉上的血，一邊說(shuō)：“我不要緊，你的高燒還沒(méi)退，我一刻也不能離開(kāi)你。”我聽(tīng)后，不禁流下了眼淚。
媽媽，今后我一定會(huì)做一個(gè)懂事的好孩子，我會(huì)加倍的關(guān)心您！
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇5
《分一些蚊子進(jìn)來(lái)》，讀罷，感慨萬(wàn)千。這一篇散文敘述了在夏天的夜晚，“我”回到家鄉(xiāng)，在濃得化不開(kāi)的親情中，與父母聊到深夜才睡覺(jué)。盡管點(diǎn)了蚊香，夜半還是被饕餮的蚊子狂叮猛咬，一直處于半夢(mèng)半醒之間。輾轉(zhuǎn)反側(cè)中，燈突然亮了，“我”迷迷糊糊地看見(jiàn)母親從床上爬起來(lái)，動(dòng)作很輕地撩開(kāi)蚊帳，用兩端的帳鉤掛起來(lái)，并壓低聲音興奮地回答父親的詢問(wèn)：“咱把帳子打開(kāi)，分一些蚊子進(jìn)來(lái)，兒子可以少受些罪……”
“分一些蚊子進(jìn)來(lái)”，平平淡淡的話卻滿載著慈母情�！按饶甘种芯�，游子身上衣”，從古到今，母愛(ài)成為人類永恒的主題。文中的母親，白發(fā)記載了她逝去的年華;皺紋刻印了生活的艱辛;微笑凝聚了分擔(dān)的歡悅;眼神閃動(dòng)了關(guān)愛(ài)的火花。這位母親，為了孩子甘于奉獻(xiàn)，甘于忍受痛苦，甘于自我犧牲。其實(shí)，在人生的長(zhǎng)河中，母親愿意與孩子分擔(dān)的，不僅僅只是蚊子，還有痛苦、失意與挫折!
我讀過(guò)李燕翔的《祈禱》。在這篇文章中，“我”被查出患了喉癌，萬(wàn)念俱灰。盡管“我”對(duì)母親守口如瓶，但時(shí)間不長(zhǎng)，母親還是知道了真相。從此以后，母親每天晚上都在她供奉的菩薩面前祈禱。沒(méi)過(guò)幾天，不吃不喝的母親好像病了�！拔摇焙推拮釉O(shè)計(jì)讓母親到醫(yī)院檢查，卻發(fā)現(xiàn)“我”患的是咽炎而不是喉癌，而母親卻患有胃癌。母親知道化驗(yàn)結(jié)果后，跪在醫(yī)院老淚橫流：“謝謝菩薩成全……”妻子抽泣地告訴“我”，自從“我”病后，母親每天晚上都向菩薩祈禱，要把“我”的病轉(zhuǎn)移到她的身上。妻子從口袋里掏出一把黃紙條，紙條上紅字格外醒目——菩薩顯顯靈，母命換子命。
這就是母愛(ài)!如太陽(yáng)般溫暖，像春風(fēng)般和煦，似清泉般甘甜。
我不禁又想起汶川地震中那位可敬的母親。她用自己的胸膛給孩子建構(gòu)了一個(gè)安全的避難所，用自己的脊梁給孩子撐起了一片天。當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)死難的母親懷中甜甜熟睡的嬰兒時(shí)，當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)母親手機(jī)里的短信時(shí)——“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你!”在場(chǎng)的人們潸然淚下。這位母親使全世界為之動(dòng)容。
母愛(ài)，是一篇無(wú)字的詩(shī)，行行寫(xiě)滿對(duì)兒女的關(guān)愛(ài);母愛(ài)，是一首無(wú)聲的歌，句句唱出對(duì)兒女的奉獻(xiàn)。羅曼。羅蘭說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是是巨大的火焰�！笔堑模笎�(ài)是一生相扶的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)是浪跡天涯時(shí)的縷縷思念，母愛(ài)是兒女病痛中的絲絲焦灼，母愛(ài)是兒女成長(zhǎng)時(shí)的殷殷期盼，母愛(ài)是兒女危難時(shí)的舍身相救。母親把最真摯最無(wú)私的母愛(ài)給了我們，而我們又拿什么來(lái)回報(bào)母親呢?
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