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      六年級團結(jié)作文

      時間:2021-07-11 16:06:41 六年級 我要投稿

      【精品】六年級團結(jié)作文三篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的六年級團結(jié)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精品】六年級團結(jié)作文三篇

      六年級團結(jié)作文 篇1

        有這么一首歌“一支竹篙呀,難渡汪洋海。眾人劃槳喲,開動大帆船。一棵小樹呀,弱不禁風(fēng)雨,百里森林喲,并肩耐歲寒,一根筷子呀,輕松被折斷,十雙筷子喲,牢牢抱成團……”。這就是團結(jié)的力量。

        記得小學(xué)三年級的暑假一次上足球培訓(xùn)課,打六人室內(nèi)足球比賽。我和王浩然等五個小隊員一組,王浩然長得虎頭虎腦,個子高高的,皮膚黑黑的,一看就很威猛強壯,而且行動像“風(fēng)”一樣迅速,我們一幫小隊員都親切的叫他“王大個子”。其他幾個小隊有和我一樣比較瘦,但我們都很精神。

        “噓”隨著一聲尖銳的哨聲,上半場比賽開始了,我打起十二分的精神向?qū)Ψ綀龅貨_去,在那里等待機會準(zhǔn)備進球?墒敲看巫闱騻鞯健巴醮髠子”的腳下,他都自認(rèn)為比別人高、比別人壯、比別人快,獨自盤帶著足球往對方球門沖,時不時還玩點花哨的動作,可對方每次用三個人防守他,很快球就被斷了下來,就這樣來來回回,每次他都發(fā)揮他的“獨狼”精神,每次再被斷球。上半場結(jié)束了我們隊一個球都沒進,反而對方進了兩個球。

        中場休息,“王大個子”急的滿臉通紅,滿頭大汗,沮喪的嘆了一口氣,這時候我靈機一動把所有小隊員召集到一起,說:“像這樣單打獨斗,不是辦法,我們要團結(jié),要講配合,這樣我們才有勝利的希望”。

        很快下半場開始了,我們開始了有了傳切配合。還是“王大個子”帶球往前沖,看見對方三個人圍了過來,站在前場的我對他使了個眼色,他領(lǐng)會了我的意思,很快把球傳給了我,機會來了,面對守門員,就是一腳打門,球進了。用這種方法,“王大個子”的發(fā)揮他高、壯、快的特點,很快他也進球了。比賽結(jié)束了,我們四比三反超了比分,小隊員們都高興極了,只看見“王大個子”一蹦一跳,還哼起了小曲。當(dāng)我們的目光相對的時候,我們都露出了會心的微笑。

        從這次比賽中,我深深的感悟到了一個道理:光靠一個人的力量是不行的,只有團結(jié)的力量才是最大的,只有相信團結(jié)的力量我們才能通向勝利。

      六年級團結(jié)作文 篇2

        一個球從我腳下飛走,落入別人腳中,李嵐清大喊道:“你干什么呢,怎么不傳球?”我回敬道:“你好不了多少,一拿到球就知道滿處亂跑,像個無頭的蒼蠅!”仝金鵬出來打圓場:“不要吵了,下次小心點就行了。”

      我和張笑雨互相瞪了一眼,各自在鼻子里哼了一聲,又上前搶球了。這節(jié)體育課,我們和六年十班為了爭“地盤”而踢上一場友誼賽。說來也奇怪,看著對方踢球技術(shù)比我們還差,但我們說什么也贏不了他們,而且在不到十五分鐘就讓他們進了一球。我們急得像熱鍋上的螞蟻,這一急,便更是亂了套,“你想什么呢?球飛到頭上也不知道!”楊澤林嘲張笑雨吼道,張笑雨也不是吃素的,也向楊澤林吼了起來,于是這兩頭“獅子”便對吼開了,其激烈程度不亞于正在進行的球賽;而當(dāng)后衛(wèi)的蔣廣義一看到球飛來,當(dāng)機立斷便搶球向前沖鋒,剩余的兩個后衛(wèi)也不禁示弱,跟上蔣廣義當(dāng)他的“左右護法”。正當(dāng)三人屁顛屁顛地沖入敵方陣地時,冷不防一個敵人從旁竄出,大腳一踢,球便從蔣廣義腳下飛開,以一個優(yōu)美的“高空自由落體掉入我方禁區(qū),正在前方搏殺的張笑雨和楊澤林頓時傻了眼,因為我方后防大開,只有一個仝金鵬戰(zhàn)戰(zhàn)競競地迎接著一群如狼似虎的敵人,而一眾后衛(wèi)老早就改行當(dāng)前鋒了。

        結(jié)果那球呼嘯一聲便投入球門的懷抱,黑晨陽連球邊都沒摸著。二比零我們頓時銳氣大挫,各人都垂下頭,如斗敗了的公雞。這時,楊澤林沉聲說:“錯是出在我們身上”。我們都暗暗點頭,看著別人上下團結(jié)一致,而我們呢?像一盤散沙,各人想怎么踢就怎么踢,沒有絲毫法章,這又怎能不輸呢?仝金鵬一字一頓地說:“各人要緊守崗位!”我們對視了一下,重重地點了點頭。接下來,我們整個隊就如一張繃緊的弓,每人都堅守自己的'位置,猶如一座堅固的堡壘,我們仗著比對方更純熟的技術(shù),終于在下課時進了一球,打成二比一。這場比賽雖然是以失敗告終,但卻能令我們領(lǐng)會到一個道理——團結(jié)是致勝關(guān)鍵。

      六年級團結(jié)作文 篇3

        20xx年12月24日那天中午,我們來到了二年級十二班,準(zhǔn)備為他們開一節(jié)名叫“團結(jié)力量大”的班會。目的是為了讓小同學(xué)們了解一下團結(jié)的力量是多么的強大。

        “尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!二年級十二班主題班會現(xiàn)在開始!彪S著我和嬌嬌嘹亮的聲音,班會開始了。首先,我們給大家放了一個名叫“三個臭皮匠賽過諸葛亮”的小故事,由于二年級同學(xué)有些字還不認(rèn)識,所以我們接替他們讀。同學(xué)們聽完后,都意味深長地笑了。接下來,是互動時間。我們讓同學(xué)們討論討論團結(jié)是什么?五分鐘后,我們讓同學(xué)們說說。一位同學(xué)起來說:“團結(jié)是如果天上掉下來了一個大饅頭,一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了,但自己抬不回去,就有好多小伙伴來幫它!蔽覀兌夹α耍嗝创緲闾煺娴拇鸢赴。“恩,這位同學(xué)回答得不錯!蔽艺f,“接下來,請聽詩朗誦!薄皥F結(jié)就是力量,一朵小花集不成花壇,一滴水……”我和同學(xué)們都陶醉在這聲音中。然后,我們還給同學(xué)們介紹了一些有關(guān)團結(jié)的要諺語。轉(zhuǎn)眼間,就到我們今天最后一個環(huán)節(jié)——交流心得了。同學(xué)們都互相交流今天學(xué)到的知識,有的在背誦今天學(xué)會的諺語,有的在積極討論,別提多高興了。

        一節(jié)班會課結(jié)束了,但我和同學(xué)們還沉浸在歡樂之中。這堂課不僅增加了我們兩班之間的友誼,還讓小同學(xué)們長了知識,真是一舉兩得!

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