關(guān)于我的姐姐六年級(jí)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的姐姐六年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的姐姐六年級(jí)作文 篇1
我叫羅洋，有一個(gè)只比我大五分鐘的姐姐。五分鐘？沒(méi)錯(cuò)，她就是我的孿生姐姐羅洲。
我們倆很特別，五官、身高、胖瘦幾乎長(zhǎng)得一模一樣，在學(xué)習(xí)、生活中鬧出了不少的笑話！歐老師教了我們語(yǔ)文五年多了，總分不清，每次有事情找我的時(shí)候，哪怕是走到跟前，都會(huì)帶著猶疑的目光盯著我問(wèn)：“你是羅洋還是羅洲？”班主任袁老師上課時(shí)，經(jīng)常手指著我的方位，嘴里卻叫“羅洲”；指著羅洲時(shí)，嘴里喊“羅洋”。一開(kāi)始，我們還會(huì)糾正一下，次數(shù)多了，我們就不管了，總之上課時(shí)，老師指著誰(shuí)，不管她說(shuō)誰(shuí)的名字，誰(shuí)就站起來(lái)。除了老師，連最親愛(ài)的媽媽也總分不清，有時(shí)候做錯(cuò)什么，她都要把我倆一起喊：“羅洋、羅洲過(guò)來(lái)�！钡任覀円黄鹱叩剿鞍咽虑檎f(shuō)清楚，她才能知道誰(shuí)是誰(shuí)。當(dāng)然，調(diào)皮的多是我，背黑鍋的則多是羅洲，嘿嘿！
五年級(jí)暑假，我倆一起到珠海參加夏令營(yíng)，因?yàn)橛袀�(gè)隊(duì)員總?cè)⌒ξ遥o我起外號(hào)，我很生氣，叫他閉嘴，他還是不聽(tīng)。我氣不過(guò)，一把雨傘掄了上去，可能用力了，把別人打出了紅印子。事發(fā)后，老師把羅洲叫了出去，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“羅洲，你應(yīng)該控制好你的脾氣，不要欺負(fù)同學(xué)，你看，今天把同學(xué)都打傷了，不可以這樣，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)�！甭�(tīng)了老師的批評(píng)，羅洲一臉的錯(cuò)愕，心想：我啥時(shí)候打人了？我在一旁則捂著嘴偷偷笑。心里想：感謝你羅洲，幫我背黑鍋。
我們倆不光樣子長(zhǎng)得像，心靈也相當(dāng)默契。有一次，我們倆在一起練習(xí)背課文，羅洲很快背完了，我讀了半天都沒(méi)背出來(lái)，怎么辦呢？忽然，我的狐貍尾巴往上一揚(yáng)，對(duì)著羅洲露了個(gè)神秘的微笑，她馬上心領(lǐng)神會(huì)，拿著語(yǔ)文書(shū)到老爸跟前背書(shū)去，我則悄悄坐到羅洲的位置寫(xiě)作業(yè)。羅洲很快就背完了，當(dāng)看到老爸準(zhǔn)備簽名的時(shí)候，我在一旁暗暗自喜，不禁發(fā)出了笑聲，羅洲也忍不住笑了。老爸感覺(jué)我們的笑聲有點(diǎn)詭異，產(chǎn)生了疑問(wèn)：“你們這笑聲今天怎么這么怪呀？”我們倆笑得更大聲了，老爸這時(shí)候才恍然大悟，說(shuō)：“原來(lái)你們倆掉包想偷懶，被我發(fā)現(xiàn)了吧？”
怎么樣？有個(gè)孿生姐妹是不是特別有趣？我們班的同學(xué)都羨慕我們呢！
我的姐姐六年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)姐姐，她長(zhǎng)的很高，面容清秀。她的臉圓圓的，黑黑的眉毛下鑲著一雙水靈靈的大眼睛，高而挺的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
姐姐不但長(zhǎng)得漂亮，還樂(lè)于助人。記得暑假的一天，媽媽帶我和姐姐出去玩，我十分的高興。出了門，就看見(jiàn)鄰居家周爺爺一副愁眉苦臉的樣子。姐姐見(jiàn)了，快步走上前去問(wèn)：“周爺爺，你怎么愁眉不展的？”周爺爺很著急的說(shuō)：“我要去買菜，可又不能讓我孫子一個(gè)人留在家，這可怎么辦啊�！苯憬阏f(shuō)：“不要緊，我來(lái)幫您買菜吧！您照顧好您的孫子就行了！”周爺爺聽(tīng)了，緊鎖的眉頭一下松了過(guò)來(lái)，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”聽(tīng)了他們的對(duì)話，我急忙拉了拉姐姐的衣角，小聲說(shuō)：“別多管閑事了，不然就不能出去玩了�！苯憬懵�(tīng)了，白了我一眼，我便沒(méi)敢再吱聲。之后姐姐便去幫周爺爺買菜去了。回來(lái)后，已經(jīng)十點(diǎn)多了，我氣呼呼地說(shuō)：“你為什么要幫他，讓他自己做好了�！苯憬懵�(tīng)了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“怎么能這么說(shuō)呢？雖然周爺爺沒(méi)幫過(guò)我們，但好歹也做了這么久的鄰居，難道鄰里之間不應(yīng)該互相照顧一下嗎？”我聽(tīng)了姐姐的話，覺(jué)得很慚愧，不好意思地低下了頭。
從這以后，周爺爺有什么困難，我都第一時(shí)間去幫助。也許是收到了姐姐的影響吧！姐姐就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的人，她的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
我的姐姐六年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)非常漂亮而且很疼愛(ài)我的姐姐，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的.大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛就像電視里的洋娃娃一樣，特別是她那一頭烏黑的短發(fā)更能襯托出她洋娃娃似的臉龐。不高不低的個(gè)頭給人的感覺(jué)很有精神，經(jīng)常愛(ài)穿一身運(yùn)動(dòng)裝，更顯得朝氣蓬勃，容光煥發(fā)，對(duì)人對(duì)事是個(gè)很細(xì)心的姐姐。
姐姐今年就面臨高考了，她的學(xué)習(xí)很緊張，聽(tīng)媽媽跟老師溝通說(shuō)姐姐每天晚上學(xué)習(xí)到夜里2點(diǎn)鐘，姐姐多辛苦��！可是就算在緊張她也沒(méi)有忘記過(guò)關(guān)心我照顧我，時(shí)不時(shí)的給家里打個(gè)電話問(wèn)我的學(xué)習(xí)，關(guān)心我和媽媽的生活，我非常愛(ài)我的姐姐。
我記得有一次姐姐放假回家，剛到家她也不嫌累，就問(wèn)我”亞偉，你最近的學(xué)習(xí)怎么樣，是不是很用功的在聽(tīng)老師講課，是不是每天老師布置的作業(yè)在認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)進(jìn)步了還是退步了”。有幾次我說(shuō)進(jìn)步了，我姐姐聽(tīng)說(shuō)我進(jìn)步了，就說(shuō)我不要驕傲，還鼓勵(lì)我讓我更加努力。要更上一層樓，有時(shí)聽(tīng)說(shuō)我退步了就教育我不要灰心，不要?dú)怵H，說(shuō)那只是暫時(shí)的。只要好好學(xué)習(xí)了就沒(méi)有不會(huì)的。還經(jīng)常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，幫我分析我不會(huì)的原因。把我的難題全部給解決掉。當(dāng)我會(huì)了的這個(gè)時(shí)候我才感到一身的輕松。就想一個(gè)問(wèn)題，為什么姐姐的學(xué)習(xí)那么好呢？原來(lái)姐姐在學(xué)習(xí)上比我用功��！我很敬佩我的姐姐。在生活上姐姐也是很關(guān)心我和媽媽的人。每次她回來(lái)都帶我去超市給我買好多的好吃的，問(wèn)我想吃什么？問(wèn)我需要什么學(xué)習(xí)用品，并幫媽媽買一些她喜歡吃的用的東西，幫媽媽做家務(wù)，還跟我說(shuō)媽媽在家又要上班又要照顧我還要朝姐姐高考的心，說(shuō)媽媽很累，要多關(guān)心媽媽一下。姐姐是個(gè)很細(xì)心的人。總是在去學(xué)校的前一天幫媽媽打掃衛(wèi)生洗衣服。有時(shí)候能把媽媽感動(dòng)的哭了。媽媽有時(shí)候說(shuō)，有了姐姐和我感到很幸福，能看到姐姐各方面這么優(yōu)秀她很知足。很欣慰。媽媽說(shuō)不管發(fā)生什么事再苦再累也覺(jué)得很值得。這就是我的姐姐，一個(gè)細(xì)心的姐姐，一個(gè)很勤快的姐姐，一個(gè)學(xué)習(xí)很勤奮很用功的姐姐，姐姐我和媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！
姐姐我對(duì)你說(shuō)，在最后幾天你面臨高考的日子里，你不用那么的關(guān)心我和媽媽，也不要擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，按你心里的要求去考一個(gè)你自己挑選的理想的大學(xué)，我和媽媽為你加油！gou gou 加油！加油�。倮肋h(yuǎn)屬于你！你放心吧！我也不會(huì)讓你失望的，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你對(duì)我的期望，我一定要像你一樣去用功去努力，姐姐我們一起加油吧�。。�
我的姐姐六年級(jí)作文 篇4
站在人生重要的分水嶺，總有一個(gè)迷茫的女孩。我認(rèn)識(shí)她，她最喜歡的事情是靜靜地坐在公車上，看著窗外一飄而過(guò)的風(fēng)景；她總喜歡把自己看作獨(dú)一無(wú)二的自己，有時(shí)卻又退縮；別人總把她當(dāng)作公主、小姐來(lái)對(duì)待，她自己卻默默無(wú)聞地做著一件又一件微不足道的事情。因?yàn)椋且粋�(gè)令人琢磨不透的女孩。她常說(shuō)：“我最大的夢(mèng)想是要環(huán)球旅行。我總會(huì)怕自己停留在人生的分水嶺，徘徊。希望當(dāng)我回想起這句話時(shí)，我會(huì)在浪漫之都——巴黎，音樂(lè)之都——維也納，或者繁華都市紐約，正在給你們寫(xiě)一封信。就算我沒(méi)有去到那些我向往的城市，我也希望自己已經(jīng)在路上了！”
她的書(shū)簽很特別，是那秋天火紅的楓葉標(biāo)本，葉脈依舊那樣清晰，只是不及當(dāng)時(shí)那般紅了。她常常坐在窗邊，看著那楓樹(shù)，想著事情，仿佛她永遠(yuǎn)都會(huì)在進(jìn)行思考�；蛟S她又在想，什么時(shí)候，才能在吃到媽媽親手做的炸薯?xiàng)l，眼淚便也不聽(tīng)話了，一滴一滴地落下。
她的書(shū)包、手機(jī)上都掛著精美的小配飾，她和她口中一個(gè)神秘人的作品，各式各樣的十字繡，什么的都有，每逢同學(xué)過(guò)生日，她富有個(gè)性的禮物總能讓生日會(huì)的主人更添一絲歡樂(lè)。雖然，她的禮物不及別人的昂貴，卻花費(fèi)了很多的心血，所以，不管是誰(shuí)的生日會(huì)，總少不了她。
她很好，每次同學(xué)拖她去KFC，她不想亂花錢，卻又不想掃大家的興，就點(diǎn)了幾乎最便宜，看起來(lái)有得最多的薯?xiàng)l。每次，她都要吃很久，一般都是大家點(diǎn)了一盤的東西，早就吃完了，而她，卻還在細(xì)啃她的薯?xiàng)l。
她是誰(shuí)？
那是生活在我夢(mèng)里的女孩，我的姐姐，她總是那么神秘，心深不可測(cè)！