【熱門】上六年級(jí)作文匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的上六年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
上六年級(jí)作文 篇1
晨風(fēng)凜冽,夜色朦朧,小雨淅淅,風(fēng)亦是冬的?,拂亂了發(fā)絮。時(shí)而幻滅成一片灰色的傷心雨,時(shí)而又幻滅成了一簾膨爆的雪花。變換的太快,倒也無妨,大概是這惱人的初冬,就是耶和華玩弄世人的章節(jié)吧!
忍耐時(shí)久,初遇如此凈雪,未免會(huì)有許多好奇,無稽之冬仿佛一本耐人尋味的小說,風(fēng)雪則是小說的主人翁,誰曉得這雪也是個(gè)惱人的角色。
風(fēng)可以繼續(xù)吹,吹不散這寧靜的季節(jié);雨可以繼續(xù)灑,灑不過這幻滅的年華;雪可以繼續(xù)飄,飄不滿這定型的回憶。也許風(fēng)雪雨本是一家,到了此時(shí),才一同興。
過去,凄慘的美麗,愿風(fēng)雪雨能夠承載這太輝煌,太沉重的一切!
上六年級(jí)作文 篇2
我好久未見那樹上的一抹綠。
我總是在夕陽下來到它身邊,在秋風(fēng)的日子里,茂密的樹枝如今早已稀疏,沒有像往日一樣樹葉繁茂,它枯黃的樹葉,在夕陽下顯得更加脆弱。
我感受到大樹的凋零,樹葉在他樹梢上蜷縮,在微風(fēng)中搖搖欲墜,它們失去了春天時(shí)的生機(jī),夏天時(shí)的繁茂,而變得脆弱,無力。仿佛只要輕輕一碰,就會(huì)變成無數(shù)的碎片,飄落在陰暗的泥土,我還想在看到以往那那一抹綠:隨著微風(fēng)輕輕搖擺,在陽光下顯得生機(jī)盎然;夏天,擋住炎熱的太陽,在炎陽下顯得生機(jī)勃勃,毫無半點(diǎn)枯黃。
一陣秋風(fēng)吹過,樹葉跳起一段圓舞曲,迎著風(fēng)翩翩起舞,在秋風(fēng)中盡情旋轉(zhuǎn),送給多年養(yǎng)育他們的大樹母親。不知不覺中,我仿佛又看到春天時(shí),小鳥在樹林間歌唱,鮮花在樹間綻放?吹较奶炷菨庥舻臉涫a,蟬聲在樹間高歌,聲音穿過樹林,向徹天空。
它們?cè)陲L(fēng)中靜靜飄舞,帶著寒冷的冬天,帶回生機(jī)的春天,它們又帶著新生命的開始。帶著它們飄落進(jìn)泥土。
這不是死亡,而是新生命的開始。這不是凋零,而是下一個(gè)春天的醞釀。
……
葉雖然遠(yuǎn)去了,但綠永在心中!
上六年級(jí)作文 篇3
地球上最后一個(gè)人孤獨(dú)地坐在房間里獨(dú)自嘆氣。突然,樓下似乎炸開似的,轟隆一聲。他心中一驚,心想:“剛剛那是什么聲音啊,地球上只剩下了我一個(gè)人,可能是什么東西倒了吧,唉,一個(gè)人待久了,也可能是幻聽吧···”可這時(shí),又響起了敲門聲,他心里又是一驚,心里先是有一點(diǎn)興奮,但后來又想想:“這不可能啊,地球上只剩下了我一人,又何來的敲門聲呢?“他又垂頭喪氣地坐下了?蛇@敲門聲越來越急促,門外的人似乎不耐煩,好像還用腳踢了幾下。他心中一陣狂喜,飛奔著去開門···
要說起地球上為什么會(huì)只剩下他一個(gè)人呢?那還要從幾個(gè)月前說起,那時(shí)候,所有人滿腦子都是錢,他們隨意砍伐樹木,拿去高價(jià)賣給造紙廠、家具廠····,還有的人為了省排放廢水的錢,直接排放到世界各地的溪流,大海里,導(dǎo)致所有海里的生物全部滅絕,陸地上的.動(dòng)物也好不到哪去,全部被人們販賣、屠殺,也全滅絕了。最后惹怒了大自然,龍卷風(fēng)、沙塵暴、臺(tái)風(fēng)、地震、海嘯····所有的災(zāi)難一起釋放,人們死的死、傷的傷···后來就只剩下了他,他后悔、愧疚,但這又有什么用呢?
他飛奔著去開門,當(dāng)他滿懷希望打開門以后有個(gè)人,因?yàn)槟菢铀辽俨粫?huì)那么孤單。但當(dāng)他打開門以后,眼前的一幕讓他嚇得面部慘白,不停地往后退。在他面前的居然是一只有六只眼睛、八個(gè)嘴,三十只觸角的怪物,正猙獰的向他撲去。他連忙一閃,怪物撲了空。嘴里的獠牙不停地動(dòng)著,好像要把他整個(gè)吞了。他趁怪物還沒緩過神,拔腿拼命地飛奔著,心里只想著趕快跑出這間公寓,以往高大的公寓,現(xiàn)在看起來就像一個(gè)恐怖的惡魔。但正當(dāng)他快跑出公寓時(shí),眼前的一幕,差點(diǎn)讓他心臟停止。差不多有一百多只和在上面遇到的怪物一樣的怪物正在向他涌去。他嚇到又飛奔而去,正在他一邊瘋狂逃跑的時(shí)候,他突然想起:“對(duì)了,三樓的儲(chǔ)藏室里還有一些上次軍隊(duì)駐扎在這里時(shí)遺留的武器,嗯,沒錯(cuò)!我要反擊一下,就算不能成功活下去,也比白白站在那等死好!彼粩喙膭(lì)自己,就這么想著,飛奔去三樓的儲(chǔ)藏室·····
上六年級(jí)作文 篇4
“呼”的一聲,航天飛船便飛快的把我載入了浩瀚的太空。我坐在航天飛船上,邊玩邊觀賞太空上的奇異風(fēng)光。
突然,飛船來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,這使得一個(gè)土灰色的星球映入我的眼簾。
“咦,那是什么星球呀?”我奇怪的自問。霎時(shí)間,我看到了一條長(zhǎng)似巨龍的東西,盤旋在星球的東方。“咦,那不是長(zhǎng)城嗎?怎么在這個(gè)荒蕪的星球上呢?”過了一會(huì)兒,我查資料得知這個(gè)星球就是人類生活的家園--地球。“啊”!我竟驚訝地叫出來,怎么人類生活的家園--地球怎么會(huì)落得如此下場(chǎng),原來那浩瀚的太平洋,大西洋……它們都到那里去了?怎么都變成了一望無垠的大沙漠了呢?“我越來越感到奇怪,怎么大海會(huì)一下子消失了呢?更奇怪的是地球的綠頭發(fā)也所剩無幾了,放眼望去,昔日那活潑可愛,到處充滿歡聲笑語的地球,現(xiàn)在竟變成一個(gè)衰老不能動(dòng)彈,到處塵土飛揚(yáng),一片荒蕪的患有嚴(yán)重疾病的地球。后來,據(jù)系統(tǒng)分析我才得知原來是人類在自作孽!他們不斷地捕殺野生動(dòng)物,使得野生動(dòng)物逐漸減少,頻臨滅絕;無節(jié)制地砍伐樹木,使得洪水泛濫,干旱橫行。唉!看到這些我不愿看到的情景,我只能呼吁人類,保護(hù)我們生存的家園吧!讓地球永遠(yuǎn)完好無損地留在宇宙中!
。∥以诤教祜w船上看到了許多新奇的東西,可最值得我關(guān)注的還是人類的家園--地球。我真的很希望人類放下那充滿“血腥”得手,去挽救建設(shè)地球,讓地球永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃,活波可愛,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
上六年級(jí)作文 篇5
今天是星期天,做完作業(yè)以后我就想自己應(yīng)該做一些什么事情來玩一玩。突然,我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)奇特的想法。那想法就是在沙子上面種蔥。
這一個(gè)想法我不是憑空想像的,而是有一點(diǎn)依據(jù)的。因?yàn)槲以?jīng)看到過一篇文章介紹一位婦女因?yàn)樵诔抢餂]有地方種菜,于是,她就大膽地在一塊石頭上面鑿了一個(gè)洞,再把種子放了下去埋在了石頭里面,又常常給它澆水。不久,這種子居然發(fā)芽生長(zhǎng),長(zhǎng)成了一棵青菜。難道我就不能夠在沙子上面種蔥嗎?我想只要自己努力去做就一定能夠把事情做成的!
于是,我就動(dòng)手了。當(dāng)然我不是也在石頭上面去種蔥的。我是要在沙子上面種蔥的呀!我開始挑選種蔥的地點(diǎn)。我環(huán)視了自己屋子的周圍情況,作出了決定。對(duì),我就把蔥種在房頂上,那里陽光充足,而且沒有人會(huì)干擾。然后,我去找來了一只破了的臉盆。接著,我在臉盆里面放上沙子。我端著臉盆走到了房子的頂上。我放下臉盆,就去拿來了蔥頭和一些種蔥需要的東西。然后,我把蔥頭埋到沙子里面,用手在它的邊上捂了捂緊。后來我又去拿來了水給蔥頭澆上。
一切做好以后,我看了看這一盆種好的蔥頭,臉上露出了笑容。我想以后自己會(huì)天天去給它們澆上兩次水的,早晨一次,傍晚一次,一直截了當(dāng)?shù)剿鼈冮L(zhǎng)大。即使它們長(zhǎng)大以后,我還會(huì)給它們澆水除草的。讓它們永遠(yuǎn)在這沙盆里面生長(zhǎng)吧!
上六年級(jí)作文 篇6
最近,爸爸媽媽幫我報(bào)了吉他。每天,我都堅(jiān)持到吉他老師那練琴。一練就是幾個(gè)小時(shí),日復(fù)一日,我的經(jīng)驗(yàn)越來越豐富。終于,功夫不負(fù)有心人,我取得了一次上舞臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。
表演當(dāng)天,我背著沉甸甸的吉他來到表演地點(diǎn)——鎮(zhèn)湘樓圖書館。穿過密密麻麻的人群,跟老師匯合。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待,馬上就輪到我了。前面的同學(xué)都表現(xiàn)順利,我的心情一下由興奮到變得不安,手心也冒出一陣汗。
上臺(tái)了,我的手緊緊地握著吉他。前面與我合作的同學(xué)緊張的步子都走得不協(xié)調(diào)了,我的心被什么東西繃得緊緊的。舞臺(tái)癥又犯了,一坐到板凳上,心中就一陣恐慌。就連平日記得最熟的音調(diào)都在那一剎那間忘記了,我該怎么辦?我悄悄瞟了一眼臺(tái)下的觀眾們,無數(shù)個(gè)眼睛盯著我們,就像要吞噬我們似的。我連忙低下頭,閉上眼睛。頓時(shí),一幅幅被同學(xué)嘲笑的畫面浮現(xiàn)在我的腦海中。不要,我不要這樣被人嘲笑。想著兩滴眼淚就從眼角流下來,就在這時(shí),我聽到一個(gè)微弱的聲音。那聲音很小很小,我擦擦眼淚,反過頭來。只見老師握著拳頭,帶著鼓勵(lì)的眼神輕輕地對(duì)我說:“加油,楊懿軒,我信任你。”那聲音充滿溫和,使我心中又充滿了自信!凹佑,楊懿軒!”我對(duì)老師使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后又反過頭去。“我要敞開心扉去表演,我要得到別人的稱贊,不能讓老師失望!边@時(shí),一股“強(qiáng)大的力量”向我心中撲來。曲子都記起來了,我閉上眼睛。音樂一響,便盡情地演奏著,沉浸在那美妙的音樂中。之前的緊張和恐慌早已被拋到九宵云外去了……表演完畢,許多觀眾都給了我們熱烈的掌聲。老師拍了拍我的肩膀說道:“你真棒!”
在回家的路上,我心里依然想著舞臺(tái)上的事。敞開心扉去演奏吧,那“強(qiáng)大的力量”應(yīng)該是自己的勇氣和自信吧。
上六年級(jí)作文 篇7
時(shí)光像流水一樣潺潺流過,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,我已經(jīng)上六年級(jí),時(shí)間過得可真快!
六年級(jí)是我學(xué)習(xí)生涯中的第一個(gè)沖刺點(diǎn),心里不免有一點(diǎn)擔(dān)心,但更多的是興奮、激動(dòng)。學(xué)階段到六個(gè)年級(jí),猶如八百米長(zhǎng)跑,現(xiàn)在是時(shí)候沖刺。如今,我已是六年級(jí)學(xué)生,當(dāng)然也應(yīng)該有六年級(jí)學(xué)生的樣子,上課應(yīng)該更認(rèn)真地聽講,平時(shí)要更努力地約束自己,在各方面給學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。
六年級(jí),雖說要輕松快樂地度過,但也得適當(dāng)?shù)慕o自己施加點(diǎn)壓力,有壓力才有動(dòng)力嘛!以后除學(xué)校布置的家庭作業(yè)以外,我自己也要適量的做一些練習(xí)題,以豐富自己的學(xué)識(shí)。雙休日的時(shí)候去書城買幾本好書回來咀嚼,以提高自己的寫作水平,豐富我的課余生活。另外,我要繼續(xù)學(xué)習(xí)奧數(shù),為在不久的將來那次“升初”考試作好鋪墊,并努力考上實(shí)驗(yàn)初中。
六年級(jí)是一個(gè)階段的結(jié)束,又是另一個(gè)階段的開始。我上六年級(jí),我要開始沖刺,要為努力考初中做好充分的準(zhǔn)備。
我上六年級(jí),要開始拼搏。相信我能通過努力,為學(xué)階段的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
上六年級(jí)作文 篇8
此刻我們的生活已經(jīng)很方便,那么五十五年后我們的生活是怎樣樣的呢讓我們一齊進(jìn)入科學(xué)創(chuàng)造的未來吧!未來,科學(xué)家們一個(gè)一個(gè)用實(shí)驗(yàn)在研究,他們的科學(xué)創(chuàng)造是用堅(jiān)持不懈和汗水換來的。在我的夢(mèng)中出現(xiàn)了這樣的夢(mèng)境
那天晚上我睡得正香,發(fā)現(xiàn)我來到了一個(gè)神奇的世界,那里的交通工具千奇百怪,有的車子在天上飛,有的車有二三十個(gè)輪子跑得飛快我正在欣賞這些感到不解的時(shí)候,迎面走來了一位白發(fā)蒼蒼的奶奶,奶奶怎樣能走這么快我在琢磨,一看奶奶腳下,我全明白了,因?yàn)樗┝艘浑p奇妙的鞋子,鞋子的前面有五個(gè)按鈕,按著紅色的能夠速度很快的走路,藍(lán)色的按鈕能夠潛水,橙色的能夠爬樹,綠色的能夠飛,黃色的能夠很隨意的跳舞。哇!看得我我目不暇接。
我這兒看看那兒看看,不知是不是太高興了,叫了出來,媽媽走過來問我怎樣了,我才在看到我在床上,原先啊是一場(chǎng)科幻夢(mèng)啊,很奇妙!想想假如我的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn),相信交通就不那么擁擠了,人們都能夠很簡(jiǎn)單的開車,很悠閑地走路了,很期盼我的夢(mèng)境能變成現(xiàn)實(shí)。