有關(guān)六年級(jí)想象作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)想象作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)想象作文 篇1
后宮爭(zhēng)寵，是不不可避免的悲劇。延伸到現(xiàn)在，那兩頭雞也在爭(zhēng)寵呢！
主角登場(chǎng)，一開始就表現(xiàn)出身強(qiáng)力壯的樣子。仰天長(zhǎng)嘯，給人了一種目中無(wú)人的感覺(jué)，就像皇后一樣高傲。
另一個(gè)對(duì)手登場(chǎng)了，它就像一個(gè)呆瓜，整天呆若木雞的。分明就是皇上的愛(ài)妃嗎！
戰(zhàn)斗正式打響了皇后想得有點(diǎn)主動(dòng)，兩位皇位爭(zhēng)奪者在熱身運(yùn)動(dòng)呢，好像在告訴對(duì)方：“我可是很厲害的！你想打敗我？沒(méi)門！”他沒(méi)磨牙的磨牙，熱身的熱身，總之絲毫不比對(duì)方弱。
皇后進(jìn)行了以此試探性的攻擊，而愛(ài)妃缺一點(diǎn)都沒(méi)有什么動(dòng)靜，只是呆呆的站著，是在看不透他的心思。而正在此時(shí)，皇后正悄悄的站到了他的身后，，可是令人意想不到的是那個(gè)呆若木雞的愛(ài)妃居然“先發(fā)制人”，“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的一撲，把對(duì)手弄出了三四米之外�；屎螽�(dāng)然不能示弱了！先來(lái)個(gè)“飛雞在天”續(xù)而“降龍雞腿”狠狠的踢了一腳，誰(shuí)知愛(ài)妃并不反擊，而只是一個(gè)勁的閃開，不知是真打不過(guò)還是裝出來(lái)的？但皇后這股優(yōu)勢(shì)沒(méi)有持續(xù)多久，愛(ài)妃就漸漸展開了攻勢(shì)。這場(chǎng)景是不是很熟悉？沒(méi)錯(cuò)，這就是(秦漢英雄)劉邦和項(xiàng)羽爭(zhēng)奪天下的局面。愛(ài)妃是不是看過(guò)？才會(huì)有現(xiàn)在的打敗皇后吧？
我的預(yù)言太準(zhǔn)了！愛(ài)妃見(jiàn)皇后大勢(shì)已去，用全力去去打擊，看來(lái)這必定是一場(chǎng)你死我活的戰(zhàn)斗，幾經(jīng)戰(zhàn)斗，皇后明顯體力大傷。還是寧死不屈，可惜只有死路一條了，不得不放棄了爭(zhēng)斗，留條小命要緊。
后宮爭(zhēng)寵，這兩只雞一個(gè)是聰明的、有智慧的，而另一個(gè)是陰險(xiǎn)手辣，這一幕幕不正像極了古代中國(guó)那后宮賓妃向皇上爭(zhēng)寵一樣嗎。
六年級(jí)想象作文 篇2
水是人人需要的東西，它能維持生命、灌溉田園、點(diǎn)綴風(fēng)景。因此，古往今來(lái)，人們對(duì)水的稱贊有很多，比如說(shuō)李商隱的“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”這句詩(shī)就是贊美水的。
假如自然界有一天真的沒(méi)有水，我們將面臨怎樣的情形呢?
誰(shuí)就像一顆無(wú)色無(wú)味的鉆石，十分珍貴;水就好似自己的生命，如果水沒(méi)了，人也活不成了。我們平時(shí)的用水量很多，比如：我們一天大概要和5杯水，加上洗衣服的水、洗漱的水等等。加起來(lái)的水至少有500克，這說(shuō)明我們的生息離不開水。假如有一天，世界上沒(méi)水了，那我們將面臨死亡。
我們平時(shí)都要靠水來(lái)灌溉田園，清洗衣物。假如世界上有一天沒(méi)水了，那我們每天只能穿臟衣服穿到穿破為止;吃臟水果，飯，菜都可能都吃不成了。
世界上有海、黃河、西湖、瀑布，而且這些美麗的景物，都是關(guān)于水的，如果沒(méi)有水，這些美麗的景物又怎么會(huì)有呢，那也看不到波瀾壯闊的大海，也看不到水平如入鏡的西湖。而且，大自然有了它們，那就是錦上添花了。因?yàn)�，這個(gè)世界本來(lái)就很美，再加上這些美麗的景物，那這個(gè)世界就更完美了。而且，有了水，我們就可以用水來(lái)澆小樹苗，而小樹又可以給我們提供氧氣，吸收二氧化碳，綠化環(huán)境，你們看，水的作用很大吧!但是，我們一定要節(jié)約用水，因?yàn)檎l(shuí)是有限的，總有一天會(huì)沒(méi)有，所以，我們得從現(xiàn)在做起，節(jié)約用水，人人有責(zé)!!!
六年級(jí)想象作文 篇3
在我們這個(gè)物華天寶，人杰地靈的國(guó)家里，可謂到處是一片勃勃生機(jī)，到處是一片欣欣向榮。但可以這樣說(shuō)：在萬(wàn)物的生存之道里，如果少了我，萬(wàn)物的生命之源——水，那么試問(wèn)世界上還有生物存在嗎?
其實(shí)我不是說(shuō)大話，而是說(shuō)人世間萬(wàn)物在生存真的離不開我。提起我，那真是無(wú)處不在啊!
如工業(yè)上：人們鍛造鋼鐵、開發(fā)礦物、印紙，發(fā)電等，都要用到水。如一個(gè)人走在茫茫沙漠中，筋疲力盡時(shí)眼前出現(xiàn)一汪清水是怎樣的歡喜;葉子黃了，突然下一場(chǎng)及時(shí)雨是一片怎樣的生機(jī);工作繁忙的人休息時(shí)，來(lái)個(gè)痛快的溫水浴是怎樣的痛快;瑞雪兆豐年，帶給人們多少無(wú)盡的希望;瓦特蒸汽機(jī)的發(fā)明，帶來(lái)了怎樣的一場(chǎng)科學(xué)革命。而今由我聚成的各種水電站使多少機(jī)器開動(dòng)，人間多少黑暗變?yōu)楣饷鳌?/p>
不過(guò)我不光是出現(xiàn)在工業(yè)上，還有人的生活中。
春天，細(xì)雨蒙蒙，沾衣欲濕;夏天，大雨傾盆，時(shí)常還有天上雙俠“雷公電母”相伴;秋天，細(xì)雨霏霏，有時(shí)還有冰雹光臨;冬天，晶瑩美麗，雪花漫天飛舞，江河冰凍，自然界一片銀裝素裹，到處一片粉妝玉砌的世界。
世界上也有因我的名號(hào)因水著稱于世：威尼期有“水城”之雅號(hào);華盛頓有“雪城”之美稱;印度有“世界雨極”之贊譽(yù)。
不過(guò)我有時(shí)帶給人類幸福，有時(shí)卻是奪走人們歡樂(lè)的惡魔：我的泛濫，不知沖毀了多少家園;波涌洶涌，又不知造成了多少艦毀船翻;可是這是人們的某些錯(cuò)誤行為造成的。如工業(yè)“三廢”：廢水、廢液、廢渣的排放，把我弄得渾亂不堪;臭氧層漏洞的加寬，大氣變暖，消融的南極冰川，另我心胸難填;我才對(duì)人類施行小小的懲罰。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人類對(duì)我的開發(fā)起來(lái)越廣泛，我相信，不久的將來(lái)，我一定會(huì)使人類的生活更加絢麗多彩，更加定于詩(shī)情畫意。
六年級(jí)想象作文 篇4
大家好！我是一朵云，我的名字叫朵朵，別看我每天在天空飄著，大家肯定以為我很悠閑很自在吧，其實(shí)不是這樣的。
有一天，我和我的同伴們參加了彩虹阿姨開的五彩旅行社，準(zhǔn)備去天空各地旅行。一大早，我們穿上了一件白色的運(yùn)動(dòng)服，跟著導(dǎo)游出發(fā)了。
我們邁著輕盈的舞步，列隊(duì)從天空中翻過(guò)，整個(gè)隊(duì)伍非常壯觀，從后面看上去，就像一群奔騰的駿馬，又像一支遷徙的馱隊(duì)。大雁從我們身邊飛過(guò)，大聲呼喊：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，千萬(wàn)別掉隊(duì)�！比粌壕拖袼械暮⒆右粯樱曳浅Ｘ澩�。
這時(shí)，我看見(jiàn)了一條河，河水清澈見(jiàn)底風(fēng)吹起的波紋就好像飄逸的紗裙，河底的水草給裙兒沿上了花邊，鵝卵石給裙兒嵌上了鉆石。我忍不住和河水比誰(shuí)的衣服漂亮，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哼，你再清澈也比不了我的衣服�！蔽易晕姨兆碇B同伴叫我，也沒(méi)有聽(tīng)到。我幻想著自己是童話里那美麗可愛(ài)的白雪公主。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，風(fēng)公公來(lái)到了我的身邊，拍了拍我的肩膀，說(shuō)“朵朵，你的同伴早已走遠(yuǎn)了，你怎么還在發(fā)呆呀�！蔽乙豢矗孢B一個(gè)同伴的影子也不見(jiàn)了。
于是，我不停地趕，不停地趕，希望能早點(diǎn)找到同伴。這時(shí)，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一片綠色的云，我心想：咦，怎么這會(huì)兒時(shí)間，同伴們就換上了綠色的時(shí)裝，我不由多想，便趕了過(guò)去，走近一看，原來(lái)不是自己的同伴，而是山上的樹木，我說(shuō)“你們好，我是一朵云，名字叫朵朵，打擾一下，我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：你們?yōu)槭裁词蔷G色的？”樹木們說(shuō)：“因?yàn)槲覀兊玫搅擞晁淖虧?rùn)，所以才能青春永駐�！�
我又接著趕，不停地趕，急著要早點(diǎn)趕上同伴們。這時(shí)，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一片紅色的云。我以為是同伴們，我一邊高興地喊著：“我終于趕上同伴了，我終于趕上同伴了�！币贿吙焖俚刳s了上去。趕過(guò)去一看，原來(lái)是花園里的鮮花盛開了，給花園增添了一份生機(jī)。我說(shuō)：“你們長(zhǎng)得很漂亮，我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們?yōu)槭裁词羌t色的。”鮮花們說(shuō)：“因?yàn)槲覀兊玫搅擞晁臐补�，所以我們才開出了多彩的生命�！蔽矣纸又s，迫不及待地趕，期盼著早日碰上同伴們。這時(shí)，遠(yuǎn)處有一片金色的云。我猜想一定是同伴們，所以高興，而又快速地趕了過(guò)去。趕過(guò)去一看，才不是自己的同伴們，而是果園里的果樹結(jié)了果實(shí)，黃澄澄的，遠(yuǎn)處看過(guò)來(lái)，好像是一片金色的云。
我說(shuō)：“你們好，我是朵氏家族里的一朵云，我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們?yōu)槭裁词墙鹕��！惫麑?shí)門說(shuō)：“因?yàn)槲覀兊玫搅擞晁牟赣晕覀儾拍茚勗焯鹈鄣纳��！蔽矣纸又s，著急地趕，盼著早點(diǎn)找到同伴。這時(shí)，我看見(jiàn)了一塊光禿禿的沙漠。我說(shuō)：“我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你怎么光禿禿的，沒(méi)有小草、小花和果實(shí)。”沙漠說(shuō)：“因?yàn)槲疫@里缺少雨水，所以小草、小花和果實(shí)都不愿意到我這里來(lái)�！蔽医�(jīng)歷了那么多，知道了一個(gè)道理：生著，就要為大家做出貢獻(xiàn)。于是，我便化成一陣雨，降到了沙漠上。從此，沙漠上長(zhǎng)出了小草，開出了小花，結(jié)出了果實(shí)，變成了一片綠洲。
六年級(jí)想象作文 篇5
嗨，大家好，俺就是大名鼎鼎的胃，俺的小主人叫小強(qiáng)，今天他的姑姑來(lái)看她，還帶來(lái)了不少好吃的東東，有火腿、肉串、面包好吃的東西應(yīng)有盡有，俺也跟著沾沾光，好好享受享受。
“全是我愛(ài)吃的東西，我今天要吃個(gè)夠�！毙≈魅苏f(shuō)完便大口大口地吃起了面包，面包吃完了，他又拿起了火腿狼吞虎咽地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就像個(gè)皮球一樣大起來(lái)了。
這下可把俺累壞了，也沒(méi)功夫享受這些好吃的了，俺用盡全力來(lái)消化食物，可最后還是以失敗告終。
這時(shí)，小主人又拿起一大包薯片，坐在電視旁，邊看電視邊吃薯片，我實(shí)在受不了了，就大喊：“救命呀，不要再吃了，俺快裝不下了！”
我用盡吃奶的力氣喊，可是小主人只能聽(tīng)到肚子在咕咕叫，可他就是管不住自己那張饞嘴，就又吃了起來(lái)我被活活累暈了。
晚上，我醒了，便哭了起來(lái)，腦子被我吵醒了，它聽(tīng)了我的講述，也非常生氣，便叫醒了腸子，我們一起商量計(jì)策，準(zhǔn)備明天教訓(xùn)教訓(xùn)小主人，叫他知道貪吃的下場(chǎng)。
第二天一早，小主人到了學(xué)校，剛坐下就感到肚子疼。經(jīng)過(guò)老師同意，就去了廁所，剛走出廁所，他又感到肚子疼，就又跑進(jìn)了廁所
第二節(jié)上語(yǔ)文，小強(qiáng)無(wú)精打采，老師見(jiàn)了，便問(wèn)小強(qiáng)“詩(shī)仙”與“詩(shī)圣”各指誰(shuí)，小強(qiáng)沒(méi)聽(tīng)課，他的知心鐵哥們兒小聲告訴他：“是李白和杜甫�！毙�(qiáng)沒(méi)有聽(tīng)清，說(shuō)成了“一百個(gè)豆腐”。
這下可丟大人了，同學(xué)們哄堂大笑，老師也又氣又惱。哎！都是貪吃惹的禍呀。
六年級(jí)想象作文 篇6
玻璃中的譴責(zé)——貪
你有沒(méi)有這種經(jīng)歷：當(dāng)你不幸觸碰了某個(gè)機(jī)關(guān)，緊接著，便隨著一陣天旋地轉(zhuǎn)來(lái)到了一個(gè)玫瑰空間里，而且，你還看見(jiàn)了只會(huì)在夢(mèng)中出現(xiàn)的一切……（開頭很有吸引力，引出了一種奇妙的經(jīng)歷）
——題記（用這種加“題記”的形式增加了開頭的魅力，我贊成）
也許我是幸運(yùn)的，在一次意外中，我十分湊巧的來(lái)到了某個(gè)空間，這里，有只會(huì)在夢(mèng)中出現(xiàn)的東西，一切的幻想與心中的愿望，都化作無(wú)數(shù)個(gè)泡沫，綻放出誘人的光彩，引領(lǐng)你，走向一個(gè)充滿欲望的世界，也許，故事，也是從這里開始的吧。（什么“東西”，你可以寫寫啊，這樣可以增加文章的具體可感）
隨著一聲聲親切的叫喚，我從夢(mèng)中驚醒，當(dāng)睜開第一眼的同時(shí)，我怔住了。此時(shí)出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)玻璃般的世界。隱隱的，好似拼出了一朵沒(méi)有任何鮮艷奪目的顏色的玫瑰，讓人有一種想靜靜獲得無(wú)數(shù)的東西來(lái)滿足自己的`欲望與空虛，好想獲得太多太多······
貪婪，是引領(lǐng)人們走向罪惡的開始。
那些玻璃似乎是染上了我的情緒，漸漸的變了顏色。從剛剛的透明變成炫目的紅，讓人仿佛覺(jué)得只是一個(gè)瞬間。就在這時(shí)，無(wú)數(shù)的畫面從火紅的顏色中渲染出來(lái)。這些畫面好像被烈火所纏，漸漸的，這些畫面好似占領(lǐng)了烈火的領(lǐng)域。默默地播放著只屬于自己的視屏。我看的癡了，這些畫面仿佛是無(wú)數(shù)只浴火重生的鳳凰，正在吟唱自己的樂(lè)章。終于，好奇在我的腦海中逐漸占了上風(fēng)，我隨意地走到一個(gè)畫面前，不知是不是錯(cuò)覺(jué)，我總覺(jué)得時(shí)間，在這刻停止了······（刻畫很細(xì)膩）
這是幅怎樣的畫面�。海ù颂幍拿疤�(hào)用得好�。┲灰�(jiàn)這里到處都是水災(zāi)，無(wú)數(shù)人站在自家的屋頂上，似在祈禱獲得神靈的庇佑，又像是在嘲諷自己。有的人絕望，有的人因親人的離去而哀嚎。洪水，還在毫不留情地吞噬著房屋。這時(shí)，暴雨傾盆而下，許多人都呆呆的仰望著天空。這場(chǎng)暴雨像是在為人類而哭泣，又像是在洗刷著某種罪惡。此時(shí)，世界安靜了，畫面上的人們一個(gè)個(gè)都低下了頭。不知他們?cè)谀剜裁�，但從他們的表情不難看出，他們，后悔了。
六年級(jí)想象作文 篇7
我非常喜歡想象，想象出自己是一個(gè)女畫家，畫出優(yōu)美的圖畫。畫的好了，我就會(huì)想象自己就在那個(gè)人間仙境般的圖畫世界里呼吸著最清新的空氣，欣賞著大自然的美麗，清澈的湖水，那雄偉壯麗的瀑布“嘩啦”“嘩啦”的流下來(lái)。王子與公主相聚在一起，歡快的跳起那優(yōu)雅的華爾茲。
有時(shí)，當(dāng)我看一本書時(shí)，我就會(huì)想象出一個(gè)續(xù)集，順便也把自己給加進(jìn)去。
我還想過(guò)把自己變得美麗、善良、可愛(ài)、大方，年齡是18歲。有著一雙水靈靈的藍(lán)眼睛和一雙彩虹仙子的翅膀，還有清脆的嗓音，一身粉紅色的連衣裙。自己的手中還拿著一只仙女棒，不管什么魔法我都會(huì)，家是一個(gè)水晶宮，水晶宮上面還有一道彩虹，四周圍繞這一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖水，湖水的中間有一個(gè)用水晶做成的橋。湖水的四周還有許許多多的數(shù)目和小草還有笑話和瀑布。藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，一切都有著大自然的感覺(jué)，清新的空氣，朋友們相聚在一起，那種感覺(jué)真是太美妙啦！
晚上，我想象著和卡通朋友們?cè)谝黄鹫归_了新的冒險(xiǎn)，經(jīng)歷著許許多多的困難，終于到了我們想去的地方分享快樂(lè)。
有了想象力，不用愁；有了想象力，不用擔(dān)心能不能成為卡通人物……
想象力實(shí)在是太有用啦！我愛(ài)我的想象力！
六年級(jí)想象作文 篇8
傳說(shuō)在很早的時(shí)候，知了是不會(huì)飛的。一天，他看見(jiàn)一只大雁在天空自由自在的翱翔，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，心想：“大雁可以在天空自由自在地飛多好啊，要是我也能飛該多好！”于是，知了找到大雁說(shuō)自己想學(xué)飛。
大雁看到知了這么勤奮就高興地答應(yīng)了，剛剛答應(yīng)了知了幫助他學(xué)飛就嚴(yán)肅地說(shuō)：“想要學(xué)飛可不是一件容易的事，你要先學(xué)會(huì)快速地扇動(dòng)翅膀才可以，等你學(xué)會(huì)了再來(lái)找我吧！”知了聽(tīng)完會(huì)到家就快速扇動(dòng)翅膀，直到自己精疲力盡了才肯停下來(lái)。不過(guò)，等知了一停下來(lái)便覺(jué)得自己的翅膀已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)。于是他在家休養(yǎng)了一個(gè)月。
過(guò)了一年，知了的翅膀好了，又可以扇動(dòng)翅膀了。于是，知了又找到了大雁說(shuō)自己已經(jīng)可以學(xué)下一步了。大雁二話不說(shuō)便把知了帶到了樹的頂端，到了樹頂大雁看見(jiàn)知了那一副不解的樣子便說(shuō)：“從這里跳下去，跳的同時(shí)極速扇動(dòng)翅膀你幾可以飛了，不過(guò)你放心，下面有床可以接住你的。”知了勇敢地跳了下去，但是他負(fù)傷了。因?yàn)樗麤](méi)有從有床的方向跳下去，因?yàn)檫@個(gè)事他又休養(yǎng)了一年.家里的人都勸他不要學(xué)了但是知了毅然地說(shuō)：我不管你們?cè)趺凑f(shuō)我，我一定要學(xué)會(huì)飛行！”
下午知了來(lái)到大雁的家，可是大雁早飛到南方過(guò)冬了。沒(méi)有事情的知了只能到處閑逛。不過(guò)，在斷崖那邊有一個(gè)隱隱約約的求救聲，知了循聲走去。原來(lái)是鄰居螞蟻小弟，他正在斷崖那里掛著。知了見(jiàn)此情景便立馬去救螞蟻小弟，剛上去腳便一滑，跌下斷崖下了。就在知了快摔到地上的時(shí)候，知了快速扇動(dòng)翅膀飛了起來(lái)。知了飛起來(lái)了以后連忙去救螞蟻小弟。他們剛剛得救知了便大叫：“我終于會(huì)飛了！”
從此知了一族便會(huì)在天空自由的飛了。
六年級(jí)想象作文 篇9
每當(dāng)在夜里，我總是暢想著自己能飛。能竄出樹林，穿過(guò)云層，仿佛一只一樣輕盈的鳥兒。伴著晚霞，隨著歌聲，我們就像是天空中無(wú)數(shù)快樂(lè)的精靈。突然，我的身體竟失控般快速的向前飛去，怎么叫也停不下來(lái)。不知不覺(jué)中，我來(lái)到了一個(gè)從不熟悉的世界，這是哪里?
我從地上慢慢的爬起來(lái)，仔細(xì)端詳著這個(gè)奇異的世界。大街上沒(méi)有車輛，只有來(lái)來(lái)往往的，穿著漂亮的人們。這時(shí)，一個(gè)年輕的阿姨在離我不遠(yuǎn)的地方停下了腳步，他先是目不轉(zhuǎn)睛的打量著我，不一會(huì)兒，邁著輕盈的步子走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哈!這個(gè)女孩可真稀奇。你是從外面世界來(lái)的吧?如今，從外面世界來(lái)這兒旅游的可多呢!”我不禁興奮起來(lái)：“這兒，這兒......就是夢(mèng)宮吧?”那位阿姨聽(tīng)了，拉著我的手兒，說(shuō)：“走，我?guī)闳タ纯疵利惖氖澜绨?”剛一說(shuō)完，一輛空中汽車來(lái)到了我的眼前，抑制不住興奮的我，連忙上了車。呵，零件樣樣齊全!可是，我卻不知道該怎樣使用它，坐在一旁的阿姨，熟練地按了幾下按鈕，汽車離開地面，有飛起來(lái)了，“夢(mèng)宮”之旅開始啟動(dòng)了!
從車上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的朝下望去，云霧大面積的繚繞般籠罩著這個(gè)“宮”中世界，就像披上了幾片白色的輕沙，給它增添了幾絲神秘感。透過(guò)云層，可以看見(jiàn)：一輛輛變速汽車”在天空飛馳著。這種汽車能根據(jù)時(shí)間，來(lái)自動(dòng)調(diào)整汽車速度。汽車后面，有三個(gè)“排氧氣”，可以把排出的二氧化碳，變成氧氣，好進(jìn)化空氣。健康夢(mèng)宮里的人們。
隨著汽車的飛行，不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一片富饒的景象：這是一片比海洋還要大的湖。湖上面還閃著層層金光。阿姨告訴我：“金光其實(shí)是一層保護(hù)罩，防止大人或小孩一不留神會(huì)掉進(jìn)深不可測(cè)的湖中，這樣一來(lái)可就安全多了!”湖邊有孩子帶著自己的寵物“機(jī)器狗”遛彎，也就不會(huì)擔(dān)心什么了�！啊边@里的科技真發(fā)達(dá)啊!“我不禁感慨道。
漸漸地，我們坐著變速汽車進(jìn)入到了一片雪的世界�？闪钊撕闷娴氖�，”我穿著單薄的衣服，卻沒(méi)感到一絲寒冷?我奇怪的問(wèn)著阿姨，阿姨像一位解說(shuō)員，耐心的講解道：“這里是根據(jù)心理變化而調(diào)制的!如果你希望寒冷到來(lái)，一陣下雪時(shí)的景象將立即呈現(xiàn)出......”我聽(tīng)得如癡入罪，被“夢(mèng)宮”美麗的景色吸引了。
看完“夢(mèng)宮”的優(yōu)美景觀，高科技藝術(shù)深深吸引著我，于是，我決定親自體驗(yàn)一次!
阿姨把車停下來(lái)，我們下了車。來(lái)到“夢(mèng)宮”的中心街。“這里有著最美麗，最奇特的衣服。穿上它，再丑陋的人也會(huì)變得十分美麗�！甭�(tīng)了阿姨的一番解說(shuō)。我早已抑制不住自己的心情，沖進(jìn)了離我們最近的那家服裝店。哇!這些衣服真美啊!”進(jìn)了服裝店，我不禁感慨道。店里服裝琳瑯滿目，一時(shí)不知道該選哪件衣服好。我在店里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不一會(huì)便迷上了放在櫥窗里的粉色紗裙。一旁的阿姨似乎滲透了我的心思。她蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你是想要那件裙子嗎?”我馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨笑了笑，把那件衣服買了下來(lái)。說(shuō)：“這次就算是我請(qǐng)你的�！甭�(tīng)了，我既開心又有點(diǎn)兒羞澀。
逛完了商街，我也該回家了，臨走之前，阿姨送了我一雙金光閃閃的鞋子。我穿上它，準(zhǔn)備啟動(dòng)飛行模式時(shí)。被“啊!”的一聲驚醒了過(guò)來(lái)。我猛地從床上爬起來(lái)，原來(lái)來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!媽媽笑著說(shuō)：“你看你，怎么把牌子套在腳上啊!”我低下了頭，看了看，竟把牌子當(dāng)做金光閃閃的鞋子啦!唉，要是我依然在做夢(mèng)，那該多好啊!
六年級(jí)想象作文 篇10
我出生在一個(gè)靜謐美麗的小村莊里，其實(shí)我并不要多好的生活，因?yàn)槲抑皇且恢豢萑~蝶。
我仰望藍(lán)天，那是多少人間向往的地方。
我很高興，因?yàn)槲夷茱w向藍(lán)天，我因此驕傲、自豪。
可我畢竟只是一枯葉蝶。我們不像貓狗那樣討人喜歡；我們不像螳螂那樣有鋒利的武器；沒(méi)有螞蟻那樣團(tuán)結(jié)的精神；沒(méi)有百靈鳥那樣優(yōu)美的歌喉；也沒(méi)有蜜蜂那團(tuán)結(jié)的大家庭，更沒(méi)有它們那樣的勞動(dòng)成果。
母親對(duì)我說(shuō)過(guò)，人類是兇殘的惡魔，從不理會(huì)我們的感受，我不相信母親，我向往人類，想看看母親的話是不是真的。
秋陽(yáng)明媚，我趴在草地上輕輕地、緩緩地扇動(dòng)翅膀，這種天氣不適合飛翔，可是我不怕，因?yàn)槲疫�沒(méi)有證實(shí)母親說(shuō)的話。
“看哪！那只蝴蝶真美麗！”一位小女孩指著我說(shuō)。我翩翩飛了起來(lái)，對(duì)人類還有一絲好奇。小女孩伸出掌心我停在了掌心上。小女孩看著我翅膀上的花紋瞇起眼睛笑了，看來(lái)，人類真的不像母親說(shuō)的那樣。我慢慢扇起了翅膀，我不該在人類身上停留太久，這樣母親會(huì)著急的。我轉(zhuǎn)身向家飛去，在我轉(zhuǎn)身的一剎那，我看見(jiàn)了一具枯葉蝶的尸體是母親，母親的身上沾滿了塵土翅膀已經(jīng)破損，像兩塊破布般耷拉在兩旁，母親的觸須在風(fēng)中微微搖動(dòng)，好像在警告我：這是人類的殘忍。我知道這是人類干的，但我仍不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)，相信人類？相信母親？？
我落淚了，這是我平生第一次落淚。我不再見(jiàn)到母親，不再有母親的關(guān)懷；不再有母親的慰問(wèn)；不再有母親的教導(dǎo)；不再能夠依偎在母親的懷里訴說(shuō)過(guò)去的種種了……
為什么？為什么人類不能讓世間多一份愛(ài)？為什么人類不能與我們和諧共處？為什么？？
我無(wú)暇飛行，只愿守在母親的尸體旁默默哭泣，小孩們抓我，我也不愿離開母親。我不能飛行了，我的翅膀已經(jīng)被他們折斷了。別了，那哺育我像母親胸懷一樣寬廣的藍(lán)天。
我無(wú)奈，畢竟我是蝴蝶，不可能讓世界改變。
任憑秋風(fēng)無(wú)情地吹，我失去了母親，我失去藍(lán)天，我也不在乎我的生命了。我在世界另一邊等待著，等待著幸�！�