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      身邊的藝術(shù)六年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-06-27 15:16:40 六年級(jí) 我要投稿

      精選身邊的藝術(shù)六年級(jí)作文6篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的身邊的藝術(shù)六年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      精選身邊的藝術(shù)六年級(jí)作文6篇

      身邊的藝術(shù)六年級(jí)作文 篇1

        我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事:有一位家財(cái)萬(wàn)貫的富翁,雖然他有很多錢,卻并不快樂(lè),覺(jué)得活著很累。有一天,他去郊游,無(wú)意間在一間茅草房里,他看到了一家非常樂(lè)觀的窮人。窮人家里家徒四壁,連吃的都找不到,卻還不時(shí)的發(fā)出一陣陣笑聲。富翁疑惑不解,便上前問(wèn)道:“你們溫飽都解決不了,為什么還這么高興呢?”窮人回答說(shuō):“只要我們一家人能在一起,我就很幸福,很快樂(lè)了!备晃袒腥淮笪,原來(lái)快樂(lè)就是如此的簡(jiǎn)單,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有著快樂(lè)的足跡,它就圍繞在我們身邊。

        快樂(lè)無(wú)處不在。生命降臨,快樂(lè)在父母飛揚(yáng)的眼神中;辛勞收獲,快樂(lè)在辛勤者欣慰的笑臉上;樂(lè)于助人,快樂(lè)在奉獻(xiàn)的行動(dòng)中;子孫滿堂,快樂(lè)在老人安祥的晚年中?鞓(lè)就是一位天使,只要你的心扉向她打開(kāi),快樂(lè)就會(huì)降臨到你的身邊,讓臉龐永遠(yuǎn)掛著陽(yáng)光般燦爛的微笑,讓生活永遠(yuǎn)充滿魚戲蓮葉的歡樂(lè)。

        我的鄰居是一對(duì)老夫妻,他們沒(méi)有子女,就靠撿破爛維持生活。有一天,我從他家門口經(jīng)過(guò),那老爺爺躺在搖椅上,悠然自得地曬太陽(yáng),門前的爐子上正在熬米粥,粥稀得看得見(jiàn)人影,鍋中還飄著幾張紅薯皮。這時(shí)老奶奶盛了碗粥給老伴喝,剛想送到老伴手上,卻又往后一縮,這一少女般有趣的動(dòng)作,使兩位老人大笑起來(lái),那老奶奶笑著,露著所剩無(wú)幾的牙,還用手推了推老伴。他們笑得是如此的美,沒(méi)有一點(diǎn)生活的窘迫,他們笑得是那么純真,像一對(duì)天真的孩子。剎時(shí),我被他們的笑感動(dòng)了。他們的笑,是他們快樂(lè)生活的寫照,是對(duì)生活的熱愛(ài)!是的,快樂(lè)就在我們身邊,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它,去諦造生命中不平凡的快樂(lè)!

        快樂(lè)的秘訣其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你熱愛(ài)生活,用心感悟。如果你感受不到快樂(lè),那是你缺乏一顆熾熱的心?鞓(lè)就是別人需要幫助時(shí),你伸出的一雙手;快樂(lè)就是煩惱憂愁中一曲輕快的樂(lè)曲;快樂(lè)就是炎炎夏日中,一支美味的冰淇淋;快樂(lè)就是坐看云卷云舒時(shí),一種愉悅的閑情?鞓(lè)就是一種生活的智慧,一種人生的感悟。

        快樂(lè)就在你拼搏的過(guò)程里;快樂(lè)就在你滿足的眼神里;快樂(lè)就在你樂(lè)觀的生活里;快樂(lè)就在你純潔的心靈里?鞓(lè)就在你的身邊,無(wú)時(shí)無(wú)刻地圍繞著你!愿我們每個(gè)人都成為快樂(lè)的人!

      身邊的藝術(shù)六年級(jí)作文 篇2

        花香四溢的五月天,廣闊的天空無(wú)限藍(lán),空中的云朵異常美。校園灑滿陽(yáng)光,處處歡聲笑語(yǔ),我們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。

        你知道,我為什么如此高興嗎?因?yàn)槲乙獏⒓铀囆g(shù)節(jié)中的百米畫卷比賽。一進(jìn)賽場(chǎng),我看到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷躺在走廊上,在等待著我們盡情發(fā)揮。我來(lái)到畫卷前,蹲下來(lái),開(kāi)始創(chuàng)作我的畫了。

        我在畫布上認(rèn)認(rèn)真真地畫了起來(lái):先在畫布的右邊畫了一顆高大粗壯的大樹(shù)立在那里。還從土里探出幾根大大的樹(shù)根,樹(shù)上長(zhǎng)著茂密的綠葉,那翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。樹(shù)枝上有幾只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。畫下面是一大片綠綠的草地,草地上面長(zhǎng)著鮮明可愛(ài)的雞冠花和美麗大方的鳳仙花。它們?cè)谖L(fēng)的吹動(dòng)下,托著綠葉翩翩起舞。草地前面是一片大大的灌木叢,灌木叢中摻雜著鮮艷的野花,它們色彩各異:有燦爛的紅色,有大方的藍(lán)色,有亮麗的黃色,有亮晶晶的白色……然后我又在畫布的上方畫了幾朵懶洋洋的白云和幾只展翅高飛的小鳥(niǎo)。我描繪的是一幅生機(jī)勃勃的森林風(fēng)貌。畫完了之后,我看了看其他小朋友的作品,個(gè)個(gè)畫得都栩栩如生,漂亮極了!有嬌媚的荷花,有涼爽的大海,有歡樂(lè)的游樂(lè)園,有忙碌的機(jī)器人家園……

        通過(guò)這次百米畫卷比賽,讓我明白了比賽的輸贏并不重要,只要你努力了,就會(huì)很開(kāi)心。

        藝術(shù)讓我們?cè)跉g樂(lè)中成長(zhǎng),讓我們一起去熱愛(ài)藝術(shù)吧。

      身邊的藝術(shù)六年級(jí)作文 篇3

        藝術(shù)不應(yīng)當(dāng)成為幻想,應(yīng)當(dāng)是真理!真理!我們要睜大眼睛;從所有的毛孔中間吸取生命的強(qiáng)烈的氣息。人生活在藝術(shù)氣圍中,便會(huì)學(xué)得聰明,人也會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)。 自從學(xué)了葫蘆絲,我感覺(jué)自己好像變了一個(gè)人似的,喜歡……

        藝術(shù)不應(yīng)當(dāng)成為幻想,應(yīng)當(dāng)是真理!真理!我們要睜大眼睛;從所有的毛孔中間吸取生命的強(qiáng)烈的氣息。人生活在藝術(shù)氣圍中,便會(huì)學(xué)得聰明,人也會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)。

        自從學(xué)了葫蘆絲,我感覺(jué)自己好像變了一個(gè)人似的,喜歡生長(zhǎng)在有藝術(shù)氣息的'地方?梢哉f(shuō),沒(méi)有藝術(shù),我就沒(méi)有樂(lè)趣。

        我清楚記得,剛學(xué)葫蘆絲時(shí),我一個(gè)音調(diào)都吹不出來(lái),我被老師叫到前面,老師親自教我吹每一個(gè)音調(diào),我的臉一下子漲紅了,因?yàn)楹J絲老師一共有四十幾人,被叫到前面單獨(dú)學(xué)習(xí)吹奏的只有六七個(gè)人。

        當(dāng)我的同學(xué)馬壯完完整整的吹出一首曲子時(shí),我很不服氣!暗下決心,一定要超過(guò)他。每天放學(xué)后,我便不知疲倦的練習(xí)吹奏,請(qǐng)家里的每一個(gè)人當(dāng)評(píng)委。經(jīng)過(guò)不懈的努力,我進(jìn)步了!老師也夸獎(jiǎng)我很優(yōu)秀,F(xiàn)在,我已經(jīng)可以吹奏很多曲子了。

        在我心中,一直深信:藝術(shù)是生命的源泉;藝術(shù)是飛射出去的彗星;藝術(shù)是人類偉大的靈魂!只有藝術(shù)共同生活,生活才會(huì)變得多姿多彩!

      身邊的藝術(shù)六年級(jí)作文 篇4

        在我的記憶深處有這么一件事令我記憶猶新,難以忘懷,它不是生日派對(duì)上令人奢望的大蛋糕;不是我夢(mèng)寐以求的新衣服;不是過(guò)年時(shí)大把大把的零花錢;也不是中秋節(jié)上香甜可口的月餅。它就是我小時(shí)候?qū)W吹簫時(shí)的事。

        我現(xiàn)在能有一身吹簫的本領(lǐng),我在吹簫的背后可是下了一身苦功夫呢!記得小時(shí)候,每當(dāng)哥哥無(wú)聊的時(shí)候,他都會(huì)拿起自己寶貴的簫吹上一番,過(guò)過(guò)癮,那時(shí)候站在一旁欣賞的我早已被他悠揚(yáng)而美妙的簫聲陶醉在了其中。從這以后,每當(dāng)我經(jīng)過(guò)哥哥的房間都會(huì)情不自禁地停下腳步,站在門口聽(tīng)哥哥吹簫。

        時(shí)間長(zhǎng)了,久而久之,我也慢慢地喜歡上了吹簫,有時(shí)候哥哥不在,我就小心翼翼地把他的簫拿出來(lái),仔細(xì)端詳一番就吹了起來(lái),可是每次吹幾乎都只有一種聲音,這種鬼哭狼嚎般的聲音,有時(shí)候連老鼠聽(tīng)了都會(huì)趕緊溜回洞里去。哥哥知道了這件事,看見(jiàn)我一臉的窘相,告訴了我吹簫的秘訣。我按照哥哥所說(shuō)的日日夜夜的練著,盡管吹的口干舌燥也堅(jiān)持著練習(xí)。冬天寒風(fēng)刺骨,人們都在被窩里蜷縮成一團(tuán),我對(duì)簫的熱愛(ài)戰(zhàn)勝了寒冷,于是我拿著簫在房間里練習(xí),雖然我的手指已經(jīng)被凍得通紅,嘴也已經(jīng)吹裂了,可我從來(lái)不喊一聲疼。日復(fù)一日,年復(fù)一年,功夫不負(fù)有心人,我經(jīng)過(guò)艱苦的練習(xí)終于能吹出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)了。

        藝術(shù)是人生中不可缺少的一部分,正是這些各種各樣的藝術(shù)給人們帶來(lái)了多姿多彩的生活。假如人間沒(méi)有了藝術(shù),那我們的生活會(huì)變得多么枯燥乏味呀!

      身邊的藝術(shù)六年級(jí)作文 篇5

        今天,我們班開(kāi)展了身邊的藝術(shù)分享會(huì),我介紹的是我們家的一件木刻工藝品——悲傷的獅子。

        這件工藝飾品是從瑞士盧塞恩的一個(gè)禮品店買回來(lái)的,它的原物很大,座落在一個(gè)湖的上方的一塊石頭上,是一個(gè)石雕,它雕得栩栩如生:前腳上有明顯的肌肉,顯得十分強(qiáng)壯,仿佛隨時(shí)都會(huì)一躍而起,再現(xiàn)它往日威武的風(fēng)采;面部表情活靈活現(xiàn),那耷拉的毛、那悲傷的眼神、那緊皺的眉頭,仿佛在說(shuō):“和平啊,你在哪兒。!”也讓人感到它隨時(shí)都有可能從噩夢(mèng)中奮起,再將戰(zhàn)爭(zhēng)了結(jié);它的背上插了一個(gè)長(zhǎng)矛,矛頭已經(jīng)深深地扎進(jìn)了它的身體中,只剩下矛尾還露在外面;它的尾巴,繞到了“石床”的邊緣,在字母“LUZERN”的上方;靠近它頭部的地方,有著一個(gè)圓盾,中間是瑞士的標(biāo)志,邊上有著一個(gè)長(zhǎng)矛;在它的利爪下還有一個(gè)堅(jiān)盾,在堅(jiān)盾之下,有著一把利斧?催^(guò)去仿佛這些都是實(shí)物。

        這件精致的木刻背后,還是有一個(gè)故事的:

        在1792年的時(shí)候,瑞士還并不是像現(xiàn)在這樣是一個(gè)美麗的景點(diǎn),而是烽火連綿。因?yàn)槿鹗康哪凶咏?jīng)常去做雇傭兵。有一次,為了保護(hù)路易十六和他的家族,786個(gè)長(zhǎng)官和士兵盡忠職守,最后全體陣亡。后來(lái),人們?yōu)榱思o(jì)念這些勇士,也象征著希望和平,建立了這座雕像。

        馬克.吐溫曾說(shuō)過(guò):“這是世界上最悲傷、最感人的石雕”。我也是這樣認(rèn)為的,并且它如此栩栩如生,活靈活現(xiàn),任何人都能看出它是最悲傷、最感人的石雕。

        指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng):小作者從工藝品的外形和故事兩方面來(lái)介紹,思路清晰,外形介紹很有順序,還有小作者的聯(lián)想和想象,使畫面內(nèi)容更豐富。故事的敘述使工藝品顯得更有歷史價(jià)值和教育意義。

      身邊的藝術(shù)六年級(jí)作文 篇6

        很多人都認(rèn)為藝術(shù)跟我們這些普通老百姓掛不上鉤,藝術(shù)是那些大藝術(shù)家們的專用詞,藝術(shù)是高雅者的生活方式,但是其實(shí)不然,身邊的藝術(shù)無(wú)處不在,只是我們都缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

        在我們身邊,一些愛(ài)美的人,不管男女老幼,每次出門前,都會(huì)對(duì)著鏡子打扮一下自己的發(fā)型,女的描眉涂唇,前后顧盼自己穿著的服飾是否合體時(shí)尚,顏色是否美觀與搭配。不是有句俗話說(shuō):愛(ài)美之心,人皆有之嗎,這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。

        喜歡去西餐廳消費(fèi)的人,一定會(huì)對(duì)某家西餐店中的裝飾風(fēng)格情有獨(dú)鐘,那些具有異國(guó)風(fēng)調(diào)的藝雕、典雅優(yōu)美的壁畫和堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。隨著人們生活水平的提高,我們現(xiàn)在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價(jià)位,而更注重于進(jìn)餐時(shí)的那種溫馨舒暢的好心情。一種新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì),一首輕快悠揚(yáng)的曲子或一幅精美別致的圖畫,都會(huì)讓你有淋漓暢快享受的感覺(jué)。此時(shí)的你不僅是吃客,而且還是一位藝術(shù)欣賞者。

        愛(ài)好時(shí)尚的女生,喜歡買一本精美裝飾的筆記本,在上面寫滿自己的話語(yǔ),傾訴自己的心情;在書包上獨(dú)具匠心地掛上一兩個(gè)可愛(ài)的卡通人物,使書包雅致美觀不再單調(diào);給自己的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套,讓房間增添了亮麗的暖色調(diào),這就是身邊所發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)。

        藝術(shù)不一定是畫家畫出來(lái)的圖畫,藝術(shù)不一定是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的作品,藝術(shù)不一定是歌唱家演唱的歌曲藝術(shù)更多是在我們身邊,在不知不覺(jué)中,我們的生活,我們的身邊,藝術(shù)隨處可見(jiàn)。身邊的藝術(shù)550字

        藝術(shù)這個(gè)詞,乍一聽(tīng)起來(lái)好象離我們很遠(yuǎn)。總以為它是屬于藝術(shù)家們的,是高雅者的研究對(duì)象,很難與我們這些尋常百姓套上近乎?墒,如果你真的留意一下生活,那些藝術(shù),其實(shí)無(wú)處不在地存在于我們周圍。

        如果你是位愛(ài)美的女士,每天出門前總要對(duì)著鏡子修飾一番:臉部的化妝,發(fā)型的變化,再到衣服款式和色彩的搭配,這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說(shuō):愛(ài)美之心,人皆有之嗎,這美,便是我們眼中的藝術(shù)。

        如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人,那么你一定會(huì)對(duì)某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘,成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高,我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子,而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受:新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì),一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會(huì)收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼兩職消費(fèi)者和藝術(shù)欣賞者。

        如果你是注重細(xì)節(jié)的人,會(huì)把手機(jī)套上精致的手機(jī)套,掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈;把電腦外表加上一個(gè)可愛(ài)的小熊保護(hù)罩;把房間布置的格外溫暖;在書包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫

        往往一些小細(xì)節(jié)不被我們重視,其實(shí)說(shuō)白了,這些都是藝術(shù)。不過(guò)不是知名畫家手中的藝術(shù),不是著名歌唱家唱出來(lái)的藝術(shù),也不是設(shè)計(jì)師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專屬于生活的,是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù),才讓我們的生活繽紛多彩,充滿快樂(lè)和平實(shí)。