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      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-06-02 09:46:26 六年級(jí) 我要投稿

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文合集8篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文合集8篇

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1

        我的母親不高,一米六左右的個(gè)子。剪著一頭齊耳短發(fā),黑發(fā)中夾雜著許多銀絲。臉蛋胖乎乎的,眼睛炯炯有神,略帶血絲,一認(rèn)真做起事來(lái)就瞇得小小的。一看到這些血絲,我就不禁回憶起來(lái)……

        記得那是五年級(jí)時(shí),我參加年段漢聽(tīng)大賽。不知為什么,媽媽每天飯后都要鬼鬼祟祟地在門邊探探頭,再小心翼翼地關(guān)上門,然后不知干什么后,再開(kāi)門,躡手躡腳地出來(lái)。我好奇極了,可又無(wú)法“下手”。

        機(jī)會(huì)來(lái)了!這天下午,媽媽又關(guān)上門“例行公事”。恰好,手機(jī)極合時(shí)宜地“唱起了歌”。我靈機(jī)一動(dòng),拿起手機(jī)敲了敲門,說(shuō):“媽媽,手機(jī)!”“來(lái)了!”

        只聽(tīng)里面一陣手忙腳亂之后,媽媽出來(lái)接過(guò)手機(jī)聽(tīng)起電話,我也趁機(jī)鉆進(jìn)了房間。一進(jìn)房間,我便轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠開(kāi)始“搜查”?烧伊撕冒胩,卻也看不出點(diǎn)蛛絲馬跡出來(lái)。正當(dāng)我垂頭喪氣,準(zhǔn)備“撤退”時(shí),枕頭旁的一個(gè)小瓶子吸引了我的目光:咦?那不是眼藥水嗎?媽媽的眼睛不好了?……懷著滿腹狐疑,我退了出去。

        第二天,出差的爸爸回來(lái)了。不等他換鞋,我就迫不及待地一五一十地把媽媽的“秘密”告訴了他。聽(tīng)完后,他不禁啞然失笑:“你媽得的是虹膜炎!你小時(shí)候,你媽自己一個(gè)人帶你,累得很!久而久之,身體操勞過(guò)度,眼睛和腎都不好了。本來(lái)眼睛只是有些難受,不當(dāng)回事,后來(lái)才看醫(yī)生。可已經(jīng)晚了,黑眼球被發(fā)炎的結(jié)晶體幾乎全遮去了,打了一針才解開(kāi)了五分之一。醫(yī)生反復(fù)叮囑不要用眼過(guò)度!蔽毅蹲×,媽媽明知眼睛不行,還照著我說(shuō)的做……

        此時(shí)正值漢聽(tīng)大賽期間。老師叫我們這些進(jìn)入年段賽的同學(xué)們多找些詞語(yǔ)念聽(tīng)寫(xiě),我便叫媽媽去詞典上查詞給我念。媽媽默默點(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)了。

        此后只要一有空,她便像個(gè)小學(xué)生似地捧起語(yǔ)文書(shū)和詞典,對(duì)著書(shū)上地寫(xiě)字表查詞語(yǔ),再折下書(shū)角。

        第一次聽(tīng)寫(xiě),我嫌她太慢,念一會(huì)就要找一會(huì)。我叫道:“你干嘛不抄到本子上呢?”她默默地接受了。

        功夫不負(fù)有心人,比賽結(jié)束,我捧著那張年段第一的獎(jiǎng)狀。這風(fēng)光的背后,大半是媽媽的辛勤奉獻(xiàn)!

        母愛(ài)似水,無(wú)時(shí)不刻滋潤(rùn)著我們的心田。它是世界上最偉大的東西,甚至連時(shí)間都無(wú)法褪去它的光輝!

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2

        在我們的生活中,我們一聽(tīng)到“大人”這個(gè)字眼,就會(huì)想起那些自由,奔波于公司里,有擺不完的大道理,滿腹經(jīng)綸的成年人,可有幾件事,讓我覺(jué)得大人也很……待會(huì)兒再告訴你!

        事件一:水中呼救

        要說(shuō)我媽的游泳技術(shù),那可是世界第一(倒著數(shù)),她說(shuō)她小時(shí)候,外公教她和舅舅游泳,他倆超過(guò)了好多人呢。要說(shuō)外公,我不知道,因?yàn)樗麤](méi)顯身手;舅舅我信,因?yàn)槲铱吹竭^(guò);要說(shuō)媽媽,打死我也不信,過(guò)了這么多暑假,從來(lái)沒(méi)看到她游好過(guò)泳,這不,我正教嘛:“放松,放松,手腳劃起來(lái)……”我見(jiàn)媽媽會(huì)游了,便自己去游泳了。不大一會(huì)兒,“救命!嘟……Help!”我游過(guò)去還想:誰(shuí)游泳這么爛,還去那么深的區(qū)域,該!只不過(guò)這聲音有點(diǎn)……我穿過(guò)人群一看,這人不是別人,正是我媽!我趕緊把她推上去,那狼狽樣,活像一個(gè)3.4歲的小孩!我開(kāi)玩笑說(shuō):“還沒(méi)學(xué)會(huì)爬就去學(xué)走!”便接著游泳去了。

        事件二:爭(zhēng)西瓜事件

        說(shuō)我家愛(ài)吃西瓜的人,誰(shuí)都知道:我.老爸.爺爺。爺爺還好,吃西瓜從不跟我們爭(zhēng),而且吃的也不多,可我和爸爸就不一樣了,每當(dāng)?shù)阶詈笠粔K西瓜時(shí),便是我和爸爸“巔峰對(duì)決”的時(shí)候,也是全家看好戲的時(shí)候。要說(shuō)我爸爸,在工作中他很嚴(yán)肅,但回到家后,就有點(diǎn)不一樣了,不,是截然不同。這不,又到最后一塊西瓜了。不好,西瓜被爸爸搶走了!我急中生智,指著爸爸的后面:“周杰倫在飛耶!”爸爸向后看去,我趁機(jī)搶走西瓜溜走,當(dāng)爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),我已經(jīng)跑遠(yuǎn)了,他連忙追趕,還喊:“小兔崽子,還我西瓜!”糟了,要追上了!我趕緊跑進(jìn)書(shū)房,對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,這個(gè)給您!蔽易叱鰰(shū)房,見(jiàn)爸爸在瞪著我,我說(shuō)了句:“不讓我吃,你也甭吃!”便揚(yáng)長(zhǎng)而去。那斗雞眼,那脾氣,真像是5歲的戲兒!

        事件三:游戲時(shí)間

        自從放暑假后,爸爸一直喜歡跟我玩游戲,比如……

        我和爸爸玩CS倉(cāng)庫(kù)地圖,我守在大橋上,人都?xì)⒐饬,就爸爸這只老狐貍,就是不出來(lái),哼,你不動(dòng)我也不動(dòng),終于,老爸耐不住性子,只聽(tīng)后門一聲響,哼,想偷襲?我架槍向后面瞄去,突然,砰地一聲,我倒地了。我明白了,老爸是故意打開(kāi)后門,再到前門偷襲我呀!哎呀,真是老奸巨猾!老爸很喜歡玩“忍者神龜”,經(jīng)常要我陪他玩!肮,我積分比高!”“別搶我飯碗!”“Boss是我的啦!”那認(rèn)真勁兒,比我小時(shí)候還認(rèn)真1000000(省略N個(gè)零)……倍!

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3

        我居住的小區(qū)門衛(wèi)工作很負(fù)責(zé),對(duì)外來(lái)人員一般不隨便放行。但是,令我費(fèi)解的是,每逢節(jié)假日,我們小區(qū)總會(huì)有一對(duì)祖孫來(lái)放飛機(jī)。門衛(wèi)居然不攔阻。他們放得是手工疊的紙飛機(jī),一架大的,一架小的,兩架飛機(jī)總是形影相隨?粗麄,我總是不由得想起我的阿太。 阿太很喜歡我。在我很小的時(shí)候,總是護(hù)著我,在我做錯(cuò)事后幫我掩護(hù)。 我是阿太帶過(guò)的唯一一個(gè)曾孫女。小時(shí)候的我很瘋很野,騎著四輪的童車“哐當(dāng)哐當(dāng)”的好不猖狂。這個(gè)時(shí)候,阿太就在后面喊:“銘銘,慢一點(diǎn)!當(dāng)心點(diǎn),別摔了!”一邊喊一邊追。對(duì)于一個(gè)年事已高的人來(lái)說(shuō),是很不易的。

        但當(dāng)時(shí)的我,太小,小到什么也不知道,反而愈騎愈歡。小徑上,阿太那雪白頭發(fā)上跳躍的曦或夕陽(yáng),淡淡的橙色,讓人覺(jué)得一切是那么溫馨、怡靜。粼粼的河水反射著陽(yáng)光,在淡藍(lán)的天穹上折射出一片光暈,深深淺淺的光斑在幕布上閃閃爍爍,為我見(jiàn)證了這一切。溫暖在陽(yáng)光下肆溢。場(chǎng)景甜蜜得以至于現(xiàn)在我都要瞇起眼睛,咂咂嘴好好回味。 今天風(fēng)很好,只見(jiàn)那兩架紙飛機(jī)忽上忽下。拜托風(fēng),你能把我的思念、問(wèn)候捎到天上嗎?阿太在月亮上會(huì)想我的。 我隱約記得,有一段時(shí)間,阿太總跟我講故事,說(shuō)她要到天上去玩了,去見(jiàn)豬八戒啊,嫦娥了。當(dāng)時(shí)我還說(shuō)讓阿太把嫦娥帶下來(lái),給銘銘看。阿太笑著應(yīng)允。 不好,兩架飛機(jī)掉下來(lái)了,一頭鉆進(jìn)灌木,小男孩忙鉆進(jìn)去找。

        老太太在一邊笑著看著。我疑惑她為什么不阻止,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候蛇蟲(chóng)類多了。 不一會(huì)兒,找到了,只見(jiàn)小男孩拿著兩架飛機(jī)出來(lái)了。我隱約發(fā)現(xiàn)兩架飛機(jī)之間有條線連著。“所以兩架飛機(jī)如影相隨!蔽一腥淮笪。 天色暗了,淡橙色夕陽(yáng),將他們兩個(gè)的身影拉的好長(zhǎng),像表中的指針一樣,齊齊地指向某一個(gè)方向。哦,那是愛(ài)的歸向啊。 晚上乘涼時(shí)偶然問(wèn)起保安,保安嘆了口氣,說(shuō)那對(duì)祖孫是聾啞人,還說(shuō)小男孩的父母不要小男孩了。 我愣住了,明白他們總是微笑而不說(shuō)話了。但我也明白了,他們雖然不說(shuō)話,但他們之間就像兩架紙飛機(jī)一樣,有一條不易察覺(jué)的但卻又真實(shí)存在的線。這條線一如我和阿太之間的一樣:生在此岸,死在彼岸,連接兩岸的,是一條叫愛(ài)的小船。 偶然的發(fā)現(xiàn),讓我明白,我和阿太之間并沒(méi)有互相失去,因?yàn)檫有那條細(xì)細(xì)小小但又能橫越世上最遠(yuǎn)距離的線,那就是——愛(ài)!

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4

        在生活中充滿了奧秘與奇妙,你們也許會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)許多你們意想不到的事情,正在等著我們?nèi)ヌ剿髂!就是在最近幾天里,我有一件很大的收獲,下面我就把我的收獲告訴你們哦。

        這一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我和媽媽去市場(chǎng)買東西,路過(guò)一間水果店,這里的水果因?yàn)槭莿倓傔\(yùn)過(guò)來(lái)的,所以很新鮮,不僅如此還很便宜呢。于是,我就挑了我最喜歡吃的水果:蘋果。因?yàn)槲覐男【拖矚g吃蘋果,有一次,媽媽買回來(lái)一袋蘋果,當(dāng)時(shí)的我特別饞嘴,就把蘋果全洗干凈了,我就津津有味的吃了起來(lái),最后,蘋果不知不覺(jué)的就進(jìn)了我的肚子里,當(dāng)時(shí)媽媽看見(jiàn)了目瞪口呆的站在那里,媽媽說(shuō):“你真是一個(gè)大胃王!”從那以后,我就特別喜歡吃蘋果了。我挑了大的蘋果,大約有兩斤多吧,高高興興地回家了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把蘋果洗干凈了,在平日里我最喜歡搞創(chuàng)藝了,平時(shí)都是從蘋果的頭部切到尾部的,現(xiàn)在我就將蘋果橫過(guò)來(lái)切,我把蘋果拿過(guò)來(lái)一看,可以清晰的看見(jiàn)蘋果里有五角星,就像一幅優(yōu)美的圖畫(huà)似的。但是我還是有些疑問(wèn),心里想:是不是只有這一個(gè)蘋果里有五角星呢?于是,我就把所有的蘋果都橫切成了兩半,發(fā)現(xiàn)所有的蘋果里都有五角星,這時(shí),在一旁的媽媽又目瞪口呆的站在了那里,我去叫醒媽媽,并告訴她我的發(fā)現(xiàn),媽媽聽(tīng)了又是悲哀、又是高興,高興的是我發(fā)現(xiàn)了蘋果里的五角星,悲哀的是不知道這些蘋果會(huì)不會(huì)被我一下子吃完!

        也許,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘,在你發(fā)現(xiàn)奧秘的同時(shí),你的家人、同學(xué)、朋友也會(huì)和你一樣的高興。來(lái)吧,讓我們一起來(lái)探索這個(gè)世界的奧秘與奇妙吧!

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇5

        小時(shí)候,媽媽給我買了一個(gè)小玩具—小烏龜,起初,我還不知道怎么玩,只是不停的摔打他,后來(lái),我才明白,是要這樣:將小烏龜身后的發(fā)條轉(zhuǎn)動(dòng),然后輕輕放入水中,小烏龜就會(huì)“自由”地游泳了!

        一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,爸爸媽媽都出去了,我便端來(lái)一盆水,那水很澄澈,可以照見(jiàn)我的影子,名如一面鏡子。我找來(lái)小烏龜,擰好發(fā)條,就讓小烏龜在水里游,看著看著,我突發(fā)奇想:總是在想,小烏龜為什么游完了就在水面上呢?想啊想,我抓頭皮了,好奇心迫使我有了“歹毒”的想法:拆!

        我用小手使勁地扒開(kāi)了“龜殼”,驚訝的發(fā)現(xiàn),呀!里面除了一些大大小小的齒輪以外,還有一個(gè)瓶蓋大小的一個(gè)小球,好像是叫氣囊,我把它拿出來(lái),沒(méi)拿穩(wěn),就掉入水中了,他飄在了水面上,我并不知道是怎么回事,所以我很好奇,為什么會(huì)這樣呢?我拿起來(lái)捏了一捏,忽然,聽(tīng)到“嗞”的一聲,小球就開(kāi)始漏氣了,嚇得我一個(gè)哆嗦扔掉了小球,他掉落在了水里便有氣泡在緩緩上浮,從上浮到爆炸,連一秒都不到。

        忽然,一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò):空氣沒(méi)有水重,所以致使氣囊漂浮在水面上,因?yàn)闅饽覍⒉簧倏諝狻版i”在了氣囊里,當(dāng)氣囊破裂,空氣就上浮,形成了水泡,上升到水面上,便產(chǎn)生了爆炸。氣囊在龜殼里,所以就把整個(gè)玩具都帶了起來(lái)······

        我的發(fā)現(xiàn)竟是如此簡(jiǎn)單明了,我為此感到格外高興,我想大概還沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理。

        “喀拉”媽媽回來(lái)了,看到我把烏龜“大卸八塊”了,好不生氣!氣急敗壞的訓(xùn)了我一頓,從此,我明白了—世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)······

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇6

        六年級(jí)習(xí)作上個(gè)星期,我和爸爸,媽媽,弟弟來(lái)到外婆家玩,上午的時(shí)候,我們覺(jué)得無(wú)聊,便在野外抓了十只蝸牛。

        秘密一:

        我仔細(xì)地看著這十只小可愛(ài),竟然發(fā)現(xiàn)有七只蝸牛的殼是“右旋”,而另外三只蝸牛的殼是“左旋”的,而且它們的殼上還有許多五顏六色的條紋和星星點(diǎn)點(diǎn)的斑點(diǎn),美麗極了。

        秘密二:

        我放了幾片菜葉給蝸牛們吃。可是,只有一只蝸牛在菜葉上留下了一個(gè)個(gè)的大坑,而其它蝸牛卻碰都不碰一下,我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)媽媽。媽媽二話不說(shuō),拿起一塊雞肉放在蝸牛前,蝸牛們馬上“飛奔”過(guò)來(lái),津津有味地吃了起來(lái)。媽媽看著一頭霧水的我,解釋道:“蝸牛的食性是多種多樣的,有的蝸牛喜歡吃葷食,有的蝸牛喜歡吃素食,還有的蝸牛葷素不均呢!”聽(tīng)了媽媽的話,我恍然大悟。

        秘密三:

        過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的一個(gè)奇怪現(xiàn)象:十只蝸牛全都在產(chǎn)卵!我想:在野外抓的蝸牛們,一定有的是公的,有的是母的,不可能全是母的!于是,我上網(wǎng)查找了資料,終于知道了:原來(lái)蝸牛的身體里有兩個(gè)生殖器,一個(gè)是雄性生殖器,一個(gè)是雌性生殖器,所以蝸牛它既是“先生”又是“太太”,怎樣,很有趣吧!

        小小的蝸牛就有那么多的秘密,我相信,只要細(xì)心觀察身邊的一切事物,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然更多的秘密!

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇7

        身邊藝術(shù)讓人驚訝,讓人浮想聯(lián)翩。它是一幅畫(huà),也是一支樂(lè)曲,而對(duì)我來(lái)說(shuō),齊白石筆下的蝦更是絕妙。

        蝦是我們常見(jiàn)的動(dòng)物,但畫(huà)出它真正樣貌的人卻很少。唯有齊白石所畫(huà)的蝦才稱得上是出神入化。那細(xì)長(zhǎng)的兩根須好似兩只長(zhǎng)矛,淡紅的蝦殼是它的盔甲,兩只剛勁有力的蝦鉗是最好的進(jìn)攻武器。兩只威風(fēng)凜凜的大蝦目光兇惡,手中的“武器”蓄勢(shì)待發(fā),胡須上下抖動(dòng),蝦尾左右搖晃,只要一聲令下,兩只蝦好像就會(huì)撲上去,把對(duì)方撕成碎片。我晃過(guò)神來(lái),再看看畫(huà)上兩只蝦,好像成了互相的知心好友,想相約一起去玩呢。它們的目光又變得柔和起來(lái),這神態(tài)各異的蝦真讓我浮想聯(lián)翩,不知不覺(jué),我又跌入了幻想的'漩渦……汩汩的溪水中,仿佛飄起了縷縷硝煙。走近一看,原來(lái)是兩只蝦之間的世紀(jì)大戰(zhàn)。瞧瞧那兩只蝦,兇惡的目光好像能將對(duì)方殺死,雙手持兵器,互相敲擊著,發(fā)出乒乒乓乓的聲響。修長(zhǎng)的胡須好似堅(jiān)硬帶刺的長(zhǎng)鞭,一看就知道能給對(duì)方致命的一擊。雙方都準(zhǔn)備好了,不知從哪來(lái)的一聲清脆的聲音,使這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)了帷幕。一只蝦用自己強(qiáng)勁有力的蝦鉗不停地威脅對(duì)方,給對(duì)方一個(gè)下馬威;另一只蝦一邊用自己寬厚的身體抵御著攻擊,一邊使盡陰招,想把對(duì)方擊垮。兩只毫不遜色的蝦兵打得不分上下,想拼個(gè)你死我活。此時(shí),它們的好友趕來(lái),及時(shí)阻止了戰(zhàn)爭(zhēng),又心平氣和地與兩方交談,使它們成了朋友,友好地握了握手。

        回到現(xiàn)實(shí)生活中,我不得不贊嘆道:“齊白石所畫(huà)的蝦,可真是神乎其神!”藝術(shù)就如這幅畫(huà),畫(huà)中的內(nèi)容總會(huì)讓人頗有感觸。

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇8

        上周,我回到了鄉(xiāng)下老家。沒(méi)想到這次回老家讓我有了一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)。

        那天上午,我在饒有興致的組裝一架紙飛機(jī)。我非常用心的按步驟折好了每一個(gè)零件。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,當(dāng)我把每一個(gè)零件準(zhǔn)備好,即將進(jìn)行組裝時(shí),我卻一拍腦門,發(fā)現(xiàn)忘帶了一個(gè)非常重要的東西,那就是膠水。

        沒(méi)有膠水是做不成紙飛機(jī)的。我急忙跑去問(wèn)奶奶,奶奶說(shuō):“這兒是農(nóng)村,哪兒有那些雜七雜八的東西”。我不甘心,跑遍了全村的小賣部,但也沒(méi)有找到我要的膠水。

        我垂頭喪氣地走在回家的路上,一下一下的踢著路邊的小石頭兒,氣鼓鼓地嘟囔道:“真是的,這什么破小賣部嘛,連個(gè)膠水都沒(méi)有,白白浪費(fèi)我這么多時(shí)間,我運(yùn)氣真是背!”。忽然,我看到路邊有一從漂亮的小草,每個(gè)小草上都有整整齊齊的四片葉子,顯得它胖嘟嘟的,要多可愛(ài)有多可愛(ài)。我頓時(shí)樂(lè)了,心想:“這難道就是傳說(shuō)中的‘幸運(yùn)四葉草’?哈,看樣子我的好運(yùn)就要來(lái)了!”

        我蹲下身子拔下一大把“幸運(yùn)四葉草”,高高興興地往家走。不一會(huì)兒,我突然覺(jué)得手上濕濕的,低頭一看,天哪!“幸運(yùn)四葉草”的斷莖處不知為什么流出了許多乳白色的液體。弄得我滿手都是。我嚇得一把扔掉手里的四葉草,不顧一切地沖到河邊,使勁搓手,洗了好一陣才把這粘粘的液體洗掉。我暗暗想:“這玩意真是可怕,一弄到手上就會(huì)粘起來(lái),像膠水一樣……”

        我拍了拍手,正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),突然腦洞大開(kāi):“對(duì)了,像膠水一樣,粘乎乎的,應(yīng)該也可以用來(lái)當(dāng)膠水呀!”我樂(lè)呵呵的采下一把四葉草,小心翼翼的端回家,迅速把紙飛機(jī)零件粘在一起,很快便做好了一架紙飛機(jī),這架飛機(jī)還非常牢固,我將它命名為“自然一號(hào)”。

        以后,每當(dāng)我看到“自然一號(hào)”時(shí),我都會(huì)想起那次意外的發(fā)現(xiàn),大自然真是神奇!

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      發(fā)現(xiàn)的造句08-21