難忘的同學(xué)六年級作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的同學(xué)六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的同學(xué)六年級作文1
照片會隨著時間的流逝而泛黃，信件會隨著歲月的腳步而走失，但只有珍藏于心的記憶，會像美酒越久越醇，六年的小學(xué)生活里我遇到很多同學(xué)，他們就是我記憶中的美酒，我將永遠記住他們。
我們班里的同學(xué)各個都是天才，正所謂人才濟濟，其中最突出的便是晨晨。
晨晨的個子比較矮，但是他卻有著一個愛因斯坦般的大腦，智商高到我們這些“凡人”根本沒法比，他的學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異，每次考試成績在全班不是第一就是第二，此乃夭才也！
說他有著愛因斯坦的大腦，原因是我們還在小學(xué)階段，他都學(xué)上中學(xué)的知識了。有一次他過來和我一起探討一道題他突然問我：“你知道根號嗎？”我一愣這是初中的知識呀！我說不知道，他就耐心的講解，盡管后來我還是沒懂，不過我還是從心里露出對他的佩服。
有人說過天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。晨晨卻說：“天才是晨晨！”盡管這是一句玩笑，不過晨晨的確是一位奇才，比如說那一次，老師講完了“鴿巢問題”我聽的云山霧繞，晚上我做家庭作業(yè)時，我腦袋都要炸了，還是想不出一道題，我只好問晨晨，晨晨在電話里給我講了一遍又一遍，我總算是聽懂了幾道，但最后一道難題我硬是徹底“懵圈”了，最后晨晨見我還是不懂，干脆跑到我家來，給我講題，還用筷子做道具給我演示，最后我終于明白了，當(dāng)然這一切都?xì)w功于“劉老師”的點撥，使我茅塞頓開。
晨晨真是一位曠世奇才，我真敬佩他。
難忘的同學(xué)六年級作文2
我是一名六年級的畢業(yè)生。在和同學(xué)們共處的最后一個學(xué)期里，同學(xué)們的情深，使我永生難忘。然而，在那個學(xué)期里，令我印象深刻地，莫過于照畢業(yè)相的那天了。
我清楚地記得，那天，大家是在高興之中參雜幾分不舍度過的。一大早，老師和同學(xué)們就聚集在操場上，等待著照相師的到來，在這難得的空閑之余，同學(xué)們開始送各種畢業(yè)禮物，還準(zhǔn)備了同學(xué)錄，大家一起埋頭寫著。珍貴的時間總是過得那么快，不一會兒，這時間就偷偷地溜走了，照相師帶著他的“黑盒子“來到了學(xué)校。寫同學(xué)錄的同學(xué)們在老師和照相師的催促下停了筆，站到了‘龐大的家族隊伍’中。
大家聚攏后，老師開始整理隊伍，同學(xué)們手拉著手站得十分整齊，照相師擺好支架，放上相機，一邊看著相機屏幕，一邊整理大家的站姿。不一會兒，隊伍站好了。溫暖的陽光撒在大家的身上，同學(xué)們的回憶伴隨著照相師的一聲“茄子”，一起裝進了相機里。
照完畢業(yè)相，大家的意似乎還未盡，老師站在主持臺上宣布大家自由照相。同學(xué)們頓時樂開了花兒，拿出事先準(zhǔn)備好的相機和手機，不停的“咔擦”聲和著純真的笑聲回蕩在校園。沒寫玩同學(xué)錄的繼續(xù)寫著;禮物沒送完的繼續(xù)送著;開心事沒說玩的繼續(xù)說著……整個校園此刻是如此的歡樂!可時間總是會過去，我們總是要面臨分別，那些在小學(xué)校園里的開心事，放學(xué)回家的新鮮事，總要離我們而去。
在回家的路上，我腦海里回放著與同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)、玩耍的場景，那些日子，多么值得回憶啊!現(xiàn)實無論有多絕情，只要我們的心在一起，就永遠不會分開!
回到了家，我把收到的禮物裝進了我最心愛的盒子，把與同學(xué)們在一起的點點滴滴，刻在了心里。隨著一聲嘆氣，度過了難忘的一天。
同學(xué)情深，意難忘。
難忘的同學(xué)六年級作文3
從小學(xué)一到六年級陪伴我的只有同學(xué)們給予我珍貴的友情。小學(xué)六年的時光一閃而過，像針尖上的一滴水滴在大海里滴在時間的流里，六年的時光飛速劃過。
我們班有著“五大活寶”這五大活寶分別是：幽默的王康,學(xué)習(xí)成績十分好的劉琨，聲音十分輕的吳家怡，“笑面佛”陳津敏，和十分臭美和自戀的陳俊杰。這五大活寶，是我們班的風(fēng)云事件的主角。
“呆板事件”在老師十分生氣的批評我們時，正在做白日夢的王康，突然站起來，問我們大家發(fā)生了什么。全班一陣哄堂大笑，王康又搖這頭問我們，又引發(fā)了一陣轟大笑。
第二大活寶是劉琨，這可是名副其實的活寶。劉琨的學(xué)習(xí)好，也是熱心腸，只要我們有不懂的問題劉琨都會回答。
第三個活寶是聲音十分輕的吳家怡�！袄蠋熡H自幫她讀題目”這個事件的唯一主角。吳家怡在講題目是，碰巧是最多的。還是閱讀理解，聲音讀得十分輕，老師見我們聽的十分吃力，便幫他讀了。
第四個珍寶是我們班具有笑面佛之稱的陳津敏，他的臉上時刻都掛著笑容，這種笑還是沒有聲音的笑容。
最后一個珍寶是我們班聞名遐邇的俊杰哥，陳俊杰每當(dāng)做對題目會說："俊杰哥就是俊杰哥這么難的題目都會。
六年級的我即將畢業(yè)，可以后我們就要各奔前程，真是舍不得，但這也說明我們班藏龍臥虎。
難忘的同學(xué)六年級作文4
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活即將結(jié)束，回想起小學(xué)生活，真讓人懷念。小學(xué)生活里的事像一個個悲苦，有的光彩奪目，有的黯然發(fā)黑�？煲x開我那寬敞的明亮的教室；快要離開風(fēng)景如畫的校園；快要離開朝夕相處的老師和同學(xué)，心中難免有難忘的情緒，因為在小學(xué)生活里，那人那事給我留下難以磨滅的回憶。
有一次，有一道數(shù)學(xué)題我沒弄懂，便去請教楊樹新，楊樹新爽快地答應(yīng)教我。因為我不太聰明，所以要我解決深奧的數(shù)學(xué)題，有時要很久才能解決，甚至想很久也做不出。但楊樹新卻耐心地教我，豆大搬的汗珠像斷了的珍珠鏈一樣，不斷地往下掉。過了十幾分鐘，我還是學(xué)不會。我惱火地對楊樹新說：“不學(xué)了，反正也學(xué)不會！”楊樹新等我氣消了，便語重心長地對我說：“有志者事竟成�！甭犃藯顦湫碌脑�，我又繼續(xù)思考那道應(yīng)用題。
這時，黃煒俊走了過來，對楊樹新說：“我們一起去玩游戲吧！”楊樹新和藹地說：“不行，我還要教他做那道題呢！”黃偉俊只好無可奈何地離開了。我感動極了，楊樹新寧愿教我，也不去玩游戲！放學(xué)時，我終于弄懂了那道應(yīng)用題，這都多虧了楊樹新，真感謝他！
小學(xué)生活即將結(jié)束，不管未來有多久，我們都是永遠的朋友；你們給我的最珍貴的禮物──真誠的友情，我將永遠珍藏在心里；當(dāng)我們揮手告別時，請帶上我最美麗的祝福。
難忘的同學(xué)六年級作文5
同學(xué)是人生中必不可少的。同學(xué)你可以跟他或她說說心里話，在你難過的時候，她可以安慰你。
在在六年以來，我們一直在同一個班級上課。可是在六年級上半學(xué)期，老師把五年級的全部同學(xué)打亂，我們以前的好朋友都分開了。有的分到了六（二）班，有的被分到了六（三）班，還有的被分到了六（一）班了。我就被分到了六（一）班了，不過我也很幸運，李貝也被分到了六（一）班了。我們在各自的班里認(rèn)識了很多新朋友，比如說：愛和我吵架的孫悅，我們可以為了一道英語題吵架，神吧！還有我們的小師妹——師小惠，我們都愛問她叫小師妹。還有我們的花癡大王——高瓊莉，他不是對花的花癡而是對帥哥花癡。還有文靜，愛畫畫——楊寧......他們都是我的好朋友。
對了，還有一個，就是和我相處六年的大班長——李貝貝，去學(xué)校一問，無人不知，無人不曉她的大名，每次跟她在在一起，有看見的她的人都趕緊遠離她看看我們學(xué)校的李貝貝牛吧！
我得說說我們班的孫悅，她學(xué)習(xí)，畫畫都不錯�？山裉焖哪X子有點“問題”她今天得了“輕微腦震蕩”哎，弄得我們沒有一個人敢招惹她。
看看我們班多有趣，我真是舍不的離開，可是我們馬上面臨著小學(xué)畢業(yè)不得不離開。哎，再見了，我的好朋友，我的母校。
難忘的同學(xué)六年級作文6
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活中最難忘的是我們的“夢之冀”小組。
小組里的同學(xué)都很有特點，就好比劉武吧！他那腦袋聰明極了，比如那次他電腦玩到了午夜零點左右，第二天考試竟也考了個第二名，除此之外，他不服輸，還有點“強迫癥”喜歡像領(lǐng)導(dǎo)一樣指揮你辦事，偏偏我性子倔，最不喜歡他人支配我，于是我倆就會因為一丁點事吵起來，不過每次都是他以失敗退場，他一失敗就不服，一不服就專門找我吵，一找我吵就會輸，于是乎，我倆的.“口水戰(zhàn)”就像山峰一樣連綿不絕！
再說說小組中的譚妮莎吧，她是個比較文靜的同學(xué)，成績雖不突出卻也規(guī)規(guī)矩矩，上課從不開小差，作業(yè)從不拖拉……成績雖不及劉武，可在紀(jì)律上，她絕對是劉武望塵莫及的！
“給我！給我！”一聽到這聲音就知道是王炎了，不用說他肯定在纏著人家要卡片呢！對他來說，他那一大摞卡片可是他的全部身家，容不得他人有絲毫侵犯。
還有一個不折不扣的淘氣包，他最愛和你作對，不過呢，他的心地還是十分善良的——他就是肖汀成，只你一有困難他一定會幫忙，雖然是越幫越忙！
組里還有個愛幫人的黃文俊和倔強的賈雪霜和憨憨，正是他們組成了一個團結(jié)融洽的小小組，組成了令我難忘的“夢之翼”！
難忘的同學(xué)六年級作文7
友誼是春雨，是陽光，是美酒，讓我感到快樂，感到溫暖，更感到陶醉。
夢瑤是我的好培養(yǎng)，我們經(jīng)常在一起手拉手，肩并肩，一起上學(xué)下學(xué)。我們常常一起說說笑笑，得到那令人羨慕的目光。
有一次我們一起放學(xué)，一邊走，一邊說說笑笑。到家了爸爸讓我去替他買一份報紙。于是就給了我50元錢，讓我去買。我就找到夢瑤一起買了一份回來�；貋砗笪野褕蠹埡褪Ｏ碌腻X交給爸爸。又和夢瑤聊起天來。爸爸看了看錢，臉突然變了，有些疑惑問我：“體壇周報只會花5元錢，怎么只找回了35元，那十元錢呢？”我知道丟了10元錢，嚇的不敢說話。這時候夢瑤說話了：“這么回事，我的鋼筆壞了，剛才我借了她10元，我買了一只鋼筆。明天我就還她�！卑职诌@時候臉上才變了回來：“只要不是丟了就好，我就怕你們把錢給丟了。”說完，他就去看報紙了。
我把夢瑤拉到一邊偷偷的問：“我把錢丟了，明天爸爸還是會知道的，我怎么辦�。俊眽衄幷f：“別著急，我還有點零花錢，有十幾元呢，你拿我10元先給了你爸爸，他就不打你了�！薄拔以趺春靡馑加玫腻X呢，那怎么行？”我說。
夢瑤說：“沒事，咱倆是好朋友，你有了困難我就應(yīng)該幫助你啊�！蔽倚睦锵胗袀�好朋友真好啊，再你有困難的時候能夠幫助你渡過難關(guān)。
友誼是世界上最珍貴的東西，是金錢買不到的，友誼是陳年美酒，時間越長酒香越深。
難忘的同學(xué)六年級作文8
我已經(jīng)上六年級，當(dāng)然有很玩的好的朋友，我最有趣的哥們兒是袁基偉了！
他是一個很“憨”的人，他得性格和外表都很“憨”！
他的頭發(fā)卷卷的，中間是往上翹的，十分有味，一雙小小的眼睛，恰似一個白中帶黑的彈珠，一個小巧玲龍的小甜嘴，紅潤潤的小嘴巴。把以上幾個特點添到臉上，的卻很“憨”。
有一次，他帶了一大袋子?xùn)|北松子拉里吃，分了我們一些，我們就一邊吃一邊玩“貓捉老鼠”。后來我被毛逮住了，回頭一看發(fā)現(xiàn)一個熟悉的背影，走近一看是袁基偉，他竟聳立在哪兒，像一座小山，他身體筆直，腦袋朝地上看，我便偷偷的跑過去，看到他雙手拿著松子殼，一粒白潤松子在地上，他正發(fā)呆的盯著它，我看了一會兒，見他沒反應(yīng)，突然把他一抓。他突然想抽了電似得，腦袋猛地一抬，發(fā)了一下癡。然后我看了一下他，遲疑的問“你看著地上發(fā)呆干嘛？”他松了口氣“我剝松子的時候，送子里突然蹦到了地上，我就一邊看呀！一邊想！“然后他嘴巴一抬，”撿撿還是不撿呢？“我看了他一眼，然后，兩人同時瘋狂大笑，笑完后，我趕緊摸了他腦門”沒有發(fā)燒��！
他還是一個很愛發(fā)顛的人，似乎腦袋的線接錯了。
“嘿！袁基偉！”我從車上跳了下來，看見袁基偉往學(xué)校走去，我跑到了他身邊，他留過頭看了看我，突然身體一轉(zhuǎn)接著一跳，還在原地擺poss。，我被嚇得半死�？熳邘W(xué)校門口時，我對小袁說：“你帶了餐費沒？我?guī)Я�！”袁基偉突然一愣，把嘴巴拉了下來，“不早說！”他突然以喜，“我?guī)Я�！”然后在那一邊跺腳一邊笑，“嘻嘻嘻……”的在那發(fā)顛！
我每次悲傷時想到他是都會開心起來！
他是我最難忘的同學(xué)！
難忘的同學(xué)六年級作文9
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)六年的生活即將過去，我們將踏入初中。我們最不舍不得的當(dāng)然還是在一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)了。
我最不舍得的就是林端端了。從她的身上我能看到堅持的力量。不管是在哪個方面，她都能做到堅持。特別是在排球場上。
有一次，我們在比賽。球到林端端手上了，可是她一不小心將球拋進網(wǎng)了，我們輸了一分。但其他人好像并不是很在意，因為人都會犯錯誤，這很正常�？墒牵侄硕撕孟袷艿搅舜驌�，情緒很低落，導(dǎo)致后面的一個發(fā)球也沒有發(fā)過網(wǎng)。她愈發(fā)難過了。
下課后，我看到林端端沒有走，她拿著排球，好像要繼續(xù)練習(xí)。果然，她練起了發(fā)球。我悄悄走過去，在一旁坐下。就這樣，時間一分一秒的過去，她沒有停止，還是再練。在練的途中，她好幾次都打錯位置了，導(dǎo)致自己的手腕瞬間紅了起來。她很耐心，一遍又一遍的撿起球，一遍又一遍的拋起球，打出去。已經(jīng)一小時過去了，汗水從她的額頭上流下來，之間，她沒有喝過水，也沒有休息過。他好像在為自己的錯誤做出翻倍的彌補。
發(fā)球練得差不多了，她又練起了吊球。左一個，右一個，近的，遠的。她反反復(fù)復(fù)得練習(xí)著，一個半小時過去了，她才停止了練習(xí)，回家去了。
所以，她的堅持我永遠忘不了，她這個會“發(fā)光”的人我也忘不了。
難忘的同學(xué)六年級作文10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的還是班級中那各具特色的同學(xué)們。
外貌與眾不同的是周月琦。瓜籽臉，小巧紅潤的嘴巴，炯炯有神的眼睛，月牙似的右眉毛中間嵌著一顆大黑痣，正是這顆黑痣，使她的形象更深地留在了同學(xué)們的記憶之中。
笑姿與眾不同的是付尚麗。她特喜歡笑，一笑就會把原本就不大的眼睛一瞇，嘴角向上翹起，脖子緊縮，雙肩聳起，左手往嘴上一扣，嘻嘻嘻嘻的笑聲即會發(fā)出。大笑時，身體會情不自禁地前仰后合，樣子十分可愛。只要見了她笑，你也會莫名其妙地跟著笑起來。
愛好與眾不同的是張嘉輝。他可是我們班級中有名的小品表演“大師”，每當(dāng)班級、學(xué)校召開主題班、隊會時，他都會踴躍報名，呈上精彩的表演。每次表演之前，他都會用極富幽默的肢體語言向大家索要掌聲，習(xí)慣所致，同學(xué)們沒有不能會意的。最有趣的是，他每次上臺兒，還沒演上正戲，，單是故作一痂一拐、一扭一捏，嘴巴半張半合，眼睛半睜半閉，就會讓人忍俊不禁。這樣的同學(xué)，你說誰會記不住他呢？
外號與眾不同的是陳杰。他的外號叫“猴子”，這個外號可是根據(jù)他的外形特征，同學(xué)們?yōu)樗钌系摹；顒诱n上，只要老師給機會讓大家露一手，他會第一個上前，動作猴子般敏捷，在講臺前蹦前跳后。忘詞兒的時候，會猴子般抓耳撓腮，眼珠兒不停地轉(zhuǎn)動，顯出一副十足的孫猴子模樣。因此，只要他在臺前一出現(xiàn)，總少不了同學(xué)們喝彩聲。
其實，班上每個同學(xué)都有他的特別之處，在我記憶深處，他們都被一一刻上了不同的記號，定格在了我的心中。
難忘的同學(xué)六年級作文11
難忘的六年小學(xué)即將結(jié)束，我們即將告別和我們朝夕相處的同學(xué)和老師;即將告別那美麗可愛的校園;即將告別第二實驗小學(xué)寬敞明亮的教室;告別在母校的每一堂引人入勝的課堂。在這六年的小學(xué)生涯里，最讓我難忘的是和我只做了半天的同桌的她----王艷杰。
記得剛轉(zhuǎn)來時，老師隨便給安排了一個座位，讓我和王艷杰一個位.第二節(jié)課上的是數(shù)學(xué)，由于我來的慌慌張張，只帶了一個練習(xí)本和鉛筆盒，還有課本，沒有帶基礎(chǔ)訓(xùn)練，就匆匆忙忙的來了。老師講完所有知識后，讓我們做習(xí)題。我和這個班的同學(xué)并不熟悉，更不知道他們叫什么，我也不好意思向同學(xué)借書，就在我不知所措時，同桌疑惑不解的問我：“你不做題，干什么呢?”我支支吾吾地說：“----我--我沒帶---帶基礎(chǔ)訓(xùn)練。”同桌聽后，不假思索德把書放在了中間，對我說了一句：“咱倆看一本就可以�！彼f完，便認(rèn)真地做起來，我卻覺得有點不好意思，畢竟這不是我的本?
還有一次，我有一道應(yīng)有題沒做出來，在那里絞盡腦汁的想呀想，還是毫無頭緒，就去問了問王艷杰，他思索了一會，然后詳細(xì)地給我講了起來，經(jīng)過他這一點撥，我一拍腦袋，想清楚了這道題的解題思路。真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”! 她就是在我失落時安慰我的好朋友;她就是在我有困難時的好同學(xué);她就是在我黑暗中看到的亮光!
我和她的點點滴滴，校園的角落會見證;我和她的竊竊私語，腦海中會浮現(xiàn)出來!她就是我的小學(xué)生活中最難忘的朋友，我會把我們的友誼永遠珍藏在心里!
難忘的同學(xué)六年級作文12
友誼，多么溫馨的字眼；友誼，一個在你人生中必不可少的事物；友誼，情感的交結(jié)處；友誼，最令人難以忘懷的情感。而當(dāng)這種情，這個交結(jié)處，馬馬上就要各奔東西時，頭是多么令人心酸�。∈前�！光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束而最讓人舍不得的就是我們難忘的同學(xué)情以及同學(xué)們那一張張燦爛的笑容。
看�。∫粋�可愛的小胖墩出現(xiàn)在你面前，他總是可以幫助同學(xué)解除矛盾；有一個漂亮的小姑娘來了，在運動會上，你總是可以看到她飛馳的身影；又有一個羞答答的小女孩來了，在英語課上，你總可以看到她的風(fēng)采……而在這中間，最令我難忘的就是語文課代表郭靜怡。
她身為班上的語文課代表兼學(xué)校的大隊長，總能以身作則，成為班上以及學(xué)校的領(lǐng)頭雁，她樂于助人可以幫助同學(xué)們化干戈為玉帛，因此，她的人緣很好。
還記得在一個北風(fēng)呼嘯的冬天，窗外飄著鵝毛大雪，一下課，同學(xué)們就陸續(xù)來到了操場，準(zhǔn)備跑操，可我這時才發(fā)現(xiàn)我沒有戴手套，手凍得通紅通紅的，郭靜怡整隊時發(fā)現(xiàn)了我的手，便執(zhí)意要我?guī)氖痔�，我我斗不過她只好戴上了那暖烘烘的手套。跑步過后，我才發(fā)現(xiàn)她的手應(yīng)經(jīng)凍得通紅通紅，看到她的手，我不禁熱淚盈眶。
她的事例還有許多許多……
啊!同學(xué)、友誼我會永遠記著你們的！
難忘的同學(xué)六年級作文13
六年的小學(xué)生涯結(jié)束后，在小學(xué)生活中，最讓我難忘的莫過于同學(xué)們了。
班級中最文靜的男生，莫過于小A了。他雖然是男生，卻十分白凈，白嫩的皮膚，比很多女生都要嫩，都要白。略顯肥胖的臉蛋，讓人忍不住要捏一捏。下課后，他也不會像其他男生那樣亂跑，而是靜靜地拿著一本書在座位上看。他一看起書來則十分專心，任何事物都干擾不了他。有一次下課，他一直在看書，老師有事叫他，他卻仍然沉醉在書中。老師走近他，連叫了他兩聲，他才轉(zhuǎn)過頭來。
他的“軟”則體現(xiàn)在做早操和上課時。他做早操時，動作總是沒有做到位，上課總是挺不起腰。即使老師叫他站起來回答問題，他也是一副軟趴趴的樣子。有一次上體育課，老師讓我們練習(xí)運球，我們都認(rèn)真地練習(xí)。他伸出他那白嫩的手，在籃球上拍皮球似的拍，一會兒把籃球不知拍到哪，一會兒把籃球拍得越來越低，惹得我們哈哈大笑。
用這樣“軟”的手，寫出來的字當(dāng)然也不言而喻了。他寫出來的字真是“人間極品”。所有的字都沒有鉤和提，所有的撇和捺都拐錯了方向……每每看見，都讓我們“贊嘆”不已，也暗自為他的字加油。他因此獲得美名“抽象畫家”。不只是他一個人，所有的同學(xué)都有自己的性格。
每每想起與同學(xué)的點點滴滴，想到我們各奔東西，升入各所不同的中學(xué)。我就十分傷感。我會想念你們的。
難忘的同學(xué)六年級作文14
愉快的六年小學(xué)生活的時光總是轉(zhuǎn)眼即逝的。剎那間，六年快樂的小學(xué)時光即將告別。迎接我們的即將是中學(xué)的大門。此時此刻，學(xué)校的一磚一瓦，一草一木，同學(xué)們的一顰一笑，一打一鬧，老師在課堂上的一言一行，都在我的眼簾前閃過。六年的小學(xué)生涯即將告別，最不舍難忘的，還是六年朝夕相處的同班同學(xué)。
在我的同學(xué)中，最忘不了的就是小凌，小威，他們都是我最要好的朋友。
首先讓我來介紹一下小凌吧。他其實就是一個“草包”，性情很活潑、很開朗。我說他是草包，是因為他上課很會講多余的話，就沒有一節(jié)課安安靜靜的過。下課的話，小凌一定是去逗女同學(xué)或去欺負(fù)一下女同學(xué)，還有就是回去拿別人的東西，當(dāng)發(fā)生爭執(zhí)時，就一直吵，或者他就東走走西走走，不過他也有很幽默的細(xì)胞，難怪他能常常引發(fā)小組四人時不時的發(fā)出笑聲。
然后再來介紹一下我的好朋友小威吧。小威嗎就比小凌要安分很多了，他坐在我的后面，是個小男生。他常常有些害羞和靦腆，我們上的語文課都有幾分鐘的口語交際時間，可是一般輪到他，大家都不以為然，因為他講的很輕，過一會就沒了，所以大家都沒什么興趣聽他講，但我和他的關(guān)系好得很呢。他無論有什么東西，都可以借給我，他沒有的我可以借給他。我和他常常形影不離，而且我還把他的靦腆和害羞治好了，因為我是個樂天派。
六年的小學(xué)生活即將離我而去，我將會把同學(xué)們的名字全部都記在我的腦子里，長大后用一輩子去回憶與同學(xué)們在一起的美好時光，這將是一件美好而又快樂的事情。
難忘的同學(xué)六年級作文15
我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時，我們從它身上踏過堅韌有力的步伐，灑過努力的汗水。記得那次校運會，隨著“砰”的一聲槍聲過后，女子4х100米接力決賽開始了。各個運動員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高。跑道上的運動員聽到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在
同學(xué)們的助威聲中，我和其他三位同學(xué)取得了女子4х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠大的理想……
再看一眼座落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動情地讀著那奇麗的小詩；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印……
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。
此時此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。
再見了，母校！再見了，這永遠不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！
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