櫻花六年級(jí)作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的櫻花六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
櫻花六年級(jí)作文1
到山上來(lái)，總想尋一朵櫻花。
當(dāng)然，山上有的是可愛(ài)的鳥(niǎo)，清澈的泉，婆娑的樹(shù)，飄逸的云，當(dāng)然我也愛(ài)自由的山雀和不知名的漂亮小鳥(niǎo)，也愛(ài)感受山風(fēng)的柔和清涼。但，我還是喜歡櫻花，喜歡它那瑤池仙子一般的清麗純潔。到山里，找一棵櫻花樹(shù)，靜靜地躺在軟香的落花上，別動(dòng)，也別想，聆聽(tīng)花的聲音吧！
花的語(yǔ)言是世間最甜美的語(yǔ)言，你不懂它們的語(yǔ)言嗎？
你不懂花的語(yǔ)言么？你應(yīng)該懂的。在山里，誰(shuí)都懂花朵的語(yǔ)言，流泉懂，白云懂，清風(fēng)更懂，那歇息鳴唱的鳥(niǎo)兒也懂，你還會(huì)不懂嗎？花的語(yǔ)言是那么單純秀氣，花語(yǔ)永遠(yuǎn)敘述動(dòng)人的愛(ài)情。
有時(shí)，我會(huì)站在樹(shù)下，穿一條潔白素凈的布裙。清風(fēng)來(lái)召喚它們了，于是，花朵們?cè)囍鴴昝撝︻^，輕輕地飛了出去，落在頭發(fā)上、身上、地上，櫻花香嗎？找遍詞典我也認(rèn)為找不出合適的詞語(yǔ)來(lái)形容它的清香。讓人來(lái)不及凝神，一陣輕巧的落花，漫天散來(lái)。那香，親吻著大地，吻著每一個(gè)生命。透明的情意，像滴在青石上的一線靈泉，從花中迸落。
亦或掬一捧清泉，啊，清泉中那是一朵落櫻花！洗一洗臉，整個(gè)人神清氣爽，多么美妙。如果是杜鵑花呢，野杜鵑很美，自然之美，但我對(duì)它卻沒(méi)有什么特別的感覺(jué)，若是它落在那泉中，當(dāng)然它依舊清涼，但如果你不喜歡它，它再美不也一樣么？
唯有櫻花是干凈秀氣的，站在清池邊，看著落下的，淺粉白色的櫻花瓣在水中蕩漾，多美的意境�。∵�要什么呢？
還要什么呢？
我想成為一朵櫻花。
櫻花六年級(jí)作文2
久聞青白江的櫻花很漂亮，很美麗動(dòng)人，在清明小長(zhǎng)假里，我們一家驅(qū)車到青白江賞櫻花。
乘車到了青白江，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片淡淡的粉紅映入眼簾，似天邊的云霞，似一匹匹錦緞，又好像仙女打翻了圣水，染紅了半個(gè)天空。
人山人海中，只顧著尋找櫻花的蹤跡，抬頭，極目遠(yuǎn)眺，人群里突然跳出了一個(gè)個(gè)粉紅的點(diǎn)，出現(xiàn)了一片片粉紅的云，難道是櫻花？來(lái)不及細(xì)想，奔向那幾團(tuán)粉紅，呵，真的是櫻花！一叢叢，一簇簇的，粉里透白的花瓣兒，金黃的花蕊，散發(fā)著淡淡的清香�；ǘ鋬喝缒裰崮鄣幕ò陜荷蠋в械鸟薨�，讓人心生憐愛(ài)之情。撫摸著，如嬰兒的肌膚，嬌嫩，順滑。櫻花不是一朵一朵開(kāi)放，而是一叢叢，一簇簇的，好幾朵櫻花合在一起，像一個(gè)粉紅色的大雪球，可愛(ài)極了！春風(fēng)輕拂， 小小的花瓣兒隨風(fēng)飄落。風(fēng)更大了，花瓣兒盤(pán)旋著，飛舞著，像翩翩起舞的蝴蝶，在春光里盡情的舞蹈，最后悄然落地，被泥土掩埋。雨，淅淅瀝瀝下著，經(jīng)歷了雨水的沖刷，櫻花顯得更潔白美麗了，心中的雜念已被雨水沖凈，沉浸在櫻花的世界中，久久不能回神……
櫻花，美麗，團(tuán)結(jié)，淡雅，我心中的花之王。呵，櫻花，那永不失去光輝的櫻花……
櫻花六年級(jí)作文3
櫻花是日本的國(guó)花，這我早已耳聞，但百聞不如一見(jiàn)，今天我就和作文班的小伙伴們，在興業(yè)時(shí)代花園小區(qū)里，對(duì)櫻花進(jìn)行了認(rèn)真地觀察。
遠(yuǎn)看，一朵朵櫻花擠在一起，枝丫碰枝丫，花瓣碰花瓣，花朵競(jìng)相開(kāi)放。一陣風(fēng)兒掠過(guò)這兒，櫻花就樂(lè)得搖頭晃腦，煞是可愛(ài)。
近看，櫻花們湊在一起，這兒一叢，那兒一簇，擠在一起開(kāi)派對(duì)�；ǘ湟膊皇侨奸_(kāi)放了，也有許多花骨朵，它們正在努力吸取陽(yáng)光水分，努力綻放。
我們?cè)跈鸦ㄖ衼?lái)回穿梭，一會(huì)兒跑這，一會(huì)兒跑那，到處湊熱鬧。陽(yáng)光明媚，周圍全是鳥(niǎo)聲。我走到一棵樹(shù)前，樹(shù)干有我大半身那么高，在往上就開(kāi)始分叉，櫻花也就在這個(gè)位置開(kāi)始生長(zhǎng)。
我走到一朵花前，仔細(xì)觀察起來(lái)�；ò晔欠凵�，里深外淺，它們層層疊疊，很難數(shù)清�；ò瓿蕡A形，但是頂端有分岔，少了一部分。樹(shù)枝上的葉子是棕黃色的，深粉加淺粉，灰色加棕黃，這景色使我眼前一片明亮。
我摸了摸枝干，很粗糙，又摸了摸花瓣，很光滑，柔軟，枝干如此丑陋，櫻花如此美麗，真是天壤之別�。∥姨ь^望了望遠(yuǎn)處的那棵櫻花樹(shù)，差點(diǎn)驚叫起來(lái)，樹(shù)上竟沒(méi)開(kāi)一朵櫻花，全是花骨朵。這是怎么回事呢？原來(lái)這棵樹(shù)的陽(yáng)光被樓房擋住了，無(wú)法快速生長(zhǎng)。盡管這樣，它還是努力生長(zhǎng)。
這時(shí)，我悟出了一個(gè)人生道理：人生也就像這一片櫻花，有時(shí)能看見(jiàn)光明，有時(shí)卻不能。但是不管怎么樣，我們都要通過(guò)自身努力去綻放出生命的光彩。哪怕沒(méi)有陽(yáng)光，哪怕沒(méi)人欣賞，我們也要做好自己，走好自己的路。
櫻花的生命是短暫的——只有一周時(shí)間。每年，它們都是開(kāi)了又?jǐn)�，敗了又開(kāi)，盡力去綻放，哪怕只有短暫的一周時(shí)間，但它曾經(jīng)帶給人們美的享受或許永藏心間。我驚嘆，一朵花也能開(kāi)出如此哲理來(lái)……
櫻花六年級(jí)作文4
再見(jiàn)櫻花，是在初春的三月。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠色的樹(shù)林間隱隱約約有著星星點(diǎn)點(diǎn)的白。再近點(diǎn)，映入眼簾的竟是一片美麗的櫻花林。那若有若無(wú)的的淡淡香味讓我深深的陶醉。
櫻花的形態(tài)嬌小可愛(ài)，惹人憐愛(ài)。桃心形的花瓣重迭在一起，令人賞心悅目。
櫻花的顏色，白中帶粉，粉中帶白。瞧它那雪白的花瓣，水粉色的花邊，一副清水出芙蓉的樣子。風(fēng)兒吹過(guò)，花瓣又似那身子柔弱的女子，隨風(fēng)擺動(dòng)，飄飄揚(yáng)揚(yáng)灑下一片又一片玲瓏的花瓣，仿佛一位多情的女子在空中舞蹈。
粉紅色的櫻花與粉白色的櫻花氣質(zhì)完全不同。它如同一位傲嬌的公主，散發(fā)出一種獨(dú)一無(wú)二的氣場(chǎng)。一枝獨(dú)秀的它佇立在白色的櫻花園里，又給人一種唯我獨(dú)尊的感覺(jué)。
白色的櫻花樹(shù)，每隔幾米便有一株。在這個(gè)櫻花盛開(kāi)的季節(jié)，許多地方更成了一個(gè)櫻花海，當(dāng)清風(fēng)吹過(guò)，櫻花便紛紛散落，像是下了一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪，煞是好看。還真是“春色滿園關(guān)不住”啊!剛欲想折一枝下來(lái)，腦海里便蹦出一句“欲折櫻花去，惜花怕折枝”。走在鋪滿櫻花的小徑上，享受著這櫻花瓣雨，真是別有一番風(fēng)味啊!
櫻花固然美麗，卻接受不了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷署，它是那樣的嬌弱。比起在嚴(yán)寒中生長(zhǎng)的梅，它更像一位嬌生慣養(yǎng)的女孩，脆弱不堪。櫻花雖好看，但我們不要像櫻花一樣，有著天使的外表，不堪一擊的身體和內(nèi)心。做人要堅(jiān)強(qiáng)，不要變成一個(gè)有著美麗外表的.瓷娃娃，那樣只會(huì)使我們離自己越來(lái)越遠(yuǎn)。
“櫻花啊，櫻花啊!陽(yáng)春三月晴空下，一望無(wú)際的櫻花喲……”
櫻花六年級(jí)作文5
進(jìn)了漫山遍野的櫻花園.在這ㄦ櫻花滿枝，一串串，一朵朵的櫻花，有白的，玫瑰紅的，粉紅的……雖然顏色不一，但確是朵朵嬌嫩動(dòng)人，惹人喜愛(ài).
生長(zhǎng)在小石路北面的是紅色櫻花.一簇簇紅櫻花，紅得像漂染過(guò)似的，再有淺紅色的嫩葉作陪襯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像是晨熹微露的朝霞.在小石路南面的是白色的櫻花.白櫻花潔白如朵朵小白云，又有紅色花蕊點(diǎn)綴其中，好象白綢子上嵌著無(wú)數(shù)顆粉紅的寶石，在綠葉的陪襯下，真是美如畫(huà)卷呀！
這些櫻花有的挺立枝頭，含苞待放；有的笑逐顏開(kāi)，開(kāi)心地迎接春光的到來(lái).看著看著，我情不自禁地抓住了幾朵櫻花，仔細(xì)觀賞起來(lái).只見(jiàn)，紅色的櫻花有七層，共有35片花瓣，米黃色的花蕊從花瓣中探出小腦袋，象是一個(gè)個(gè)好奇的孩子悄悄地探視著外面精彩的世界.那白色的櫻花有兩種，一種是由5片花瓣圍成的花朵，形狀像酒杯，黃色的花蕊有竟有17根！另一種白色櫻花也和紅色櫻花一樣，有7層35片花瓣，約有20根花蕊，蕊身是白色，蕊頭是黃色的.奇怪的是白色花蕊中間，總有一根綠色的蕊，聽(tīng)媽媽說(shuō)這是"雌蕊"，很是可愛(ài).靜靜地觀賞著，那一樹(shù)暈紅的花蕾，淡紅的花瓣，粉紅的花蕊，如一天的云錦，如盛裝的新娘，又如一群正隨著春天的旋律在舞臺(tái)上跳芭蕾的純情少女。一陣輕輕的春風(fēng)吹過(guò)，那櫻花的花瓣如飛揚(yáng)的雪片兒，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒落在賞花人肩上、頭上，一會(huì)兒樹(shù)間的草地上落滿了一層花瓣。
櫻花，以白色或粉紅色為多，其色不濃艷，其形態(tài)也不豐腴，渾身卻又透著一種清新質(zhì)樸，雅而不俗的風(fēng)韻。
櫻花六年級(jí)作文6
櫻花的花語(yǔ)是高尚，櫻花是美麗與智慧的化身。
傳說(shuō)在很久很久以前，有一個(gè)叫木花開(kāi)耶姬的美麗而又聰明的姑娘，用了半年時(shí)間，從冬天到夏天，自南到北走遍了整個(gè)日本，沿路撒下了櫻花的種子，自此以后，日本各地便盛開(kāi)櫻花了。這就是日本人對(duì)櫻花情有獨(dú)衷的原因。
日本人把櫻花作為民族的驕傲，櫻花在日本人心中有像富士山一樣的地位，每年三月十五日，是日本傳統(tǒng)的櫻花節(jié)，這一天，日本男女老少都會(huì)出外賞櫻，日本政府還用櫻花接待外國(guó)使節(jié)或名人呢!
櫻花是薔薇科的植物，可以長(zhǎng)到16米高，但我們平日見(jiàn)得多為高5米左右的小型櫻花。櫻花生長(zhǎng)奇特，先開(kāi)花后長(zhǎng)葉，五六朵小花共同長(zhǎng)于枝上。櫻花有單瓣與重瓣之別，最明顯的是單瓣可結(jié)果實(shí)，而重瓣沒(méi)有果實(shí)。櫻花的花色也有許多，但主要分為紅、白兩種。白色櫻花潔白如雪，給人純潔之美;紅色櫻花還有深紅、淺紅、粉紅之分，人們常見(jiàn)的是粉紅色的櫻花，其花如少女羞紅的臉，給人青春、浪漫之美。
櫻花不僅外表美麗，也與我們的生活息息相關(guān)。
櫻花開(kāi)花落，告訴人們春播秋收。櫻花也是上好的藥品、藥材。櫻花制造的家具、木雕更是別具一格……櫻花的好處數(shù)不勝數(shù)。
“櫻花啊!櫻花啊!暮春三月天空里，萬(wàn)里無(wú)云多明凈，如同彩霞如白云，芳香撲鼻多美麗，快來(lái)呀!快來(lái)呀!同去看櫻花�！�
櫻花六年級(jí)作文7
在一個(gè)地方呆久了就會(huì)漸漸忘記時(shí)間，過(guò)一種生活久了就會(huì)忘記自己，在一個(gè)地方過(guò)一種生活久了就會(huì)忘記自己最初的夢(mèng)想。我總是對(duì)未來(lái)充滿著幻想然后被現(xiàn)實(shí)斑駁的面目全非……
在時(shí)光下的流年里，我們仰望著未來(lái)感嘆著過(guò)去卻又在無(wú)奈的現(xiàn)在過(guò)活。曾經(jīng)的我們是那么的信心滿滿，當(dāng)我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)里流浪，習(xí)慣了現(xiàn)實(shí)的殘酷與冷漠，抬起頭感嘆冬日的陽(yáng)光如此溫暖，抬起腳步往前走的時(shí)候卻又發(fā)現(xiàn)到處充斥著令人壓抑的空氣，仿佛整個(gè)世界沒(méi)有一點(diǎn)的寧?kù)o。
我們?cè)跁r(shí)光里成長(zhǎng)蛻變，從一無(wú)所知到幼稚的可愛(ài)，然后慢慢都變得現(xiàn)實(shí)，我們的微笑不再那么的燦爛，我們都看不透彼此微笑下掩蓋的深入骨髓的憂傷與落寞。曾經(jīng)的美好都在時(shí)光下的流年里湮滅被我們親手埋葬，或許我們都彼此想念卻又不聯(lián)系，這就是現(xiàn)實(shí)：美好的生活總是在不知不覺(jué)中就消失的無(wú)影無(wú)蹤，只在時(shí)光里留下那么一絲飄渺的痕跡。我們總是在感嘆時(shí)光你慢些，我們總是在不得不面對(duì)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)可以這樣，在時(shí)光下的流年里我們慢慢的被打磨的沒(méi)有了棱角，一天天的變得圓滑，離我們純真的自我越來(lái)越遠(yuǎn)……
時(shí)光，流年，我們?cè)诓恢挥X(jué)中就走向了未知，那么多的感嘆卻又無(wú)能為力。在跑偏的道路上只能繼續(xù)，找不到三叉路口的真正方向，站在進(jìn)退的路口，我看不見(jiàn)了天空，日光也被一幢幢高樓遮擋著了，身上又感覺(jué)到了涼意。
退卻了滿眼的繁華，我們?cè)跁r(shí)光流年的斑駁后自己還能剩下什么？一個(gè)人的背影是那么的落寞……
櫻花六年級(jí)作文8
三月的春天，鮮花盛開(kāi)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六早上，我媽媽帶著我和妹妹去陽(yáng)明山看美麗的櫻花。
我們來(lái)到陽(yáng)明山，沿著山坡小道走進(jìn)滿山的櫻桃園。這里櫻花滿枝，串串，白色櫻花，玫瑰色櫻花，粉色櫻花.雖然顏色不同，但是精致動(dòng)人，惹人喜愛(ài)。
小石路以北生長(zhǎng)著紅色的櫻花。一簇簇的紅櫻花紅得像漂染，淡紅色的葉子作襯托。從遠(yuǎn)處看，它們像晨光。在小石路的南面，有白色的櫻花。白色的櫻花白得像小白云，還有紅色的雄蕊點(diǎn)綴其間。似乎無(wú)數(shù)粉紅色的寶石鑲嵌在白色的絲綢上。在綠葉的襯托下，真的是如畫(huà)。
這些櫻花有的直立著，正在含苞待放；有些人笑得很開(kāi)心，歡迎春天的到來(lái)�？粗粗滩蛔∽チ藥锥錂鸦�，仔細(xì)看著。只見(jiàn)七層紅櫻花，35片花瓣，米黃色的花朵從花瓣中探出頭來(lái)，像好奇的孩子在悄悄地參觀外面的奇妙世界。白色櫻花有兩種，一種是五瓣環(huán)繞的花朵，形狀像酒杯。另一種白色的櫻花，和紅色的櫻花一樣，有7層，35片花瓣，大約20枚雄蕊。核心是白色，頭部是黃色。奇怪的是，白色的花中間總是有一個(gè)綠色的核。聽(tīng)媽媽說(shuō)是‘雌蕊’，很可愛(ài)。
看著這些在風(fēng)中搖曳的櫻花，我仿佛變成了一個(gè)櫻花仙子，和朋友們一起翩翩起舞.突然，姐姐一句問(wèn)候驚醒了我的夢(mèng)。
我愛(ài)美麗的櫻花！
櫻花六年級(jí)作文9
星期六，春光明媚。我和章彥銘結(jié)伴同行去無(wú)錫太湖賞櫻花。
一路上，我倆你一言，我一語(yǔ)，聊著途中的所見(jiàn)所聞，有說(shuō)有笑，汽車?yán)飩鱽?lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。你們猜，我們見(jiàn)的最多的是什么——筑在樹(shù)上的鳥(niǎo)巢。仔細(xì)觀察，他們可都是小鳥(niǎo)用嘴巴叼來(lái)的一根一根的樹(shù)枝搭建成的。天上不會(huì)掉餡餅兒�！扒趧谑秦�(cái)富之本”。美中不足的是，偶遇車禍，途中被困了整整一個(gè)小時(shí)。
終于到達(dá)目的地了，我們漫步在太湖邊上！“太湖美呀！”一望無(wú)際的太湖頭頂藍(lán)天。湖面上波光粼粼，湖水清澈見(jiàn)底。偶見(jiàn)悠閑的人們?cè)卺烎~(yú)。還有一兩只漁船�？吭诎哆�。
一進(jìn)櫻花谷，我探頭湊近櫻花，粉白色的，粉得像桃花，白得像梨花。一叢叢，一簇簇，遠(yuǎn)看像一朵朵毛茸茸的小球。
最好玩的是坐大輪船了。這可是我第一次做大船了，既興奮，面對(duì)廣闊的湖水又緊張。登上船艙后，我的小心臟撲騰撲騰直跳，但是我還是勇敢地走上了甲板，眺望大海！咿！那邊飛來(lái)了一群水鳥(niǎo)，忽高忽低，忽快忽慢，忽前忽后，好像在捕魚(yú)，好像在跟大輪船比賽；又好像在跟湖水嬉戲。
我倆還一起登山，一起品嘗無(wú)錫小吃，我吃了從未吃過(guò)的水果大王——榴蓮。它味兒乖乖的，嘗起來(lái)卻潤(rùn)潤(rùn)的，脆脆的，又香有甜“人不可貌相”！章彥銘可是個(gè)“吃貨”，手里拿著大魷魚(yú)，眼睛還時(shí)不時(shí)地盯著羊肉串。
帶著心儀已久的花環(huán)，拖著疲憊的身軀，懷著愉悅的心情滿載而歸。真希望每天都能像今天一樣收獲多多，快樂(lè)多多！
櫻花六年級(jí)作文10
不喜歡高雅的牡丹，卻喜歡淡淡的櫻花。望著望著，它總會(huì)透露出一種傷感的感覺(jué) ，不禁拉回了思念。
——題記
女孩很善良，她相信這個(gè)世界是美好的。女孩總是很快樂(lè)，她會(huì)唱歌，會(huì)幫助需要幫助的人。后來(lái)，女孩遇見(jiàn)了男孩。因?yàn)橐淮我馔猓⒕攘四泻�，男孩也因此失去了女孩。女孩死之前最后一句話就是把她放在�?shù)林里就好了，不需要什么別的地方，在哪里，有曾經(jīng)。
男孩照樣子做了。不久后，女孩的墳前長(zhǎng)出一棵樹(shù)——櫻花樹(shù)。男孩發(fā)現(xiàn)了，就會(huì)對(duì)樹(shù)發(fā)出傾訴和不愉快，就算是有什么開(kāi)心的事，男孩也會(huì)告訴這棵樹(shù)。因?yàn)槟泻⒄J(rèn)為這是女孩，他相信女孩是一定會(huì)回來(lái)的。直到有一天，櫻花樹(shù)漸漸的長(zhǎng)大了，也開(kāi)花了�；ǘ涞模团⒁粯�。
男孩望著櫻花，腦海里浮現(xiàn)出女孩的模樣。男孩哭了。他的淚水再也忍不住了，這么多年了，他一直守護(hù)著女孩，從未離開(kāi)過(guò)。慢慢的，他感覺(jué)到有一雙手輕輕地摸著他的頭。男孩像一個(gè)找不到媽媽的小孩般抬起頭，立刻看到了女孩。女孩站在男孩的面前，眼里充滿了遠(yuǎn)方�？吹贸鰜�(lái)，女孩要走了。
男孩抱住女孩，女孩的身體卻漸漸消失殆盡。男孩嘶吼，為什么你又要離開(kāi)我？男孩明白了，她再一次失去了女孩。
時(shí)間過(guò)得好久了，樹(shù)上的櫻花凋謝，女孩走了。永遠(yuǎn)。男孩寫(xiě)下了一首詩(shī)留在了樹(shù)上，從此沒(méi)有了影子。
紅纓隨風(fēng)散發(fā)去，轉(zhuǎn)而念想櫻花雨。
風(fēng)過(guò)亂紅紛墜地，淚眼賞花花不語(yǔ)。
櫻花樹(shù)下櫻花淚，櫻花隨風(fēng)過(guò)塵去。
——相信，我很快可以見(jiàn)到你了。
櫻花六年級(jí)作文11
一提起櫻花，大家肯定會(huì)想起日本。日本的櫻花很多，東一叢，西一簇。但不止日本有櫻花，中國(guó)也有引種櫻花。
櫻花是紅色的，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。只要一陣微風(fēng)吹來(lái)，這些小小鈴鐺便會(huì)翩翩起舞。 櫻花可真千姿百態(tài)！三個(gè)一群，五個(gè)一伙，一些像小姑娘，好像在一起說(shuō)著悄悄話；一些花站成一排，好像它們?cè)谕妗袄销椬叫‰u”呢；一些圍成一圈，好像在開(kāi)重要的會(huì)議……好漂亮的櫻花！ 櫻花小巧玲瓏！紅色的稍長(zhǎng)的花瓣拼合在一起，再加上黃色的纖細(xì)的花芯，像一個(gè)精致的有趣的玩具。置身于開(kāi)滿櫻花的樹(shù)林中，一眼望去，周圍一片火紅。這時(shí)，我仿佛不是在樹(shù)林里，而在這美麗的仙境般的童話世界里了。 櫻花結(jié)出的果實(shí)小極了，大家肯定有吃過(guò)，它就是櫻桃。櫻桃鮮紅鮮紅的，甜中帶酸，美味可口，讓人吃了不想罷手。
春天，櫻花開(kāi)了，一眼望去，似乎比火還紅。 夏天，櫻花謝了，但枝葉茂盛了，那顏色比公園的綠色圍墻還要綠的多得多。一些青色的小果子在樹(shù)上出現(xiàn)了。它們是櫻花的兒女——櫻桃，但還沒(méi)成熟。 秋天，樹(shù)上的果子已越來(lái)越紅，它成熟啦。它們沉甸甸的，把枝頭都?jí)簭澚�。一陣風(fēng)吹來(lái)，把豐收的喜悅——一陣櫻桃的香氣送到了人們的手中。 冬天，櫻桃樹(shù)長(zhǎng)出了嫩葉，準(zhǔn)備開(kāi)始新一輪的開(kāi)花、結(jié)果…… 櫻樹(shù)既能給人們觀賞，又能貢獻(xiàn)給人們果實(shí)，它真是一物多用啊！一提起櫻花，大家肯定會(huì)想起日本。日本的櫻花很多，東一叢，西一簇。但不止日本有櫻花，中國(guó)也有引種櫻花。
櫻花是紅色的，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。只要一陣微風(fēng)吹來(lái)，這些小小鈴鐺便會(huì)翩翩起舞。
櫻花六年級(jí)作文12
我看看表都22：00了。天哪！我是徹底的失眠了�！岸ｂ忊弤~”電話響了。我在心里弱弱地說(shuō)一聲：“誰(shuí)大半夜的打電話給我啊�！薄拔�，百合。我是翎奈。這么晚還沒(méi)睡？”
我打了一聲呵欠：“sister，你是夜行動(dòng)物啊，大晚上這么興奮啊。什么事啊，快點(diǎn)說(shuō)吧�！�
“你知道東方孝雪的爸爸為什么要把她送到意大利嗎？”
這個(gè)問(wèn)題似乎勾起了我的興趣。“為什么呀？”
“其實(shí)很簡(jiǎn)單的。她的爸爸本來(lái)就打算送她出國(guó)的。你知道的，東方孝雪的口語(yǔ)很不錯(cuò)，她爸爸就像把她送到國(guó)外深造深造嘛，再說(shuō)他在意大利不是有親戚嘛。但是不巧，在東方孝雪知道這個(gè)消息之前，東方孝雪和她的爸爸吵了一架，東方孝雪后來(lái)知道這個(gè)消息之后，就以為他爸爸準(zhǔn)備不要她了。東方孝雪自從她爸爸有了后媽只有就一直以為她的爸爸會(huì)在有一天突然就會(huì)把她送走。不過(guò)你就不用擔(dān)心了，我用我的向上人頭保證，她呀舍不得走的。就這樣吧，慢慢睡哦�！�
“嘟——”我還準(zhǔn)備說(shuō)話呢，誰(shuí)知道翎奈就掛了電話了。他怎么知道東方孝雪舍不得走，他怎么知道這些的？算了，來(lái)日方長(zhǎng)，我相信我總有一天會(huì)知道的。不討論這個(gè)問(wèn)題了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在心中的瞌睡蟲(chóng)已經(jīng)爬到了我的心頭了。得趕緊睡覺(jué)，要不然明天早上起來(lái)成“國(guó)寶”。
櫻花六年級(jí)作文13
已是煙花四月，這是一個(gè)柳絮飄飛的月份，立在校園內(nèi)，欣賞著每一縷春，品位著春之美。突然，一片粉色的花瓣拂過(guò)我的臉，又飄著跑向遠(yuǎn)方。
我慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)身，又有幾片“蝴蝶”飛來(lái)向我打著招呼，我笑了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見(jiàn)了那片櫻花林。
行走在櫻花樹(shù)下，一股淡淡的香味向我撲來(lái)，清新，爽朗使得我那存在心中的渾濁之氣灰飛煙滅，全身所有的地方都松了、散了，軟綿綿的，就仿佛是躺在大自然的床上，享受這一切帶來(lái)的樂(lè)趣。
又有幾片櫻花飛了過(guò)來(lái)，和我互相問(wèn)好，我樂(lè)了，輕輕地抬起手，任花瓣們隨意的落入掌心。我坐了下來(lái)，敞開(kāi)心扉，突然發(fā)現(xiàn)我竟平靜了下來(lái)，仿佛遠(yuǎn)離了鬧市的喧囂，唯有幾聲?shū)B(niǎo)兒的嬉笑和那幾棵櫻花樹(shù)“沙沙”的閑聊。
我靜靜傾聽(tīng)著，仿佛自己也融入了閑聊，靠著櫻花樹(shù)的老干，用心靈與它們盡情的交流、傾訴。又是“沙沙”“沙沙”，好似給我的回答。我笑了，我領(lǐng)悟了，我開(kāi)始不再傾訴，只有傾聽(tīng)，傾聽(tīng)它們的水木流年，品味它們的成年往事。
漸漸地我醉心了。幾聲小鳥(niǎo)的啾嘰，幾陣花兒的沙沙，幾陣暖暖的春風(fēng)，幾縷醉人的陽(yáng)光……任那鬧市的嘈雜徘徊耳邊，任那心中的憂愁擾著我心，任那煩人的嘮叨使我耳朵生繭……
緩步行出櫻花林，我竟有些留戀。不知為何，竟不想伸手抖去衣上的花瓣、抹去頭上的粉塵、掃去腳板上的枯葉。也好，那就讓它們一直留著，讓那份淡然一直留著。
櫻花六年級(jí)作文14
櫻花，一種純潔、高尚的花。對(duì)它的喜愛(ài)是從六歲開(kāi)始的。那次，我正在津津有味的看著繪本，我被繪本的第一頁(yè)吸引了，那是一棵美麗的櫻花樹(shù)，粉嫩的櫻花飄散著誘人的芬芳，使這個(gè)世界仿佛也是粉紅色的，可愛(ài)極了，我對(duì)它愛(ài)不釋手，與櫻花結(jié)下了最初的緣分。
一次偶然讓我了解到了櫻花的一種——冬櫻花。冬櫻花先張葉再長(zhǎng)花，小枝是紫褐色的，花瓣程苞片圓形，花朵上沒(méi)有毛，由淡粉色的花瓣邊緣到粉紅色的花中央，還有不太顯眼的黃色花芯，無(wú)不突顯浪漫可愛(ài)的氣息。少女坐在櫻花樹(shù)下，靜靜的看著書(shū)，明媚的陽(yáng)光透過(guò)櫻花樹(shù)茂盛的葉子和花朵，灑在草地上，偶爾幾片花瓣飄下，真是幸福啊，這種感覺(jué)一定讓人流連忘返。
月季花，代表等待有希望的等待，擁有幸福、光榮。
紫羅蘭，代表永恒的美與愛(ài)，擁有質(zhì)樸、美德和盛夏的清涼。
黃色薔薇，代表永恒的微笑，擁有著最純真的美好情感。
冬櫻花代表東方的神秘，每年嚴(yán)冬過(guò)后，是它最先把春天的氣息帶給人們，它擁有著令人無(wú)法抗拒的魅力和青春的味道。雖然同是花朵，但冬櫻花在我心中卻是另一種神圣的花朵，沒(méi)有人能夠摧毀我對(duì)冬櫻花深切的愛(ài)戀。
冬櫻花對(duì)我淡淡一笑，溫暖的浪花涌進(jìn)我的心，那種美，是全世界都無(wú)法模仿出的，它詮釋著善良的真諦，當(dāng)這種善良真正飄進(jìn)我的心靈時(shí)，也就是接納了冬櫻花為這世界增添的美與活力。對(duì)它的愛(ài)是單純的，美好的，它讓我感受到了我的生活更美的一面，愛(ài)它的的外表的美，愛(ài)它包蘊(yùn)的另一種美，也愛(ài)它帶給我生活的暖意。
櫻花六年級(jí)作文15
在清明節(jié)這個(gè)緬懷先祖的節(jié)日，會(huì)有許多人去踏青，而我去到了青白江……
青白江的路上，滿樹(shù)的櫻花在風(fēng)中搖曳，顯得如此嬌小，美麗。忽然間，天空中刮來(lái)了一陣颶風(fēng)，將搖曳的幼小的櫻花吹的漫天飛舞，眼前呈現(xiàn)的美景，卻讓我心感陣陣惆悵，這櫻花如此美麗，不正如我們的人生一樣，美麗，卻又易破碎。人生，就是如此。
人生，就是如此。但有的人，卻能將他（她）的人生，寫(xiě)成一首優(yōu)美動(dòng)人的古詩(shī)，而有的人，卻……
導(dǎo)游告訴我，櫻花，是十分容易夭折的植物，一百粒種子中，九十九粒都會(huì)發(fā)芽，可是能長(zhǎng)成參天大樹(shù)的，卻寥寥無(wú)幾。我心中不禁又是一陣感嘆，我們的人生和櫻花竟是如此相同啊！
在大雨狂風(fēng)的摧殘之下，那些不被看好的櫻花們，他們并沒(méi)有選擇放棄，而是咬牙堅(jiān)持，最終在風(fēng)雨的磨練下，成為那一棵棵供人欣賞的美麗櫻花樹(shù)。
其實(shí)，那些不被人看好的櫻花，不是它們不行，這，是它們厚積薄發(fā)。人生，也會(huì)有選擇，有的人選擇堅(jiān)持，所以他（她）們的人生發(fā)光發(fā)亮，盡管有些光不是那么顯眼；而有的人，卻選擇放棄，玩世不恭，，最終成為茫茫人海潮流中的一員。
我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的理想，不要在意別人的看法，不輕言放棄！
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
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