牽掛六年級(jí)作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的牽掛六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
牽掛六年級(jí)作文1
父母對(duì)我們的愛是無窮無盡的，就連一次出行，每次上學(xué)，甚至一個(gè)動(dòng)作，父母對(duì)我們真是無微不知。
每天我上學(xué)都要騎自行車，而且那時(shí)天還很黑，我覺得沒有什么的，但父母可著急了，騎車時(shí)要向右行，要看著車點(diǎn)，天黑要不要拿手電啊，要再不行上老一家去住……雖然我覺的他們很嘮叨，但是我知道他們也是為我好啊。父母對(duì)我們真是牽掛到了極點(diǎn)啊。
一次旅行中，因?yàn)槿サ牡胤奖容^遠(yuǎn)，我又拿了個(gè)小包子，早上剛要走，老媽見了，趕快把我的包拿過來，把柜子打開了，掏出了衣服，后來又給我買了許多水果和吃的，全給我裝了起來，我說不用拿著莫多，但老媽不聽又給我裝了許多，又把手機(jī)給了我，說有是打電話。我說姐姐又不用，但老媽還是個(gè)我裝上了，終于老媽不裝了才讓我走了。到了那天氣很熱，老媽的東西起了作用。我正在吃水果忽然電話響了，一看是老媽啊，問這問那掛了之后。不過10分鐘又是老媽個(gè)我打了電話，這一天了老媽經(jīng)給我打了很多次，老媽的心好像飛了過來，時(shí)刻牽掛我。
父母對(duì)我們雖然很嘮叨，但我們也不要怨父母，我們是他們生的要多為父母想一想。可憐天下父母心。假如一個(gè)父母的兒女死了，那個(gè)父母還不得瘋了啊。父母的牽掛就是一種特別、溫暖的愛。
牽掛六年級(jí)作文2
回家鄉(xiāng)的那幾天，是那么的短暫，那么的珍貴。而我又是那么的喜歡家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的樹，家鄉(xiāng)的羊腸小路，還有家鄉(xiāng)的小伙伴，我都記在了心里。
而有一種東西，我不能忘，應(yīng)該說我不能忘，那是爺爺?shù)恼ㄍ炼梗瑺敔數(shù)恼ㄍ炼�，甘甜，清爽，有種說不出的清爽。每年回家，餐桌上必定有一碗炸土豆，那是爺爺專門給我準(zhǔn)備的，誰都不許動(dòng)，不許夾，爸爸媽媽有不敢說我，因?yàn)榭偸怯袪敔敒槲覔窝?/p>
在家鄉(xiāng)，爺爺是我的保護(hù)神，爺爺?shù)恼ㄍ炼挂渤蔀槲业拿朗�。年�?fù)一年，日復(fù)一日，那天早上，天蒙蒙亮，我即將面對(duì)人身中的一級(jí)階梯。奶奶就打來電話，爺爺舊病發(fā)作，連氣都喘不過來了。
那級(jí)階梯。我最中還是跨了上去，到了武漢，就拿一步之遙，爺爺還是。咽下了最后一口氣。車子上非常安靜，大家陷入沉默，然后有了抽泣聲。緊接著，便是大哭一場(chǎng)。
在葬禮上，又是那碗炸土豆，沒有那種說不出來的味道，沒有那個(gè)清爽的味道。那是奶奶做的，爺爺?shù)恼ㄍ炼�，早已成為一種牽掛。
牽掛六年級(jí)作文3
窗外下起了大雨，窗內(nèi)的我默默捧著一卷泛黃的古詩集，點(diǎn)一盞西窗燭，我在古詩中追尋關(guān)于你的回憶�！氨瘹g離合總無情，一任階前，點(diǎn)滴到天明”，這是蔣婕此時(shí)的心境也是此時(shí)我的心情。讀著這句話，想起了那一年單純的我們，想起了那一年彼此對(duì)彼此的牽掛，那一夜夜的陪伴是最好的證明。人生若只如初見，我們的相遇是不是會(huì)成為最美麗的童話；我們的話語會(huì)不會(huì)成為溫暖人心的句子；我們的憂傷是不是便不會(huì)泛濫成災(zāi)；把最美麗的那一刻做成永恒的畫面留在彼此的心里。
我常常寫作業(yè)復(fù)習(xí)到凌晨，在以前的這個(gè)時(shí)候是我在給你打電話的時(shí)候，因?yàn)橄肽钜咽歉菜y收。關(guān)上燈，黑黑的房屋里只有那一處亮光，好像天空上那顆最亮的啟明星一樣，引導(dǎo)人們走出黑暗與困境。此時(shí)此刻的我在想漫天的繁星中有哪一顆是指引我走出黑暗的星星？只有在和你用電話通話的時(shí)候，讓我有一點(diǎn)安慰，有一點(diǎn)溫暖，有一點(diǎn)幸福。是你教會(huì)我的幸福，你卻自己失掉了幸福。年少單純的我只想著如何讓你開心，卻忘了疼。青春被著黑暗所吞噬掉了。其實(shí)我一直在想你，也一直在牽掛著你。我們上學(xué)的路線是兩段平行線，我們不會(huì)再有交集。有的只會(huì)是我對(duì)你默默的祝福。
牽掛六年級(jí)作文4
一條河靜靜的流淌，穿過歲月的風(fēng)。天空傳來悠揚(yáng)的琴聲，是誰的芊芊素手穿越時(shí)空為你梳理心中的憂傷？寧靜的村莊響起古老的童謠，你抬頭
遙望，家鄉(xiāng)就在你的眼中。望斷南歸的雙棲燕，家鄉(xiāng)安靜的田野凝聚在你思念的筆下，你多么渴望能夠羽化而去，隨九月的風(fēng)一起高高飛揚(yáng)，回到你魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng)。
你其實(shí)是脆弱的，如你筆下這些傷懷的安靜文字，它們?nèi)缇`一樣飄飛在你的天堂。在里面你也是快樂的，你可以在文字里面自由往返于夢(mèng)中的家鄉(xiāng)，甚至可以像孩子一樣跳躍著奔跑，想象廣闊無邊的藍(lán)天，豐美的草原。
你在時(shí)間的草原上赤足奔跑，在夢(mèng)的家鄉(xiāng)種下一株開花的果樹，為所有愛你的.人和你愛的人許愿，并原諒那些曾經(jīng)深深傷害過你的人們。生命如此地短暫，你高貴的靈魂不需要永憶住怨恨和不滿，你需要給自己一個(gè)感動(dòng)的空間，使生命更加豐滿。你以文字書寫自己，以一顆真誠(chéng)的心目睹世界的改變，你更像是智慧的苦行者，來這個(gè)繁亂的世界潛心修煉，等待滿樹的果實(shí)，掛上秋天的枝頭。
牽掛六年級(jí)作文5
在時(shí)間之外等待，斟滿祝福的酒杯，請(qǐng)?jiān)试S我為你打開一葉思念，蘭舟已經(jīng)系好，我就會(huì)乘風(fēng)趕來，我的衣袖翩翩若仙，而你們，我的朋友是否看見，月下那些靈動(dòng)的身影，澄澈的目光，就是五百年前我們不老的誓言。
愛情是傷感的話題，但友情卻總是溫馨。很多年以后，當(dāng)我們圍坐在安靜的爐火邊，聆聽雨聲敲打玻璃的脆響，久遠(yuǎn)的回憶在杯盞的氤氳中就會(huì)漸漸浮上來，你溫暖的雙眼一如從前，那么無論多遙遠(yuǎn)的距離，也只不過是天涯咫尺。
一串風(fēng)鈴在誰家的屋檐下叮當(dāng)，風(fēng)里寄來遠(yuǎn)方你的懷想，我安靜地等在這里，守候你久遠(yuǎn)的牽掛。我不敢沉睡，卻寧愿就這樣一路沉醉。我是貪心的孩子，在你們的祝福里流連往返，因?yàn)槲抑溃坏雷罹碌娘L(fēng)景正展開在我的眼前。梅花已經(jīng)開了，握滿懷的花香，在歲月沉靜的懷里，做一個(gè)幸福的被愛者�；蛟S，我們就算是老去，也一樣心存感念。
牽掛六年級(jí)作文6
在人的心里，總會(huì)有一些牽掛，像一條絲帶牽著你的心。但是我心中牽掛的痕跡.給了很多孩子。
2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，發(fā)生大地震。那一刻，四川在打轉(zhuǎn)，房屋倒塌，導(dǎo)致許多家庭被毀，留下無辜的孩子。我在電視上看到，和我同齡的孩子和中學(xué)生，在房屋的廢墟上尋找著什么，無助的眼神，大聲的呼喊著。它收緊了我的心。我知道他們?cè)谡宜麄兊母改�。以前有父母不在身邊，心里極度擔(dān)心他們，晚上在夢(mèng)里哭醒.更有甚者，他們的父母再也沒有回來，再也沒有關(guān)心過他們，愛過他們。你是如何度過沒有父母的日日夜夜的？
兒童節(jié)快到了。我和父母手拉手，在公園里玩耍嬉戲。地震中的孩子們呢？他們可能只是拿著好人送的禮物，勉強(qiáng)過著兒童節(jié)，沒有歡笑和歡笑，只是沉默�？吹絼e人和父母出去玩，和父母一起回憶兒童節(jié)，心里不禁流下一滴冰冷的淚。當(dāng)我突然想到公園里的這一幕時(shí)，我的心感動(dòng)了，熱淚盈眶。
可能是因?yàn)槟屈c(diǎn)小顧慮，我一直很關(guān)心地震中的孩子。你能像我一樣吃飯穿保暖的衣服嗎？有新桌子可以坐嗎？我可以上課嗎？即使你得到了物質(zhì)上的滿足，你心里總會(huì)有——個(gè)父母。
災(zāi)區(qū)的孩子們，我會(huì)一直關(guān)心你們，我會(huì)通過我關(guān)心的絲帶送上我的愛和幸福。
牽掛六年級(jí)作文7
多年以后，我們還能否攀上山岡？云層中有五色的霓彩，微風(fēng)拂過面頰，次第開放的花瓣清晰流淌的痕跡飄浮在眼前。那些長(zhǎng)久以來感動(dòng)我們胸懷的人和事如蒙太奇畫面一一閃現(xiàn)。一兩只活躍的小鳥在樹枝上淺唱，像年少時(shí)期我們肆無忌憚的青春，張揚(yáng)著的美麗。
天邊有紅色的流云，黃昏如約而至，滿目的金黃色籠罩著巨大的原野，打開塵封多年的心結(jié)，慢慢體會(huì)久違的溫柔感動(dòng)。為一些優(yōu)雅的故事，精致的心情，憂傷的臉，酸楚的回憶再一次靜靜地流淚。拉緊愛人蒼老的手，在上面輕輕刻下：親愛的，謝謝你一直陪在我身邊。
曾幾何時(shí)，我們忘記了最本質(zhì)的東西，忘記了體會(huì)一份生命之中從容淺淡的快感，忘記了山的清秀，水的明朗，以及四季輪回的過程里風(fēng)情萬種的變換。誰在風(fēng)中默默地回望你？又是誰千百次地呼喚你？不絕于耳的是那些來自骨髓深處的血脈相連，是疼痛于心的百年盟約，是牽著彼此的手走過風(fēng)風(fēng)雨雨之后的燦爛。你的生命中有我，我的生命中有你，歷經(jīng)一萬次的回眸，卻原來你一直不曾離開，還佇立在這里等我。
牽掛六年級(jí)作文8
牽掛，牽掛是一種擔(dān)心，是一種愛，是一種人之常情。
有一次我的父母都出去了，我不知道。
早晨的時(shí)候我并沒有在意，中午我有點(diǎn)想他門，到了晚上，我想發(fā)了狂似的，穿著拖鞋跑到了大姑家，我想他們一定在那，可卻沒有。我跑去四奶家，還沒有。我又跑去我二娘家，還是沒有。
于是我便走了，走著走著好像有人跟著我，我跑他也跑，我想：這下可完了，沒找爸爸媽媽，找著一壞蛋。我靈機(jī)一動(dòng)跑到了一個(gè)拐彎處，等他過來時(shí)我一伸腳，把他絆了一個(gè)跟頭，我走進(jìn)一看，啊，原來是我的奶奶，我問：“您為什么老跟著我呀?”奶奶說：“你萬一出個(gè)萬一，我怎么向你父母交代呀�！蔽铱蘖耍骸澳さ迷趺礃恿�?”她說：“沒事，不礙的�！蔽野涯棠谭銎饋�，說：“您都摔壞了，還說沒事，走，我扶您回家�！�
早晨，我爸媽回來了，我大聲向他們說：“你們?nèi)ツ牧耍夷潭妓さ沽��！闭f完，我生氣的回到房里�！皡纭钡陌验T關(guān)上了。
牽掛，是一種愛，我認(rèn)為只有奶奶的牽掛才是最好的愛。
牽掛六年級(jí)作文9
和衣而眠，�？吭谏鼘挻蟮膽牙铮n茫的天地之上，何其渺小又廣博的生命帶給我們的是如此的感傷和牽掛。一株弱小的植物在風(fēng)里堅(jiān)韌地?fù)u曳，顯示出生命的蓬勃生機(jī)，總是會(huì)有一份心悸的感動(dòng)在某一時(shí)刻浸入你的靈魂和肉體，讓你雜亂不安的心呈現(xiàn)片刻的寧靜歡娛。我牽掛然后我快樂，我思想然后知生的真諦，死也是從容的回歸，是來源自然回歸自然的優(yōu)雅。
生命如夏花般絢爛，在四野的風(fēng)中盛開，有一個(gè)聲音從遠(yuǎn)古傳來，源源流長(zhǎng)的感動(dòng)引導(dǎo)我們感知這個(gè)真實(shí)的世界。一縷風(fēng)回旋，從田野攜帶著清香，有誰可以在神的庇佑下茁長(zhǎng)地生長(zhǎng)？陽光涉水而來，照進(jìn)你的內(nèi)心。
打開生命之門，九重天外，有你看護(hù)我的真切目光。你的手是冰涼的，但我的心是溫暖的，如此黑的夜晚，那盞亮到天明的燭光是誰對(duì)你不棄的牽掛，收攏一傘陽光，在天亮之前打開，這樣，你就發(fā)現(xiàn)所有平淡的故事都成了久遠(yuǎn)的傳奇。
牽掛六年級(jí)作文10
1>思念。牽掛
有時(shí)候覺得，思念就像是一杯散發(fā)著濃郁香味的茶，雖然沒去品嘗，但它無形的力量已把你拉入布滿濃霧的幻境。然后，你的靈魂就被一種欲望所占據(jù)。想見什么，想做什么，而且會(huì)愈來愈強(qiáng)烈。這種感覺，就叫做牽掛。
如果說，思念是一汪清澈的碧潭，那么，牽掛就是想要展帆漂移的船。如果說，思念是一片長(zhǎng)滿刺紅玫瑰的花叢，那么，牽掛就是掙扎在其中不肯逃脫的蝴蝶。
2>從前。牽掛
所以，我想說，牽掛的感覺很美麗，很縹緲，不是你的你永遠(yuǎn)捉摸不透。但是，在這種感覺里，我卻顯得茫然無措，像是站在十字路口，忘卻了自己要走的路。向左走?左面是沙漠或是綠洲。向右走?右面是天堂或是地獄。
難道，牽掛真的是好的嗎?
睜一只眼，我看見童年里紛飛的畫面。我依偎在爺爺?shù)膿u椅邊，爺爺握著一本安徒生的童話，輕輕地吐著那帶有夢(mèng)幻色彩的文字。我陶醉，在風(fēng)拂過臉頰的時(shí)候。爺爺慈祥的笑容，飄揚(yáng)的銀發(fā)，翻飛的衣袖。麻雀的鳴叫，柳枝的舒展，夜來香的味道。
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