【精選】我的同桌六年級(jí)作文匯編五篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的我的同桌六年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
我的同桌六年級(jí)作文 篇1
在每個(gè)班級(jí)里,人人都有一個(gè)同桌,我也不例外,我的同桌是一個(gè)脾氣暴躁的女生。
我的同桌有一雙小小的眼睛,一個(gè)扁扁的鼻子下有一個(gè)可愛(ài)的櫻桃嘴。她的個(gè)子不算高,但卻成了我們小伙伴之間的“焦點(diǎn)”。
一次,我正在打醬油是,張哿在我不小心時(shí)拍了我一下,我很生氣,正要把那拍我的還回去是,沒(méi)想到,他已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我便追啦上去,原來(lái)他那么狡猾,我剛想追時(shí),她就要快下樓了,我好不容易追上了,把她訓(xùn)斥了一番。突然,我那個(gè)路見(jiàn)不平、拔刀相助的同桌,站在了我的面前。我無(wú)語(yǔ)的說(shuō):“你又要干嘛了,別擋路好不好啊!”“不可能!!”一聲大叫沖我耳邊襲來(lái)。我一邊笑一邊嘲諷的說(shuō):“為了一個(gè)不和你玩的人,你發(fā)什么神經(jīng)!還幫他,虧你還做得出來(lái)!蔽覄傉f(shuō)完時(shí),他猶豫了一會(huì),便讓開(kāi)了。正當(dāng)我又將追到她時(shí),我那煩人的同桌,又來(lái)了。不過(guò)她是有備而來(lái)的,她雙手抱著我們?nèi)嗟耐习,威脅的對(duì)我說(shuō):“下次再敢瞇我的話,我就給你點(diǎn)顏色看看!”我徹底無(wú)語(yǔ)了,這就是我的同桌,脾氣暴躁的同桌!
我的同桌牛吧,但是我還是希望他能改好脾氣。
我的同桌六年級(jí)作文 篇2
我的同桌是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)又樂(lè)于助人的人,她的頭發(fā)黑黑,眼睛大大的,長(zhǎng)得可精神了。
我的同桌是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。她每天早早地來(lái)到學(xué)校,坐在座位上拿起語(yǔ)文課本就認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)。一次,上課鈴聲響了她也沒(méi)在意,老師來(lái)到講臺(tái)上開(kāi)始講課了,她還是一動(dòng)不動(dòng)地讀書(shū)。我趕緊拍她一下,她這才注意到老師來(lái)了,趕忙把課本打開(kāi),找到老師講的那一課,認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。
我的同桌不僅愛(ài)學(xué)習(xí)還樂(lè)于助人。有一次我在樓梯上不小心摔倒了。這時(shí)我的`同桌看見(jiàn)了,她把我送到了學(xué)校醫(yī)療室。醫(yī)生說(shuō)傷得較嚴(yán)重,必須在家里休息,不能上學(xué)。這下我可急壞了,不能上學(xué)怎么辦?老師每天講那么多東西,我肯定會(huì)落下功課。正在我著急的時(shí)候,我的同桌說(shuō)以后每天放學(xué)來(lái)給我補(bǔ)課。這下我放心了。
等到考試那天,我的病好了。我來(lái)到學(xué)校開(kāi)始考試。等到分?jǐn)?shù)下來(lái)時(shí),我驚訝地看著我的試卷,我竟然考到了90分以上!我開(kāi)心地笑了。這次多虧我的同桌幫助了我,我要謝謝她。
我的同桌不僅愛(ài)學(xué)習(xí)還樂(lè)于助人,我相信你們也一定會(huì)喜歡她的。
我的同桌六年級(jí)作文 篇3
“我是新來(lái)的同學(xué),我叫露天始”說(shuō)完,那位女同學(xué)來(lái)了個(gè)90°鞠躬!肮,那你是天使,我是上帝?”我們班著名的胖子拍著桌子說(shuō)道。柯老師沒(méi)有生氣,而是很平淡的說(shuō):“天始,婉佳那里有個(gè)空位你去那里坐吧!"謝謝老師!”說(shuō)著天始來(lái)到了我旁邊,哎,我不習(xí)慣這個(gè)新同桌,她的舉動(dòng)讓我震驚。
下課后,一大群男生圍到天始的旁邊和她說(shuō)話,我像兔子一樣飛奔了出去,我可不要湊熱鬧。‘婉佳,我做你的朋友,好嗎?'不知什么時(shí)候,天始出現(xiàn)在了我后面,“我不!”我毫不客氣的說(shuō),“你給我變出一輛汽車(chē)出來(lái),我就做你的好朋友!” 天始捂住了我的眼睛,“呼”天始吹了一下后,我睜開(kāi)了我的眼睛,她放下了她的手,“哇!”一輛嶄新的奔馳出現(xiàn)在我眼前,我急忙說(shuō):“快!快!快變回去啊!”“呼’又是一聲后,奔馳不見(jiàn),我本來(lái)想說(shuō),我做你朋友吧!可是,那一聲鈴聲打破了我的思想,‘叮叮!薄鞍ィ窦,你還不肯接受我嗎?”“我接受”’我是天使!啊抑滥闶翘焓及。”“不!我是真正的天使,從天上來(lái)的天使,我曾經(jīng)更上帝發(fā)過(guò)誓,如果入小學(xué)后的那一天5點(diǎn)之前沒(méi)有和我的同桌結(jié)成好朋友的話呢,我就得會(huì)天上去了,結(jié)成朋友后我就可以在人類(lèi)中多活20年,可惜現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了5點(diǎn)了,我要回天上去了,很高興成為你的朋友,可惜晚了!闭f(shuō)著,她長(zhǎng)出一雙潔白的翅膀,她真的是天使!真的是天使!我后悔莫及,她慢慢的變成1顆亮點(diǎn),慢慢地升上天空,直到消失。
我的同桌是天使-------天始,如果我在遇見(jiàn)她,我一定首先和她成為好朋友,直到我們死去后才分開(kāi),就猶如一根鞋,直到破舊才肯丟掉。
我的同桌六年級(jí)作文 篇4
我的同桌,看起來(lái)憨厚可愛(ài),他長(zhǎng)著一雙招風(fēng)耳,頭發(fā)稍稍往上翹。垂下眼睛,上方濃密的睫毛映在他粉紅色的臉蛋上,顯得極其可愛(ài)。他不僅憨厚可愛(ài),還有認(rèn)真思考的好習(xí)慣。
有一次,他看到一道拓展題,我也湊過(guò)去看。不看不知道,一看嚇一跳,我的腦袋也不知怎么了,就像僵在了那里,可是一向聰明的我,當(dāng)然要堅(jiān)持思考,因?yàn)槲也荒茌斅铩g姳磬粥粥霓D(zhuǎn)著,我已經(jīng)沒(méi)了耐心,小聲嘀咕地說(shuō):“這是什么題呀,肯定是出錯(cuò)了。”而我的同桌呢?他緊縮眉頭,搖了搖頭說(shuō):“不對(duì),不對(duì)!彼值皖^看題,他就像掉進(jìn)了深淵一樣,但從他的眼神里可以看出他在分析題里的每一個(gè)字,在用心的解析題里隱身的含義。他突然說(shuō)了一句:“對(duì),對(duì)。咦?不對(duì),不對(duì)!彼致耦^思考,我在旁邊嘲諷的說(shuō):“別鉆牛角尖了,你別白白浪費(fèi)時(shí)間了,就算有答案,你也算不出來(lái)!倍,連頭也不抬,也不搭理我。上天像是給努力者獎(jiǎng)勵(lì)似的,不久,他就舒了一口長(zhǎng)氣,他愉快的說(shuō):“看吧,做完了。!”我滿臉疑惑地說(shuō):“有本事你給我講講,講的有道理我就心服口服!碑(dāng)他聽(tīng)到這句話時(shí),并沒(méi)有像我所想的一樣,滿臉通紅,緊張的語(yǔ)無(wú)倫次。而是信心滿滿,頭頭是道。我仔細(xì)一聽(tīng),呀!可真是這個(gè)道理。這真是讓我自愧不如。
我的同桌身上有很多閃光點(diǎn),認(rèn)真、謹(jǐn)慎、堅(jiān)持……
我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理:要堅(jiān)持不懈的做一件你認(rèn)為對(duì)的事,即使做不到,也能在這個(gè)過(guò)程中找到一些經(jīng)驗(yàn)。
我的同桌六年級(jí)作文 篇5
我的同桌,在我的心里可以說(shuō)是“遺臭萬(wàn)年”,但是少了他我又覺(jué)得不快樂(lè),心中像缺少什么一樣。他就是我們班最會(huì)折磨人的龔震。不知是老天安排的還是我們的緣分,我們班調(diào)位子的時(shí)候,他不是坐我前面就是坐我的后面,要不就坐我的旁邊。最有意思的是:前幾天早上,老師剛把龔震調(diào)到第一排,中午我又跟著調(diào)到第一排去了,而且正好坐在他的旁邊,你說(shuō)巧不巧?
我們是一對(duì)歡喜冤家,常常會(huì)發(fā)生一些沖突。記得有一次,我心情很不好,坐到座位上后又突然發(fā)現(xiàn)書(shū)包不見(jiàn)了。后來(lái)從李杰口中得知是龔震干的好事,我立刻飛到他的面前,見(jiàn)他沒(méi)什么反應(yīng),便一拳打在他的桌子上。沒(méi)想到我的手被堅(jiān)硬的桌板撞得隱隱作痛。龔震是個(gè)急性子,大吼一聲:“干什么?”呀,真沒(méi)想到,他竟以這樣的雷鳴之聲來(lái)回答我。這蕾一般的聲音立即給了我一個(gè)下馬威。但我也不甘示弱,打了他一下就飛也似的跑了。他生氣地追了上來(lái),嘴里還不停地說(shuō)著“看我的排山倒海”!“轟”的一聲,他把我一推,來(lái)了個(gè)大地震,震得我六神無(wú)主!他見(jiàn)我坐在地上,看起來(lái)很?chē)?yán)重的樣子,嚇得轉(zhuǎn)頭就跑。我麻利地站了起來(lái),順手去抓他,手指一下子套在他衣服的一個(gè)小洞洞上,一下子把他的衣服給撕破了。頓時(shí),我們倆都傻了眼,不說(shuō)話了!這時(shí),多嘴的趙育琪跑過(guò)來(lái)開(kāi)玩笑地說(shuō):“啊,符師傅,你這招從哪學(xué)的呀?教教我呀!”
龔震脫下外套,平靜地說(shuō):“你回去給我把衣服縫好吧!”“哎呀,嚇?biāo)牢伊耍乙詾槲壹磳⑹ヒ粋(gè)好朋友呢!”嚇得我一身冷汗!
上美術(shù)課的時(shí)候,我捧著衣服自言自語(yǔ)地說(shuō):“幸好我媽媽縫衣服的時(shí)候偷學(xué)了兩招,要不現(xiàn)在真不知怎么辦!”龔震一聽(tīng),用饒恕的口氣說(shuō):算了,算了,你別把我的衣服縫爛了,我還是回家讓我媽媽縫吧!”
唉,一場(chǎng)風(fēng)波總算平靜了。同學(xué)之間的友誼又回到了原位?匆(jiàn)沒(méi)有,這就是我的同桌—龔震。
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