【精選】六年級(jí)的作文300字10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)的作文300字 篇1
前一天，我看到了一幅漫畫，叫做《假文盲》，這幅漫畫深深地吸引了我，也引起了我的思考。
這幅漫畫具有強(qiáng)烈的諷刺性和嘲笑性，只見幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男人站在母子上車處，他們都穿著厚厚的棉衣，把一位身穿一件單薄的衣服并且抱著孩子的婦人擠在了一邊
那位婦女忍氣吞聲的抱著孩子站在一旁，拍著手中的孩子。
我納悶了，難道他們是文盲？不懂字嗎？那么大的一個(gè)標(biāo)牌他們居然看不見？還是他們?cè)谘b糊涂?一連串的疑問在我腦海中浮現(xiàn)。
但我怎麼看，他們也不像文盲，不像是不懂文化的人呀！難道他們真是文盲嗎？不!他們肯定不是！他們幾個(gè)居然厚顏無(wú)恥的談笑起來，難道他們就不顧那位婦女的感受嗎！難到他們就這麼厚臉皮，這么沒素質(zhì)！
人以德為先，他們這么沒素質(zhì)，以后做什么事情估計(jì)他們都不會(huì)做成！難道他們不覺得羞愧嗎？
看到了這幅漫畫，我不禁心頭一顫，遵守公共秩序，是我們所有人的職責(zé)，假如所有人都那么自私，那么這世界會(huì)變成什么樣�。榱俗约旱囊患核接茐膭e人應(yīng)得到的，難道不覺得心里不安嗎？
醒醒吧！愛，才是最完美的，只要人人心中有愛，對(duì)別人有愛，別人對(duì)你的愛也會(huì)讓你感到無(wú)比幸福！希望假文盲事件不要再次發(fā)生！
六年級(jí)的作文300字 篇2
每個(gè)人都盼望著偉大，而我喜歡平凡，平凡是偉大的，偉大是平凡的。平凡是去掉虛偽后的真實(shí)；平凡是生活中的真理；平凡是生活的真諦；我喜歡平凡。平凡是一首歌，平凡是一幅畫。
平凡是媽媽的嘮叨話語(yǔ)，平凡是爸爸對(duì)我學(xué)習(xí)的警告。我喜歡平凡，可以和爸爸媽媽再一起，這是一種幸福，是平凡的感悟。
有平凡就有成功，有平凡就有偉大。比如說比爾蓋司在平凡的里一直研究電腦軟件，在這些平凡的日子里度過了這幾天，終于獲得了世界首富500億美元，300億英磅。還有我國(guó)110米欄飛人劉翔，在這平凡的日子里堅(jiān)持訓(xùn)練，最后站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上手中拿著金牌，劉翔笑了，這是平凡創(chuàng)造的偉大。朋友，再說愛迪生，他研究出了許許多多東西，這是平凡的日子里刻苦研究出來的。這時(shí)，有許多人告訴他研究不出來，而他沒有放棄堅(jiān)持研究，終于有一天他研究出來了，著說明這成功是平凡的偉大，是偉大的輝煌。
平凡透漏出偉大，偉大的背后卻是平凡的。這偉大是平凡創(chuàng)造出來的。朋友們，你在等待偉大嗎？不要等待，要自己一步一個(gè)腳印走出來的。朋友，喜歡平凡吧！讓這平凡的日子里創(chuàng)造出輝煌的明天。
六年級(jí)的作文300字 篇3
說起我們四班，那真是新鮮事連連不斷。
最近又有一場(chǎng)比賽開始了——男子跑步比賽。原來“冠軍寶座”一直都在湯米手上，可這個(gè)學(xué)期宋橋辛跑得越來越快了。
經(jīng)過無(wú)數(shù)次的選舉后，宋橋辛完美地打敗了所有人，來到場(chǎng)上，準(zhǔn)備與湯米爭(zhēng)冠。五、四、三、二、一、跑。這時(shí)，兩個(gè)人像離弦的箭似的沖了出去。一開始宋橋辛占了上風(fēng)，可湯米不甘示弱，追上宋橋辛并超過了他。操場(chǎng)上的氣氛凝固了，大家都在看這場(chǎng)激烈的比賽。
這會(huì)兒，湯米好像覺得快沒勁了，速度慢了下來，可宋橋辛正在不斷地加快，眼看著宋橋辛就快過終點(diǎn)線了，可湯米又不知從哪兒竄了出來。他的出現(xiàn)就像一只“攔路虎”立刻超過了宋橋辛。就這樣，你爭(zhēng)我奪，兩人都使出吃奶的勁，都想贏了對(duì)方。最后宋橋辛贏了，坐上了“寶座”。
這可真是“長(zhǎng)江后浪拍前浪，一拍，把湯米拍到了沙灘上。”其實(shí)我們班每天都有許多新鮮事在降臨。
我愛我們四班這個(gè)集體。
六年級(jí)的作文300字 篇4
農(nóng)歷正月十五日，是一年一度的元宵佳節(jié)。是一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的日子，在這個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的日子里。我與家人一起吃湯圓、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜燈謎。
大家都聚在一起吃湯圓，臉上露出了洋溢的笑容。嘴里不停地吃著湯圓，非常高興！
吃飽喝足以后，我們一大家子人開著車邊走邊看，夜空中漂亮的煙花，心里樂呵呵的。不光是我們樂呵呵的，就連馬路旁邊的陌生人也笑嘻嘻的。
吃完了也看完了之后呢，我們就開始猜燈謎了。我首先考的'是我的妹妹，我說：“頭頂兩只角，身背一只鑊。只怕曬太陽(yáng)，不怕大雨落。”我妹妹說：“是不是打一動(dòng)物名？”我點(diǎn)頭說是。她脫口而出：“蝸牛。”我一下子愣住了，沒想到他竟然這么聰明。就這樣以此類推，我考完了每一個(gè)我的家人。只有一兩個(gè)人答不上來，早知如此，我就給他們出最難的了。
該做的都做了，可是，就是覺得還有什么沒做。我想起來了，是放飛孔明燈，我們一大家子人一家買了一個(gè)孔明燈。我們把火點(diǎn)燃，心里許了一個(gè)愿望，然后讓孔明燈帶著我們的愿望飛翔遼闊天空。我許的愿望是：希望全國(guó)人民元宵節(jié)愉快！
這真是一個(gè)又愉快又難忘的元宵佳節(jié)！
六年級(jí)的作文300字 篇5
有一位老師，他是我認(rèn)識(shí)的一位有才華，風(fēng)趣幽默，能與學(xué)生打成一片的老師，同時(shí)又是嚴(yán)厲的，無(wú)私，公平的老師，他就是我的語(yǔ)文老師郭老師。
郭老師長(zhǎng)著高高的個(gè)子，不大不小的眼睛炯炯有神，一頭黑發(fā)雖然不長(zhǎng)，卻梳理的整整齊齊。這位老師不止跟我們聊學(xué)習(xí)上的問題，只要我們感興趣的，他都會(huì)講一講。
那次郭老師送放學(xué)路隊(duì)時(shí)，我和同學(xué)們?cè)诼逢?duì)里聊天，出學(xué)校后，我們聊起了游戲中的情節(jié)。我們聊的正高興，許老師卻突然過來，問道：“聊什么呢?講給我聽聽�！彼娢覀兌疾徽f話了，就說：“是聊游戲嗎?沒關(guān)系，要學(xué)會(huì)放松!我也很感興趣，講給我聽聽!”我們便把正在聊的游戲講給郭老師聽。他聽后反而非常高興，問我們：“你知道那個(gè)游戲中的過場(chǎng)動(dòng)畫是怎樣做出來的嗎?”我只知道是哪一個(gè)公司做的，卻不知道是怎樣做的。他有詳細(xì)的給我們講了三維電影制作等等科學(xué)知識(shí)。我們都聽的非常認(rèn)真。
郭老師就是這樣一位老師。他從來不包庇任何一位學(xué)生，但每個(gè)學(xué)生犯了錯(cuò)誤他一定會(huì)想辦法讓犯錯(cuò)的人去彌補(bǔ)和改正。他十分有才華，經(jīng)常給我們講一些古詩(shī)、名句。他又是公正的，每次我們被批評(píng)全都心服口服。這就是我的老師，最好的老師。
六年級(jí)的作文300字 篇6
小雞炒板粟是信陽(yáng)羅山那的特色菜。
小雞炒板粟湯味好，肉看相好，味也好，板粟個(gè)個(gè)都入味。一塊塊鮮嫩的肉浸在棕褐色的湯汁里，一個(gè)個(gè)黃的發(fā)亮的板粟，伴著一根根細(xì)細(xì)的小蔥，綠色的蒜苗，褐色的花椒，一個(gè)個(gè)黃的發(fā)亮的板粟，真是令人垂誕三尺！
小雞炒板粟的做法也不是很難，先在市場(chǎng)上買一只三斤左右的母雞或公雞，再讓賣雞的師傅給雞切成塊或者是自己帶回家切，清洗干凈，準(zhǔn)備蔥、姜、蒜、辣椒、花椒等配料。鍋內(nèi)油燒熱，加入配料炒香，將雞塊倒入鍋內(nèi)翻炒，直到將雞塊內(nèi)的油全部炒出來之后，然后加鹽調(diào)味，加醬油調(diào)色。加入適量開水，進(jìn)行燜煮。板粟剪開十字口，倒入開水，浸泡十分鐘，將殼剝?nèi)ハ磧�，等待備用。些時(shí)將板粟加入雞塊內(nèi)，燜五分鐘，進(jìn)行翻炒收汁。然后加入雞精、南德、蔥段然后在翻炒一下，一份色香味俱全的小雞炒板粟就做好了。
炒好之后，夾起一塊肉放在嘴里，滿口留香，肉質(zhì)鮮嫩，板粟香甜，回味無(wú)窮！
這就是我的家鄉(xiāng)美食，歡迎大家品嘗！
六年級(jí)的作文300字 篇7
親愛的媽媽：
您好！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”一轉(zhuǎn)眼，十二年過去了，謝謝您在這十二年里給我的關(guān)愛，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您為我付出的一點(diǎn)一滴：當(dāng)我有困難時(shí)，您積極給我?guī)椭�；�?dāng)我難過時(shí)，您馬上來安慰我；當(dāng)我生病時(shí)，您焦急地喂我藥、帶我上醫(yī)院；當(dāng)我犯了錯(cuò)，是您在循循善誘地教導(dǎo)著我……
您還記得那次期末考試成績(jī)剛出來的時(shí)候嗎？當(dāng)時(shí)我的英語(yǔ)考得非常不理想，因?yàn)楹ε履蛭遥晕揖腿隽酥e說卷子沒發(fā)。但是，紙包不住火，最終您在開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)知道了我沒交卷子。回家后，您對(duì)我說：“嘉豪，你的英語(yǔ)卷子呢？”我知道您發(fā)現(xiàn)了我沒有交卷子，便支支吾吾了好一會(huì)兒。一看我這個(gè)樣子您又說：“有錯(cuò)就改還是好孩子�？疾缓脹]關(guān)系，下次繼續(xù)努力！”聽了您這番話后，我終于鼓起勇氣把成績(jī)告訴了您，但是我還是沒有勇氣把卷子拿出來。
媽媽，謝謝您那次給我的鼓勵(lì)，要不然我就無(wú)法重拾自信了！最后祝媽媽身體健康，同時(shí)也祝媽媽節(jié)日快樂！
您的兒子：趙嘉豪
20xx年5月7日
六年級(jí)的作文300字 篇8
談起拿手好戲，我就想到那一次——煮面。
我把一個(gè)燒水的水壺放到燒水器上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，嗬！真神奇呀！冰涼無(wú)比的水轉(zhuǎn)瞬變成了滾燙的開水，仿佛從一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天瞬間變成了烈日炎炎的夏天！我小心翼翼地拿起水壺，又把水一點(diǎn)點(diǎn)的倒入鍋中，面條在水里翻滾，手舞足蹈般地跳著舞蹈。我嬉皮笑臉望著水中快要“死”掉的面條！
面條從原來硬朗的身體銳變成“娜娜多姿”的身軀，柔軟極了，仿佛一不小心就會(huì)斷！瞬間，我的心仿佛融化。我拿起碗和筷子，把面條一點(diǎn)一點(diǎn)地夾入碗中，呵呵！你們逃不出我的手掌心啦！我要通通把你吃掉！哈哈哈！我可是個(gè)張牙舞爪的“怪物”喲！我對(duì)著面條獰笑著，哈喇子也從我的嘴中跑出來看熱鬧，讓我無(wú)法控制。
碗里放一些醋和辣椒油，再加一點(diǎn)鹽，然后加點(diǎn)芝麻醬，最后我又去拿了點(diǎn)蔬菜。嗯！不夠味；再來點(diǎn)，好了。面條仿佛為白己穿上了新衣裳一般，顯得格外嫩！顯得格外誘人！真是“口水飛流三千尺，疑是面條落口中�！蔽胰滩蛔L了一口，嗯！好吃，酸甜苦辣咸。彈指一揮間的功夫，我把一碗面條一掃而光！滑嫩又柔軟的感覺在口中回蕩，真是沁人心脾！
煮面——我的拿手好戲！
六年級(jí)的作文300字 篇9
我有一個(gè)非常好的朋友，比我高一點(diǎn)，有一張瓜子臉，平坦的前額，紅潤(rùn)的雙頰，黑黑的眉毛，兩只細(xì)長(zhǎng)有神的眼睛，演進(jìn)那個(gè)下面是挺直的鼻梁和小巧的嘴，另外還扎了一個(gè)馬尾辮，她是個(gè)時(shí)而文靜時(shí)而開朗的人。
因?yàn)樗趯W(xué)校里很文靜，所以她上課即使聽懂了也不舉手發(fā)言，老師點(diǎn)名讓她回答問題時(shí)，她就會(huì)羞澀的站起來，滿臉通紅，像個(gè)紅蘋果，回答問題時(shí)聲音小的像蚊子叫。不過她和我在私底下就不同了，她經(jīng)常主動(dòng)來找我問題，不想在學(xué)校那麼默默無(wú)聞，我們還經(jīng)常對(duì)對(duì)方說今天遇到什么稀奇，好笑的事，我們倆還常常因?yàn)橐恍┬∈屡醺勾笮�，我們�(cè)谝黄鹜娴每砷_心了。她私下和在學(xué)校截然不同，是個(gè)“雙重性格”，在學(xué)校里，她很文靜，我們?cè)谕娴臅r(shí)候，她在看書; 在私下，她還經(jīng)常給我講笑話，逗我開心。她的優(yōu)點(diǎn)也很多，比如畫畫，打羽毛球，轉(zhuǎn)呼啦圈，跳繩......她是個(gè)體力和毅力都很好的人，所以她在體育方面比較擅長(zhǎng)的人。·
這就是我最好的朋友，她不僅人長(zhǎng)得漂亮，體育好，而且畫畫也很好看，最重要的事她又雙重性格，你們能猜出來她是誰(shuí)嗎？
六年級(jí)的作文300字 篇10
去年署假，我去小姨家玩。到了小姨家，弟弟告訴我他家的母狗下崽了，我便直奔后院看個(gè)究竟。
到了后院，我看見頭母狗側(cè)臥著身子，身邊的一排小狗個(gè)個(gè)含著奶頭，我數(shù)了數(shù)小狗，一共有8只，3只黃色的，4只黑色的，還有一只小花狗。它那白毛皮上均勻地印著棕色的斑點(diǎn)，十分可愛。
看了一會(huì)兒，那些小狗都吃飽了，睡著了。我悄悄地走到狗的身邊，輕輕地抱起小花狗，撫摸著它那光滑而又毛茸茸的身子，真是越摸越覺得小花狗可愛，便禁不住把它緊緊抱在懷里。誰(shuí)知這下闖禍了，那只母狗“呼”地一下站起來，瞪著圓圓的眼睛沖我大叫，意思是讓我把它的孩子放下，否則就對(duì)我不客氣了，我瞪了它一眼，指著它的鼻子說：“呵，就這樣還敢跟我發(fā)脾氣，我偏抱，看你能把我怎么樣？”我越說越得意，竟抱著小花狗跑到母狗不遠(yuǎn)的地方，誰(shuí)知那母狗跳了起來，追得我滿院子跑，最后我跑不動(dòng)了，只好乖乖放下小花狗。
我知道動(dòng)物也有 “母子情”，這件事深深打動(dòng)了我。這是我暑假里值得回味的一天。
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