【精選】六年級(jí)的作文300字匯總十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
草原，一張毛絨絨的一望無(wú)際的大毯子。我仰躺在上面，天空朝我笑著。
它離我是那樣近，可我又抓不到它。云朵在天空的懷抱里嬉戲，似乎看透了我的心思吧，朝我擠眉弄眼一番，然后拍拍翅膀飛上天空——鳥(niǎo)兒到底明不明白，我沒(méi)有翅膀呢？
太陽(yáng)使勁在天空的懷抱里發(fā)出耀眼的光，想替代天空那清澈的藍(lán)色，它也老糊涂嘍。天空依然保持著它淡定的笑容，保持著屬于它自己的顏色——這種藍(lán)，是清新的藍(lán)，是淡雅的藍(lán)，是純凈的藍(lán)，是天空的本色，這種藍(lán)，在畫(huà)家的筆下很難表現(xiàn)出來(lái)；沒(méi)有變化，是一如既往的，是無(wú)邊無(wú)際的，沒(méi)有皺紋，沒(méi)有花邊，就是藍(lán)，輕松活潑，自在逍遙。
我的思緒又順著滑溜溜的藍(lán)飄向遠(yuǎn)方。
天空為什么是藍(lán)色的呢？爸爸說(shuō)：是因?yàn)楹Ｊ撬{(lán)色的，天空映襯了它的顏色，便是藍(lán)色的了，那么海為什么是藍(lán)色的呢？
如果說(shuō)海是藍(lán)色的是沒(méi)有原因的，那么天空是藍(lán)色的也就沒(méi)有原因了。天空是藍(lán)色的沒(méi)有原因，那我喜歡這湛藍(lán)的天空為什么需要原因呢？
六年級(jí)的作文300字 篇2
一雙有著細(xì)長(zhǎng)手指的手，上面布滿(mǎn)歲月的痕跡，那是家事摧殘，那是工作的侵蝕。粗糙的手掌，有著溫暖的軌跡，那是愛(ài)的象征，那是情的表現(xiàn)，那是媽媽的手。
從小到大，我總愛(ài)牽著媽媽的手，無(wú)論是炎熱的夏天，還是冰冷的寒冬，每當(dāng)握著媽媽的手，總能感覺(jué)到一股溫暖的熱能傳到我的掌心，將我包覆在安全平和的世界中，使我能夠毫不畏懼的面向任何挑戰(zhàn)。
升上六年級(jí)后，課業(yè)壓力如巨石般壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，每當(dāng)遇上難題，總想視而不見(jiàn)，幾次的失敗，讓我一天比一天墮落，漸漸的連喜愛(ài)的科目也提不起興致。就在這時(shí)，一雙堅(jiān)強(qiáng)、充滿(mǎn)干勁的手，及時(shí)拉了我一把，那是媽媽堅(jiān)強(qiáng)而有力的手，一把拉起失意喪志的我，使我站穩(wěn)步伐，繼續(xù)向成功邁進(jìn)。媽媽耐心地陪我讀書(shū)，即使一路上風(fēng)風(fēng)雨雨，媽媽始終沒(méi)松開(kāi)緊握的雙手，帶領(lǐng)著不安的我，攜手前進(jìn)。
經(jīng)不起歲月的摧殘，媽媽的手一天比一天粗糙，手指也不再纖細(xì)。然而那股溫暖的熱能始終沒(méi)有消失，持續(xù)向我傳達(dá)愛(ài)的力量，緊緊的環(huán)繞著我。
六年級(jí)的作文300字 篇3
葉圣陶描寫(xiě)的稻草人，眼看著主人的荘稼遭受蟲(chóng)害后，非常難過(guò)和痛心，禁不住低頭傷心地哭泣、落淚、。
故事并沒(méi)有完結(jié)，后來(lái)發(fā)生的事情更富有一些傳奇色彩。稻草人悲痛的`哭聲和一串串的眼淚感動(dòng)了土地。土地現(xiàn)神問(wèn)稻草人為什么哭得樣傷心？稻草人說(shuō)：主人一生多災(zāi)多難，今年失去收成生活就會(huì)困難，生怕主人年老體弱經(jīng)受不起折磨而絕望！
土地被稻草人忠誠(chéng)和善良的品質(zhì)所感動(dòng)，即答應(yīng)幫助稻草人，便叫稻草人閉上眼睛、。只聽(tīng)見(jiàn)呼的一聲，稻草人就地變成一棵粗壯的大榕樹(shù)。
主人第二天來(lái)到地里，先是十分吃驚、傷心，后來(lái)仔細(xì)一看，地上這棵榕樹(shù)又高又大，心里感到好奇怪！主人邊走過(guò)去邊喊稻草人，這時(shí)大樹(shù)向她連連點(diǎn)頭。主人急忙跑過(guò)去緊緊地抱住大榕樹(shù)，眼淚奪匯眶而出！
正當(dāng)主人傷心痛哭時(shí)，稻草人低聲告訴主人一個(gè)秘密：有困難時(shí)就在樹(shù)根上敲三下。主人真的試著敲了三下，雪白的銀子真的一塊接著一塊從樹(shù)上掉下來(lái)。主人喜出望外，把得到的銀子分給了村里的窮人，讓村里人一同過(guò)上了好日子！從此村民都說(shuō)稻草人是窮人的救星！這棵榕樹(shù)就成了村民尊敬的救星樹(shù)！
六年級(jí)的作文300字 篇4
以前過(guò)年了，全家人都在家里進(jìn)行著吃年夜飯，拜年等各種活動(dòng)。可現(xiàn)在，到過(guò)年時(shí)，大家都會(huì)進(jìn)行各種長(zhǎng)途短途的旅行。這不，昨天我們?nèi)揖鸵黄鹑チ藱鸦ü忍ご骸?/p>
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到了櫻花谷。我迫不及待地跑下車(chē)，想要呼吸一下戶(hù)外的新鮮空氣�？僧�(dāng)我下車(chē)后，并沒(méi)有看到大片粉紅色的櫻花。我很納悶：“櫻花谷怎么沒(méi)有櫻花呢？是不是還沒(méi)開(kāi)��？或者是我們走錯(cuò)路了嗎？”這時(shí)，見(jiàn)多識(shí)廣的大姨夫?qū)Υ蠹艺f(shuō)：“這不是櫻花谷……”“��！不是櫻花谷？”“別急，櫻花谷還在上面呢！”
大約又爬了二十分鐘的山路，大姨夫?qū)ξ覀冋f(shuō)：“那兒就是櫻花谷了。”我聽(tīng)到這個(gè)消息，立即朝他手指的方向望去，啊，真好看！粉紅色的櫻花小小的，有一股獨(dú)特的香味。櫻花的花蕊是黃色的，尖尖的，淡綠色的葉子襯托著，顯得格外美麗，也為春天增添了一線(xiàn)生機(jī)。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“好不容易大家一起出來(lái)踏春，一起拍張合影吧�！薄耙欢炎�！”隨著大家的歡呼聲，一張漂亮的合影就拍好了。
這次我們一家一起去櫻花谷踏春，讓我感受到了一家人在一起的歡樂(lè)，還有春天的美麗。我們要保護(hù)自然，讓這種美麗延續(xù)下去。
六年級(jí)的作文300字 篇5
“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士跪了下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)。所有人都哭了，然而所有人都無(wú)計(jì)可施，只能眼睜睜地看著廢墟第二次坍塌。幾個(gè)小孩子還是被救出來(lái)了，但只有一個(gè)活著。當(dāng)那些年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援隊(duì)所在的帳篷時(shí)，在場(chǎng)的人以是泣不成聲了，一個(gè)多么平凡而偉大的戰(zhàn)士。
受汶川地震影響，四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難，一個(gè)偉大的靈魂工程師，為了自己的學(xué)生，自己卻失去了生命，這一瞬間的抉擇，或許一些人一輩子也不會(huì)有這樣抉擇！
5.12是個(gè)悲哀的日子，在5月12日這一段時(shí)間里，人們都是滿(mǎn)含淚水度過(guò)的，但在淚水中也有著生命的奇跡，不僅有著生命的奇跡，更多的是中國(guó)人的真情。
在地震中，這種倒下的姿勢(shì)隨處可見(jiàn)。災(zāi)難無(wú)情人有情，地震永遠(yuǎn)也震不跨中國(guó)人的身子。坍塌的放量永遠(yuǎn)也壓不跨中國(guó)人的脊梁。
六年級(jí)的作文300字 篇6
春天是一位神奇的魔術(shù)師，用蒙蒙的雨滋潤(rùn)著·干旱的大地;你是一位卓越的畫(huà)家，在你的筆下，枯黃的樹(shù)木和小草都變綠了;你又是一位奏樂(lè)師，用那一雙靈巧的手撥動(dòng)人們的心弦，使人的心中萌生出美好的愿望。
夏天是一個(gè)利落的小伙子，沒(méi)有春天的連綿，沒(méi)有秋天的淅瀝，沒(méi)有冬天的寒冽。烏云密布，雷電交加，一場(chǎng)干脆的雨便自天而降。他讓人們脫下厚重的棉衣，享受游泳的涼快;讓小孩子體會(huì)冰棒的涼爽滋味。
秋天是一個(gè)愛(ài)果實(shí)的小孩子，用各種各樣、美味可口的果實(shí)，連綿不斷地給予人們;用長(zhǎng)勢(shì)極好的稻子贈(zèng)予農(nóng)民，這是他們靠汗水和心血播種而來(lái)的。秋天是一位愛(ài)樹(shù)的植樹(shù)人，他為樹(shù)木披上金燦燦的金裝，為樹(shù)木脫去舊裝，贈(zèng)送數(shù)不勝數(shù)的營(yíng)養(yǎng)供樹(shù)木吸收。
冬天是一位沉默的老人，不知什么時(shí)候冬雪悄無(wú)聲息地下了起來(lái)，似乎是不想打擾植物休息吧。冬天是一位純潔的使者，他讓雪花永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們絕不粘連，撒在屋上、枯草上。這仿佛是在教導(dǎo)人們要純潔，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而染黑了人格。有時(shí)，冬雪也在晴天下，旋風(fēng)而來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光燦燦地發(fā)光，如兇猛的火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而又升騰，彌漫整個(gè)天空。
六年級(jí)的作文300字 篇7
我家門(mén)前有棵桃樹(shù)，前幾天還是光禿禿的，一陣春風(fēng)吹過(guò)，上面開(kāi)滿(mǎn)了桃花，粉色的�；ǘ湎褚粋�(gè)個(gè)小喇叭，散發(fā)出淡淡的清香。桃花有六片花瓣，每片花瓣形態(tài)各異，有的是心形的，有的是橢圓形，有的是圓形。花瓣摸起來(lái)像綢緞，滑滑的，很軟。每朵花有好多的花蕊，淡紫色的�；ㄐ颈然ㄈ镆忠稽c(diǎn)，也要高一點(diǎn)，就像是一群跳舞的小孩的領(lǐng)舞。每朵花旁邊都有好幾片小葉子，它們擠在一塊，像保護(hù)桃花的衛(wèi)士一樣。
越往樹(shù)枝頂端，花蕾越來(lái)越多，它們像縮小版的圓茄子，只不過(guò)是粉色的。
前幾天吹了一陣大風(fēng)，我以為桃花全被吹沒(méi)了，可天亮起來(lái)一看，還是原封未動(dòng)的呆在樹(shù)枝上。
再過(guò)一段時(shí)間，就會(huì)有香甜可口的桃掛在上面，我愛(ài)吃桃，更愛(ài)桃花的美麗。
六年級(jí)的作文300字 篇8
每個(gè)人有中都有一美好的家園，而我心中也有一個(gè)美好的家園。我心中美好的家園是發(fā)達(dá)的你看南邊座座居民樓如雨后春筍般拔地而起。大樓的形狀各異，有扇形，圓形，方形，弧形，給人以美的感受。到了晚上，那才美麗：萬(wàn)家燈火齊鳴，就像天上閃爍的群星。
我心中美好的家園不僅是發(fā)達(dá)的還是和平的。
你看西邊，是一片綠色的海洋。一行行楊樹(shù)整齊的排列著，像等候檢閱的士兵。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙響，好像在與大地說(shuō)悄悄話(huà)。早上，老奶奶老爺爺在這里養(yǎng)鳥(niǎo)，練拳，跳“迪斯科”。傍晚，它是我們小朋友的樂(lè)園，捉迷藏，講故事，跳皮筋，歡樂(lè)的笑聲響徹云霄。
我心中美好的家園不僅發(fā)達(dá)，和平，還很熱鬧。
你往北看，是喧鬧的自由市場(chǎng)。這雖然在市區(qū)里，但雞，鴨，魚(yú)，肉，蔬菜，水果樣樣都是新鮮的，沒(méi)有農(nóng)藥的污染。市場(chǎng)人來(lái)人往，好熱鬧。叫賣(mài)聲，討價(jià)聲彼此起伏，人們菜籃里裝滿(mǎn)了帶刺的黃瓜，紫中透亮的茄子，人們的臉上洋溢著喜悅，歡笑。
同學(xué)們努力吧！為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗！
六年級(jí)的作文300字 篇9
在我與這個(gè)班級(jí)相處的日子里，我的身邊有許多令我敬佩的人，他們所做的事情讓我們感到驕傲。在我的班級(jí)里就有這樣的人。
李妍，她是一個(gè)心細(xì)又助人為樂(lè)的女生，在班里是優(yōu)秀生，老師很信任她。
有一·次，我看見(jiàn)有一個(gè)一年級(jí)的小朋友正在跑步，一不小心摔倒了，當(dāng)時(shí)，我與她正在談話(huà)，當(dāng)她看見(jiàn)了那個(gè)小朋友摔倒在地，她飛奔過(guò)去，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就扶起她，當(dāng)時(shí)，她傷痕累累的哭著，我跑過(guò)去，她告訴我先讓我回教室，我問(wèn)她：“那你怎么辦？”她告訴我她要送小朋友去醫(yī)務(wù)室看病，到了醫(yī)務(wù)室，她跟醫(yī)生說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，并且?guī)椭∨笥迅读酸t(yī)藥費(fèi)，還把小朋友送回教室，那個(gè)女孩的老師還表?yè)P(yáng)了她，她真是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
李妍，她就是這樣的女生，樂(lè)于助人。
六年級(jí)的作文300字 篇10
當(dāng)五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí)，校園里的迎春花是最早開(kāi)放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開(kāi)，露出了花心，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái)，就連蜜蜂、蝴蝶都有被它吸引來(lái)了！每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機(jī)勃勃人見(jiàn)人愛(ài)！
穿過(guò)走廊展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘，池塘的水緩緩流動(dòng)，秋天落下的樹(shù)葉，這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船，小魚(yú)的帽子，小島上花都開(kāi)了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的花，真是一派春的氣息。
池塘兩面三邊的柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽，它們一定是吮吸著春天的雨露，一個(gè)勁地往外鉆，才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳姑娘搖曳著頭發(fā)，又像在跟小鳥(niǎo)捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼”的聲音。
春天的校園，文竹在抽新枝，花朵在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在唱歌，我們?cè)诳鞓?lè)的玩游戲。春天的校園真美呀！春天的校園一派生機(jī)勃勃。
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