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      六年級的作文300字

      時(shí)間:2021-04-21 16:04:42 六年級 我要投稿

      【精品】六年級的作文300字錦集五篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的六年級的作文300字5篇,歡迎大家分享。

      【精品】六年級的作文300字錦集五篇

      六年級的作文300字 篇1

      敬愛的老師:

        你好!

        老師我在這兒給你說聲謝謝了。五年來你擔(dān)當(dāng)我們的班主任,給了我們無微不至的關(guān)懷,讓我們感到有家的溫暖。你教我們知識,讓我們明白做人的意義,讓我們的知識越來越豐富。雖然你責(zé)罵過我,但是我不怨你,因?yàn)槟闶菍ξ覀兒玫。小學(xué)還有一年就畢業(yè)了,我可真舍不得呀!

        老師我在這給你提幾點(diǎn)建議:

       。1)我們買了資料,應(yīng)該自己獨(dú)立完成。等做完了,你在講這樣效果可能好一點(diǎn)。

       。2)我們學(xué)了課文,可以讓同學(xué)自己演這篇課文。這樣做,可以了解同學(xué)對課文的了解程度,還可以增加同學(xué)們對課文的記憶。

       。3)不罵、不打同學(xué),我們每個(gè)人都是有自尊心的。你不知道,你這樣做曾經(jīng)傷害過多少同學(xué)。你規(guī)定的這些班規(guī)合理嗎?打了架就掃地,這樣對打了架的人有了懲罰。那些懶蟲就不掃地了。那懶蟲不就更懶了嗎?

        老師,我的建議希望你能夠采納。

        祝:工作順利。

        學(xué)生:×××

        ×年×月

      六年級的作文300字 篇2

        在我的床上,躺著我最要好的小伙伴。

        它是一只玩具狗,大大的耳朵,是棕色的,圓圓的鼻子,也是棕色的;白色的手和腳,黃色的身體,外加一條棕色的尾巴。特別可愛。

        記得有一天,媽媽給我買了一只玩具狗,是為了能讓我獨(dú)立睡覺而買來陪我的,從此以后,我睡覺都抱著它睡,我們就更加親密了,我還給它取了個(gè)名字——甜甜。

        去年冬天,媽媽把它收回去,讓我自己睡覺,晚上,我躺在床上,怎么也睡不著,因?yàn)闆]有甜甜陪伴,我失眠了,媽媽走進(jìn)來,問我怎么了,我說我要甜甜,媽媽說: “甜甜它會陪你的,只要你學(xué)會自己睡覺。”“那我只要學(xué)會自己睡覺,你就可以把甜甜“變”出來?”“恩! 媽媽說道。這晚,他們發(fā)現(xiàn)我睡的很香,于是第二天,媽媽如約把甜甜給“變”出來了,我高興的又蹦又跳,我對甜甜說:“甜甜,我好想你。 彼舱UQ劬,好像在說:“我也很想你啊!”

        從此以后,我們的關(guān)系就如同親姐妹一樣要好。

      六年級的作文300字 篇3

        生活中有許多各種各樣的橋。有回旋別致的九曲橋、巍峨雄偉的立交橋、雄偉壯觀的金水橋、引人注目的十七孔橋、遠(yuǎn)近馳名的玉帶橋……它們千姿百態(tài),瑰麗多彩。但是我最喜歡的是想象中的橋。

        我想象中的橋不是五彩繽紛的,它是一個(gè)彩虹橋,它不像雨過天晴的'彩虹那樣,而是以關(guān)注、信任、諒解、誠實(shí)、尊重、等構(gòu)筑起來的,它存在于人與人之間,國家與國家之間,民族與民族之間。

        我想象的彩虹橋是和諧可愛的,它并不漂亮,但是它能帶來和平,它有七種顏色,有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,它們分別代表祥和、尊重、諒解、信任、和諧、關(guān)注、誠實(shí),因?yàn)橛辛怂鼈,我們的社會才美好。?dāng)我和同學(xué)之間有了矛盾,我就用黃色來解決我們之間的矛盾。我和老師之間要用橙色來互相尊重,當(dāng)我和父母之間要用藍(lán)色來互相關(guān)注。

        這樣的橋存在于人于人心靈之間,這樣的橋越多,我這個(gè)彩虹橋就越完美越漂亮。

      六年級的作文300字 篇4

        今天是我國一年一度的勞動節(jié),爸爸媽媽準(zhǔn)備讓我過一個(gè)有意義的勞動節(jié),帶我去家附近的華巖寺采摘野草莓。

        一大清早,我們就起床了,穿上輕便的運(yùn)動服,帶上水果籃,開車出發(fā)了。來到華巖寺,這里風(fēng)景非常優(yōu)美,空氣清新甜潤。一群群嘰嘰喳喳的小鳥在樹上不停地叫著,好像在為我們的到來而唱歌,小溪叮叮咚咚,好像在為小鳥們配音。

        我沿著小溪尋找野草莓的蹤跡,看到一片紅艷艷的野草莓,我像箭一樣沖了過去。正當(dāng)我伸手要去采摘的時(shí)候,身后的媽媽一手抓住我的衣服,擔(dān)心地說:“不能摘,這可不是野草莓哦,是蛇莓,如果你吃了,你會中毒的!

        有了第一次的經(jīng)驗(yàn),我又開始尋找野草莓。我在一片綠葉叢中,發(fā)現(xiàn)了野草莓,它們是鮮紅鮮紅的,真像有好多顆紅寶石鑲嵌在一起,又像一群形影不離的好伙伴緊緊地連在一起。我輕輕地把它們采摘下來,放在嘴里一吃,野草莓的汁液馬上在我的嘴里流淌。好甜呀!我心想:野草莓真是這座山的珍寶。

        我們在田邊,在小溪邊,在爬山虎里摘,摘了滿滿兩籃。這個(gè)五一我過得真充實(shí),我要感謝我的爸爸媽媽。

      六年級的作文300字 篇5

        今天,我把攢的零花錢拿出來數(shù)了數(shù)有1元的、2元的、5元的,還有10元的、20元的、50元、100元的人民幣,我的零花錢還真攢了不少。我突然發(fā)現(xiàn),人民幣只有1、2、5這三種數(shù)額的票面,而沒有其它數(shù)額。我感到很奇怪,我們幾乎每天都要和人民幣打交道,我卻從來沒有想過這是為什么。

        我趕快跑去問媽媽,媽媽鼓勵(lì)我說:“好好動腦筋想想算算,媽媽相信你能自己弄明白為什么的!蔽叶ㄏ滦模屑(xì)地想了起來。過了一會兒,我高興地跳了起來:“我知道了,因?yàn)橹灰?元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元,只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”媽媽聽了直點(diǎn)頭,又向我提了一個(gè)問題:“如果只是為了能隨意組合的話,那只要1元不就夠了嗎?干嗎還要2元、5元呢?”我說:“光用1元要組成大一點(diǎn)的數(shù)就不方便了呀!边@下媽媽露出了滿意的笑容,夸獎(jiǎng)我會觀察,愛動腦筋,

        在此,我也想告訴其他的小朋友:其實(shí)只要你多留心觀察,多動腦思考,生活中還有許多有趣的數(shù)學(xué)問題在等著我們?nèi)ネ诰、去探索…?/p>

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