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      我的小學(xué)六年級作文

      時間:2021-04-19 17:46:26 六年級 我要投稿

      【精選】我的小學(xué)六年級作文合集九篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的我的小學(xué)六年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精選】我的小學(xué)六年級作文合集九篇

      我的小學(xué)六年級作文 篇1

        我的媽媽是一個既賢惠、又能干的媽媽。家里的各種家務(wù)活幾乎都?xì)w她了:拖地、擦桌子、碗筷、掃地、洗衣服……我的媽媽長了一雙漂亮的眼睛,一對細(xì)長的柳葉眉,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。

        媽媽是做會計的。早上,我還迷迷糊湖地躺在床上時,媽媽已經(jīng)上班去了。晚上,媽媽就在書房里填報表。媽媽很細(xì)心——一個一個的把數(shù)字填進(jìn)去,生怕有一點差錯。

        媽媽對我的學(xué)習(xí)、生活無微不至。有一次,我正睡著,媽媽看我臉發(fā)紅,便摸了摸我額頭,把我叫醒,說:“健健,你發(fā)燒了!快去醫(yī)院!蔽伊⒖倘チ酸t(yī)院。在醫(yī)院里,護(hù)士給我打了針。媽媽給我泡了一杯藥讓我喝。

        還有一次,天正下著大雨,媽媽拿著雨傘來學(xué)校接我。他一只手搭在我肩上,一只手撐著傘,總是把傘往我這邊移,我把傘推給媽媽,媽媽又把傘移過來。我問媽媽:“為什么要把傘移過來?”媽媽回答說:“大人淋濕沒關(guān)系,小孩淋濕了就要感冒!”

        那一刻真是令我感動萬分,媽媽,等我長大了,我一定要好好報答你!

      我的小學(xué)六年級作文 篇2

        迎著初秋的金風(fēng),我走進(jìn)六年級;伴著初夏的暖風(fēng),我將走出六年級,走進(jìn)初中,再見,我小學(xué)最后的六年級。

        那天鈴聲響了,我們簇?fù)碇M(jìn)教室,等待張老師上課。雖然我語文不太好,但我喜歡這短暫的等待,等待對我來說是一種美妙的向往,可我到底在等待什么呢?我想是老師的微笑,是親切,是啟發(fā),還有偶然的神秘呢!

        張老師進(jìn)來了,哦,她的手上竟然拿著三個杯子。大家好奇地看著講臺上三個不大晶瑩的玻璃杯,忍不住竊竊私語,我想總不會把那中學(xué)的什么化學(xué)課給我們開眼界吧?

        老師定定神,溫柔的目光一掃,像一股春風(fēng)拂遍教師的每一個角落!巴瑢W(xué)們,這是三個裝不同液體的杯子。有水、白酒和白醋!

        “哦,老師裝這干啥?”大家議論紛紛,真不知葫蘆里賣的什么藥。

        “除了喝以外,你們不管用什么方法,只要說出杯中裝的是什么就行。誰感接受挑戰(zhàn)?”張老師話語點燃了全班的熱情。

        “ 不能喝,就聞唄!”愛趙子龍的小將周鈺龍,毫不含糊,一馬當(dāng)先,從爭先恐后的人群中走上講臺。他低下頭,把三個杯子依次聞了聞,想了想說:“一號杯子是白酒,二號是水,三號是白醋!

        “確定嗎?”張老師微笑著問。

        “嗯,確定!

        “誰在來挑戰(zhàn)三個杯子?”張老師那樣子,好像是這小小的三個杯子,快成了三英戰(zhàn)呂布啦。

        “我來啦!”話音一落,謝雨言沖上了講臺。不一會就報出:“一號白醋,二號白酒,三號是水!

        “哇不一樣呀!”同學(xué)們開了鍋,“到底誰是‘狗鼻子’呀?”

        隨后,我也登臺,好像什么也聞不出來,但前面人都說了聞出的順序,我不說,他們會笑話我是“豬鼻子”啊,想了一下,報出的順序,和前面的也不一樣。

        “哇,世界之謎呀!”全班嘩然,一個個叫喊聲要求上臺破解小學(xué)最后之謎。

        張老師擺了擺手,示意安靜。張老師并沒有馬上講話,而是用神秘的微笑看著我們,“老師葫蘆里賣的什么藥,這答案到底是什么呀,懸念也太玄了吧!蔽倚睦镟止局。

        “其實,”張老師終開金口,“三個杯子里裝的都是水,根本就沒有白醋、白酒!”

        “沒有?怎么會呢?三個人不都報出了聞出的東西嗎?”同學(xué)們議論紛紛。

        張老師看著寫滿疑惑的每一張小臉,接著說:“我是想告訴你們:不要人云亦云!”

        “不要人云亦云?”

        這不重的話語,像劃過水面的一股涼風(fēng),吹醒了熱情過頭人云亦云的我們。

        一個游戲,一節(jié)課,一句話,是我六年級最后的語文課。

      我的小學(xué)六年級作文 篇3

        我的老師我喜歡我們的新班主任老師,這主要因為她講話風(fēng)趣、幽默,還有她那樸實的品德。

        我清楚地記得,那是新學(xué)期的第一天,我們都坐在了教室里,不大一會兒,進(jìn)來一位身高一米六的女老師。這時有人小聲地說:她就是咱們的新班主任。任老師笑著說:從今天開始,我來給你們當(dāng)班長,歡迎嗎?歡迎!膽大的同學(xué)說著,老師又笑著問:咱們班有多少人?我們異口同聲地回答:38!不對!老師否定了。我們都丈二和尚摸不著頭腦,老師微笑著說:從今天開始是39人了!我不也是咱們班的一員嗎?怎么,不歡迎啊?我們這才恍然大悟,立刻使勁鼓起掌來。

        老師不光這樣說也是這樣做的,每次大掃除或勞動,她都和我們一起干,有時還跟我們比賽呢!記得有一次老師和我一組拔草,老師拔得比我還快、還干凈呢。

        任老師在我們同學(xué)心目中的印象非常好,我喜歡我的老師。

      我的小學(xué)六年級作文 篇4

        有的人最崇拜畫家,他們的畫作栩栩如生,價值連城;有的人最崇拜運動員,他們英姿颯爽,為國爭光;有的人最崇拜教師,他們默默耕耘,桃李滿天下……而在我心目中,我最最喜歡和崇拜的人是我的媽媽。

        媽媽是一個上得廳堂,下得廚房的女人,無論是為人處世還是生活態(tài)度都無可挑剔。媽媽的衣服不算華麗,但卻十分得體,顯得端莊大方,毫不做作:白襯衫配黑裙、黑褲,十分精神;T-shirt搭針織外套,書卷氣十足;背心裙、運動鞋,則有些俏皮……總之,她總是能不花大價錢把自己收拾得干凈利落。

        在工作中,媽媽辦事也總是“訥于言而敏于行”,按時完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),以高質(zhì)量、高效率,搏得了領(lǐng)導(dǎo)的青睞與信任。

        看著我家墻上的十字繡,陽臺上的花花草草,你就一定會發(fā)現(xiàn),媽媽是一個熱愛生活的人。墻上的五幅京劇十字繡,武生瞪著眼,挑著眉,花旦揮著水袖翩翩起舞……個個活靈活現(xiàn)。陽臺上,白牡丹、鐵線蓮、凌霄、百合、曇花、滿天星、勿忘我……各種各樣的花兒爭奇斗艷。

        偶爾,當(dāng)媽媽一個人在家時,她會愜意地喝一杯下午茶,做一些香氣撲鼻的點心。提到點心,我就不得不說我最佩服媽媽的一點——廚藝精湛。俗話說“巧婦難為無米之炊”,但媽媽總會在緊急關(guān)頭變魔術(shù)似的端出可口的食物來。我最喜歡吃媽媽做的酸菜魚,那魚汁鮮香美味,魚肉入口即化,難怪爸爸喜歡用湯汁泡飯呢!媽媽雖然身體不好,但她還是忍著疼痛把家里打理得井井有條,真是“體弱志堅”!

        “媽媽”是這世間最親切的一個稱呼,但你是否用心去喊她一聲“媽媽”了呢?哦!我美麗的媽媽!我能干的媽媽!我最最親愛的媽媽!

      我的小學(xué)六年級作文 篇5

        理想是人生的船帆,沒有理想生活就沒有方向;理想是人生導(dǎo)航的燈塔,為你照亮美好的未來!而我的理想則是當(dāng)一名知識的傳播人——教師!

        我在一年級時便有了這個理想。我想:每個人都是在老師的指導(dǎo)下才獲得了寶貴的知識,老師將自己所得的知識都毫無保留的教給我們,老師是多么的偉大,是多么的無私!

        我從小就喜歡玩“當(dāng)老師”的游戲,這個游戲也許在別人眼里是個幼稚可笑的.游戲,但對于我卻是非常重要的體驗,從這個游戲中,我體會到了當(dāng)老師的偉大及快樂,就這樣,理想的花朵在我心間悄悄的綻放了,我也時刻不忘為自己的夢想而奮斗努力。

        至高無上的牡丹,代表了高尚的權(quán)威;粉紅無暇的杜鵑,代表了純潔;嬌艷欲滴的玫瑰,代表了美麗!

        那時候,看見老師在講臺上繪聲繪色的講課,看見老師在課堂上自由自在的走走停停,更加強了我想當(dāng)老師的欲望。就這樣,一株牡丹在我心中慢慢的成長。

        我知道,要實現(xiàn)這個理想需要走很長的路,路上當(dāng)然也少不了困難坎坷。但是,就算這個路上鋪滿了荊棘,我也一定會堅強勇敢地走下去。我相信,總有一天,我心中的教師夢一定會實現(xiàn)!

      我的小學(xué)六年級作文 篇6

        我有一個愛我的媽媽,有時候像小孩子一樣調(diào)皮,有時候像老虎一樣嚴(yán)厲。有時還愛“撒謊”。

        你知道為什么我說她愛“撒謊”嗎?不知道吧!你聽聽這些事就知道了。

        有一次,媽媽買了大龍蝦,我很少吃也很愛吃。媽媽把蝦炒了端到了桌子上,我狼吞虎咽地吃著,媽媽卻在一旁看,我問媽媽為什么不吃,她說她不愛吃,我埋頭又吃起來,不一會兒,只剩下一兩只蝦了,我吃完了,就去客廳看電視,我正看的入迷,突然口渴,我就去喝水,一出來看見媽媽正拿著饅頭吃剩菜湯呢!我問媽媽不是不愛吃蝦嗎?媽媽卻說太浪費了,不得不吃。

        這是她的第一個謊言。

        元宵節(jié)的時候我和媽媽去看燈。一次寒風(fēng)突然吹來,我穿的衣服又少又薄,直打冷顫。媽媽把她的棉衣脫下來給了我,我問媽媽冷不冷時媽媽說她不冷,回到家媽媽就感冒了。

        這是她的第二個謊言。

        我現(xiàn)在才知道媽媽對我的愛是多么深。我愛我的媽媽!

      我的小學(xué)六年級作文 篇7

        升入了六年級,教我們的是兩位新老師。今天我要向大家說的是:我第一眼見到就特別喜歡的語文老師王老師。

        王老師兩道彎彎的是細(xì)眉下世一雙不大不小卻會表達(dá)語言的眼睛。高高的鼻梁。一張說著一口普通話的小嘴。王老師有一張微胖而溫和的臉,課下總是笑瞇瞇的,好像永遠(yuǎn)不會發(fā)脾氣。

        她認(rèn)真地性格,對于大大咧咧、粗心的我真是悲慘吶!不過,我會認(rèn)真向老師學(xué)習(xí)的。向老師致敬,向認(rèn)真致敬!

        老師,向您提一個建議好嗎?您上課可以偶爾和我們開開玩笑嗎?因為,在我們上五年級的時候,每天張老師都會與我們開玩笑的,她總是在平淡的生活中給我們添加驚喜的調(diào)色劑,我們已經(jīng)習(xí)慣了那種生活!所以,老師,您可以為我們這些正在茁壯成長的向日葵多施一些肥嗎?

        老師,我們班的同學(xué)是很搗蛋的,又是這六個班級中班分最不好的?墒牵蠋煵灰獙ξ覀儐适判泥,難道,老師你沒有發(fā)現(xiàn)嗎?我們班的同學(xué)有一個很大很大的優(yōu)點噢!那就是--團(tuán)結(jié)。那一天,與五年級男同學(xué)因衛(wèi)生區(qū)爭論的時候,幾乎我班每個人都加入了這場爭論,都是幫著我班第四組值日的同學(xué)。最后往我班衛(wèi)生區(qū)扔紙片的五年級同學(xué)認(rèn)識到錯誤并恢復(fù)了我班衛(wèi)生區(qū)的整潔,我們才“多云轉(zhuǎn)晴”。因為我班同學(xué)一起走過了七個年頭,團(tuán)結(jié)、互幫互助是我們從四年級開始就有的一個特色哦!還不錯吧!相信我們吧,親愛的老師!

        其實,王老師,我還是很想很想把你當(dāng)成一個心靈朋友的,你從來不會傷同學(xué)們的自尊心的。也許,你還不知道,對于現(xiàn)在的我們來說,自尊心是最重要的。從學(xué)前班到六年級,唯獨王老師是不傷小孩子的自尊心的,老師,我真的覺得,您懂我們。

        老師,陪我們一起度過這個人生的轉(zhuǎn)折點,好嗎?

      我的小學(xué)六年級作文 篇8

        我的小學(xué)生涯像是一輛車:寬敞、明亮、可容下很多人。它在時間這條路上走著,不時會停下,讓一些人下車,再讓一些人上車。畢業(yè)則是它的終點站,車上的人們必須下車,換上另一輛全新的車。

        終點站就要到了,與同學(xué)和老師們一起上課的小學(xué)日子所剩不多。曾經(jīng)與朋友們有過的吵鬧和針鋒相對變得不再重要。我開始思索,尋覓著小學(xué)不長亦不短的光陰中的美好回憶,并且找到很多。

        記得那一天是我的生日,我在家過了,因為正巧放假。待到第二天上學(xué)了,朋友讓我放學(xué)別走。我們來到一家蛋糕店,她打開門,領(lǐng)著我走進(jìn)去,一進(jìn)去,她就拉著我坐在一個桌子旁。隨即,朋友讓店員拿來了一個蛋糕和兩杯飲料,然后自己坐下了。我的確驚喜,這成了我記憶最為深刻的一次生日。那天,我是十分開心的,朋友看見我這樣開心,一直笑,笑靨如花。

        她雖然是我的朋友,但是只要畢業(yè),我們就得分開,因為不在同一個中校,見面機會不多,唯有留下快樂的回憶。我將好好保存著這些回憶,以便今后還能再想起。

        再見了,我的小學(xué)!再見了,我的朋友們!

      我的小學(xué)六年級作文 篇9

        我的小學(xué)坐落在家屬院里面,是用別的院子改建而成的。房子不是很高,爬山虎長年累月籠罩著屋頂。老師們的辦公室,那里原先是衛(wèi)生間,后來除掉了,建成了辦公室,那個“辦公室”牌子原來是加工了的塑料板,就貼在辦公室門的正上方。右邊的廊坊就是教室,高層的是高年級學(xué)生。臺階很長,我可以輕松地蹦跶下來,但卻半天爬不上去。操場墻角有一顆大楊樹。樹杈上有個鳥窩,離地面并不高,可每次我們?nèi)訕渲,那一窩鳥都沒動靜,這使我們詫異了許久。

        五歲那年,爺爺帶著我去報名,我爺爺是學(xué)校的主任,老師一見我,便收下了我。我就蕩著秋千唱著歌,老師都看著我笑。這時一個女老師把我抱起來,用她那有彈性的、帶著肉窩的手一抹,抹在我臉蛋上,將我的眼淚都抹去了,反正我在之前也打了好幾個哈欠。大家都笑了。

        因為我們是一年級學(xué)生,坐大教室太浪費,只好坐在西邊的一個小教室里,那里有一塊黑板,用水泥墻隔著暖氣。操場是我們課余的樂園,操場上原來有個大臺階,為了安裝器材,把大臺階除去了。玩具是自帶的。我們那時搬家,玩具送給親戚了,我常常拿不到玩具,只好和同學(xué)輪流玩。

        我們就這樣上了三年,老師一直是個女的,就是抹我眼淚的那個。她長的很白,講課聲音十分動聽,每每講著課文,就像唱歌兒,我從來沒有聽到過這么好聽的聲音。開頭幾年里,我一直陶醉于她的聲音,她叫我回答問題,我就傻呵呵地笑,她便說我“果然年齡小,跟不上!睆拇宋冶悴桓也徽J(rèn)真聽講了。

        四年級時,我們同學(xué)男生和女生不在一起玩了,怕人笑。有一次,楊燦給秦藝菲寫了一個紙條,便被我們羞成夫妻,從此他們成了不共戴天的仇人。老師知道了這件事,跟大家解釋說:“同學(xué)之間寫紙條,證明同學(xué)友誼情深,不可以亂講的!蔽覀円簿筒辉僬f什么了。

        崔雨涵是我兒時的玩伴,身高、膚白、鼻高、唇紅、發(fā)黑、臉圓。但總感覺缺了一點什么,不怎么完美,但我們關(guān)系很好,因為在現(xiàn)在,能夠互相鼓勵,堅持友誼的人并不多。

        今年一過,就徹底小學(xué)畢業(yè)了,但我的啟蒙老師在兩年前就換了,現(xiàn)在還教書沒有,我仍不知道,每每想起來,心里就多了一種深深的惆悵。

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