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      我的小學(xué)六年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-04-17 19:36:29 六年級(jí) 我要投稿

      【熱門(mén)】我的小學(xué)六年級(jí)作文合集8篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      【熱門(mén)】我的小學(xué)六年級(jí)作文合集8篇

      我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

        我的家鄉(xiāng)是美麗的張家港。這里風(fēng)景如畫(huà)、綠樹(shù)成蔭、道路寬敞、干凈整潔,還是全國(guó)有名的文明城市呢。

        張家港的特產(chǎn)可多啦,除了赫赫有名的長(zhǎng)江鮮,還有鳳凰的水蜜桃、高莊的豆腐、雙山島的土雞蛋、沙洲優(yōu)黃酒等等。特別是鳳凰的水蜜桃,又大又甜、汁多味美,一提起來(lái),我的口水都情不自禁地流下來(lái)了。張家港好玩的地方也挺多:暨陽(yáng)湖歡樂(lè)世界、永聯(lián)農(nóng)耕園、東渡苑、香山、購(gòu)物公園、楊舍老街、步行街、文化中心等等。我喜歡去爬香山,體味“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺(jué)。香山上的聆風(fēng)塔可是赫赫有名的哦,寶塔全身飛檐翹角,金色塔剎,八面九級(jí),威風(fēng)凜凜。登塔遠(yuǎn)眺,浩瀚的長(zhǎng)江、秀美的港城盡收眼底。

        作為一名張家港人,我深深地為張家港的發(fā)展而自豪,但隨著人們生活水平的提高,新的問(wèn)題也出現(xiàn)了,那就是汽車(chē)越來(lái)越多,交通堵塞和停車(chē)難的問(wèn)題越來(lái)越突出了。有一次,爸爸、媽媽帶我去市區(qū)吃飯,結(jié)果在路上堵車(chē)堵了好久。許多人喜歡亂停車(chē),把車(chē)停在路兩邊。這樣原本有四輛車(chē)那么寬的馬路就只能通過(guò)兩輛車(chē)了。而這時(shí),大家又只想自己盡快通過(guò),一有空就往里鉆,結(jié)果亂成一團(tuán),進(jìn)也進(jìn)不去,出也出不來(lái),就一直在那堵著。

        要說(shuō)堵車(chē)還好一點(diǎn),更難的是停車(chē),F(xiàn)在要想到購(gòu)物公園、楊舍老街和步行街這些繁華的地方玩,經(jīng)常是開(kāi)著車(chē)轉(zhuǎn)啊、轉(zhuǎn)啊、轉(zhuǎn)了好長(zhǎng)時(shí)間也找不到停車(chē)的地方,本來(lái)好好的心情就全被破壞掉了。還有而且這種情況好像越來(lái)越嚴(yán)重,爸爸媽媽現(xiàn)在都不喜歡帶我去這些地方了。

        說(shuō)起中國(guó)夢(mèng),我想每個(gè)人在夢(mèng)想國(guó)家更加富強(qiáng)、城市更加美麗的同時(shí)也都希望自己能生活得更加舒適和便捷吧。我在電視里看過(guò)外國(guó)有一種立體停車(chē)場(chǎng),既不占地方又可以停好多車(chē),為什么我們不在步行街、購(gòu)物公園這種人多車(chē)多的場(chǎng)所多建幾個(gè)立體停車(chē)場(chǎng)呢?還有對(duì)那些喜歡亂停車(chē),不遵守交通規(guī)則的可以在電視上或步行街對(duì)面的大屏幕電視上給他們曝光,看他們還好不好意思不遵守規(guī)則。

        我在報(bào)紙上見(jiàn)過(guò)這樣一句話(huà):“國(guó)家好、民族好,大家才會(huì)好!”同樣,城市好了,我們每個(gè)生活在其中的人才會(huì)好。我愛(ài)張家港,我也希望每個(gè)生活在張家港的人都愛(ài)張家港,我們一起努力,遵守規(guī)則,共同想辦法讓這個(gè)城市更加文明、更加舒適、更加便捷、更加美麗,這就是我的“中國(guó)夢(mèng)”,我的“張家港夢(mèng)”!

      我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

        我的妹妹是一個(gè)胖胖的小可愛(ài),她那炯炯有神的大眼睛充滿(mǎn)了好奇心,他那雙手充滿(mǎn)了勤勞,她那雙嘴巴充滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)不知道的問(wèn)題,她的雙腳充滿(mǎn)了走向地平線(xiàn)的勇氣和夢(mèng)想。

        她可是一個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者哦!有一次,我在屋子里寫(xiě)作業(yè),我的妹妹就在門(mén)外玩玩具。這是小妹妹突然感覺(jué)很沒(méi)意思,就朝我的書(shū)房進(jìn)軍。這個(gè)時(shí)候,媽媽害怕小妹妹打擾我寫(xiě)作業(yè)的效率,所以拿出手機(jī),播放出了小妹妹最?lèi)?ài)聽(tīng)的音樂(lè)。小妹妹她一聽(tīng)到音樂(lè),便跑到媽媽那里去跳起了舞蹈,雖然她跳的不怎么好看,但把我們給笑趴下了。

        她也是一個(gè)大自然的愛(ài)好者。有一次,我在學(xué)校做值日,那媽媽呢?當(dāng)然在校門(mén)口等我了啦,媽媽帶著小妹妹在門(mén)口玩耍。一個(gè)會(huì)吹長(zhǎng)條氣球的叔叔,把一個(gè)長(zhǎng)條氣球卷成一只惟妙惟肖的小狗。這個(gè)時(shí)候,我從校門(mén)口走了出來(lái),媽媽看見(jiàn)我,便拉著小妹妹回家。你以為小妹妹就跟著我們走了?呵呵,你猜錯(cuò)了,小妹妹又鬧又哭,根本就不肯回家,只好我先回家了,這是令我們無(wú)奈。

        這就是我的小妹妹,很可愛(ài)和調(diào)皮吧?!

      我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

        理想是海中的風(fēng)向標(biāo),指引著成功的方向;理想是風(fēng)浪中的小船,滿(mǎn)載著我駛向勝利的彼岸。每個(gè)人都在金色的童年里有過(guò)五彩繽紛的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生。

        讓我當(dāng)這個(gè)的理由有很多:有身邊的人生病了,我卻不知道該怎樣幫助他;有自己生病了,卻吃了許多藥都還沒(méi)有痊愈的情況;還有看到電視上有許多人患了病,家里沒(méi)有錢(qián),就這樣病死的。每每看到這一幅幅、一幕幕的場(chǎng)景,都不禁讓我心頭一震。

        每當(dāng)我看到那些身患絕癥的人,醫(yī)不好,卻還天天往里面“砸”錢(qián)的時(shí)候;或者,因經(jīng)濟(jì)困難無(wú)法求醫(yī)的時(shí)候,我心里就會(huì)有一股沖動(dòng)鼓勵(lì)我去當(dāng)一名醫(yī)生。

        每當(dāng)我身邊的人有危險(xiǎn)了,而我卻不能幫助他,只有在一旁默默地守候著時(shí),那種無(wú)助的心情有表現(xiàn)在我的身上,一種想幫助卻又不能幫助的心情刺激我去當(dāng)一名醫(yī)生。

        每當(dāng)我自己生病了,卻不能快點(diǎn)好起來(lái),只有靠吃藥的方法慢慢好起來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都想明白我身體到底哪里有問(wèn)題,想知道該如何保養(yǎng)身體,讓我不那么輕易生病。所以,每每遇到生病時(shí),就會(huì)讓我加深做醫(yī)生的想法。

        就算我生病了,也都不回去隨便拿藥,這樣反而醫(yī)的效果不好,還會(huì)讓我越來(lái)越嚴(yán)重。我當(dāng)了醫(yī)生就可以自己配藥吃,也不用跑來(lái)跑去弄藥,這樣不僅節(jié)約時(shí)間,還會(huì)讓我的病好的更快。

        從現(xiàn)在開(kāi)始,我會(huì)加倍學(xué)習(xí),為以后考上好學(xué)校打基礎(chǔ),只有考上好學(xué)校,才能學(xué)到更好的知識(shí)。

        我給自己定了個(gè)成長(zhǎng)計(jì)劃:從現(xiàn)在開(kāi)始,我會(huì)上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手,下課復(fù)習(xí),遇到不懂的地方就主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué),把基礎(chǔ)打好。在醫(yī)學(xué)方面深造,成為專(zhuān)業(yè)人員。我要讓自己有一個(gè)很好的人品。我要加緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的一切,成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人,讓別人不僅佩服你的知識(shí),更讓別人佩服你的品德。

        我的未來(lái)不是夢(mèng),我會(huì)讓現(xiàn)實(shí)與理想的距離一步步拉近,把理想變現(xiàn)實(shí)。

      我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

        時(shí)間的腳步是那么的快,小學(xué)六年的時(shí)光竟一眨眼就這么過(guò)去了。我是多么地舍不得離開(kāi)這座美麗的學(xué)校,我是多么不想摘下這鮮艷的紅領(lǐng)巾,我舍不得敬愛(ài)的龔老師。

        記得入學(xué)那段時(shí)間,不知道是因?yàn)榄h(huán)境的改變,還是其他原因。我老是學(xué)不好,其他老師認(rèn)為我對(duì)學(xué)習(xí)并沒(méi)有潛力可挖,但我的語(yǔ)文老師龔老師并沒(méi)有放棄我。她上課用她那慈祥的目光關(guān)注著我,用親切的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)著我。我對(duì)學(xué)習(xí)頓時(shí)有了信心,我心想,龔老師,我一定不會(huì)讓您失望!經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力學(xué)習(xí),我的成績(jī)提高了,這使老師同學(xué)們都非常驚訝。甚至在一次考試中我獲得了第三名的好成績(jī)。同時(shí),我成為了同學(xué)們的榜樣,也成為了老師心目中的好學(xué)生。但沒(méi)有改變的是龔老師依然在關(guān)注我,仿佛再告訴我:繼續(xù)努力學(xué)習(xí),你一定會(huì)做到更好!

        龔老師的鼓勵(lì)伴隨了我六年,這六年,使我在鼓勵(lì)中不只是優(yōu)異的成績(jī),慢慢的,我學(xué)會(huì)了自信,勇敢,堅(jiān)強(qiáng)······是龔老師在我人生道路上做了鋪墊。龔老師,我將永遠(yuǎn)感謝您!

      我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5

        大海有著奇妙、美麗、誘人的海景。漲潮時(shí)的大海非同平時(shí),大海一反常態(tài),一個(gè)浪頭接一個(gè)個(gè)浪頭。浪打在海邊的礁石上,擊出一朵朵浪花,泡沫飛濺,非常壯觀。一群群海鷗在一個(gè)個(gè)浪頭上非命追逐。這情景我已看到過(guò)無(wú)數(shù)次了,在我的心中,一直蘊(yùn)藏著一個(gè)美好的漂流瓶,里面只有短短的一句話(huà):我想再去看看海中央!

        那是一次暑假,媽媽帶我去海南游玩,坐了好幾個(gè)小時(shí)的大巴,終于乘上了輪船。大輪船有長(zhǎng)百米長(zhǎng),有好幾層樓那么高。船體漆成乳白色,看上去非常華麗。船頭高高昂起,船身寬寬大大的,船尾飄揚(yáng)著中國(guó)國(guó)旗。那汽笛像個(gè)大嗓門(mén),一吼,響徹海面,水里的魚(yú)兒準(zhǔn)能聽(tīng)見(jiàn)。

        我和媽媽來(lái)到船頭,扶著欄桿,海風(fēng)冰涼冰涼的,我站了幾分鐘就忍不住穿上了外套。我望著遠(yuǎn)處的海面,在陽(yáng)光的照耀下,顯得波光粼粼,時(shí)不時(shí)還有一些不知名的魚(yú)兒跳出水面。我和媽媽站了是多分鐘就回到了船艙里。一踏進(jìn)門(mén)坎,一陣清脆的音樂(lè)就飄入了我的耳朵。乘客們有的看書(shū),有的睡覺(jué),有的打牌,有的在玩游戲機(jī),還有的正津津有味地啃著熱騰騰的火腿腸……大家都不像在路途中,而像生活在一個(gè)快樂(lè)的“水上王國(guó)”里。夜幕漸漸降臨了,船在黑暗中航行。船頭正中央有一個(gè)螢火燈似的紅燈,大輪船就是靠它來(lái)引導(dǎo)著向前航行的。我聽(tīng)著外面的動(dòng)靜,除了嘩嘩的排水聲,沒(méi)有別的聲音,困意牢牢地粘著我,不知不覺(jué)中我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

        第二天清晨,我早早地來(lái)到船頭看日出。太陽(yáng)火紅火紅的,像個(gè)大火球從海面慢慢升起,柔柔的、稠稠的陽(yáng)光把海面染紅了,把船體染紅了,把我的衣服也染紅了,我第一次感覺(jué)早晨那么美妙。

        下午時(shí)分,我們就到了目的地。望著遠(yuǎn)去的輪船,我在心里大喊:大輪船,我一定會(huì)再坐在你身上的!

      我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6

        在信息時(shí)代的'今天,電腦已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。我們家也有一臺(tái)電腦,它穿著一身銀灰色的衣服,看上去非常時(shí)尚。一有空我就會(huì)打開(kāi)它,查查資料、畫(huà)畫(huà)圖畫(huà)、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),偶爾還會(huì)打打游戲,放松一下?梢哉f(shuō),電腦已經(jīng)成為了我的好朋友。

        我對(duì)這位朋友可好啦!每隔一段時(shí)間,我都會(huì)仔細(xì)地為它擦拭灰塵,讓它總是保持干凈整潔的面容。有時(shí)媽媽用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)了,我還會(huì)提醒媽媽讓電腦休息休息呢!當(dāng)然這位朋友對(duì)我也不薄,它總是熱心地幫助我。

        有一次,語(yǔ)文老師讓我回家做一張關(guān)于端午節(jié)的手抄報(bào)。這下我可犯難了,以前從來(lái)就沒(méi)做過(guò)端午節(jié)的手抄報(bào),怎么辦呢?我急得一會(huì)兒抓耳,一會(huì)兒撓腮。冥思苦想了半天,還是八字沒(méi)有一撇。這時(shí),我的電腦朋友好像看出了我的心思:“親愛(ài)的小主人,你有什么困難?說(shuō)不定我可以幫上你的忙呢!”我一拍腦袋,自言自語(yǔ)道:“哎!我怎么把我的好朋友給忘了呢?”說(shuō)著我打開(kāi)電腦,點(diǎn)開(kāi)瀏覽器,在百度搜索中輸入了“端午習(xí)俗”四個(gè)字。結(jié)果出來(lái)了一連串的網(wǎng)址,我打開(kāi)其中的一個(gè),網(wǎng)頁(yè)上呈現(xiàn)出了許多關(guān)于端午習(xí)俗的圖文介紹!斑@下好了,難題解決了!蔽腋吲d得一蹦三尺高。于是我摘錄了其中的一些內(nèi)容,再配上圖畫(huà),一張精美的小報(bào)就大功告成了。

        當(dāng)然,我的朋友也有一些缺點(diǎn),比如長(zhǎng)時(shí)間地坐在電腦面前,會(huì)影響我們的視力。如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,會(huì)妨礙我們的學(xué)習(xí)。不過(guò),只要我們合理地利用它,它對(duì)我們的幫助還是挺大的。

      我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7

        新年到了,家家戶(hù)戶(hù)都掛上燈籠,貼上對(duì)聯(lián),放炮竹。你知道這是為什么嗎?我來(lái)告訴你吧!傳說(shuō)除夕中的“夕”是一種怪獸,它會(huì)出來(lái)傷害人,但這個(gè)怪獸怕紅顏色,而且還怕炮竹,人們?yōu)榱顺暨@個(gè)怪獸,所以要在過(guò)年的時(shí)候掛燈籠,貼對(duì)聯(lián),放炮竹,讓人們過(guò)上幸福的生活。這就是傳說(shuō)中的除夕。

        雖說(shuō)放炮竹是件高興的事,也是小朋友們最喜歡的事,但是也一定要注意安全!

        新年到了,小朋友們穿著漂亮的衣服,高興地拿著各種各樣的炮竹,來(lái)到院子里準(zhǔn)備放炮竹。我也和好朋友李寧來(lái)到院子和大家一起放炮竹。小朋友們爭(zhēng)先恐后地放著炮竹。有的炮竹是多種圖案的煙花,有的形似仙女散花,有的形似蝴蝶飛舞,有的形似星星點(diǎn)燈,有的形似盛開(kāi)的向日葵------五彩繽紛,真是美不勝收,數(shù)不勝數(shù),看得我眼花繚亂。這時(shí),李寧迫不及待把炮竹放在地上,只見(jiàn)他前腿弓著,后腿半弓著,彎著腰把炮竹點(diǎn)燃了,只見(jiàn)紅的似火,紫的似葡萄,橙的似桔子的各種顏色的火球,嘭,嘭,嘭地好似火箭發(fā)射一般地往天空中沖去,大家高興地拍著手,歡快地跳著,唱著。突然,炮竹滅了,這時(shí)大家異口同聲地說(shuō):“怎么了呀,這么快就放完了?”李寧想:“不可能。 庇谑抢顚幾叩脚谥袂,把炮竹拿了起來(lái),說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,忽然炮竹又放了起來(lái),這時(shí)李寧被燒傷了,不停地喊叫著。大家被這突如襲來(lái)的場(chǎng)面嚇呆了。有的小朋友跑回了家,有的小朋友喊“救命。【让。 庇械男∨笥堰被嚇哭了。有一個(gè)小朋友跑到李寧家去告訴他的父母。這時(shí)我趕忙跑回家去打120急救電話(huà)。一會(huì)兒,李寧的父母來(lái)了,急救車(chē)也到了。醫(yī)生和李寧的父母一起把他抬上了救護(hù)車(chē),李寧最要好的朋友我也和他們一起來(lái)到了醫(yī)院。醫(yī)生們把李寧抬到了急救室里,我想他會(huì)不會(huì)------我不敢再想下去了,我的心咚,咚,咚地七上八下,像揣了小兔一樣亂跳。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,醫(yī)生終于走出來(lái),對(duì)我們說(shuō):“李寧已經(jīng)沒(méi)有危險(xiǎn)了,我們也給他包扎好了!”這時(shí)我的心才開(kāi)始漸漸地平靜下來(lái),好像一塊大石頭終于落了地。我們來(lái)到他的病床前,李寧和他的媽媽緊緊地抱在一起,他的嘴里還不住地說(shuō):“以后我一定要注意安全,以后我一定要注意安全!”李寧也和我抱在了一起,淚水模糊了我的雙眼。

        這件事給我們留下了深刻的教訓(xùn),我們無(wú)論在做任何事情時(shí),首先要注意安全,然后還要仔細(xì)、認(rèn)真,遇到事情要沉著、冷靜、機(jī)智、勇敢。如果小孩子放炮竹,一定要在家長(zhǎng)看護(hù)下才可以。

      我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇8

        我有一個(gè)笑嘻嘻的小筆筒,旁邊站著一個(gè)小姑娘,這就是我的筆筒娃娃。

        這個(gè)小娃娃調(diào)皮得很,梳著金黃色的頭發(fā)閃閃發(fā)光,一個(gè)小發(fā)夾上有一個(gè)紫色帶斑點(diǎn)的蝴蝶結(jié),彎彎的眉毛下面有兩個(gè)水靈靈的大眼睛,皮膚粉嫩粉嫩的可愛(ài)極了,衣服是淡紫色的,粉紅色的花邊上繡著一個(gè)紅白相間的小愛(ài)心,袖子是橙色的,上面還有一些白色的斑點(diǎn),在它那雙小手里有一朵鮮紅的大花,上面還爬著一個(gè)七星瓢蟲(chóng),身上的點(diǎn)烏黑發(fā)亮,鞋子是天藍(lán)色的,顏色淡淡的,上面也有一顆紅白相間的小愛(ài)心。它的右邊緊緊挨著一個(gè)黃色的筆筒,是淡黃色加上一條一條的白色道道組成的,上面還有許多金色的小花,筆筒內(nèi)部是淡綠色。這個(gè)小筆筒可愛(ài)嗎?我感覺(jué)很可愛(ài),你們?nèi)绻袝r(shí)間也可以來(lái)我家參觀一下。這個(gè)小筆筒是我在公園里涂得,顏色搭配的也不錯(cuò),所以我非常喜歡它。

        聽(tīng)過(guò)我的介紹后,你們是不是也很喜歡它呢,它在夜里發(fā)著幽幽藍(lán)光時(shí)和螢火蟲(chóng)一樣,我喜歡我的筆筒。