誠(chéng)信_(tái)小學(xué)生六年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的誠(chéng)信_(tái)小學(xué)生六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誠(chéng)信_(tái)小學(xué)生六年級(jí)作文1
誠(chéng)信是中華民族的一種美德。誠(chéng)信讓我們的生活更加和諧、美好！但生活中有些人卻不講誠(chéng)信，破壞了生活中的美好。在我的記憶里，有一件不誠(chéng)實(shí)的事讓我至今后悔、難忘。
那是在幾年前一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和爸爸、媽媽到東江灣公園的小沙灘玩。只見(jiàn)小沙灘上的小朋友們快樂(lè)地追逐著、嬉戲著……而我正在沙灘上的搖搖椅上曬太陽(yáng)。突然，我看到一個(gè)小女孩兒手上戴著一串漂亮的貝殼手鏈，那手鏈上的貝殼五顏六色的，漂亮極了！
我一看就喜歡上了，于是，就走過(guò)去對(duì)小女孩說(shuō)：“小妹妹，你這串貝殼手鏈真漂亮！我很喜歡，能送給我嗎？”那個(gè)小女孩使勁搖了搖頭。我又說(shuō)：“那我買下來(lái)，多少錢？”那個(gè)小女孩說(shuō)：“姐姐，我這串手鏈不賣。”我聽(tīng)了以后，生氣地說(shuō)：“有什么好神氣的，不就是一串手鏈嗎？我去公園附近的那些小店買�！蔽蚁耄还珗@附近那么多小店，我就不相信沒(méi)有一家有貝殼手鏈賣�？墒牵觳浑S人愿，我去了很多小店也沒(méi)有看到有貝殼手鏈賣的，我失望極了！
回到小沙灘時(shí)，我又看到了那個(gè)小女孩，她正在用手挖沙坑，讓我興奮的是——她居然把漂亮的貝殼手鏈放在了旁邊的石頭上了。我趁那個(gè)小女孩不注意時(shí)，把她的貝殼手鏈拿走了。過(guò)了一會(huì)兒，我看到那個(gè)小女孩在那一邊哭一邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“嗚嗚……手鏈弄丟了，我對(duì)不起奶奶，嗚嗚……”我聽(tīng)了覺(jué)得很奇怪，就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不就是丟了一串貝殼手鏈嗎？干嘛哭得那么傷心呢？”這時(shí)，我旁邊的一個(gè)阿姨流著淚說(shuō)：“我是她的媽媽，我了解她對(duì)她奶奶的感情。這個(gè)孩子六歲的時(shí)候，奶奶就離開(kāi)了，那串貝殼手鏈?zhǔn)撬棠屉x開(kāi)時(shí)唯一留給她的禮物，她看得比生命還重要，每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候都要戴著�！蔽衣�(tīng)了不由得呆住了——“什么？那串手鏈居然是她已去世的奶奶給她的禮物�！蔽易唛_(kāi)了幾步，再看看那串手鏈，心像刀絞般難受，我拿起貝殼手鏈跑去把它還給小女孩，并誠(chéng)懇地向她道了歉。小女孩拿到貝殼手鏈，開(kāi)心地笑了，我也輕松地笑了。
這件事雖然過(guò)去幾年了，但卻深深地印在我的腦海里，時(shí)刻提醒我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——人類最不道德的就是不誠(chéng)實(shí)。是的，生活中唯有講誠(chéng)信，才會(huì)更加和諧、美好！
誠(chéng)信_(tái)小學(xué)生六年級(jí)作文2
誠(chéng)信是一種道義，是一種準(zhǔn)則；是一種品行，更是一種責(zé)任；但真正讓我懂得這兩個(gè)字所代表的意義，卻不是上面這些從字典辭海中翻閱到的注解，而是一個(gè)普普通通的拾荒老爺爺。
我們小區(qū)里，有一位不起眼的獨(dú)居老爺爺，他靠收廢品維生。我常常去他那兒賣一些舊物，一來(lái)二去，我和老爺爺便熟絡(luò)起來(lái)。
最近不知為什么，很久我都沒(méi)有看到爺爺?shù)纳碛傲�。后�?lái)聽(tīng)鄰居老奶奶說(shuō)，他生病住院了，我的心情有些失落。
一天，晚飯后，我到樓下玩滑板，正巧路過(guò)老爺爺?shù)募遥覠o(wú)意中瞥見(jiàn)爺爺家的門開(kāi)了一道縫，虛掩著。我一下子高興起來(lái)，爺爺病好了！我三步并做倆步地跑到門前，輕輕推開(kāi)房門，叫了聲“爺爺”，屋里傳來(lái)了一陣咳嗽和略帶沙啞的聲音“誰(shuí)呀？”我應(yīng)聲答道：“爺爺，您出院了呀！”爺爺回頭看看我：“原來(lái)是你呀，小家伙，爺爺老了，生點(diǎn)小病正常的，快好了，過(guò)幾天就出院�！闭f(shuō)完又低頭在一堆舊書(shū)中整理著，我看著爺爺略顯佝僂的后背，身上的衣服還沾著些灰塵，他一本本小心仔細(xì)的拿起來(lái)，輕輕撣掉書(shū)本上的灰塵，那又輕又緩的動(dòng)作好像每本書(shū)都是無(wú)價(jià)之寶一般，小心呵護(hù)著�！鞍�！您還沒(méi)出院呀，那怎么回來(lái)了？”我著急地問(wèn)�！拔医裉焓腔貋�(lái)理些舊書(shū)的，明兒會(huì)有老鄉(xiāng)們過(guò)來(lái)把書(shū)幫我?guī)Щ乩霞遥o鄉(xiāng)下的孩子們�！睜敔斦f(shuō)完搬了張小凳子在我對(duì)面坐下，又拿來(lái)一個(gè)紙箱，把剛才一本本擦拭干凈的書(shū)整齊地碼進(jìn)箱子里……
原來(lái)爺爺偶然聽(tīng)老鄉(xiāng)閑聊時(shí)說(shuō)起鄉(xiāng)下的許多孩子喜歡看書(shū)，但又舍不得花錢買新書(shū)，他就想到平時(shí)收廢品時(shí)經(jīng)常會(huì)收到些半新舊的書(shū)，他就和老鄉(xiāng)們約定著，每隔一段時(shí)間由他們來(lái)幫著帶些書(shū)回鄉(xiāng)里。算算，這都快十來(lái)年了，他一直信守著這個(gè)約定。十年如一日，從未間斷過(guò)。這次生病，恰逢過(guò)幾日就是老鄉(xiāng)上門拿書(shū)的日子，所以他匆匆趕回來(lái)，怕耽擱了這樁子事。
聽(tīng)著爺爺講述著這件在他看來(lái)很是普通的小事，我突然覺(jué)得爺爺?shù)纳碛案叽笃饋?lái)，心里莫名的感動(dòng)……
我想，這就是誠(chéng)信吧！
誠(chéng)信_(tái)小學(xué)生六年級(jí)作文3
誠(chéng)信是中華民族的美德，也是最基本的禮貌。只要你遵守誠(chéng)信，你就會(huì)交到許許多多的好朋友。如果你不遵守誠(chéng)信，你就會(huì)失去許多好朋友。
記得有一次，我在朋友家玩，看見(jiàn)朋友家的茶幾上放著一本新出版的書(shū)《查理九世》。于是，我走到茶幾面前，拿起了這本書(shū)，走到了朋友的面前，問(wèn)朋友：“這本書(shū)是你的嗎？”朋友驕傲地說(shuō)：“是的。”我又問(wèn)朋友：“可以借給我看看嗎？”朋友說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，但是看完了必須要還給我！”我激動(dòng)地說(shuō)：“好的，我看完了一定會(huì)第一時(shí)間還給你�！�
漸漸地，一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月、四個(gè)月……半年過(guò)去了，我和朋友都把這件事情給忘掉了。
直到有一天，我在整理書(shū)房，突然翻出了一本我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的書(shū)籍。我仔細(xì)的想了想……糟了，這不是我向朋友借的那本書(shū)嗎？我還沒(méi)有把這本書(shū)還給我的朋友。我心里想：“怎么辦？怎么辦？”要是現(xiàn)在還給朋友，朋友一定會(huì)說(shuō)：“當(dāng)初你說(shuō)好的，看完了這本書(shū)，一定會(huì)第一時(shí)間還給我的，你怎么會(huì)說(shuō)話不算數(shù)呀！”這樣他會(huì)不拿我當(dāng)朋友了！如果不還，他遲早會(huì)知道的。我糾結(jié)了半天，忽然想到了老師和媽媽曾經(jīng)教育我的：“做人一定要講信用。”于是，我決定，把這本書(shū)還給我的朋友。
我一路跑向朋友家，按了下門鈴，“叮鈴——叮鈴”，朋友打開(kāi)了門，看見(jiàn)我，連忙熱情的說(shuō)：“快請(qǐng)進(jìn)，快請(qǐng)進(jìn)！”我走到客廳，朋友問(wèn)：“今天，你找我有什么事嗎？”“我……我……”我說(shuō)話吞吞吐吐的，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，生怕朋友要和我絕交。朋友看到我吞吞吐吐的，問(wèn)道：“有什么事情就要大膽的說(shuō)出來(lái)，不要害怕�！薄皩�(duì)……對(duì)不起，我曾經(jīng)問(wèn)你借過(guò)一本書(shū)，已經(jīng)半年沒(méi)有還給你了，我今天來(lái)，就是為了把書(shū)還給你，希望你能原諒我。”朋友說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你了，我留著這本書(shū)，也沒(méi)有什么用，就把這本書(shū)送給你了。”我說(shuō)：“好呀！”太好了，我們倆還是的朋友，高高地玩了起來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這件事情，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：“誠(chéng)信就像生活中的指南針，可以引領(lǐng)你走向正確的方向�！�
誠(chéng)信_(tái)小學(xué)生六年級(jí)作文4
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑拖衲赣H一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的`人不知去向；開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所；
2、愛(ài)護(hù)公物大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。
3、節(jié)約用紙大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
人類的經(jīng)濟(jì)一步步提高�？墒�，在這背后，卻出現(xiàn)了許許多多的問(wèn)題。
比如說(shuō)：上次我回鄉(xiāng)下，到鄉(xiāng)下住了幾天。在這幾天里，我天天看見(jiàn)三輪車?yán)绢^往縣城去。為了探清事實(shí)，我沿路走過(guò)去一看。原來(lái)，是一些人在砍樹(shù)，聽(tīng)他們說(shuō)：他們從那得知一些私人蓋房子，高價(jià)要木頭；還有一些人是蓋自家房子。頓時(shí)，一片樹(shù)林變得空空如也�？墒�，一場(chǎng)巨大的災(zāi)難即將來(lái)臨，這些人還不知道，只為著腦子里的一個(gè)字錢。就在砍完樹(shù)的第九天，一場(chǎng)洪水來(lái)臨，洪水咆哮著，小一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。可是沒(méi)有大樹(shù)的抵檔，洪水一下涌如村莊，幾乎把村子移為平地。這，是誰(shuí)的？是人類。
還有，人類為了金錢的需要，大肆開(kāi)發(fā)、沒(méi)有限制的挖掘，這使地球的資源日日減少。開(kāi)發(fā)土地、制造鐵，這幾乎把地球的資源耗盡，減少地球的壽命。難道你們不覺(jué)得嗎？
同學(xué)們，珍惜資源吧！地球是我家，愛(ài)護(hù)靠大家，我們只有一個(gè)地球，只要我們每一個(gè)人付出一點(diǎn)，很好的利用資源。我相信：我們的家園會(huì)更美麗、更漂亮。
誠(chéng)信_(tái)小學(xué)生六年級(jí)作文5
人人都要講誠(chéng)信，如果世間沒(méi)有誠(chéng)信，那這個(gè)世界會(huì)變成什么樣子呢？誠(chéng)信對(duì)每一個(gè)人都很重要，在我的生活中曾發(fā)生過(guò)有關(guān)誠(chéng)信的故事。
我記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽喊我：“秦煜翔，你不要整天賴在家玩電腦，出去玩兒一玩兒。”“啊，可是媽媽，我不想出去�！蔽一卮�。媽媽一手揪著我的耳朵，一邊說(shuō)：“我讓你去你就去，如果再說(shuō)這種不去的話，小心我打你�！蔽椅蓱z地說(shuō)：“哦，知道了，媽媽，我馬上就去�！眿寢層执舐曊f(shuō)道：“你快點(diǎn)著，對(duì)了，記得午飯之前要回來(lái)。”“哦，知道了�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。哎，媽媽這個(gè)話癆難道又回來(lái)了？算了算了，不要亂思亂想了，趕緊出去玩吧，免得她回來(lái)看見(jiàn)我還沒(méi)有走，非得把我按在地上打一頓不可，想想都可怕，于是我馬不停蹄地跑出了家門。
媽媽也看見(jiàn)我跑出家門，沒(méi)有大叫什么。正在奔跑的我想著要干點(diǎn)什么事情呢，突然之間，我的腳停下來(lái)了，覺(jué)得身體極度不舒適，頭暈。我看了一下天空，火辣辣的太陽(yáng)光照射在我的身上，原來(lái)我是極度缺水。
我繼續(xù)向家的方向走去，看見(jiàn)了一位盲人老太太在賣水，我身上沒(méi)有帶錢，就偷了一瓶老太太的水。可是我的內(nèi)心不讓我這么做，腦子里有兩個(gè)聲音在說(shuō)話。一個(gè)聲音說(shuō)：“你可以向媽媽要錢。”另一個(gè)聲音說(shuō)：“你一回去要錢，媽媽就會(huì)開(kāi)啟話癆模式，問(wèn)你要錢干嘛，買什么？”第一個(gè)聲音又說(shuō)：“可是你又不想讓良心變得不安�！焙髞�(lái)經(jīng)過(guò)我的苦思冥想，我決定偷媽媽的錢，買完水再向媽媽承認(rèn)，媽媽肯定不會(huì)怪我的�？烧l(shuí)知道世事難料，我不但沒(méi)有受到媽媽的表?yè)P(yáng)，還被媽媽狠狠地修理了一頓。她怪我不坦誠(chéng)，不直接告訴她。
是啊，人人都要講誠(chéng)信，我雖然被媽媽修理了一頓，但是我沒(méi)有違背做人要誠(chéng)信，所以我問(wèn)心無(wú)愧。
誠(chéng)信_(tái)小學(xué)生六年級(jí)作文6
今天的天氣真好，萬(wàn)里無(wú)云。爸爸為了兌現(xiàn)上周要帶我們出去玩的諾言，所以今天沒(méi)有上班。我們一家就早早迎著朝霞出門了。
我坐在爸爸駕的車上，心里高興極了，一路高歌著來(lái)到公園。公園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我也猶如一只久在籠中的小鳥(niǎo)，愉快地飛翔在樹(shù)叢中。爸爸媽媽也是高興得攜手漫步在花叢中。多么美好的早晨啊！
一陣急促的鈴聲，打破了和諧的氣氛。爸爸拿著手機(jī)，一臉凝重，眉毛緊鎖，急促說(shuō)：“不惜一切代價(jià)，抓緊重新派貨，把對(duì)方的貨要保護(hù)好，不得有誤�！苯又鴴炝穗娫�，抱歉說(shuō)：“琦琦，公司臨時(shí)有急事，我們不能玩了。下次爸爸再帶你玩，好嗎？”我雖然有些不舍，但還是懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽開(kāi)車，爸爸坐在車?yán)铮粩啻螂娫�，分派各個(gè)部門任務(wù)。說(shuō)得最多的就是不要耽誤，不要損壞了對(duì)方的貨。
來(lái)到公司，我隱約了解到，原來(lái)是爸爸給對(duì)方的包裝箱有裂開(kāi)，對(duì)方的貨散出來(lái)了。對(duì)方很生氣，要爸爸賠償。爸爸在第一時(shí)間，沒(méi)有問(wèn)原因的情況下，先發(fā)貨保護(hù)好對(duì)方的貨。在一切就緒后，爸爸才著手查原因。最后的原因，令雙方很意外。損壞的包裝箱并不是爸爸公司的，是他們員工為了減少成本，在別的公司購(gòu)來(lái)的。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了，非常生氣，說(shuō)：“爸爸，不要饒了他們，誣陷我們，還破壞我們的好時(shí)光，哼！”爸爸笑笑說(shuō)：“我們要理解對(duì)方的著急，他們是我們的合作伙伴，出現(xiàn)事情，我們責(zé)無(wú)旁貸幫助，人與人之間要講誠(chéng)信，要互相幫助�！�
爸爸的行為，令對(duì)方既慚愧，又佩服。對(duì)方緊緊握著爸爸的手說(shuō)：“太感謝了，沒(méi)有你們，我們損失就大了。你的行為讓我看到了你們的誠(chéng)信，遇事勇于承擔(dān)。以后我們將是永久的合作伙伴。”
爸爸的寬容、誠(chéng)信和承擔(dān)化解了一場(chǎng)意外災(zāi)難，避免了沖突，還獲得了永久的合作伙伴。此時(shí)的爸爸在我眼中很高大，很了不起，我以有這樣的爸爸而驕傲。
我再也不埋怨爸爸太忙，沒(méi)時(shí)間陪我了。但我期待著，下次出游的日子。
誠(chéng)信_(tái)小學(xué)生六年級(jí)作文7
每個(gè)人的面前都放著一個(gè)箱子，這個(gè)箱子里承載著信任。——題記
老太太賣饅頭的事件相信大家都知道，老太太每當(dāng)有什么急事需要離開(kāi)饅頭攤時(shí)，她總會(huì)留下一張類似于：“攤主回家吃飯，買饃請(qǐng)把錢放到箱子里，謝謝合作，買饅頭的請(qǐng)留錢�！钡淖謼l，然后就會(huì)放心地回家吃飯，絲毫不懷疑過(guò)路人的品行。
對(duì)于老太太的行為，有人說(shuō)她傻，說(shuō)她就把錢和饅頭留在那里，不怕被別人拿��！如果都被別人拿走了，那么她將如何維持生計(jì)？可是，也有人說(shuō)，她那不是傻，她把信任的鑰匙交給我們手中，充分信任我們。她的做法，還原了人最真的自我，我們?cè)趺慈绦钠茐模?/p>
記得有人說(shuō)過(guò)這句話“信任是把刀，遞給別人你就活該被捅死�！痹谝欢ㄇ闆r下，我是認(rèn)同這句話的。我們確實(shí)不能輕易信任別人，或許，你信任他了，你把你的一切都告訴他了，那么，你就真的毀了，因?yàn)樾湃�，多少兒童被拐賣，多少人從此墜入深淵。可是，正是因?yàn)檫@些事情，我們不敢信任了，不再信任了。我們面前的信任箱空了。然而，信任又何嘗不好？信任可以讓我們心底的冰雪融化；信任，可以讓我們有愛(ài)有牽掛；信任，可以讓我們感到溫暖，為我們指引前進(jìn)的方向。
商丘市民姜德強(qiáng)，因突然接到了一條陌生的短信。被誤認(rèn)為是藥廠負(fù)責(zé)人，求助幫忙購(gòu)買一種急需的的注射液，聽(tīng)對(duì)方說(shuō)這種藥“是唯一的希望”后，他二話沒(méi)說(shuō)，跑了十幾家藥店沒(méi)買到藥，又給廠家聯(lián)系，從庫(kù)房里找出來(lái)停產(chǎn)后僅存的10盒藥，坐火車直接將藥送到醫(yī)院里的病人床前，沒(méi)要一分錢路費(fèi)，也沒(méi)吃一口飯，返回家中已是夜間……相信“送藥哥”的事例感動(dòng)了很多人�？墒钦娴哪芟袼菢幼龅�，又有幾個(gè)人呢。所以，請(qǐng)我們?nèi)バ湃魏脝幔啃湃�，終究是人與人處事之間的一種方式。
信任是一縷春風(fēng)，它會(huì)讓枯藤綻出新綠；信任是一條紐帶，它連接了無(wú)數(shù)心靈。人生之幸，莫過(guò)于被別人信任；人生之憾，莫過(guò)于失信別人，信任讓生活更美滿。
誠(chéng)信_(tái)小學(xué)生六年級(jí)作文8
什么是誠(chéng)信？守諾言，講信用，答應(yīng)別人的事情努力做到，就是最基本的信，如果一個(gè)人不守諾言，不講信用，那么他將會(huì)沒(méi)有知己朋友，這樣又怎能讓自己在社會(huì)上立足呢？而一個(gè)人遵守信用，講誠(chéng)信，那么，你就能使自己在社會(huì)上站穩(wěn)。
而每個(gè)人都應(yīng)該守誠(chéng)信，不要損壞了自己的形象。我在那一件事情中終于體會(huì)到了誠(chéng)信的真正內(nèi)涵。
那是暑假里十分炎熱的一天，百無(wú)聊賴之時(shí)，我打開(kāi)電腦，在qq上與網(wǎng)友大侃特侃，終于緩解了寂寞的心情。后來(lái)，網(wǎng)友邀我出來(lái)玩，我閑來(lái)無(wú)事，自然答應(yīng)了，我焦急地等待著時(shí)間的到來(lái)，一吃過(guò)午飯，我便騎著車匆匆忙忙地趕到目的地。
中午的太陽(yáng)炙烤著大地，熱得如同在鍋里煎熬一樣，我焦急的等待著網(wǎng)友的到來(lái)，時(shí)間正一分一秒地飛速流逝，可是邀請(qǐng)我出來(lái)的網(wǎng)友卻遲遲未來(lái)，這不禁另我大失所望，我心里不停地搜索著網(wǎng)友遲遲未來(lái)的原因：難道他在欺騙我；或許是有什么事情來(lái)不了；還是他約錯(cuò)了地方……
終于，我按奈不住內(nèi)心的氣憤，撥打了網(wǎng)友留給我的電話，誰(shuí)知道這個(gè)電話一撥出，卻久久無(wú)人接聽(tīng)……終于一個(gè)年邁的聲音從話筒里傳出來(lái)，當(dāng)我問(wèn)到網(wǎng)友的名字時(shí)，他卻只說(shuō)了一句：“不認(rèn)識(shí)！然后就把電話掛了。我起初以為是號(hào)碼撥錯(cuò)了，當(dāng)我再次撥出電話時(shí)，卻得到了與上次一樣的結(jié)果，我當(dāng)時(shí)就火了，狠狠地將電話掛了，氣哼哼地騎上車就徑自回家了。
回到家后，打開(kāi)電腦，發(fā)現(xiàn)電子郵件里多了一個(gè)無(wú)名的e—mail，我打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)是網(wǎng)友發(fā)來(lái)的，原來(lái)他那天下午因?yàn)橛惺虑槎荒芗皶r(shí)感到，那個(gè)電話是他胡亂留給我的，他在郵件里還留了一大堆道歉的話……
盡管那天他沒(méi)能及時(shí)趕到，但是我卻遵守了諾言，做到了誠(chéng)信，我自然問(wèn)心無(wú)愧，盡管網(wǎng)友已經(jīng)將他沒(méi)來(lái)的原因講得十分清楚，可還是免不了另人感到費(fèi)解，畢竟不講誠(chéng)信是難以讓人把你當(dāng)成一個(gè)朋友，更何況他害得我在太陽(yáng)底下傻傻地等待了他一個(gè)下午，依我看，像這樣的朋友不交也罷！自從那件事情過(guò)后，我再也不會(huì)去相信那些胡言亂語(yǔ)，騙人的鬼話了。
誠(chéng)信_(tái)小學(xué)生六年級(jí)作文9
誠(chéng)信是一朵奇異花，它開(kāi)在人們荒蕪的心田；誠(chéng)信是一座燈塔，它指引著人們前進(jìn)的方向；誠(chéng)信是一汪清泉，它能洗滌人們沾有污漬的心靈。
誠(chéng)信好似人生中的一張通行證，只要你持有它，她就會(huì)幫助你克服在人生道路上的種種困難與坎坷。但是，一旦你失去了它，它會(huì)讓你在社會(huì)上無(wú)法立足，更無(wú)法生存。
記得那一次，在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，窗外的雪花在天空中翩翩起舞。這一天，我和媽媽約好，一起到商城里去買年貨。到了門口，我便和媽媽說(shuō)：“媽媽，我們分開(kāi)去買吧，買好了就在這兒集合，不見(jiàn)不散哦�！痹捯粢宦�，我們便“兵分兩路”了。
來(lái)到里面，各種商品映入我眼簾，琳瑯滿目，讓我的眼睛應(yīng)接不暇。我開(kāi)心地沉醉在購(gòu)物之中。不知不覺(jué)地，太陽(yáng)公公打了個(gè)懶懶的哈欠，看來(lái)它要回家了，我也走出了店門。一路上，我的歡笑聲灑滿了一路，我高興地提著東西，和雪寶寶們玩耍著，絲毫未想起與媽媽的那個(gè)約定。
回到家，一放下東西，爸爸就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你媽媽呢，她不是跟你一起去買年貨了嗎？爸爸這席話，真是“一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人“，這時(shí)候，我才想起我和媽媽的那個(gè)約定。我心想：“媽媽沒(méi)等到我，一定現(xiàn)在在回家路上呢，等等看吧。”于是，我就討好著說(shuō)：“爸，你現(xiàn)在肯定累了吧，讓我來(lái)幫你捶捶背吧�！闭Z(yǔ)音剛落，爸爸心里也猜出了七八分，一把把我的手拿開(kāi)，惱怒地說(shuō)“找媽媽去，她一定還在那里等你，你怎么能失諾呢？小小年紀(jì)就說(shuō)話不算話！以后還怎么得了！”
臨到商城門口時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)極為瘦小的身影在那使勁的跺著腳，呵著氣，正東張西望地尋找著什么，不錯(cuò)，這正是媽媽。就在這一瞬間，我周圍仿佛被一種溫暖的氣氛包圍著，金豆豆也溢滿了淚框。
當(dāng)我問(wèn)媽媽為什么不回家時(shí)，媽媽卻笑著說(shuō)：“傻瓜，如果我走了，你又正好出來(lái)了怎么辦，我們可是約好了的，不能不守信啊�！本驮谶@一刻，我仿佛懂得了誠(chéng)信的真正內(nèi)涵。
誠(chéng)信是雨，它洗滌著人們心靈的塵埃；誠(chéng)信是雷，它震撼著人們虛偽的靈魂。有人說(shuō)過(guò)，誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是銀。只有人人講誠(chéng)信，世界才會(huì)變得更加美好。讓我們一起爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信好少年吧！
誠(chéng)信_(tái)小學(xué)生六年級(jí)作文10
大家肯定都聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)人準(zhǔn)備渡河，但是他帶的包太多了，船撐不住，必須扔掉一個(gè)。他看著這么多包：有財(cái)富學(xué)歷外貌工作······還有誠(chéng)信。于是就把誠(chéng)信扔進(jìn)了水中。是啊，誠(chéng)信看不見(jiàn)摸不著，但卻是作重要的。一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，即使是個(gè)工作智慧體育美麗勤勞的全才，也不會(huì)受人關(guān)注，也不會(huì)有良好的社交關(guān)系，甚至?xí)蝗送倭R，遺臭萬(wàn)年。誠(chéng)信，真的很重要！
一次，我在打乒乓球。高世宏，張建走過(guò)來(lái)?yè)v亂。他們鬼笑鬼笑的，總覺(jué)得有點(diǎn)神秘，看到那個(gè)囂張的狗樣就有點(diǎn)不爽。他們故意在桌子面前把手晃來(lái)晃去，居然把我的一星球打出了學(xué)校。神經(jīng)病��！腦子有毛病��！神經(jīng)發(fā)抽了是吧！當(dāng)然，我不敢說(shuō)出來(lái)，不然會(huì)被海扁的。
但在心里卻是恨。我只好喊道：“明天還我2塊！”他們一拍桌子：“好，還就還！雞掰�。ū终Z(yǔ)言，請(qǐng)勿模仿）”然后大搖大擺走了。
第二天正碰到我掃停車場(chǎng)（值周的呂正超和訓(xùn)練的小紅帽走了，我臨時(shí)掃停車場(chǎng)的），我在下樓的時(shí)候碰見(jiàn)高世宏，就逮住他問(wèn)：“2塊錢帶來(lái)沒(méi)？”他一跺腳：“帶了10塊。”拿來(lái)，我找你8塊�。ó�(dāng)天我有零錢）。他再說(shuō)：“樓上哦雞掰（爆粗語(yǔ)言，請(qǐng)勿模仿）！”我也沒(méi)計(jì)較，就掃地去了。
第三天放學(xué)，我又看見(jiàn)了那家伙在我們班門口叼。我就第二次問(wèn)他：“2塊還來(lái)”他就瞪了我一眼，喊道：“還你妹雞掰（爆粗語(yǔ)言，請(qǐng)勿模仿）”之后我問(wèn)他他基本都這么說(shuō)。
之后施璟還跟我說(shuō)高死轟把他的書(shū)弄不見(jiàn)掉了也不賠。
高世鴻，雖然兩塊錢不是大數(shù)目，但是你當(dāng)天還那么果斷，斬釘截鐵地承諾過(guò)，會(huì)還。結(jié)果呢？做一個(gè)有誠(chéng)信的人就那么難嗎？再想想長(zhǎng)大：長(zhǎng)大了沒(méi)誠(chéng)信就找不到工作，找到了也只是敗壞名聲！我打聽(tīng)過(guò)現(xiàn)在你的名聲很“好”。班上基本沒(méi)有人敢借你東西了。看，沒(méi)誠(chéng)信的后果就這樣。
想著想著我也得對(duì)比下我自己：我基本上借錢都會(huì)還，但是會(huì)拖，有時(shí)候會(huì)忘記東西，然后拖了兩天的。雖然我不會(huì)嚴(yán)重，但還是得反省一下的。望著外頭的夕陽(yáng)，我的眼睛模糊起來(lái)，陷入了沉思······
即使你有錢有房有車，沒(méi)有誠(chéng)信這一切照樣都可以不計(jì)；即使你的公司開(kāi)的很大，但東西是假的一切都是徒勞。沒(méi)有誠(chéng)信，你就沒(méi)有精彩的一生！
誠(chéng)信_(tái)小學(xué)生六年級(jí)作文11
人的一生總會(huì)犯這樣或那樣的錯(cuò)誤。動(dòng)物、植物……世上的一切都會(huì)犯錯(cuò)誤。犯了錯(cuò)并不可怕，可怕的是你犯了錯(cuò)卻不敢承認(rèn)。
記得我六歲那年的某一天，爸爸媽媽去上班了，留著我一個(gè)人在家看動(dòng)畫(huà)片。正當(dāng)電視在播放廣告時(shí)，我在沙發(fā)上跳來(lái)跳去，一不小心就把茶幾上爸爸從古玩市場(chǎng)淘來(lái)的一個(gè)瓷瓶打碎了。頓時(shí)嚇得我手足無(wú)措：“哎呀，大事不好。這可是老爸的寶貝，花了好幾百元，這可怎么辦？”
整個(gè)下午，在看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，我的心一直都忐忑不安。心里一直在想：“怎么辦？怎么辦？爸爸回來(lái)看到會(huì)不會(huì)揍我一頓狠的？……”這時(shí)聽(tīng)到鑰匙開(kāi)鎖的聲音，爸爸回來(lái)了？嚇得我一下從沙發(fā)上跳起來(lái)。等了半天，門沒(méi)開(kāi)，原來(lái)是我家對(duì)面的鄰居回家了�！鞍职謺�(huì)不會(huì)拿衣架打我？……不，太疼了，我可不想被打……”想著想著，也不知過(guò)了多久，門突然開(kāi)了，驚得我猛一回頭，發(fā)現(xiàn)是奶奶上來(lái)叫我下去吃飯。我口里應(yīng)著，卻遲遲沒(méi)起身，心里又接著胡思亂想起來(lái)。
晚上，爸爸回來(lái)了，我都不敢直視老爸的眼睛。當(dāng)老爸去看他的寶貝時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變成一堆碎片了。于是老爸很嚴(yán)厲地問(wèn)我“多多（我的小名），瓷瓶怎么碎了？”“老爸，我午睡醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)它碎了，是……是不是它自己掉下來(lái)了�！薄安豢赡埽善坑譀](méi)長(zhǎng)腳，他怎么會(huì)自己掉下來(lái)�！薄澳�，那是不是我家進(jìn)了小狗，被小狗撞的？”“不可能，門不是關(guān)了？再說(shuō)，我們這棟樓就沒(méi)人養(yǎng)狗。”見(jiàn)謊言被老爸識(shí)破，我再也編不下去了，一下就哭了起來(lái)：“爸爸，是我打碎的，你別打我好不好？”爸爸一把抱過(guò)我，“傻孩子，爸爸怎么會(huì)舍得打你，瓷瓶碎了可以再買，但誠(chéng)信丟了卻買不回，我們要做誠(chéng)實(shí)的孩子好不好？”“那你原諒我了？”“當(dāng)然，我們明天再去買一個(gè)好嗎？”“好”，我轉(zhuǎn)眼破涕為笑。
那一次，我不僅得到了爸爸的原諒，還明白了誠(chéng)信的可貴。
誠(chéng)信_(tái)小學(xué)生六年級(jí)作文12
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)公民應(yīng)有的社會(huì)公德。誠(chéng)信讓我們的生活更加和諧、美好，但生活中有些人卻不講誠(chéng)信，破壞了生活中的美好。在我的記憶里，有一件不誠(chéng)實(shí)的事讓我后悔莫及。
那是幾年前的一個(gè)周末，我和爸爸、媽媽來(lái)到海邊玩。那天陽(yáng)光明媚，大海碧波蕩漾，在沙灘上的人快樂(lè)地追逐著、嬉戲著，我正躺在沙灘上曬太陽(yáng)。這時(shí)，一個(gè)小男孩從我眼前走過(guò)，他的脖子上掛著一串貝殼，五顏六色，各種各樣，漂亮極了！我一看就喜歡上了，走過(guò)去對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)：“小朋友，你那串貝殼真漂亮！我很喜歡，送我好嗎？”那個(gè)小男孩聽(tīng)了使勁地?fù)u了搖頭。我又說(shuō)：“那我買下來(lái)吧！多少錢？”那個(gè)小男孩說(shuō)：“我這串貝殼不賣！”我聽(tīng)了以后，生氣地說(shuō)：“有什么好神氣的，不就是一串貝殼嗎？”我想：沙灘這么大，也許我也能找到一串漂亮的貝殼呢！可是，天不隨人愿，一個(gè)上午我也沒(méi)找到幾個(gè)像樣的貝殼。
我失望極了，又遇到了那個(gè)小男孩時(shí)，我乘那個(gè)小男孩不注意，把他的貝殼拿走了。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到那個(gè)小男孩站在海灘上哭，一邊哭一邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“嗚嗚……媽媽，我對(duì)不起你，嗚嗚……”我聽(tīng)了覺(jué)得很奇怪，“不就是一串貝殼嗎，干嗎哭哭啼啼的？”我去問(wèn)那個(gè)照顧小男孩的老奶奶：“他丟了一串貝殼，為什么這么傷心呢？”那個(gè)老奶奶聽(tīng)了，流下了眼淚，說(shuō)：“這個(gè)孩子在很小的時(shí)候，母親就去世了，他爸爸又在廣東打工，那串貝殼是他媽媽去世前給他的遺物，他看得比生命還重，每天都要到海邊去清洗。”我聽(tīng)了，不由得呆住了，“什么，那串貝殼居然是他媽媽給他的遺物�！蔽易唛_(kāi)了，再看著那串貝殼，心情像針刺一樣難受。我拿起貝殼，跑去把它還給了小男孩。小男孩拿到貝殼，開(kāi)心地笑了，我也從心底笑了。
這件事雖然過(guò)去很久了，但深深地印在我的心里，時(shí)時(shí)提醒我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。生活中唯有講誠(chéng)信，才會(huì)和諧美好，我永遠(yuǎn)記在心里了。
誠(chéng)信_(tái)小學(xué)生六年級(jí)作文13
我曾經(jīng)有一個(gè)很要好的朋友，因?yàn)楹苄〉臅r(shí)侯我們就認(rèn)識(shí)了，雖然不在一個(gè)學(xué)校，但是一直保持著密切的來(lái)往。他常常為我做一些身為我的朋友的他所能做的事，例如給我推薦一些好看的書(shū)、和我一起討論我不懂的問(wèn)題、糾正我犯的錯(cuò)誤，呼來(lái)喚去，他從來(lái)沒(méi)有怨言，因?yàn)槌踔�，他這個(gè)人最看重的就是情和義二字！可是記得有一次，正是因?yàn)檫@兩個(gè)字，我失去了這位最要好的朋友。
去年他搬了新家，在國(guó)慶節(jié)最后一天的時(shí)候他邀我到他家看一看，我答應(yīng)了，可那天我要上課外班，于是早上我給他打了一個(gè)電話，他問(wèn)我還能不能來(lái)，我說(shuō)可以。當(dāng)我要離開(kāi)學(xué)校時(shí)，有一個(gè)同學(xué)，見(jiàn)我要走，就說(shuō)：“李用新！和我打一會(huì)乒乓球吧�！蔽艺f(shuō)我還有事，他說(shuō)就玩一會(huì)，經(jīng)他一說(shuō)，我有些手癢，就和他玩起來(lái)，，這一玩竟把時(shí)間給忘了，等我從學(xué)校里出來(lái)，天都快黑了，只好趕緊回家了。
后來(lái)總想找個(gè)時(shí)間解釋一下，可不知怎么搞得，一拖就很長(zhǎng)時(shí)間。時(shí)間越長(zhǎng)就越不想再提這件事了，心想，反正也不是外人，何必那么多禮節(jié)呢？
再次想起他的時(shí)候，是有事有求于他。不知怎的，他電話里對(duì)我很冷淡，我問(wèn)他怎么了，他說(shuō)：“問(wèn)你自己�！蔽以囂街崞鹎澳昴羌拢f(shuō)：“有你那樣輕率待人的嗎？”他很生氣，說(shuō)那一天他推掉了一切活動(dòng)安排，只是為了我的到來(lái)，從早晨到晚上豎著耳朵聽(tīng)每一陣上樓的聲音，可最終還是沒(méi)有把我盼來(lái)，之后連一個(gè)電話都沒(méi)有。他說(shuō)得我臉上一陣陣發(fā)熱，我解釋說(shuō)我從來(lái)沒(méi)有把他當(dāng)過(guò)外人，因?yàn)槲乙詾槲覀兊木嚯x很近，就在這件事上隨便了，可是他說(shuō)我是一個(gè)言而無(wú)信的人，而且為了讓我知道誠(chéng)信這個(gè)詞，他決定不再理我。
這只是一次失約，我便失去了一個(gè)親密無(wú)間的朋友。如果你在一件小事上欺騙了一個(gè)人，那么他就會(huì)對(duì)你整個(gè)人產(chǎn)生不信任，相互間的信任是無(wú)價(jià)的，一旦丟失，用什么也換不回。
誠(chéng)信_(tái)小學(xué)生六年級(jí)作文14
所謂誠(chéng)信，亦曰誠(chéng)實(shí)并守信，缺一不可。誠(chéng)信猶如一塊毛巾，一但沾上墨水，受到了污染，便洗不掉了，誠(chéng)信為你擦好了窗鏡，改變了你暗淡無(wú)光的生活，變成了你向往的五彩繽紛的生活。而我班的同學(xué)，卻有組織“賊窩”，雖不可思異，但是，這幾天卻發(fā)生了一起“失錢案”。
那早，薇茜早早地來(lái)到了班級(jí)，專心致志的背起書(shū)來(lái)，老師上課也是一心一意地聽(tīng)講，下課后也手忙腳亂地出去玩沙包，戰(zhàn)勝對(duì)手之后也歡呼雀躍。直到又上課了之后，薇茜打開(kāi)文具盒一望，剎那間呆住了，經(jīng)過(guò)她所講的來(lái)龍去脈后，我們大家才恍然大悟：“哦——原來(lái)是薇茜經(jīng)辛勤勞苦所賺來(lái)的50元錢，放在筆盒里丟了�！鞭避缑腿粩喽ㄊ潜蝗四昧说模蝗辉趺淳拖抡n10分鐘就丟了呢？接著，老師的臉變得嚴(yán)肅、憂慮，終于沉重的開(kāi)口了：“誰(shuí)拿了薇茜的錢，現(xiàn)在還給她，否則被同學(xué)發(fā)現(xiàn)后就蓋黑圖標(biāo)，或者悄悄地放回來(lái)，大家要知道：誠(chéng)信是金！”
而我現(xiàn)在發(fā)覺(jué)那些不誠(chéng)信的人就好似“老鼠過(guò)街，人人喊打”，再如那些一言九鼎的人往往就仿佛“鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈”。這是，我想起了我們班的一位先海同學(xué)，他的日子總是過(guò)得一帆風(fēng)順，他每次都拾金不昧。就如，上次，先海同學(xué)，撿到了一個(gè)錢包，里面有數(shù)不勝數(shù)的卡，什么：農(nóng)業(yè)銀行卡、澳大利亞卡、香港通行卡……而先海同學(xué)不但沒(méi)有私自保留，還把錢包交給了老師，由老師處理。先海同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不但上了前六名，并且做什么事都光明正大，認(rèn)認(rèn)真真，從不做小偷小摸，馬馬虎虎的事，成為了同學(xué)們心中“頂呱呱”的好榜樣，而他的嘮叨也只有一句話：“誠(chéng)信是金”，或是“一言既出，駟馬難追”。之類的話語(yǔ)。經(jīng)過(guò)這次，我希望那位“小偷”趕緊把錢靜悄悄地放回去吧！真是俗話說(shuō)得好：“小時(shí)候偷拿一根針，長(zhǎng)大之后偷拿一根大木材�！闭�(qǐng)大家都別犯這個(gè)認(rèn)為“微不足道”的“大——”錯(cuò)誤哦！
現(xiàn)在，誠(chéng)信已在我心中扎根，不斷生長(zhǎng)，不斷繁殖。要知道，失掉誠(chéng)信的人，他（她）在這個(gè)世界上已經(jīng)不能生存了。
“唉——”沒(méi)錯(cuò)，誠(chéng)信是金呀……
誠(chéng)信_(tái)小學(xué)生六年級(jí)作文15
失去了美貌有健康陪伴，失去了健康有才學(xué)追隨，失去了才學(xué)有機(jī)遇相跟，而失去了誠(chéng)信你所擁有的一切不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼煙云，終會(huì)隨風(fēng)而逝。
我常常被那個(gè)叫做尾生的古人感動(dòng)得落淚。“尾生與女子約，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死�！蔽采褪沁@樣一位執(zhí)著得可愛(ài)的君子，為了那一個(gè)或許并不重要的約定，為了守住自己心靈深處寫(xiě)給自己的那一份契約，他竟然用生命來(lái)壯烈地捍衛(wèi)它。我從他的身上看到了閃光的兩個(gè)字——誠(chéng)信。
我常常懷念遠(yuǎn)古，那是一個(gè)充滿人格魅力的時(shí)代。那些君子翩翩風(fēng)度的背后，是一個(gè)用誠(chéng)實(shí)、信用、執(zhí)著的信念支撐的人的結(jié)構(gòu)。那別蕭蕭易水而去的壯士，難道他不留戀自己的家園故國(guó)?難道他不知道深入虎穴的險(xiǎn)惡與危難?他義無(wú)反顧地去了，去得那樣堅(jiān)定，帶著一腔對(duì)國(guó)君的忠誠(chéng)和滿懷對(duì)誓言的忠貞。那手執(zhí)和氏璧在秦王殿上慷慨陳詞的藺相如，難道不知秦王的陰險(xiǎn)與貪婪?他在出發(fā)前已經(jīng)許下完璧歸趙的諾言!他正是循著一條實(shí)踐諾言的艱難道路在英勇地捍衛(wèi)國(guó)家的利益和個(gè)人心靈深處那份不朽的契約。
這些都是古老的故事了，歷史和時(shí)間或許把它們打磨得有些褪色了，市井的喧囂與霓虹燈的艷影淹沒(méi)了人性的光華，我們不得不為那些失落的品質(zhì)扼腕嘆息。
那些唱著“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”的浮躁的人們，或許忘記了婚姻是一份幸福的契約，更是心靈的契約，只有用心守護(hù)、才能獲得幸福的果實(shí)。
那些想著“有權(quán)不用，過(guò)期作廢”的貪婪的人們，或許忘記了當(dāng)初在黨旗下旦旦的誓言，那是行為的約束，更是信仰的直白，一個(gè)連自己的信仰都可以拋棄的人，社會(huì)也會(huì)最終將他拋棄。
一顆缺乏約束的心靈是空虛的，游離的，就如同失去了家園的靈魂，失去了根的大樹(shù)，失去源頭的大江，只能墮落，只能枯萎，只能干涸……
一種來(lái)自靈魂的聲音在呼喊：守住吧——心靈的契約：誠(chéng)信!
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