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      六年級的作文300字

      時(shí)間:2021-04-16 11:11:08 六年級 我要投稿

      精選六年級的作文300字合集六篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的六年級的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      精選六年級的作文300字合集六篇

      六年級的作文300字 篇1

        最近,我再次讀了一遍《笑貓日記之保姆狗的陰謀》,明白了許多道理。

        這本書講的是一只臘腸狗與一只牧羊犬的故事。主人開始養(yǎng)的是臘腸狗,后來又養(yǎng)了牧羊犬,因?yàn)榕D腸狗的年齡要大得多,所以它成了牧羊犬的保姆狗。兩只狗的關(guān)系剛開始特別好,后來牧羊犬漸漸長大,人們更加關(guān)注它。因?yàn)榧刀,臘腸狗一次次想置牧羊犬于死地。它的陰謀一次次被笑貓識破。最后,臘腸狗被車*死。

        其實(shí),每個(gè)人的頭頂都有一片屬于自己的美麗天空。臘腸狗也一樣。但它不明白這個(gè)道理,總想爭奪牧羊犬頭上的那片天空,最后落得悲慘的命運(yùn)。一個(gè)人如果每天生活在信任的世界里,那這個(gè)人一定是幸福的。一個(gè)人如果天天生活在嫉妒的世界里,這個(gè)人注定無法快樂。

        令人難過的是,牧羊犬一直把臘腸狗當(dāng)做最好的朋友,笑貓也給了臘腸狗許多次改過的機(jī)會。這個(gè)故事讓我明白:害人之心不可有,防人之心不可無。只有在互相幫助的過程中,才能收獲深刻的友誼。

      六年級的作文300字 篇2

        “感恩的心,感謝有你,讓我有勇氣做我自己,花開花落我都會一樣珍惜”。在我的一生中我感恩的人有很多,但是,我最想感恩的人就是您——老師!

        人們都說老師是蠟燭,照亮別人,燃燒著自己。老師是我成長道路上的引路人,她教我們知識,帶我們在知識的海洋里傲游,老師就像我們五(1)班孩子的母親一樣,在老師的關(guān)心呵護(hù)下,讓我們快樂健康的成長。

        老師您知道我在班里是一個(gè)中等生,可是您卻把我當(dāng)優(yōu)秀生看待。記得那次,學(xué)校抽四,五,六,年級的優(yōu)秀生競賽,您明知道我是中等生,但您還是把我留下來,給我一種機(jī)會,如果您不把我留下來,您會怕傷了我的自尊心。老師不管您留不留我,我都不會傷心,因?yàn)槲覔碛心男湃危覟槲覔碛羞@么好的老師而感到驕傲,自豪。老師我謝謝你們對我的教育之恩,謝謝你們教會我怎樣做人。

        老師,謝謝你們的支持和信心,我會好好學(xué)習(xí),為你們爭光,為五(1)班爭光。

        如果每個(gè)人都有一顆感恩的心,這個(gè)世界會更美好!

      六年級的作文300字 篇3

        星期天,媽媽說帶我去看外婆。我坐在車子里,一邊聽音樂一邊四處看看。突然,一位騎自行車的叔叔闖入了我的視線。他為了避開行人,慌忙之中扭動(dòng)著把手,身體就不由自主地向右邊倒去。

        叔叔的車后坐著一個(gè)小女孩,滿臉害怕的樣子。就在我希望他們不要出意外的時(shí)候,這位叔叔已經(jīng)和他的女兒一同摔了下來。讓人們?yōu)樗麄兡罅艘话押。但是來來去去那么多的行人,一個(gè)個(gè)都只是呆呆的望著,誰也沒有伸出手去拉他們一把。這時(shí),這位偉大的父親用力地推開壓在自己身上的自行車,吃力地站了起來,沒有顧自己受傷的腿,一拐一拐地走向自己的女兒,吃力地把她扶了起來說:“孩子,對不起,爸爸摔疼你了吧!快給我看看!笨吹竭@位身材如此高大的父親,為了自己的誤失而向孩子誠懇的道歉,以及發(fā)生意外的行為。讓我感到非常震撼!

        雖然這是一場小小的意外,只是讓這位父親受到一點(diǎn)輕傷,沒有讓他的孩子受到一點(diǎn)傷。在我心里留下了深深的印象。

        在那短短的時(shí)間里,我看到了父親對孩子真情的流露。真是“可憐天下父母心|”

        這位父親真讓我敬佩 。

      六年級的作文300字 篇4

        紀(jì)伯倫曾經(jīng)說過;我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的,渺小的人,而不愿意做一個(gè)最偉大卻無夢想的`人。是!我們的理想猶如天上的星星,我們猶如水手,雖不能上天,但我們的航程可以憑它指引;理想就如指路燈,幫我們指明方向……..我的理想是做一名設(shè)計(jì)師。

        從小我就希望當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,其實(shí)主要的原因是因?yàn)榧依锏臅靠偸嵌阎S多有關(guān)服裝的書刊,平時(shí)我閑來無聊是就會去翻一翻那些書,很多時(shí)候,書刊上展示的一套套服裝就像一件件精美的藝術(shù)品,它們或熱情奔放,或文靜秀美,或活力四射,或端莊素樸……..

        設(shè)計(jì)師不是嘴巴說說就能當(dāng)?shù),必須要有一定的美術(shù)功底才行。平日里,我也會隨手涂涂畫畫。而且我還收藏了或款式新穎,或個(gè)性時(shí)尚,或唯美犀利的服裝!

        我深知天上是不會掉餡餅的,守株待兔也是行不通的。什么事都是要付出汗水和努力的。對于現(xiàn)在的我來說,能做的只有學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)了。與此同時(shí)還應(yīng)該提高對美術(shù)的修養(yǎng),使自己向理想更進(jìn)一步!

        漫步在理想的沙灘上, 歲月的風(fēng)如陣陣潮水, 起起落落。希望岸邊那樹立著設(shè)計(jì)師的大樹能在汗水的澆灌下茁壯成長。

      六年級的作文300字 篇5

        “有哪位同學(xué)來回答這個(gè)問題?”老師一本正經(jīng)、嚴(yán)肅地指著黑板上的那道數(shù)學(xué)題。

        全班一片沉寂。

        只有一只小手挺立著,就像大漠里的一棵白楊。

        老師把眼光拋給我,板著臉,把眼鏡往上一推,“你來回答!

        我站起來,全班人的臉齊刷刷地望向我。

        “其實(shí)吧,這道題可以這樣解,可以先把一只牛一天吃的草設(shè)為一個(gè)單位……”我在奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班里學(xué)過這道題,當(dāng)然回答得十分輕快。

        可,漸漸的,我的聲音越來越輕,直到最后消失不見。

        怎么搞的?我明明會解這道題的……怎么辦?到后來,我無奈地立在座位上,感到羞愧萬分。

        我身旁的同桌已經(jīng)開始議論起來,她一陣?yán)湫Γ骸澳憧,他肯定在吹牛,其?shí)這道題他根本不會嘛……”

        “是啊,哪有人回答到一半停在那里的……”另一個(gè)同學(xué)也以嘲諷的眼光看著我。

        我臉紅了,感到臉頰發(fā)燙,頭頂滲出了顆顆晶瑩的汗珠……

        完了完了……

        我正準(zhǔn)備無聲地坐下,可猛然間,我看到了老師嘴角邊的一縷微笑,她的眼神在那一瞬間是那么的親切,充滿著對我的鼓勵(lì)與關(guān)懷……

        我那彎曲的雙腿又直立起來。只覺腦子一閃,我說出了答案……

        那一縷轉(zhuǎn)瞬即逝的微笑,我將永遠(yuǎn)牢記在心底。

      六年級的作文300字 篇6

        今天是星期一,又是我們期待已久的體育陽光大課間的日子,我們都滿情期待。

        同學(xué)們都在想,今天下午我們玩什么呢?

        終于到了下午最后一節(jié)課了。老師告訴我們今天玩兩人三足的游戲。比賽規(guī)則是:用紅領(lǐng)巾把腿捆住,比賽過程中不能跌倒,否則重來。

        開始比賽了,我本來想和周俊暉在一組的,結(jié)果老師把我和別人安排在一組了,我只好和陳萬豪一組了。

        我們倆把腿捆了起來,然后再把節(jié)奏統(tǒng)一了一下,我們開始了,我把右腿向前邁了一步,可誰知他也邁了右腿,我們倆差一點(diǎn)就仰面跌倒了。

        但是后來我們完全沒有失誤,因?yàn)槲覀儍蓚(gè)都經(jīng)驗(yàn)了。我出右腳,他出左腳,然后我出左腳,他出右腳,到了后面我們幾乎都是跑過去的。同學(xué)們目瞪口呆,都在伸長了脖子,瞪圓了眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地看著我們倆。

        這次我玩這個(gè)游戲,懂得了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量,只有團(tuán)結(jié)才可以戰(zhàn)勝一切。

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