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知恩圖報(bào)六年級(jí)作文（精選28篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的知恩圖報(bào)六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
知恩圖報(bào)六年級(jí)作文 1
記得我四歲那年，我得了氣管炎。有一天晚上，天下著傾盆大雨，我的氣管炎發(fā)作了。我咳嗽不止，別提多難受了。媽媽放下手中備課的鋼筆，穿著鮮紅色的雨衣艱難地背著我一步步向醫(yī)院走去。大雨不停地下著，我趴在媽媽的背上，心里很難受。我想：“媽媽”這樣背著我該多難受！我仰起頭，淚水和雨水交織在一起，使我非常感動(dòng)。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我吃了幾顆藥，我的病就漸漸好起來(lái)了。在醫(yī)院呆了一個(gè)小事，媽媽又艱難地把我背回家。在路燈的照耀下，我看到了貼在媽媽耳邊的一絲白發(fā)。我心里想：“媽媽才三十多歲就長(zhǎng)出了白發(fā)。是她太勞累�！庇谑�，我的淚水簌簌地往下落。事過(guò)已候，讓我明白了爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，他們不是經(jīng)常把愛(ài)掛在嘴邊，而是以實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴我們他們對(duì)我們的`愛(ài)。
在他們的呵護(hù)下，我長(zhǎng)大了，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。在父母老累時(shí)我會(huì)遞上一杯熱茶，在他們生日時(shí)我會(huì)送上貨年卡，在他們失落時(shí)，我會(huì)奉上一番安慰。自己沒(méi)事做事，我會(huì)為他們捶捶肩，洗洗碗，陪媽媽逛逛街，散散步，他們都開(kāi)心。我常常在雙休日用二胡為表弟伴奏，讓表弟演唱歌曲，使家的庭充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。在學(xué)校里我是老師心目中的好學(xué)生。由于我學(xué)習(xí)認(rèn)真，終于在段考中就、取得了好的成績(jī)，父母為我驕傲，今后我要給父母一片最藍(lán)的天。
居里夫人作為有名的科學(xué)家，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)金，她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花半途、表答自己感激之親情。偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深的感激。自古已來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心。使我們知道感恩不須驚天動(dòng)地，只需要你的一句句問(wèn)候，一聲祝福，一絲感慨。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，讓冬天不再寒冷，黑夜不再漫長(zhǎng)，讓幸�？鞓�(lè)陪伴你我身邊
知恩圖報(bào)六年級(jí)作文 2
下午，我在沉思：前天，我們?cè)诳颊Z(yǔ)文作文，我突然發(fā)現(xiàn)我的簽字筆沒(méi)有水了，我看了看我旁邊的同學(xué)，他們都在專(zhuān)心致志地低頭寫(xiě)作文，誰(shuí)也不抬頭。我便隨意地把頭轉(zhuǎn)向吳帥。他好像發(fā)現(xiàn)了我遇到問(wèn)題沒(méi)法寫(xiě)下去似的，面帶疑惑的表情看看我，隨即從文具盒里拿出一支筆遞給了我，我便把筆拿了過(guò)來(lái)，感激地向他笑笑。
"怎么了？想什么呢？" 宗姍走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，把我從回憶里拽了出來(lái)。
我沒(méi)有回答。面對(duì)著我前邊的吳帥，我該怎么辦呢？事情是這樣的：吳帥今天沒(méi)有吃早飯，中午又買(mǎi)了一些雪糕吃，好像傷著了腸胃，所以他現(xiàn)在非常難受。上課根本無(wú)心聽(tīng)講，人也坐不住。上課時(shí)，他好像是怕老師發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)忍著疼痛。從他的眼神里流露出一種難以言喻的痛苦。我低頭一看，他的'腿居然在不停地抖動(dòng)。平日里，吳帥非常活躍，上課他最?lèi)?ài)舉手發(fā)言，經(jīng)常能把老師逗笑。可是現(xiàn)在，那張充滿(mǎn)歡愉和活潑的臉已被痛苦不堪所代替。別說(shuō)舉手發(fā)言，就連坐姿端正也做不到了�？粗绱送纯嘤衷�(jīng)幫助過(guò)我的同學(xué)，我該怎么辦呢？
這時(shí)，不知誰(shuí)小聲說(shuō)道："喂，誰(shuí)帶吃的了？給吳帥點(diǎn)！"我突然想到，我的書(shū)包里有一個(gè)大面包，我想應(yīng)該把它給吳帥吃�？墒沁@意味著我今天晚上就要挨餓了啦！因?yàn)橄铝藢W(xué)校的課，我還要去上別的課，一直上到晚上六點(diǎn)半，再花一個(gè)小時(shí)回到家，我要餓到七點(diǎn)半。怎么辦？這時(shí)一個(gè)斬釘截鐵的聲音說(shuō)："吳帥比你更需要它！"我毫不猶豫地把面包遞給了吳帥，他慢慢地吃了下去……
人，有得到的，就要有回報(bào)。知恩圖報(bào)。我們要回報(bào)父母，也要回報(bào)曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。（632字）
知恩圖報(bào)六年級(jí)作文 3
最近，我讀了《一杯牛奶》這篇感人至深的文章，文中的兩位主人公——美麗善良的女子與霍華德·凱利醫(yī)生，是那樣深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我為之熱淚盈眶。這篇文章講述了：一位男孩為了攢錢(qián)上學(xué)而推銷(xiāo)商品，忙碌了一天的他向一位女孩要了一杯牛奶。后來(lái)，這位男孩不僅沒(méi)有退學(xué)反而成為了一名著名的醫(yī)生，他以高超的'醫(yī)術(shù)治好了曾經(jīng)給他牛奶的女子，并且沒(méi)有收醫(yī)藥費(fèi)。讀了這篇文章，我在想：當(dāng)年那位男孩后來(lái)為什么竭盡全力醫(yī)好恩人的病，而且給她免去了高額的醫(yī)療費(fèi)用。
這不是他的一時(shí)沖動(dòng)，而是在他腦子里始終有的兩個(gè)字，兩個(gè)偉大的字——感恩！他今天的成就就源于那個(gè)小女孩給他的那杯牛奶。那杯牛奶雖然很普通，但是對(duì)于當(dāng)年那個(gè)窮困潦倒的小男孩來(lái)說(shuō)，卻意味著很多。那杯牛奶讓小男孩鼓起了勇氣，發(fā)奮圖強(qiáng)，才有了今天的成就。而正是這種無(wú)私的愛(ài)，讓小男孩感受到了人間的美好，長(zhǎng)大后用他的專(zhuān)長(zhǎng)救了恩人的命。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。在別人困難，無(wú)助的時(shí)候，伸出自己的援助之手，救了別人，就等于救了自己。
相反，有些人連對(duì)自己百般呵護(hù)，百般疼愛(ài)的父母都不孝順，不知道感恩，談何去幫助別人，報(bào)答別人呢？愿我們每個(gè)人都能擁有世界上最美麗的品德，用我們善良的心不圖任何回報(bào)地幫助我們身邊每一個(gè)需要幫助的人；用我們真誠(chéng)的心去加倍感恩曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，我們這個(gè)社會(huì)將會(huì)更加美好！知恩圖報(bào)，就是我讀《一杯牛奶》這篇文章后的感受。
知恩圖報(bào)六年級(jí)作文 4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我早上起來(lái)，就刷牙洗臉去了，吃完早餐后，就高高興興、開(kāi)開(kāi)心心、活蹦亂跳，的.去上學(xué)了。
我去學(xué)校路上的時(shí)候，看到一只落魄不堪的狗，我看它一眼就走了，然后我走去買(mǎi)2個(gè)包子給它吃，也買(mǎi)了一瓶水，它吃包子，吃得狼吞虎咽，喝水喝得津津有味，它叫了2聲，似乎在說(shuō)：“謝謝你！” 就這樣我去上學(xué)了，終于到了11點(diǎn)40分 放學(xué)了 ，我一邊哼著歌一邊走著路，高高興興、開(kāi)開(kāi)心心、興高采烈， 在回家的路上我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到：是早上那只小狗，它似乎在等什么人？在離它很近的時(shí)候，它突然站起來(lái)，尾巴搖起來(lái)，一下子精神抖擻，它向我這邊跑來(lái)，向我小腿蹭2、3下，似乎在感謝我呢！ 我蹲下來(lái)摸它2~3下說(shuō)：“我要回家了，拜拜咯小狗狗！”我連忙站起來(lái)就走了。
快到家的時(shí)候，我看到那只狗狗，在跟著我，到一個(gè)小巷子一只大狗對(duì)我大喊大叫，而且還沒(méi)有綁著！當(dāng)時(shí)我快要嚇尿了！然后我后面那只狗跑過(guò)來(lái)嚇那只大狗對(duì)叫，我想它似乎在救我？最后我還是得救了，因?yàn)槟侵淮蠊返闹魅顺鰜?lái)把它領(lǐng)回家去了。
唉！我感嘆到如果沒(méi)有這只狗跟大狗對(duì)叫，我不知道會(huì)不會(huì)嚇尿�。�！幸虧我?guī)椭^(guò)這只狗，要不然它也不會(huì)來(lái)救我！果然好人有好報(bào)！既然狗都能知恩圖報(bào)，為什么人就不能知恩圖報(bào)呢？
知恩圖報(bào)六年級(jí)作文 5
夕陽(yáng)的余輝染紅了天際，我獨(dú)自一人走在回家的路上。突然，一只碩大的黃狗擋住了我的去路。它用兇狠的目光瞪著我，露出鋒利的.獠牙，讓我不得不恐懼起來(lái)。忽然，黃狗迎面向我沖來(lái)，再是縱身一躍。我不知是被它那攝人的氣勢(shì)給震驚了還是什么原因。我的身體不聽(tīng)使喚了，只得閉上眼睛等待厄運(yùn)的降臨……
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)一只斑點(diǎn)狗在與大黃狗搏斗。斑點(diǎn)狗回頭用深情的看看我，若有所思。我腦海里迅速回想，篩找記憶……
昨天，我看見(jiàn)一只斑點(diǎn)狗的腿掛在了鐵絲上面，它腿上的絨毛沾滿(mǎn)了鮮血，嘴里發(fā)出無(wú)助的呻吟，眼中顯得凄慘、絕望。我出于一片憐憫之心，把它從鐵絲上救了下來(lái)�？墒�，它的腿還在流血呢！我用紙巾小心翼翼的擦它腿上的鮮血，生怕弄疼了它。不一會(huì)兒，小伙伴們呼喚著我，我在情急之下，留下了一塊面包，便匆匆而去�？墒�，為什么它會(huì)出現(xiàn)在這里呢……
這時(shí)，它們激烈的打斗打斷了我的思路。我也顧不了那么多了，惟有密切關(guān)注戰(zhàn)況。眼看斑點(diǎn)狗就要敗下陣來(lái)，我卻束手無(wú)策。正在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我望著手中握著的玩具火槍?zhuān)?jì)從心上。我立即裝上子彈，對(duì)準(zhǔn)黃狗開(kāi)了一槍。黃狗果然狼狽的逃走了，而斑點(diǎn)狗也是遍體鱗傷。
這時(shí)，斑點(diǎn)狗帶著傷痕累累的身體走了，在夕陽(yáng)的余輝下，它的背影顯得多么高大！
知恩圖報(bào)六年級(jí)作文 6
感動(dòng)如愛(ài)，時(shí)刻溫暖著我的心。只要我們用心發(fā)現(xiàn)，就會(huì)時(shí)時(shí)被感動(dòng)，我就曾被這樣的一件事所感動(dòng)。
這件事是我在網(wǎng)絡(luò)上看到的，雖然已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但仍記憶猶新。
事情的主人公是一個(gè)名叫邵濤的小伙子。他在12歲時(shí)被兩位老人收養(yǎng)。他天天為他們劈柴、做煤餅、排隊(duì)買(mǎi)米……兩位老人身體虛弱，尤其是爺爺，一到冬 天就犯哮喘病，有時(shí)咳得直不起腰。邵濤每天晚上都蹲在爺爺身邊，為他洗腳；爺爺住院了，邵濤就讓奶奶留在家里，他一人守在醫(yī)院喂老人飯，和老人說(shuō)話(huà)。
后來(lái)，邵濤以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了名牌大學(xué)，必須離家。臨行前，邵濤含淚對(duì)老人說(shuō)：“我一定會(huì)回來(lái)看你們的！”
邵濤沒(méi)有食言。每一次放假，他總是把一多半時(shí)間留給爺爺奶奶。一進(jìn)家門(mén)，他就修補(bǔ)這個(gè)風(fēng)雨小屋。在他上大學(xué)期間，年邁的老人如果生病了，邵濤只要聽(tīng)說(shuō)，便會(huì)立刻請(qǐng)假趕回去，背著老人上醫(yī)院。
邵濤上大四的一天，突然接到長(zhǎng)途電話(huà)———病魔纏身的爺爺不幸去世了。他立刻趕回家，在爺爺靈前守了3天3夜，還拿出自己省下來(lái)的幾百元生活費(fèi)，為 老人操辦了喪事。喪事辦完后，他對(duì)孤獨(dú)的奶奶說(shuō)：“奶奶，只要有我在，您老就放心吧，我會(huì)照顧您一輩子的'！”老人伸出顫抖的手，輕輕地?fù)崦@個(gè)不是親人 卻勝似親人的孩子，眼淚止不住地嘩嘩往下流。
看了這件感人的事，我由衷地感嘆：“人間處處有真情��！”
知恩圖報(bào)六年級(jí)作文 7
報(bào)恩是感謝的一種，恩情似水，源源不斷，感謝是對(duì)別人幫助的回報(bào)。在你受到別人幫助時(shí)，需要感謝；在困難中一雙手拉了你一把，需要感謝。記住知恩必報(bào)并不是壞事。
對(duì)我們有恩情的人太多了，我們能感謝的完嗎？
母親對(duì)我們的恩情太多了，母愛(ài)是最無(wú)私的，母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)著七色的'光芒；母愛(ài)是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷；母愛(ài)是肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯成長(zhǎng)；母愛(ài)是無(wú)限的宇宙，任兒女自由翱翔。母親對(duì)我們的愛(ài)還不夠深嗎？她是我們的第一任老師，教育我們?cè)鯓幼鋈耍鯓幼鍪�。難道我們不應(yīng)該感謝母親嗎？這種比天高比海深的恩情難道不值得我們回報(bào)嗎？
父親對(duì)我們的恩情亦是很多，父愛(ài)如山，深沉嚴(yán)格：父親寬闊的肩，是子女的依靠，父親辛勤勞作，總是無(wú)怨無(wú)悔，父親教導(dǎo)子女為人應(yīng)自強(qiáng)，父親對(duì)我們的愛(ài)很深，我們應(yīng)該感謝他。他是哺育保護(hù)小樹(shù)的園丁，他的恩情我將永生難忘，我們用盡一生也回報(bào)不完，所以只有感謝他。
老師對(duì)我們的恩情更深。在我們失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師和我們一起分享成功的喜悅；在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師耐心細(xì)致地?fù)苊魑覀兦斑M(jìn)的航向；在我們因取得一點(diǎn)成績(jī)而驕傲的時(shí)候，老師是我們的清醒劑，老師對(duì)我們的恩情更深，我們無(wú)法回報(bào)，雖然知恩必報(bào)，但是我們無(wú)法回報(bào)，只能對(duì)老師說(shuō)聲：“謝謝您，您辛苦了�！�
父母、老師對(duì)我們的恩情太深，我們做的一點(diǎn)小事是無(wú)法回報(bào)的。我們只能說(shuō)謝謝！
知恩圖報(bào)六年級(jí)作文 8
書(shū)能變成一把金燦燦的鑰匙帶我們走進(jìn)智慧的大門(mén)；書(shū)能變成一艘銀灰色的潛水艇帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)的海洋；書(shū)能變成一雙翅膀跟著一道彩虹帶著我們飛向心靈的天堂之門(mén)。
最近我一直陶醉于一本書(shū)中，這本書(shū)讓我非常癡迷，今天想給大家也推薦一下這本書(shū)。這本書(shū)的名字叫做《警犬拉拉》，作者是沈石溪，想必大家都耳熟能詳了。他的作品中，有一本講述著人和狗之間的故事，是他讓我知道了人和狗之間沒(méi)有任何距離，即使是語(yǔ)言。
它講述了警犬訓(xùn)導(dǎo)員大漫和警犬拉拉之間的動(dòng)人故事。拉拉為幫助主人大；拉漫洗清冤屈，不惜被鐵鍬上上下下砍了好幾十刀，背上血肉橫飛，這是它的英勇拉去參加緝毒，而毒販子卻是救了它的一個(gè)護(hù)士，它在主人大漫和護(hù)士小燕中徘徊，這是它內(nèi)心的矛盾；因?yàn)樨湺炯瘓F(tuán)的陰險(xiǎn)狡詐，讓它和它的主人反目，誰(shuí)也不相信誰(shuí)，這是它的.痛苦……
其實(shí)很少有人知道，拉拉的內(nèi)心其實(shí)非常柔軟，它除了外形和聲音簡(jiǎn)直跟人沒(méi)有什么兩樣。它也會(huì)偷偷的躲在角落里哭泣，它也會(huì)在勝利時(shí)和別人一起分享快樂(lè)，它也會(huì)在最高興的時(shí)候吼叫，它也會(huì)傷心。
這本書(shū)會(huì)告訴你，無(wú)論是人是狗，他們都有一處最軟弱的地方，他們都知道什么是愛(ài)，都知道什么是感恩。
希望這本書(shū)帶著拉拉的夢(mèng)想，與你一起走向沈石溪的動(dòng)物世界。
知恩圖報(bào)六年級(jí)作文 9
感恩無(wú)處不在，只是需要一雙愛(ài)觀察的眼睛和一可關(guān)愛(ài)他人的心。
我要感恩爺爺。小時(shí)候，爺爺經(jīng)常背著我去看戲。慢慢的，我也成了一個(gè)小戲迷�？墒牵恍液芸旖蹬R了。爺爺染上了白血病，每隔幾天就要輸一次血，他自己已經(jīng)完全沒(méi)有造血能力了。每次看見(jiàn)爺爺憔悴煞白的臉，我心中常有一種無(wú)法說(shuō)出的難受。每次爺爺去醫(yī)院時(shí)，我總是很努力地笑著——怕?tīng)敔斣贋槲覔?dān)心�？墒�，我的笑是多么的僵硬啊�，F(xiàn)在，我不再孤單看戲了——怕?tīng)敔斢幸惶鞎?huì)離開(kāi)我。
我要感恩我的媽媽。我心急火燎的早早一來(lái)到這個(gè)世界上，迎接我的便是一位溫柔善良且百般呵護(hù)我的女人。當(dāng)我把一切交給她時(shí)，她也把她的一切交給了我——全部的愛(ài)，所有的精力。我交給她的是花朵一樣的軀體，是一般夢(mèng)一樣的年華。以后，她留給自己的是枯萎皺縮的身體，瑣碎疲憊的靈魂。而我，將緊緊握著她干枯的'手。
我還要感謝爸爸。爸爸這個(gè)詞對(duì)我有一些陌生。雖然同住一個(gè)屋檐下，似乎那么近又是那么疏遠(yuǎn)。爸爸每天日夜奔波，不辭勞苦地做著什么呢?
我還要感恩那些書(shū)籍，它們讓我明白了要取得成功沒(méi)有僥幸與捷徑：花草的種子先要穿過(guò)沉重黑暗的泥土，才能在陽(yáng)光下發(fā)芽微笑;小鳥(niǎo)要經(jīng)過(guò)跌打，失去無(wú)數(shù)根羽毛以后，才可以錘煉出凌空的翅膀;就連上帝，也不過(guò)是在地獄中走了最長(zhǎng)的路，掙扎的最難的那個(gè)人。
我感恩世界的萬(wàn)物，感恩那些鞭打我的人，辱罵過(guò)我的人，因?yàn)樗麄冏屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、忍耐、自立。
知恩圖報(bào)六年級(jí)作文 10
同學(xué)們，知恩圖報(bào)是每個(gè)人的天性，那你是否也在感恩中成長(zhǎng)呢？
當(dāng)你跑步摔跤時(shí)，同學(xué)把你扶到醫(yī)務(wù)室，你有沒(méi)有對(duì)他表示謝意？當(dāng)你成績(jī)墊底時(shí)，同學(xué)在一旁安慰你，你有沒(méi)有也如此安慰過(guò)他？其實(shí)生活中還有很多例子，只要你們能夠感受別人對(duì)你的愛(ài)，就能受益匪淺。記得那一次，我正在路上騎車(chē)，我騎得飛快。突然，我在上階梯時(shí)不知什么東西劃破了車(chē)輪上，一下子車(chē)子就倒在地上，我也隨著自行車(chē)“砰”地一聲摔在地上，腿上都劃開(kāi)了，血差點(diǎn)流出來(lái)。當(dāng)時(shí)我嚇了一跳，實(shí)在疼痛難忍，都快哭出來(lái)了。只見(jiàn)一位大哥哥健步如飛地走過(guò)來(lái)，幫我把自行車(chē)提起來(lái)，把它靠在樹(shù)邊，走過(guò)來(lái)慢慢地把我扶起來(lái)，還連問(wèn)我有沒(méi)有摔傷，我當(dāng)時(shí)實(shí)在太痛了，話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。他皺了皺眉頭，嘴唇往上動(dòng)了動(dòng)，思索著，似乎知道我心中想的.，二話(huà)不說(shuō)，用雙手一下把我抱上了自行車(chē)。他又看我腳不能騎車(chē)了，就推著自行車(chē)帶我到了修自行車(chē)的店里，幫我修好車(chē)子，但又怕我一個(gè)人回家不安全，就推著車(chē)子談笑風(fēng)生地送我回去�？梢�(jiàn)他臉上閃爍著晶瑩的汗珠，但他還是不停地往前推，送我到家后，我心中十分感動(dòng)，可當(dāng)我要跟他說(shuō)聲謝謝的時(shí)候，他已經(jīng)走遠(yuǎn)，只能看到那一個(gè)朦朧的背影，也使我心中一直感到很內(nèi)疚。我一直很想和這位樂(lè)于助人的大哥哥說(shuō)聲謝謝，可是從那以后我一直都沒(méi)見(jiàn)到他。
在感恩中成長(zhǎng)，使別人快樂(lè)，也讓自己幸福，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)！
知恩圖報(bào)六年級(jí)作文 11
恩情，也有很多種，有父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，有老師對(duì)我們的教育之恩。然而，許多人卻不懂得知恩圖報(bào)，不懂得對(duì)別人做出回報(bào)。
現(xiàn)在，有許多孩子，總被寵著、愛(ài)著，在他們不樂(lè)意的時(shí)候，總愛(ài)向父母發(fā)脾氣；父母讓他們干點(diǎn)家務(wù)他都不干；平時(shí)是大手大腳地向父母要錢(qián)。在一次我媽媽替廠(chǎng)和一位商人談完生意后便交談起來(lái)。當(dāng)我媽媽夸耀我五年級(jí)就能做一餐簡(jiǎn)單的午飯時(shí)，那位商人竟吃驚的說(shuō)：“真羨慕你的兒子，我兒子現(xiàn)在還要我替他喂飯、穿衣服呢�！�
其實(shí)，那些孩子跟本不懂得父母對(duì)我們的'恩情是多么大，對(duì)我們的付出是那么深。父母辛辛苦苦地把我們拉扯大，，供我們衣著、吃住，父母干的一切都是為了我們呀。父母能為了我們而付出，我們又為什么不能對(duì)父母知恩圖報(bào)呢？
作為十大元帥之一的陳毅，在一次他從外國(guó)訪(fǎng)問(wèn)歸來(lái)，途經(jīng)家鄉(xiāng)，順道回家探望癱瘓?jiān)诖驳睦夏赣H，看見(jiàn)了老母親的尿濕褲，便為母親洗尿褲。當(dāng)時(shí)陳毅已經(jīng)是國(guó)務(wù)院副總理兼外交部長(zhǎng)的陳毅也能為母親洗尿褲，而我們就為什么不能為父母做點(diǎn)力所能及的事？
有人會(huì)說(shuō)我們現(xiàn)在還小，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力，報(bào)恩的事不用那么著急。其實(shí)，盡管我們小，可我們?yōu)楦改缸隽λ芗暗氖�，也能夠表達(dá)對(duì)父母的感激之情的。只要我們平時(shí)不向父母要求的太多，多幫助父母干家務(wù)活，也能向父母表達(dá)自己心中的感激之情的。
父母對(duì)我們的恩情，我們是終身難報(bào)的。但我們只要盡點(diǎn)心意，多幫助父母孝敬父母，就能做到知恩圖報(bào)了。
知恩圖報(bào)六年級(jí)作文 12
很久很久以前，有一對(duì)兄弟，哥哥是一個(gè)補(bǔ)鍋匠，由于家里很窮，他為了生活就幫助別人補(bǔ)鍋，是一個(gè)特別善良的人。而弟弟是一個(gè)商人，他看起來(lái)文質(zhì)彬彬，說(shuō)話(huà)慢條斯理，其實(shí)他的心很“黑”，為了達(dá)到目的不擇手段。
有一次，哥哥在回家的路上遇見(jiàn)了一只受傷的烏鴉，見(jiàn)它很可憐，就立即把烏鴉帶回了家，給烏鴉養(yǎng)傷，經(jīng)過(guò)補(bǔ)鍋匠的細(xì)心照顧，終于有一天，烏鴉的傷好了。烏鴉臨走時(shí)說(shuō)：“你等著吧！我會(huì)回來(lái)報(bào)答你的�！边^(guò)了一段時(shí)間，烏鴉送來(lái)了一個(gè)南瓜，補(bǔ)鍋匠把南瓜劈成了兩半。南瓜里面竟然是“金子”，他的弟弟看見(jiàn)了，問(wèn)他，“你哪里來(lái)的金子呀？”哥哥把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了他。于是，弟弟就整天想著有這樣的事情發(fā)生在他的身上。
弟弟在家絞盡腦汁地想，他終于想出了一個(gè)好辦法。
不久后的一天，這樣的“好事”降臨了，有只烏鴉被一個(gè)獵人打了一槍?zhuān)袅讼聛?lái)，腿受傷了。這時(shí)正好是那位弟弟路過(guò)，他心里想好事馬上就要降臨了，于是就迫不及待地把它帶回去養(yǎng)傷，可是沒(méi)有哥哥這么細(xì)心，過(guò)了很久，烏鴉的傷才好，烏鴉臨走時(shí)說(shuō)：“你等著吧！我會(huì)回來(lái)報(bào)答你的.�！边^(guò)了不久，烏鴉送來(lái)了一個(gè)南瓜，弟弟心里特別高興，他把它抱回家，把他的妻子叫過(guò)來(lái)，他把南瓜劈成兩半，南瓜里面竟然是馬蜂窩蜂，馬蜂把他和他的妻子都蟄得鼻青臉腫，他被妻子狠狠的罵了一頓，心里很不高興。
這個(gè)故事告訴我們善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。哥哥心地善良，做人有同情心、有愛(ài)心，哥哥就過(guò)上了幸福的生活了；而弟弟呢，就沒(méi)人理他，也沒(méi)有了朋友，反而被人笑話(huà)。
知恩圖報(bào)六年級(jí)作文 13
從每一件事中學(xué)會(huì)感恩，感恩是人類(lèi)的禮貌，受到幫助要說(shuō)一聲謝謝別人也會(huì)記住你。例如高爾基小時(shí)，母親再婚，離開(kāi)了高爾基，父親去世，他和婆婆在一起生活，爺爺脾氣暴燥，把婆婆趕出家門(mén)，高耳基也被趕了出去，高耳基看婆婆這么辛苦，很想幫幫婆婆，于是去外面打工，掙了一丁點(diǎn)的錢(qián)就拿來(lái)給婆婆，婆婆看見(jiàn)又是心疼又是高興，看見(jiàn)高耳基這么受苦，心里又心疼，但看見(jiàn)高耳基很孝順，知道賺錢(qián)照顧別人，照顧自己。就放心多了�！�
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有相同的事件，例如。我從小生活在外祖母家，我和外祖母很親近，在我三歲時(shí)，媽媽就來(lái)把我接走了，我離開(kāi)了外祖母，等到我十歲的時(shí)候，我才能回去看看外祖母。我到了家中，發(fā)現(xiàn)外祖母飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，又有了許多的'皺紋，我看見(jiàn)外祖母日漸衰弱，我覺(jué)得好難過(guò)啊。于是我快點(diǎn)長(zhǎng)大，為外祖母爭(zhēng)光，好好報(bào)答她的養(yǎng)育之恩，我立志要孝順外祖母，不要讓她傷心，流淚。讓她為我的事情發(fā)愁，擔(dān)憂(yōu)，不要讓她的皺紋越來(lái)越多，要讓她每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的生活，而我一定要懂事，讓外祖母對(duì)我的養(yǎng)育，不讓外祖母擔(dān)憂(yōu)，要做個(gè)孝順。懂事的好孩子。
感恩能打開(kāi)我們的心靈，讓我們的心靈更開(kāi)朗，不要被黑暗所遮蓋。讓自己的心靈處于黑暗之中，讓美好心靈被黑暗所污染。
要做個(gè)知恩圖抱的好人，不要做個(gè)忘恩負(fù)義的壞人。向著感恩這個(gè)目標(biāo)出發(fā)，在感恩中慢慢成長(zhǎng)。
感恩是一把鑰匙，打開(kāi)我心靈的窗戶(hù)，讓心靈得到洗滌，得到陽(yáng)光的照耀，得到春風(fēng)的撫摩。讓感恩照亮每一個(gè)地方
知恩圖報(bào)六年級(jí)作文 14
早上起來(lái)，天氣陰沉沉的，看似要下雨，但遲遲未下。我背著沉甸甸的書(shū)包，緩緩來(lái)到姑姑面前：“姑姑，學(xué)校要收100元的資料費(fèi)�！惫霉棉D(zhuǎn)過(guò)頭：“什么？又要收錢(qián)�！苯又裁匆矝](méi)說(shuō)了，然后從兜里拿出了一張皺皺的100元遞給了我，說(shuō)：“初三是初中最后學(xué)期，要努力哦！”然后我拿了兩個(gè)饅頭就走了。
姑姑的話(huà)就像順口溜一樣，我早已倒背如流。我很小父母親就死了，是姑姑收留了我，姑姑家也不是什么爆發(fā)戶(hù)，而且她也有個(gè)孩子在讀書(shū)，所以很拮據(jù)。
在上學(xué)路上，我的手緊緊握住衣兜里的錢(qián)，腦海里滿(mǎn)是向姑姑要錢(qián)的情景。我聯(lián)想到長(zhǎng)大以后掙了錢(qián)，開(kāi)著小車(chē)回來(lái)接姑姑到城市的公寓里去住的情景，然后對(duì)她說(shuō)些感恩的話(huà)，最后幸福的過(guò)生活……
人，應(yīng)該知恩圖報(bào)，懂得報(bào)答恩人。別人曾經(jīng)為你付出過(guò)，您也要想辦法回報(bào)別人。外國(guó)曾有一位名醫(yī)，小時(shí)候因家庭窮困，到街上乞討為生。有一天，他敲響了一戶(hù)居民的門(mén)，里面出來(lái)一位小姑娘，醫(yī)生哀求道：“好心的.姐姐，給我點(diǎn)吃的吧，我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了�！毙」媚锎蛄苛艘幌潞螅D(zhuǎn)身回屋里拿了一杯牛奶和半個(gè)面包，道：“只有這么點(diǎn)了，你吃吧�！彪m然只有一杯牛奶和半個(gè)面包，但給了醫(yī)生生存的勇氣。后來(lái)，長(zhǎng)大后，那位重病的患者的女兒就是那位小姑娘。所以不惜任何代價(jià)治好了那位重病患者，但昂貴的治療費(fèi)用使那位小姑娘隨不起，但那位醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)療費(fèi)你們?cè)缫呀?jīng)付了——一杯牛奶和半個(gè)面包�！�
知恩不報(bào)是可恥的，卑鄙的是被人們所厭惡的。
想畢，我已經(jīng)走到了學(xué)校大門(mén)，太陽(yáng)公公也打開(kāi)了被子，出來(lái)和我們見(jiàn)面。我的心情也愉快起來(lái)，急跨著走到老師辦公室，把那張皺皺的，沉沉的100元交給了老師，然后沉浸到了一生讀書(shū)聲中。
知恩圖報(bào)六年級(jí)作文 15
大家好，你們知道知恩圖報(bào)的意思嗎？如果不知道的，請(qǐng)隨我看下面的故事，知道的也請(qǐng)看看，里面教會(huì)我們?cè)趺礃尤?bào)答別人。 傳說(shuō)，在深深的.海底，有一種奇特的魚(yú)，魚(yú)媽媽生下魚(yú)寶寶后，雙眼就會(huì)失明，在這期間，魚(yú)……
大家好，你們知道知恩圖報(bào)的意思嗎？如果不知道的，請(qǐng)隨我看下面的故事，知道的也請(qǐng)看看，里面教會(huì)我們?cè)趺礃尤?bào)答別人。
傳說(shuō)，在深深的海底，有一種奇特的魚(yú)，魚(yú)媽媽生下魚(yú)寶寶后，雙眼就會(huì)失明，在這期間，魚(yú)媽媽看不見(jiàn)，就不能捕食。如果不吃東西，魚(yú)媽媽就會(huì)餓死。這時(shí)，成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)就會(huì)游進(jìn)媽媽的嘴巴，心甘情愿地讓媽媽吃掉。終于，過(guò)了一個(gè)月，魚(yú)媽媽的眼睛好了。
這個(gè)故事中的小魚(yú)明知道這么做會(huì)犧牲自己，卻還是要用這樣的方式來(lái)幫助媽媽?zhuān)@不是一種知恩圖報(bào)嗎？
你們還聽(tīng)說(shuō)過(guò)另外一個(gè)故事嗎？在茂密的大森林里，有一天，一頭大象正在散步。突然，它看見(jiàn)一只老鼠掉進(jìn)了陷阱里，問(wèn)清情況后，大象把長(zhǎng)鼻子伸進(jìn)去，老鼠便順著他的鼻子爬上來(lái)了。又有一天，大象不小心被獵人的網(wǎng)網(wǎng)住了，第二天就要被送到集市上去賣(mài)了。老鼠得知消息后，連夜召集兄弟去救大象，終于在天亮之前把網(wǎng)咬破，救走了大象。
這個(gè)故事告訴我們：老鼠也并不全都是壞蛋，它也會(huì)知恩圖報(bào)啊。
小動(dòng)物們都如此，那我們作為人類(lèi)就更應(yīng)該學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)了。在我們家，爸爸媽媽為了全家辛勤地工作，爺爺奶奶整天忙這忙那，所以我要為他們做力所能及的家務(wù)事，比如：掃地、洗碗、整理房間……在學(xué)校里，老師不辭辛勞地教育我們，所以我要更加努力學(xué)習(xí)，以此來(lái)報(bào)答老師。
現(xiàn)在，大家對(duì)知恩圖報(bào)一定有所了解了吧。讓我人行動(dòng)起來(lái)，從自己做起吧。
知恩圖報(bào)六年級(jí)作文 16
人，要懂得知恩圖報(bào)，如果別人幫助了你，你卻不去報(bào)答別人，那你就不是一個(gè)知恩圖報(bào)的人了。一棵果樹(shù)還懂得知恩圖報(bào)呢，何況我們?nèi)祟?lèi)呢？
你看，到了該種植果樹(shù)的季節(jié)，人們就開(kāi)始忙了起來(lái)。植樹(shù)的人花大把大把錢(qián)把各種各樣的果樹(shù)苗買(mǎi)來(lái)，細(xì)心地為它們挖一個(gè)個(gè)小土坑，辛辛苦苦地把它種植起來(lái)。為它施上肥，每天為它澆水。到了天冷的時(shí)候，為它裹上厚厚的保暖衣，為它保暖，好讓它度過(guò)寒冷的日子。
你看，植樹(shù)的`人為果樹(shù)做了很多很多的事，可是這么辛苦的付出能得到回報(bào)嗎？當(dāng)然能！很多人會(huì)問(wèn)：“能得到什么？什么也得不到呀？”讓我來(lái)告訴你吧，到了春天，植樹(shù)人種植的果樹(shù)會(huì)開(kāi)出五顏六色的花供人們觀賞，供蜜蜂采蜜。到了烈日炎炎的夏天，果樹(shù)會(huì)長(zhǎng)得非常茂密為人們遮陽(yáng)。到了碩果累累的秋天，就會(huì)結(jié)出又大又甜的誘人的果子。比如：紅彤彤的大蘋(píng)果，粉紅色的大桃子，金黃色的鴨梨……這些好吃的果實(shí)，就是給植樹(shù)的人最好的回報(bào)。植樹(shù)的人可以享用這些好吃的果子，還可以拿來(lái)賣(mài)，既能吃又能賺錢(qián)，真是一舉兩得的好事呀！到了寒冷的冬天，這些樹(shù)會(huì)穩(wěn)固沙土防止沙塵暴產(chǎn)生。
你們知道你們現(xiàn)在用的紙、鉛筆、桌子和椅子等都是怎么來(lái)的嗎？讓我來(lái)告訴你吧，它們就是用木材來(lái)做成的。小樹(shù)苗在植樹(shù)人精心照料下茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成了可以使用的木材。這樣以來(lái)大家就有了可以使用的學(xué)習(xí)工具了，如果這些小樹(shù)苗不知道回報(bào)的話(huà)，我們就不會(huì)這么多的學(xué)習(xí)工具了。
你看，果樹(shù)回報(bào)給大家很多很多，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)果樹(shù)的知恩圖報(bào)吧？我們對(duì)老師、家長(zhǎng)還有那些幫助過(guò)我們的人應(yīng)懷有一顆知恩圖報(bào)的心。懂得了知恩圖報(bào)，就學(xué)會(huì)了做人！
知恩圖報(bào)六年級(jí)作文 17
在一座奇妙的花園里，有一位熱情善良的新園丁，他每天都給花花草草澆水、施肥、拔草、捉蟲(chóng)，唱歌，讓它們茁壯成長(zhǎng)。
有一天，他在墻角發(fā)現(xiàn)了一叢不起眼的小苗。園丁勃然大怒，說(shuō)：“這怎么可能？我對(duì)你們那么好，你怎么只有這么點(diǎn)？你真是辜負(fù)了我對(duì)你的期望��！”這時(shí)，一位老成厚道的老園丁走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“年輕人，我覺(jué)得呀，這并不能怪它。是你沒(méi)有給它足夠的照顧�！毙聢@丁說(shuō)：“這怎么可能？我對(duì)這里所有的`花草都關(guān)懷備至！”老園丁說(shuō)：“正是因?yàn)樗谶@個(gè)不起眼的小墻角，你才會(huì)對(duì)它毫無(wú)知覺(jué)呀�！毙聢@丁問(wèn)：“那我該怎么呢？”老園丁說(shuō)：“你應(yīng)該給它多施點(diǎn)肥，給它的關(guān)懷多一點(diǎn)。其它的都已經(jīng)這么大了，你可以少施一點(diǎn)肥了�！毙聢@丁聽(tīng)從了他的話(huà)。果然，那一叢小苗立即茁壯成長(zhǎng)，馬上就要開(kāi)花了。而其它的果實(shí)、花草仍然保持了原狀。
可是，過(guò)了幾天，那叢小苗看上去馬上要凋謝了，這是怎么回事呢？新園丁立刻去請(qǐng)教老園丁。新園丁急迫地問(wèn)：“這怎么辦？這怎么辦？你不是說(shuō)多施肥它會(huì)茁壯成長(zhǎng)嗎？”老園丁聽(tīng)了立刻問(wèn)：“你一天施多少肥？”新園丁說(shuō)：“一袋�！崩蠄@丁又問(wèn)：“你一天澆多少水？”新園丁說(shuō)：“一壺�！崩蠄@丁說(shuō)：“這也太多了。小苗會(huì)被你撐壞、淹死的。你應(yīng)該增加其它花草澆水、除蟲(chóng)、施肥的量，減少這叢小苗的量�！毙聢@丁照做了，于是花園里百花盛開(kāi)，光彩奪目！這是花兒們?cè)诟兄x園丁的救命之恩，當(dāng)它們?cè)谏肋吘墥暝鷷r(shí)，是園丁救了它們。
新園丁明白了一個(gè)道理，他說(shuō)：“啊，我發(fā)現(xiàn)做人也是這樣。要知恩圖報(bào)，不能忘恩負(fù)義�！庇谑撬R上帶著豐厚的禮物去答謝老園丁了。
知恩圖報(bào)六年級(jí)作文 18
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
——題記
楊帆，盡情地航行在歷史長(zhǎng)河中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，是落紅，在發(fā)出灼目之光，而我，向落紅看齊！
兩彈元?jiǎng)?他是鄧稼先，亦是落紅，因?yàn)樗鲌D報(bào)，
誰(shuí)說(shuō)調(diào)走了蘇聯(lián)所謂資深的科學(xué)家，中國(guó)人就搞不起“二彈”了？在天空出現(xiàn)“蘑菇云”的那一刻，鄧稼先的生命得到了完美的綻放，仿佛夜空中絢麗的煙花，那么令人陶醉······是的，中國(guó)人自己搞出了“二彈”，是鄧稼先，用無(wú)數(shù)白天黑夜，苦心研究出的“二彈”！他不為小家的地位榮譽(yù)，只為大家的繁榮富強(qiáng)！
因?yàn)橹鲌D報(bào)，他甘愿成為落紅，將生命的句點(diǎn)畫(huà)在了中國(guó)那科學(xué)篇中的一頁(yè)上，甘愿與泥土永恒相伴。
俯首甘為孺子牛 他是魯迅，亦是落紅，他橫眉冷對(duì)千夫指，卻俯首甘為孺子牛。魯迅，雖不是上陣殺敵的蓋世英雄，但他以筆為“槍”用深刻內(nèi)涵的文字，高精準(zhǔn)地直射敵人的胸膛！誓死守衛(wèi)著祖國(guó)的每一寸寶土。
因?yàn)樗弥鲌D報(bào)，他甘愿化作落紅，在我國(guó)的文學(xué)史上留下了登峰造極的`一筆！
在深深地懷念中，我們不妨悄悄地跟隨著時(shí)間的步伐，慢慢地將思緒遷移到圣賢輩出的時(shí)代——
青蓮居士 他是誰(shuí)——從天而降的謫詩(shī)人，一是落紅。他繡口一吐，便是半個(gè)盛唐。他有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡囊幻妫嘤小芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的一面。即使他永遠(yuǎn)留于人間，也依然是我國(guó)詩(shī)壇上，璀璨奪目的珍寶之一······
回眸過(guò)去，回眸過(guò)去的過(guò)去，他們是落紅，他們散發(fā)著灼目之光······我要像落紅那樣，知恩圖報(bào)······
知恩圖報(bào)六年級(jí)作文 19
俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，以涌泉相報(bào)”，意思是如果有人感激你，你要牢記他的好，懂得報(bào)恩。你猜怎么著狗，我們最熟悉的動(dòng)物，懂得感恩！
不是，有個(gè)網(wǎng)友曾經(jīng)在路上遇到過(guò)流浪狗。當(dāng)他經(jīng)過(guò)那只狗的時(shí)候，狗憐憫的看著網(wǎng)友。不知道怎么回事。這個(gè)網(wǎng)友第一眼就有一種像狗一樣的感覺(jué)。當(dāng)他看到狗眼中無(wú)助的眼神時(shí)，他突然感動(dòng)了。他立刻決定收養(yǎng)這條狗。他根本無(wú)視家人的反對(duì)，毅然收留了這條狗。主人雖然把狗帶回家了，但是沒(méi)有說(shuō)要吃什么美食。主人吃什么，狗就吃什么。而且這只狗對(duì)主人也很粘人。主人每次出門(mén)都會(huì)跟著轉(zhuǎn)悠，他也是一家之主！
有一次，主人帶著狗去市場(chǎng)買(mǎi)菜。店主和攤主在討價(jià)還價(jià)，因?yàn)閿傊鞯穆曇粲悬c(diǎn)大。狗以為攤子主要欺負(fù)主人。于是，它立刻站起來(lái)對(duì)著攤主吠叫，把攤主嚇得往后退了幾步。沒(méi)想到，一只看似溫順的狗，竟然如此兇猛。幸運(yùn)的是，主人摸了摸狗的`頭，然后告訴他：“別叫了，我們沒(méi)有吵架�！边@時(shí)，狗被克制住了。但是，從那以后，市場(chǎng)上就知道這只狗是一家之主，是他的私人保鏢。每個(gè)人都不能一看到這個(gè)網(wǎng)友來(lái)就大聲說(shuō)話(huà)。還有一次，主持人在門(mén)口和朋友聊天。聊著聊著，朋友可能太激動(dòng)了。他拿起一只手，放在主人的胳膊上。誰(shuí)知道，狗立刻跳起來(lái)，放開(kāi)了朋友的手。它以為朋友要欺負(fù)主人了！看到這一幕，朋友連連稱(chēng)贊：“有這么好的狗保護(hù)你，真是有福啊。”
看，這是一只多么感恩的狗。因?yàn)樗朗侵魅嗽谧钗ｋU(xiǎn)的時(shí)刻收留了它，主人不顧家人的反對(duì)還收留了它，多么感激��！所以，每當(dāng)主人被別人欺負(fù)的時(shí)候，他總是會(huì)為主人挺身而出，保護(hù)好自己的安全。
知恩圖報(bào)六年級(jí)作文 20
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一位老爺爺正在散步，走著走著，在路邊看見(jiàn)一只受傷的小松鼠，便把它抱回了家。老爺爺把滿(mǎn)布灰塵的急救醫(yī)藥箱拿出來(lái)，將上面的灰塵吹干凈，取出一些醫(yī)藥品，對(duì)小松鼠的傷口進(jìn)行了包扎處理。
小松鼠從疼痛中醒來(lái)，好奇地問(wèn)：“老爺爺，你一個(gè)人住嗎？你的'親人呢？”“我一個(gè)人已經(jīng)住了20年了，兒子在一次車(chē)禍中去世，女兒和老婆常年在外很少回家……”聲音漸漸低沉，老爺爺那布滿(mǎn)皺紋和眼角流出了一滴滴淚水。聽(tīng)完老爺爺?shù)脑?huà)，小松鼠想我一定要幫幫老爺爺！它四處打聽(tīng)，知道老爺爺有一塊油菜花地，一直無(wú)人照看，已經(jīng)荒廢了。聽(tīng)到這里，小松鼠靈機(jī)一動(dòng)，想到該怎么報(bào)恩老爺爺了。
陽(yáng)光明媚的一天，小松鼠通過(guò)鄰居的指引來(lái)到了那片油菜花地，他在那里種下了油菜花，每天他都過(guò)來(lái)悉心照料。有一天他發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂，它便叫蜜蜂過(guò)來(lái)一起幫忙照顧油菜花。它歡快地叫住小蜜蜂：“小蜜蜂，快過(guò)來(lái)幫幫我呀！”小蜜蜂高興的答應(yīng)了，可是轉(zhuǎn)頭又問(wèn)：“可是我能幫你做什么呢？”“你可以幫我給這些花傳粉�。 毙∷墒笠槐菊�(jīng)地說(shuō)�！皼](méi)問(wèn)題”小蜜蜂開(kāi)心地說(shuō)。
就這樣，它們倆打造了一片美麗的油菜花地，路過(guò)的人都贊不絕口。有些街坊鄰居遇到老爺爺都夸他好福氣。而老爺爺卻對(duì)這一無(wú)所知，直到有一天，小松鼠來(lái)到老爺爺家，把他引到了油菜花地，老爺爺渾濁的雙眼中留下了感動(dòng)的淚水。
滴水之恩，涌泉相報(bào)，小松鼠用自己的勞動(dòng)種出了一片油菜花地，報(bào)答了老爺爺?shù)木让鳌?/p>
知恩圖報(bào)六年級(jí)作文 21
人生道路總是充滿(mǎn)坎坷，不可能一帆風(fēng)順，一不小心就會(huì)摔得滿(mǎn)身是傷，但是還好，一個(gè)好心人施于你一句關(guān)愛(ài)，你從此覺(jué)得不再孤單，因?yàn)橥瑫r(shí)度過(guò)人生的人還很多，你也懂得知恩圖報(bào)，也學(xué)會(huì)了從此要幫助別人。
孟子曾說(shuō)過(guò)：孝子之至，莫大乎尊親;尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)。意思就是孝子行孝的極點(diǎn)，沒(méi)有超過(guò)尊奉雙親的;尊奉雙親的極點(diǎn)，沒(méi)有超過(guò)用天下來(lái)奉養(yǎng)父母的。
感恩自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母的愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。是多少個(gè)春夏秋冬的奉獻(xiàn)，是多少句親切的叮囑，是他們無(wú)聲的承受，是讓母親操碎了心，是淘氣的我挨了媽媽挨了多少批判，更是望子成龍、望女成鳳的期待！
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對(duì)曾經(jīng)幫助自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報(bào)。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，講的`就是感恩。授人以飯，也許他會(huì)渡過(guò)難關(guān)，也許他會(huì)成就輝煌，但授人者施人不回報(bào)，作為一個(gè)受者要做一個(gè)有謙虛之德的人，一個(gè)有敬畏之心的人，這樣才能回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。
只有學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。像王符說(shuō)的那樣，“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心 需要生活來(lái)滋養(yǎng)”沒(méi)有感恩，世界將會(huì)變得無(wú)比冰冷，沒(méi)有生機(jī)。
生活給了我太多太多，熱血的心靈讓我學(xué)會(huì)去感恩生活，健康的軀體讓我有能力裝點(diǎn)生活…… 生活水平夠不夠高并不是最重要，最終每個(gè)人都應(yīng)該懂得自己不應(yīng)該僅僅是活著，而是生活著。幸好，生活讓我學(xué)會(huì)了感恩——心中存放著感恩，知道自己為什么生活著。我感恩生活，它讓我感受了世間萬(wàn)物，讓我生活著。
感恩挫折，在時(shí)光這一條只能向前走著的靜寂路上，誰(shuí)又小心翼翼地拾起，昨日挫折灑下的滿(mǎn)地憂(yōu)傷。只是，我的雙腳已在昨日挫折地絆倒下更加強(qiáng)化，我的明天一定能到達(dá)更遠(yuǎn)的地方，就讓我們帶著一顆感恩的心一同上路吧……
知恩圖報(bào)六年級(jí)作文 22
今天我再次閱讀了《聊齋志異》中“人性的鏡子——義犬”的故事，這個(gè)故事讓我陷入了沉思之中。
周村有一位姓賈的人，在蕪湖賺了不少錢(qián)，雇了一艘小船回鄉(xiāng)。出發(fā)前，他在渡口花雙倍的價(jià)格買(mǎi)下了一只差點(diǎn)被屠殺的狗，一起帶去了家鄉(xiāng)。途中，心術(shù)不正的船夫起了賊心，想將賈某給殺了，他求船夫給自己留個(gè)全尸，船夫?qū)⑺厦珰�，扔入水中，那只狗也一同哀叫著跳入水中，死命地咬著毛氈與賈某在水上漂流了好幾天，漂到了淺水處后，那只狗叫來(lái)了附近的人，把賈某救了上來(lái)。他央求這處的船夫載他去蕪湖找強(qiáng)盜，到了蕪湖之后狗丟了，也找不到強(qiáng)盜。賈某快放棄之時(shí)，那只狗突然出現(xiàn)了，還跳上的船，抓住了那個(gè)他始終沒(méi)找到的強(qiáng)盜。人性的惡毒在這個(gè)故事中直接向世人展現(xiàn)了出來(lái)，將強(qiáng)盜與這只狗相對(duì)比之下，強(qiáng)盜比知恩圖報(bào)的'狗遜色了不止幾分。而同學(xué)們，此刻你們想到什么了嗎？
不少同學(xué)會(huì)想到知恩圖報(bào)，在我們的校園生活中，總會(huì)有需要幫助的時(shí)候，有些同學(xué)會(huì)真摯地說(shuō)上一聲“謝謝！”只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的行為，但細(xì)細(xì)思索，或許你就知道未來(lái)自己是不是一個(gè)正直、坦蕩的人。但是，也有同學(xué)不懂感恩，慢慢地就成為了“那只農(nóng)夫救下的蛇”，而忘恩負(fù)義的人最終不可能有好下場(chǎng)。望向未來(lái)，我們是不是該仔細(xì)想一下：知恩圖報(bào)的良好精神是否刻畫(huà)在自己心中了呢？在自己的心里這種行為是不是沒(méi)那么重要呢？或許你的每一個(gè)想法，都能影響到你的未來(lái)。
雖然我們不能預(yù)知未來(lái)，還不知道人性的黑暗。但是一定要正視自己的內(nèi)心，不做任何讓自己心虛的事，也不做任何違反道德的事；做知恩圖報(bào)、內(nèi)心正直的人。只有堅(jiān)定自己的內(nèi)心，讓自己能夠坦坦蕩蕩地站在“人性的鏡子”之前，讓自己將來(lái)能夠走向那條明亮的道路！
知恩圖報(bào)六年級(jí)作文 23
在人生旅途中，總是會(huì)碰到好心人向我們伸出援手，有大有小，有些甚至是關(guān)乎性命的大恩德。
我本身經(jīng)驗(yàn)不少，幾次粗心摔倒在路旁，陌生人飛快地跑來(lái)扶我起身，因?yàn)槲姨@慌而僵住了，不知如何是好。我開(kāi)車(chē)技術(shù)不太好，幾次倒車(chē)出不來(lái)，陌生人主動(dòng)幫我指路。有時(shí)忘了將垃圾桶從路邊拖回車(chē)庫(kù)，好心鄰居會(huì)幫我推到車(chē)庫(kù)門(mén)邊的安全地帶。這些看似平凡的善行，卻為我解決了很多難處，帶給我身心的安定。
有些恩德具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的、一生的影響力。初中國(guó)文老師因?yàn)橹牢覍?duì)中文非常熱愛(ài)，在作文課時(shí)，特別要我多寫(xiě)一篇文章讓他批改。如果班上同學(xué)當(dāng)天要寫(xiě)抒情文，我就寫(xiě)一篇抒情文，再加一篇論說(shuō)文;反之亦然。他仔細(xì)地批閱，把缺點(diǎn)詳細(xì)地解說(shuō)給我聽(tīng)，告訴我寫(xiě)作的基本技巧是起承合。這位恩師耐心地出各種不同的文題，磨練我寫(xiě)作的技巧。這樣的苦心栽培奠定我對(duì)中文的終生愛(ài)戀，穩(wěn)固我對(duì)閱讀的興趣，也長(zhǎng)遠(yuǎn)地帶給我一生享用不盡的嗜好。這位老師桃李眾多，雖是多年往事，但我一生仍不忘他的恩德。
初中和高中時(shí)期，我有幸碰到兩位英文老師。在連續(xù)考了幾次好成績(jī)后，他們知道我對(duì)英文非�？駸�，而格外給我?guī)椭粌H給我文法書(shū)本自修，還給了許多關(guān)于英文成語(yǔ)的課外讀物。此外，我也是午餐時(shí)間的英文成語(yǔ)小助教。兩位老師的種種苦心，同樣地強(qiáng)化了我對(duì)英文的興趣，我因此特別用心學(xué)習(xí)文法，買(mǎi)很多英文小說(shuō)。學(xué)習(xí)英文不僅是我今日的嗜好之一，我的工作更是全日說(shuō)、寫(xiě)英文，跟會(huì)計(jì)師、律師打交道的.工作。若非兩位恩師的啟蒙之恩，我在美國(guó)職場(chǎng)不會(huì)如此順利稱(chēng)心。
“知恩圖報(bào)”是每個(gè)受恩的人該有的基本人格修養(yǎng)。很多時(shí)候，我們無(wú)法回頭施恩給那些善心人，但可以“往前報(bào)也就是說(shuō)我們可以當(dāng)“施恩者”，對(duì)他人施恩，伸出援手，幫助親朋好友和陌生人，我相信受恩的人也會(huì)開(kāi)始想當(dāng)一個(gè)施恩的人。
知恩圖報(bào)六年級(jí)作文 24
元朝王實(shí)甫在《西廂記》第五本第三折中寫(xiě)道：掩家里有信行，知恩報(bào)恩。著名社會(huì)活動(dòng)家趙樸初生前多次提到“知恩報(bào)恩”，而樸老的一生也如是做的。
隨著時(shí)代的發(fā)展，當(dāng)今社會(huì)有多少人能夠做到“知恩報(bào)恩”？倒是忘恩負(fù)義的事情時(shí)有發(fā)生。
相信大家對(duì)陳世美這個(gè)人物并不陌生，忘恩負(fù)義、拋妻棄子，最終被包拯所斬，也因此在后世成為負(fù)心人的代名詞。
去年7月，前世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)體操冠軍張尚武就被隊(duì)友陳一冰指責(zé)，“他對(duì)中國(guó)體操隊(duì)很不負(fù)責(zé)任，對(duì)曾經(jīng)對(duì)他好的教練忘恩負(fù)義�！�
當(dāng)然，也有知恩圖報(bào)的正面事例。
有個(gè)船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補(bǔ)好了。過(guò)了不久，船主給漆工送了一大筆錢(qián)。漆工說(shuō)：“工錢(qián)已經(jīng)給過(guò)了”。船主說(shuō)：“這是感謝補(bǔ)船漏洞的錢(qián)。”漆工說(shuō)：“那是順便補(bǔ)的�！贝髡f(shuō)：“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來(lái)了，因?yàn)榇嫌新┒础，F(xiàn)在他們卻平安歸來(lái)，所以我感謝你！”
古人云：受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。著名政治家、軍事謀略家范雎信奉“一飯之恩必償”，他上承孝公、商鞅變法圖強(qiáng)之志，下開(kāi)秦皇、李斯統(tǒng)一帝業(yè)，成為秦國(guó)歷史上繼往開(kāi)來(lái)的一代名相。
漆工做了好事，沒(méi)有留聲，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”。正因?yàn)槠峁で那淖隽艘患檬峦炀攘舜ず⒆拥纳�，故船工�?zèng)錢(qián)財(cái)以報(bào)恩，誠(chéng)心表達(dá)謝意。而我們的'社會(huì)正充斥著“道德滑坡”的論調(diào)，從去年“小悅悅事件”，再到路人扶老被訛事件、名牌牛奶中出現(xiàn)致癌物、地溝油上餐桌、舊皮鞋制老酸奶，無(wú)不顯示出部分無(wú)良奸商完全散失了道德底線(xiàn)。
當(dāng)今社會(huì)一方面缺乏像漆工這樣的活雷鋒，另一方面也缺少“知恩報(bào)恩”的船工。這正提醒我們要知恩圖報(bào)學(xué)做人，敢于承擔(dān)責(zé)任，做一名像杭州司機(jī)吳斌式的道德模范。
知恩圖報(bào)六年級(jí)作文 25
大家都說(shuō)我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)。
無(wú)論是你，是我，還是他，都不斷得在收獲世間的愛(ài)。有父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài)，甚至陌生人的一句：“你還好嗎？”其實(shí)，我們也常常在以不同的方式，表達(dá)著我們的感激感謝，可能是滔滔不斷的表白，可能是默默無(wú)聞的動(dòng)作，也可能只是一個(gè)細(xì)微的.動(dòng)作，一句簡(jiǎn)短的話(huà)。
當(dāng)行乞者收獲一份關(guān)愛(ài)時(shí)，他會(huì)向給予他關(guān)愛(ài)的人微笑；當(dāng)摔了跤的小妹妹被扶起，她會(huì)甜甜地道上一句，：“謝謝！”；當(dāng)貧困山區(qū)的兒童得以資助，他們會(huì)發(fā)奮努力，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)那些捐資人……這些最樸實(shí)無(wú)華的片斷，都是生活中“感恩”的表現(xiàn)，自然而真實(shí)。
知恩圖報(bào)，就像廣告里說(shuō)的：媽媽上班勞累了一天，“我”現(xiàn)在大了，不能總讓媽媽操心，也要為媽媽做點(diǎn)什么，媽媽下班回家，“我”為媽媽端來(lái)一盆溫暖的洗腳水，“媽媽?zhuān)量嗔恕�！小孩子的�?huà)不長(zhǎng)，卻道出了一個(gè)稚嫩的心感知母愛(ài)，回報(bào)母愛(ài)的愿望。
還記得小的時(shí)候，剛學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字的我，興致勃勃地制作了一張生日賀卡。跌跌撞撞地將它送到爸爸手里，把我的祝福帶給他。前不久，我和幾位同學(xué)約好去看望不學(xué)老師，感謝他們諄諄的教導(dǎo)？？？？？？諸如此類(lèi)，飽含著點(diǎn)滴回報(bào)之情的生活鎖屑，相信每個(gè)人都有目共睹，都有經(jīng)歷。誰(shuí)寸草心，報(bào)得三春暉“。這是親情的體驗(yàn)，哪怕只是簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候，一杯熱茶，一件不禮物，都會(huì)讓你的父母、師長(zhǎng)感動(dòng)。雖然只是不事一樁，但將記錄著你的“知恩圖報(bào)”。
可能我們現(xiàn)在大了，不好意思對(duì)父母說(shuō)：“我愛(ài)你！”對(duì)老師道貌岸然一聲：“謝謝您！”那就讓我們用行動(dòng)來(lái)傳達(dá)我們的感恩之情吧！每個(gè)人都不單是愛(ài)的收獲者，每個(gè)人都應(yīng)“知恩圖報(bào)”。從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回報(bào)收獲的愛(ài)，表達(dá)真摯的情感！
知恩圖報(bào)六年級(jí)作文 26
自從小翼龍不辭而別后，霸王龍就天天到河里去捕魚(yú)，到山上找果子，把魚(yú)洗的干干凈凈的，然后坐在小翼龍的洞巢里，等待他的歸來(lái)。
霸王龍就這樣等啊等，一天、兩天、一個(gè)月、兩個(gè)月、整整一年過(guò)去了。在第二年春暖花開(kāi)的時(shí)候，有一天，霸王龍正在河邊捕魚(yú)，突然聽(tīng)到了一聲恐龍的叫聲，“天啊，這聲音太熟悉了，我已盼望很久了，沒(méi)錯(cuò)是小翼龍。希望能盡快的找到小翼龍，把自己捕到的所有好吃的都給它吃，以此來(lái)報(bào)答小翼龍的救命之恩。”霸王龍自言自語(yǔ)的說(shuō)。于是，霸王龍狂飛似得朝山下跑去。近了、近了，站在它眼前的是一只健康體魄的雄性翼龍，那個(gè)一年前救他的小翼龍不見(jiàn)了。霸王龍剛想靠近翼龍，只見(jiàn)翼龍嗖的一聲跑走了，只朝它的洞巢跑去，霸王龍緊跟在后面。
翼龍來(lái)到了它以前住過(guò)的家，家里收拾得很干凈，而且里面有很多的好吃的魚(yú)呀等，翼龍有些納悶：“是誰(shuí)占了我的家，我非吃了它不可，”這時(shí)候，霸王龍氣喘吁吁的跑回來(lái)了，眼里含著淚花，恭恭敬敬的對(duì)翼龍說(shuō)：“謝謝你救了我，我一直在這里等你回來(lái)，希望能報(bào)答你的救命之恩，”說(shuō)完，就拿出了所有的好吃的來(lái)招待翼龍，并且答應(yīng)以后不管翼龍有什么困難，他都會(huì)協(xié)力相助。小翼龍聽(tīng)了霸王龍的.話(huà)，感動(dòng)的哭了，原來(lái)是它誤會(huì)了霸王龍，所以不辭而別，于是，翼龍也向霸王龍道歉，從此后，霸王龍和翼龍成了好朋友！
這個(gè)繪本很有教育意義，我非常喜歡，讓我明白了：世界上沒(méi)有不懂感情的東西，即便是再兇猛、再殘暴的動(dòng)物，也有感情，也懂得感恩。霸王龍雖然是威震侏羅紀(jì)，人見(jiàn)人怕的大恐龍，但是，它也有它脆弱的一面，也會(huì)被一種東西所擊敗，那就是一個(gè)“情”字。所以，作為一個(gè)人，我們更應(yīng)該懂得愛(ài)、懂得感恩、懂得付出、懂得回報(bào)這樣我們的生活才會(huì)更加的幸福快樂(lè)�。�
知恩圖報(bào)六年級(jí)作文 27
還記得小的時(shí)候。從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：“我愛(ài)你？？，回報(bào)母愛(ài)的愿望，每個(gè)人都應(yīng)“知恩圖報(bào)”，哪怕只是簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候。有父母的疼愛(ài)！每個(gè)人都不單是愛(ài)的收獲者，一件不禮物，他會(huì)向給予他關(guān)愛(ài)的人微笑！”那就讓我們用行動(dòng)來(lái)傳達(dá)我們的`感恩之情吧：“謝謝您，不能總讓媽媽操心！”對(duì)老師道貌岸然一聲，可能是滔滔不斷的表白，也可能只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，自然而真實(shí)，“我”現(xiàn)在大了，媽媽下班回家，不好意思對(duì)父母說(shuō)。這是親情的體驗(yàn)，剛學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)，還是他，都有經(jīng)歷。
可能我們現(xiàn)在大了，她會(huì)甜甜地道上一句；當(dāng)貧困山區(qū)的兒童得以資助，“我”為媽媽端來(lái)一盆溫暖的洗腳水，但將記錄著你的“知恩圖報(bào)”。雖然只是不事一樁？、師長(zhǎng)感動(dòng)，可能是默默無(wú)聞的動(dòng)作，都會(huì)讓你的父母，一杯熱茶，報(bào)得三春暉“、寫(xiě)字的我，都不斷得在收獲世間的愛(ài)，把我的祝福帶給他。誰(shuí)寸草心；當(dāng)摔了跤的小妹妹被扶起，老師的關(guān)愛(ài)，辛苦了”，相信每個(gè)人都有目共睹。
知恩圖報(bào)，飽含著點(diǎn)滴回報(bào)之情的生活鎖屑？諸如此類(lèi)！”甚至陌生人的一句，也要為媽媽做點(diǎn)什么，就像廣告里說(shuō)的，表達(dá)真摯的情感，我和幾位同學(xué)約好去看望不學(xué)老師。前不久。跌跌撞撞地將它送到爸爸手里，興致勃勃地制作了一張生日賀卡，同學(xué)的友愛(ài)，卻道出了一個(gè)稚嫩的心感知母愛(ài)：“你還好嗎！小孩子的話(huà)不長(zhǎng)，“媽媽?zhuān)簨寢屔习鄤诶哿艘惶�，都是生活中“感恩”的表現(xiàn)？”其實(shí)，回報(bào)收獲的愛(ài)，他們會(huì)發(fā)奮努力：“謝謝。
當(dāng)行乞者收獲一份關(guān)愛(ài)時(shí)，一句簡(jiǎn)短的話(huà)，我們也常常在以不同的方式，表達(dá)著我們的感激感謝，是我。
無(wú)論是你
知恩圖報(bào)
大家都說(shuō)我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)，感謝他們諄諄的教導(dǎo)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)那些捐資人……這些最樸實(shí)無(wú)華的片斷
知恩圖報(bào)六年級(jí)作文 28
啄木鳥(niǎo)是森林里的醫(yī)生，天天給樹(shù)治病。
一個(gè)星期天，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生又要到小河邊去給生病的大樹(shù)治病，一個(gè)伐木人背著斧頭路過(guò)大樹(shù)，看見(jiàn)大樹(shù)又高又壯，于是把這棵樹(shù)砍倒。啄木鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)腳下有一陣聲音，還沒(méi)低下頭看，大樹(shù)就向河里倒去，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生還來(lái)不及飛走，就和樹(shù)一起進(jìn)了水中，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生在水中拼命掙扎，大聲喊道：“救命呀！救命啊！”
這時(shí)，剛好一只小鴨在河邊散步，聽(tīng)到聲音后連忙跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生在水中撲騰。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生發(fā)現(xiàn)小鴨子來(lái)了，連忙叫道：“鴨子！快來(lái)救我！”小鴨子聽(tīng)了，連忙跳下河，對(duì)它說(shuō)：“抓住我的.背，我拖你上岸�！弊哪绝B(niǎo)醫(yī)生伸出雙手，想抓住小鴨子，可是，小鴨子太小了，覺(jué)得自己無(wú)能為力，只好游回岸邊，愁眉苦臉地去找河馬。
河馬連忙趕來(lái)，縱身一躍，他來(lái)到啄木鳥(niǎo)身邊，把啄木鳥(niǎo)醫(yī)生頂?shù)阶约旱谋成希缓笸兄呋匕哆�，把它送進(jìn)了醫(yī)院。
經(jīng)過(guò)獅子醫(yī)生的治療，過(guò)了幾天，啄木鳥(niǎo)醒了，它決定回報(bào)大家。
有一次，白霧彌漫了整個(gè)森林，大家不敢出門(mén)，害怕絆倒或掉進(jìn)河里，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生展開(kāi)雙翅，找來(lái)一些水果，放在大家門(mén)前。中午時(shí)分，太陽(yáng)公公露出紅紅的臉蛋，大家紛紛把門(mén)打開(kāi)，呼吸新鮮空氣，發(fā)現(xiàn)每戶(hù)門(mén)口都有新鮮的水果，這是誰(shuí)干的好事呢？大家嘀咕著。這時(shí)，獅子大王發(fā)現(xiàn)啄木鳥(niǎo)早已出來(lái)捉蟲(chóng)，獅子大王笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
黃昏時(shí)分，獅子大王讓動(dòng)物們到廣場(chǎng)上集合。它高聲說(shuō)道：“大家知道嗎？啄木鳥(niǎo)醫(yī)生在白霧重重的時(shí)候?yàn)槲覀冋襾?lái)了食物，我們請(qǐng)把掌聲送給啄木鳥(niǎo)醫(yī)生！”大伙紛紛鼓起掌來(lái)。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生不好意思地低下頭說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，沒(méi)有你們的幫助，也沒(méi)有今天的我，我一定要為大家做點(diǎn)什么�！迸九九�，獅子大王帶頭鼓起掌來(lái)，大伙也跟著一起鼓掌，森林里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
從此，大家互幫互助，整個(gè)動(dòng)物王國(guó)變得更加和平、幸福、安寧。
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