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      回憶六年級(jí)的作文

      時(shí)間:2021-04-15 18:38:58 六年級(jí) 我要投稿

      【實(shí)用】回憶六年級(jí)的作文合集十篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的回憶六年級(jí)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【實(shí)用】回憶六年級(jí)的作文合集十篇

      回憶六年級(jí)的作文 篇1

        池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上,只有蝴蝶還停在上面......耳畔回蕩著這首聽過無數(shù)遍卻依然還有感覺的《童年》,那些遙遠(yuǎn)的近乎已經(jīng)陌生的記憶,一點(diǎn)點(diǎn)的在腦海中暈染開來……

        童年的記憶里,陽光總是那樣的溫暖,路邊也總是開滿了不知名的小花兒,總是可以沒心沒肺的不去想明天,偶爾也會(huì)感慨什么時(shí)候才可以長大,像只小鳥似的無拘無束,自由自在。不用每天寫作業(yè),不用擔(dān)心考試考不好爸爸會(huì)不會(huì)不在試卷上簽字,可以買自己喜歡的漂亮的衣服,也可以看動(dòng)畫片看到天昏地暗。

        童年,總是會(huì)有著跟大人不一樣的世界觀。提著比自己還大一號(hào)的桶裝花生油,開心的去跟小朋友和泥玩兒,媽媽說,你是媽媽在很遠(yuǎn)的小河邊撿到的,再不聽話把你送回去。好吧,乖乖得閉嘴,轉(zhuǎn)過身去寫作業(yè),F(xiàn)在想想,媽媽拿這句話當(dāng)靈丹妙藥百試不爽,糊弄了我一整個(gè)童年。

        小時(shí)候聽收音機(jī),以為里面真的住著叔叔阿姨,好奇怪他們會(huì)不會(huì)太擁擠。地理老師說,地球是一個(gè)圓形,而且每天都在轉(zhuǎn),突然會(huì)擔(dān)心萬一他哪天累了不想轉(zhuǎn)了,我們會(huì)不會(huì)掉下去。

        看當(dāng)時(shí)紅極一時(shí)的白素貞,以為自己每天閉關(guān)修煉,也可以練就她那樣的超能力,那樣的話,就可以看那個(gè)老師不順眼就把他定格在講臺(tái)上,豈不是會(huì)很好玩兒。

        童年看過的動(dòng)畫片,玩兒過的游戲,折過的紙飛機(jī),收集過的小卡片……那些承載了童年快樂的瞬間,雖然已經(jīng)模糊出了記憶,但是那種簡單而純粹的快樂,我想,我愿意珍藏。

      回憶六年級(jí)的作文 篇2

        “啪!”從池塘邊傳來了一陣聲響,五年后的池塘重又恢復(fù)了當(dāng)年的熱鬧。

        跳進(jìn)池塘的我和姐姐在水里嬉戲著、打鬧著、回憶著。

        回憶中的池塘很清、很涼,以前的夏天,我和姐姐都會(huì)來到這兒,但時(shí)間匆忙,一想,我們已經(jīng)有五年沒來這兒玩耍了。

        也是在一個(gè)有點(diǎn)悶熱的春天,我和姐姐手牽著手,來到院中的池塘,我生疏的向水中拋去游泳圈,然后縱身一跳,“通”的一聲,水上濺起了一大片晶瑩剔透的水花,一旁的姐姐剛下水,就被迎面撲來的水花弄了一臉,我從水中鉆出腦袋,樂得上氣不接下氣吧,就當(dāng)我的小眼睛瞇成一條縫時(shí),姐姐偷偷潛著水,突然向上一竄,噴了我一臉的水,

        就這樣,我倆潑著水,“喝”著水,不一會(huì)兒就喝“飽”了。姐姐一邊心疼地望著喝的圓溜溜的肚子,一邊宣布休戰(zhàn)。不能玩“打水仗”,那就只能打水仗了。我隨手從池塘邊拾起一顆石子,按照爸爸教我的方法從池塘側(cè)面打去,可是天公不作美,讓我在姐姐面前獻(xiàn)了丑,我尷尬地說:“純屬意外,大師也有失手的時(shí)候嘛!”姐姐笑了,裝作一副大師風(fēng)范:“咳咳,給你看看,什么叫做技術(shù)!”只見她向湖面扔了一顆石子,那石子,一眼就沉底了。我樂了:“確實(shí)是技術(shù)。 苯憬憧吹轿倚α,嘴角也泛起了微笑。

        回憶著,回憶著,就被一波波浪花驚醒了,我一看原來是姐姐,又開始打起了水仗。慢慢的,慢慢的,我們好像回到了五年前……

      回憶六年級(jí)的作文 篇3

        童年,總是有很多美好的回憶。我的童年現(xiàn)在想起,總是美味甜蜜。小時(shí)候,蹣跚學(xué)步 、咿呀學(xué)語、天真活潑、古靈精怪 . .....

        童年的回憶,是五彩的照片、是大人的眼睛、是那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉、是光著腳踩著泥巴亂跑的腳印......但是我有不一樣的童年回憶,我的童年回憶是兩面小時(shí)候被我涂得五顏六色的墻壁。記得那時(shí)候,當(dāng)爸爸專心致志看電腦時(shí),我便開始了我的“繪畫生涯”。我一手拿著筆,一手扶著剛剛新裝修刷過的墻,踮起腳尖,緊緊握著筆,邊畫著邊說:“先畫一個(gè)大圓,寫上1、2、3、4、5、6......再在中間畫個(gè)點(diǎn),在畫一個(gè)細(xì)細(xì)的長線,在畫一個(gè)粗粗的短線,好了!”當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!大功告成。一個(gè)“彎彎曲曲”的鐘表就好了。因?yàn)槲耶嫷膱A不太圓嘛!然后,我要畫一個(gè)大蘋果。首先畫個(gè)大愛心,再畫個(gè)小蛇的頭,我點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),好了!

        爸爸見我畫的很開心,便認(rèn)真地看了看我的“杰作”,問道:“你畫的是什么東西呀?”

        我開心的說:“你猜猜唄,能猜對我再告訴你!

        “第一,這個(gè)東西不像圓圓的大蘋果;二,不像又大又甜的香梨;三,不像酸酸甜甜的橘子。嗯......這又像啥呢?對了,更不像小小的紅櫻桃!卑职止首骱闷娴貑。

        “哼!反正我知道就好了。我才不告訴你我畫的是蘋果哩!”我有一絲絲的小生氣,但是鬧出的笑話令爸爸哭笑不得。我疑惑了好半天,想著:“爸爸笑啥呢?哎,大人的世界我不懂!钡俏胰f萬沒有想到的是,爸爸支持我有自己的想法,盡管新裝修的墻被我畫的亂七八糟、慘不忍睹。爸爸一點(diǎn)都不生氣。

        我跑到我的“工具箱”哪里,拿出一盒早已被我用過的油畫棒,拿完之后又跑回我的涂鴉墻旁,繼續(xù)繪畫!耙粭l線,又一條線。一個(gè)頭,在身上畫幾個(gè)半圓。加上長尾巴,大爪子,小眼睛。好了!”你們猜猜我畫的是啥?嘿嘿,猜不著吧。還是我告訴你們吧,是一條大龍。但就是有點(diǎn)難看了。

        在我上幼兒園時(shí),老師總會(huì)給表現(xiàn)好的小孩子發(fā)一些小貼紙。時(shí)間一久,我便把小貼紙整整齊齊的貼到爸爸媽媽的衣柜旁。每次看見它們,我總會(huì)有滿滿的成就感。有時(shí),老師還會(huì)獎(jiǎng)給我一些小印章。于是我就把印章蓋在墻上。那聲音特別好聽“噠噠噠,噠噠噠噠”。于是,一只綠色的小羊、一只橘色的熊貓、一只粉色的小狗、一朵藍(lán)色的花、一只紫色的小鳥、一只紅色的猴子......

        墻上還有幾個(gè)我當(dāng)初胡亂畫的“甲骨文”,但是現(xiàn)在我怎么看也看不懂。雖然這些事情過去很多年了,但是在我心里卻永遠(yuǎn)忘不了它。我現(xiàn)在這么喜歡畫畫和學(xué)習(xí),與我不一樣的童年是分不開的。

        不一樣的童年,帶給我了不一樣的回憶。

      回憶六年級(jí)的作文 篇4

        當(dāng)我看到那張已經(jīng)泛黃了的照片,看到那座略顯破舊的紅瓦房時(shí),我的眼眶 又微微有些濕潤了。

        一年前,我得知老家的房子終于要拆遷時(shí),我有些怔住了。終于要拆了嗎?

        我心中不免有些苦澀,那里承載著的是我幼時(shí)的記憶啊,我決定再回去看看,帶上相機(jī),懷著異樣的心情,我回到了老家 --- 那個(gè)紅瓦房前。

        站在院子的門前,我遲遲沒有進(jìn)去,記憶中的紅瓦屋是個(gè)寧靜溫暖的地方,它給我的是一種特別的歸宿感,像奧特曼終會(huì)打敗小怪獸,王子公主最終會(huì)在一起一樣,我也最終會(huì)回到這里,塵封已久的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)被喚醒,與這座房子的隔閡漸漸消滅了,我踏了進(jìn)去。這里很都沒有人照料了,紅瓦房顯然破舊了許多,紅磚也失去了光澤,顯得陰沉沉的,東西都落上一層厚厚的灰,在外人眼里的滿目凄涼在我這里卻滿滿的故事:院中的老 樹,少了一只腿的小板凳,圍墻上的爬山虎,就連院子上方那片不大的天空都曾聽聞過我的歡笑,都有著我說不盡,道不完的往事,我的思緒飄回了從前。

        小時(shí)侯,我總愛和鄰家與我年齡相仿的女孩一起玩。每到大人們休息了,我們就會(huì)偷偷溜出去,小心翼翼的推開院子前的木門,生怕那吱呀呀的聲響驚動(dòng)了大人,然后手拉手在小路上奔跑,在路過的小賣部里買幾顆亮閃閃的糖果,剝一顆含在嘴里,就連吹來的風(fēng)都是甜甜的,那時(shí)的陽光還正好,微風(fēng)也不燥 …… 我回憶著,回憶著那段時(shí)間過得很慢,孩子們不急著長大,大人們很少神色匆忙的日子,這些回憶滋潤了我的心田,我拿起像機(jī),尋找著最合適的角度,因?yàn)槲颐靼,?dāng)我按下快門的那一刻,這些都將成為過去。

        我將泛黃了的照片放回相冊,我要一直珍藏著這段回憶,這段在老宅,在故鄉(xiāng)中永不褪色的回憶,它將是我心中的凈土,一直滋 潤著我的心田。

      回憶六年級(jí)的作文 篇5

        光陰如箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活過去了,想想我們即將離開這個(gè)充滿歡聲笑語的校園,離開相處了六年的老師和同學(xué)們,心中充滿了不舍和留戀,過去的種種像放電影似的涌上心頭。

        忘不了同學(xué)們因比賽勝利而發(fā)出的歡呼聲;忘不了同學(xué)們因排列文化節(jié)的節(jié)目吃苦受累也互相支持;忘不了同學(xué)們舉行班級(jí)辯論賽時(shí)的面紅耳赤,忘不了大家在一起生活學(xué)習(xí)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        記得去年我們班主任老師過生日的時(shí)候,同學(xué)們?yōu)榱撕屠蠋熯^一個(gè)難忘的畢業(yè)班生日,大家拿出自己的零用錢湊在一起,一起裝扮著我們的教室,一起為老師買蛋糕,一起把最美好的祝福給我們最敬愛的老師,清脆悅耳的笑聲縈繞在我的耳邊,眼前浮現(xiàn)出同學(xué)們一張張快樂的笑臉,真希望時(shí)光能夠停留在那一刻,讓老師青春永駐,讓同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂相伴。

        還記得上課時(shí)我們一起傳遞的小紙條,趁老師不注意,將小紙條扔到另一個(gè)同學(xué)桌上,同學(xué)又加上一句,紙條又到了其他同學(xué)手上,就這樣,你一句,我一句,小紙條成了我們之間溝通的小小橋梁。下課了,幾個(gè)女同學(xué)圍在一起說著悄悄話,不時(shí)地交頭接耳,不時(shí)傳出會(huì)心的笑聲,還有幾個(gè)男同學(xué)圍在一起玩著刺激的真心話大冒險(xiǎn),然后用各式各樣的方法對大家進(jìn)行懲罰。

        盡管再過幾天,同學(xué)們就要各奔東西了,但是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那些成長歲月中的故事,永遠(yuǎn)記得我們?nèi)绺溉缒傅睦蠋焸儯麄儙Ыo了我們知識(shí)、鼓勵(lì)、力量、信心。

      回憶六年級(jí)的作文 篇6

        那一次我把自己已經(jīng)長到背部的長頭發(fā)到理發(fā)店,“卡擦”一剪子剪了!!

        20xx年,四年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候,我報(bào)名了鼓樓區(qū)文化藝術(shù)中心的國標(biāo)舞班,第一次去試上了一節(jié)課后,我和媽媽幾乎同時(shí)發(fā)現(xiàn)那長到背部的長頭發(fā),在跳舞的時(shí)候幾乎是個(gè)很大的累贅,所以我下定了決心:要去理發(fā)店把頭發(fā)剪成學(xué)生頭!

        第二節(jié)上課前,我和媽媽正準(zhǔn)備動(dòng)身去理發(fā)店, 我輕輕的來回?fù)崦嵌伍L頭發(fā),因?yàn)檫@時(shí)我心中突然出現(xiàn)了兩個(gè)小人兒,“第一個(gè)小人兒說,你不是最心疼你的那段長頭發(fā)了嗎?心疼就不要剪嘛!”第二個(gè)小人兒說:“你那天下了課,不是已經(jīng)下定決心要剪了那段長頭發(fā)了嘛!(⊙_⊙)?既然下定決心就不要更改啦,再說了剪掉還是可以長上來的呀!剪吧!”“要不要去理發(fā)店把這段頭發(fā)剪掉?”的這個(gè)想法 在我內(nèi)心的深處不停地掙扎著!興許是媽媽看出了我的心思,摸著我那段長頭發(fā)說:“欣欣啊,你是不是不想減掉那段頭發(fā)呢?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“是的!”我個(gè)人一直認(rèn)為,女孩子就應(yīng)該是有一頭飄逸的頭發(fā)的,但是現(xiàn)在,我可沒有這個(gè)閑情逸致去想這些!媽媽說:“要是真的狠不下心來把頭發(fā)剪掉,就不要剪了吧!”我堅(jiān)定的說:“我是下不了決心,但是不剪掉頭發(fā),就不好上課了······我······決定把頭發(fā)剪掉!”

        在理發(fā)店的時(shí)候,我從鏡子里看見 理發(fā)師一手拿梳子,一手拿剪刀,左右協(xié)調(diào), 一下,一下的把我的頭發(fā)剪短了許多,找找鏡子,便扭了許多,興許是頭發(fā)剪短了吧!

        在這個(gè)大雪紛飛的一天里,我又想起了那件事······

      回憶六年級(jí)的作文 篇7

        今天,就是作文班的最后一天了,抱著依依不舍的心情,在腦海里回想這四天的課程,每一位用心指導(dǎo)的,以及每一張和藹可親的同學(xué)面孔……

        懷著期待的心情,踏著輕盈的步伐,來到教室報(bào)到?粗恳晃煌瑢W(xué),有熟悉,也有陌生,更激起我高亢的情緒,想認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)。在四天當(dāng)中,每一個(gè)老師都使我印象深刻?吹贸隼蠋焸兊挠眯,用自己最真切的那份心,讓我們了解到作文的趣味。例如:味覺摹寫、旅行文章、詩詞吟唱、新聞報(bào)導(dǎo)……等等。將我們 帶入了文字的世界,了解古人創(chuàng)作的心境。

        更重要的是,我知道在這生活周圍,各樣的人、事、物都有值得學(xué)習(xí)的地方。含苞待放的花兒,枝頭唱歌的`鳥兒,堅(jiān)韌不懈的草兒,開闊了我的視野,也打開了眼中那扇心靈之窗,用那無怨無悔的純凈的心,啟發(fā)了我對作文的高昂興致。

        接近尾聲,時(shí)間已所剩不多,然而更應(yīng)珍惜這僅余的光陰。我用雙眼將教室中的每一個(gè)同學(xué),每一樣事物都掃過一遍。將這唯一一次的作文班,用鎖牢牢地保存于記憶中。看見未來這光明璀璨的文學(xué)之路,我正一步步地前進(jìn)……。

        老師評(píng)語:首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)齊全。夾議夾敘,深情的感觸,亦有理性的剖析,的確是佳作!

      回憶六年級(jí)的作文 篇8

        池塘邊的榕樹下,知了在聲聲的叫著夏天……盼望著下課,盼望著放學(xué),盼望游戲的童年。聽到這首歌唱童年的歌,不由的回想起自己的童年。

        童年的時(shí)候,家住在農(nóng)村。村子里一排排的土坯房,雖然破舊,但很整齊。散發(fā)著泥土的氣息。村子南邊緊挨著村子的就是綠油油的田地。等到開花的季節(jié),各種各樣的野花爭相開放。紅的、黃的、白的,一朵朵都是那么的鮮艷,那么的美麗。小時(shí)候的我最喜歡小花,一枝枝的野花,紅的黃的白的湊成一束。采回家找個(gè)小酒瓶,放點(diǎn)水,把花一插。就會(huì)美美的高興上好幾天。幾天后,花兒枯萎了,也會(huì)有一絲傷感劃過心間。但很快就好了,因?yàn)榭梢栽俨苫馗迈r更嬌艷的花。采花,童年里很單純的快樂。

        童年的時(shí)候,上學(xué)時(shí),總盼望著下課。下課了,與自己要好的幾個(gè)小伙伴一起跳皮筋、丟沙包、跳房子;蛘呤裁匆膊蛔觯瑤酌X買點(diǎn)瓜子,幾分錢買支雪糕,就喜歡湊在一起吃。課間游戲,童年里很簡單的快樂。

        童年的時(shí)候,總盼望著放學(xué)。放學(xué)了,可以與小伙伴們?nèi)宄扇旱呐艹鋈ネ。田埂上、小溪邊、山坡上到處都有我們的足跡。還記得童年的一件趣事,有一次我跟小伙伴一起去村外玩,跑著跑著來到了鄰村的一個(gè)果園。果園周圍用柵欄圍著,吸引我們的到不是樹上的果子。因?yàn)槟鞘谴号ㄩ_的季節(jié),我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到那嫣紅的桃花、雪白的梨花就想采幾枝。不料,果園里有只大狗,聽到動(dòng)靜汪汪大叫起來,看園的老頭從屋里走了出來。嚇的我們趕快跑,小伙伴們跑得飛快,一會(huì)兒把我落在了最后。正好那天我穿個(gè)拖鞋,恰巧鞋子又掉了,可是怕老頭追上來,干脆鞋子也沒撿,穿一只鞋跑回了家。

        都說童年是無憂無慮的,果真無憂無慮嗎?童年的時(shí)候,也會(huì)有自己的憂慮哦!那時(shí)候要是跟哪個(gè)小伙伴鬧別扭了,心里可難受呢!天天見面又不說話,明明心里想和他玩還不好意思先開口,于是我們就傳小紙條。寫上道歉的話,讓別的小伙伴給他。他再回一張?jiān)彽募垪l,所有不快便消失的無影無蹤,我們還是好朋友。

        不過,說起來也挺遺憾的。我至今還有個(gè)兒時(shí)的伙伴,心里到現(xiàn)在好像還系著個(gè)小疙瘩。我們兩家住前后院,那時(shí)她家里很富裕,我家很窮。她總是一副高高在上、傲里傲氣的模樣,還總挑撥別人不跟我玩,F(xiàn)在,回娘家見了面,只是哼哈一聲應(yīng)付性的打聲招呼。我不會(huì)是記仇了吧?不是一路人,家再近也覺得遠(yuǎn);志同道合,心意相通家隔萬里也覺得好近。真是咫尺天涯!

        童年的回憶,有些許的美好,也有些許的遺憾。美好與遺憾都是人生路上的真實(shí),把美好放進(jìn)記憶的同時(shí),也把小小的遺憾帶上吧!這才是完整的關(guān)于童年的回憶。童年是人生記憶中的第一幅圖,讓我們記住童年這幅多姿多彩的圖畫吧!

      回憶六年級(jí)的作文 篇9

        每當(dāng)看見天空上的那輪烈日,我就會(huì)想起那時(shí)的場景……炎炎夏日,我和小伙伴們光著腳丫在泥地上嬉戲。

        正當(dāng)我們像小馬駒一樣歡快地撒著雙腳飛奔時(shí),遠(yuǎn)處傳來了陣陣“哞——哞”地聲音,我們循聲走近一看,原來是一頭大黃牛,這黃牛我可沒見過,我迫不及待地靠上去看到底是啥樣。

        我與大黃牛面對面地站著,看著它吃草的樣兒,舌頭一卷,草就送進(jìn)了嘴里,上牙和下牙交錯(cuò)著把草嚼成末。兩只大耳朵和長尾巴拍打著蚊蠅,不時(shí)伸伸脖子,一幅悠然自得的模樣,我看得入了神,干脆,我也“當(dāng)一回小牧童”吧,反正所有的牛都老老實(shí)實(shí)的!

        我雙腳一蹬,一下子跳上了牛背,誰知這牛竟跳起了“霹靂舞”,我死死地粘在牛背上,撕心裂肺地大喊:“救命!救命!”過了幾分鐘,這頭大黃牛漸漸停了下來,似乎意識(shí)到我不會(huì)給它帶來危險(xiǎn)。驚魂未定的趕緊跳下來,看來當(dāng)“斗牛士”我是不行了,還是當(dāng)個(gè)“牽牛郎”吧!

        我嫻熟地折下幾條柳枝搓成一根繩,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地想把繩子穿進(jìn)牛鼻子,天氣越來越熱,我的汗也越來越多,不一會(huì)兒就“匯流成河”了,終于大功告成,繩子穿過去了,我小心翼翼地牽著繩子往前走,原以為這頭比“紅!边要牛的大黃牛會(huì)像電線桿一樣愣在原地,誰知它竟慢慢悠悠地邁開腳跟在我的后面,還“哞

        ——哞”地叫起來,這聲音豐富多腔,變化多端,聲音中帶著一絲微微的親近,包含著友誼的呼聲啊!那是對鐵哥們信任的叫聲,漸漸太陽偏西了,我們倆肩搭肩消失在了茫茫暮色之中……。

        童年的美好時(shí)光卻一去不返了,那頭大黃牛雖然再未見面,但記憶的流水卻沒能把它沖走,而是永遠(yuǎn)在我們的記憶深處!

      回憶六年級(jí)的作文 篇10

        回憶是人的一生中重要的一部分,每個(gè)人都有回憶,有好的回憶,也有不好的回憶。我也有回憶,這一段回憶是我最美好的回憶。

        那是在我6歲時(shí)的生日中,那一天是我12年來最快樂的一天,那一天我忘記不了,那已經(jīng)成為我心中永恒的回憶了。那一天早上,媽媽很早就起床個(gè)我煮了雞蛋,我很開心,到了中午媽媽給我煮了一碗香噴噴的面條,我問媽媽為什么要吃面條,媽媽告訴我說,吃面條可以長壽,所以這面條也叫長壽面。聽了媽媽的話,我吃了一大碗長壽面。吃完午飯,媽媽帶我買了好多漂亮的衣服,還有一些娃娃和一大堆好吃的;丶視r(shí)媽媽買了一些肉還給我買了一個(gè)大蛋糕;氐郊遥瑡寢寣ξ艺f,今天晚上我給你做一頓大餐。我心里十分開心,到了吃飯的時(shí)候,舅舅來了,他送給我一個(gè)大狗熊,那只狗熊比我還大,我都可以把它當(dāng)做我的小床了。爸爸也給我了一個(gè)禮物,我當(dāng)時(shí)感到十分幸福。

        到了切蛋糕時(shí),媽媽把蛋糕切成一塊一塊的,媽媽給我切了一塊最大的蛋糕,吃著甜甜的蛋糕,拿著親人送的禮物,心里十分開心。爸爸、媽媽、舅舅還用奶油抹在了我的臉,我們互相把奶油抹在別人的臉上,我們都很開心。到了晚上,我抱著舅舅的禮物進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

        這一段回憶在我的腦海里深深地扎了根。這一段記憶是我最美好的回憶。我想你們也有美好的回憶,那么也給我們分享一下吧!

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