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      母愛(ài)六年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-04-06 09:08:56 六年級(jí) 我要投稿

      【實(shí)用】母愛(ài)六年級(jí)作文3篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的母愛(ài)六年級(jí)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【實(shí)用】母愛(ài)六年級(jí)作文3篇

      母愛(ài)六年級(jí)作文 篇1

        愛(ài)不是每個(gè)時(shí)候都表現(xiàn)的熱烈。有一種愛(ài)無(wú)私到令自己都會(huì)忽略,那就是母愛(ài)。

        靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音:

        小時(shí)候我總認(rèn)為媽媽從來(lái)都不在意我的一舉一動(dòng)。我每天做作業(yè)的時(shí)候,媽媽從來(lái)不像其他家長(zhǎng)一樣幫我檢查作業(yè)。她總是鼓勵(lì)我自己給自己檢查,總是說(shuō)她不能跟著我到考場(chǎng)去幫我檢查卷子。她也不管我的早餐是不是按時(shí)吃下去;每次做好就靜靜的放在那里,我吃不吃她都不在問(wèn)詢。......她總是不管這個(gè)不管那個(gè)。好像我所有的一切她都不管不問(wèn)。所以我想媽媽是從來(lái)都是忽略我的存在的。每當(dāng)想起媽媽的無(wú)視,我總是暗自傷神,認(rèn)為她一點(diǎn)也不愛(ài)我。但是,有一天,我交了一個(gè)“好”朋友,起初媽媽沒(méi)有什么反映,但是過(guò)了一段時(shí)間,媽媽突然對(duì)我說(shuō):“以后不可以再和這個(gè)孩子玩,你這個(gè)朋友不是朋友!世間最美好的東西,莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友!”我在納悶為什么要這樣的時(shí)候,媽媽告訴我,原來(lái)我和那個(gè)朋友僅僅玩了幾天,我的成績(jī)便下降了,因?yàn)槟莻(gè)朋友一直在告訴我怎么逃避作業(yè),怎么逃避不學(xué)習(xí)。后來(lái),每當(dāng)我結(jié)交到一些對(duì)我成長(zhǎng)有害的朋友時(shí),媽媽總會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn),并且告訴我這類(lèi)朋友要不得,但是如果是真正的好朋友時(shí),媽媽是鼓勵(lì)我結(jié)交的。又有一天我獨(dú)自去上學(xué),偶爾回頭,竟然發(fā)現(xiàn)了在不遠(yuǎn)處遙遙跟著我的媽媽。原來(lái),媽媽并不是不關(guān)心我,她只是用了另外一種方式來(lái)愛(ài)我。

        這是第一種母愛(ài)的形式,無(wú)聲的母愛(ài),如花朵綻放一樣無(wú)聲無(wú)息。

        梅花香自苦寒來(lái):

        每當(dāng)回憶起學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候,心里就像打翻了五味瓶一樣。那時(shí)候,因?yàn)楹ε买T自行車(chē),我變連將腳放到車(chē)蹬上的勇氣都沒(méi)有,那時(shí)候。媽媽見(jiàn)我一上車(chē)就停,一上車(chē)就不走了的情況連續(xù)了十來(lái)回,她終于忍不住了:“我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么蠢的小孩!說(shuō)過(guò)多少遍讓你腳不離開(kāi)腳蹬,你就是不聽(tīng)話!再說(shuō)了,摔一下你會(huì)疼不會(huì)?穿這么厚,摔了也不會(huì)疼,再說(shuō)你又不會(huì)摔!”老媽竟然開(kāi)始綿延不絕的用語(yǔ)言攻擊我,見(jiàn)我沒(méi)了反應(yīng),還上了手!開(kāi)始捶打我的背!

        本來(lái)情緒就不好的我,在媽媽又打又罵的攻擊下,淚水突然溢滿了眼眶,滴滴答答的落到了地上。

        我提出不再學(xué)騎車(chē)的要求,媽媽來(lái)了火:“?我就不相信你學(xué)不會(huì)!你一定可以!”媽媽下了狠心,說(shuō):“你別害怕,你的雙眼看著前方,雙腳踩著腳蹬一直往前踩,我會(huì)一直扶著車(chē)的,你不用害怕!”可是我還是不會(huì)在自行車(chē)上保持平衡,仍然是蹬半下,停一下。媽媽一直站在我身后,雖然用了最嚴(yán)厲的語(yǔ)言,甚至有點(diǎn)暴力,但是一個(gè)小時(shí)以后,我們倆都笑了。因?yàn)椋趮寢層啦谎詶壍墓奈柘,我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得那個(gè)寒冷的冬日,媽媽在我身后的模樣,:“我相信你,你一定可以!”

        不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?這是第二種母愛(ài)的形式——嚴(yán)厲的母愛(ài)。

        堅(jiān)強(qiáng)是成功的必須:

        考試失利是每個(gè)學(xué)生都必須經(jīng)過(guò)的一大關(guān)。每當(dāng)我考不好時(shí),總會(huì)流下悔恨的淚水,每一次,我都會(huì)在失敗中走向新的成功。每一次,媽媽會(huì)安慰我,直到我心情好為止。她一直說(shuō):“不哭不哭,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!你在媽媽眼睛里是最棒的孩子”。她會(huì)陪著我分析每一次的得失,告訴我錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是發(fā)現(xiàn)不了自己的錯(cuò)誤,不能去改正,并且告訴我,雖然改正缺點(diǎn)很難很難。但是只要我堅(jiān)強(qiáng),我就一定行!然而我知道有許多次,當(dāng)她告訴我不哭要堅(jiān)強(qiáng)的的時(shí)候,在我熟睡后,她會(huì)暗自落淚,認(rèn)為自己不是一個(gè)好媽媽,但是,我認(rèn)為,她真的是一個(gè)非常好的好媽媽。她不會(huì)再我面前哭,因?yàn)槲覀兌际菆?jiān)強(qiáng)的人。

        成功永遠(yuǎn)垂青于那么些有準(zhǔn)備的人,在等待成功的時(shí)候,我們一定要堅(jiān)強(qiáng)!這就是第三種形式的母愛(ài)---永不放棄的決心。

        長(zhǎng)大的路上,她一直牽著我的手:

        小時(shí)候,最?lèi)?ài)在媽媽的身邊呆著,只要聞著她身上芬芳的.氣味,不論做什么都感覺(jué)美滋滋的。和媽媽一起走路時(shí),最?lèi)?ài)牽住媽媽那雙溫暖的手。那雙手,讓我有安全感,讓我放心。長(zhǎng)大了些,我討厭牽住媽媽的手,總認(rèn)為那樣做十分小孩子氣,直至一個(gè)平常的午后......在車(chē)水馬龍的街上,我甩開(kāi)了媽媽的手,堅(jiān)持自己走,媽媽也沒(méi)有說(shuō)什么。過(guò)馬路時(shí),當(dāng)我要走時(shí),她再一次的牽住了我的手。媽媽說(shuō):“你還小,等你長(zhǎng)大了在自己走吧,現(xiàn)在讓我牽住你的手,來(lái)保護(hù)你。”那一刻,我感動(dòng)了。雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大了一些,但是在媽媽面前,就算我100歲,也在她眼睛里始終是一個(gè)小孩子罷了。

        我又不禁思考一個(gè)問(wèn)題:媽媽的腰身何時(shí)不再婀娜?原來(lái)是為了牽住我的手讓她失去了美麗的腰身。有一根名為“愛(ài)”的繩子生長(zhǎng)在媽媽的心里,系在她的心上,無(wú)論我走多遠(yuǎn),走多久都會(huì)被媽媽牽住我的手。因?yàn)槌砷L(zhǎng)的路上,始終是媽媽牽住了我的手,陪我走一程。

        媽媽的呵護(hù)是愛(ài),媽媽的嘮叨是愛(ài)。飛翔累的是我的心,痛的是我稚嫩的翅膀,然而流著淚撫慰我的是媽媽更傷痛的深?lèi)?ài)!寂寞難耐時(shí),陪伴我的是媽媽;受挫傷心時(shí),安慰我的是媽媽;偶爾犯錯(cuò)時(shí),教育我的還是媽媽。

        再又一個(gè)母親節(jié)到來(lái)之際,我想對(duì)媽媽說(shuō):我永遠(yuǎn)是你聽(tīng)話的好孩子,你永遠(yuǎn)是我親愛(ài)的好媽媽!

        祝愿天下所有的母親,身體健康!

      母愛(ài)六年級(jí)作文 篇2

        平淡人生也有舞,凡人小事也有歌。生活中有了愛(ài),也便有了美;生活中有了真情,也便有了許多感動(dòng)。記憶芯片的波流,帶我回到了那年那月那難忘的一天。

        烈日炎炎的正午。

        我滿心歡喜地走在回家的路上,幻想著媽媽給我準(zhǔn)備的豐盛大餐,不禁垂涎三尺。似乎那火一般的驕陽(yáng)也變得溫婉起來(lái),臉上的汗珠都是甜的,空氣分子中溢滿了飯菜的香氣。哇!

        我跨進(jìn)了家門(mén),興沖沖地往餐廳跑。經(jīng)過(guò)一番徹底尋找,臉上的笑容僵住了:連粒米的影子都沒(méi)瞧見(jiàn),更別提什么“滿漢全席”了!

        有些失落,有些不滿,我按捺不住沖動(dòng),跑去質(zhì)問(wèn)媽媽。只見(jiàn)她軟弱無(wú)力地癱在床上,見(jiàn)我進(jìn)來(lái),把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),臉色有些蒼白,唇上的粉紅色褪卻了,但還是勉強(qiáng)扯起了一絲微笑。

        我像個(gè)木頭人似的站立著,心里都被“憤怒”蒙蔽了,胸口老像有團(tuán)棉花堵著,吐又吐不出,咽又咽不下。

        “怎么來(lái)得及呀,我不吃了!”我重重把門(mén)摔上,走出了家門(mén)。

        肚子還真是不爭(zhēng)氣,不到一節(jié)課就唱起了空城計(jì),再也沒(méi)有心思上課了,額角也滲出了一層細(xì)汗,我忐忑不安地想:還有三節(jié)課呢,該怎么熬!

        “人是鐵,飯是鋼”,我算是體會(huì)到它的內(nèi)涵了。

        好不容易一節(jié)課結(jié)束了,我有氣無(wú)力地趴在桌上。驀地,后背被人拍了一下,轉(zhuǎn)過(guò)身去,只見(jiàn)朋友將兩包“仙貝”遞了過(guò)來(lái),“餓了吧,吃吧!”。

        我如獲至寶地接了過(guò)來(lái),臉色舒展開(kāi)來(lái),真不愧是知己之交!這時(shí),朋友接上了一句:“是阿姨讓我給你的,她說(shuō)你沒(méi)吃午飯,怕你餓著!蔽艺×,心頭涌起一陣?yán)⒕途蔚乃枷耄裢穗娝频囊活潯?/p>

        放學(xué)了,我第一個(gè)沖出教室。

        一進(jìn)家門(mén),我就擁住媽媽,上氣不接下氣地說(shuō)“對(duì)。對(duì)不起!”媽媽先是愣了一下,然后輕輕地回抱我,撫著我的頭,滿口稚氣地回答:“沒(méi)關(guān)系!蔽姨ь^看看她,“撲哧”一聲笑開(kāi)了,媽媽怎么還這么孩子氣呀!

        愛(ài)是一盞燈,黑暗中照亮前行的路;愛(ài)是一首詩(shī),冰冷中溫暖渴求的心房;愛(ài)是夏日的風(fēng),冬日的陽(yáng),是春日的雨,秋日的果。

        深沉的愛(ài),是我此生永難忘卻的一道風(fēng)景。那一江澄澈溫暖的春水,將永遠(yuǎn)蕩漾在我的心懷。

      母愛(ài)六年級(jí)作文 篇3

        人的一生是一個(gè)愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程,也是付出與回報(bào)的過(guò)程。從我們呱呱墜地的那一刻起,就有一種愛(ài)縈繞于身心,那是母親的愛(ài)。母親用那份最執(zhí)著,最真誠(chéng),最持久的愛(ài)心感化我們,在我們心中撒下愛(ài)的種子,凈化滋潤(rùn)我們的心靈。用同樣的愛(ài)心來(lái)回報(bào)社會(huì),它擎領(lǐng)我們的一生,但它本身是無(wú)私的、不求回報(bào)的。

        “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。母親對(duì)我們付出的愛(ài)心是世界最寶貴的財(cái)富。我們被它呵護(hù),被它包圍。它正如花兒傾心的開(kāi),無(wú)悔的謝;又如春天里的風(fēng),夏日里的綠,秋天里的紅,冬日里的暖;好似雨后彩虹的清晨,炊煙舞動(dòng)的黃昏:是它讓我們笑對(duì)精彩每一天。

        歲月悠悠,經(jīng)過(guò)多少個(gè)絢爛的春天,寒冷的冬天,那一份愛(ài)心永不抹滅。我們上學(xué)前,它化為一句親切的叮囑:“路上小心”;我們回到家時(shí),它化為一個(gè)微笑,讓我們疲憊的一天重點(diǎn)起光明的火把;晚上做完功課,它融入我們桌邊的一杯牛奶,讓我們溫暖于心。