【精品】六年級(jí)的作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
不知不覺(jué)我已經(jīng)上了八年級(jí)。過(guò)去的日子已如夢(mèng)般逝去。現(xiàn)在的我，已經(jīng)到了面對(duì)成長(zhǎng)的時(shí)候。
成長(zhǎng)這是我小時(shí)候最不愿面對(duì)的詞語(yǔ)。我不知道成長(zhǎng)代表什么�，F(xiàn)在我明白了，成長(zhǎng)代表的是有了自己的思維，不再依賴父母，有了是非觀念。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，以往的我都是在父母的安排下，在家里度過(guò)的暑假。但這個(gè)暑假我成長(zhǎng)了。不再以往常一樣渾渾噩噩。我開(kāi)始安排自己的行程。在我的努力下沒(méi)有幾天作業(yè)就寫(xiě)完了。然后我開(kāi)始安排我每天的運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、玩樂(lè)。我每天會(huì)去打籃球，在籃球場(chǎng)上揮灑自己的汗水，籃球成了我生活中必不可少的部分我喜歡運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)的快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)中的跳躍、拍打，總能給我一種放松的感覺(jué)。我想我沒(méi)有像以前一樣渾渾噩噩，有了自己的思維想法和計(jì)劃。我成長(zhǎng)了！
秋高氣爽的秋天。我獨(dú)立了。沒(méi)有像以前那樣依靠父母，自己的事情自己做。每天早上我會(huì)起來(lái)的很早，雖然，很想賴床，我自己知道你的事情必須自己做，父母不會(huì)永遠(yuǎn)陪著我的身邊。每天早上我的眼皮總是感覺(jué)被什么東西粘一樣不想睜開(kāi)，我總是強(qiáng)迫自己。在學(xué)習(xí)上，我也不像以前那樣需要父母的督促。每天自覺(jué)認(rèn)真完成作業(yè)。上課自覺(jué)聽(tīng)講。考試后自覺(jué)總結(jié)。不再依賴父母的督促。我成長(zhǎng)了，我獨(dú)立了！
春天到了，萬(wàn)物煥發(fā)了生機(jī)，我變得喜歡湊熱鬧。每次有人發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我總會(huì)上前去聽(tīng)聽(tīng)。我會(huì)分析到底是誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)對(duì)？以前的我，總是喜歡盲目的下節(jié)論。沒(méi)有自己的是非觀觀�，F(xiàn)在的我，無(wú)論碰到什么總會(huì)分析，到底是誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)對(duì)？自己是否要包容他人的錯(cuò)誤。自己是否也有錯(cuò)誤。我覺(jué)得我成長(zhǎng)了，變得有是非觀了。
我將面對(duì)成長(zhǎng)。不去怕，不去憂，我要加快自己成長(zhǎng)的步伐，讓自己成為一個(gè)品德高尚的好青年！
六年級(jí)的作文 篇2
今天，我要說(shuō)的是一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的老人，他有一個(gè)平凡的名字，他是一個(gè)平凡的人，但他卻用他的平凡深深的改變了我！
我和他不相識(shí)，只有在我睡覺(jué)的時(shí)候，一陣蒼老如同洪鐘般的聲音：“我收嘞硬板紙�！边@句話讓我非常的震撼，我每聽(tīng)到這句話就會(huì)注意起他來(lái)，這是一位收廢品的老人。他大概六七旬，而每天拉著手推車(chē)，亙古不變的褐色衣服，配著已被洗得湛藍(lán)的布褲，到家家戶戶詢問(wèn)有沒(méi)有廢品，不僅成了他的“工作”，而且還成了養(yǎng)家糊口的來(lái)源。相對(duì)來(lái)說(shuō)嬌生慣養(yǎng)的我們，為什么還這么肆虐？還這么任性？還這么亂用錢(qián)？主要還是由于我們克制不了自己的情緒，其次是多種形式的溺愛(ài)。有時(shí)候，我們也應(yīng)該學(xué)學(xué)那些我們“看不起”的人，正是因?yàn)樗麄儯瑸槲覀兊纳詈徒ㄔO(shè)做出了全部的貢獻(xiàn)，所以，我們不應(yīng)該對(duì)他們有歧視、偏見(jiàn)，反倒應(yīng)該對(duì)他們表示歡迎與感激！其實(shí)這應(yīng)該不用我多說(shuō)了，這些話你們大概聽(tīng)過(guò)幾百遍了，但是我有必要強(qiáng)調(diào)，因?yàn)槟銈冞�是老樣子，無(wú)動(dòng)于衷。對(duì)待他們真是多種多樣。有的人說(shuō)他們是敗類(lèi)，有的人甚至拳打腳踢，你們想過(guò)沒(méi)有，這樣做結(jié)果是什么？你開(kāi)心？那么我要告訴你，你的開(kāi)心是建立在別人尊嚴(yán)上的痛苦，這個(gè)痛苦是你造成的，而這個(gè)痛苦是永遠(yuǎn)也無(wú)法挽救，因?yàn)槟闵钌畹蒙钌畹貍α怂�。如果你說(shuō)他無(wú)動(dòng)于衷，那么你真的是不了解他，他已經(jīng)受慣了這樣的形式。假如有一天，你也別人這樣嘲笑，這樣拳打腳踢的，你會(huì)怎么想，你會(huì)怎么辦？社會(huì)上的人們，靜下心來(lái)好好想想吧，要是鄙夷不屑，你會(huì)傷害許多人！要是噓寒問(wèn)暖，你會(huì)關(guān)心許多人！何樂(lè)而不為呢？有時(shí)候多為別人想想，你會(huì)受益匪淺的……
希望大家看了我這篇直言不諱的文章能夠醒悟過(guò)來(lái)，這才是我寫(xiě)這篇作文的態(tài)度！作文
六年級(jí)的作文 篇3
我小學(xué)一年級(jí)時(shí)的班主任是胡老師，她三十二三歲，不高不矮的個(gè)子，胖胖的，頭發(fā)略顯得黃色，眼睛雖然不怎么大，但特別有神。
記得那時(shí)我的膽子很小，老師叫到我，要我回答問(wèn)題，我站起來(lái)連話也不敢說(shuō)，久而久之，我的表達(dá)能力很差。可是，胡老師教了我之后，我卻變得和以往不同了，她的語(yǔ)文課上得特別好。她很喜歡給我們讀好文章，我們也喜歡聽(tīng)她朗讀。她朗讀時(shí)總是一只手端著書(shū)，另一只手拿著粉筆放在身后，一邊讀一邊來(lái)回地走。有一次，剛上課，胡老師對(duì)全班每位同學(xué)說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)讀今天我們要學(xué)的課文？”說(shuō)完，很多同學(xué)都舉起了手，可老師偏偏叫到不舉手的我，頓時(shí)，我的臉變得通紅，手心也捏出汗來(lái)。胡老師用鼓勵(lì)的目光看著我，我拿起書(shū)讀了起來(lái)。讀完，老師表?yè)P(yáng)了我，班級(jí)里也響起了一陣掌聲。
您這樣關(guān)心我們，不辭辛苦培育著我們，我們何以報(bào)答您。
上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，胡老師走了。我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)，但她那和藹可親的形象永遠(yuǎn)記在我心中。
六年級(jí)的作文 篇4
我的理想是做一位發(fā)明家，為人類(lèi)發(fā)明出許多有用的東西。
20xx年的一個(gè)公園里，魚(yú)兒們?cè)谇宄阂?jiàn)底地小溪里嬉戲；鳥(niǎo)兒在空中玩耍；風(fēng)箏在天空中“捉迷藏”；空氣中散發(fā)出一陣陣淡淡地花香。
這個(gè)公園是我的公園，但是這可不是我買(mǎi)的哦！你有可能會(huì)說(shuō)：“這又不是你買(mǎi)的你怎么說(shuō)是你的呢？”我說(shuō)這是我的公園是因?yàn)檫@里面的東西全都是我發(fā)明的“高科技”哦！
魚(yú)兒們的“天堂”里面的水其實(shí)是臟水，但我發(fā)明了一個(gè)“凈水器”，不管多臟的水只要用我發(fā)明的“凈水器”過(guò)濾一下就會(huì)變成清澈見(jiàn)底的干凈水。
小橋上有許多桌子和椅子，上面放著各種各樣的面包和牛奶，人們玩累了可以在那里吃面包，面包雖然不是高科技，但是做面包的機(jī)器很先進(jìn)。只要把面粉、水、糖等 放入機(jī)器內(nèi)，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)香噴噴的面包就做好了，有小熊樣的；小兔樣的，不管是多挑食的小朋友也會(huì)喜歡吃吧！
公園里還有圖書(shū)館，里面的書(shū)分門(mén)別類(lèi)、應(yīng)有盡有，它會(huì)讓你在知識(shí)的海洋里遨游。
哦，對(duì)了，這里還有科技館呢！你坐上“宇宙飛船”它就會(huì)帶你了解宇宙的知識(shí)。機(jī)器人會(huì)給你看兩幅畫(huà)，一幅是：到處青山綠水，人們歡聲笑語(yǔ)；另一幅是：垃圾占據(jù)了整個(gè)世界，它會(huì)讓小朋友們懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境。
農(nóng)業(yè)區(qū)里，它會(huì)向你播放一粒米生長(zhǎng)的過(guò)程。讓小朋友了解農(nóng)民伯伯的辛苦，讓小朋友愛(ài)惜糧食，不浪費(fèi)。
雖然現(xiàn)在這還是我的一個(gè)夢(mèng)想，但我相信我一定會(huì)讓它變成現(xiàn)實(shí)的！
六年級(jí)的作文 篇5
我家院子里有一個(gè)池塘。池塘周?chē)N著小草和小花，我常常去那里玩。池塘旁邊有兩棵枝繁葉茂的大榕樹(shù)，每天榕樹(shù)上都會(huì)發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，那便是鳥(niǎo)兒的歌聲。
我認(rèn)為落滿了鳥(niǎo)的樹(shù)顯得格外生動(dòng)。小鳥(niǎo)們經(jīng)常在兩棵榕樹(shù)的樹(shù)枝之間玩耍，我喜歡這些在樹(shù)與樹(shù)之間飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)，喜歡它們?cè)跇?shù)枝上舞蹈。冬天，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)枝上唱著歌，鳥(niǎo)兒們的歌唱使得樹(shù)木上的冬天沒(méi)有了寒冷的凝滯。春天，小鳥(niǎo)們隱藏在榕樹(shù)的樹(shù)葉之間，與綠葉一起舞蹈，與春風(fēng)一起歌唱。這是多么美妙的時(shí)刻��！
每到清晨，鳥(niǎo)兒們都會(huì)在榕樹(shù)的枝葉上唱歌，它們那清脆嘹亮的歌聲伴我起床，讓我開(kāi)始忙碌的一天。到了中午，鳥(niǎo)兒們?cè)趦煽瞄艠?shù)之間蹦來(lái)蹦去，歡快的歌聲讓我心情愉悅，快樂(lè)的去上學(xué)。
傍晚，是我最期待的時(shí)候。鳥(niǎo)兒們優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲像一首小夜曲，讓我陶醉其中。每當(dāng)我結(jié)束一天的學(xué)習(xí)，我就會(huì)來(lái)到窗口，聆聽(tīng)這優(yōu)美的音樂(lè)，放松自己。
當(dāng)我心情煩躁時(shí)，我便會(huì)來(lái)到窗子邊，小鳥(niǎo)們會(huì)為我唱?dú)g樂(lè)輕松的歌曲，讓我忘掉一切的不愉快。有時(shí)候，會(huì)有幾只可愛(ài)的小麻雀飛到我家墻上的洞里做窩，我便來(lái)到窩邊，觀察它們?cè)谧鍪裁础Ｎ腋杏X(jué)這十分有趣。
我時(shí)常到院子里玩，每次我都會(huì)到大榕樹(shù)旁邊坐一會(huì)兒，觀察它們，有時(shí)，會(huì)有幾只好奇膽大的小鳥(niǎo)飛下來(lái)，在我的旁邊玩耍，這讓我很開(kāi)心。我希望鳥(niǎo)兒們快樂(lè)的歌聲能留在人們的心里，并且讓人聽(tīng)到。希望人們保護(hù)珍稀這些可愛(ài)的小精靈，和它們做朋友。不要再讓鳥(niǎo)兒們失去自由，失去自己的家園。
六年級(jí)的作文 篇6
我踏著陽(yáng)光織成的地毯，邁著歡快的步伐來(lái)到外公家。
剛剛走近那座披著金色外套的屋子，便看見(jiàn)一個(gè)身影正站在門(mén)口張望，那雙溢滿慈愛(ài)的眼睛在望見(jiàn)我之后，便輕輕彎起一個(gè)美好的弧度。我趕緊奔上前去。
“外公。”我喊了一聲，他踱著步子走來(lái)，拉著我的手把我?guī)нM(jìn)客廳：“來(lái)！快進(jìn)屋歇會(huì)兒�！贝易�，他又噓寒問(wèn)暖起來(lái)：“你這樣跑過(guò)來(lái)，累不累？要是餓了，嘗嘗這雞蛋煎餅，我才買(mǎi)的，熱乎著呢！”抬眼，映入眼簾的是一塊有著與周?chē)?yáng)光相融的金色的餅，正散發(fā)著陣陣誘人的香甜味�！拔矣浀茫@是你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃的呢�！蓖夤p輕笑著，似是回憶起什么往事了。
是啊，這是我打小就愛(ài)吃的。記得那時(shí)，我還小，外公身體還很健朗。每當(dāng)我星期五放晚學(xué)，外公總會(huì)騎著他那輛老式自行車(chē)，載著我去西長(zhǎng)街買(mǎi)雞蛋煎餅，這似乎成了慣例，甚至那香噴噴的氣味不在我的鼻尖縈繞，我就渾身不舒服。
我坐在自行車(chē)后座等著煎餅時(shí)，總會(huì)驚奇地望著灑滿陽(yáng)光的餅，像是均勻地涂上一層金色作料般，一點(diǎn)點(diǎn)染上陽(yáng)光的顏色。在陽(yáng)光的精心煎制下，變得誘人起來(lái)的.餅，捧在手中，溫溫的，熱熱的，殘留著陽(yáng)光的氣息。
“外公外公，為什么這餅會(huì)這么好吃啊？”我咬著餅，美滋滋地品嘗著，昂起頭問(wèn)道。外公過(guò)頭，在陽(yáng)光下越發(fā)燦爛的笑容透著寵溺：“因?yàn)樗顷?yáng)光做的，陽(yáng)光跑進(jìn)去了呀。”他這樣說(shuō)，我便也覺(jué)得周?chē)髅牡年?yáng)光也很美味。
可惜，陽(yáng)光的味道，我很久都沒(méi)有感受到了，已漸漸地淡忘了，那段陽(yáng)光燦爛的日子也在記憶中蒙上一層灰。如今，那富有穿透力的陽(yáng)光又照在我的心田里，那段記憶也因?yàn)槭种薪馉N燦的餅，重又鮮活起來(lái)。
我抬起頭，凝視著外公，他已不復(fù)健朗，在陽(yáng)光下的銀絲反射著微光，刺痛我的眼睛。的確是時(shí)光蹉跎，外公那原來(lái)從不彎曲的背，被什么壓得直不起來(lái)了？陽(yáng)光勾勒出眼前老人的身影，好像在提醒我：外公已經(jīng)老了。
我忍住眼中的酸澀，扯了一半的餅遞給外公：“外公，你也吃�！蔽铱粗夤乐灒裥r(shí)候外公問(wèn)我一般，我輕聲問(wèn)道：“香嗎？”“香！”回答我的，是一串爽朗的笑聲。
外面的陽(yáng)光此刻無(wú)比溫柔，撫摸著外公每一根發(fā)絲，親吻著他每一條時(shí)光刻下的皺紋。
啊，那些陽(yáng)光燦爛的日子，不正是我們經(jīng)歷過(guò)時(shí)光洗禮的情感的結(jié)晶嗎？陽(yáng)光依舊燦爛，但又好像變了，變得更溫和了，它讓我堅(jiān)信：那陽(yáng)光燦爛的日子還會(huì)繼續(xù)著，那沉淀在陽(yáng)光中的情感，依舊會(huì)滲入我的生活，哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六年級(jí)的作文 篇7
看著桌上的小筆筒，我便想起了你…
兩個(gè)廢的孩子，陽(yáng)光甜美的臉，麻木沉淪的心。由于我們家庭分裂的緣故，又因?yàn)槲覀儤O度缺乏愛(ài)與安全感的種種可悲的借口，我們走得很近很近…
做到了傳說(shuō)的形影不離。初三畢業(yè)班的假期放得總是十分吝嗇。一出校門(mén)，我們就像被嚼過(guò)的口香糖緊緊地粘在了一起。晚上，你坐在我的小床上抱著大米菲喋喋不休地講著從前一家人在一起時(shí)候的幸福過(guò)往。唾沫星子噴得到處都是，激動(dòng)得眉飛色舞。我“嗯嗯哦哦”插不上話。困得半死不活，最后終于很不夠意思的在你滔滔不絕的甜蜜過(guò)往中睡著了…
半夜醒來(lái)發(fā)覺(jué)自己被重物壓得喘不過(guò)氣來(lái)，是你的大腿、小腿加臭腳丫。我怕把你弄醒，沒(méi)好意思推你。只是忍著痛苦又躺下，然后又懶懶地睡著了。
說(shuō)到家里的事情，聊到兩個(gè)可愛(ài)的小家庭因?yàn)槟衬吃蚵涞盟姆治辶�。一家三口離得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，回憶在臉上剝落看見(jiàn)小時(shí)候。而現(xiàn)在，只能靠著先進(jìn)的電子產(chǎn)品隔著千山萬(wàn)水禮貌地問(wèn)候，不剩下什么。很委屈很無(wú)奈。小旭你嘟著小嘴目光黯淡“我多想自己生病，很重很重的病，這樣可以引起他們的重視，他們就會(huì)很關(guān)心我，就會(huì)回來(lái)多陪陪我�！蔽椅⑿χ届o地給你遞去一杯熱水“旭，喝，喝完了，心臟會(huì)溫暖許多。”
“呵呵，原來(lái)我們很像很像，原來(lái)你是我的影子�！毙⌒�，你笑了。你苦苦的笑了。
關(guān)系好得像是同性戀，有一次我請(qǐng)假在外地幾天不能回來(lái)。你發(fā)短信來(lái)“小汪汪，你快回來(lái)，每次望見(jiàn)你的位置上空空的，我的心也空空的�！蔽抑两褚矡o(wú)法忘記這兩個(gè)“空空的”。我只記得當(dāng)時(shí)收到短信后立刻風(fēng)雨無(wú)阻的回家，第二天一早按著學(xué)校的作息時(shí)間準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在你的眼前。
有時(shí)候兩個(gè)人非常孤獨(dú)，面對(duì)面坐著很沉默，氣氛很寧?kù)o。臉上的表情很一致：沒(méi)有笑意，滿臉憔悴與疲倦，沒(méi)有表情。像兩根枯黃的草。
我在你的的日記本中寫(xiě)著“我們的身體里無(wú)處不藏有一根神經(jīng)，稍一碰觸，便鮮血直流�！蹦阍谙旅鎸�(xiě)著“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈儌姨钐�，只是你們不知道。我不忍心把自己在黑暗中滴血的樣子讓你們看�?jiàn)。因?yàn)槲疫�愛(ài)你們，怕你們看見(jiàn)了會(huì)心疼。但我又恨你們，疼的時(shí)候無(wú)法釋?xiě)�，只能抱著被子在深夜里無(wú)聲地哭，慢慢地流淚慢慢地流淚……”
小旭喜歡的顏色：空洞的白。
小汪喜歡的顏色：陰郁的藍(lán)。
“旭啊，你理想是什么�。俊�
“錢(qián)，特別有錢(qián)，光鮮亮麗。錢(qián)可以帶來(lái)隨心所悅的自由。”
“呵呵，跟我一樣啊……
上課時(shí)候回頭看你，一張昏昏欲睡的臉、疲倦不堪的樣子所折射出的被畢業(yè)班的壓力勞累的麻木的靈魂。旭旭，我很心疼。我心里很難過(guò)又很無(wú)奈。學(xué)業(yè)這種不大不小的破事，我們無(wú)力抵抗，只有順從。
你生日的那天晚上，我們逃課買(mǎi)了蛋糕，花了半個(gè)小時(shí)站在超市的專(zhuān)柜前反復(fù)斟酌終于選定兩瓶啤酒�；丶抑笪遗阒汴P(guān)了燈，許了愿。然后拿著杯子，倒酒喝，小口小口地咽。借著酒意我們又開(kāi)始回憶過(guò)去，講著小時(shí)候的我們怕黑，拼死要跟父母同床睡；講到小學(xué)的時(shí)候爸爸媽媽輪流為我們檢查作業(yè)；還有小時(shí)候，吃飯時(shí)候無(wú)論一家人缺了誰(shuí)都會(huì)等，一定要3個(gè)人一個(gè)都不缺才動(dòng)筷子。又想到現(xiàn)在…抱在一起哭得稀里嘩啦，直到深夜12點(diǎn)，依舊睡不著。蛋糕剩一半，你說(shuō)過(guò)夜的蛋糕不好吃。于是我們又爬起來(lái)把蛋糕吃完，最后撐得半死才上床休息。
第二天困得起不來(lái)，旭旭瞇著眼睛話語(yǔ)朦朧：“既然已經(jīng)逃課了，遲到就遲會(huì)吧，實(shí)在是困。大不了就是寫(xiě)檢討，撐死了再被批一頓�！薄笆�！小旭，我聽(tīng)你的，繼續(xù)睡�！�10點(diǎn)左右上的學(xué)，直接被班主任拎到辦公室思想教育。我們沉默不語(yǔ)，只是低著頭。班主任是位剛大學(xué)畢業(yè)的男教師，面對(duì)我們兩個(gè)平日省心的女孩子，他不敢把話說(shuō)得太重，知道我們是回家去了。只是讓我們寫(xiě)了份“說(shuō)明書(shū)”，便放我們回去了。
在班里，我們很開(kāi)朗。愛(ài)笑，笑的時(shí)候很大聲，肆無(wú)忌憚。只有我們清楚，瘋狂、夸張的笑聲不過(guò)是想掩飾傷口。演戲給自己看，更是為了給別人看。
某天下午，我無(wú)意弄傷你的小拇指。稠稠的鮮血蔓延過(guò)指甲滴到地上。你殺豬一般喊疼，我亂了，拉著你要去醫(yī)院。你執(zhí)意不去，不慌不忙地拿出紙巾擦血。然后用透明膠把這帶血的紙巾粘在了我的日記本上。旁邊還有你親筆注的“說(shuō)明”：臭汪汪爛汪汪！賠我右手小拇指！哼！送你，我要你記住我，我要你記住你曾經(jīng)對(duì)不起我起我！起我！”
如此狠話的原因我懂，因?yàn)槲乙诓痪弥箅x開(kāi)。離開(kāi)這個(gè)班級(jí)這個(gè)學(xué)校這個(gè)城市。
對(duì)不起，旭旭，我還是食言了。曾經(jīng)，曾經(jīng)。我答應(yīng)一定留下陪你走過(guò)初三。
曾經(jīng)，我們彼此撕下了偽裝的面具，看清了彼此滴血的模樣，緊緊地在黑暗中抱在一起，互相安撫
我給你買(mǎi)了很都市風(fēng)格的香水，劣質(zhì)的化妝品。你說(shuō)你不會(huì)用，想你的時(shí)候拿出來(lái)化著玩。有事情做了，就沒(méi)有時(shí)間想悲傷的事情了。
你拉我去合影，背對(duì)背靠著，笑容依舊，像花瓣，柔弱、甜美。
我安慰你，距離產(chǎn)生美，不是么？
“是美啊，凄涼美�！绷鶄�(gè)字，一句話。讓我沒(méi)再敢抬頭。我把頭埋得很低很低，齊劉海掩蓋住了我的眼睛、我的淚。
然后你塞給我這個(gè)筆筒，還有洗好的合影。最后，沿著反向的路跑開(kāi)了，我抬頭的時(shí)候，你已經(jīng)不見(jiàn)了。
我說(shuō)，小旭，你轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我聽(tīng)到了你的淚。
淚滑過(guò)臉的速度很快，我聽(tīng)到了身體的那根神經(jīng)被割斷，鮮血咆哮，洶涌。
小旭，我不會(huì)再交代你好好學(xué)習(xí)。我知道，你最需要的是什么，是愛(ài)，是快樂(lè)。
小旭，我走了。你的影子還在，你要懂得，我們無(wú)奈的分開(kāi)，誰(shuí)也沒(méi)有離開(kāi)。
【【精品】六年級(jí)的作文7篇】相關(guān)文章：
【精品】六年級(jí)友誼的作文合集5篇04-02
【精品】六年級(jí)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗作文四篇04-01
【精品】六年級(jí)美麗的家鄉(xiāng)作文3篇03-29
【精品】六年級(jí)我的心愿作文6篇03-26