【精華】六年級(jí)作文300字匯總六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
一天早晨，窗外的空氣格外清新。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，在枝頭上飛來(lái)飛去。我走到窗前，望著窗外的春色，突然有興致想去拜訪主人，和他喝上一杯，順便也可欣賞一下他的滿(mǎn)園春色。
走出家門(mén)，屋外清新的空氣，滿(mǎn)目的春色，使我頓時(shí)感到心曠神怡。
看！那熟悉的房子已經(jīng)映入我的眼簾。我好像已經(jīng)看見(jiàn)了主人那熟悉的面孔，聞到了桌上的飯菜酒香。我快步如飛地來(lái)到主人門(mén)前，整了整衣裳，輕輕的敲了敲主人家的柴門(mén)。可奇怪的是，過(guò)了好久，也沒(méi)人來(lái)敲門(mén)。我失落地望著腳下的苔蘚，主人應(yīng)該怕我的木鞋踏壞了它吧。我好奇地從門(mén)縫里往院子里望去，只見(jiàn)美麗的迎春花搖著她那可愛(ài)的小腦袋，柳樹(shù)姑娘梳著她那美麗的長(zhǎng)發(fā)，小池塘里有一群活蹦亂跳的小魚(yú)，翠綠的小草、五顏六色的鮮花，好像人間仙境一般。
誒，只可惜我進(jìn)不了院子。我正想離開(kāi)，忽然，看見(jiàn)一枝紅杏從圍墻里面伸了出來(lái)。
一枝出墻的紅杏使我有了無(wú)限的遐想，面對(duì)那出墻的紅杏，高聲朗誦道：“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)，春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”
六年級(jí)作文300字 篇2
現(xiàn)在由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，汽車(chē)也就越來(lái)越多了。汽車(chē)多并不一定是一件好事。因?yàn)槠?chē)用石油作為燃料，它排放出來(lái)的氣體，不僅對(duì)人體有害，也會(huì)污染我們生活的環(huán)境。再加上一些大城市中，因?yàn)槠?chē)多經(jīng)常堵車(chē)，平均下來(lái)，每天，都有5起以上因?yàn)槠?chē)而引發(fā)的交通事故。因此，我想發(fā)明一種智能汽車(chē)。
我夢(mèng)想中汽車(chē)，是用太陽(yáng)能作為能源，這樣不會(huì)污染環(huán)境。速度比聲音的速度還快。你也許會(huì)問(wèn)：“這么快的速度，會(huì)不會(huì)撞到人呢？”我的回答是不會(huì)。因?yàn)檐?chē)上有最先進(jìn)的雷達(dá)，雷達(dá)的工作半徑有一千米遠(yuǎn)，再加上轎車(chē)是超智能的電腦控制，急剎車(chē)的效果比一般的車(chē)好上幾萬(wàn)倍。當(dāng)急剎車(chē)時(shí)，汽車(chē)的小安全氣囊就會(huì)從左右和上方彈出來(lái)。我想大家肯定想問(wèn)，人會(huì)不會(huì)被安全氣囊給悶死呢？我想對(duì)他們說(shuō)：“不可能會(huì)有這種情況出現(xiàn)的，因?yàn)榘踩珰饽視?huì)自動(dòng)吸收氣體，并把它們?nèi)孔兂裳鯕�。”如果真是發(fā)生了危險(xiǎn)，汽車(chē)還會(huì)將車(chē)頂打開(kāi)，把人從車(chē)內(nèi)彈射出去，然后，人會(huì)在空中坐著降落傘安全下落，并且在下降的過(guò)程中，還能欣賞一下祖國(guó)的大好河山。
這就是我夢(mèng)想中的汽車(chē)，怎么樣高級(jí)吧！
六年級(jí)作文300字 篇3
寒冷的冬天過(guò)去了，春天在不知不覺(jué)中悄悄的來(lái)了。春天，是四季中最有朝氣的季節(jié)�？墒�，春天在哪兒呢？
春天在哪兒？春天在哪兒？我站在陽(yáng)臺(tái)上，默默的想著這個(gè)問(wèn)題。忽然，一陣暖風(fēng)拂過(guò)，打斷了我的思路。我恍然大悟：春天，這不正是春天嗎？冬天的風(fēng)像針一樣，現(xiàn)在的風(fēng)呢？暖暖的，輕輕的，吹在臉上舒舒服服的。這，難道不是春天的象征嗎？
抬頭看，一只只大雁在空中當(dāng)老師，教小朋友們識(shí)字；一只只小鳥(niǎo)唧唧喳喳的唱著歡快的歌；一只只風(fēng)箏在空中舞蹈……低頭瞧，一片片干枯的黃草下面有小草露出了它那尖尖的腦袋……向遠(yuǎn)望，一棵棵高大而有強(qiáng)壯的樹(shù)已經(jīng)吐出了嫩芽……
忽然，幾滴水珠砸了下來(lái)，由十滴變百滴，由百滴變千滴，由千滴變?nèi)f滴……它們滋潤(rùn)著萬(wàn)物，使它們勃勃生機(jī)。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，天晴了，鳥(niǎo)兒出來(lái)了，又在唱著它那歡快的歌。蜜蜂又出來(lái)了，嗡嗡嗡，在鮮花上采蜜。
這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到弟弟在唱他的兒歌：“春雨春雨嘩啦嘩啦下，小種子小種子快發(fā)芽……”春天，這不正是春天嗎？春姑娘已經(jīng)來(lái)到我們的身邊了。你，發(fā)現(xiàn)她了嗎？
六年級(jí)作文300字 篇4
有人喜歡那夜晚的星空，天空中那潔白的月亮，費(fèi)盡心思地把它們畫(huà)出來(lái)，用美麗的語(yǔ)言去贊美它們。而我卻獨(dú)獨(dú)喜歡那美麗的夕陽(yáng)。
下午，我吃過(guò)晚飯來(lái)到操場(chǎng)，抬頭一看，累了一天的太陽(yáng)，拖著疲憊的身子，順著樓房慢慢地往下滑。
太陽(yáng)還沒(méi)有下山，晚霞就快樂(lè)地蹦來(lái)了，菊紅的晚霞映紅了半邊天，紅云一片又一片，有的像匹紅馬，有的像一個(gè)人在快樂(lè)的玩耍，有的.像紅紅的旗幟，隨風(fēng)飄蕩，還有的像一條騰空的長(zhǎng)龍。
紅紅的云彩，薄薄一片，淡淡的一縷，也被夕陽(yáng)映照得分外美麗，夕陽(yáng)越來(lái)越紅，越來(lái)越亮，越來(lái)越美，啊！真美麗，真壯觀！這多么令人陶醉的夕陽(yáng)。
玫瑰色的云塊在天空徐徐變化著形狀，時(shí)而像雄獅，時(shí)而像染了多種顏色的山巒，時(shí)而又像兇猛的惡狗，真是變化多端，神秘莫測(cè)。
天空一會(huì)兒像動(dòng)物世界，一會(huì)兒像高山峻嶺……，我的眼睛真是應(yīng)接不暇，看著看著眼睛就模糊了，什么也看不清了。
太陽(yáng)完全墜入西邊的山后。夕陽(yáng)也在歸巢的鳥(niǎo)聲和人們歡樂(lè)的笑聲中，收起了最后一絲光亮。但我相信，這一天過(guò)去了，新的一天將要來(lái)臨，我想明天的夕陽(yáng)將會(huì)比今天更美。
六年級(jí)作文300字 篇5
生命是珍貴的，人人都熱愛(ài)生命，植物也不例外。
看那一棵棵長(zhǎng)在懸崖峭壁上的松樹(shù)，它們生長(zhǎng)的環(huán)境是多么地惡劣啊，只有一丁點(diǎn)可憐兮兮的泥土，泥土中也只有所剩無(wú)幾的養(yǎng)分，任何人都認(rèn)為有植物能在這里生長(zhǎng)。可松樹(shù)卻靠?jī)H有的這一點(diǎn)養(yǎng)分成長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。那無(wú)比堅(jiān)韌的樹(shù)干，那郁郁蔥蔥的松針，那直入云霄的樹(shù)枝，讓人們親眼見(jiàn)證了都認(rèn)為不可能發(fā)生的事松樹(shù)做到了：緊靠這點(diǎn)養(yǎng)分松樹(shù)它就長(zhǎng)大了！松樹(shù)原本可以選擇不生長(zhǎng)或者死去，可它還是選擇存活，堅(jiān)強(qiáng)地活著。沒(méi)有任何人給它任何幫助，長(zhǎng)在懸崖峭壁上，扎根的地方?jīng)]有多少肥料，它默默地忍受著，讓自己的枝丫、松針掉下來(lái)，成為自己的肥料；它在太陽(yáng)的猛曬下，沒(méi)有足夠的水分，它便努力地把根伸得遠(yuǎn)一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)，到有水分的地方，吸取水分；在狂風(fēng)暴雨的擊打下，它不懼怕，在風(fēng)雨中傲然挺立，堅(jiān)持著不被風(fēng)吹到，不被雨打倒。在如此惡劣的生存環(huán)境下依然不屈服，積極向上，茁壯成長(zhǎng)！
我思考著，是什么力量令它可以在惡劣的環(huán)境中生存？我明白了，是生命的勇氣！它使我明白，生命的意味是珍惜、堅(jiān)強(qiáng)、勇氣！
六年級(jí)作文300字 篇6
生活中，有許多形形色色的手，給我印象最深的是爺爺?shù)氖�。它大而有力，�?qiáng)而粗壯。那稍稍干枯的手上青筋突出，有明顯的歲月磨礪的痕跡。他的手掌很大，很長(zhǎng)，給人一種安全感。
爺爺很有雅趣，經(jīng)常養(yǎng)花、讀書(shū)，但他最喜歡的，莫過(guò)于書(shū)法了。
先不說(shuō)他的書(shū)法獲得什么獎(jiǎng)，就是左鄰右舍、親戚朋友經(jīng)常來(lái)家里，請(qǐng)爺爺教他們書(shū)法，就足以看出他高超的水平。我經(jīng)常偷偷地看，爺爺在寫(xiě)字時(shí)，仿佛忘記了自我，他一只手拿著毛筆，摁著紙的那只手仿佛用了很大的勁兒，關(guān)節(jié)處有些發(fā)白，指甲內(nèi)泛紅，另一只手常常在紙上瀟灑的舞動(dòng)，他的手如同紙上的字一樣，優(yōu)雅、果斷、行云流水。但往往寫(xiě)完字之后，蒼老的手上就多了許多墨汁，爺爺來(lái)不及清洗，繼續(xù)進(jìn)入了他的書(shū)法世界。有一次，爺爺見(jiàn)我對(duì)書(shū)法如此感興趣，就一筆一劃的教我。他眼神專(zhuān)注，表情嚴(yán)肅，手把著手教我。他那蒼老的手上，關(guān)節(jié)和血管突起，手指和手腕仿佛因?yàn)檫^(guò)度勞累而有些僵硬，連手上的皺紋，好像都連在了一起……
只可惜，我沒(méi)能耐心地練下去，但爺爺?shù)氖趾蜁?shū)法，卻在我童年抹上了濃重的一筆。
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