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      再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-03-27 11:18:21 六年級(jí) 我要投稿

      再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文4篇

        在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼脑僖(jiàn)了母校六年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文4篇

      再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇1

        一眨眼的時(shí)間,我從一個(gè)天真、懵懂的小孩子,變成了一個(gè)成熟、穩(wěn)重的少年了,F(xiàn)在已是5月份了,下個(gè)月大家就要離開(kāi)小學(xué),跨入自己理想的中學(xué)了;叵肫疬@5年來(lái)發(fā)生在自己身上的許多事,“成長(zhǎng)”這個(gè)詞,便鮮明地跳入腦海。

        記得一次表彰大會(huì),作為第一次當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)的我,要去領(lǐng)一張“優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)”的獎(jiǎng)狀。我非常的興奮,但也非常緊張。因?yàn)槟鞘俏业谝淮紊吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),害怕自己在那么多人的面前出丑。就到我領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候了,我深呼吸,不斷的鼓勵(lì)自己不要緊張。然后拘謹(jǐn)?shù)淖呱狭伺_(tái)我,給老師敬了個(gè)禮,雙手顫抖著接過(guò)了獎(jiǎng)狀。我的眼睛不敢看著下面的觀眾。直到跟著前面的同學(xué)走下臺(tái),心里才長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了口氣。可又有點(diǎn)遺憾,沒(méi)能真正感受上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的驕傲與自豪。

        直到六年級(jí),我終于有了一次彌補(bǔ)遺憾的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)幾年的努力,我終于贏得了大家的信任,榮幸的被同學(xué)們推選為升旗手。我相信自己能勝任!我做好了充分的準(zhǔn)備,在升旗儀式上,我不慌不忙地走上司令臺(tái),看了看面前一年級(jí)的小朋友。他們都以羨慕和欽佩的眼光看著我。整個(gè)操場(chǎng)都靜靜的,那么多人都在等著我的發(fā)言呢!我更加自信了,流利的把準(zhǔn)備好的話(huà),一字不落的說(shuō)了出來(lái)。我的聲音通過(guò)話(huà)筒傳遍了整個(gè)校園。演講完后,我聽(tīng)到了全場(chǎng)熱烈的掌聲。我是多么自豪啊!

        在小學(xué)生活中,我不僅學(xué)到了知識(shí),也在活動(dòng)中得到了鍛煉。這里,留下了我成長(zhǎng)的足跡,在我心中,留下了我和同學(xué)老師們深厚的情感。再見(jiàn)了,母校!我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

      再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇2

        猛然回首間,小學(xué)六年的生活匆匆而逝,忽然發(fā)現(xiàn)深深烙在我們腦海中的,只有昔日老師的中教誨和同學(xué)的歡聲笑語(yǔ),除此之外,就是對(duì)母校深深的留戀與不舍了。

        此時(shí)此刻,走過(guò)教學(xué)樓的走廊時(shí),不再是同學(xué)們以前的嬉戲聲和老師們關(guān)切的問(wèn)侯聲,取而代之的,便是教室里傳出的朗朗的讀書(shū)聲,書(shū)寫(xiě)時(shí)略帶壓抑的“沙沙”聲。

        今天,當(dāng)我再次漫步在操場(chǎng)上時(shí),心中便回憶起了以前所發(fā)生的種種往事。還記得幼稚的我初入母校時(shí),因?yàn)橐x開(kāi)爸爸媽媽溫暖的懷抱而哭著喊著不肯一個(gè)人去報(bào)名。是您,我敬愛(ài)的老師,一邊用親切的話(huà)語(yǔ)安慰著我,一邊用那稍帶粗糙的手引著我一步步融入到學(xué)校這個(gè)大家庭中。還記得五年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行了一次“田徑接力賽”,比賽中,同學(xué)們都在拼盡全力的想為自己的班級(jí)爭(zhēng)光,而我亦是這樣。身為我們班最后一棒的我,用盡自己的全部力氣沖向終點(diǎn),突然,不知哪來(lái)的一塊石頭,在我即將沖過(guò)終點(diǎn)的時(shí)候攔住了我的去路,頭先著地的我當(dāng)場(chǎng)昏迷……在我昏昏沉沉,剛剛恢復(fù)知覺(jué)的時(shí)候,慢慢睜開(kāi)眼,看到的是同學(xué)們大家關(guān)切的.眼神,這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)老是正在按我的人中穴,有的同學(xué)手拿著涼爽的飲料給我降溫,有的同學(xué)正在給我擦拭臉上的汗。那次,我們輸?shù)袅艘淮伪荣,卻贏得了我最純樸,最真摯的友誼。

        現(xiàn)在,我們即將要畢業(yè)了,我們的心中充滿(mǎn)了對(duì)母校、老師和同學(xué)們的依依不舍以及對(duì)升學(xué)考試的緊張而又期待的心。在此,我想對(duì)老師和同學(xué)們說(shuō)一聲:“謝謝您(你)們。”

        “桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?”這是著名散文家朱自清先生的一句話(huà),這也正是我們即將畢業(yè)的學(xué)子內(nèi)心最真誠(chéng)的感嘆,但是我能做的只有盡全力迎接升學(xué)考試,最終取得優(yōu)異的成績(jī),這才是對(duì)老師和母校的最大報(bào)答。在這兒,我想真摯的說(shuō)一句再見(jiàn)了!母校!

      再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇3

        我們快要離開(kāi)我們的母校。我的母校給我留下了許許多多的故事,如果把母校比做成一本上萬(wàn)字的故事書(shū),那我與老師與同學(xué)發(fā)生的事則變成了一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事,而且還是讓人百看不厭的故事。而我的母校也是我的一生中的一個(gè)優(yōu)秀的搖籃。

        我在這個(gè)優(yōu)秀的搖籃里有著無(wú)法想象到的收獲,比如說(shuō):我剛剛轉(zhuǎn)到這里是第一節(jié)可就是語(yǔ)文課,打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)時(shí)我就發(fā)現(xiàn)我的新同桌張寶妮的語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字,沒(méi)有一絲空隙,一看,哦,原來(lái)是上課時(shí)學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)和收獲,從那起我的語(yǔ)文書(shū)上也寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的收獲和預(yù)習(xí)。

        不僅僅只有收獲,最大的是同學(xué)們和老師們對(duì)我的愛(ài)。

        記得那一次,我剛剛被選上班長(zhǎng)時(shí),老師對(duì)我有著很大的幫助也對(duì)我有很大的信心,每當(dāng)老師用堅(jiān)定的眼神看著我時(shí),就仿佛是渾身充滿(mǎn)了力量。而且孫老師也很愛(ài)我們,也有一些愛(ài)是看不到也摸不到的。

        而我也常常受到同學(xué)們的愛(ài),比如說(shuō):那一次我在做英語(yǔ)作業(yè)時(shí)遇到了一道難題,一下子就蒙了,不知該怎么辦了,我就給我的好朋友張笑萌打電話(huà)問(wèn)她怎么做,不巧匠,關(guān)機(jī)了。我又給另一個(gè)好朋友端木子今大電話(huà),他并沒(méi)有直接報(bào)答案告訴我,而是給我分析,給我講解,大約給我講了半個(gè)多小時(shí),我終于明白了。

        我對(duì)母校的眷戀之情是很深的,用我這麼多的實(shí)力就可以看出我對(duì)母校的愛(ài)是很深的了,我舍不得我們的母校,舍不得離開(kāi)孫老師,何老師,刁老師我愛(ài)我的同學(xué)和老師,我愛(ài)校園的一草一木。

      再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇4

        母校,朝夕相處了六年的母校,今天就要說(shuō)“再見(jiàn)了”!難免會(huì)舍不得。

        六年了,您一直是我們的第二個(gè)家……春天,您雖說(shuō)不上百花齊放,但也算是爭(zhēng)妍斗奇,齊吐芬芳吧!樹(shù)木抽出嫩芽?jī),五顏六色的花?jìng)相開(kāi)放,綠樹(shù)紅花相互映襯著,呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī);夏天,大樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂,濃蔭密密,給人們遮去灼人的陽(yáng)光;秋天,花兒謝了,草兒枯了,一片片黃葉“刷刷”地落下來(lái),可菊花還傲立在秋風(fēng)之中,點(diǎn)頭微笑;冬天您只留下光禿禿的枝干,讓更多的陽(yáng)光透過(guò)枝條,來(lái)溫暖人們的心,還有那獨(dú)自挺立在寒風(fēng)之中的塔松,為冬天增添了幾分生機(jī)……這么美的校園,我們?cè)跄苌岬秒x開(kāi)呢?

        老師——多好的教育工作者呀!您無(wú)私,奉獻(xiàn)的是知識(shí),您偉大,傳授的是人生的哲學(xué)。您幾十年如一日,兢兢業(yè)業(yè),含辛茹苦,創(chuàng)造的是“桃李滿(mǎn)天下”的輝煌業(yè)績(jī)!捌磪s老紅一萬(wàn)點(diǎn),換將新綠千萬(wàn)重!”您帶著我們?cè)谥R(shí)的花朵上采擷花粉……課堂上,您是我們的嚴(yán)父,課下您是我們的慈母!記得那次,您得了重感冒,渾身沒(méi)有勁兒,就像散了架一樣,別的老師都勸您回家休息,可您卻一口回絕了。那節(jié)課您講得特別生動(dòng),嘴角勉強(qiáng)向上翹著,絲毫沒(méi)有痛苦的感覺(jué),好像被優(yōu)美的課文陶醉了……多么崇高與偉大的獻(xiàn)身精神呀!您對(duì)我們的深情厚誼,我們?cè)跄芡鼞涯兀?/p>

        同學(xué)們,也許我們明天就各奔東西了,借此機(jī)會(huì),在高歌一曲吧!我們?cè)诙冗^(guò)了金色童年,時(shí)常可以聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ),此起彼伏。

        再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師,再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)!

        我們多么希望時(shí)間能停下來(lái)呀!讓我們?cè)佟佟?/p>

        再見(jiàn)了母校,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

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