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      六年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-03-26 19:34:39 六年級(jí) 我要投稿

      【熱門】六年級(jí)作文錦集6篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【熱門】六年級(jí)作文錦集6篇

      六年級(jí)作文 篇1

        話說武松那日打死吊睛白額大蟲后,被破格提拔為都頭。他新官上任,組建了打虎隊(duì),并親自擔(dān)任隊(duì)長。跋山涉水,風(fēng)餐露宿,打死大小老虎無數(shù)。景陽岡一帶老虎幾乎絕跡了,武松也因此受到了人們的推崇,連一向被人歧視的三等殘廢武大郎也神氣不少。“武記炊餅”也走俏一時(shí)。

        但好景不長,宋朝環(huán)境保護(hù)委員會(huì)以濫殺珍稀動(dòng)物破壞生態(tài)平衡為由,撤了武松都頭一職,解散了打虎隊(duì)。

        下了崗的武松很郁悶,終日以酒為伴。人們漸漸忘了虎害之痛,對(duì)打虎英雄也漸漸忘了。這一天,武松正讀著“飛鳥盡,良弓藏;狡兔死,走狗烹!苯蛔△鋈簧駛,反復(fù)朗誦,似有所悟。接下來的數(shù)日,他四處聯(lián)絡(luò),購得正值繁殖期的準(zhǔn)虎爸、準(zhǔn)虎媽數(shù)只,悄悄地放在山林中。

        不久,陽谷縣虎患又現(xiàn),弄得人心惶惶,不可終日。于是,人們又想起了武松,萬人齊聚衙前,強(qiáng)烈要求恢復(fù)武松都頭一職,重建打虎隊(duì)。陽谷縣令三顧茅廬,武松才答應(yīng)出來。不過這次,他率領(lǐng)的打虎隊(duì)不是忙于打虎,而是深入山林,觀察老虎生活習(xí)性,設(shè)置保護(hù)區(qū),劃定隔離帶,并隔三差五去巡回山;數(shù)月半載,才抬回幾只病虎或是體質(zhì)較弱的幼虎來應(yīng)付應(yīng)付。

        此后數(shù)年,景陽岡上的老虎數(shù)目一直不見增多,但也不見減少。武松精確異常地保持了虎族勢(shì)力的穩(wěn)定,而他也借此保住了他在陽谷縣的顯赫地位。

      六年級(jí)作文 篇2

        味道是一種享受,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

        酸,令人害怕。就像檸檬那么的酸,有種說不出的感覺。

        甜,令人心喜,就像白糖那么的甜,令人快樂,感到幸福。

        苦,令人寒酸,就像藥那么的苦,人人都不喜歡,也不想吃苦。

        辣,令人火熱,就像辣椒那么的辣,你吃多了,會(huì)想喝水,而喝口水,舌頭更熱、更火。

        咸,令人膽戰(zhàn),就像白鹽那么的咸,含一些鹽,有種咸的感覺,想大把的喝水。

        人生也一樣,酸甜苦辣咸。酸,就像吃醋的感覺;甜,就像溫暖的感覺;苦,就像勞累的感覺;辣,就像火熱的感覺;咸,就像流汗的感覺。我們的人生就是這樣豐富多彩,有哭有笑有苦有甜有傷有樂,但我覺得這才叫生活。

        你是比較喜歡聞香味,還是喜歡臭味呢?我相信你一定會(huì)選香味。聞道香味,讓人覺得舒服,心曠神怡。聞到臭味,讓人感到惡心,還想吐。但是,香味、臭味都不能少。如果你整天聞著香味,日子長了,你會(huì)越來越覺得惡心,不新鮮;如果你整天聞著臭味,那么,就會(huì)危害身心健康,更讓人覺得受不了。香、臭雖然是一對(duì)反義詞,但是,卻密不可分,要適應(yīng)對(duì)方。這也就像我們的生活一樣,也要學(xué)會(huì)運(yùn)用,要適當(dāng),不要這種吃得多,那種吃得少,這樣做很不好。

        如果,世界上沒有了味道,那么,人類將無法生存下去,沒有味道,人類就不知道丑的東西有多臭,美的東西有多香,那是無法預(yù)料的后果。

        味道是一種享受!你可以享受好味道,也可以享受壞味道,不論是什么味道,它,都會(huì)成為你的一種享受!

      六年級(jí)作文 篇3

        我有一個(gè)幸福的家,它讓我感到無比的溫暖。

        我的媽媽很疼愛我。有一次,媽媽發(fā)現(xiàn)我的小拇指上長了一個(gè)囊腫,她很著急,帶著我到醫(yī)院檢查,后來醫(yī)生說要院把它開掉,我一聽感到非常害怕,這時(shí)媽媽用那溫柔的聲音對(duì)我說:“寶貝別怕,媽媽會(huì)一直守在你旁邊的。”到開刀的時(shí)候,我的左手緊緊地握住媽媽手,恐懼和疼痛就減輕了不少,這時(shí)我才感覺到“有媽的孩子是個(gè)寶”。

        爸爸對(duì)我很嚴(yán)厲,他把我的每次考試看得很重,因?yàn)樗恢苯逃摇翱汲龊贸煽?jī)是一個(gè)學(xué)生的首要任務(wù)”。每次大考前,不管他工作多忙都要抽空把我以前做過的考卷再幫我復(fù)習(xí)一遍,我覺得爸爸在學(xué)習(xí)上對(duì)我的嚴(yán)格要求讓我受益匪淺。

        我是爸爸媽媽的好寶貝,也是家里的開心果,我能讓不開心的.人變得開心起來。有一次,奶奶在生爺爺?shù)臍,我跑過去對(duì)奶奶說:“奶奶,我彈給您聽《荷塘月色》好么?”奶奶爽快地答應(yīng)了。我走到古箏旁彈起了優(yōu)美的旋律,彈著彈著,奶奶也跟著跳起舞來了,看不出有一絲生氣的樣子。就這樣,我讓奶奶變得開心起來了。

        我愛這個(gè)家,在家里我感受到無比的溫暖,感到無比的快樂,我愛我家!

      六年級(jí)作文 篇4

        現(xiàn)代社會(huì)迅速的發(fā)展,人們?cè)诓恍缸非笪镔|(zhì)上富足的同時(shí),有些人往往忽略了精神上的追求。現(xiàn)在社會(huì)上隨處可見人們低俗的行為。有的人為了節(jié)省自己的時(shí)間,就加塞插隊(duì);為了自己少走幾步路,就將垃圾隨手亂丟。 作為新世紀(jì)的公民,難道我們忘記了最基本的道德要求了嗎?

        記得有一次,我乘公交車去上學(xué),剛找到一個(gè)座位坐下來,看見一位老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍地上車了,這時(shí)車上已經(jīng)沒空位了,老奶奶站在那里腿腳直打顫。我心里想:讓不讓座呢?讓吧,就意味我要站好長一段路程,還有,別人會(huì)不會(huì)說我出風(fēng)頭呢?可不讓的話,老奶奶萬一摔倒了怎么辦?我心情復(fù)雜極了,就在這時(shí),我低頭一看,看見了胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,它仿佛在說:“還是少先隊(duì)員呢?”耳邊頓時(shí)又想起了老師的教導(dǎo):“尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德……”想到這里,我臉紅了,鼓起勇氣站起來對(duì)老奶奶說:“奶奶,您坐這里吧!蹦棠谈屑さ卣f;“你真是個(gè)好孩子。”旁邊的人也向我投來贊許的目光。我的心里像吃了蜜一樣甜。

        當(dāng)你看見地上有一張廢紙時(shí),你應(yīng)該彎下腰把它撿起;當(dāng)你遇到一位盲人過馬路時(shí),你應(yīng)該主動(dòng)上前去攙扶他;當(dāng)你在車上遇到老人時(shí),你應(yīng)該主動(dòng)起身讓座。道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題,只要你肯邁出這一步,道德之路就會(huì)為你開啟。

        道德是做人的基本素質(zhì)。作為新世紀(jì)接班人的我們,優(yōu)良傳統(tǒng)更是不能丟。同學(xué)們,讓我們從身邊的瑣事做起,從我做起,去捍衛(wèi)道德,宣傳道德,實(shí)踐道德,人人爭(zhēng)做有道德的新時(shí)代合格公民!

      六年級(jí)作文 篇5

        人生這一條路上,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),犯了錯(cuò)誤沒關(guān)系,只要改正還是個(gè)好孩子,我是個(gè)5年級(jí)的孩子,也犯過錯(cuò)誤,下面我和大家談?wù)勎颐鎸?duì)錯(cuò)誤的態(tài)度吧!!

        在一個(gè)星期六的下午,爸爸媽媽都出去了,我獨(dú)自一人在家,心想:“今天終于可以好好的吃一頓啦!”我便去廚柜拿了一大堆零食放在桌子上,桌子上還有個(gè)玻璃水杯,我正打開薯片的時(shí)候,手腕不小心碰到了水杯,只聽“咣”的一聲,杯子碎了,我嚇的直發(fā)抖,“怎么辦?”我心里不停的閃著這個(gè)問號(hào)。

        于是,我決定將碎片放到一個(gè)塑料袋里,并藏在柜子的角落里。

        爸爸媽媽回來了,我心中的石頭懸了起來,忐忑不安,誰知媽媽一回來就讓我倒水給她喝,我知道杯子不在,就對(duì)媽媽說:“我---沒---找到---水杯”

        于是,媽媽第二天又買了個(gè)杯子,于是我決定向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,媽媽并沒有批評(píng)我,而是對(duì)我說:“犯了錯(cuò)誤不要緊,只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就原諒你了,否測(cè)會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),錯(cuò)上加錯(cuò)!”“知道啦,媽媽!”我心中的石頭終于落了地。

        對(duì)這件事我有了一個(gè)沉痛的教訓(xùn)——永遠(yuǎn)不要在緊張的時(shí)候處理任何事情。

      六年級(jí)作文 篇6

        電腦上的游戲、音樂、八卦……無不吸引人的眼球。我們一家都“幸運(yùn)”成為了“網(wǎng)蟲”,大戰(zhàn)一觸即發(fā)!

        時(shí)間:公元20xx年7月23日。

        人物:老爸、弟弟、我。

        故事:一天,風(fēng)和日麗,各家和睦相處。唯有我家“槍林彈雨”“四處飛射”,“鬼哭狼嚎”不絕于耳。自從“電腦兄弟”住進(jìn)我家后,這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)就已經(jīng)持續(xù)不斷了!澳銈儍蓚(gè)小孩子,玩什么電腦,作業(yè)寫完沒?沒寫完看我怎么收拾你們!”顯然,這是老爸的聲音。老爸總是這一套,用大人的威嚴(yán)欺負(fù)小孩!“我們不能一直寫作業(yè)吧!要多活動(dòng)的!”我的辯駁似乎有點(diǎn)無力!巴饷娴胤酱,去活動(dòng)吧!”“我……好吧!”注意到老爸“黑”到極致的臉!只得三十六計(jì),走為上計(jì),下次再來。心里這樣想著,可“哀怨”的眼神卻死死“粘”在電腦上,卻只能看著老爸一人獨(dú)享電腦。

        總結(jié):失敗了乃成功之母!再接再厲,下次要一舉奪得電腦。

        時(shí)間:公元20xx年8月20日

        人物:我,弟弟,媽媽。

        故事:今天,老爸不在,我可以痛快玩了,作業(yè)早就拋到九霄云外了!誰料弟弟一副“電腦在人在,電腦亡人亡”的樣子,死死“護(hù)”住電腦!敖憬阕尩艿!”“嗬,你小子還有理了!”“我是姐姐,你必須聽我的!”弟弟無動(dòng)于衷,頓時(shí),我感覺一群烏鴉從頭上飛過。好吧,我“陰險(xiǎn)”一笑,抓住弟弟就施展“九陰白骨爪”,撓得弟弟只得求饒,憤恨地瞪我一眼。我視而不見,享受電腦的樂趣。突然,背后一陣陰風(fēng)吹過,回頭一看,頓時(shí)嚇出九十九點(diǎn)九級(jí)心臟病,原來是弟弟搬來的“救兵”——老媽。我迅速關(guān)上電腦,強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,從椅子上閃開,討好地把椅子擦了擦!班,去玩吧!”語氣夾雜著一絲不容否定的意味!澳该y違”!見時(shí)機(jī)不對(duì),我只能落荒而逃。

        總結(jié):搶不過老爸,斗不過老媽,騙不過老弟?磥,玩電腦還要靠“戰(zhàn)術(shù)”。

        為電腦而“戰(zhàn)”還在繼續(xù)……

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