【熱門(mén)】六年級(jí)的作文錦集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
人們都在遐想未來(lái)的飛機(jī)，未來(lái)的輪船，未來(lái)的潛水艇······到底是什么樣子的呢？但是，你們想過(guò)未來(lái)的汽車(chē)是什么樣子的嗎?
在我的心目中，未來(lái)的汽車(chē)功能可多了:穿越時(shí)空，發(fā)射導(dǎo)彈，自動(dòng)行駛，在天空中飛行，彈射坐凳，還可以太陽(yáng)能發(fā)電行駛······穿越時(shí)空的功能是最坑的，如果有壞人的話，你穿越一下時(shí)空，別人就找不到你了。
發(fā)射導(dǎo)彈僅次于穿越時(shí)空。發(fā)射的導(dǎo)彈也有好幾個(gè)種類(lèi)，有的是跟蹤彈，有的是直射導(dǎo)彈，還有的是轟炸彈。當(dāng)你想懲惡揚(yáng)善時(shí)，就瞄準(zhǔn)對(duì)方，然后發(fā)出跟蹤彈。那個(gè)壞人就會(huì)被你打地屁滾尿流。
彈射坐凳也挺實(shí)用，當(dāng)你在空中飛行時(shí)突然有一個(gè)導(dǎo)彈打到了你。你一按彈射坐凳鍵，坐凳就會(huì)彈射出去。然后打開(kāi)降落傘，它就會(huì)帶你安穩(wěn)地降落到地上。
但是，最實(shí)用的還是空中飛行。當(dāng)你車(chē)子電不夠時(shí)，可以把太陽(yáng)能電板打開(kāi)，展開(kāi)機(jī)翼在空中滑翔（飛得越高電充的就越快），邊充電邊滑翔。也不耽擱時(shí)間。
也許有人想問(wèn)夜間怎么辦，這可不用擔(dān)心，汽車(chē)有幾百萬(wàn)個(gè)蓄電池，電池電充滿時(shí)可以行一天一夜不停。
真希望這種汽車(chē)能早日問(wèn)世，為大千人類(lèi)造福。
六年級(jí)的作文 篇2
我一直無(wú)法忘記這件事，它深深地烙印在我心中，即使經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨合，那一件事卻仍然很深地刻在我心里，相反，時(shí)間越久，我的慚愧便越深。
那是在念幼兒園的一天，我們班來(lái)了個(gè)插班生。她剪著一個(gè)男孩頭，臉上青一塊紫一塊的。她穿了件半新不舊的毛衣。整個(gè)人看起來(lái)十分頹唐。
她被安排到我們組，那將意味著我要多取一碗飯和多舀一碗湯。我自然不服氣了，便向老師抗議：“我只幫我的好朋友拿飯，”我手指著她“不要幫她拿�！�
老師皺了皺眉：“詠晗最乖了，幫助別人的小朋友是最乖的了。”我一聽(tīng)，意思就是說(shuō)要我拿了，我嘴一張，“哇”的一聲就哭了起來(lái)�！安蝗绘脙耗茫俊辨脙鹤匀徊辉敢猓骸安粠统蟀斯帜��！闭f(shuō)著，一撇嘴，眼淚便像脫線的珍珠般落了下來(lái)。“老師，我不幫不穿公主裙的人拿�！薄袄蠋煟皇桥�，我不幫她拿�！薄�
三個(gè)老師趕緊出動(dòng)安慰我們組的“傷兵”們。好不容易止住了哭聲，忽然從遠(yuǎn)處穿來(lái)了洪亮的哭喊聲，中間還夾雜著小聲的呢喃，是她。
老師們不知道她到底在講些什么，我卻聽(tīng)得分明：“我不是丑八怪，我是不……不小心磕到桌子上的。上幼……幼兒園要穿公主裙嗎？我也有公主裙。我是女的，我爸不會(huì)扎辮子，要我把頭發(fā)減短了……”說(shuō)完，她就沖進(jìn)了衛(wèi)生間。
午休時(shí)間到了，她還是沒(méi)有出來(lái)，我心中雖忿忿不滿，但也還知道今日說(shuō)得話有些造次了。我趁著那些乳臭未干的小家伙抹抹嘴巴準(zhǔn)備去午休室睡覺(jué)時(shí)，悄悄地溜進(jìn)了衛(wèi)生間。
一個(gè)學(xué)期后，她轉(zhuǎn)學(xué)走了，聽(tīng)老師們說(shuō)，她是因?yàn)槊看位丶叶急话职职l(fā)現(xiàn)臉上有淚痕，爸爸擔(dān)心她同學(xué)之間關(guān)系不融洽才轉(zhuǎn)學(xué)走了的。而且，我還聽(tīng)老師說(shuō)，她父母離異，是單親家庭，爸爸只是普通工人，只會(huì)寫(xiě)自己的大名兒，對(duì)她的教育一點(diǎn)幫助也沒(méi)有，使得她的知識(shí)水平有限。聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我的心像被釘子扎，我怎么能去欺負(fù)這樣一個(gè)單親家庭的可憐孩子呢？我憐惜她都還來(lái)不及，我怎么能……
她，我已忘了叫什么名字，如果我記得她的名字，我的罪惡感一定更深。
六年級(jí)的作文 篇3
美的事物，定是眾人所好。物之美，人之美……而我欣賞的、喜歡的美，是一種看不見(jiàn)、摸不著卻又真真切切地能感受得到的美。
在寒冬里，周?chē)\罩著冰冷、壓抑的氣息。悶不透氣卻又不得不忍受下來(lái)，如同一個(gè)處于黑暗的人，滿懷期翼地等到那道曙光的來(lái)臨。在即將絕望之中，忽然一股風(fēng)徐徐地吹來(lái)，沒(méi)有冬風(fēng)的猛烈，沒(méi)有冬風(fēng)里讓人畏懼的寒意，帶了點(diǎn)香甜，帶了點(diǎn)暖意。如同曙光的突然降臨，溫暖與陽(yáng)光頓時(shí)溢滿整個(gè)世界。春風(fēng)來(lái)了，春天到了。
放下了身上那一層又一層的包裹，仿佛蛻變了一般。因凍僵而慘白的臉也恢復(fù)了紅潤(rùn)，雙手也不再惶恐般且不利索地索取口袋里的那點(diǎn)溫暖。心情愉悅地接受春風(fēng)的愛(ài)撫。春風(fēng)一陣陣地吹來(lái)，我似乎看到春風(fēng)從水面上輕拂而過(guò)，冰涼的河水立刻回暖；春風(fēng)如母親慈愛(ài)地?fù)嶂〔菪』�，讓萎靡的它們重新振奮起來(lái)；春風(fēng)從太陽(yáng)面前掠過(guò)，原本蒼白設(shè)下冷光的太陽(yáng)又開(kāi)始有了紅的色彩。這一切莫名地讓人想起一句古詩(shī)“總把新桃換舊符”。
春天里便會(huì)有一種習(xí)慣在柔軟的草地上躺下，聞著清甜的草香。欣賞天空中一朵朵被春風(fēng)吹動(dòng)的白云，草兒調(diào)皮地在一旁輕饒我的頭。冬天已完全被驅(qū)逐，春天欣然入住。
春天來(lái)了，天氣也暖和了，人們的臉上也重新出現(xiàn)了朝氣蓬勃的笑容。松了一口氣，抬起新中因冬日而掉落的舒適安逸。忙碌的工作、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)，原本因冬天而變得有點(diǎn)松垮的生活又恢復(fù)了緊促有力，冬天的可怕早已忘卻，春天的美好刻骨銘心。
我眼中的美，就是冬天過(guò)去，春天剛剛到來(lái)的時(shí)候。死寂沉沉的冬天消逝而去，而春天則給予人們活力和暖和。這是一種抽象的美。
六年級(jí)的作文 篇4
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，這是莎士比亞的名言�？墒切r(shí)候的我卻不愛(ài)看書(shū)，為此也傷透了爸爸媽媽的心。也許你會(huì)說(shuō)：不愛(ài)看書(shū)的不是好學(xué)生。可是隨著年級(jí)的增高，作文也進(jìn)入了我們的課堂，書(shū)看得少，自然好詞好句也就貧乏，我漸漸地感覺(jué)到了書(shū)籍的重要性，于是愛(ài)上了看書(shū)。
媽媽帶我去新華書(shū)店，我看到書(shū)架上滿滿的書(shū)籍，心想：如果我家里也能擁有這些書(shū)該多好啊！這時(shí)的我已經(jīng)知道多讀書(shū)、讀好書(shū)的好處了。媽媽見(jiàn)我這么喜愛(ài)，就叫我盡管挑些喜愛(ài)看的書(shū)籍買(mǎi)回去。我在書(shū)店整整呆了一個(gè)上午，挑了些我愛(ài)看的文學(xué)類(lèi)書(shū)、寓言故事、童話等，花了媽媽一百多元�？蓩寢屢稽c(diǎn)也不心疼，撫摸著我的頭說(shuō)：“乖女兒，只要你愛(ài)看書(shū)，無(wú)論花多少錢(qián)媽媽都會(huì)給你買(mǎi)的�！蔽腋吲d地蹦起來(lái)！接下來(lái)的那幾個(gè)星期，每天只要做完了作業(yè)，我都捧著那些書(shū)在看。書(shū)看多了，腦子里自然就有了好詞好句，寫(xiě)起作文得心應(yīng)手。這就是看書(shū)帶給我的快樂(lè)。
現(xiàn)在，《給我一個(gè)好名字》、《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》、《梭梭拉拉最要好》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《孟姜女》、《西游記》……都成了我書(shū)柜的“主人”。我愛(ài)看書(shū)，以后我的書(shū)桌上將有更多的書(shū)。
六年級(jí)的作文 篇5
說(shuō)到考試這個(gè)題目時(shí)你是怎么想的？緊張，害怕，還是非常高興，非常有自信呢？我想家長(zhǎng)聽(tīng)到這個(gè)題目時(shí)，也許也會(huì)緊張，因?yàn)檫@是測(cè)驗(yàn)孩子的機(jī)會(huì)。
是，這是測(cè)驗(yàn)孩子的機(jī)會(huì)，可為什么有些家長(zhǎng)就會(huì)對(duì)表現(xiàn)不太好的同學(xué)一頓好打呢？一次非常普通的測(cè)驗(yàn)，有些孩子則不敢告訴家長(zhǎng)，就是因?yàn)榕录议L(zhǎng)罵自己。這是為的什么呢？考試，其實(shí)只是對(duì)近期來(lái)的一個(gè)小小的總結(jié)罷了，它是用來(lái)鼓勵(lì)與提醒的，而不是用來(lái)灰心喪氣與驕傲的！考好了就應(yīng)該驕傲了嗎？不，它給你的則是一份自信的力量�？疾盍司驼f(shuō)自己笨嗎？不，它只是提醒你要努力，近期表現(xiàn)的不太好。
名次是用來(lái)知道自己在班里怎么樣，在年級(jí)怎么樣，有沒(méi)有跟上老師，同學(xué)們的進(jìn)度，讓家長(zhǎng)也知道自己在班里與年級(jí)怎么樣，可是，有些人家長(zhǎng)為什么會(huì)知道自己孩子考差時(shí)罵孩子一頓呢？其實(shí)，我知道家長(zhǎng)是對(duì)孩子關(guān)心，可是，這種關(guān)心會(huì)對(duì)孩子起什么作用？家長(zhǎng)們應(yīng)該當(dāng)孩子考差時(shí)去鼓舞他，當(dāng)考好時(shí)應(yīng)該告訴他不應(yīng)驕傲，考好就會(huì)有考差的`一次。這樣，學(xué)生才會(huì)以正常的態(tài)度去對(duì)待考試。
相信自己，努力就是成功！只要在平常努力，在考試時(shí)也會(huì)有自信，又怎么會(huì)挨家長(zhǎng)的批評(píng)呢？
我的前位是一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的姑娘，她也非常善良，當(dāng)我們考差時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我們，考好時(shí)，她會(huì)提醒我們。也許她的家長(zhǎng)就是這樣教育自己孩子的吧？
放心的考試，有自信才會(huì)考好！相信自己吧！也請(qǐng)家長(zhǎng)相信自己的孩子吧！
六年級(jí)的作文 篇6
早晨，太陽(yáng)升起來(lái)了，火爐一般地烘烤著大地。
一個(gè)小男孩兒還在家里睡覺(jué)。他躺在床上，汗水浸濕了他的全身。他翻身下床，卻看見(jiàn)從廚房里冒出一股濃煙，飄至客廳里。
“媽媽！著火啦！”聲音焦急而又充滿了恐懼。
年輕的母親從睡夢(mèng)中驚醒了，下床沖到了兒子身邊。
“媽媽，怎么辦呀？”男孩兒哭了起來(lái)。
母親緊緊地握住了兒子的手，她顯得有些不知所措，但馬上就穩(wěn)定了自己的情緒。
“媽媽，我好害怕！”男孩兒的聲音在顫抖，似乎已經(jīng)對(duì)自己含苞欲放的花朵般的生命絕望了。
濃煙已經(jīng)讓這對(duì)母子快喘不過(guò)氣了。
斗大的汗珠順著母子倆的額頭流了下來(lái)，也不知是因?yàn)檫^(guò)于緊張，還是太熱……
瞬間，母親似乎想起了什么，本能地將孩子用力地推到了門(mén)那邊。
男孩兒打開(kāi)了門(mén)，一股無(wú)比涼爽的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，吹過(guò)他的臉，他頓時(shí)覺(jué)得好舒服。
大火還在無(wú)情地燃燒著。
男孩兒看見(jiàn)了母親的身影，還在那熊熊大火中掙扎——她想要沖出來(lái)，卻不行——煙太大了。
男孩兒好害怕，好緊張，他大聲地呼喊著。
鄰居們聞聲而來(lái)，最終撲滅了這場(chǎng)大火。
年輕的母親被救了出來(lái)。但她已經(jīng)被燒得面目全非了，生命危在旦夕。
母親被送進(jìn)了醫(yī)院。
經(jīng)過(guò)搶救，這位母親被從死亡線上拉了回來(lái)。
幾天之后，一位年輕的男子捧著一束美麗的康乃馨走進(jìn)了病房——她出差剛回來(lái)的丈夫。
男子看到病床上受傷的妻子，看到毫發(fā)無(wú)損的正趴在病床上已經(jīng)睡熟的兒子，滾燙的淚珠從他那深陷的眼窩中涌了出來(lái)。
六年級(jí)的作文 篇7
端午節(jié)是為了紀(jì)念古代偉大的詩(shī)人屈原的民間傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天人們都要用吃粽子來(lái)的方式紀(jì)念他。
姥姥住在她自己家，每當(dāng)端午節(jié)的時(shí)候我們都去看望她。她坐在沙發(fā)上為我們包肉粽子。由于我的好奇心強(qiáng)，所以有時(shí)就看姥姥是怎樣包粽子的。姥姥笑瞇瞇的說(shuō)：“為什么總看我包粽子，是不是想學(xué)呢？”我點(diǎn)頭稱是�！澳俏揖徒棠惆�！”
姥姥爽快的答應(yīng)了。首先，準(zhǔn)備豬肉、粽子葉、醬油、雞粉、鹽和糯米。先把豬肉切成一塊一塊的，用醬油、雞粉和鹽淹上。再把糯米洗干凈，等豬肉淹好了。就可以包粽子了。只見(jiàn)姥姥先把粽子葉折成一個(gè)不封口的三角形，放上糯米和豬肉，并一層一層地疊上去。再用粽子葉封上口并拿線扎緊就可以入鍋了。現(xiàn)在輪到我了，由于我是第一次包粽子，餡放得太多了，都被擠了出來(lái)，餡放的太少了，粽子癟了，線繃得太緊了，把粽子葉都繃破了。再包第二個(gè)時(shí)我就吸取了上一次的教訓(xùn)，慢慢包，終于包出一個(gè)和姥姥差不多的粽子。
通過(guò)這件事使我懂得了，做事不但要注意結(jié)果，更要注意過(guò)程，因?yàn)橹挥羞^(guò)程，才能帶給人們一種快樂(lè)。
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