【推薦】六年級(jí)的作文錦集四篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
有一天，一只大公雞酒足飯飽后，來(lái)到田野上散步，他慢悠悠地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，來(lái)到了一條小河邊。
忽然，大公雞感覺后面好像有什么東西跟著，瞟了一眼后，發(fā)現(xiàn)是狡猾的老狐貍在跟在后面。狐貍裝作漫不經(jīng)心的樣子走在大公雞的身后，這時(shí)狐貍心想：今天運(yùn)氣真好，碰見一只大公雞，我要把它捉回去，好好飽餐一頓。
狐貍追上了大公雞，他滿臉奸笑地對(duì)大公雞說(shuō)：“公雞老兄，今天天氣不錯(cuò)呀，走，我們一起到樹林里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”大公雞看了看狐貍的樣子，覺著狐貍不是真心實(shí)意想請(qǐng)自己去散步，可能另有所圖。 大公雞站著想了一會(huì)，大公雞計(jì)上心來(lái)，他對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍老弟，對(duì)不住了，我還有別的事那呀！”狐貍說(shuō)：“事情放一放，這麼好的天氣，不出去轉(zhuǎn)可真是浪費(fèi)呀！”大公雞說(shuō)：“唉，本來(lái)我和狗大哥約好了一起出去玩，這樣吧，我們?nèi)齻�(gè)一起去吧�！�
狐貍嚇出了一身冷汗，他說(shuō)：“狗！他在哪里？”大公雞說(shuō)：“他馬上就來(lái)了，我們一起等他吧�！焙傄宦�，嚇得不輕，頭也不回地跑了。大公雞露出了得意的微笑。
六年級(jí)的作文 篇2
最美麗的地方是祖國(guó)的大好河山，最美麗的家鄉(xiāng)是中山，但是最最美麗的是我的家。
它既不是富麗堂皇也不是豪華萬(wàn)千，而是一間普普通通的洋房小屋。里面放著和別人家一樣的東西。沒有什麼貴重的，但是經(jīng)常傳出歡聲笑語(yǔ)。這里住著一對(duì)收入一般的夫妻和一個(gè)活潑頑皮的女孩，這就是我的家。我的家并不漂亮，但只有它才是最美的�？赡苣銜�(huì)說(shuō)我很矛盾。對(duì)，的確這是很自相矛盾的話題�？赐獗�，它不美，但在我心中，家的溫暖就如同太陽(yáng)般暖著我的心，美和不美兩個(gè)完全不一樣的詞，現(xiàn)在被我混在一起，不可能的事也將會(huì)是事實(shí)……
家，在我開心時(shí)會(huì)和我分享快樂；當(dāng)我傷心難過受委屈時(shí)，家就會(huì)給我最大的支持幫我分擔(dān)苦惱；當(dāng)我寒冷的時(shí)候，家給我?guī)?lái)了無(wú)窮的溫暖；當(dāng)我遇到困難時(shí)，家就會(huì)幫我一起解決問題；這就是我可愛的家。家為你所做出的貢獻(xiàn)，你是否會(huì)去關(guān)注它、珍惜它呢？
在我還不了解家的時(shí)候，是一件事把我對(duì)家的冷漠喚醒了。記得那是一個(gè)寒冬的季節(jié)，風(fēng)就像刀一般刮在臉上刺痛般難受，那天我的媽媽送我去幼兒園，看到一位老爺爺躺在街邊一張破爛的床席里，身穿著一件薄薄的襯衫。褲子中短，看起來(lái)十分冷，冷的發(fā)抖。當(dāng)時(shí)我還小，看到這樣的情景后便天真的問我的媽媽。他為什麼不回家？但我的媽媽卻說(shuō)：“因?yàn)樗麤]有溫暖的家。沒有家是因?yàn)椴粣圩o(hù)它。所以現(xiàn)在你要愛護(hù)好你現(xiàn)在的家，就從你不收拾玩具的壞習(xí)慣中，表現(xiàn)了你對(duì)家不愛護(hù)的一個(gè)方面哦！”我聽了我的媽媽的話沒有做聲上幼兒園去了在幼兒園里我一直都在想：我的媽媽的話是真是假？不收拾玩具就是不愛家了嗎？我越想越怕生怕沒有家。因此不管是在幼兒園還是家里，我玩了的玩具都被我收拾的乾乾凈凈�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，想到這，我知道這是我的媽媽激勵(lì)我要我愛惜東西。其實(shí)再很多方面，只要有貢獻(xiàn)這就是對(duì)家的愛。也許就在這一刻，不，這一秒，我能在一秒之內(nèi)愛起了我的家。每逢過節(jié)過年，我都會(huì)把家打扮的漂漂亮亮，增添氣氛，我們一家三口在這溫馨的家中開心的度過每個(gè)快樂的時(shí)光！
桂林的漓江水，四川的九寨溝，杭州的西湖，它們?cè)儆忻⒃倜�，永遠(yuǎn)都比不上那一座洋房小屋——我的家。
六年級(jí)的作文 篇3
朋友是燈，幫你驅(qū)趕寂寞，照亮光明；朋友是茶，幫你過濾浮躁，儲(chǔ)存寧?kù)o；朋友是水，幫你滋潤(rùn)一時(shí)，保鮮一時(shí)；朋友是糖，幫你沖淡苦澀，布滿笑容。
提起我的同桌孟若辰，他可是我最鐵的好哥們。上課一起學(xué)習(xí)，下課一同嬉戲，那熱乎勁兒就別提了。
三年級(jí)的一個(gè)寒冬，窗外下著雪，屋里顯得特別寒冷。同學(xué)們都在興致勃勃地聽講，我也不例外。一下課，同學(xué)們就都沖出教室，去玩打雪仗。只有孟若辰還坐在位子上，眉頭緊鎖，滿臉疑惑，不停地拿筆在紙上驗(yàn)算。當(dāng)時(shí)，我和他是伯仲之間，學(xué)習(xí)不相上下，所以他不明白這道題，我反而很高興，喝了兩口水，美滋滋地走出了教室。“劉充，等一等！”剛走到門口，我就被一個(gè)熟悉的聲音叫住了�！皫臀抑v一下題，行嗎？”原來(lái)是孟若辰。我極其不耐煩地走進(jìn)教室。也許是因?yàn)槲液ε滤^我，也許是因?yàn)槲姨氤鋈ネ媪�，我只是囫圇吞棗似的給他講了一個(gè)大概，把精華之處“獨(dú)吞”了，隨后就出去與伙伴玩耍。
又過了兩天，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們進(jìn)行了單元檢測(cè)。人無(wú)完人，這次檢測(cè)我只得了95分，而孟若辰卻考了第一，得了100分！放學(xué)了，我低著頭，對(duì)他說(shuō)：“你能……能幫我講一下這……這道題嗎？”我的話語(yǔ)顯得有些支支吾吾.而他卻微微一笑，友好地說(shuō)：“當(dāng)然可以�！蔽冶疽詾樗麜�(huì)向我那樣，只講個(gè)大概，而后匆匆回家�？伤⒉皇莻�(gè)小肚雞腸的'人，沒有以其人之道還治其人之身。他拿出一張題紙，認(rèn)真地給我講解起來(lái)。天漸漸暗了，雪漸漸大了，天氣越來(lái)越冷。我見他沒有絲毫想先回家的意思，便忘掉了寒意。不知過了多久，這道題已經(jīng)講完了。他還給我出了幾道同類題，看看我是不是真會(huì)了。
我感動(dòng)了，被他的做法深深感動(dòng)了。我對(duì)他那樣，可他……我的臉紅了，低著頭，說(shuō)了一聲“謝謝”，就一起回家。
雖然這件事情已經(jīng)過去了兩年之久，但是那張出現(xiàn)在雪夜的題紙依然珍藏在我的心間，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
六年級(jí)的作文 篇4
從我記事開始，我就和書有了不解之緣。當(dāng)時(shí)，我還不能博覽群書，媽媽就教我唐詩(shī)。我記得背的第一首唐詩(shī)是駱賓王的《詠鵝》。從那時(shí)起，我便愛上了書。在我上幼兒園的時(shí)候，看的是圖畫書；當(dāng)我升入小學(xué)一年級(jí)時(shí)，看的是注音讀物；到了三四年級(jí)的時(shí)候，看的是中外名著；現(xiàn)在的我不僅看書，還試著寫一些故事，如有；恐高癥的小鳥，強(qiáng)盜家族…
我對(duì)書的癡迷程度到了“可一日無(wú)食，不可一日無(wú)書”的地步，一看起來(lái)就沒完沒了，老牛拉不動(dòng)，大象也拖不走。不過，媽媽對(duì)我看課外書總是有偏見，她總說(shuō)要把主科學(xué)好就行了，看這些有的沒的有什么用。每次媽媽不給我看書時(shí)，我就央求道：“給我看十分鐘吧，老媽，求求你了，就十分鐘�！�
在我的請(qǐng)求下媽媽終于答應(yīng)了。十分鐘很快就過去了，我意猶未盡，繼續(xù)對(duì)媽媽死纏爛打，可媽媽不吃這一套了，我只好“乖乖投降”。等媽媽的腳步聲漸漸消失的時(shí)候，我立馬從床上爬起來(lái)，拿出手電筒繼續(xù)看。
我這所以這么愛看書，是因?yàn)闀找绷宋业那椴�，開闊了我的視野，豐富了我的情感。我曾為賈家從興盛到衰亡而流淚，哭泣；為唐僧不辨善惡而憤憤不平；也為梁山好漢替天行道而感到激動(dòng)不已。我覺得會(huì)享受生活的人，必定會(huì)與書交朋友，我覺得他們明白，有書陪伴的人生，才能堪稱快樂人生。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書，就像品一杯濃茶，囫圇吞棗，你就只能嘗到苦澀；反之，你細(xì)細(xì)品味，撲面而來(lái)的就是那份清香，與之在唇間的那份甘甜。
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