【實用】六年級的作文34篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的【實用】六年級的作文，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 1
兩天兩夜的下雨，原以為第三天會繼續(xù)綿延。早晨，早早的從被窩中鉆出來，穿上衣服，打個哈欠，伸個懶腰，便開始了一天的忙碌。
吃完飯，打開窗子，便與微風撞了個滿懷。伸出手，驚奇的發(fā)現(xiàn)∶雨停了。稍作歇息了一陣，便穿上鞋，系上鞋帶，走下樓道，騎上那自認為很酷的自行車，向?qū)W校飛奔而去。
路上到處是一些坑坑洼洼，坑里積滿了水。一輪過去，便濺起幾朵水花。路上泥濘著，天也灰蒙蒙的，到處存留著雨后的氣息。
來到學校，剛拿起書本，班主任梁老師給我們調(diào)座位。忙忙碌碌40分鐘后，天徹底晴了。一輪紅日升起來了，一束太陽光照射在我的桌上。抬頭望天，藍藍的。云，白白的。七種美麗的'顏色架起了一座橋——彩虹橋。
看，這就是雨后的早晨！
六年級的作文 2
這天，陽光明媚，學校組織我們?nèi)デ嗌倌陮m做學工活動。
整裝待發(fā)后，我們乘著校車一溜煙的來到了青少年宮。到了之后，老師為我們安排好了一切。接著，青少年宮的老師來我們上課了。第一個活動是利用儀器來尋找電臺，當然，電臺藏起來才行哦！電臺藏好后，我們拿著儀器四處搜尋，可怎么也找不到。許久，電臺還沒有被發(fā)現(xiàn)，而有些同學則不耐煩了，他們有的玩那么器材；有的'，漫不經(jīng)心的走著，還有的則聊起了天，最后，還是老師揭曉了答案�？偟恼f，還是我們不夠有耐心，不夠細心啊。
接下去的一個活動很有趣，就是讓我們自己動手制作“床”。在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了一間“能工巧匠”屋。首先，老師為我們做了示范，并告訴我們該如何設(shè)計。接下來，輪到我們自己動手了。只見同學們一個個有模有樣的做著“床”，真像個木匠。不禁意間，時間過去了，一個個作品也成形了，看著親手做的“床”，我心里很高興。
吃完午飯后，我們又進行了一個很有趣的活動，那就是做風鈴。還是老樣，先老師講，我們再做。做到后來，因為時間不夠，所以我的作品還剩一點完工，為此，我沒有獲獎，但我也沒有沮喪。
這次活動，既讓我們長了不少知識，又讓我們收獲了高興與作品，它讓我們增強了實踐動手能力�？偠灾�，言而總之，這次活動對我們幫助很大，并且這一天我們都過得十分愉快。
六年級的作文 3
我認為一個人的好習慣可以影響到他的人生，也會對他的生活有巨大的影響。對于壞習慣變成好習慣的經(jīng)歷，我也有過。
以前，每當我放學都會扔下書包，跑到電視機前看電視，直到媽媽再三呼喚我去寫作業(yè)，我才給不情愿的關(guān)掉了電視，磨磨唧唧地打開書包寫起了作業(yè)。
有一次星期天放假，老師布置了堆積如山的作業(yè)，可是我舍不得離開我心愛的電視，因此我把作業(yè)拋在了腦后，雙眼只顧著盯緊電視屏幕，不愿錯過一絲細節(jié)。到了最后一天的晚上，正在吃飯的我猛然想起我的`作業(yè)還沒有寫完，心亂如麻，急急忙忙去寫作業(yè)了，看到作業(yè)記錄本上一大堆的作業(yè)，我欲哭無淚，恨不得時間倒流，唉，我只好認清現(xiàn)實那些筆寫了起來。寫字的時候我偶爾抬起頭看看鐘表，吐糟時間怎么過得這么快？平時怎么都沒有發(fā)現(xiàn)呢？半夜我還在補作業(yè)，下定決心以后要早一點做作業(yè)，不要貪玩。
第二天放學，我一如既往的回到家里，剛想打開電視，享受一下，卻想起了昨天晚上的教訓，伸出的手游，說了回來轉(zhuǎn)身去寫作業(yè)，再戒掉這個壞毛病的期間，我也有過放棄這個想法，但是我又怕熬夜這個歷史重演，便打消了這個念頭。
我發(fā)現(xiàn)沒有拖拉這個缺點，我的字不再像以前一樣補作業(yè)那樣潦草，并且做事也是井井有序，毫不手忙腳亂。
我感謝之前熬夜帶給我的啟示，使我不在手忙腳亂，毫無頭緒，真是印證了“吃一塹，長一智”這個說法。
六年級的作文 4
我有一個愛嘮叨的媽媽，她有張說話嘮叨的嘴巴和一雙火眼金睛專門看我有沒有學習的。我媽媽說話說了又說，我說一句她又頂我十句，唉！我的媽媽是這樣的。
有一次我放學剛回到家，我小心翼翼地走進門口，驚怕發(fā)出一點兒聲音，我剛走到書房的門口，還沒有踏進去，媽媽在我后面說：“你今天一定是上課不認真才這樣的，是不是，我花了那么多錢給你上學，你居然�！蔽艺f：“媽媽你聽我說，我不是不認真，我是為了不讓你啰嗦才這樣的�！薄笆裁�！你居然說我啰嗦，我養(yǎng)你出來用了多少心血，你居然說我啰嗦，我真是白養(yǎng)你了�！蔽铱匆妶雒娌皇俏蚁胂蟮哪敲春�，我就去書房回避一下。
到了第2天，我早上起床，看見媽媽急急忙忙地整理東西，我問：“媽媽你去哪呀！”媽媽回答：“我要出去辦事，我沒空陪你學習，我要出去，你一定要寫完作業(yè)，一定要！”我說“：我會的�！眿寢屪吡撕�，我馬上鉆回被子里睡覺，媽媽又回來拿手機，便看見我在被子里不做作業(yè)，媽媽火冒三丈地說：“你還不做作業(yè)�！蔽乙稽c反應(yīng)也沒有，媽媽扯我耳朵，我痛地哇哇大叫，我說：“媽媽你想要我命啊！”媽媽回答道：“你還睡覺，你的作業(yè)呢？你一定沒寫�！蔽艺f：“媽媽你就不能給我睡一會嗎？”媽媽怒氣沖天地說：“你在不做作業(yè)，現(xiàn)在12點了，你還不起床，你再睡下去是無藥救的'，你快起床�！蔽艺f：“媽媽讓我再睡會好嗎？”媽媽又把我扯起來我生氣的說：“行了，我寫就是了�！蔽倚南耄骸鞍�，誰叫我有這樣的媽媽呀！”
正所謂忠言逆耳，利于行，雖然媽媽說得話是很難聽，但我還是接受媽媽的。媽媽說的每一句話都是肺腑之言，我一定要珍惜媽媽的每一句話。
六年級的作文 5
我們采訪的，是皮鞋廠的鉗幫師傅。
進入鉗幫車間，撲面而來的便是“咚咚當當”的敲擊聲。我們的采訪對象——一位鉗幫的老師傅，正在專心致志地工作。從背后粗看這位老皮鞋匠，手臂青筋突兀，好像很笨拙，這與我腦子里”皮鞋匠人“靈巧精致的形象不符�。榱瞬挥绊懰ぷ�，我們悄悄走到他身邊，仔細地進行了觀察。
鉗幫師傅從推車上拎出一雙鞋楦，握著其中一只，倒著抵在肚子上，并攏的大腿又相幫，抵住倒著的鞋楦底部。這樣，最基礎(chǔ)的工作姿態(tài)便擺了出來。擺穩(wěn)鞋楦后，右手熟練地從作臺上拿出一只鞋幫，手、腿合力，把鞋幫套在鞋楦上。剛套好，旋即拿起專用的鉗子，鉗住鞋幫的一個點，用力一吊，鉗幫師傅原本突兀的.筋更突兀了。不知什么時候，師傅手里已經(jīng)多了一只釘，三兩下就將釘釘進了鞋楦。當我正驚嘆于師傅動作的熟練時，師傅已經(jīng)變魔術(shù)一樣的，將四只釘分別釘在鞋楦的前、后、左、右，這樣，鞋幫和鞋楦就基本固定了。原來，鉗幫師傅看起來了笨拙的手臂，勞作起來是那樣靈活。
這樣初步固定后，鉗幫師傅放慢了節(jié)奏，拿起初步成型的鞋子，鞋頭朝前，放在眼前比了比，又拋起鞋子，單手接住時，鞋子已經(jīng)180度轉(zhuǎn)彎，變成鞋跟朝前了。師傅又將鞋放在眼前比了比，覺得滿意了，就重新把鞋放回大腿上，用力夾住了，左手按住鞋子，右手握住錘子，撿釘，釘釘。只見師傅手臂在鞋子和作臺間來來回回穿梭，錘子起起落落，看得我眼花繚亂。一會的功夫，鞋子的四周已經(jīng)均勻地釘上了釘子。師傅放好鉗好的鞋子，順手撈起另一只鞋楦，開始重復剛才的動作。
一只，兩只，三只……
推車上的楦頭在慢慢減少，把最后一個釘子釘好后，鉗幫師傅抬起了頭，看到我們都在看著，他嚇了一跳，我們也嚇了一跳。我們說明來意后，鉗幫師傅憨厚地笑笑，并同意我們親身體驗鉗幫。
在采訪的過程中，我們了解到，鉗幫是整個皮鞋工藝中最吃力的一道工序，手臂不光要靈活，更要有力量。從新手到老手，沒有三五年是下不來的。就算老手之間，速度、質(zhì)量的差距也非常大。
“您肯定是最厲害的咯�！蔽覀儾患s而同地說。鉗幫師傅有些不好意思，說：“在這個廠還算行，其他廠里的，肯定還有更厲害的�！�
我們被他的手藝，被他的謙虛折服了。
六年級的作文 6
春天到了，萬物復蘇，象征著生機，象征著活力。我漫步在黃河灘兩山旁的山間小道。忽然覺得這山仿佛是黃河灘的守衛(wèi)者，又是祖國的衛(wèi)兵。看到這些景象，不但太陽公公笑彎了腰，使我也變得心曠神怡。
春姑娘又喊上風姐姐、雨妹妹，她們像鬧鐘似的，又按時喚醒了河邊的柳樹姑娘從遠處看柳樹上的樹皮隱隱約約有了顏色，這就是生命的綠色。柳枝上微微鼓出了綠茸茸的、米粒大小的嫩芽。它們彎著身軀，像是在睡夢中但他們早已醒了，只是在努力的成長。想早一點看到美麗的`世界。
經(jīng)過一陣春雨的洗禮，像是給油菜花涂上了一層金漆，經(jīng)過陽光的照射發(fā)出刺眼的光芒，它們不斷發(fā)出的幽香吸引來了無數(shù)翩翩起舞的蝴蝶和勤勞的蜜蜂來采蜜，就像是開設(shè)了一個大型的演唱會。一陣微風吹過，油菜花此起彼伏，如同海面上掀起的波瀾。
當然，其他的花草也不甘示弱都競相開放，桃花、迎春花、牡丹花等，尤其是桃花，一片片的桃花挨挨擠擠，簡直就是粉色的世界。
一年之計在于春，春天正是同學們刻苦學習的好時光，讓我們努力學習，把祖國建設(shè)的更美好。啊，我喜歡春天，人們向往春天，萬物都憧憬著春天的每次到來。
啊，美麗的春天你給我們帶來了無限的歡樂。
六年級的作文 7
春天定是如此吧！從那深遠山谷中的一樓白雪，慢慢消融，化成了一潭溪水，從那一首澌澌然的歌兒，踏著七彩祥云，去云端，入山麓，進荒村，唱入角落，唱入那江南的夾柳……
如絲的柳條嬌嗔地垂下，柳條落入溪中，波瀾閃爍，漾起圈圈漣漪，這杏花如煙雨的江南，這柳絮如白雪的江南，柳兒上的新葉把春的'韻味表達地淋漓盡致。
一條條柳枝蕩入池中，放眼望去，潺潺的水又蕩出一圈圈的漣漪。
踩著春清脆的拔節(jié)聲，呢喃的燕子在村口飛翔，在小草編織的綠色地毯上，春耕的吆喝聲與牛犢的歡叫聲應(yīng)和著，田野儲藏了一個銀裝素裹的愿望，被耕牛和鐵犁一行行翻開。
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶著些新翻泥土的氣息，混著青草味兒，夾著各種花兒的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀，色香味俱全，草長、花開、鶯。
當久久盼望的春天終于要來了，當萬物滋生的季節(jié)要來了，播種與孕育的季節(jié)要來了。
即便冰雪化了以后，道路是泥濘的，即使如此，但依然美麗動人……
就這樣，春之遐想便涌然而出。
六年級的作文 8
春天是百花盛開的季節(jié)，春天是萬物復蘇的時候，春天是美好愿望的開始。
春天來了，公園里開滿了迎春花，一簇簇聚攏在一起，像一只只金黃的小精靈；河邊挺立著昂首挺胸的士兵——柳樹，它在春風中抽出嫩綠的枝條，風一吹，柳條翩翩起舞，像春姑娘梳理著長長的辮子；小草也偷偷地從土里探出頭來，嫩嫩的綠綠的像一個剛睡醒的娃娃，想看看這個美麗的新世界。春雨姑娘把晶瑩剔透的小雨點灑到了小草身上，讓它們快快長大。小草身上的露珠就像一顆閃閃發(fā)亮的鉆石。不知什么時候五顏六色的`小花綻開可愛的笑臉，引來許多蜜蜂和蝴蝶，這時候小燕子也從南方飛回來了，邊飛邊叫，好像在說，：“春天來了，春天來了……”
春天來了，孩子們脫掉厚厚的棉衣來到郊外，在草地上盡情的奔跑著，到處充滿歡聲笑語。有的孩子在放風箏，有的孩子在五顏六色的花叢中捉蝴蝶；有的孩子躺在那綠如翡翠的草地上，一邊欣賞著鳥語花香的春天，一邊享受著一陣陣和煦的春風。春天的世界是萬紫千紅的，春天的孩子是快樂的。
常言道“一年之計在于春”。春是最重要的季節(jié)，也是最美的季節(jié)。我們更應(yīng)該珍惜美好的時光，辛勤耕耘，才能在秋天收獲豐碩的果實。
六年級的作文 9
詩人為什么愛作春天的詩？畫家為什么愛描繪春天？因為春天百花齊放，花紅柳綠，處處鳥語花香，處處生機勃勃，我也愛這美麗的春天！
春風輕輕地吹拂著大地，小草從地面探出頭來，它們?nèi)砟劬G嫩綠，遠看像給大地鋪上了綠色的地毯。春風一吹，它們就左右搖擺，好像在和春風打招呼呢！有趣極了。公園里到處散發(fā)著春的氣息，走著走著，我發(fā)現(xiàn)桃花露出了燦爛的笑臉，像少女一般；迎春花舒展開自己的花瓣；紫茉莉也蘇醒了；就連蝴蝶蘭也扇動著美麗的翅膀；一陣風吹過，花兒像蝴蝶一樣翩翩起舞，好像在說：“我最美”。河邊一棵棵翠綠的柳樹上長滿了又細又長的.柳條，好像春姑娘的長發(fā)。小河唱起了美妙、動聽的歌。河水清澈見底，偶爾還能看見小魚呢！它們像頑皮的孩子在水里你追我趕地做起了游戲，你瞧他們玩得多開心�。�
春天真美��！我喜歡這美麗的春天！
賞識評語：這是一篇寫景的文章，小作者通過描寫春天美麗的景色，展現(xiàn)給讀者的是春天的草地圖、公園花朵圖和小河圖。小作者觀察仔細，描寫生動細致，加上生動形象的比喻、擬人，使人讀了有身臨其境的感覺，也使作者喜愛春天的思想感情表露得更為自然、充分。
六年級的作文 10
一個星期天的早上，我正在家里寫作業(yè)，一陣春風吹過，我一下子就感受到了春天的氣息，不禁唱起了兒歌：“春天在哪里啊，春天在哪里……”當我要繼續(xù)唱的時候，正在看報紙的爸爸便接上了：“春天就在樓前的樹林里。”我吃驚地望了望爸爸，他說：“別光顧著學習，多出去走走，去尋找大自然和春天的奧秘�！�
我經(jīng)受不住春天的誘惑，和爸爸來到了樹林里�！巴�，有的`桃花雖然還未開放，但已經(jīng)發(fā)出陣陣撲鼻的香氣。有的桃花已經(jīng)開了，真美啊！在桃樹下散步一定很有趣�！蓖蝗唬魂國B叫把我從想象中喚醒。呀！原來是喜鵲在呼喚我的名字呢！我高興地和喜鵲打了招呼，才知道它是在向我報春，叫我不要偷懶，要時時刻刻想著學習。
向遠處望去，樹林已經(jīng)變得有些綠了，這都是陽光雨露的功勞，是它們滋潤了樹木，使樹木抽出了新芽，處處都是春天的好風光。正如老師常常對我說的：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！蔽乙谶@美好的春天里，好好學習，不辜負老師和父母對我的期望！
六年級的作文 11
冬伯伯走了美麗的春姑娘悄悄地來到了人間，她喚醒了青蛙，吹開了百花，染綠了山野，大地一下子熱鬧起來了。
田野里，小草開始生長，綠生生的，像給大地鋪上了一層綠色的毛毯。燕子從南方飛回來了，在空中飛舞著，呼朋引伴，在忙碌著蓋新房呢！柳枝在微風中輕輕擺動，好像美麗的少女在撩起自己的秀發(fā)。河水明凈透徹，在微風的'吹拂下，泛起陣陣微波。果園里，果樹開花了，桃花紅似火，梨花白如雪，蘋果花粉似霞。風一吹，香氣撲鼻而來，引來了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂：蝴蝶在花叢中飛來飛去，像小姑娘一樣在翩翩起舞；蜜蜂忙著采蜜，傳送花粉。
春天，還是放風箏的好季節(jié)。你瞧，剛脫下沉重冬裝的小朋友們樂壞了，忙趁東風放風箏呢！只見他們先把線放長，然后飛快地往前跑著。他們邊跑邊放線，就這樣，一個個可愛的風箏慢慢地飛上了瓦藍的天空。剎那間，天空中好像開滿了五顏六色的鮮花，真是千姿百態(tài)，栩栩如生。有俊俏的“小燕子”，美麗的“花蝴蝶”，有趣的“小丑”。這些風箏一個比一個飛得高飛得遠。最后，“小燕子”得了低一。
啊，美麗的春天，我愛你！
六年級的作文 12
冬爺爺帶著行李悄悄地走了。春姑娘悄悄的來臨，為春天帶來無限生機。
春天到了，春姑娘像一位仙女一樣，把桃花變成粉紅色的，把迎春花變成了金黃色的，把梨花變成雪白的。紫色的牽牛花在一旁慶祝：“春天來了，春天來了！”牽牛花的歌聲，招引來了許多勤勞的“園丁”，“園丁們”采著甜甜的.花粉，心里高興極了。
小草偷偷地從地里鉆出來，穿著綠衣裳，它問旁邊的牡丹花姐姐：“春天到了嗎？”牡丹花說：“當然，你看那臭美的柳樹姐姐，在小河邊梳理著自己又細又長的頭發(fā)，而且時不時發(fā)出‘咚叮咚的脆響，多好聽呀；孩子們放著那五彩繽紛的風箏，為春光增添了許多樂趣�！毙〔莸艿芨吲d地喊著：“我真想快快長大，去看看外面的世界�！�
一陣春風吹過，所有景物一起隨風舞動，就像是在開春天大舞會呢！春雨姑娘突然來臨，給花兒們化了妝，給昆蟲們洗了澡。春雨停了，露珠落在樹葉上，好像在滑滑梯。太陽出來了，彩虹姐姐也出來了，春天真美啊！
春天是萬物復蘇的季節(jié)，我愛美麗的春天！
六年級的作文 13
春天到了！萬物復蘇，鳥語花香，世間萬物生機勃勃，像在舉行迎接春姑娘的宴會呢！鳥兒歡快開心地唱著歌，樹兒們探出頭來，搖搖擺擺的跳著舞，可愛的花兒們給春姑娘做了一件五彩繽紛的裙子，非�？蓯�，孩子們高興地玩耍，給春天增添了一幅美景。
星期六下午，陽光明媚，春風習習，我和爸爸騎著自行車，去享受美麗的春天，我們從家一直騎到中央公園那邊，就看到了美景，你們猜那是什么？當然是滿山遍野的油菜花了，那金黃金黃的'花在微風中搖來搖去，如同一片閃閃發(fā)光的金子，小草也跟著搖來搖去，好像在為油菜花伴舞，我又仔仔細細看了一眼，發(fā)現(xiàn)了柳樹，它梳展著自己的頭發(fā)，隨風飄搖，我們繼續(xù)往前走來到西山公園，只見西山公園人山人海，水泄不通，我慢慢地騎著車，觀察兩邊的美景，我看見了粉紅色的桃花，花朵像一個個裙子，還有潔白漂亮的梨花，像一片片有特色的羽毛，往下走，綠色的草坪像一個大大的地毯，人們坐在椅子上喝著茶、聊著天，享受春天的美景，春天的氣息。我們在草坪上休息了一會兒，沿著路往回騎，仿佛小草、小花在和我們告別。
我們開開心心地回到了家，這就是美麗的春天。
六年級的作文 14
春天，是一個美麗的季節(jié)，一夜之間春姑娘悄然來臨。
各種各樣的花都競相開放，有粉紅的桃花，雪白的梨花，白里透紅的杏花，不過，我最喜歡的還是春天里最早開放的迎春花了。
迎春花是金黃色的，枝條彎彎曲曲，風一吹，好像一群穿著黃色裙子的小姑娘哼著歌在打著秋千，又仿佛是一個個小鈴鐺在風中搖搖晃晃“叮叮當當”的響個不停。還招來了許許多多的小蜜蜂在花間飛來飛去。
樹木也發(fā)芽了，楊樹、杏樹、梧桐樹都長出了嫩綠的小芽，有的還泛著紫紅色呢！這些樹盡管很美麗，但我還是對柳樹情有獨鐘。柳樹抽出細細的柔軟的枝條，在微風中飄動，從遠處看好像是小姑娘在甩著長長的'辮子正在跳芭蕾舞呢！
小草也長出來了、綠油油的，這一片，那一簇，有的彎著腰，有的挺著胸，還有的在地上打著滾，好一幅美麗的景象！小動物們也陸陸續(xù)續(xù)多了起來，小燕子從南方飛回來了，小鳥在天空中嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在唱著動聽的歌。小螞蟻們也忙碌了起來，它們成群結(jié)隊的出來找食物吃了。河里的冰化融了，魚兒在水里歡快地游來游去，歡笑著，追逐著……
春天真是一個美麗的季節(jié)，我贊美春天，也更愛春天！
六年級的作文 15
寒冷的冬天終于過去了，我們開學了，春姑娘也上班了。
淅瀝瀝，下雨了!綿綿春雨，像細絲，像牛毛，像銀針，密密飄灑，滋潤了山川，滋潤了田野。女兒河蘇醒了，河水嘩嘩地流著。
小草冒出嫩綠的小芽，恰似給大地戴上了一頂頂小帽子。公園里鳥語花香。樹上，一片片嫩綠的新芽，似一個個小娃娃，在春姑娘和樹媽媽的撫育下慢慢長大。迎春花開了，像許多金黃的小喇叭把春天吹響。梨花雪白雪白的，如掛了一樹白銀;桃花和杏花粉紅粉紅的，好似在枝頭掛上一個個粉紅的.小荷包。還有一片片燦如云霞的早櫻，一串串垂累可愛的紫丁香，一朵朵張開笑臉的蒲公英……把春天打扮得色彩斑斕。一陣陣花香，吸引成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好不熱鬧。
空中飄來一個大大的“人”字，啊，大雁來了!大山里，熊打了個哈欠，“洗漱”完畢，到外面悠閑地散步去了。蛇和青蛙從洞里鉆出來了，它們餓了整整一冬，現(xiàn)在要忙著尋找食物充饑。
人們換上春裝的時候，小朋友們?nèi)宄扇旱爻鰜砘顒�，有的放風箏，有的賞花，有的做游戲，歡樂的笑聲傳得很遠很遠……
啊，美麗的春天，你好!
六年級的作文 16
寒冷的冬天已離去，溫暖的春天已來到，這正是我最喜歡的季節(jié)，因為春天萬物復蘇，冰消雪融，太陽張開了溫暖的雙臂，把和煦的春風送到人間。
走進春天的日子，泛青的嫩芽綻滿樹枝，我猜想它們一定是在春雨的滋潤下才能披上這嶄新的綠裝，潤物無聲的春雨就像林中清亮的溪流，它默默地給樹林帶來營養(yǎng)，雨中的樹林充滿活力，晶瑩的雨珠滾動在葉面上，像一串串珠子落下來。
春雨過后，山坡上的野花開的五彩繽紛，萬紫千紅，仿佛這些雨后初定的花朵露出了燦爛的笑臉，空氣中彌漫著淡淡的清香，在不遠處我看見一片金燦燦的油菜花，像一片金色的海洋，走近一看，有的油菜花展開了兩三片花瓣，有的全展開了，露出了金黃的花芯，有的還是花骨朵，像金黃色的'小絨球，這么多的油菜花，一朵比一朵漂亮，小蜜蜂也迫不急待跑來湊熱鬧了��！
鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民伯伯在播撒著希望的種子，公園里的孩子們有的在放風箏，有的在綠油油的草地上踢球，還有的在河邊網(wǎng)魚，真是熱鬧極了。
春天是一個富有生命力，充滿活力的季節(jié)，也是一個美麗神奇，帶著希望的季節(jié)，我愛美麗的春天。
六年級的作文 17
春天是播種希望的季節(jié)，一顆顆種子破土而出，預示著新生命的到來。陽春三月，大地欣然睜開了睡眼，散發(fā)出泥土的芳香。
春天，生機盎然。遠遠望去，小鎮(zhèn)上炊煙裊裊。一片片樹林換上了新綠。樹上的鳥兒們正在展示著歌喉，燕子唧唧，布谷鳥咕咕，為春天增添了幾分生趣。
春天，美不勝收。大地上到處遍步著春的`足跡，我看見“碧玉收成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的勃勃生機；我看見“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的怡然自得；我看見“心荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的清閑。
春，沁人心脾。微風拂面，眼前一派生機盎然的景象、河畔的柳條隨風飄蕩，柳條正爭相吐出嫩葉，美不勝收。
春，清新怡人。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”一陣春雨落下，像牛毛，像花針，像細絲，密密地交織著。
宋朝詩人朱熹有言：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！贝禾焓且晃划嫾遥汛蟮孛枥L得五彩斑斕；春天是一位園丁，把草木培育地生機勃勃；春天是一位音樂指揮家，指揮萬物，共同演奏一曲盛大的交響樂。
六年級的作文 18
春季像一個天使，踏著愉快的腳步，翩翩來到人間；春季像一位花樣年華的少女，鼓動著飄逸的風情；春季像一位畫家，揮灑著蓬勃的色彩；春季像一首瑰麗的詩，如夢般甜蜜，如酒般香醇。
春季的花好美啊。五顏六色，競相開放：有黃的，有紅的，有紫的`，令人賞心悅目。在看看樹上的桃花，一股股香氣撲鼻而來，泌人心脾。它們一個挨著一個，好像一個個可愛的小娃娃像大家微笑。一陣風吹過，片片桃花落下來了，好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。頓時，令我們想起了：“人間四月芳菲盡，山寺桃花使盛開�！�
春季的柳樹好綠啊。她以小溪為明鏡，飄揚著自己綠色的頭發(fā)，仿佛是綠色的油漆涂在上面，讓他煥然一新，顯得十分清秀，越看越覺得柔美可愛，真還有點仙風道骨呢。
春季的湖好清啊，湖水清澈見底，好似一條碧綠的綢帶，纏繞在大地媽媽的懷抱里。頓時，一只可愛的小丑魚順著蕩漾的波紋游了過來，一會兒向東，一會兒向西，使路過的游客哈哈大笑，可愛極了。
我愛春季，愛她的天真爛漫，婀娜多姿，心靈手巧，歌聲婉轉(zhuǎn)，神秘奇妙。
六年級的作文 19
春天到了，春天到了。萬物復蘇，柳綠花紅……來到了草原，青草寶寶在春風姐姐的吹拂下，在春雨阿姨的滋潤下，在太陽哥哥的溫暖下，它最后從地下探出了它那嫩綠色的腦袋，看了看四周，觀察到?jīng)]有什么危險才安心地鉆了出來，它們在草原上活蹦亂跳，一起唱歌，一起玩耍，玩得可開心了。
來到大山，山上的竹筍弟弟正打算冒出來的時候，竹子媽媽一邊給竹筍弟弟穿上了一件件棉襖，一邊嘮叨著：“千萬別著涼！”于是，一棵之后一棵的竹筍弟弟到了這個光明、美麗的.世界。
來到了花園，桃花姐姐綻開了笑臉，茶花阿姨不服氣，張開了它那又大又紅的花朵，迎春花公主也毫不遜色，金黃色的花朵掛滿了枝頭，郁金香皇后的顏色十分鮮艷，粉色，那么溫馨，黃色，那么賞心悅目，紅色，那么熱情，白色，那么純潔。
來到了西湖邊，一排排柳樹已經(jīng)換上了帶黃色的妝容，在草地上，開著鮮花，長著綠草，就像鋪上了帶花紋的綠色的地毯，可美了。
在樹林里，鳥兒在枝頭歌唱，小松鼠在樹枝間竄來竄去，冬眠的動物都睡醒了，花朵散發(fā)著淡淡的清香，燕子排著整齊的隊形飛回北方。
��！春姑娘，你必須有一支五顏六色的畫筆，要不然，你怎樣能夠把春天畫得那么美麗，那么迷人呢！
六年級的作文 20
春姑娘邁著輕盈的腳步走了，夏姑娘邁著匆匆的腳步來了。我發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變了個樣子。
我發(fā)現(xiàn)，春天時，樹木才剛剛抽出了嫩綠。但到夏天就不一樣了，那樹木就竄枝拔節(jié)很快地長起來，變得蔥茂青綠了。天氣越來越熱，而樹木也長得更茂盛了。樹干越來越粗壯，葉片層層疊疊，緊緊地簇擁著，像一把巨型綠傘。
我發(fā)現(xiàn)，春天是花團錦簇的季節(jié)，有桃花、杏花、梨花……夏天雖然酷熱難當，可花兒依然笑容可掬。月季花開了，紅的、白的、粉紅的……鮮艷奪目，美不勝收。池里的'荷花也開了，有的是花骨朵兒，粉嫩的花苞鮮嫩可愛；有的才展開兩三片花瓣，幾只蜻蜓就停在了上面；有的花瓣全都展開了，露出了里面青色的小蓮蓬……
我發(fā)現(xiàn)，春天的天氣是溫和的，而夏天的天氣，就像孩子的臉—說變就變，剛才還烈日高懸，萬里無云，可突然間，“老天爺”卻會陰沉著臉，隨即電閃雷鳴，毫不留情地砸下雨點。而在人們看來，這雨點就像是無數(shù)水晶一樣透亮的“珠寶寶”。樹木貪婪地吮吸著上天的賜予，霎時變得神采奕奕起來了。
哦，我發(fā)現(xiàn)，夏天是性格剛烈、易怒易躁的。但在夏天的陽光雨露中，萬物茁壯成長，生機勃勃，風光如畫。
六年級的作文 21
冬暖奶剛剛離去，春姑娘就滿懷熱情的推開了通往大自然的時空大門。我走在石子路上，看見了春天的美麗。
“春雨細如絲，”春雨又下起來了，像是春姑娘給大地的洗禮。河水也蘇醒了，它伸著懶腰，打著哈欠。然后，它歡快的奔跑著，發(fā)出”叮咚叮咚”的水聲。
隨風潛入夜，潤物細無聲。一場春雨過后油菜花也陸陸續(xù)續(xù)的換上了金黃的'舞群，跳著舞蹈；桃花妹妹們穿上粉色的衣服，伴著油菜花姐姐舞蹈，就像一個個活躍的小仙女。小草探出了綠色的小腦袋，在好奇的瞧著周圍的一切。它被花朵姐姐的熱情打動，伸展著嫩綠的身體，在微風中擺動著身體。柳樹姐姐放下長長的頭發(fā)，在“鏡子”前梳妝打扮。
不只有植物在狂歡，動物也在開慶祝會。小燕子穿上燕尾服，在枝頭演奏樂器。百靈鳥在臺上優(yōu)雅的唱著《春天在哪里》；蝴蝶在空中跳著舞蹈，就連小蜜蜂也穿梭在花海中，為大家歡呼。
田野里，農(nóng)民伯伯在播種，老牛在勤勤懇懇的耕地。草地上，孩子們在放風箏，他們的歡聲笑語在藍天中飛翔，飛得越來越遠。
春天，我們未曾預約，因為春天在我們的心中。
六年級的作文 22
春天的腳步慢慢的向我們走來，萬物復蘇，百花爭艷。
我建議大家去浙江農(nóng)村走一走，看一看，那里的春天別有一番風趣。
那里有一大片草地，這是你會發(fā)現(xiàn)，草地上的小草已由黃色變成了嫩綠色，長滿了一地。如果再仔細的看，會看見草地上不知什么時候多了一片片彩電。這是什么呢？不著急，讓我來說。這是小小野花，在青草的襯托下，變得耀眼奪目，使人忍不住就要上去聞一聞。再稍稍靠近一點，香味就撲鼻而來。那幽幽的香氣，使人陶醉，令人心曠神怡。
目光再往前一些，會發(fā)現(xiàn)青草上有一個個的小小黑點。粘一個在手上觀察觀察，原來是螞蟻。春天來了，該起床找東西吃了。
再向遠處眺望，那里有一片樹，樹上的黃葉已經(jīng)寥寥無幾，取而代之的是新長出來的的嫩葉。如果用心去看，你會覺得這大片大片的樹就像一串翠綠的項鏈，給大地母親增添一處美麗的'景色。走進看一看，就連樹干也變了模樣，冬天的干枯已全無蹤影，與而代之的是水潤飽滿的樹干。也許會在這時，耳邊傳來“嘰，嘰嘰”的聲音。抬頭一看，原來是樹枝上停歇著的幾只從南方回來的小燕子正在歡快的唱著春春天的歌曲呢！
這么美麗的春景，大家一定要親身體會哦！
六年級的作文 23
春天來了！春天來了！小花們陸續(xù)開放，小河也“叮叮咚咚”的唱起了歌謠。
柳樹姑娘搖著長辮子，好像在梳頭發(fā)。走在小路上，花兒向我們微笑。小草發(fā)出了嫩綠的新芽。桃花紅了，粉紅粉紅的花團，像下了一場胭脂雨，美極了。那桃花，有的迎風展開笑臉，有的含苞待放，像個羞羞答答的小姑娘；還有好多吐著紅點的小花苞。一陣春雨過后，這些小花骨頭應(yīng)該就會次第開放。五顏六色的報春花也都開放了，好像在告訴大家：“你們快來看呀，春姑娘回來了。”
春姑娘把喜訊帶到了溫暖的'人間，各式各樣的小鳥唱起了歡快動聽的歌。各種小昆蟲也醒來。它們悄悄地爬出陰暗的洞穴，盡情地享受春天明媚的陽光，和煦的微風。這些動物給春天帶來了無限生機。
春天來了，人們脫掉冬裝，換上美麗的春裝�！皟和W歸來早，忙趁東風放紙鳶”，廣場有很多可愛的小朋友，你看，廣袤的天空瓦藍瓦藍的，像一塊藍色的錦緞，天空那各式各樣的風箏，成了錦緞上形態(tài)不一的圖案。人們?nèi)宄扇合嗉s出去踏青，領(lǐng)略春天的美好。他們的笑聲與身影為春天增添了活力。
我愛美麗的春天，因為春天帶來了新的希望。
六年級的作文 24
冬爺爺帶著他的禮物剛剛離去，春姐姐帶著她的禮物來了。啊！春天來了。
今天爸爸媽媽要帶我去野餐，我高興地一蹦三尺高。我和爸爸媽媽一起準備了野餐的食物，有披薩、果汁、熱狗、面包、巧克力、餅干等等各種好吃的。車子出發(fā)了，看著外面的風景不知不覺陶醉了。小河里的冰慢慢融化了，魚兒在水里游來游去，水面上有幾只野鴨在不停地戲耍。小草探出了頭，大地一片綠油油的。河邊的'柳樹慢慢地吐出了嫩芽，在微風的吹拂下擺來擺去，燕子從南方飛回來了，在屋檐下嘰嘰喳喳叫個不停。果園里桃花紅了、梨花白了，微風吹過傳來一陣清香。
到了野餐的地方了，這里地勢平坦，小溪流水，是個野餐的好地方。我看到路邊的鮮花嫩草都被春姐姐撫起來了，樹林里的樹也都長出了新的小嫩芽，于是，我們在地上鋪上桌布把帶來的東西全部拿了出來，開開心心地吃著東西，邊吃東西邊拍照，看著天空中飄來飄去的風箏、望著田野里農(nóng)民伯伯忙碌的身影，��！春天到了，春天真美好。
春天真美��！我要把春天美好的東西畫下來，拿出畫筆，開心地笑了……
六年級的作文 25
春天是萬物復蘇的季節(jié)，封存了整整一個冬天的春姑娘，邁著輕盈的步伐，帶著一縷清風悄悄地來到我們身邊。
你聽，“咔嚓咔嚓”那是冰雪融化的聲音，“嘩啦嘩啦”那是小溪流淌的聲音，“沙沙沙沙”那是春風拂柳的聲音，“淅瀝淅瀝”那是春雨降臨的聲音，“咕咚咕咚”那是大地暢飲的聲音……，這都是春姑娘帶給我們的美妙聲音。
你聞，空氣十分新鮮，到處彌漫著春的氣息。有泥土散發(fā)出淡淡的清香，有花朵散發(fā)出迷人的香氣，還有一絲絲甜蜜的味道圍繞著我們。
你看，小草們迫不及待的伸出嫩嫩的綠芽，好像給大地鋪上一層綠色的地毯。小樹悄無聲息的結(jié)出花苞，在不經(jīng)意時綻放，那絢麗多彩的小花像一張張美麗的笑臉。大雁排成“人”字形，從南方飛回北方，好像一串“省略號”。冬眠的小動物伸了一個大大的懶腰，開始尋覓新鮮的.食物。小朋友們脫掉厚厚的棉衣，在廣場上奔跑，讓五顏六色的風箏在空中飛舞。
春天是個美麗的季節(jié)，它趕走了冬日的嚴寒和風雪，帶給我們無盡的美景和歡笑。我愛美麗的春天。
六年級的作文 26
春天，陽光明媚、滿面春風；春天，百花齊放、春意盎然；春天，繁花似錦、綠草如茵；春天，生機勃勃、鳥語花香；春天……
清晨，小鳥兒們在天空中快活的飛來飛去，飛累了，就停在電線桿上叫著“嘰嘰嘰、喳喳喳”，仿佛在說：“美麗的春天到啦！美麗的春天到啦！”
小河也在歡快的流淌，它輕輕地哼著歌曲“叮咚——叮咚——”。河邊的柳樹已抽出嫩芽，在微風的帶領(lǐng)下，柳條微微飄動，好似一條條綠絲帶。柳樹下的野花嬌艷動人、數(shù)不勝數(shù)，有紅的、藍的`、黃的、紫的……河旁的空地上有很多人放風箏，那些風箏在天空飛翔，鳥兒們見那些入侵它們地盤的“外來人物”飛的比它們高，很是不服氣，小鳥們飛得更高了，邊飛邊對風箏叫道：“嘰嘰喳！嘰嘰喳！”好像在挑釁風箏：“你小子還能飛的比我更高嗎？”當然，風箏是不能與小鳥兒們比賽的，否則就會脫線“遠走高飛”的！
細雨蒙蒙得下，頑皮的春筍拔地而起，漸漸茁壯成長，變成健壯的翠竹。風兒吹過，竹葉與竹葉之間摩擦，發(fā)出“沙沙沙沙”的脆響。
春天真美！不愧為“四季之首”啊！
六年級的作文 27
春天，是一個萬物復蘇的季節(jié)。今天，老師要帶著我們走進春天，觀察春天。
首先，我們走進了月牙潭小區(qū)。一入小區(qū)，你會看見一片綠色——地上是綠的，樹上也是綠的，從頭到腳都是綠的。繼續(xù)往前走，看到的就不只有綠色了，綠中有了裝飾物——深紅色的杜鵑花。我走上前去摸了摸，她的花瓣，滑滑的，綿綿的，像極了一條絲絨的裙子。
我們走出了小區(qū)，走在月牙潭公園的.路上，迎風飄來了許多大片的柳絮，似雪又如棉花。我拼命想抓住柳絮，想留住春天的景色，可是怎么都抓不住。這時我才知道，原來春天的景色是留不住的。
一入公園，我就看見了粉紅粉紅的海棠花。湊近一看，我發(fā)現(xiàn)一個小花苞藏在花叢中，含苞欲放。我將花苞和開放的花進行了對比，突然發(fā)現(xiàn)，海棠花開著開著，好像顏色就不夠用了�；ò觐伾缮钭儨\，別有趣味。
繼續(xù)往前，我們來到了林蔭小道，天氣一下就變得涼爽起來。我們拿上魚食來到石拱橋上喂魚。魚兒們爭先恐后的搶食吃，完全不管和別人發(fā)生碰撞。無論是多少食物，魚兒們都是一口吞下。喂完魚后，我們走在下石拱橋，看見一群鴨子在水中悠閑地游著。真是“春江水暖鴨先知“。
春天是一把鎖，把美麗永遠鎖在我心中。
六年級的作文 28
春天百花齊放，萬物復蘇，春姑娘悄悄地到來了。
春姑娘邁著輕快的腳步走到了花園里，花園里鮮花朵朵，爭奇斗艷。有鮮紅的玫瑰花，有粉嫩的桃花，有雪白如雪的梨花……五光十色，美麗極了！花朵們紛紛換上自己最美麗的衣服，想要給春天增加一抹亮麗的色彩。小草從地下悄悄鉆出地面，穿上了嫩綠的新衣裳。一眼望去，小草真像給大地鋪上了一層輕柔的綠色織錦。小河邊的柳樹搖搖自己的長辮子，在向春姑娘打招呼。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。
春姑娘來到小溪邊，冬天過去了，溪水融化了，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，動聽悅耳，把小動物們都招引來，就像在開一場非常熱鬧的春天演奏會。小魚在池塘里自由自在地游來游去，看起來可愛極了！
春姑娘看著眼前的一切，笑著打了個響指，頓時響起了一聲春雷，又換來了毛毛細雨。遠遠望去，雨中的`春天像一幅煙霧迷蒙的水墨畫。雨霧飛揚，撒在了春的世界里，滋潤萬物生長。
春天是個五彩繽紛的季節(jié)，也是一個姹紫嫣紅的季節(jié)，更是充滿生命力的季節(jié)。我愛這美麗的春天！
六年級的作文 29
春天是春回大地的時節(jié)，春光明媚。盼啊、盼啊，大家總算盼來到這美麗的春天。
早上，晨風奇跡暖暖，拂在臉部使人覺得極其精神。馬路邊的郁金香花早已變成一個個精神十足、婷婷玉立、亭亭玉立的守護花園的小將士。放眼望去，如同一塊五彩斑斕的絲綢，鋪在一塊綿軟的翠綠色毛毯上。
站在河沿的垂柳早已抽出來了嫩嫩嫩芽，嫩芽上面有一些還未揮發(fā)的露珠，太陽光照射在葉片上，就像是翡翠玉上嵌入著紅彤彤的碎金，看起來分外引人注意。
農(nóng)田里，農(nóng)戶們正弓著腰撒種，豆大的汗水滴進地里，鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦��！
在農(nóng)田的邊上，有一條盛開了桃花運的小路，淺粉色桃花運分外醒目，真像寶寶那粉撲撲的小臉蛋！再再加上翠綠的`葉子配搭，真好像一對對翩翩飛舞的舞伴在一個大舞臺上展現(xiàn)著自身的英姿颯爽！
突然，前邊傳出了小鳥的歡叫聲，原來是幾個白頭翁已經(jīng)一棵一棵大樹上顯示信息自身那委婉美好的嗓音。他們的頭上嫩白，下半身以黑棕色為主導，正跑跑跳跳地在樹梢雞聲！
春天是絢麗多彩的，春天是五彩繽紛的，春天是漂亮的！
六年級的作文 30
來了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們身邊。天空瓦藍瓦藍的，好像用清水洗過的藍寶石一樣湛藍、透亮。白云形態(tài)各異，有時像一只可愛的，有時像一群綿羊……真是一位神奇的魔術(shù)師。
放眼遠眺，一座座高山連綿起伏，層層疊疊。山腳下一棵棵松樹高大挺拔，好像一位位戰(zhàn)士在站崗呢！枝葉中間還有鳥做的鳥巢，你聽，"嘰嘰嘰"，這是鳥捉蟲回來了。大樹腳下是一片綠油油的草地，就像給大地鋪上了碧綠的地毯。野花競相開放，紅的、綠的、黃的、藍的、紫的，像眼睛，像，真是五顏六色、形態(tài)各異。
蜜蜂就像一位忠實的送信員在花叢中忙碌著，為花兒傳遞花粉。蝴蝶在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，歡迎著春天的到來。
圍繞著草地的是一條清澈見底的'小溪，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。幾條小魚排著隊伍，好像是一家人出去似的。一條調(diào)皮的小魚撅著嘴說："今天水里可真悶，該到外面透透氣了。"于是就一下子跳出了水面，在空中轉(zhuǎn)了個圈圈，又跳進了水里。
在這美麗的春天里走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢？
六年級的作文 31
春天來了，春天來了，帶著它的孩子――春風來了。
春天在哪里？春天在那山林里。春風吹綠了干枯的大樹，你看，大樹發(fā)芽了。春風也吹綠了小草，美麗的草坪讓人神清氣爽。春風又來到半山腰，那里有許多竹子，春風淘氣地拿來一桶深綠色的油漆涂在竹子上，又生怕雨水毀掉自己的杰作，請來了陽光娃娃。
春天在哪里？春天在那河堤上。河堤上的柳樹被春風吹出了小小的嫩芽，柳樹搖擺著身子，好像在跳舞，又好像在說：“春風，你真是我的福星�。 焙拥膛缘�'座椅上有許多老人正在讀信，臉上都是甜蜜的笑容。這時，春風來了，像用人一樣給老人們扇扇子，偶爾調(diào)皮地吹在老人的臉上。小魚、小蝦、小蝌蚪快樂地在河里游來游去，春風吹拂著河面，蕩起層層波紋，像一個個美妙動聽的音符。
春天在哪里？春天在那田野里。田野里的人們有說有笑，他們有的種田，有的挖野菜。野菜綠中帶黃、黃中帶青，好像在對人們說：“我可有營養(yǎng)了。”這時，人們感到冷颼颼的，原來又是春風在搞怪呀！人們把這些野菜帶回家，有的炸、有的蒸、有的烤……
調(diào)皮的春風真可愛，它喚醒了萬物，吹來了快樂……
六年級的作文 32
冬大爺剛剛回家，春姑娘就提著裝有萬物的“萬物籃”來接班了。她剛剛上位，就把籃子的萬物散了一地。一瞬間，整個世界變得生機勃勃。
首先，太陽老板出來了，像一個會發(fā)光的氣球似的，在天空飛翔。太陽用溫暖的陽光照耀著大地，幫春姑娘恢復大地和生機。
云也為春天增加色彩，它們跟著太陽老板到處飛，好像在討工資。過了一會兒，云不見了，似乎是太陽老板不發(fā)工資，罷工了。
風也從“萬物籃”里飛了出來，自封號“春風”。其實云罷工回家也不全是。有些云，如兔子云、小馬云這樣的云也是好的，太陽老板也是發(fā)工資的，所以它們正盡責的上班呢！調(diào)皮的春風一吹，它們就散了。
這時候，春姑娘發(fā)現(xiàn)：雨去哪兒了？其實在云離開的時候，雨就藏在云的身體里。到天上后，雨就不耐煩了，就從云的身體里降落下來，卻為春天增加了更多光彩。
草也在原本這片白茫茫的大地慢慢的生長。春天來了，草像有了一個鉆頭一樣鉆了出來，呼吸新鮮的空氣�！斑恕钡囊宦暎茐牧诵〔輰庫o的氣氛�！斑恕钡�'又一聲，草就被一只鞋踩在了下面。這是小朋友的鞋子。小草可能生氣了，大叫道：“你們這是破壞，不許這樣�！�
春天的美景是無窮的，只要我們?nèi)ビ眯娜ふ摇?/p>
六年級的作文 33
我愛驕陽似火的夏天，我愛天高云淡的秋天，也愛瑞雪紛飛的冬天，但我更愛萬紫千紅的春天！
今年初春，媽媽帶我去春游，我發(fā)現(xiàn)，嫩草已經(jīng)吐芽，小樹開花結(jié)果，一片生機勃勃，春意盎然。
不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，路邊的樹木都開花了，粉紅色的，真好看，不僅點綴了寬大的馬路，而且還綠化了這個世界，真是一舉兩得啊，我覺得春天是個非常美的季節(jié)。
不久，我們小區(qū)又開了一些金色的野花，遠處看就像閃閃發(fā)光的金牌，美麗極了，還發(fā)出淡淡的花香，令人精神氣爽，心曠神怡。
在那枯萎了的小草下面，有點淡綠，是春天給了它們生機，對呀，野火燒不盡，春風吹又生。
哦，我知道了，春天是五彩繽紛的，只要仔細觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多美好的.事物，就能領(lǐng)略春天的溫暖，感受到春天的美，體會到春天的魅力，我幻想著，當年大自然在創(chuàng)造春天的時候，一定毫不猶豫地甩下了精細的刻刀，酣暢淋漓地揮舞著最大的畫筆，才勾勒出了這么美麗的春天，萬紫千紅的春天，生機勃勃的春天。
我愛春天的美麗，愛春天的溫暖，愛春天的質(zhì)樸，我更愛春天的景象。
六年級的作文 34
看，美麗的春姑娘來了！她用一雙巧手把校園裝扮得五彩繽紛、生機勃勃。
校園里的龍爪槐脫下雪白的厚外套，披上碧綠的新衣。小草從泥土里探出頭來，張望著這個世界。小花都綻開了笑臉，仿佛在比美呢！柏樹依舊挺著身子，守衛(wèi)著校園。
瞧，蝴蝶和蜜蜂都忙著來采蜜，小花們看見了，急忙向它們招著手，說：“我這兒的蜜可甜了，快來采吧！”蝴蝶和蜜蜂飛過去，一邊采蜜，一邊在花叢中飛來飛去。一會兒落在這兒，一會兒落在那兒，仿佛是在玩捉迷藏呢！
在教學樓里，只聽見同學們瑯瑯的讀書聲，老師讀一句，同學們也跟著讀一句，仿佛把整個教學樓都震動起來了呢！下課了，只聽見“叮叮�！钡拟徛�，同學們又像小鳥一樣飛出了教室，跑到了操場上。有的`同學在玩老鷹抓小雞，“雞媽媽”張開她的“大翅膀”，保護著小雞，不知最后能不能贏；有的同學在打籃球，只見球一下在這個人手上，一下又被另一個人奪去，不分勝負……一片歡聲笑語在操場的上空回蕩著。
瞧，春姑娘把校園裝扮得五彩繽紛。
【六年級的作文】相關(guān)文章：
六一六年級作文02-28
五一六年級作文02-06
母愛六年級作文-六年級作文大全04-05
六年級的作文07-20
六年級作文(經(jīng)典)07-27
六年級的作文02-02
六年級的作文02-02
六年級的作文02-02
六年級的作文02-02
六年級的作文02-02