實(shí)用的六年級(jí)的作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
我的媽媽是家里最愛(ài)說(shuō)謊的了。小時(shí)候我不肯吃飯，不肯睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽總是眼珠子咕嚕嚕一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“不肯吃飯，浪費(fèi)糧食的人，長(zhǎng)大以后就會(huì)變成丑八怪！”“不肯睡覺(jué)的孩子，大灰狼就會(huì)把你吃掉！”因?yàn)槟菚r(shí)還小吧，所以總是信以為真，一粒米都不剩，半夜眼睛都不敢睜開(kāi)。長(zhǎng)大了，我才知道這都是假的……
媽媽這個(gè)騙子！但是，我知道，媽媽的一切都是為我好！
冬天，眼前白茫茫的一片，圍著圍巾帶著手套的人們，哈著氣，搓著手，在路上來(lái)來(lái)往往的。馬路很滑，媽媽為了不讓我從自行車上掉下去，改為推我去學(xué)校。我看媽媽挺辛苦的，說(shuō)道：“媽媽，我下來(lái)走吧！你推著我這么大個(gè)人也怪累的！”“別��！不用，一點(diǎn)都不累，騎著還冷呢！”我看著媽媽臉上不自然的紅暈，額頭上不應(yīng)該出現(xiàn)的汗珠，和那嘴里不停哈出的氣，浮起，散去。唉~又撒謊了！但我知道媽媽是怕我摔著。
在小學(xué)有一段時(shí)間，我們家有些困難�？粗鴭寢寱r(shí)常皺起的眉頭，我一度問(wèn)起過(guò)，發(fā)生什么事了。但媽媽總是努力地勾起一絲笑容，對(duì)我說(shuō)沒(méi)事。雖然是這么說(shuō)，但我心里也明白家里的狀況，所以特別乖。
那一晚，父母吵架了。我還是問(wèn)了，但媽媽還是笑著。那是苦笑吧。半夜在黑夜中睜開(kāi)眼睛，望著從門縫里漏出來(lái)的一絲白光，我赤手赤腳的走過(guò)去，開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)的門。我看見(jiàn)，淚水不斷從媽媽紅紅的眼眶里流出，媽媽輕輕的吸吸鼻子，用紙擦掉了眼淚。我沒(méi)有出去，我覺(jué)得媽媽不想我拆穿她的`謊言，雖氣她為什么遇到什么不好的事情都憋在心中，不向我傾訴一下，但心里也明白媽媽是不想讓我擔(dān)心。
過(guò)去的事情，像幻燈片一樣一頁(yè)一頁(yè)在我腦海中翻過(guò)。媽媽生病時(shí)的謊言，媽媽傷心時(shí)的謊言，痛苦時(shí)的謊言……雖是過(guò)去式，但歷歷在目。
我懂，我全懂，她那一日日變多的皺紋和銀絲，那永遠(yuǎn)不會(huì)傷心、痛苦的謊言，還有……是數(shù)不清的。這些事在我心中烙下了印子，那溫度永不降低。我明白了媽媽的謊言，但媽媽，別憋著了，跟我說(shuō)吧。
六年級(jí)的作文 篇2
夏來(lái)了！夏是炎熱的季節(jié)。放眼一望，有夏佇立的地方，太陽(yáng)便忠誠(chéng)的大發(fā)光熱。毒辣辣的火焰似乎要彌補(bǔ)冬天的不足。
夏是游泳的季節(jié)。每到夏天，游泳池就擠滿了穿著形形色色泳衣的人。游泳池的老板數(shù)鈔票數(shù)得眉開(kāi)眼笑。為什么生意如此興隆呢？因?yàn)槿藗儼炎约号菰谒胁坏珪?huì)感覺(jué)清涼舒暢，而且在一沉一浮間，會(huì)覺(jué)得好像要飛起來(lái)一樣，樂(lè)趣無(wú)窮，不是嗎？夏更是樹(shù)的季節(jié)�？�！夏一來(lái)，漫山遍野就亮出一大片濃濃的綠蔭，讓人招架不住它的茂盛。厚厚的油綠色的葉子好像抹了一層蠟在上頭，閃閃發(fā)光。
夏也是蟬的季節(jié)。想起蟬，我就不禁想起蟬那悲涼的脫變。幼蟲(chóng)在大樹(shù)下的泥土里洗了五年的樹(shù)汁，蛻了不知多少次皮，才變?yōu)槌上x(chóng)，從地下爬出來(lái)，一展歌喉卻在完成終身大事后，心力交瘁而死去。
這是多么悲慘的身世��！在重見(jiàn)光明后，性命只剩下短暫的光陰。難怪它要叫得如此響亮，他是要印證生命的價(jià)值�。�
夏是如此繽紛，驚喜而又帶點(diǎn)浪漫。雖有些酷熱，但又能怎樣？夏雖是個(gè)使人受不了的季節(jié)，但你我都抗拒不了，和不放開(kāi)心胸去接受、了解夏天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)夏是那么可愛(ài)！
六年級(jí)的作文 篇3
愛(ài)是生命的靈魂，愛(ài)是生命的支柱，愛(ài)是生命的升華。還記得大地在怒吼的那一剎那，還記得廢墟堆里那嬌嫩的臉龐德那一瞬間：還記得老師張開(kāi)守護(hù)學(xué)生的翅膀的那一個(gè)畫(huà)面。那是20xx年5月12日下午4點(diǎn)多的時(shí)候，大地在猛烈的顫動(dòng)，汶川一切化為烏有。
“快，快，快，什么也不要拿，趕快跑出教室�！弊T老師大聲地喊道。孩子們聽(tīng)到后，馬上跑出教室。譚老師在操場(chǎng)的空地上點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)還差四個(gè)小同學(xué)，就馬上跑回去教室找，譚老師來(lái)到教室外，看見(jiàn)四個(gè)小同學(xué)在里面哭了起來(lái)，因?yàn)榉宽數(shù)粝聛?lái)的石塊把大門堵住了，所以四個(gè)小同學(xué)出不來(lái)了。譚老師用盡全身的力氣把石塊搬開(kāi)，他立刻跑進(jìn)去，拉著四個(gè)小同學(xué)的手，想跑出去，但是是，已經(jīng)遲了，石塊又把大門給堵住了，如果現(xiàn)在再把石塊搬開(kāi)，房頂?shù)氖瘔K掉下來(lái)會(huì)把四個(gè)小同學(xué)砸到的。他馬上叫四個(gè)小同學(xué)躲到講臺(tái)下說(shuō)：“無(wú)論發(fā)生什么事也不要出來(lái)，知道救緩人員把你們就出來(lái)為止，聽(tīng)到了嗎？”忽然，他看見(jiàn)講臺(tái)上正有一塊石塊掉下來(lái)，他馬上張開(kāi)守護(hù)的翅膀，當(dāng)石塊砸到他的頭上，涌出鮮血時(shí)，他沒(méi)有把手拿開(kāi)，當(dāng)鐵塊掉下來(lái)扎進(jìn)他的皮膚時(shí)，他沒(méi)有把手拿開(kāi)，。當(dāng)時(shí)他已經(jīng)把自己的生命置之度外，心中想的四個(gè)小同學(xué)，，想著四個(gè)小同學(xué)是祖國(guó)的花朵，想著他們是祖國(guó)的棟梁。
救緩人員把譚老師抬出來(lái)的時(shí)候，他，已經(jīng)去世了。但是是他的手依然張開(kāi)著守護(hù)的翅膀。他，就像一只母雞，保護(hù)著四只小雞�！八闹恍‰u”在“母雞”的保護(hù)下活了下來(lái)。譚老師的妻子看見(jiàn)她的丈夫去世了，撲在他懷里說(shuō)：“親愛(ài)的丈夫，讓我?guī)湍隳ㄈド砩系哪嗤涟桑拖衲銕臀夷ㄈノ业臏I花一樣，，你給了我棲息的港口，更給了孩子們新的希望，親愛(ài)的丈夫，你是那么偉大，你不是曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)男子漢頂天立地，是不怕累的嗎？為什么你一睡就不起了呢？
是��！“人間處處有真情“這句話譜寫(xiě)了多少催人淚下的故事��！譚老師，您真?zhèn)ゴ�！我敬佩您，您感�?dòng)了我，您永遠(yuǎn)活在我們心中
六年級(jí)的作文 篇4
長(zhǎng)這么大了，爸爸媽媽老是說(shuō)我這不會(huì)干那不會(huì)干的，使我對(duì)自己一點(diǎn)信心也沒(méi)有。所以這天，我要讓他們吃一驚。
早上我醒來(lái)，見(jiàn)媽媽去買菜了，爸爸還在呼呼大睡，便躡手躡腳起床走進(jìn)廚房，關(guān)上門—我要悄悄地自己動(dòng)手做一道真正的飯。
我先把平時(shí)觀察到的媽媽煎雞蛋地全過(guò)程，從頭至尾認(rèn)認(rèn)真真地在心里打“腹稿”，然后點(diǎn)燃煤氣，把油倒進(jìn)鍋里，待藍(lán)色地的油煙裊裊升起，我把雞蛋磕碎，放了進(jìn)去。雞蛋吱吱地歡唱著，透明的蛋清聚然變成乳白色，像吹氣的泡泡糖急劇地膨脹起來(lái)，環(huán)繞在黃玉般的蛋黃周圍，恰似一圈美麗的花邊……看著看著，忽然想起還沒(méi)放醬油和醋，便手忙腳亂地在柜櫥里找起來(lái)。蛋終于煎好了，金燦燦，香噴噴。我想嘗嘗，但實(shí)在舍不得。
吃早飯了，我忍不住心里的得意勁，嘿嘿地沖爸爸媽媽直笑。
“這丫頭今天怎么了？”爸爸問(wèn)。
我大聲說(shuō)：“我做了一碟雞蛋！”
媽媽連聲說(shuō)：“快拿出來(lái)給我們嘗嘗！”
一盤(pán)油亮亮的雞蛋從我手上經(jīng)過(guò)端上了餐桌。爸爸喜滋滋地夾了一塊就往嘴里送�！拔兜馈薄霸趺礃印比诌�沒(méi)脫口，爸爸就驚叫起來(lái)：“這蛋什么時(shí)候煎的？好像餿了�！�
媽媽趕忙用鼻子嗅了嗅說(shuō)：“你沒(méi)放醬油？”
“放了放的還是那方瓶里的鮮醬油呢！”我被爸爸媽媽問(wèn)呆了。
媽媽聽(tīng)了，哈哈大笑：“傻丫頭，那是醋！”
我愣了，隨之不由地鼻子酸起來(lái)，眼淚也不由自主地掉了下來(lái)。爸爸見(jiàn)狀，重新夾起一塊，邊吃邊說(shuō)：“醋是好東西，醫(yī)生說(shuō)吃醋蛋能治百病�！�
媽媽也在一旁安慰，可我就是一點(diǎn)也高興不起來(lái)……
今后我做什么事都不會(huì)在馬馬虎虎了！
六年級(jí)的作文 篇5
如果我是一朵花，媽媽的愛(ài)就是那甘甜的雨露；如果我是一棵樹(shù)，媽媽的愛(ài)就是那溫暖的陽(yáng)光；如果我是一棵小草，媽媽的愛(ài)就是那和煦春風(fēng)……從我呱呱墜地之日起，就一路擁有著媽媽濃濃的愛(ài)。也正是媽媽的愛(ài)，伴隨著我茁壯成長(zhǎng)。
不理睬？是愛(ài)！
“哎喲！好疼啊……”記憶中，還在蹣跚學(xué)步的我向著媽媽跑去，一不小心卻摔倒在地上。摔得好痛啊，我不由得拖著哭腔叫了起來(lái)：“媽媽，來(lái)拉我……”我呼喚著媽媽，希望媽媽的百般安慰，還用好吃的、好玩的來(lái)哄我。媽媽走過(guò)來(lái)了，我高舉著兩手。可是，媽媽在我跟前停下了腳步：“月月，自己爬起來(lái)。”我茫然地看著媽媽，不知所措。媽媽說(shuō)：“月月好勇敢，自己爬起來(lái)！”我還想耍賴，媽媽語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“自己站起來(lái)！不起來(lái)，我可要走啰�！蔽覜](méi)有辦法，趕緊一骨碌爬了起來(lái)。于是，媽媽開(kāi)心地笑了……
后來(lái)長(zhǎng)大了，我也體會(huì)到了媽媽的良苦用心。是啊，摔倒了，只有自己努力爬起來(lái)。媽媽的假裝不理睬，其實(shí)是愛(ài)！
舍不得？也是愛(ài)！
上中學(xué)后住校，每個(gè)星期只能回家一兩天，母女倆見(jiàn)面的時(shí)候少了，媽媽好像越來(lái)越舍不得我了。周末返校，媽媽總要騎著自行車陪我上學(xué)。我勸過(guò)媽媽好幾次，說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用像小孩子般的陪同了。媽媽卻只是笑笑說(shuō)：“你長(zhǎng)多大了呀？再大還不都是我的女兒�！�
時(shí)間流逝，不管是酷暑炎熱還是寒風(fēng)刺骨，媽媽就這樣陪著我上了兩年初中。記得有一天下雨了，媽媽趕緊為我披上一件又漂亮又柔軟的雨衣。我問(wèn)：“媽，你自己怎么不穿一件啊！”媽媽笑笑說(shuō)：“家里只有兩件雨衣，那一件如果淋濕了你在學(xué)校不方便收拾。這件你穿著，到學(xué)校后給我就行了�！眿寢尩脑挷⒉皇呛姥詨颜Z(yǔ)，卻使我的心為之一震，一股暖流直涌上心頭。無(wú)微不至？還是愛(ài)！
夜深了，我還坐在燈下做著作業(yè)。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我不經(jīng)意間打了個(gè)噴嚏。揉揉鼻子，突然覺(jué)得有什么東西輕輕披落在我肩頭。我伸出手去，摸到了一雙粗糙而又暖和的手�；仡^一看，媽媽正給我披上一件夾衣。望著媽媽的微笑，我猛然發(fā)現(xiàn)，她那原本烏黑的頭發(fā)中摻雜了不少白發(fā)。這些白發(fā)，該是傾注了媽媽對(duì)我的多少關(guān)愛(ài)啊。
一路擁有媽媽濃濃的愛(ài)，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。這些小事情啊，纖如絲，細(xì)如線，也正是這些不起眼的小絲線，織成了愛(ài)這座大山，讓我一生受用不已。
[簡(jiǎn)評(píng)]：這是一篇美文。歌頌?zāi)笎?ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事絲線般織成愛(ài)的大山，情美意美�！耙宦窊碛袧鉂獾膼�(ài)”，給人多么溫馨的感覺(jué)，文題也美。全文三個(gè)小標(biāo)題分寫(xiě)日常生活中的三件小事，層次明晰，結(jié)構(gòu)美。其實(shí)并不可以要求那些驚天動(dòng)地的大事。這不，就是這些平凡瑣碎的點(diǎn)滴，已經(jīng)足以打動(dòng)人們的心靈。